แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน สระออ

แบบฝึ กทักษะการอ่านและการเขียนคา

ชุด สระแสนกล
เล่ม ๒ สระ – อ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๓

นางแสงอรุณ ธรรมวจิ ติ ร
ครูวทิ ยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ

โรงเรียนวดั ปากแพรก

สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาปราจนี บุรี เขต 2

คานา

หนงั สือแบบฝึกทกั ษะการอ่านและการเขียนคา ชุด สระแสนกล
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สาหรับนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๓
มีวตั ถุประสงคเ์ พ่ือให้นกั เรียนไดฝ้ ึกฝนเร่ืองการอ่านและการเขียนคาที่ประสม
สระลดรูปเปลี่ยนรูป โดยหนงั สือชุดน้ีมีท้งั หมด ๗ เล่ม

หนงั สือแบบฝึกทกั ษะการอา่ นและการเขียนคาเล่มน้ีเป็นหนงั สือ
เล่มท่ี ๒ เป็นแบบฝึกทกั ษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระ – อ ขอให้นกั เรียน
ต้งั ใจและสนุกกบั การทาแบบฝึกทกั ษะเล่มน้ี

แสงอรุณ ธรรมวิจิตร

สารบญั หน้า

๑. มาตรฐานการเรียนรู้
๒. สาระการเรียนรู้และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
๓. แบบทดสอบก่อนเรียน
๔. ใบความรู้เกี่ยวกบั สระ – อ
๕. แบบฝึกทกั ษะท่ี ๑
๖. แบบฝึกทกั ษะที่ ๒
๗. แบบฝึกทกั ษะที่ ๓
๘. แบบฝึกหดั ชุดที่ ๑
๙. แบบฝึกทกั ษะท่ี ๔
๑๐. แบบฝึกทกั ษะท่ี ๕
๑๑. แบบฝึกทกั ษะท่ี ๖
๑๒. แบบฝึกหดั ชุดท่ี ๒
๑๓. แบบทดสอบหลงั เรียน
๑๔. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
๑๕. เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๑
๑๖. เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๒
๑๗. เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๓
๑๘. เฉลยแบบฝึกหดั ชุดที่ ๑
๑๙. เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๔
๒๐ เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๕

สารบญั (ต่อ) หนา้

๒๑. เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๖
๒๒. เฉลยแบบฝึกหดั ชุดที่ ๒
๒๓. เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน

แบบฝึ กทกั ษะการอ่านและการเขยี นคา ชุด สระแสนกล

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย สาหรับนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๓

สาระท่ี ๑ การอ่าน
มาตรฐานการเรียนรู้ ท.๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสร้างความรู้

และความคิดไปใชต้ ดั สินใจแกป้ ัญหาและสร้างวิสยั ทศั นใ์ นการดาเนินชีวิต
และมีนิสยั รักการอา่ น

มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงช้ัน ข้อ ๑ สามารถอ่านไดถ้ ูกตอ้ ง
ตามหลกั การอ่าน อ่านไดค้ ล่องและรวดเร็ว เขา้ ใจความหมายของคา
และขอ้ ความท่ีอ่าน

สาระท่ี ๒ การเขียน
มาตรฐานการเรียนรู้ ท.๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขียน เขียนส่ือสาร

เรียงความ ยอ่ ความและเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงาน ขอ้ มูล
สารสนเทศและรายงานการศึกษาคน้ ควา้ อยา่ งมีประสิทธิภาพ

มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงช้ัน ข้อ ๑ สามารถเขียนคาไดถ้ ูกความหมาย
และสะกดการันตถ์ ูกตอ้ ง ใชค้ วามรู้และประสบการณ์เขียนประโยคขอ้ ความและ
เร่ืองราวแสดงความคิด ความรู้สึก ความตอ้ งการและจินตนาการ รวมท้งั ใช้
กระบวนการเขียนพฒั นางานเขียน

สาระท่ี ๔ หลกั การใช้ภาษา
มาตรฐานการเรียนรู้ ท.๔.๑ เขา้ ใจธรรมชาติของภาษา

และหลกั ภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลงั ของภาษา ภมู ิปัญญา
ทางภาษาและรักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ิของชาติ

มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงช้ัน ข้อ ๑ สามารถสะกดคาโดยนา
เสียงพยญั ชนะ สระและวรรณยกุ ต์ ประสมเป็นคาอ่านและเขียนไดถ้ ูกตอ้ ง
ตามหลกั เกณฑข์ องภาษา

มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงช้ัน ข้อ ๒ เขา้ ใจความหมายและหนา้ ที่
ของคา กลุ่มคาและประโยค การเรียงลาดบั คาและเรียบเรียงประโยคตามลาดบั
ความคิดเป็นขอ้ ความท่ีชดั เจน

มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงช้ัน ข้อ ๖ สามารถนาปริศนาคาทาย
และบทร้องเล่นในทอ้ งถ่ินมาใชใ้ นการเรียนและเล่น

เล่มที่ ๒ สระ – อ

สาระการเรียนรู้
๑. การอ่านคาประสมสระ – อ มีตวั ร สะกด
๒. การเขียนคาประสมสระ – อ มีตวั ร สะกด
๓. ความหมายของคา

จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. อ่านคาประสมสระ – อ มตี วั ร สะกดได้
๒. เขียนคาประสมสระ – อ มตี วั ร สะกดได้
๓. บอกความหมายของคาได้

ใบความรู้เกยี่ วกบั สระ – อ

สระ – อ เป็นสระเสียงยาว วางไวห้ ลงั
พยญั ชนะตน้ เม่ือมีตวั สะกดจะคงรูปเดิม เช่น

ข + – อ + น เขียนเป็น ขอน
ป + – อ + ด เขียนเป็น ปอด
ถา้ คาประสมสระ – อ สะกดดว้ ย ร เวลาเขียนจะตดั รูป – อ ออก
เช่น
พ + – อ + ร เขียนเป็น พร
ก + – อ + ร เขียนเป็น กร

แบบทดสอบก่อนเรียน

ช่ือ .................................................... สกลุ ...................................... เลขท่ี ...........
คาชี้แจง เขียนเครื่องหมายกากบาท (×) ทบั ตวั อกั ษรหนา้ คาตอบท่ีถูกตอ้ ง

๑. ขอ้ ใดกล่าวไดถ้ ูกตอ้ ง
ก. สระ – อ เป็นสระเสียงสูง
ข. สระ – อ เป็นสระเสียงต่า
ค. สระ – อ เป็นสระเสียงยาว

๒. “ ฉนั เห็นขอนไมล้ อยน้ามา ” ขอ้ ใดใชส้ ระเดียวกบั คาท่ีขีดเส้นใต้

ก. คนจน ข. จลาจล ค. จราจร

๓. ขอ้ ใดใชส้ ระตา่ งจากพวก

ก. ออดออ้ น ข. ออ้ นวอน ค. อว้ นทว้ น

๔. คาประสมสระ – อ เมื่อสะกดดว้ ย ร คาใดเขียนถูกตอ้ ง

ก. เกสร ข. เกษร ค. เกสอร

๕. “ ป้าบงั อรอวยพรให้ลูกเดินทางดว้ ยความปลอดภยั ” ประโยคน้ีมีสระ – อ

กี่แห่ง

ก. ๑ แห่ง ข. ๒ แห่ง ค. ๓ แห่ง

๖. “ ฉนั เห็นฝงู ปลาแหวกวา่ ยไปมาในสาคร ” คาที่ขีดเส้นใตป้ ระสมสระใด

ก. –า , โ – ะ ข. –า , โ – ค. –า , – อ

๗. ขอ้ ใดหมายถึง ลิง ข. มงั กร ค. กรรมกร
ก. วานร

๘. ขอ้ ใดประสมสระ – อ ท้งั หมด

ก. อากร ข. อกั ษร ค. ลอดช่อง

๙. “ ฉนั ไหวพ้ ระเพ่ือ ..................... ใหฉ้ นั โชคดี ” ควรเติมคาใดลงใน

ช่องวา่ ง

ก. ขอพร ข. อวยพร ค. ขอร้อง

๑๐. “ .....................ประกาศชื่อผชู้ นะเลิศการแข่งขนั ร้องเพลงลูกทุ่ง ”

ควรเติมคาใดลงในช่องวา่ ง

ก. พิธีกร ข. สุกร ค. กรรมกร

แบบฝึ กทักษะท่ี ๑

ชื่อ ....................................................... สกลุ ....................................... เลขท่ี ..........
คาชีแ้ จง ใหโ้ ยงเสน้ จบั คู่คากบั คาอา่ นให้ถกู ตอ้ ง แลว้ อา่ น

ตวั อยา่ ง นคร  สา - คอน
๑. สาคร  ละ - คอน
๒. ถาวร  ถา - วอน
๓. ละคร  อกั - สอน
๔. เกสร  นะ - คอน
๕. อกั ษร  เก - สอน

แบบฝึ กทักษะท่ี ๒

ชื่อ ..................................................... สกลุ ..................................... เลขท่ี ..........

คาชีแ้ จง เลือกคาท่ีกาหนดให้เติมลงในช่องวา่ ง แลว้ อา่ น

ราษฎร อวยพร ยโสธร ละคร
สหกรณ์ จราจร ลกู ศร

ตัวอย่าง คณุ ยาย......อวยพร......ให้ฉันเดนิ ทางปลอดภยั
๑. คุณแม่ของฉนั เป็นชาวจงั หวดั ....................................
๒. ป้าถาวรชอบดู.....................................เร่ืองบา้ นทรายทอง
๓. นกั เรียนซ้ือดินสอที่ร้าน..................................ของโรงเรียน
๔. ในหลวงทรงเสด็จเยยี่ ม...................................ในถิ่นทรุ กนั ดาร
๕. คนเดินทางโดยรถยนตส์ ่วนตวั กนั มากทาใหก้ าร.................................ติดขดั

แบบฝึ กทกั ษะท่ี ๓

ช่ือ ................................................... สกลุ ..................................... เลขที่ ..........
คาชีแ้ จง นาอกั ษรใส่หนา้ ขอ้ ที่สมั พนั ธก์ นั แลว้ อ่าน

ตัวอย่าง ......ฉ.....หมู ก. วานร
..............๑ ลิง ข. มงั กร
..............๒. คนใชแ้ รงงาน ค. จรจดั
..............๓. สตั วใ์ นเทพนิยาย ง. กรรมกร
..............๔. ไมม่ ีอาชีพท่ีอยเู่ ป็นหลกั แหล่ง จ. แกว้ มงั กร
..............๕. เปลือกสีชมพู เน้ือในมีสีขาว ฉ. สุกร

และสีแดง

แบบฝึ กหัดชุดที่ ๑

ช่ือ .................................................... สกลุ ...................................... เลขท่ี .........
คาชี้แจง ให้นกั เรียนวงกลมขอ้ ท่ีถูกเพยี งขอ้ เดียว

๑. คาวา่ “ อุปกรณ์ ” อ่านวา่ อยา่ งไร
ก. อุบ - ปะ - กอน ข. อุบ - ปะ - กอร ค. อุป - ปะ - กอน

๒. ขอ้ ใดไม่เขา้ พวก ข. อกั ษร ค. มงั กร
ก. สุกร

๓. ขอ้ ใดเป็นพชื ข. ละคร ค. แกว้ มงั กร
ก. ลูกศร

๔. ขอ้ ใดไม่คลอ้ งจองกนั
ก. ละคร - สอนใจ ข. สุกร - นอนกิน ค. อุปกรณ์ - การเรียน

๕. “ กาเอ๋ยกาเหวา่ ไขไ่ วใ้ ห้แม่กาฟัก แมก่ ากห็ ลงรัก คิดวา่ ลูกในอทุ ร ”

คาวา่ “ อทุ ร ” หมายความวา่ อยา่ งไร

ก. อก ข. ทอ้ ง ค. หวั ใจ

แบบฝึ กทักษะที่ ๔

ชื่อ ..................................................... สกลุ ..................................... เลขท่ี ..........
คาชีแ้ จง เลือกพยญั ชนะเติมลงในช่องวา่ งให้ตรงกบั ความหมาย แลว้ อา่ น

ศร สร จร คร กร ทร

ตัวอย่าง อุ ท ร ท้อง

๑ อุ ป ณ์ เคร่ืองมือ
. เมืองใหญ่ กรุง
๒น ส่วนในของดอกไม้
. การเคลื่อนที่ไปมาของรถ

๓ เก
..
๔ จ รา

๕ ส โม ที่สาหรับเขา้ ร่วมประชุมกนั

แบบฝึ กทกั ษะท่ี ๕

ช่ือ ................................................... สกลุ ....................................... เลขท่ี ..........
คาชีแ้ จง เลือกคาที่กาหนดใหม้ าจดั เป็นหมวดหมู่ใหถ้ ูกตอ้ ง แลว้ อา่ น

กรรมกร แกว้ มงั กร วานร วทิ ยากร เกสร
มงั กร ตารวจจราจร วิศวกร สุกร สุดสาคร

.......………………………………….
คน .......…………………………………

…….......……………………………

พืช สัตว์

………………………….. ...................ว..์ .......................
…………………………. ............................................
…………………………. ............................................
............................................
.......

แบบฝึ กทักษะที่ ๖

ชื่อ .................................................. สกลุ ...................................... เลขท่ี ............

คาชีแ้ จง อา่ นปริศนาคาทายแลว้ ตอบให้ถูกตอ้ ง แลว้ อ่าน

๑. ใครอว้ น ใครกินจุ เรียกวา่ หมู รู้ไหมชื่อจริงฉนั น้นั คืออะไร
(..........................................................)

๒. ฉนั คืออะไร ลิง จ๋อ เจี๊ยก เรียกกนั ช่ือฉนั น้นั เรียกอะไรไดอ้ ีก
(..........................................................)

๓. ฉนั เป็นใคร ตากแดดตากฝน โบกซา้ ยทีขวาที มีนกหวดี คูก่ าย ป๊ิ ด ป้ี ปิ๊ ด
(..........................................................)

๔. ฉนั คืออะไร เป็นผา้ ผืนใหญ่ พระใชน้ ุ่งห่ม เหมาะสมดีมีสีเหลือง
(..........................................................)

๕. ฉนั คือใคร พอ่ น้นั ไซร้พระอภยั นางเงือกนน่ั ไงแมฉ่ นั มา้ นิลมงั กร
เพอื่ นกนั
(..........................................................)

แบบฝึ กหัดชุดที่ ๒

ชื่อ .................................................. สกลุ ...................................... เลขที่ ..........

คาชีแ้ จง เลือกคาท่ีกาหนดให้เติมลงในช่องวา่ งให้ถูกตอ้ ง แลว้ อ่าน

อกั ษร วิศวกร แกว้ มงั กร
อุปกรณ์ สโมสร เกสร

๑. ดอกไมม้ ี..................................เพื่อใชใ้ นการผสมพนั ธุ์
๒. ..................................เป็นผลไมร้ สหวานพอดีและมีประโยชน์
๓. สมุด ดินสอและยางลบเป็น......................................ท่ีนกั เรียนตอ้ งใช้
๔. อาคารเรียนหลงั น้ีควบคุมการก่อสร้างโดย..................................ชาวไทย
๕. วนั น้ีมีการประชุมการจดั งานวนั แม่ที่.................................แม่บา้ นทหารบก

แบบทดสอบหลงั เรียน

ชื่อ .................................................... สกลุ ...................................... เลขที่ ...........
คาชี้แจง เขียนเครื่องหมายกากบาท (×) ทบั ตวั อกั ษรหนา้ คาตอบท่ีถูกตอ้ ง

๑. ขอ้ ใดกล่าวไดถ้ ูกตอ้ ง
ก. สระ – อ เป็นสระเสียงต่า
ข. สระ – อ เป็นสระเสียงสูง
ค. สระ – อ เป็นสระเสียงยาว

๒. คาประสมสระ – อ เม่ือสะกดดว้ ย ร คาใดเขียนถูกตอ้ ง

ก. เกสร ข. เกษร ค. เกสอร

๓. “ ฉนั เห็นขอนไมล้ อยน้ามา ” ขอ้ ใดใชส้ ระเดียวกบั คาที่ขีดเสน้ ใต้

ก. คนจน ข. จลาจล ค. จราจร

๔. ขอ้ ใดใชส้ ระต่างจากพวก

ก. ออดออ้ น ข. ออ้ นวอน ค. อว้ นทว้ น

๕. “ ป้าบงั อรอวยพรให้ลูกเดินทางดว้ ยความปลอดภยั ” ประโยคน้ีมีสระ – อ

กี่แห่ง

ก. ๑ แห่ง ข. ๒ แห่ง ค. ๓ แห่ง

๖. “ อรชรเห็นฝงู ปลาแหวกวา่ ยไปมาในสาคร ” คาท่ีขีดเส้นใตป้ ระสมสระใด

ก. –า , โ – ะ ข. –า , โ – ค. –า , – อ

๗. ขอ้ ใดประสมสระ – อ ท้งั หมด

ก. อากร ข. อกั ษร ค. ลอดช่อง

๘. ขอ้ ใดหมายถึง ลิง ข. มงั กร ค. กรรมกร
ก. วานร

๙. “ .....................ประกาศช่ือผชู้ นะเลิศการแขง่ ขนั ร้องเพลงลูกท่งุ ”

ควรเติมคาใดลงในช่องวา่ ง

ก. พธิ ีกร ข. สุกร ค. กรรมกร

๑๐. “ ฉนั ไหวพ้ ระเพอื่ ..................... ให้ฉนั โชคดี ” ควรเติมคาใดลงใน

ช่องวา่ ง

\ ก. ขอพร ข. อวยพร ค. ขอร้อง