การศึกษา ASEAN

การศึกษา

ASEAN

ร ะ บ บ ก า ร ศึ ก ษ า 1 0 ป ร ะ เ ท ศ อ า เ ซี ย น

ร ะ บ บ ก า ร จั ด ก า ร ก า ร ศึ ก ษ า

ผ่ า โ ค ร ง ส ร้ า ง ร ะ บ บ ก า ร ศึ ก ษ า ใ น
1 0 ป ร ะ เ ท ศ อ า เ ซี ย น

ส า ร บั ญ ไฮไลท์

ระบบการจัดการการศึกษา

ผ่าโครงสร้างระบบการ
ศึกษา 10 ประเทศ

การศึกษา ASEAN 1 Laos 7
2 Malaysia 8
ASEAN 3 Myanmar 9
ASEAN Community 4 Philippines 10
ASEAN Charter 5 Singapore 11
Brunei 6 Thailand 12
Cambodia Vietnam 13
Indonesia

การเรียง

ธงอาเซียน

ONE VISION
IDENTITY
COMMUNITY

คำขวัญ : หนึ่งวิสัยทัศน์ หนึ่งเอกลักษณ์ หนึ่งประชาคม

Assosiation of South East Asian Nation 'asean' ใต้ภาพแสดงถึง สีน้ำเงิน - สันติภาพและความมั่นคง
ความมุ่งมั่นที่จะทำงาน สีแดง - ความกล้าหาญและความก้าวหน้า
สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (อาเซียน) ร่วมกัน เพื่อความมั่นคง
สันติภาพ เอกภาพ และ สีขาว - ความบริสุทธิ์
ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2510 ตามปฏิญญากรุงเทพฯ (Bankok Declaration) ความก้าวหน้าของ สีเหลือง - ความเจริญรุ่งเรือง
ที่พระราชวังสราญรมย์ ลงนามโดยรัฐมนตรีจาก 5 ประเทศสมาชิก ผู้ก่อตั้ง ได้แก่ ประเทศสมาชิกอาเซียน

รวงข้าวสีเหลือง 10 มัด ผูกไว้ด้วยกัน - ประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 10
ประเทศรวมกันเพื่อมิตรภาพและความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันในวงกลมสีแดงขอบขาวและ
น้ำเงินแสดงถึงความเป็นเอกภาพ ทุกสีในสัญลักษณ์ยังเป็นสีที่ปรากฏในธงชาติแต่ละประเทศ
สมาชิกอาเซียนด้วย

Adam Malik Narsico R. Ramos S. Rajaratnam Abdul Razak Hussian Thanat Khoman

มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความเข้าใจอันดีต่อกัน ระหว่างประเทศในภูมิภาค ธํารงไว้ซึ่ง
สันติภาพ เสถียรภาพ และความมั่นคงปลอดภัยทางการเมือง สร้างสรรค์ความเจริญ
เติบโตทางด้านเศรษฐกิจ การพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรม การกินดีอยู่ดีบนพื้นฐาน
ของความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกัน

TIME 8 สิงหาคม 2510 AFTA
2535
LINE
Bangkok Declaration 8 มกราคม 2527 28 กรกฎาคม 2538 23 กรกฎาคม 2540 30 เมษายน 2542

TIME 7 ตุลาคม 2546 9th ASEAN Summit @Bali
Declaration of ASEAN Concord II
LINE

ประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน (ASEAN POLITICAL AND SECURITY COMMUNITY : APSC)
จุดประสงค์เพื่ อซึธ่งำมรีงเปไ้ว้าซึห่งมสัานยตสิภำคาัพญแล3ะควปารมะมกั่นาคร งเไพดื่้อแใกห่้ปกระาเรทมศีกอฎยู่เรก่วณมกฑั์นแอลยะ่าค่งาสนัินยตมิสรุ่ขวมสกัานมารกถาแรกส้่ไงขเคสวริามมดข้ัาดนแคย้วงาไมด้อสยง่าบงสุสัขนใตนิวภิูธมีิภมีากคารจแัดลทะำกแาผรมนี
งาน APSC
ปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก

ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN ECONOMIC COMMUNITY : AEC)
นำพาประเทศไปสู่ความมั่งคั่ง ร่ำรวย วัตถุประสงค์คือ เพื่ อเป็นตลาดและฐานการผลิตเดียวกัน เพื่ อสร้างขีดความ
สามารถในการแข่งขัน เช่น ทรัพย์สินทางปัญญา นโยบายภาษี คุ้มครองผู้บริโภค การพัฒนาคงสร้างพื้ นฐาน เพื่ อ
การพัฒนาเศรษฐกิจอย่างเสมอภาค และเพื่ อการบูรณาการเข้ากับเศรษฐกิจโลก

ประชาคมสังคมวัฒนธรรมอาเซียน (ASEAN SOCIO-CULTURAL COMMUNITY : ASCC)
กมุ่างรเปจ็ัดนวปารงะแชาผคนมงทาี่นมีไปว้ร6ะชดา้ชานนเเปร็ีนยศกูนว่าย์ก'AลSางCCมีคBวLามUเEป็PนRอยIูN่ที่Tดี' พัฒนาทุกด้านเพื่อยกคุณภาพชีวิต มี
ได้แก่ การพัฒนามนุษย์
การคุ้มครองและสวัสดิการสังคม สิทธิและความยุติธรรมสังคม ความยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อม
การสร้างอัตลักษณ์อาเซียน การลดช่องว่างทางการพัฒนา

3 เสาหลัก ในการประชุมสุดยอดอาเซียน ครั้งที่ 9 ณ เกาะบาหลี ตามที่กระทรวงการต่างประเทศเสนอ มีมติอนุมัติ
อาเซียน การจัดทำ ปฏิญญาว่าด้วยความร่วมมือในอาเซียน ฉบับที่ 2 (Declaration of ASEAN Concord
II) โดยนายกรัฐมนตรีเป็นผู้ลงนาม ซึ่งมีสาระสำคัญเป็นการประกาศ จัดตั้งประชาคมอาเซียน
(ASEAN Community)

13th ASEAN Summit @Singapore ASEAN Charter 2558 TIME
2550
ASEAN LINE
Community

การประชุมสุดยอดอาเซียน ครั้งที่ 13 ปี 2550 ประเทศสิงคโปร์ ผู้นำอาเซียนได้ลงนามในกฎบัตรอาเซียน เสมือนรัฐธรรมนูญของอาเซียนที่จะวาง
กรอบทางกฎหมายและโครงสร้างองค์กร เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของอาเซียนในการดำเนินการตามวัตถุประสงค์และเป้าหมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการ
ขับเคลื่อนการรวมตัวกันเป็นประชาคมอาเซียนภายในปี 2558

เลขาธิการอาเซียน วาระ 5 ปี ไม่มีต่ออายุ ประมุขหรือหัวหน้ารัฐบาลมีอำนาจสูงสุด
แต่งตั้งโดยที่ประชุมฯ ประธานอาเซียนเป็นเจ้าภาพจัด 2 ครั้ง/ปี
คคัดนทจี่า1ก4ปรคะนเทปัศจสจุมบัานชิกคืเอวีย'ดนาไโปตตะ าปมาตดัูวกอาักลิษมรจภ็อากษฮาออัยงก' บฤรษูไน (2561-2565)
ASEAN
Summit

รองเส22ัลญคคขนนชาธาิคคตกััิดดตา่รจจาอาางกกจากคเาซกาวียรเาลเมนวขีรยู้(า4นคฯตวคคาัานดมมจ)สตัาาวกมอปัากรรษถะเรทมภีศวาสาษรมาะาอั3ชงิกกปีฤ4ตษ่ปอวรอาะาเรยทุะไศด3้ตอ่ปีากีงไก3มั่นมปีีต่ออายุ คณะมนตรีประสานงาน ปเมตีรกระีายสรามปนกรงะาชารุนมปรกรัะะนหชุอวม่ายส่งุาดง3ยน้อเอสดยาอห2าลคเัซกีรัย้งน/ปี

(ASEAN Coordinating Councils)

(ASEAN Community Councils) ประสานงาน ติดตามการทำงาน
ตามนโยบาย เสนอรายงานและ
คณะมนตรี คณะมนตรี คณะมนตรี ข้อเสนอแนะต่อที่ประชุมผู้นำ
APSC AEC ASCC มีการประชุมอย่างน้อย 2ครั้ง/ปี


ประชุมเจ้าที่อาวุโสของคณะมนตรีฯ

องค์กรเฉพาะสาขา

โครงสร้างและกลไกการดำเนินงานของอาเซียน

วัตถุประสงค์ของกฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter) กฎบัตร
ทำให้อาเซียนเป็นองค์การที่มีประสิทธิภาพ มีประชาชนเป็นศูนย์กลาง อาเซียน
เคารพกฎกติกาในการทำงานมากขึ้น
อาเซียนมีสถานะเป็นนิติบุคคลในฐานะองค์กรระหว่างรัฐบาล (Intergovernmental Organization)

4 EDUCATION IN BRUNEI

'บรูไน...ประเทศที่การศึกษาเข้าถึงประชาชนทุกคน'

บรูไน...ประเทศเล็ก ๆ ที่มีแหล่งธรรมชาติงดงาม สถาปัตยกรรมที่น่าหลงไหล รวมไปถึงวัฒนธรรมที่น่าสนใจ เป็นรัฐเอกราช ตั้งบน
เกาะบอเนียล ปกครองด้วยระบอบกษัตริย์มาอย่างยาวนาน บรูไนเป็นประเทศที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาอย่างมาก ทางกระทรวง
ศโคึกรษงาสธริ้กางารกจาึงรมศีึกกาษรากขำอหงนบดรูใไหน้รดัฐูกจัันดเกลายรดศีึกกวษ่าา..ใ.ห้ประชาชนฟรีถึง 12 ปี (การศึกษาภาคบังคับอย่างน้อย 9 ปี) ถ้าพร้อมแล้ว...ไปผ่า


การศึกษา 6 - 5 - 2ผ่าโครงสร้าง
วิทยาลัย สถาบันชั้นสูง
และมหาวิทยาลัย 3-4 ปี

ปฐมวัย 6 มัธยม 5 หลังมัธยม 2
อายุ 6-11 ปี อายุ 12-16 ปี อายุ 17-18 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร ประถมวัย PCE
มัธยม BJCE และ BCGCE O-Level
หลังมัธยม BCGCE A-Level

รู้ไม่หรือ โคดนยบกรูรไะนทส่รววนงใกหิจญก่นาัรบศถืาอสศนาาส(นMาอIิNสIลSาTมRจึYงมOีโรFงRเรีEยLนIสGอIนOศUาSสนAาFซึF่งAถูIกRคSว)บดคุ้วมยนะ

วันสถาปนาความสัมพทันรัธพ์ทยาางกกราสรำฑคูัตญกั:บนวไ้ัทนำมยชัน:าดต1ิิบ:ม2กก๊3ารซากุคธมรมภรา2มพ5ชัน2าต7ธิ์

EDUCATION IN CAMBODIA 5

'กัมพูชา...กับการศึกษาเพื่อขจัดความยากจน'

กัมพูชา...ประเทศที่ให้ความสำคัญกับการปฏิรูปการศึกษาเป็นอย่างมาก มีการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถคิดวิเคราะห์
นำความรู้ที่ได้ไปต่อยอดตรงกับตลาดแรงงาน และทำให้ผู้เรียนมีตลาดแรงงานรองรับ ไม่เป็นคนว่างงานในอนาคต โดยภาษาที่คนกัมพูชา


นเริยาเมลเยรียเนดี๋มยาวกจทะีพ่สุาดไปเพืดู่อโคไปรตง่อสยร้าองดกอาารชศีึพกใษนาอบน้าานคเตขาคืว่อาจภะาเหษมาืออังนกหฤรืษอต่ไาทงยจาแกลไะทจยีนเรโารองยเ่ราีงยไนรใ.น..กัมพูชามีเข้าแถวเคารพธงชาติทุกเช้าเหมือน
6 - 3 - 3กผ่าาโรคศรึงกสรษ้างา
อุดมศึกษา 4-7 ปี

ปฐมวัย 6 มัธยมต้น 3 หลังมัธยม 3
อายุ 6-11 ปี อายุ 12-14 ปี อายุ 15-17 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร มัธยมต้น National Examination for Lower
Secondary Education Certificate
หลังมัธยม (มัธยมปลาย) National Examination
for Upper Secondary Education Certificate

รู้หรือ กัมพูชามีการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี
ไม่ กยัามเพสูพชาตไิดด้เแพิล่มะอบาทชเญรียานกเรกีร่ยมวตก่ัาบงกๆารเคพื้่าอมสนอุษนยใ์ห้กนัากรเคร้ีายปนรปะเรวะณถีมก-มาัรธกยรมะรทู้เำทค่าวทัานมมผิาดกเขกึี้่นยวกับ

วันชาติ: 9 พฤศจิกายน
วันสถาปนาความสัมพันธ์ทางการฑูตกับไทย: 19 ธันวาคม 2493
ทรัพยากรสำคัญ: น้ํามันดิบ ก๊าซธรรมชาติ ไม้สัก อัญมณี แร่เหล็ก

6 EDUCATION IN INDONESIA

'อินโดนีเซีย...กับการจัดการศึกษาหลากหลายรูปแบบ'

อินโดนีเซีย...ประเทศที่มุ่งพัฒนาความรู้ผู้เรียนในการศึกษาต่อเนื่องในระดับที่สูงขึ้นและเพื่อพัฒนาตัวผู้เรียนเองให้สอดคล้องกับ
การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี และมีการแบ่งการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนมัธยมมากถึง 6 รูป
ทแ่บอบงเทไี่ดย้แวก)่31))ด้ทาั่นวไศปาส2น) าท4า)งวดิ้ชาานชกีพาร(บเกริกษาตรรแแลละะป5่า)ไมพ้ิเเศทษคโสน่วโนลยโีคแรลงะสอุรต้าสงากหากรรศึรกมษาธุใรนกอิิจนแโดละนีกเซาีรยจจัดะเกป็านรอคย่วาางมไรเป็ไนปอดูย.ู.่ข. องชุมชนและการ



การศึกษา 6 - 3 - 3ผ่าโครงสร้าง
รวิรท.ยอาาลชัียวศเึทกคษนาิค3-แ4ลปะี
อุดมศึกษา 3-4 ปี

ปฐมวัย 6 มัธยมต้น 5 มัธยมปลาย 3
อายุ 7-12 ปี อายุ 13-15 ปี อายุ 16-18 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร ประถมวัย Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN)
มัธยมต้นและมัธยมปลาย Ujian Nasional (UNAS)

รู้ไม่หรือ จากการสัมภาษณ์วิทยากรรับเชิญ Mr. Fiqriawan Arnol H. Sunu เราก็มีเกร็ดความรู้มาฝากด้วย
อินโดนีเซียมีเกาะเยอะมาก แต่ละหมู่เกาะจะมีวัฒนธรรมและรูปแบบการจัดการศึกษาที่แตกต่างกันไป
มีการปรับปรุงหลักสูตรบ่อยมาก ๆ
อินโดนีเซียมีการเปลี่ยนแปลงเมืองหลวงจากกรุงจาการ์ตาไปเป็นนูซันตารา

ทรัพยวัานกสรถสาำปคันญา:คนว้ําามมันสัแมลพัะนก๊ธา์ซทธารงรกมาชราฑตูิตเกหับมืไอวทังนยแช:รา่7ตถิ่ม:าีนน1ห7าิคนสมิงสั2หต4าว์ค9น้มํ3า

EDUCATION IN LAOS 7

'ลาว...กับการศึกษาแบบอนุรักษ์นิยม'

ลาวไม่ดุเลดืาอวด..เ.หใหม้ืคอวนาปมรสะำเคทัญศอืก่ันบกๆารเพเรีรยานะผภู้เารษียานอัองากยุฤษ17แ-ล1ะ8สนปใีจไปม่รนะิยเทมศศึในกษกลาุ่ตม่ออาแเซตี่ยเลนือมกากออกกามราสหอาบงแานข่ทงำขันหเรขื้อาเเรรีียยนนใตน่อมใหนาสวาิทยยอาาลชัียพขทีอ่ใชง้


เวลาแค่ 3 ปี ที่ลาวจึงมีมหาวิทยาลัย 3 แห่งเท่านั้น และมีการศึกษาภาคบังคับเพียง 5 ปี ตามมาดูโครงสร้างการศึกษาของลาวกันเถอะ...
5 - 3 - 3กผ่าาโรคศรึงกสรษ้างา
อุดมศึกษาและวิทยาลัย
เทคนิค 3 ปี, 4-7 ปี

ปฐมวัย 5 มัธยมต้น 3 มัธยมปลาย 3
อายุ 6-10 ปี อายุ 11-13 ปี อายุ 14-16 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร มัธยมต้น Lower Secondary Acheivement Examination
for Lower Secondary Diploma
รู้หรือ หลังมัธยม (มัธยมปลาย) Upper Secondary Acheivement
ไม่ Examination for Upper Secondary Diploma

หลักสูตรการศึกษาของลาวจะเน้นเรื่องวัฒนธรรมประเพณี และระเบียบวินัย
มีการจัดการเรียนการสอนแบบครูเป็นศูนย์กลาง
ลาวเคร่งในความมีระเบียบวินัยมาก และยังมีการตีเพื่อทำโทษนักเรียนอยู่

ทววัันนรัสชพาถยตาาิป:กน2รสาธคัำนควัวาญามค:สมัไมม้พัแนหธล์่ทงานง้ำกผาลริตฑูไตฟกฟั้บาไยทิปยซ:ั่ม19บุกธันทวอางคคมํา2อั4ญ93มนี
ข้าว ข้าวโพด เหล็กถ่านหิน ทองคํา

8 EDUCATION IN MALAYSIA

'มาเลเซีย...กับการบริหารการศึกษา 5 ระดับ'

มาเลเซีย...มีการจัดการบริหารการศึกษาอยู่ในความรับผิดชอบของกระทรวงศึกษาธิการ แบ่งระดับการบริหารเป็น 5 ระดับ คือ ระดับ
ชาติ (อยู่ในความรับผิดชอบของรัฐบาลกลาง) ระดับรัฐ ระดับอำเภอ ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับโรงเรียน ส่วนการศึกษานอกระบบจะมีกรม
จๆะมทีี่โเคกี่รยงวสข้รอ้างงคกอารยศรึับกผษิดาเชป็อนบอยเ่ชา่งนไรกกัรนมนแะร..ง. งาน 6 ปี

กระทรวงอื่น เป็นต้น มีการศึกษาภาคบังคับ

ระดับขนาดนี้
กรมเกษตร เห็นว่ามีการบริหารหลาย

การศึกษา 6 - 3 - 2ผ่าโครงสร้าง หลังมัธยมหรือ
เตรียมอุดม 1-2 ปี

อุดมศึกษาและ
วิทยา3ลั-ย4เปที คนิค
ปฐมวัย 6 มัธยมต้น 3 มัธยมปลาย 2
อายุ 6-11 ปี อายุ 12-14 ปี อายุ 15-16 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร ประถมวัย Ujian Pencapaian Sekolah Rendak (UPSR)
มัธยมต้น Peperiksaan Menengah Rendah (PMR)

มัธยมปลาย
สสาายยววิิชชาากชีพารแPลeะpสriาkยsเaทaคnนิSคijiPl ePpeelarijkasraananVSokijailsPioenlaajlaMraanlaMyasilaay(sSiaPV(SMP)M)

รู้หรือ สถานศึกษาที่จัดการศึกษา แบ่งเป็น 3 ประเภท คือ รัฐบาล อุปถัมภ์รัฐบาล เอกชน
ไม่ ในโรงเรียนรัฐบาลกำหนดให้ใช้ภาษาประจำชาติ คือ ภาษามลายู ที่เขียนด้วยอักษร
ภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนการสอน

วันชาติ: 31 สิงหาคม
วันสถาปนาความสัมพันธ์ทางการฑูตกับไทย: 31 สิงหาคม 2500
ทรัพยากรสำคัญ: ยางพารา น้ํามันปาล์ม น้ํามันดิบ ก๊าซธรรมชาติ ไม้

EDUCATION IN MYANMAR 9

'เมียนมาร์...กับผลกระทบทางการศึกษาจากการทำรัฐประหารปี 64'

เอก อาเมวุีโยสนมมินาร์.อ.่.อกงำลัหงลจ่าะยกลเาป็ยนเผปู็้นนำปเรผะดเ็ทจศกแารห่งใปนรด้ะาชนากธิาปรไศตึกยษแาตจ่ะโมชีคกรา้รายศึทกี่ถษูกาภเหาลค่าบัทงหคัาบรท5ำรัปฐี ปเมรื่ะอหพาูรดยถึึดงอกำานรเามจือกงลัยบังไปมีอกีการคเรปั้งลี่ยโดนยแมปีพลลง
ขนาดนี้ แล้วจะส่งผลกระทบอะไรต่อการศึกษาหรือไม่...ตามมาดูกันเลย



5 - 4 - 2กผ่าาโรคศรึงกสรษ้างา
อาชีวศึกษา
1-3 ปี
อุดมศึกษา
ปฐมวัย 5 มัธยมต้น 4 มัธยมปลาย 2 4-6 ปี
อายุ 5-9 ปี อายุ 10-13 ปี อายุ 14-15 ปี

รู้หรือ คเมิืด่อเเปก็ินดก1าใรนทำ3รัขฐอปงรจะหำนารวนมีคกราูทรั้สงั่งปพรัะกเทงศานครูที่แสดงจุดยืนต่อต้านการทำรัฐประหาร
ไม่ สถานศึกษาทั้งระบบปิดตัวลง งบประมาณด้านการศึกษาถูกลดทอน และมีการ
เปลี่ยนแผนการจัดการศึกษาแห่งชาติแบบยกเครื่อง โดยไม่มีการทำประชามติ

วทวัันนรัสชพาถยตาาิป:กน(รวัสานคำทีคว่ัไาญด้มรั:สบักมเ๊อาพซกันธรธรา์ชรทม)าชง4ากมตาิกรปรฑ่าูาตไคมก้มัแบ2รไ่4ทธ9ายต1:ุ 24 สิงหาคม 2491

10 EDUCATION IN PHILIPPINES

'ฟิลิปปินส์...กับรูปแบบการจัดการศึกษาแบบอเมริกา'

ฟิลิปปินส์...อีกหนึ่งประเทศที่มีลักษณะเป็นหมู่เกาะ มBีกaาsรeจัdดกMารaศnึกaษgาeทmั้งeในnรt ะ(บSบMแลBะ)นอกกระรจะาบยบกมาีรกศาึกรศษึกาจษาากภราัฐคไบปังสู่ครัะบดถัึบงเข1ต3 ปี จัด
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาโรงเรียนเป็นฐาน School ระดับ
อำเภอ และระดับโรงเรียน ซึ่งมีโครงสร้างการศึกษาแบบ 6-4-2 ดังอธิบายไว้แล้วด้านล่างนี้...


6 - 4 - 2กผ่าาโรคศรึงกสรษ้างา
ปฐมวัย 6 มัธยม 4 หลังมัธยม 2 ออาุดยุม1ศ6ึก-1ษ7าปี
อายุ 6-11 ปี อายุ 12-15 ปี อายุ 16-17 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร มัธยมต้น National Career Assessment Examination (NCAE)

รู้ไม่ จากการสัมภาษณ์วิทยากรรับเชิญ Mr. Al Janree Abarrientos Bayucot เรามีความรู้มาฝากด้วยล่ะ
หรือ ฟิลิปปินส์ใช้ภาษาอังกฤษคล่องมาก เพราะใช้ในการสื่อสารระหว่างการจัดการเรียนการสอน แต่ไม่ได้มี
การจัดการศึกษาที่เน้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมภายในประเทศมากนัก ให้ความรู้สึกคล้าย ๆ อเมริกา
เนื่องจากเป็นประเทศที่มีหมู่เกาะมากกว่า 70 แห่ง ทำให้มีการจัดการศึกษาที่ต่างกัน ในพื้นที่ชนบทจะ
มีวิชาเรียนไม่เยอะเท่าสถานศึกษาที่อยู่ในตัวเมือง

วัทนรสัพถยาปากนราสคำวคาัมญสั:มสพินันแธร์่ทโลาหงะกกา๊ราซฑูธตรกรับมไชทาตยวิั:นท1ชอ4างตมแิิ:ดถุ1งน2แายลมินะถทุน2อ4างย9คน2ำ

EDUCATION IN SINGAPORE 11

'สิงคโปร์...กับการจัดการศึกษาที่ดีเป็นอันดับ 1 ของอาเซียน'

สิงคโปร์...ประเทศที่มีการจัดการศึกษาเป็นอันดับ 1 ของอาเซียน มีการศึกษาภาคบังคับ 6 ปี มีนโยบายว่าจะไม่ปล่อยคนไม่เข้าท่าออก


เสูด่ถ็กนอนาเยดุ็เดพีขยางด1ส8ิงปคีใโนปสริ์ปงั้ คนโมปหร์าสวิาทมยาารลถัยเขร้าะสดูั่อบุตโลสกามหากแรลร้วมไนดั่้นอคยื่อางSมีIปNรGะสAิทPธิOภาRพEแลU้วN..I.VเขEาRมีโSคIรTงYสรO้าFงกTาEรจCัดHกNารOศึLกOษGาอYย่าAงNไรDกันDนEะS...IGN
6 - 4 - 2กผ่าาโรคศรึงกสรษ้างา
อุดมศึกษา
4-6 ปี

ปฐมวัย 6 อายมุัธ1ย2ม-145 ปี อหาลยัุง1มั6ธ-ย1ม7 2
อายุ 6-11ปี ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร ประถมวัย Primary School Leaving Examination (PSLE)
มัธยม

หลักสูตรพิเศษและหลักสูตรเร่งรัด GCB O-Level
หลักสูตรปกติ GCB N-Level
หลังมัธยม (เตรียมอุดมศึกษา) GCB N-Level

รู้หรือ สิงคโปร์แบ่งห้องเรียนเป็น 2 ห้องคือ ห้อง E (Excellent) และ ห้อง N (Normal) ด้วยเหตุผลที่ว่า
ไม่ หากสอนไปแล้วผู้เรียนปกติไม่เข้าใจ ไม่อยากทิ้งใครไว้ข้างหลัง แต่หากช่วยเหลือผู้เรียนที่ไม่เข้าใจก็
เป็นการทำร้ายนักเรียนที่เรียนรู้ได้ไว
เด็กที่เรียนได้ไม่ดี รัฐบาลจะนำเงินภาษีจ่ายให้ จ่ายจนกว่าจะเรียนจบ เพราะสิงคโปร์เชื่อว่าหากปล่อยไป
ให้ออกไปมีครอบครัว มีลูกหลาน จะยิ่งสร้างปัญหาให้สังคมประเทศ

ทววัันนรัชสพาถยตาาิป:กน9รสาสคิำงควหัาญามค:สมัทมรพััพนยธ์าทการงมกนุาษรยฑ์ูตเทกัคบโไนทโลยย:ี 20 กันยายน 2508

12 EDUCATION IN THAILAND

'ไทย...กับการจัดการศึกษาแบบแพ้คัดออก'

ไทย...มีระบบการศึกษาที่เคร่งครัดในกฎระเบียบมาก มีการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี การจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเป็นอย่างไร
ทำไมผู้เรียนจึงต้องเรียนกวดวิชาเพื่อสอบแข่งขันเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยด้วย จะพาไปเจาะลึกโครงสร้างการศึกษาไทยกัน...


6 - 3 - 3กผ่าาโรคศรึงกสรษ้างา
อาชีวศึกษา
อุดมศึกษา
ปฐมวัย 6 มัธยมต้น 3 มัธยมปลาย 3 4-6 ปี
อายุ 6-11 ปี อายุ 12-15 ปี อายุ 16-18 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร ปTeระsถt ม(Oวัย-NNEaTt)ional Test (NT) และ Ordinary National Educational
มัธยม Ordinary National Educational Test (O-NET), Thai
General Aptitude Test (TGAT) และ Thai Professional Aptiude
Test (TPAT)
อาชีวศึกษา Vocational National Educational Test (O-NET)

รู้หรือ ความรู้ของเด็กชนบทในไทยล้าหลังกว่าในเมืองถึง 3 ปี
ไม่ ไทยมีนโยบายการศึกษาที่ไม่ต่อเนื่อง เพราะเปลี่ยนรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาใหม่ทุกปี
การจัดการศึกษาในสถานศึกษารัฐบาลของไทยส่วนใหญ่ ไม่เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง ไม่ฝึก
ให้เด็กคิดแยกแยะด้วยเหตุผล หรือคิดวิเคราะห์

ทรัพยากรสำคัญ: วันชาติ: 5 ธันวาคม
อัญมณีและเครื่องประดับ
ยางพารา ผลิตภัณฑ์ยาง ข้าว

EDUCATION IN VIETNAM 13

'เวียดนาม...กับความก้าวหน้าทางการศึกษาที่ก้าวกระโดด'

เวียดนาม...มีการปลูกฝังค่านิยมให้ผู้เรียนเห็นถึงความสำคัญของการเรียน มีการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี การศึกษามีการแข่งขันสูง

ครอบครัวจะปลูกฝังให้บุตรหลานขยันเรียน และจะ

เครียดกับการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยมาก
ๆเด็ใกช้ทเี่วนีล่จาะวก่าลง้าในคิกดากรลเ้ราีตยอนบทักษกะลท้าาแงสภดางษคาเวพิา่มมคเิรดาเมห็านซูมอดู่ากนาหรนศัึงกสษือาขนอองกเเขวาลกาันเพิด่ีมกเวอ่าง...

การศึกษา 5 - 4 - 3ผ่าโครงสร้าง เทียบอมัาธชียวมศึตก้นษ-าปลาย

อุดมศึกษา
ปฐมวัย 5 มัธยมต้น 4 หลังมัธยม 3
อายุ 6-10ปี อายุ 11-14 ปี อายุ 15-17 ปี

แปรละกะกาศานรียสบอัตบร มัธยม National High School Graduation Exam or
Vietnam Baccalaureate (VB Exam)

รู้หรือ มหาวิทยาลัย Fullbright University ในเวียดนามได้รับทุนสนับสนุนจากอเมริกา มีการใช้
ไม่ หลักสูตร บุคคลากรทางการศึกษา และอาจารย์จากอเมริกา มาทำการเรียนการสอนแบบ
บรรยายน้อย ๆ เน้นการถามตอบ แลกเปลี่ยนความรู้ และจะมอบทุนการศึกษาให้ผู้เรียนหัว
กะทิได้ศึกษาต่อปริญญาโท ปริญญาเอกที่ต่างประเทศ

ทววัันนรัชสพาถยตาาิป:กน2รสากคัำนควัยาญามย:สันแมรพ่ฟันอธส์ทเฟางตกนา้รำมฑัูนตแกัลบะไกท๊ายซ:ธร6รสมิงชหาตาิคนมอก2ฝ5ั่ 1ง9
ถ่านหิน แร่บ็อกไซต์ ไม้ซุง

สรุปข้อมูลพื้นฐานอาเซียนภาพรวม

สรุปการศึกษาในอาเซียน

สรุปการศึกษาในอาเซียน

สรุปการศึกษาในอาเซียน

EDUCATION

is NOT the Learning of FACTS,

but the training of the

MIND to THINK



-Albert Einstein-

ข้อมูลผู้เขียน

นางสาวปิยธิดา เผยกลิ่น

รหัสนักศึกษา 61181020024

ครุศาสตร์ ภาษาอังกฤษ

มรภ.วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์