SEJARAH TAHUN 5 UNIT 6

SEJARAH TAHUN 5
UNIT 6 :

SEJARAH KEMERDEKAAN

NAMA : ______________________
KELAS : _____________________

Nama : Kelas : Tarikh :

Unit 6 : Sejarah Kemerdekaan Halaman : 76

7.3.1 Menamakan tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan.
K7.3.4 Menyatakan pengorbanan tokoh pejuang kemerdekaan yang boleh dicontohi.

Objektif Pada akhir pembekajaran, murid dapat ;
Pembelajaran 1. Menamakan tiga tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan.
2. Menyatakan pengorbanan tiga tokoh pejuang kemerdekaan yang boleh dicontohi.

Aktiviti 1. Murid merujuk buku untuk mendapatkan maklumat.
2. Murid menamakan tokoh berdasarkan gambar yang diberi.
3. Murid menggunting dan menampal bahan pada rajah yang diberi.

PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

1. Namakan tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957
berdasarkan pernyataan sumbangan yang diberi.

1 a) pernah menjadi Majistret Kelas III
b) __________________________
Add Text
__________________________

2 a) Pernah memimpin Kesatuan Rakyat
Indonesia Semenanjung (KRIS)
Add Text
b) __________________________
__________________________

3 a) Pengasas UMNO
b) __________________________
Add Text
__________________________

4 a) Menteri Kewangan Persekutuan
Tanah Melayu yang pertama.
Add Text
b) __________________________
__________________________

5 a) Pernah menjadi Ketua Angkatan
Pemuda Insaf dan Parti Rakyat Malaya
Add Text
b) __________________________
__________________________

6 a) Pengasas Parti Perikatan
b) __________________________
Add Text
__________________________

7 a) Memperkenalkan Penyata Razak.
b) __________________________
Add Text
__________________________

8 a) Presiden MCA yang pertama

Add Text b) __________________________
__________________________

9 a) Menteri Kesihatan Persekutuan Tanah
Melayu yang pertama
Add Text
b) __________________________
__________________________

10 a) Menentang penubuhan Malayan Union

Add Text b) __________________________
__________________________

2. Nyatakan sikap pengorbanan tokoh pejuang kemerdekaan yang boleh dicontohi.

3 4
2

5
1

Nama : Kelas : Tarikh :

Unit 6 : Sejarah Kemerdekaan Halaman : 80

7.3.2 Menyatakan usaha-usaha ke arah kemerdekaan.
K7.3.5 Menjelaskan kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut kemerdekaan.

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
Pembelajaran 1. Menyatakan dua usaha ke arah kemerdekaan
2. Menjelaskan dua kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut kemerdekaan.

Aktiviti 1. Murid merujuk buku teks untuk mendapatkan maklumat.
2. Murid menyatakan usaha kea rah kemerdekaan.
3. Murid menjelaskan kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut kemerdekaan

1. Susun semula usaha-usaha ke arah kemerdekaan mengikut kronologi yang betul.

Ancaman komunis Kemunculan Parti- Pendudukan Jepun Rundingan London
parti politik

Kemerdekaan Persekutuan Malayan Union Pilihan Raya Majlis
Tanah Melayu Perundangan Persekutuan

1942 - 1945 1946 - 1948 1948
1 2 3

1945 - 1951 1955 ( / 7 markah)
6 5
1956
4

1957
7

BUKU TEKS BUKU RUJUKAN

2. Nyatakan BETUL atau SALAH pada penyataan berikut.

Permuafakatan antara kaum penting untuk

1 Tanah Melayu segera mencapai kemerdekaan

Selain itu, permusuhan penting supaya Tanah

2 Melaju mencapai kemajuan politik, ekonomi

dan sosial.

Sikap permuafakatan juga penting supaya

3 rakyat kekal bersatu dan hidup harmoni.

Rakyat perlu kekal bersatu padu untuk

4 kehidupan yang sentiasa aman dan harmoni.

Pemimpin dan rakyat perlu berganding bahu

5 dan bermuafakat untuk menjamin keruntuhan

dan perpaduan negara.

Nama : Kelas : Tarikh :

Unit 6 : Sejarah Kemerdekaan Halaman : 82

7.3.3 Menerangkan detik-detik pengisytiharan kemerdekaan.
K7.3.6 Menghuraikan kepentingan mempertahankan kemerdekaan negara.

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
Pembelajaran 1. Menerangkan detik-detik pengisytiharan kemerdekaan.
2. Menghuraikan dua kepentingan mempertahankan kemerdekaan negara.

Aktiviti 4. Murid merujuk buku teks untuk mendapatkan maklumat.
5. Murid mendeklamasikan sajak yang diberi.
6. Murid melengkapkan soalan yang diberi berdasarkan sajak.

BUKU TEKS

RUNDINGAN
KEMERDEKAA

N

SEJARAH PENGUMUMAN
KEMERDEKAAN KEMERDEKAA
TANAH MELAYU
N

DETIK-DETIK
KEMERDEKAA

N

PEMASYHURAN
KEMERDEKAAN

BUKU RUJUKAN LAMAN SESAWANG

K7.3.6 menghuraikan kepentingan mempertahankan kemerdekaan negara.
Deklamasikan sajak berikut dan jawab soalan di bawah.

NEGARAKU MERDEKA

Negaraku tercinta
Kekal lah merdeka
Dan terus merdeka..
Selagi hayatku dikandung badan.
Ayuh sahabat, rakan dan taulan
Pertahankan tanah keramat ini

Pastikan...
Negara kekal bebas merdeka.

Kekal berdaulat
Dihormati dunia...

Agar
Perpaduan kaum ini terus utuh
Menanam rasa cinta dan bangga

Disulami
Jati diri anak-anak watan.
Kekal lah kemerdekaan selamanya.

Nukilan : Cikgu Zana

1. Apakah kepentingan untuk kita iii) ___________________
mempertahankan kemerdekaan ? ___________________

Kita perlu mempertahankan iv) ___________________
kemerdekaan supaya negara ___________________
kekal
v) __________________
i) ________________ __________________
________________

ii) ________________
________________