45 การอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน Performance Agreement : PA ระหว่างวันที่ 21 – 22 มีนาคม พ.ศ. 2566
46 ภาพประกอบการอบรมอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาตามข้อตกลงในการพัฒนางาน Performance Agreement : PA
47 โครงการพัฒนาบุคลากรชมรมผู้ปกครองและครูวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติงาน ประจ าปีการศึกษา 2565
48 5.2 การน าความรู้ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครูและสถานศึกษา มีการน าความรู้ทักษะ และนวัตกรรมที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาแก้ไขปัญหาในการบริหารจัดการสถานศึกษา มีการ ปฏิบัติจริง มีการติดตามประเมินผล และมีรายงานการใช้นวัตกรรม การบริหาร และน าผลไปปรับปรุง
49 1. การส่งเสริมทักษะและการพัฒนาความรู้ของครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นครูมืออาชีพและ บริการผู้เรียน สนับสนุนการเข้าร่วมการฝึกอบรมฯ 2. ส่งเสริมและสนับสนุนในการน าเทคโนโลยีมาใช้ใน ส านักงานและการจัดการเรียนการสอน 3. จัดอาคารสถานที่เพื่อสร้างบรรยากาศ ให้เหมาะสม กับการเรียนรู้เพื่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน 4. ส่งเสริมผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม ในการมี ส่วนร่วมน านักเรียนนักศึกษาท าบุญตักบาตร ฟังเทศ 5.2 การน าความรู้ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนครูและสถานศึกษา
50 การแข่งขันทักษะทางการบัญชี อศจ. การตรวจสอบเพื่อปรับปรุงอาคาร ภาพประกอบการน าความรู้มาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการ สถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนครูและสถานศึกษา สนับสนุนการทดสอบภาษาอังกฤษ ปวช.3 ปวส.2 สนับสนุนการแข่งขันทักษะ ปวช.3 ปวส.2 การตรวจอาคารหอประชุมเพื่อใช้จัดกรรม สนับสนุนการทดสอบภาษาอังกฤษ ปวช.3 ปวส.2 สนับสนุนการแข่งขันทักษะ ปวช.3 ปวส.2
51 ตอนที่ 2 ระดับความส าเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา 1 วิธีด าเนินการ ประเด็นท้าทาย เรื่อง แก้ไขระบบสนับสนุนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพมาตรการศึกษา ด้วยการ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก ๑. การศึกษาสภาพปัญหาการด าเนินการของสถานศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก เป็นสถานศึกษาที่มีชื่อเสียง ของส านักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษามีบุคลากรที่มีประสิทธิภาพและนักเรียนนักศึกษาที่สร้างชื่อเสียงให้กับสถานศึกษาและส านักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถานศึกษามีบุคลากรที่มีชื่อเสียงระดับประเทศ และระดับนานาชาติ ในฐานะ ที่เป็นบุคลากรในสถานศึกษา และปฏิบัติหน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษาในต าแหน่งรองผู้อ านวยการฝ่ายบริหาร ทรัพยากร ซึ่งมีหน้าที่โดยตรงในการดูแลและบริหารงานบุคลากรในสถานศึกษา ดังนั้นผู้วิจัยจึงมีความสนใจที่ จะศึกษา ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ กรณีศึกษา วิทยาลัย อาชีวศึกษาพิษณุโลกโดยอาศัยหลักการแนวคิดและทฤษฎี เป็นแนวทางในการบริหารจัดการศึกษารวมถึง บุคลากรที่มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ทั้งนี้เพื่อเป็นแนวทางในการก าหนด นโยบาย วางแผนพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ ของสถานศึกษาและเป็นข้อมูล ส าหรับผู้บริหารในการพัฒนางานในหน้าที่และตนเองให้เป็นผู้บริหารมืออาชีพ และการพัฒนาบุคลากรใน สถานศึกษา และที่ส าคัญที่สุดคือส่งผลไปยังนักเรียนนักศึกษาให้จบออกไปเป็นบุคลากรที่มีประสิทธิภาพ และเป็นก าลังส าคัญในการพัฒนาประเทศชาติอย่างยั่งยืนต่อไป ดังนั้นจึงมีความจ าเป็นอย่างยิ่งที่สถานศึกษาต้องสร้างองค์กรของตนเองให้เป็นองค์กรที่มีคุณภาพ และมาตรฐาน เพื่อท าหน้าที่เป็นผู้จัดการองค์ความรู้ พัฒนาความรู้ พัฒนาความคิด และพัฒนาศักยภาพการ จัดการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล เพื่อบุคลากรในสถานศึกษาจะได้เรียนรู้จากกระบวนการ บริหารของผู้บริหาร และความรู้ความสามารถที่นักเรียนจะได้รับความรู้จากการสอนของครูที่มีประสิทธิภาพ อันหมายถึงผลการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่บรรลุตามวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิผล เพื่อประโยชน์ ของสังคมและประเทศชาติต่อไป ๒. ขั้นตอนวิธีการด าเนินการ ๒.๑ วางแผนการด าเนินงาน และก าหนดวัตถุประสงค์ ๒.๒ ศึกษาขั้นตอนการด าเนินงานบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ ของ สถานศึกษา ๒.๓ ก าหนดโครงสร้างของการบริหารจัดการศึกษา ของสถานศึกษา ๒.๔ ด าเนินการประเมินการด าเนินการบริหารจัดการศึกษา ของสถานศึกษา ๒.๕ น าข้อมูลที่ได้จากการประเมินผลไป ปรับปรุงพัฒนาการบริหารจัดการศึกษา ของสถานศึกษา
52 ๓. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง ๓.๑ เชิงปริมาณ ๑) ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาตนเองและพัฒนา งานไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๐ ๒) สถานศึกษามีการพัฒนาปรับปรุงอาคารสถานที่ จนได้รับความพึงพอใจของ ผู้เรียนครู บุคลากรและบุคคลภายนอก ร้อยละ ๘๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก มีข้าราชการครูและบุคลากร ที่มีคุณภาพ ได้ รับการพัฒนางานต่อเนื่องเพิ่มขึ้นทุกปี
53 องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา
54 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. มีการตรวจสอบและติดตามการ จัดท าร่างหนังสือราชการ ประกาศ ค าสั่ง ตรวจความถูกต้อง ให้ความ สะดวกแก่บุคลากร และก ากับติดตามการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ เป็นไปตามระเบียบของทางราชการ 2. สรุปความเห็นเสนอผู้บังคับบัญชาและจัดส่งให้แก่งานที่เกี่ยวข้องภายในและภายนอก และตรวจสอบ การจัดเก็บเอกสารให้เป็นระบบและระเบียบต่าง ๆ รวมถึงบริการบุคลากรนักเรียนนักศึกษา 3. รวบรวมและเผยแพร่ข่าวสาร นโยบาย ระเบียบ ข้อบังคับ ค าสั่ง ประกาศ ให้บุคลากร นักเรียน นักศึกษา ของสถานศึกษา รวมถึงการให้บริการรับส่งไปรษณีย์ ธนาณัติ โทรสาร ของบุคลากร นักเรียนฯ 4. การน าระบบ RMS มาใช้ในการส่งหนังสือแจ้ง บุคลากร เจ้าหน้าที่ เพื่อลดต้นทุนด้านการใช้กระดาษ และการน าเทคโนโลยีมาใช้ในส านักงาน การติดตามหนังสือราชการ ทางไปรษณีย์น าเสนอ ตัวอย่างหนังสือราชการ ติดตามหนังสือราชการ เพื่อแจ้งผ่านระบบ RMS ตัวอย่างหนังสือ สอศ. 1 งานบริหารงานทั่วไป ติดตามหนังสือราชการ น าเสนอ ผอ. ติดตามหนังสือราชการ เพื่อแจ้งผ่านระบบ RMS
55 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. มีการแนะน า เผยแพร่ เกี่ยวกับระเบียบการบริหารงานบุคคล การจัดท าแผนอัตราก าลังคน แผนพัฒนา บุคลากรในสถานศึกษา 2. มีการตรวจสอบการและควบคุม จัดท าสถิติ และรายงานเกี่ยวกับการลงเวลาปฏิบัติราชการ การลาของ บุคลากรในสถานศึกษา การด าเนินการเกี่ยวกับการขอเครื่องราชอิสริยาภรณ์ การจัดท าทะเบียนประวัติ ของบุคลากร การขอเลื่อนวิทยฐานะ การขอมีบัตรเจ้าหน้าที่ของรัฐ การขอแก้ไขทะเบียนประวัติ การออก หนังสือรับรอง การขอรับบ าเหน็จ บ านาญ เงินทดแทน การจัดท าบันทึกผลงานคุณงามความดี บุคลากรใน สถานศึกษา 3. รวมถึงการจัดสวัสดิการภายในให้บุคลากร ประสานร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ภายในภายนอก ด าเนินการทางวินัยบุคลากรในสถานศึกษา (ไม่มี) การตรวจสอบการลงเวลาผ่านระบบแสกน แนะน า บุคลากรทางการศึกษาใหม่ จนท. แนะน า บุคลากรทางการศึกษาใหม่ จนท. การบันทึกระบบงานบุคลากรออนไลน์ 2 งานบุคลากร การลงข้อมูลข้าราชการผ่านระบบ แนะน า บุคลากรทางการศึกษาใหม่ จนท.
56 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. ตรวจสอบและติดตามการเบิกจ่ายเงินงบประมาณ เงินนอกงบประมาณ การเก็บรักษาเงิน การน าเงิน ฝากธนาคาร การน าส่งคลัง การถอนเงินการโอนเงิน ของสถานศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง 2. ตรวจสอบ การรับจ่ายเงิน รายงานเงินคงเหลือประจ าวัน ดูแลการเบิกจ่ายเงินให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติ การประจ าปี รวมถึงการเก็บรักษาเอกสารหลักฐานเพื่อการตรวจสอบและท าลายเอกสารตามระเบียบ 3. ให้ค าแนะน า ชี้แจงและอ านวยความสะดวกแก่บุคลากรในสถานศึกษา ประสานความร่วมมือกับทุก หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา 3 งานการเงิน ติดตามการเบิกจ่ายเงิน งปม. เงินรายได้ ตรวจสอบเงินสดคงเหลือประจ าวัน สมุดเงินสด ศึกษาระบบ GFMISงานการเงิน การรับช าระค่าลงทะเบียนเรียน เงินรายได้
57 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. มีการตรวจสอบและติดตามการจัดท ารายงาน งบการเงิน และบันทึกบัญชี ปรับปรุง ปิดบัญชี เอกสาร หลักฐาน ให้เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้องและจัดส่งส่วนราชการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องภายใน ก าหนดเวลา 2. ตรวจสอบการควบคุมการเบิกจ่ายเงินตามประเภทเงินให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจ าปี และให้ ค าปรึกษาบุคลากรในสถานศึกษา พร้อมทั้งจัดเก็บเอกสารหลักฐานต่าง ๆ เพื่อตรวจสอบและด าเนินการ ท าลายตามระเบียบ และประสานงานให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ภายในและภายนอกสถานศึกษา 4 งานการบัญชี การตรวจสอบการสั่งจ่ายเช็ค งานการเงิน การตรวจสอบการลงบัญชีผ่านระบบ GFMIS การออกงบการเงิน ส่งหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
58 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. มีการตรวจสอบและติดตามการจัดซื้อจัดจ้าง วัสดุฝึก วัสดุส านักงาน ให้เป็นไปตาม ให้เป็นไปตาม พ.ร.บ. การจัดซื้อจัดจ้างและบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 เพื่อให้สถานศึกษาด าเนินการไปได้อย่างเหมาะสมและมี ประสิทธิภาพ 2. มีการตรวจสอบการใช้ทรัพย์สินของทางราชการ รถยนต์ราชการต้องขออนุญาตรวมถึงการซ่อมแซมให้มี สภาพพร้อมใช้งานเพื่อความปลอดภัยก่อนน าไปใช้งาน 3. มีส่วนร่วมเป็นคณะกรรมการในการจัดซื้อครุภัณฑ์ทางการศึกษา ที่ได้รับจัดสรรงบประมาณ จนส าเร็จ 4. ตรวจสอบการควบคุม เก็บรักษา เบิกจ่าย จัดท าทะเบียนวัสดุถาวร ครุภัณฑ์ สิ่งก่อสร้าง ตามระเบียบ การติดงานจัดซื้อจัดจ้างครุภัณฑ์สิ่งก่อสร้าง การติดงานจัดซื้อจัดจ้างครุภัณฑ์สิ่งก่อสร้าง ประกาศร่างจัดซื้อจัดจ้างครุภัณฑ์ 5 งานพัสดุ ค าสั่งคณะกรรมการฯจัดซื้อจัดจ้างสิ่งก่อสร้าง
59 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. ควบคุมดูแล ปรับปรุง ซ่อมแซม พัฒนาอาคารสถานที่ การอนุรักษ์พลังงานและการรักษาสภาพแวดล้อม และระบบสาธารณูปโภคในสถานศึกษา 2. จัดเวรยามดูแลอาคารสถานที่ของสถานศึกษาให้มีความปลอดภัยจากโจรผู้ร้าย อัคคีภัยและภัยอื่น ๆ 3. ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ภายในและภายนอกในการใช้สถานที่ 4. ดูแลทรัพย์สินของสถานศึกษา บ ารุงรักษา ให้พร้อมใช้งาน 6 งานอาคารสถานที่ การจัดสถานที่งานต่างๆ ณ หอประชุม วอศ.พล การเปลี่ยนเพิ่มเสาไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์ การเปลี่ยนเพิ่มเสาไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์ การตรวจเวรยามหน้ากลางคืน หน้า วอศ.พล
60 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. ด าเนินการเกี่ยวกับการรับสมัครนักเรียน นักศึกษา ตรวจหลักฐาน การขึ้นทะเบียน การลงทะเบียนรายวิชา ลงทะเบียนภายหลังก าหนด การขอพักการเรียน การคืนสภาพนักเรียนนักศึกษา การแจ้งผู้เกี่ยวข้อง 2. จัดท าบัตรนักเรียนนักศึกษา ตรวจสอบรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบ การสอบแก้ตัว การพ้นสภาพการเป็นนักเรียน นักศึกษา เสนอ ผอ. ประสานงานวัดผลฯจัดท าผลการเรียน GPA และ PR รายงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 3. จัดท าผลการเรียนประจ าภาคเพื่อบันทึกลงระเบียนแสดงผลการเรียน ออกหลักฐานทางการเรียน 4. ด าเนินการเกี่ยวกับค าร้องต่างๆ เช่น ลาออก ย้าย โอนฯ ส่งแบบส ารวจและรายงานต่างๆ ตามระเบียบให้ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ประสานความร่วมมือทั้งภายในและภายนอก 7 งานทะเบียน
61 ความส าเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ที่รับมอบหมายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก 1. ดูแล การจัดรวบรวมข้อมูลข่าวสารและเผยแพร่ที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษาและข่าวสารอื่น ๆ ให้แก่บุคลากร ในสถานศึกษาและบุคคลทั่วไป 2. ควบคุมดูแลเกี่ยวกับการติดต่อสื่อสารต่าง ๆ ภายในและภายนอก ศูนย์เครื่องเสียงตามสาย ศูนย์วิทยุ สื่อสาร ประสานงานกับส่วนราชการ ชุมชน สังคม เพื่อประชาสัมพันธ์ 8 งานประชาสัมพันธ์
62 องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
63 เข้าร่วมพิธีถวายพวงมาลาเนื่องในวันปิยมหาราช ร.5 พร้อมท าบุญตักบาตรในวันศุกร์ 1 ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
64 2. ปฏิบัติกับเพื่อร่วมวิชาชีพด้วยความเคารพและจริงใจ 3. ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ไม่ทุจริต คดโกง 4. ไม่ใช้หน้าที่ในการแสวงหาผลประโยชน์เข้าตนเอง 5. ปฏิบัติหน้าที่โดยมุ่งพัฒนา สถานศึกษา ครู เจ้าหน้าที่ นักเรียน นักศึกษา 2 มีความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตส านึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อ ผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วยความรับผิดชอบ
65 1.ข้าพเจ้ากล้าคิด แสดงความคิดเห็นในการปฏิบัติงานโดยยึดหลักความถูกต้องชอบธรรม 2. ปฏิบัติหน้าที่ตามระเบียบแบบแผนของทางราชการ ชอบด้วยกฎหมาย 3. ข้าพเจ้าเป็นกล้าตัดสินใจในการปฏิบัติงาน โดยยึดหลักความถูกต้อง ตามระเบียบ กฎหมายของราชการ 4. ปฏิบัติตนในการเป็นแบบอย่างที่ดีและแสดงออกให้ครูและบุคลากรยึดเป็นแบบอย่าง 3 มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระท าในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม ร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงทุกเช้า เข้าร่วมประชุมบ้านพักและแสดงความคิดเห็น เข้าร่วมประชุมคณะผู้บริหารและแสดงความคิดเห็น ให้ค าปรึกษาที่ถูกต้องแก่ครู
66 1. เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา พัฒนารักษาความสะอาดแม่น ้าน่าน หน้าวิทยาลัยฯ ร่วมกับจังหวัดพิษณุโลก 2. ร่วมงานสืบสานประเพณีวัฒนธรรมต้านานพระนเรศวรมหาราช คณะผู้บริหาร ครู นักเรียนนักศึกษาร่วมกิจกรรม นักเรียน นักศึกษาร่วมกวาดถนนหน้าวิทยาลัยฯ นักเรียนนักศึกษาร่วมเก็บขยะในริมฝั่งแม่น าน่าน 4 มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่ค านึงถึงประโยชน์ ส่วนตนและพวกพ้อง ท่านผู้ว่าราชการ นายกเทศมนตรี คณะผู้บริหาร นักเรียนนักศึกษาร่วมล้างถนนหน้าวิทยาลัยฯ นักเรียนนักศึกษาเก็บขยะ ริมแม่น าน่าน คณะผู้บริหาร ครู นักเรียนนักศึกษา ร่วมจิตอาสา
67 เข้ารับเกียรติบัตร ผู้บริหารดีเด่น ปี 2565 5 มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงานมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถโดย ค านึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นส าคัญ นิเทศการจัดการเรียนการสอน แผนกวิชาบัญชี เข้าร่วมประชุมชมรมผู้ปกครองฯสนับสนุนสถานศึกษา นิเทศการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงการฯ
68 6 ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ เข้าร่วมกิจกรรมตอนเช้า หน้าประตูวิทยาลัย กิจกรรมเข้าแถว และหน้าที่ในส านักงานด้านการบริการ
69 7 ด ำรงตนเป็นแบบอย่ำงที่ดีและรักษำภำพลักษณ์ของข้ำรำชกำรครูและบุคลำกร ทำงกำรศึกษำ 1. กำรแต่งกำรถูกต้องตำมวัน เวลำ ที่สถำนศึกษำก ำหนด 2. กำรพูดจำ สุภำพ อ่อนน้อม ไพเรำะ กับทุกคนไม่เลือกปฏิบัติ 3. มีควำมตระหนักและอดทน อดกลั่นในกำรปฏิบัติหน้ำที่
70 8 เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ค านึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่าง ของบุคคล เคารพสิทธิของครู อาจารย์ผู้ใหญ่ เคารพสิทธิในการ นับถือศาสนา สิทธิในการเคารพ ครู อาจารย์ ให้สิทธิในการแสดงออก นักเรียน นักศึกษา
71 9 ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงเป็นประจ า ร่วมส่งเสริมพัฒนานักเรียน นักศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความตั้งใจเรียนรู้งาน พัฒนาตนเอง ยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
72 10 มีวินัยและการรักษาวินัย การแต่งกายเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ ครูเจ้าหน้าที่ ปฏิบัติหน้าที่หน้าประตูวิทยาลัยฯ รับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ การตรงต่อเวลา ในการปฏิบัติราชการ