Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Allah SWT. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya maka bahan ajar Modul Belajar Bahasa Indonesia SMA Kurikulum Merdeka dapat diselesaikan dengan baik. Penulis berterima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan memberikan dukungan. Bahan ajar ini disusun berdasarkan capaian pembelajaran yang tertuang dalam Kurikulum Merdeka. Bahan ajar ini disusun untuk kalangan sendiri yaitu SMA Negeri 4 Bangkalan. Penulis menyadari bahwa bahan ajar ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan bahan ajar ini pada masa yang akan datang. Bangkalan, Juli 2023 Penulis
Halaman Judul ............................................................................................. i Kata Pengantar............................................................................................. ii Daftar Isi ...................................................................................................... iii Peta Konsep ................................................................................................. 1 Pendahuluan............................................................................................... 2 A. Identitas Modul ................................................................................ 2 B. Tujuan Pembelajaran........................................................................ 2 C. Deskripsi Singkat materi.................................................................. 2 D. Petunjuk Penggunaan Modul ........................................................... 2 E. Materi Pembelajaran......................................................................... 3 Kegiatan Pembelajaran.............................................................................. 4 Isi dan Struktur Laporan Hasil Observasi.................................................... 4 A. Uraian Materi................................................................................... 4 B. Rangkuman Materi........................................................................... 8 C. Penugasan Mandiri........................................................................... 8 Latihan Soal ................................................................................................. 9 Evaluasi........................................................................................................ 11 Bahan Refleksi............................................................................................. 13 DAFTAR ISI
=BAB 1 Belajar teks laporan hasil observasi membuat kita memiliki Profil Pelajar Pancasila antara lain: (1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia (2) Bergotong royong (Kolaborasi) (3) Bernalar kritis (4) Mandiri
PETA KONSEP TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI Isi Pokok Laporan Hasil Observasi Struktur Laporan Hasil Observasi Gagasan Pokok Laporan Hasil Observasi Fungsi Laporan Hasil Observasi
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi PENDAHULUAN A. Identitas Modul Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : X Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Judul Modul : Laporan Hasil Observasi B. Tujuan Pembelajaran 10.1 Peserta didik memberi argumentasi dan saran dari kegiatan menyimak teks laporan hasil pengamatan atau percobaan dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. C. Deskripsi Singkat Materi Melalui teks laporan hasil observasi kita belajar untuk melakukan suatu kegiatan memeroleh informasi berupa fakta suatu obyek yang menjadi bahan pengamatan. Kegiatan observasi/pengamatan ini dapat diawali dengan rasa ingin tahu tentang suatu obyek kemudian diwujudkan dalam sebuah laporan. Sebelum kalian mempelajari materi lebih lanjut, ada baiknya kalian mengenal terlebih dahulu apakah teks laporan hasil observasi itu. D. Petunjuk Penggunaan Modul Supaya belajar kalian dapat bermakna maka yang perlu kalian lakukan, yaitu: 1. Pastikan kalian mengerti target kompetensi yang akan dicapai 2. Mulailah dengan membaca materi 3. Kerjakan soal latihannya 4. Jika sudah lengkap mengerjakan soal latihan, cobalah buka kunci jawaban yang ada pada bagian akhir dari modul ini. Hitunglah skor yang kalian peroleh 1
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi E. Materi Pembelajaran Modul ini terbagi menjadi 2 kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat uraian materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi. Pertama : Isi Laporan Hasil Observasi Kedua : Struktur Laporan Hasil Observasi 2
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 Isi dan Struktur Laporan Hasil Observasi A. Uraian Materi Ciri-ciri teks laporan hasil observasi: Berisi fakta yang ditemukan saat pengamatan Bersifat obyektif Sesuai struktur teks laporan hasil observasi Berlaku universal Fungsi Laporan Hasil Observasi Laporan observasi dibagi menjadi dua, pertama berdasarkan pengamatan tentang suatu objek ataupun fenomena berfungsi untuk memberikan wawasan ataupun pengetahuan; memberitahukan kepada pihak berwenang atau terkait suatu fakta-fakta yang ada di dalamnya. Contohnya dari teks laporan hasil observasi kerusakan lingkungan; fakta-fakta yang ada di dalamnya dapat dijadikan dasar bagi pihak-pihak terkait untuk melakukan sejumlah tindakan untuk mengatasi persoalan tersebut. Kedua, laporan observasi tentang suatu kegiatan, perjalanan, penelitian lapangan, penelitian laboratorium, dan sejenisnya berfungsi sebagai sebuah bentuk pertanggungiawaban atas suatu kegiatan yang dilaksanakan penulisnya. Dengan laporan tersebut penulis harus memaparkan berbagai hal yang telah dilakukan. Dengan demikian, teks laporan hasil observasi secara umum berfungsi sebagai alat pendokumentasian suatu objek atau suatu kegiatan. 3 Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi uraian atau hasil pengamatan (informasi) secara umum tentang suatu obyek berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung
Berdasarkan keterangan tersebut, dapatkah kalian menyimpulkan fungsi dari laporan hasil observasi? ya, benar. Fungsi laporan hasil observasi, antara lain sebagai berikut: Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi (a) Laporan observasi tentang suatu objek ataupun fenomena berfungsi untuk memberikan wawasan ataupun pengetahuan; memberitahukan kepada pihak berwenang atau terkait suatu fakta-fakta yang ada di dalamnya. (b) Laporan observasi tentang suatu kegiatan, perjalanan, penelitian lapangan, penelitian laboratorium, dan sejenisnya berfungsi sebagai sebuah bentuk pertanggungiawaban atas suatu kegiatan yang dilaksanakan penulisnya. Dengan mengamati beberapa hal penting dalam teks laporan ahsil observasi, Kalian dapat mengidentifikasi informasi (isi) serta struktur teks. Untuk memahami isi dan struktur teks laporan hasil observasi, cermati teks berikut! Anggrek Bulan Anggrek Bulan atau Phalaenopsis ambilis adalah tanaman indah masuk dalam salah satu suku tumbuhan berbunga terbanyak yang juga ditetapkan sebagai puspa pesona Indonesia yang berasal dari Genus Phalaenopsis. Anggrek Bulan merupakan jenis Anggrek Orchidaceae yang mempunyai ciri khas kelopak bunga yang lebar. Anggrek Bulan berasal dari Asia Tenggara dan dapat ditemukan di seluruh dunia kecuali di Benua Antartika. Anggrek Bulan pertama ditemukan di Maluku, dan termasuk tumbuhan Epifit. Anggrek Bulan banyak dimanfaatkan untuk tanaman hias karena keindahannya. Anggrek mudah dirawat dibandingkan dengan jenis bunga lain, seperti dahlia, melati, mawar, dan sebagainya. Anggrek Bulan salah satunya yang dapat hidup/tumbuh hanya dengan digantungkan sehingga tidak banyak membutuhkan ruangan. Cara budidaya Anggrek Bulan termasuk mudah, hanya dengan menyetek atau penyebaran biji. Media yang digunakan dapat berupa arang kayu, serabut kelapa, atau potongan batang pohon/genting/batu bata. Sumber:https://www.yuksinau.id/contoh-teks-laporan-hasil-observasi-tumbuhan/ 4
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi Setelah membaca teks laporan hasil observasi berjudul Anggrek Bulan, selanjutnya kita akan mempelajari tentang struktur teks laporan hasil observasi tersebut. Struktur Teks Laporan Hasil Observasi Definisi Umum (berisi pengertian hal yang dibahas) Anggrek Bulan atau Phalaenopsis ambilis adalah tanaman indah masuk dalam salah satu tumbuhan berbunga terbanyak yang berasal dari Genus Phalaenopsis Definisi Bagian (berisi penjelasan rinci) Anggrek Bulan merupakan jenis Anggrek Orchidaceae yang mempunyai ciri khas kelopak bunga yang lebar. Anggrek Bulan berasal dari Asia Tenggara dan dapat ditemukan di seluruh dunia kecuali di Benua Antartika. Anggrek Bulan pertama ditemukan di Maluku, dan termasuk tumbuhan Epifit. Definisi Manfaat (berisi rincian manfaat) Anggrek Bulan banyak dimanfaatkan untuk tanaman hias karena keindahannya. Anggrek mudah dirawat dibandingkan jenis bunga lain, seperti dahlia, melati, mawar, dan sebagainya. Anggrek Bulan salah satunya yang dapat hidup/tumbuh hanya dengan digantungkan sehingga tidak membutuhkan ruangan. Definisi Penutup (berisi rincian akhir teks) Cara budidaya Anggrek Bulan termasuk mudah, hanya dengan menyetek atau penyebaran biji. Media yang digunakan dapat berupa arang kayu, serabut kelapa, atau potongan batang pohon/genting/batu bata. 5
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi Gagasan Pokok untuk Ringkasan LHO Selanjutnya, langkah terakhir untuk mengidentifikasi laporan hasil observasi adalah kalian menyusun ringkasan. Untuk membuat ringkasan laporan hasil observasi agar lebih mudah ialah kalian harus mengetahui gagasan pokok setiap paragraf yang disajikan. Kemudian, gagasangagasan pokok itulah yang akan kalian rangkai menjadi sebuah paragraf dengan menggunakan kata penghubung (konjungsi) yang tepat sebagai hasil ringkasan laporan hasil observasi. Berikut ini adalah langkah-langkah mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi. 1 2 3 6 Langkah Mengidentifikasi LHO Membaca seluruh isi teks Bacalah seluruh teks secara cermat untuk memaknai isi teks dengan tepat Mendata gagasan pokok Mencatat gagasan pokok yang terdapat dalam setiap paragraf dalam teks secara runtut dan jelas Menyusun gagasan pokok Merangkai gagasan pokok-gagasan pokok menjadi sebuah ringkasan menggunakan bahasa sendiri
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi B. Rangkuman Materi 1. Langkah mengidentifikasi laporan hasil observasi, selain memahami ciri-ciri dan fungsinya, harus memahami strukturnya. 2. Struktur laporan hasil observasi ada tiga, yakni (a) pernyataan umum/ definisi umum, (b) deskripsi bagian, dan (c) deskripsi manfaat. 3. Langkah terakhir dalam mengidentifikasi laporan hasil observasi agar mendapatkan wawasan dan pengetahuan yang diberikan dalam laporan hasil observasi yakni, dengan cara menyusun ringkasan. 4. Penyusunan ringkasan dapat dilakukan dengan mudah dengan menentukan gagasan-gagasan pokok setiap paragrafnya. C. Penugasan Mandiri Kalian masih ingat dengan laporan hasil observasi “Lingkungan Sekolah”, simaklah sekali lagi, kemudian buatlah ringkasannya! Paragraf Gagasan Pokok 1 SMA Negeri 4 Bangkalan merupakan sebuah sekolah yang terletak di kota Bangkalan bersebelahan dengan Stadion Karapan Sapi. 2 SMA Negeri 4 Bangkalan memiliki beberapa gedung yang terdiri dari kantor, ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, gedung olahraga, serta ruang kegiatan peserta didik. 3 Gedung-gedung yang terdapat di SMA Negeri 4 Bangkalan ini terawat dengan baik dan seluruhnya digunakan untuk kegiatan belajar mengajar maupun kegiatan pengembangan bakat peserta didik. Ringkasan: ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ _______________ 7
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi Latihan Soal Untuk berlatih pemahaman tentang teks laporan hasil observasi, coba bacalah teks laporan hasil observasi berikut dan selesaikan kegiatannya! Keindahan Gunung Bromo Sumber :http://shindyw.blogspot.com/2014/12/teks-laporan-hasil-observasi_15.html Gunung Bromo merupakan gunung berapi yang masih aktif dan paling terkenal sebagai obyek wisata di Jawa Timur.Gunung Bromo namanya diambil dari bahasa sanskerta: Brahma, salah seorang Dewa utama hindu.Bromo mempunyai ketinggian 2.392 meter diatas permukaan laut itu berada dalam empat wilayah, yakni Kabupaten Probolinggo, Pasuruan, Lumajang, dan Kabupaten Malang. Bentuk tubuh Gunung Bromo bertautan antara lembah dan ngarai dengan kaldera atau lautan pasir seluas sekitar 10 kilometer persegi. 8 9
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi Gunung Bromo mempunyai sebuah kawah dengan garis tengah kurang lebih 800 meter (utara-selatan) dan kurang lebih 600 meter (timur-barat). Sedangkan daerah bahaya berupa lingkaran dengan jari-jari 4 KM dari pusat kawah Bromo. Di Gunung Bromo kita dapat berkuda dan mendaki Gunung Bromo melalui tangga dan melihat matahari terbit. Menurut macam tanah kawasan Gunung Bromo termasuk jenis tanah vulkanis. Tanah vulkanik merupakan tanah yang berbentuk dari material-material letusan gunung api. Banyak penduduk stempat menggunakan wilayah ini untuk bercocok tanam. Suhu udara di Gunung Bromo sekitar 3° - 20° C. Gunung Bromo terbentuk dari ledakan yang sangat kuat yang melempar ujung atas gunung sehingga membentuk cekungan. Tipe Gunung Bromo yaitu strata berlapis atau kaldera Kaldera merupakan penciri gunung api yang sudah dalam tahap lanjut, di mana puncak gunung api ini sudah tidak sederhana sebuah kerucut. Gunung ini sudah tidak sesederhana sebuah kerucut. Gunung api yang mempunyai kaldera berbentuk kerucut terpancung atau bahkan cekung ke dalam pada bagian puncaknya. Kaldera seringkali juga memiliki pemandangan yang unik. Aktivitas 1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4 orang siswa. 2. Identifikasilah informasi penting pada teks laporan hasil observasi tersebut! 3. Buatlah simpulan teks tersebut menggunakan bahasa sendiri! 4. Sampaikan hasil interpretasi kelompokmu di depan kelas dan mintalah kelompok lain untuk menanggapi hasil pemaparan kelompokmu! 10
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi EVALUASI A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Cermati kutipan teks laporan hasil observasi berikut! Kemangi untuk Obat Jerawat Kemangi atau disebut basil adalah dedaunan kecil yang memiliki aroma khas dan lembut dengan sentuhan aroma limau. Umumnya dipakai sebagai lalapan, atau campuran dalam masakan. Ternyata, daun kemangi juga ampuh untuk mengobati jerawat. Kandungan nutrisi dalam daun kemangi membantu mengobati jerawat dan mengurangi kadar minyak di wajah. Bagaimana cara menggunakannya? Kemangi dapat disulap menjadi toner yang bisa digunakan sebelum tidur setelah wajah dicuci bersih. Aspek yang dilaporkan pada teks di atas yaitu …. A. Berupa deskripsi tentang kemangi/basil. B. Berupa definisi tentang kemangi/basil. C. Berupa deskripsi tentang penggunaan kemangi. D. Berupa definisi tentang cara menggunakan kemangi. E. Berupa deskripsi tentang penggunaan toner. 2. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut! Makhluk di Bumi ini Berada di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbuatannya. Dengan pengelompokkan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari. Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati. Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati. Pernyataan umum pada teks tersebut adalah ….. A. Berupa deskripsi tentang pengelompokkan dunia. B. Berupa definisi tentang pengelompokkan benda di dunia. C. Berupa definisi tentang benda hidup dan benda mati. D. Berupa deskripsi tentang benda hidup dan benda mati. E. Berupa deskripsi tentang benda hidup di dunia 11
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi 3. Bacalah cuplikan teks laporan observasi berikut! Pencemaran Air Telah dikatakan bahwa polusi air merupakan penyebab kematian dan penyakit yang utama di dunia. (2) Tercatat, terjadi kematian lebih dari 14.000 orng setiap harinya akibat polusi air. (3) Diperkirakan 700 juta orang india tidak memiliki akses ke 700 juta orang Indiatidak memiliki akses ke toilet, dan 1.000 anak-anak India meninggal karena penyakit diare setiap hari. (4) Sekitar 90% kota-kota di Cina menderita polusi air hingag tingkatan tertentu, dan hampir 500 juta orang tidak memiliki akses terhadap air minum yang aman. (5) Ditambah lagi selain polusi air merupakan masalah akut di negara berkembang, negara-negara industri (maju) masih berujung dengan masalah polusi juga. Verba penghubung yang terdapat pada paragraf di atas terdapat pada kalimat …. A. 1 dan 2 D. 3, 4, dan 5 B. 1, 2, dan 3 E. 1 dan 5 C. 2, 3, dan 4 4. Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaanya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari. Kutipan paragraf diatas merupakan salah satu bagian struktur teks laporan hasil observasi, yaitu …. A. Pernyataan umum atau klarifikasi D. Reaksi B. Anggota atau aspek yang dilaporkan E. Krisis C. Orientasi 5. Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan hasil observasi adalah bersifat informatif, kecuali.... A. teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan B. teks laporan hasil observasi sesuai fakta C. teks laporan hasil observasi dapat dikomunikasikan dengan siapa pun D. teks laporan hasil observasi dapat dijadikan sebagai sumber pengalaman orang lain. E. teks laporan hasil observasi menggunakan bahasa ilmiah 12
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi Bahan Refleksi 1 Setelah kalian mempelajari bentuk dan struktur teks laporan hasil observasi, kemudian isilah tabel berikut dengan tanda centang (√) pada pernyataan yang tepat tentang teks laporan hasil observasi dan tanda (×) pada pernyataan yang tidak tepat. No Pernyataan Tanda 1. Teks menyampaikan fakta-fakta hasil pengamatan 2 Informasi yang disajikan bersifat umum 3 Isi teks beupa opini penulis 4 Informasi yang disampaikan bersifat rekaan 5 Struktur teks terdiri terdiri dari definisi umum, bagian, manfaat, dan penutup 6 Teks ditulis untuk menghibur pembaca 7 Data observasi diperoleh secara langsung dan melakukan wawancara dengan pihak terkait 8 Penulis dapat mencatat berbagai hal tentang obyek observasi, termasuk perilaku atau peristiwa yang terjadi pada saat observasi 9 Data merupakan hal utama yang dibutuhkan untuk membuat teks 10 Teks bertujuan untuk memengaruhi pembaca untuk melakukan suatu hal. 13
Modul 1 Teks Laporan Hasil Observasi