ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล

ผู้จัดทำ

นายอับดุลกดิส ข่าน

ความรู้เบื้องต้น

สื่อดิจิทัล เป็นนวัตกรรมที่สร้างขึ้นมาทดแทนสิ่งที่
มีอยู่เดิม เพื่อให้ราคาถูกลงและรักษาไว้ซึ่ง

คุณภาพ เอื้อต่อประโยชน์การใช้สอย ที่มากกว่า
เดิมและสื่อดิจิตอล (ตรงกันข้ามกับสื่ออนาล็อก)
มักหมายถึงสื่ออิเล็กทรอนิกส์ซึ่งทางานโดยใช้รหัส
ดิจิตอล ในปัจจุบัน การเขียนโปรแกรมตั้งอยู่บน
พื้นฐานของเลขฐานสอง ในกรณีนี้ ดิจิตอล หมาย
ถึงการแยกแยะระหว่าง "0" กับ "1" ในการแสดง
ข้อมูล คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องจักรที่มักจะแปล
ข้อมูลดิจิตอลฐานสองแล้วจึงแสดงชั้นของเครื่อง
ประมวลผลชั้นของข้อมูลดิจิตอลที่เหนือกว่า สื่อ
ดิจิตอลเช่นเดียวกับสื่อเสียง วิดีโอ หรือเนื้อหา
ดิจิตอลอื่น ๆ สามารถถูกสร้างขึ้น อ้างอิงถึงและได้
รับการแจกจ่ายผ่านทางเครื่องประมวลผลข้อมูล
ดิจิตอล สื่อดิจิตอลได้นามาซึ่งการเปลี่ยนแปลง

อย่างใหญ่หลวงเมื่อเทียบกับสื่ออนาล็อก

องค์ประกอบของสื่อดิจิตอล
องค์ประกอบของสื่อดิจิตอลเบื้องต้นจึงน่าจะ
เป็นอย่างเดียวกันกับองค์ประกอบเบื้องต้นของ
มัลติมีเดียด้วย ซึ่งมักประกอบไปด้วยพื้นฐาน

5 ชนิดได้แก่
1. ข้อความ (TEXT)
2. เสียง (AUDIO)
3. ภาพนิ่ง (STILL IMAGE)
4. ภาพเคลื่อนไหว (ANIMATION)
5. ภาพวีดีโอ (VIDEO)

1. ข้อความ เป็นส่วนที่เกี่ยวกับเนื้อหาของมัลติมีเดีย ใช้
แสดงรายละเอียด หรือเนื้อหาของเรื่องที่นาเสนอ ถือว่าเป็น
องค์ประกอบพื้นฐานที่สาคัญของมัลติมีเดีย ระบบมัลติมีเดีย
ที่นาเสนอผ่านจอภาพของเครื่องคอมพิวเตอร์ นอกจากจะมี

รูปแบบและสีของตัวอักษรให้เลือกมากมายตามความ
ต้องการแล้วยังสามารถกาหนดลักษณะของการปฏิสัมพันธ์
(โต้ตอบ)ในระหว่างการนาเสนอได้อีกด้วย ซึ่งปัจจุบัน มีหลาย

รูปแบบ ได้แก่

1.1 ข้อความที่ได้จากการพิมพ์ เป็นข้อความปกติที่พบได้ทั่วไป ได้จาก
การพิมพ์ด้วย โปรแกรมประมวลผลงาน (WORD PROCESSOR) เช่น
NOTEPAD, TEXT EDITOR, MICROSOFT WORD โดยตัวอักษร

แต่ละตัวเก็บในรหัส เช่น ASCII

1.2 ข้อความจากการสแกน เป็นข้อความในลักษณะภาพ หรือ IMAGE
ได้จากการนาเอกสารที่พิมพ์ไว้แล้ว(เอกสารต้นฉบับ) มาทาการสแกน

ด้วยเครื่องสแกนเนอร์ (SCANNER) ซึ่งจะได้ผลออกมาเป็น
ภาพ(IMAGE) 1ภาพ ปัจจุบันสามารถแปลงข้อความภาพ เป็นข้อความ
ปกติได้ โดยอาศัยโปรแกรม OCR ข้อความอิเล็กทรอนิกส์ เป็นข้อความ

ที่พัฒนาให้อยู่ในรูปของสื่อ ที่ใช้ประมวลผลได้

1.3 ข้อความไฮเปอร์เท็กซ์ (HYPERTEXT) เป็นรูปแบบของ
ข้อความ ที่ได้รับความนิยมสูงมากในปัจจุบัน โดยเฉพาะการเผย
แพร่เอกสารในรูปของเอกสารเว็บ เนื่องจากสามารถใช้เทคนิค

การลิงก์ หรือเชื่อมข้อความไปยังข้อความ หรือจุดอื่นๆ ได้

2. เสียง ถูกจัดเก็บอยู่ในรูปของสัญญาณดิจิตอลซึ่งสามารถเล่นซ้า
กลับไปกลับมาได้ โดยใช้โปรแกรมที่ออกแบบ มาโดยเฉพาะสาหรับทา
งานด้านเสียง หากในงานมัลติมีเดียมีการใช้เสียงที่เร้าใจและสอดคล้อง

กับเนื้อหาใน การนาเสนอ จะช่วยให้ระบบมัลติมีเดียนั้นเกิดความ
สมบูรณ์แบบมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยสร้างความน่าสนใจและน่า
ติดตามในเรื่องราวต่างๆ ได้เป็นอย่างดี ทั้งนี้เนื่องจากเสียงมีอิทธิพล
ต่อผู้ใช้มากกว่าข้อความหรือภาพนิ่งดังนั้น เสียงจึงเป็นองค์ประกอบที่
จาเป็นสาหรับมัลติมีเดียซึ่งสามารถนาเข้าเสียงผ่านทางไมโครโฟน

แผ่นซีดีดีวีดี เทป และวิทยุ เป็นต้น

3. ภาพนิ่ง เป็นภาพที่ไม่มีการเคลื่อนไหว เช่น ภาพถ่าย
ภาพวาด และภาพลายเส้น เป็นต้น ภาพนิ่งนับว่ามีบทบาท

ต่อระบบงานมัลติมีเดียมากกว่าข้อความหรือตัวอักษร
เนื่องจากภาพจะให้ผลในเชิงการเรียนรู้หรือรับรู้ด้วยการ
มองเห็นได้ดีกว่า นอกจากนี้ยังสามารถถ่ายทอดความ
หมายได้ลึกซึ่งมากกว่าข้อความหรือตัวอักษรซึ่งข้อความ
หรือตัวอักษรจะมีข้อจากัดทางด้านความแตกต่างของ
แต่ละภาษา แต่ภาพนั้นสามารถสื่อความหมายได้กับทุก

ชนชาติ ภาพนิ่งมักจะแสดงอยู่บนสื่อชนิดต่างๆ เช่น
โทรทัศน์ หนังสือพิมพ์หรือวารสารวิชาการ เป็นต้น

4. ภาพเคลื่อนไหว ภาพกราฟิกที่มีการเคลื่อนไหวเพื่อแสดงขั้นตอน
หรือปรากฏ การณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เช่น การเคลื่อนที่ของ
ลูกสูบของเครื่องยนต์ เป็นต้น ทั้งนี้เพื่อสร้างสรรค์จินตนาการให้เกิด

แรงจูงใจจากผู้ชม การผลิตภาพเคลื่อนไหวจะต้องใช้โปรแกรมที่มี
คุณสมบัติเฉพาะทางซึ่งอาจมีปัญหาเกิดขึ้นอยู่บ้างเกี่ยวกับขนาดของ

ไฟล์ที่ต้องใช้พื้นที่ในการจัดเก็บมากกว่าภาพนิ่งหลายเท่า

5. วิดีโอ เป็นองค์ประกอบของมัลติมีเดียที่มีความสาคัญเป็นอย่างมาก
เนื่องจากวิดีโอในระบบดิจิตอล สามารถ นาเสนอข้อความหรือรูปภาพ
(ภาพนิ่งหรือภาพเคลื่อนไหว) ประกอบกับเสียงได้สมบูรณ์มากกว่าองค์
ประกอบชนิดอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ปัญหาหลักของการใช้วิดีโอในระบบ
มัลติมีเดียก็คือ การสิ้นเปลืองทรัพยากรของพื้นที่บนหน่วยความจาเป็น
จานวนมาก เนื่องจากการนาเสนอวิดีโอด้วยเวลาที่เกิดขึ้นจริง (REAL-

TIME) จะต้องประกอบด้วยจานวนภาพไม่ต่ากว่า 30 ภาพต่อ
วินาที(FRAME/SECOND) ถ้าหากการประมวลผลภาพดังกล่าวไม่ได้
ผ่านกระบวนการบีบอัดขนาดของสัญญาณมาก่อน การนาเสนอภาพ
เพียง 1 นาทีอาจต้องใช้หน่วยความจามากกว่า 100 MB ซึ่งจะทาให้
ไฟล์มีขนาดใหญ่เกินขนาดและมีประสิทธิภาพในการทางานที่ด้อยลงนั้น

เอง

ข้อดี / ข้อเสีย ของสื่อดิจิทัล

ข้อดีของSOCIAL NETWORKS เครือข่ายสังคมออนไลน์

1.สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้ในสิ่งที่สนใจร่วมกันได้
2.เป็นคลังข้อมูลความรู้ขนาดย่อมเพราะเราสามารถเสนอและแสดง ความคิด
เห็น แลกเปลี่ยนความรู้ หรือตั้งคาถามในเรื่องต่างๆ เพื่อให้
บุคคลอื่นที่สนใจหรือมีคาตอบได้ช่วยกันตอบ
3.ประหยัดค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสารกับคนอื่น สะดวกและรวดเร็ว
4.เป็นสื่อในการนาเสนอผลงานของตัวเอง เช่น งานเขียน รูปภาพ
วีดิโอต่างๆ เพื่อให้ผู้อื่นได้เข้ามารับชมและแสดงความคิดเห็น
5.ใช้เป็นสื่อในการโฆษณา ประชาสัมพันธ์ หรือบริการลูกค้าสาหรับ

บริษัทและองค์กรต่างๆ ช่วยสร้างความเชื่อมั่นให้ลูกค้า
6.ช่วยสร้างผลงานและรายได้ให้แก่ผู้ใช้งาน เกิดการจ้างงานแบบ

ใหม่ๆ ขึ้น
7. คลายเครียดได้สาหรับผู้ใช้ที่ต้องการหาเพื่อนคุยเล่นสนุกๆ
8. สร้างความสัมพันธ์ที่ดีจากเพื่อนสู่เพื่อนได้

ข้อเสียของSOCIAL NETWORKS เครือข่ายสังคมออนไลน์

1. เว็บไซต์ให้บริการบางแห่งอาจจะเปิดเผยข้อมูลส่วนตัวมากเกินไป หาก
ผู้ใช้บริการไม่ระมัดระวังในการกรอกข้อมูล อาจถูกผู้ไม่หวังดีนามาใช้ใน
ทางเสียหาย หรือละเมิดสิทธิส่วนบุคคลได้
2. SOCIAL NETWORK เป็นสังคมออนไลน์ที่กว้าง หากผู้ใช้รู้เท่าไม่ถึง
การณ์หรือขาดวิจารณญาณ อาจโดนหลอกลวงผ่านอินเทอร์เน็ต หรือการ
นัดเจอกันเพื่อจุดประสงค์ร้าย ตามที่เป็นข่าวตามหน้าหนังสือพิมพ์
3. เป็นช่องทางในการถูกละเมิดลิขสิทธิ์ ขโมยผลงาน หรือถูกแอบอ้าง
เพราะ SOCIAL NETWORK SERVICE เป็นสื่อในการเผยแพร่ผลงาน
รูปภาพต่างๆ ของเราให้บุคคลอื่นได้ดูและแสดงความคิดเห็น

4. ข้อมูลที่ต้องกรอกเพื่อสมัครสมาชิกและแสดงบนเว็บไซต์ในรูปแบบ
SOCIAL NETWORKยากแก่การตรวจสอบว่าจริงหรือไม่ ดังนั้นอาจ
เกิดปัญหาเกี่ยวกับเว็บไซต์ที่กาหนดอายุการสมัครสมาชิก หรือการถูก

หลอกโดยบุคคลที่ไม่มีตัวตนได้
5. ผู้ใช้ที่เล่น SOCIALNETWORK และอยู่กับหน้าจอคอมพิวเตอร์

เป็นเวลานานอาจสายตาเสียได้หรือบางคนอาจตาบอดได้
6. ถ้าผู้ใช้หมกหมุ่นอยู่กับ SOCIALNETWORK มากเกินไปอาจทาให้

เสียการเรียนหรือผลการเรียนตกต่าลงได้
7. จะทาให้เสียเวลาถ้าผู้ใช้ใช้อย่างไร้ประโยชน