Tugas 1.2.a.3 CGP

REFLEKSI

PERAN &

NILAI GURU

TUGAS MODUL 1.2.A.3

Fasilitat ajar Pr
Peng

SYAHADATIN WENY
aktik
or

TraKepgieastiaunm1

Usia

Usia k3e6rja

Usia sekolah 17 Pensiun
14

11

Usia 6 Tahun , peristiwa bernuansa +

5 Usia 5 Tahun , peristiwa bernuansa -

0

Selisih Usia dengan Sekarang

Peristiwa bernuansa + : 36 - 6 = 30 Tahun
Peristiwa bernuansa - : 36 - 5 = 31 Tahun

Tugas 1

Refleksi

Peristiwa bernuansa negatif yang saya ingat sampai sekarang adalah ketika saya duduk di bangku TK.
Saat itu usia saya sekitar 5 tahun. Hal tersebut bermula ketika teman saya membawa pita yang cantik dan
menawarkan akan memberikan pita tersebut jika saya memberikan pensil kesayangan saya. Setelah saya memberikan
pensil, dia tidak memberikan pita tersebut dengan alasan masih dia pakai dan akan memberikannya esok hari dan hal
tersebut berlangsung hingga beberapa hari. Suatu ketika saat saya menagih kembali, dia dengan mudahnya
mengatakan bahwa pita tersebut hilang begitu juga pensil kesayangan saya. Suatu hari saya menemukan dia
menggunakan pensil saya untuk menggambar saat istirahatTambahkansubjudul sekolah, saya marah karena dia pernah mengatakan

Tambahkan subjudul

bahwa pensil tersebut hilang. Saat saya memintanya kembali dia menolak dan saya memukul meja karena jengkel, saat

Tambahkan subjudul

itu Guru saya lewat di depan kelas dan tanpa meminta penjelasan dari kami langsung memarahi saya di depan teman -

Tambahkan subjudul

teman saya. Saat itu saya merasa kecewa, jengkel, malu dan juga merasa diperlakukan tidak adil. Momen tersebut
walaupun sudah berlangsung sekitar 31 tahun yang lalu, tapi masih bisa saya ingat sampai sekarang karena hal
tersebut sangat membekas di ingatan saya dan mempengaruhi saya samapi sekarang terutama saat menjadi Guru.
Saat ada murid saya bertengkar saya selalu meminta penjelasan dari dua pihak yang bertengkar dan murid lain yang
melihat langsung peristiwa tersebut supaya saya bisa mengambil langkah yang tepat untuk menyelesaikan
pertengkaran tersebut tanpa merugikan semua pihak

Peristiwa bernuansa positif yang saya ingat samapi sekarang adalah ketika saya duduk di bangku
kelas 1 SD. Ketika itu wali kelas saya bernama Pak Hani, saya masih ingat nama beliau walaupun sudah 30 tahun berlalu.
Saat saya masuk SD saya adalah siswa terkecil baik secara usia maupun fisik saya, tapi Pak Hani selalu memotivasi
saya supaya tidak minder. Beliau selalu mengatakan " weny ancen cilik tapi bocah pinter" hal tersebut selalu
membekas dan menjadi motivasi saya. Ketika nama saya di panggil karena saya mendapat penghargaan nilai NEM
terbaik saat kelas 6 SD, dan SMP saya berjalan dari baris paling ujung belakang melewati teman - teman saya (saat
upacara saya selalu berbaris di posisi paling belakang karena tinggi badan saya yang tergolong paling pendek di
banding teman yang lain,) wajah dan kata - kata Pak Hani selalu terngiang - ngiang di benak saya. Terimaksih Pak
Hani.

Pelajaran Hidup

Peristiwa - peristiwa tersebut membawa pelajaran hidup bagi saya terkait tugas dan peran saya sebagai
Guru. Bahwa saat suatu masalah terjadi kita tidak boleh tergesa - gesa menyimpulkannya, kita harus mencari data
dan penyebab masalah tersebut dari berbagai pihak supaya kita bisa menentukan langkah untuk menyelesaikan
masalah tersebut tanpa ada pihak yang dirugikan. Dan juga Kita sebagai Guru harus dapat memotivasi murid kita.
Setiap anak pasti mempunyai kelebihan dan kelemahan, kita harus dapat mengembangkan kelebihan tersebut supaya
mereka dapat mencapai potensi terbaiknya dan kita juga harus menyamarkan kelemahan yang mereka punyai supaya
kelemahan tersebut tidak berkembang sehingga dapat menghalangi mereka untuk mencapai potensi terbaik yang
mereka punyai.

Peran & Nilai Guru Tambahkan subjudul
Tambahkan subjudul

Tambahkan subjudul

Peran seorang Guru sangat bermakna dalam proses belajar murid - muridnya. Oleh karenanya, kita harus
Tambahkan subjudul

mengembangkan nilai - nilai seorang Guru dalam diri kita.

Tugas 2

Nilai & Peran

Guru Penggerak

Nilai dalam diri

Nilai-nilai dalam diri saya yang membantu saya menggerakkan murid, rekan guru, dan komunitas sekolah
saya adalah saya seorang yang mempunyai kemauan kuat dan tidak mudah menyerah.

Peran

Peran yang selama ini saya mainkan dalam menggerakkanTambahkansubjudul murid, rekan guru, dan komunitas sekolah saya
adalah saya berusaha berperan sebagai guru yang dapat menjadiTambahkansubjudul tempat mengadu bagi murid - murid saya. Sehingga

Tambahkan subjudul

dengan begitu saya dapat lebih memahami baik karakter maupun kesulitan - kesulitan yang dialami oleh murid - murid

Tambahkan subjudul

saya. Hal tersebut juga saya terapkan di lingkungan sekolah saya, saat teman - teman saya ada yang mengalami
kesulitan saya akan berusaha membantu sesuai dengan kemampuan yang saya punyai. Saya juga berusaha
melaksanakan tugas tambahan yang diamanahkan kepada saya dengansebaik - baiknya.