Majalah 7A

PUISI U
GUR

Sebuah Cerita Untu

Penulis PPT : A

UNTUK
RUKU

uk Guruku Tercinta...

Aldo Ananda F

Ceri

Agatha adalah salah satu murid kelas
memiliki sifat pantang menyerah, bertang
sulit mengikuti pelajaran sehingga ia serin

juga memiliki guru yang sangat sabar un
Tika selalu memberikan bantuan agar
dengan baik. Agatha pun sangat meny
kedekatan emosional sep


Pada suatu pagi, akan ada lomba me
sekolahnya . Agatha melihat poster lom
ingin mengikuti lomba tersebut. Tanp
temannya. Lalu teman-temannya pun






Pengarang : Ja
sm

ita..

s 7 Sekolah Nusa Bangsa. Agatha
ggung jawab, serta baik hati. Agatha
ng di buly oleh teman sekelasnya. Ia
ntuk mengajarinya yaitu Bu Tika. Bu
Agatha bisa mengikuti pelajaran
yayangi Bu Tika. Mereka memiliki
perti ibu dan anak.

embuat dan membaca puisi di
mba itu di mading sekolah. Agatha
pa disadari ia dilihat oleh teman
n menghampiri nya dan berkata

mine Bilqis Azzahra

Cerita

"Kamu mau iku
"I-iya" jawab agath
"Ngapain kamu ikut? Toh nanti juga g

bisa ngikutin
Mendengar itu Aga
Ternyata Bu Tika mendengar ucapan t
pergi, Bu Tika pun m
"Agatha kamu mau i

"Engga k
"Loh, ken
"Hmm" Agatha tidak bisa me
"Ya sudah kamu ikut ya. Nan
Agatha pun m



Pada siang harinya, Agatha bertemu
bahwa Agatha sudah didaftarkan untu

kasih kepada Bu Tika. Bu Tika memb
Bu Tika b

"Tidak usah khawatir memikirkan ha
Menang kalah u

a Hal 2

ut lomba puisi?"
ha dengan gugup.
ga bakal menang, kamu aja juga ga
n pelajaran"
atha pun sakit hati.
teman Agatha. Setelah teman Agatha
menghampiri Agatha.
ikut lomba puisi ya?"
kok bu"
napa?"
enjawab pertanyaan Bu Tika.
nti ibu daftarkan ke panitia"
mengangguk.


dengan Bu Tika. Bu Tika mengatakan
uk lomba puisi. Agatha pun berterima
berikan semangat kepada Agatha.
berpesan
asilnya. Yang penting kamu ikut dulu.
urusan terakhir.

Cerita

"Baik bu" jawab Agatha
"Nanti sore kamu ke rumah saya s



Sore harinya, setelah pulang sekolah
membahas lomba puisi. Sesampainya di
teh jangan dan beberapa camilan. Di sore

dan memb
"Jadi pertama kamu harus menentukan t

mulai m
Satu jam kemudian Agatha pamit pulan

pui



Sesampainya di rumah Agatha mulai me
cocok untuk puisinya. Setelah berpikir cuk
puisinya. Ia mulai menulis puisinya. Setel
membaca puisi di depan cermin. Ia sanga

lomba menulis da

a Hal 3

a dengan senyuman.
saja, kita bahas tentang lomba ini"



Agatha pergi ke rumah Bu Tika untuk
rumah Bu Tika, Agatha disambut dengan
e itu Bu Tika mengajarkan cara membuat
baca puisi.
tema puisi nya dulu. Habis itu baru kamu
menulis"
ng. Sekarang ia sudah tahu cara menulis
isi.


enulis puisinya. Ia berpikir tema apa yang
kup lama Agatha menemukan ide untuk
lah selesai menulis puisi, Agatha berlatih
at bersemangat dan tidak sabar mengikuti
an membaca Puisi.

Cerita

Seminggu telah berlalu lomba puisi ting
besok ia bisa memenangkan perlomba
"Bagaimana persiapannya buat
"Sejauh ini sudah lancar bu. Saya b
"Baik semoga besok kamu bisa
"Terimakas


Keesokan harinya, lomba sudah dimula
ini. Agatha pun merasa tidak percaya
sebelahnya terus menyemangatinya d
kalah adalah urusan belakangan



"Baiklah, peserta berikutnya adalah Aga
Agatha pun naik

"Selamat pagi para juri yang terhorma
akan membacakan puisi saya yang ber

guru saya yang selalu m

a Hal 4

ggal 1 hari lagi. Agatha sibuk latihan agar
aan. Agatha bertemu dengan Bu Tika.
besok, Agatha? " Tanya Bu Tika.
berlatih setiap hari" jawab Agatha.
a menampilkan yang terbaik"
sih Bu Tika"


ai. Banyak sekali yang mengikuti lomba
a diri. Namun Bu Tika yang berada di
dan mengatakan bahwa menang dan
n. Agatha pun mulai percaya diri.


atha dari kelas 7" ucap pembawa acara.
k ke panggung.
at. Saya Agatha dari kelas 7. Disini saya
rjudul "Guruku". Puisi ini saya buat untuk

mendukung saya Bu Tika.

Cerita

"Guruku..." Agath
"Kaulah pahlawa
"Dengan kasihmu kau bimb
"Dengan sabarmu kau a

"Pembelajaran yan
"Yang selalu aku n

"Menjadi kedeka
Walau kita

"Walau kau kelelahan
"Namun kau

"Sehingga kami menjadi p
"Untuk m

Bu Tika pun terha
Setelah turun dari panggung Agatha memeluk Bu Ti

lomba
"Pemenang lomba puisi ini
Agatha pun maju ke panggung dan mengambil hadi

dan memberikan p
"Ini untuk Bu Tika. Karena tanpa

Bu Tika pun menerima p

a Hal 5



ha mulai membaca
an tanpa tanda jasa"
bing aku tentang sebuah ilmu"
ajarkan aku hingga aku bisa"



ng indah dalam kelas"
nantikan bersamamu"
atan emosional kita
a tak sedarah"



n untuk mengajari kami"
u terus berjuang"
pemuda pemudi berprestasi "
masa depan"
aru melihat Agatha.
ika. Tiba waktu untuk mengumumkan siapa pemenang
a puisi ini.
i adalah..... Agatha dari kelas 7"
iah. Setelah turun dari panggung ia menghampiri Bu Tika
pialanya untuk Bu Tika.
Bu Tika, Agatha tidak bisa menang"
piala itu sambil tersenyum.

OP

Hari guru nasional merupakan apres
Yang telah membimbing para sis

semangat. Ini juga membuat para s
siswa tidak bisa apa apa. Ini juga ung
yang telah mengajarkan kita tentang
ilmu yang bermanfaat. Guru merupa
yang harus dihormati. Kita seharusny

bangga dengan pres
Dan menurut saya guru merupakan ca
seseorang menghampiri cahaya terse

keluar bisa dibilang bahwa guru yan
para sis





Pengarang : Qu
Penulis PPT

PINI
siasi terhadap guru seindonesia.
swa dengan sabar dan penuh
siswa sadar bahwa tanpa guru
gkapan terimakasih kepada guru
g kebaikan sesama manusia juga
akan pahlawan tanpa tanda jasa
ya juga bisa membuat guru kita
stasi dan nilai kita
ahaya di sela-sela kegelapan jika
ebut maka dia menemukan jalan
ng membentuk dunia pendidikan
swa.

uinsya Putri Kirana.
T : Aldo Ananda F.

G

kaulah
Tutu

Terdengar

Apresiasi yang
Menjadi a
Senyum

Selalu hadir

Berbagai
Akan selalu a

Takkan hil
Ilmu yang bermanfaa

W
Janganlah en

Karen
Aku takkan bisa menja

Pengarang

Guruku

Guruku....
h sumber inspirasiku
ur kata lembutmu
r hangat hingga ke hati



g selalu kau berikan untukku
akar semangat bagiku
mmu yang menawan
r di setiap pembelajaran



nasehat yang kau beri
aku ingat sepanjang masa
lang dirimu dari hatiku
at darimu selalu membekas dihatiku



Wahai guruku..
ngkau lelah membimbingku
na tanpa didikanmu
adi seseorang yang seperti sekarang



g: Jasmine Bilqis Azzahra

Guruku Pah

Guruku
Dengan letih kau m
Dengan sabar kau
Dengan hati kau m
Dengan senyum kau



Arti dari sebuah r
Arti dari sebuah

Itulah definisi da
Guru terba



Kau ajarkan semu
Membac
Menulis
Bercerit

Hingga aku pandai d



Guruku
Kaulah manusia yang k

orang tua
Penuh kasih sayang kau

Terima kasih atas
Semoga engkau s

hlawanku

u
mengajariku
mengajariku
mengajariku
u mengajariku

rasa ikhlas
rasa tulus
ari dirimu
aikku

ua hal baru
ca
s
ta
dalam mengeja

u,

kudoakan setelah

aku

u berikan padaku

s dedikasimu Pengarang : Yusuf Dwi Kurniawan
sehat selalu

HARI GURU

Hari Guru

Hari guru mewakili sebuah kepedulian,pemahaman,dan
peran vital guru,yaitu mengajarkan ilmu pengetahuan da
adalah hari dimana kita memperingati jasa yang selama
pahlawan tanpa tanda jasa,siapa pahlawan tanpa tand
seorang guru sosok yang sangat berilmu.

Mereka dengan ikhlas menyampaikan ilmu yang telah
ilmu.Guru mengamalkan ilmu mereka kepada penerus ba
siswa atau seorang murid janganlah pernah kita memand
hakikatnya Ilmu itu wajib untuk diamalkan kepada sesam
mereka kepada anak didiknya,berharap anak didiknya b
berpengetahuan luas. Betapa Mulianya seorang guru bu
menghormati guru kita Dan mengamalkan ilmu yang telah
bentuk balasan kepada guru yang telah mengajarkan ka

n apresiasi yang ditampilkan demi
an membangun generasi.Hari guru
a ini telah diberikan oleh sang
da jasa itu? Siapa lagi melainkan

mereka peroleh sesama menuntut
angsa itu.Dan kita sebagai seorang
dang sebelah mata karena,pada
ma,mereka menyalurkan tenaga
bisa menjadi penerus yang lebih
ukan,maka dari itu kita harus

h kita dapat darinya sebagai
ami semua.

PUISI HARI GUR

G
Engkau yang me
Engkau membimb

G
Duniaku ya

Sekarang
Terima k
Engkau pahlawan
Perjuanganmu sa
Perjuanganm
Dihari G
Semoga engkau selalu baha
Wahai pejuang

RU NASIONAL

Guruku
endidikku tanpa lelah
bingku dengan sabar
Guruku
ang dulu gelap
g menjadi terang
kasih guruku
n tanpa tanda jasa
angat berarti bagiku
mu sangat besar
Guru Nasional
agia dalam sabar dan ketulusan
pendidikan Indonesia

PENGEMBARA YA

Pada suatu hari, ada seorang raja menga
membuat semua orang di ruang sidang bin
mencari tahu jawabannya, seorang pengemb
apa. Mereka mengulangi pertanyaan itu kep
berapa banyak gagak di kota ini?”. Dia men

dua puluh satu ribu lima ratus du

Ketika ditanya bagaimana dia tahu jawaban
buahmu untuk menghitung jumlah gagak. J

gagak harus mengunjungi mereka dari kota
maka gagak dari kota kami harus mengun

luar kota. “ Senang dengan jawaban itu, San
ruby ​dan m

ANG CERDIK

ajukan pertanyaan di istananya yang
ngung. Ketika mereka semua mencoba
bara berjalan masuk dan bertanya ada
padanya. Pertanyaannya adalah, “Ada
ngumumkan jawabannya, “Katanya ada
ua puluh tiga gagak di kota.

nnya, orang itu menjawab, “Minta anak
Jika ada lebih banyak, maka kerabat
terdekat. Jika jumlahnya lebih sedikit,
njungi kerabat mereka yang tinggal di
ng raja memberi pengembara itu rantai
mutiara.

UTAM
KEJUJU

Pada hari minggu, Lukman memiliki kebiasaan jalan-
Roy dan juga Bayu.

Sudah menjadi kebiasaan jika setelah jalan-jalan me

Pada saat itu, mereka bertiga melihat seorang anak
mau apa ya?” Ujar Bayu.

Roy pun berpendapat “Mungkin mau maling”. Lukman
tanpa bukti.

Mereka bertiga pun masuk ke dalam warung Mbah R
bermain petak umpet dengan temannya.

Anak laki-laki tersebut hampir ketahuan dandia pun
dia menyenggol rak piring dan menyebabkan 1 pirin

Sontak saja, Mbah Rum pun kaget. “Siapa yang meca
galak membuat orang-orang diam dan tidak ada ya

MAKAN
URAN

-jalan dari pagi hingga siang hari. Dia selalu ditemani oleh

ereka bertiga akan mampir di warungnya mbah Rum.
k dengan tingkah yang mencurigakan. “Kalian lihat anak itu,

n pun menegur kedua temannya yang sembarang menuduh

Rum. Ternyata dugaan Roy salah, anak tersebut sedang

berlari ke dalam warung. Sangat disayang, tanpa sengaja
ng jatuh hingga pecah.
ahin piring?” Teriak Mbah Rum. Mbah Rum yang terkenal
ang mengaku.

UTAMAKAN
HA

Roy pun mengatakan siapa pelaku s
mengakuinya dan menyalah

Merasa temannya tidak bersalah, B
menabrak anak itu. Kemudian seca

melihat kejadian dan menya

“Pemuda itu tidak menabrak anak te
menyenggol piring di rak hingga piring
anak laki-laki tersebut pun mengaku jik
Dia mengaku salah dan meminta maa

atas kejadian

Mbah Rum pun berkata: “Ya udah tida
lagi ya. Selalu utamakan kejujuran d
C

N KEJUJURAN
AL

2





sebenarnya. Akan tetapi pelaku tidak mau
hkan Roy karena dia menabraknya.


Bayu dan Lukman bersikukuh jika Roy tidak
ara tiba-tiba ada salah satu pembeli yang
atakan kejadian yang sebenarnya.


ersebut Mbah. Anak tersebut lari kemudian
tadi jatuh dan pecah” Jelas pembeli.Akhirnya
ka dialah yang memecahkan piring tersebut.
af kepada semuanya karena telah berbohong
yang menimpanya.


ak apa-apa nak. Lain kali jangan berbohong
dimanapun tempatnya.”Pengembara yang
Cerdik

UTAMAKAN
HA


Pada suatu hari, ada seorang
istananya yang membuat semua ora
mereka semua mencoba mencari tah
berjalan masuk dan bertanya ada a
itu kepadanya. Pertanyaannya ada

kota ini?”. Dia mengumumkan jawa
satu ribu lima ratus dua



Ketika ditanya bagaimana dia tahu
“Minta anak buahmu untuk mengh
banyak, maka kerabat gagak har
terdekat. Jika jumlahnya lebih sedikit
mengunjungi kerabat mereka yang ti

jawaban itu, Sang raja memberi
muti

N KEJUJURAN
A
L 3

raja mengajukan pertanyaan di
ang di ruang sidang bingung. Ketika
hu jawabannya, seorang pengembara
apa. Mereka mengulangi pertanyaan
alah, “Ada berapa banyak gagak di
abannya, “Katanya ada dua puluh
puluh tiga gagak di kota.


u jawabannya, orang itu menjawab,
hitung jumlah gagak. Jika ada lebih
rus mengunjungi mereka dari kota
t, maka gagak dari kota kami harus
inggal di luar kota. “ Senang dengan
pengembara itu rantai ruby ​dan
iara.

Guru a
Pelita ba

Yang s
Kebingun
Persimp

Jalan
Gel

Terima Kasih Ba

dalah
agi kita
edang
ngan di
pangan
Yang
ap

apak Ibu Guru...