tanda tempo dan tinggi rendah nada

TANDA TEMPO DAN TINGGI
RENDAH NADA

Bahan Ajar
Seni Budaya dan Prakarya

Tema 9

Kompetensi Dasar 3.2 Indikator
Mengetahui tanda tempo dan Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

tinggi rendah nada. dalam lagu dengan tepat.

Menjelaskan tanda tempo dan tinggi rendah nada

Kompetensi Dasar 4.2 dalam lagu dengan tepat.
Menyanyikan lagu dengan

memperhatikan tempo dan tinggi
Menyesuaikan lagu dengan tempo dan tinggi
rendah nada. rendah nada dengan tepat.

Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo
dan tinggi rendah nada dengan tepat.

Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati syair dan lagu yang berbeda,
siswa mampu mengidentifikasikan tanda tempo dan tinggi
rendah nada, kemudian menyanyikannya dengan benar

Materi
utama

Tanda tempo dan tinggi rendah nada

NADA



Nada adalah bunyi yang beraturan. Tinggi rendah nada
ditentukan oleh frekuensi bunyi. Frekuensi bunyi adalah
banyaknya bunyi yang terjadi dalam satu detik. Urutan tinggi
rendah nada disebut dengan tangga nada. Terdapat tujuh
nada yang menyusun tangga nada dari nada rendah ke nada
tinggi. Nada yang ditulis dengan angka dinamakan not angka.
Nada yang rendah menunjukkan suaran semakin rendah dan
sebaliknya. Dalam not angka, nada rendah ditandai dengan
tanda titik di bawah not. Nada tinggi ditandai dengan tanda titik
di atas not.

.Berikut contoh tangga nada:

Materi
utama

NOT BALOK



Dalam notasi musik, nada dilambangkan oleh not. Tulisan
musik biasa disebut partitur. Notasi musik standar saat ini
adalah notasi balok, yang didasarkan pada paranada dengan
lambang untuk tiap nada menunjukkan durasi dan ketinggian
nada tersebut. Not balok adalah not yang dilambangkan
dengan gambar not.

Materi
utama

Jenis-Jenis Not Balok



Berikut jenis-jenis not balok yang dilambangkan dengan
gambar not yang berbeda-beda sesuai dengan nilai not.

Materi
utama

Bagian-Bagian Not Balok:



Garis paranada
Dalam bermain musik, biasanya menggunakan notasi not balok
yang ditulis pada garis paranada. Garis paranada secara
internasional disebut sebagai stave. Garis paranada adalah
garis untuk menuliskan not balok yang terdiri dari 5 garis
horisontal sejajar dengan jarak yang sama. Tiap garis dan tiap
spasi memiliki bunyi atau nada yang berbeda.

Ada 5 garis lurus, dan 4 spasi pada garis paranada, dan jika
nada lebih tinggi atau lebih rendah dari posisi di dalam 5 garis
tersebut maka digunakan garis bantu seperti pada gambar.

Materi
utama

Garis Birama



Garis birama adalah bagian dari suatu baris melodi, yang
menunjukkan berapa ketukan dalam bagian tersebut.
Misalnya, birama 3/4 maka dalam birama tersebut terdapat 3
ketukan. Pada umumnya suatu birama dibatasi oleh garis
birama. Suatu lagu pendek terdiri atas 8 atau 16 birama,
sedangkan lagu standar terdiri atas 32 birama.

Materi
utama

Tempo



Selain mengenal nada dan jenis not, kita juga harus
mengenal tempo lagu agar dapat bernyanyi dengan
baik dan benar. Tempo adalah cepat atau lambatnya
lagu dinyanyikan. Untuk mengukur tempo lagu
digunakan alat yang disebut metronome.
Secara umum terdapat 3 jenis tempo lagu:
1. Tempo lambat atau largo
2. Tempo sedang atau moderato
3. Tempo cepat atau allegro

Tempo lambat menggambarkan suasana tenang dan
khidmat. Tempo cepat menggambarkan suasana
semangat dan gembira.

Pelajari lagu " Alam Bebas" sampai kamu
dapat menyanyikan dengan baik dan benar.

Kemudian, menyanyikan bersama teman-
temanmu, jika perlu, gunakan iringan dengan

alat musik yang ada disekitarmu

Lagu "Desaku yang Kucinta" menggambarkan sebuah
desa yang permai. desa yang permai selalu dirindukan

oleh semua orang.

Lembar Kerja Siswa

1.Nyanyikan lagu " Alam Bebas " sesuai dengan tempo dan tinggi
rendah nadanya dengan benar !

2. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri arti dari tempo pada lagu " Alam
Bebas "!

3. Salinlah kembali dengan rapi pada buku tulismu not angka dan not
balok lagu "Alam Bebas"!

4. buatlah kelompok yang terdiri dari 4-5 anak. nyanyikan lagu yang
berjudul " desaku yang kucinta ".

bagilah tugas tiap- atiap anggota kelompok, adapun pembagian tugasnya
sebagai berikut.

1. sebagai penyanyi
2. sebagai pemain musik pengiring

gunakan musik pengiring dari berbagai macam benda yang ada
disekitarmu, misalnya kaleng, botol, galon air, atau perabotan rumah
tangga yang sudah tidak terpakai.

lakukan kegiatan ini laksana perlombaan menyanyi. lakukan secara
bergantian antar kelompok