คู่มือ นร.นาฏศิลป์จันท์ 2565

คู่มือนักเรียนวทิ ยาลยั นาฏศิลปจันทบุรี
ทั้งนี้ในการวางแผนก�ำหนดกิจกรรมท้ัง ๔ กิจกรรมต้องให้ภาคี ๔ ฝ่าย (ผู้แทนครู ผู้แทนผู้ปกครอง
ผู้แทนชมุ ชน และผู้แทนกรรมการนักเรยี น) และคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน มสี ่วนร่วมและพจิ ารณา
โดยทีผ่ ลการพจิ ารณาต้องไม่เป็นการรอนสทิ ธขิ์ องเดก็ ยากจน เดก็ ทม่ี ีความต้องการพเิ ศษ และเดก็ ด้อยโอกาส
ท่พี ึงจะได้รับ
กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น มีสาระส�ำคญั ดงั ตอ่ ตอ่ ไปน้ี
๑. กจิ กรรมวชิ าการ เปน็ กจิ กรรมทส่ี ถานศกึ ษาจดั เพม่ิ เตมิ จากการเรยี นปกตใิ นชน้ั เรยี น เพอ่ื ใหน้ กั เรยี น
ทุกคนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ส่งเสริมเด็กเก่งให้มีความเป็นเลิศและแก้ไขข้อบกพร่องของนักเรียน
อ่อนให้มศี กั ยภาพสงู ขน้ึ เช่น กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น ด้านประชาธปิ ไตย กจิ กรรมพฒั นาตามอตั ลกั ษณ์ของสถาน
ศกึ ษา กิจกรรมปลูกฝงั ความรู้รกั สามัคคี กิจกรรมแก้ปัญหาความขดั แย้ง เช่น ค่ายสันติวธิ ี ค่ายวิทย์-คณติ คดิ
สนุก ค่ายภาษาพาเพลนิ (แก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขยี นไม่ได้) เปน็ ต้น โดยก�ำหนดให้ด�ำเนนิ การจัดกิจกรรมดงั
กล่าวอย่างน้อยปีละ ๑ ครง้ั
๒. กจิ กรรมคณุ ธรรม/ลูกเสอื /เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด เปน็ กิจกรรมท่ชี ่วยส่งเสริมให้นักเรยี นมคี ณุ ธรรม
จริ ยธรรม ค่านยิ มทด่ี ีงามและคณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ โดยมสี าระ สำ� คัญ ดังต่อไปน้ี
กิจกรรมคุณธรรม จิตอาสา เช่น ค่ายเด็กดีของชุมชุน ค่ายรักษ์โลก ค่ายรักษ์สัตว์ ค่ายยุวชนคนดี
กจิ กรรมอาสาพฒั นา กจิ กรรมอนรุ กั ษ์ธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อม เป็นต้น
ลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด เป็นกิจกรรมท่ีภาคปฏิบัติในการเรียนลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด โดย
นักเรียนได้เรยี นรู้จากประสบการณ์จรงิ ฝึกทักษะการจดั การ การเผชิญสถานการณ์ การใช้ชีวติ ร่วมกนั เปน็ หมู่
คณะ เช่น การเดินทางไกล การอยู่ค่ายพกั แรม การผจญภยั (ไต่เขา ปีนต้นไม้ ฯลฯ) โดยกำ� หนดให้ดำ� เนนิ การ
กจิ กรรมดงั กล่าวอย่างน้อยปีละ ๑ ครงั้
๓. ทศั นศกึ ษา โดยเนน้ ภมู ศิ าสตรแ์ ละประวตั ศิ าสตรข์ องชาตแิ ละทอ้ งถน่ิ และ/หรอื ทศั นศกึ ษาตามแหลง่
เรยี นรู้ต่างๆ เพื่อสร้างเสรมิ ประสบการณ์ตรงให้กับนกั เรยี นทเ่ี พิ่มเติมจากการเรยี นในห้องเรยี น เพื่อให้นกั เรยี น
มีความรู้และประสบการณ์อย่างกว้างขวาง โดยก�ำหนดให้ดำ� เนนิ การกจิ กรรมดงั กล่าว อย่างน้อยปีละ ๑ ครงั้
๔. การบรกิ ารสารสนเทศ/ICT เปน็ กจิ กรรมการใหบ้ รกิ าร ICT/คอมพวิ เตอรแ์ กน่ กั เรยี นเพมิ่ เตมิ จากการ
เรยี นคอมพวิ เตอรพ์ นื้ ฐานตามหลกั สตู รปกติ เชน่ การใหบ้ รกิ ารสบื คน้ ความรผู้ า่ นระบบอนิ เทอรเ์ นต็ การใหบ้ รกิ าร
คอมพวิ เตอร์ในการจัดท�ำสอ่ื รายงาน การน�ำเสนอข้อมูล การออกแบบสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์
โดยก�ำหนดให้ด�ำเนนิ การกิจกรรมดงั กล่าวอย่างน้อย ๔๐ ชว่ั โมง/ปี/คน

.......................

47

ค่มู ือนกั เรียนวทิ ยาลัยนาฏศลิ ปจนั ทบรุ ี
คณะทป่ี รกึ ษา

ผู้อำ� นวยการวทิ ยาลัยนาฏศลิ ปจันทบุรี
รองผู้อำ� นวยการวทิ ยาลยั นาฏศลิ ปจันทบรุ ี

หัวหน้าภาควชิ า
คณะท�ำงาน
นางเบญจภรณ์ เทียนทอง
นางธนั ยพร ประคองศรี
นางสาวเนตมิ า ไกรณรงค์

48