โครงการจัดการเรียนรู้ วิชา เทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ4) รหัสวิชา ว31181 (สาระพื้นฐาน) สาระที่ 4 เทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 - 4/6 สอนโดย นางเทียนทิพย์ วรรณพันธ์ ตำแหน่ง ครู ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนมุกดาวิทยานุกูล อำเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามุกดาหาร
คำนำ เอกสารกำหนดการสอนฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาการ เรียนรู้ของนักเรียนในรายวิชา เทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ1) รหัสวิชา ว31181 (สาระพื้นฐาน) สาระที่ 4 เทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1-4/6 จำนวน 40 คาบ (20 สัปดาห์) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 เอกสารฉบับนี้ ประกอบไปด้วยคำอธิบายรายวิชา มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หน่วยการเรียนรู้ กำหนดการวัดผลและประเมินผล ซึ่งผู้จัดทำได้วิเคราะห์และพัฒนาจัดทำขึ้นมาให้เหมาะสมกับสภาพของผู้เรียน ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมาก ยิ่งขึ้น ลงชื่อ (นางเทียนทิพย์ วรรณพันธ์) ตำแหน่ง ครู ผู้จัดทำ
สารบัญ หน้า - มาตรฐาน/ตัวชี้วัด 1 - คำอธิบายรายวิชา 2 - โครงสร้างรายวิชา 3 - แผนการวัดและประเมินผล 6 - เงื่อนไขการติด “ร” 7 - ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้และผู้บริหารสถานศึกษา 8
มาตรฐานและตัวชี้วัด สาระที่ 4 เทคโนโลยี มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมี ความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม ว4.1 ม.4/1 วิเคราะห์แนวคิดหลักของเทคโนโลยี ความสัมพันธ์กับศาสตร์อื่น โดยเฉพาะ วิทยาศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ รวมทั้งประเมินผลกระทบที่จะเกิดขึ้นต่อมนุษย์ สังคม เศรษฐกิจ และ สิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาเทคโนโลยี ว4.1 ม.4/2 ระบุปัญหาหรือความต้องการที่มีผลกระทบต่อสังคม รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลและ แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่มีความซับซ้อนเพื่อสังเคราะห์วิธีการ เทคนิคในการแก้ปัญหาโดยคำนึงถึงความ ถูกต้องด้านทรัพย์สินทางปัญญา ว4.1 ม.4/3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็น ภายใต้เงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู่ นำเสนอแนวทางการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจด้วยเทคนิคหรือวิธีการที่ หลากหลาย โดยใช้ซอฟต์แวร์ช่วยในการออกแบบ วางแผนขั้นตอนการทำงานและดำเนินการแก้ปัญหา ว4.1 ม.4/4 ทดสอบ ประเมินผล วิเคราะห์ และให้เหตุผลของปัญหาหรือข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นภายใต้ กรอบเงื่อนไข หาแนวทางการปรับปรุงแก้ไขและนำเสนอผลการแก้ปัญหา พร้อมทั้งเสนอแนวทางการพัฒนา ต่อยอด ว4.1 ม.4/5 ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์และ เทคโนโลยีที่ซับซ้อนในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมและปลอดภัย มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็น ขั้นตอนและเป็น ระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม ว4.2 ม.4/1 ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่น อย่างสร้างสรรค์ และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
คำอธิบายรายวิชา รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ4) รหัสวิชา ว31181 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1-4/6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบ การคิด เชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิง คำนวณในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์การระบุข้อมูล เข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธีการทำซ้ำ การจัดเรียงและค้นหาข้อมูล ตัวอย่างการออกแบบ ขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์การศึกษาตัวอย่างโครงงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การกำหนด ปัญหา ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน สรุปผลและเผยแพร่ ในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับวิชาอื่น และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง โดยการใช้หลักการของวิทยาการข้อมูล และหลักการคิดเชิงออกแบบเพื่อเพิ่มมูลค่าให้บริการหรือ ผลิตภัณฑ์วิธีการเก็บข้อมูลและเตรียมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การประมวลผลข้อมูล เครื่องมือทางเทคโนโลยี สารสนเทศที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การแปลงข้อมูลให้เป็นภาพ การเลือกใช้ข้อมูลจากฐานข้อมูลขนาดใหญ่การใช้ประโยชน์จากข้อมูลและตัวอย่างกรณีศึกษา เพื่อให้เกิดเทคโนโลยีและนวัตกรรมใหม่ มาใช้ในการนำเสนอ การแบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัย มีจริยธรรม การสร้างชิ้นงานสามารถเผยแพร่ผ่านสื่อต่าง ๆ ที่คำนึงถึงจริยธรรม ลิขสิทธิ์ทรัพย์สินทางปัญญา และกฎหมาย หลักการของปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีในอนาคต กรณีศึกษาเกี่ยวกับนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับ ชีวิตประจำวัน อาชีพที่เกี่ยวข้องกับงานทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ตัวอย่างผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ รหัสตัวชี้วัด ว 4.2 ม.4/1 รวมทั้งหมด 1 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 - 4/6 ภาหน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ 1 เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน 1. แนวคิดเชิงคำนวณ 1 ว 4.2. แนวคิดเชิงคำนวณ 2 ว 4.3. การแยกส่วนประกอบ ว 4.4. การหารูปแบบ ว 4.5. การคิดเชิงนามธรรม 1 ว 4.6. การคิดเชิงนามธรรม 2 ว 4.2 แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อการ แก้ปัญหา 7. การแก้ปัญญาด้วย คอมพิวเตอร์ 1 ว 4.8. การแก้ปัญญาด้วย คอมพิวเตอร์ 2 ว 4.
งรายวิชา คำนวณ4) รหัสวิชา ว31181 าคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลาเรียน (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 2 ม.4/1 1. แนวคิดเชิงคำนวณ 2. บ้านเธอ บ้านฉัน 2 5 2 ม.4/1 1. แนวคิดเชิงคำนวณ 2. หา ห.ร.ม. ง่ายกว่าที่คิด 2 5 2 ม.4/1 1. การแยกส่วนประกอบและ การย่อยปัญหา 2. แยกส่วนและสร้างใหม่ 2 5 2 ม.4/1 1. การหารูปแบบ 2. เหมือนหรือต่าง 2 5 2 ม.4/1 1. การคิดเชิงนามธรรม 2. แบบจำลอง 2 5 2 ม.4/1 1. แนวคิดเชิงนามธรรม 2 5 2 ม.4/1 1. การแก้ปัญหาด้วย คอมพิวเตอร์ 2 5 2 ม.4/1 1. การแก้ปัญหาด้วย คอมพิวเตอร์ 2 5
โครงสร้างรารายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 - 4/6 ภาหน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ 2 แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อการ แก้ปัญหา (ต่อ) 9. การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของ ปัญหา ว 4.10. การออกแบบขั้นตอนวิธี ว 4.11. การทำซ้ำ 1 ว 4.12. การทำซ้ำ 2 ว 4.13. การจัดเรียงข้อมูลและการ ค้นหาข้อมูล 1 ว 4.14. การจัดเรียงข้อมูลและการ ค้นหาข้อมูล 2 ว 4.
ายวิชา (ต่อ) คำนวณ4) รหัสวิชา ว31181 าคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลาเรียน (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 2 ม.4/1 1. ข้อมูลเข้า 2. ข้อมูลออก 3. เงื่อนไขของปัญหา 2 5 2 ม.4/1 1. การออกแบบขั้นตอนวิธี 2 5 2 ม.4/1 1. ฝึกเขียนขั้นตอนวิธี 2. การออกแบบเงื่อนไข 3. การทำซ้ำ 2 5 2 ม.4/1 1. ฝึกเขียนขั้นตอนวิธี 2. การออกแบบเงื่อนไข 3. การทำซ้ำ 2 5 2 ม.4/1 1. ขั้นตอนวิธีจัดเรียงข้อมูล 2. จัดเรียงข้อมูลตามใจฉัน 2 5 2 ม.4/1 1. ค้นข้อมูล 2. ตามหาตัวเลขแบบลำดับ 3. ตามหาตัวเลขแบบทวิภาค 2 5
โครงสร้างรารายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 - 4/6 ภาหน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ 3 การพัฒนาโครงงานที่เกี่ยวกับ ชีวิตประจำวัน 15. การกำหนดปัญหา 1 ว 4.16. การกำหนดปัญหา 2 ว 4.17. การศึกษาและกำหนด ขอบเขตของปัญหา ว 4.18. การวางแผนและออกแบบ โครงงาน ว 4.19. การดำเนินงาน ว 4.20. การสรุปผลและการ เผยแพร่ผลงาน ว 4.รวม
ายวิชา (ต่อ) คำนวณ4) รหัสวิชา ว31181 าคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลาเรียน (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 2 ม.4/1 1. รู้จักปัญหา 2. พัฒนาโครงงาน 2 5 2 ม.4/1 1. รู้จักปัญหา 2. พัฒนาโครงงาน 2 5 2 ม.4/1 1. ติดตามโครงงาน 2 5 2 ม.4/1 1. วางแผนโครงงาน 2. ข้อเสนอโครงงาน 2 5 2 ม.4/1 1. การเขียนรายงาน โครงงานฉบับสมบูรณ์ 2 5 2 ม.4/1 1. สรุปผลและเผยแพร่ โครงงาน 2 5 40 100
แผนการวัดและประเมินผล รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ4) รหัสวิชา ว31181 มัธยมศึกษาปีที่ 4/1 - 4/6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ตัวชี้วัด ประเมินระหว่าง เรียน ประเมิน กลางภาค ประเมิน ปลายภาค รวม K P A ว 4.2 ม.4/1 36 15 9 20 20 100 รวม 36 15 9 20 20 100 ตัวชี้วัด ประเมินระหว่าง เรียน ประเมิน กลางภาค ประเมิน ปลายภาค รวม K P A 1. เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน 10 5 3 10 - 30 2. แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อการแก้ปัญหา 14 5 3 10 5 40 3. การพัฒนาโครงงานที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน 12 5 3 - 15 30 รวม 36 15 9 20 20 100 ลงชื่อ........................................ครูผู้สอน (นางเทียนทิพย์ วรรณพันธ์)
เงื่อนไขการติด ร/ข้อตกลงระหว่างครูผู้สอนและนักเรียน/ภาระงาน เงื่อนไขการติด ร 1) กรณี“ร” ปกติ : นักเรียนไม่เข้าสอบวัดผลกลางภาคเรียน/ปลายภาคเรียน หรือมีเหตุสุดวิสัยซึ่งทำให้ไม่ สามารถวัดและประเมินผลได้ 2) นักเรียนที่ไม่สอบภาคปฏิบัติการที่กำหนดให้รวมถึงไม่ส่งและนำเสนอรายงานที่กำหนดให้ซึ่งทำให้มี คะแนนผลการเรียนรู้ใดๆ ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ข้อตกลงระหว่างครูผู้สอนและนักเรียน 1) นักเรียนเข้าเรียนสายเกิน 10 นาที ถือว่า “มาสาย” ถ้ามาสายเกิน 15 นาที ถือว่า “ขาดเรียน” โดยเริ่ม นับเวลาตั้งแต่เริ่มทำกิจกรรมการเรียนการสอนในชั่วโมงนั้นๆ 2) นักเรียนมีเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด ถือว่า “หมดสิทธิ์สอบ (มส.)” โดยกรณีที่มีเวลา เรียนร้อยละ 60-79 ต้องเรียนซ่อมเสริมจนมีเวลาเรียนครบเกณฑ์ร้อยละ 80 จึงจะมีสิทธิ์สอบปลายภาค แต่ กรณีมีเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80 ถือว่า “หมดสิทธิ์สอบ (มส.)” ในรายวิชานั้น 3) นักเรียนทุกคน/ชั้นต้องช่วยกันรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของห้องปฏิบัติการ โดย จัดแบ่งเวรทำความสะอาดห้องปฏิบัติการ 1 ห้อง/1 ครั้ง/สัปดาห์ 4) ดำเนินการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงโดยวิธีที่หลากหลาย ได้แก่สังเกตสอบถาม/ตอบ คำถาม สัมภาษณ์ การลงมือปฏิบัติและการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน พัฒนาการของผู้เรียน การบ้าน/ชิ้นงาน แบบทดสอบ และการสอบปฏิบัติการ
ความคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้และผู้บริหารสถานศึกษา ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ......................... ลงชื่อ............................................ ( นางสุวา คัณทักษ์ ) ความคิดเห็นรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ......................... ลงชื่อ............................................. ( นางนิรัตติสัย ธรรมศิล ) เสนอเพื่อพิจารณา อนุมัติ ไม่อนุมัติ ลงชื่อ........................................... ( นายวิษณุกร จันทรา ) ผู้อำนวยการโรงเรียนมุกดาวิทยานุกูล