แผนการสอน IS ม.4

เรื่อง การศึกษาค้นคว้าอิสระ (Independent Study)

6.2.3 ตวั แปรตาม ...................................................................................................................

6.2.4 กลุ่มตวั อยา่ ง...................................................................................................................

6.2.5 เคร่ืองมือท่ีใชศ้ ึกษา (เก็บขอ้ มูล)

(.....) แบบทดสอบ .................................................................................................

(.....) แบบสอบถาม, แบบสมั ภาษณ์ ....................................................................

(.....) แบบสารวจ.................................................................................................

(.....) แบบสงั เกต .................................................................................................

6.3 การเก็บรวบรวมขอ้ มูล (.....) เก็บขอ้ มูลดว้ ยตนเอง (.....) ใหต้ วั แทนหอ้ งเกบ็ ให้

............................................................................................................................................................

6.4 สถิติที่ใชว้ เิ คราะห์ขอ้ มูล (.....) ค่าร้อยละ (.....) คะแนนเฉล่ีย

(.....) ฐานนิยม (.....) ความถ่ี

7. ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะได้รับ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

เอกสารประกอบการเรียน รายวชิ า I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง (IS1)
สาหรับนักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 4

เร่ือง การศึกษาค้นคว้าอิสระ (Independent Study)

บรรณานุกรม
กรมวชิ าการ. (2542). วจิ ัยเพ่ือพฒั นาการเรียนรู้. กองวจิ ยั ทางการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
ฉตั รแกว้ เกาวเิ ศษ. (2551). การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น. กรุงเทพฯ.

วฒั นาพานิช จากดั
นงลกั ษณ์ วริ ัชชยั . (2543). การวจิ ัยเพ่ือพฒั นาการเรียนการสอน : การวจิ ัยปฏิบตั ิการของครู. อดั สาเนา
นทั ธี จิตสวา่ ง. (2013). รัฐประศาสนศาสตร์กบั ความเป็ นศาสร์. เขา้ ถึงไดจ้ าก :https://www.gotoknow.org/

posts/534707
มนสิช สิทธิสมบูรณ์. (2549). คู่มืออบรมหลกั สูตรการวจิ ัยในช้ันเรียน. อดั สาเนา
วชิ าการ โรงเรียนบุญวาทยว์ ิทยาลยั . (2561). คู่มือการจัดกจิ กรรมสาระการเรียนรู้การสื่อสารและนาเสนออย่าง

มปี ระสิทธิภาพ. อดั สาเนา
สลิลนา ศรีสุขศิริพนั ธ์. (2011). ศาสร์คืออะไร. เขา้ ถึงไดจ้ าก :https://www.gotoknow.org/posts/312626

เอกสารประกอบการเรียน รายวชิ า I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง (IS1)
สาหรับนักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 4