Gambaran Kurikulum Basarnas

Kurikulum & Silabus

PELATIHAN PERTOLONGAN DI PERMUKAAN AIR
BAGI POTENSI PENCARIAN DAN PERTOLONGAN

Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan
2021

KURIKULUM
PELATIHAN PERTOLONGAN DI PERMUKAAN AIR BAGI POTENSI PENCARIAN DAN PERTOLONGAN

Nama Program : Pelatihan Pertolongan di Permukaan Air
Pelatihan
Alokasi Waktu : 72 JP @ 45 Menit
Deskripsi Program : Pelatihan ini membekali peserta dengan kompetensi …. (KKO) pencarian dan pertolongan kepada potensi pencarian dan

pertolongan dalam melaksanakan pertolongan dan penyelamatan korban di permukaan air melalui mata pelatihan
Substansi … .Metode yang dipergunakan dalam pelatihan ini meliputi ……………………………….. Adapun target peserta dalam
pelatihan ini adalah …………………………… di lingkungan instansi …

Tujuan Program

Pelatihan : Pada akhir pelatihan peserta diharapkan mampu …. (KKO) pencarian dan pertolongan kepada potensi pencarian dan
Kompetensi Dasar

Indikator Keberhasilan : pertolongan dalam melaksanakan pertolongan dan penyelamatan korban di permukaan air

NO. INDIKATOR MATA PELATIHAN POKOK BAHASAN METODE EVALUASI ESTIMASI REFERENSI
KEBERHASILAN (6) WAKTU (8)
(3) (4) (5)
(1) (2) (7)
Pembukaan
1. Peserta dapat Pengarahan 1 JP
menjelaskan Program
substansi Badan 1 JP
Nasional Pencarian
dan Pertolongan Building Learning 3 JP
Commitment
(Team Teaching
Substansi Badan 1. Sejarah Organisasi • Ceramah Test non objective: : 2 Fasilitator)
Interaktif uraian singkat
2 JP

Nasional Pencarian Pencarian dan
dan Pertolongan Pertolongan di

Indonesia
2. Organisasi Badan

Nasional Pencarian
Pertolongan dan
Kantor Pencarian dan

Pertolongan
3. Sistem …

4. Peran Potensi …
5. Posko …

2. Peserta dapat Pertolongan 1. Pengantar • Ceramah • Test non 25 JP

melakukan Pertama (first aid) Pertolongan Pertama Interaktif objective: uraian 1 JP
pertolongan pada Kecelakaan di (first aid) dan 1 JP
• Diskusi singkat 1 JP
pertama (first aid) Permukaan Air Referensi Anatomi …
pada Kecelakaan di 2. Penilaian Korban … Kelompok • Non Test : Unjuk
Permukaan Air 3. Bantuan … Kerja/Performan
4. Penanganan Pra • Demonstrasi
• Praktik

Rumah Sakit pada

Pendarahan …
5. Penanganan Pra

Rumah Sakit pada
Cedera Alat Gerak

6. Penanganan Pra
Rumah Sakit pada

Cedera Kepala, …
7. Penanganan Pra

Rumah Sakit pada
Kegawatdaruratan

Lingkungan

3. Peserta dapat Pengantar 1.Kriteria Petugas • Ceramah • Test non

menjelaskan Pertolongan di Penyelamat di Interaktif objective: uraian
pengantar Perairan Perairan
singkat
pertolongan di 2.Bahaya di Lingkungan
perairan Perairan

4. Peserta dapat Pedoman 1. Pengertian • Ceramah • Test non
menjelaskan Keselamatan di Pedoman
Interaktif objective: uraian
pedoman Perairan Keselamatan di
keselamatan di Perairan singkat

perairan 2. Menghadapi
Kegawatdaruratan
di Perairan

3. Bahaya di
Lingkungan

Perairan

5. Peserta dapat Personal Floating 1. Tipe-tipe PFD • Ceramah • Test non
menjelaskan Device (PFD) 2. Pemilihan PFD
(kegunaan?) 3. Uji Kelayakan PFD Interaktif objective: uraian

Personal Floating singkat

Device (PFD)

… Peserta dapat … … … ……

12. Peserta dapat Olah Pembinaan 1. Warming Up • Ceramah • Test non 10 JP (Team
melakukan olah Fisik yang baik 2. Lari Interaktif objective: uraian Teaching: 2
pembinaan fisik 3. Push Up singkat Fasilitator)
yang baik 4. Sit Up • Demonstrasi
5. Senam Kesamaptaan • Praktik • Non Test: Unjuk
Kerja/Performan

Penutupan 1 JP
TOTAL JP kelas pelatihan 72 JP
TOTAL JP Fasilitator … JP
TOTAL JP Narasumber … JP

SILABUS MATA PELATIHAN (1)

1 Nama Pelatihan : Pelatihan Pertolongan di Permukaan Air
2 Mata Pelatihan : Substansi Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan
3 Alokasi Waktu : 2 @45 menit = 90 menit
4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membekali peserta untuk mampu menjelaskan substansi Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan

melalui materi pokok Sejarah Organisasi Pencarian dan Pertolongan di Indonesia, Organisasi Badan Nasional Pencarian
Pertolongan dan Kantor Pencarian dan Pertolongan, Sistem …, Peran Potensi …, serta Posko … . Metode yang dipergunakan
dalam mata pelatihan ini adalah ceramah interaktif. Adapun target peserta dalam pelatihan ini adalah ….. di lingkungan ….

5 Tujuan Pembelajaran
a Hasil belajar : Setelah mengikuti Mata Pelatihan ini, peserta diharapkan mampu menjelaskan substansi Badan Nasional Pencarian dan
Pertolongan.

b Indikator Hasil : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu :

Belajar 1) Menjelaskan Sejarah Organisasi Pencarian dan Pertolongan di Indonesia;
2) Menjelaskan Organisasi Badan Nasional Pencarian Pertolongan dan Kantor Pencarian dan Pertolongan;

3) Menjelaskan Sistem … ;
4) Menjelaskan Peran Potensi …;

5) Menjelaskan Posko …

6 Materi Pokok dan 1. Sejarah Organisasi Pencarian dan Pertolongan di Indonesia;
Sub Materi Pokok 1.1. …;
1.2. …;
1.3. …

2. Organisasi Badan Nasional Pencarian Pertolongan dan Kantor Pencarian dan Pertolongan;
2.1. …;
2.2. …;
2.3. …

3. Sistem … ;
3.1. …;
3.2. …;
3.3. …

4. Peran Potensi … ;
4.1. …;
4.2. …;
4.3. …

5. Posko … .
5.1. …;
5.2. …;
5.3. …

7 Kegiatan Belajar Mengajar

Indikator Materi Pokok Metode Alat Bantu Dan Evaluasi Estimasi Waktu Referensi/
Hasil Belajar (JP/Menit) Keterangan
No
Sub Materi Pembelajaran Media (12)
Materi Pokok Pokok T P L Total
1. Badan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) Nasional
Pencarian
1. Peserta dapat Sejarah 1.1. …; a. Ceramah a. Laptop; Test non 20’ 20’ dan
menjelaskan Organisasi 1.2. ...; Interaktif b. LCD objective: Pertolongan,
“Modul …”,
sejarah Pencarian dan 1.3. ... a. Ceramah Projector; uraian Basarnas,
organisasi Pertolongan Interaktif c. Screen; singkat 2020;

pencarian di Indonesia d. Speaker; 2. …
dan e. Pointer; 3. …
4. …
pertolongan f. Whiteboard;
di indonesia g. Spidol

2. Peserta dapat Organisasi 2.1. … a. Laptop; Test non 20’ 20’
menjelaskan Badan 2.2. … b. LCD objective:

organisasi Nasional 2.3. … Projector; uraian
Badan Pencarian c. Screen; singkat

Nasional Pertolongan d. Speaker;
Pencarian dan Kantor e. Pointer;

Pertolongan Pencarian dan f. Whiteboard;
dan Kantor Pertolongan g. Spidol

Pencarian
dan

Pertolongan

3. Peserta dapat Sistem … 3.1. …; a. Ceramah a. Laptop; Test non 15’ 15’
Interaktif b. LCD objective: 15’ 15’
menjelaskan 3.2. …; uraian
sistem ... 3.3. … a. Ceramah Projector; singkat
Interaktif c. Screen;
4. Peserta dapat Peran Potensi 4.1. …; d. Pointer; Test non
menjelaskan … 4.2. …; e. Whiteboard; objective:
f. Spidol

a. Laptop;

peran potensi 4.3. … b. LCD uraian
… Projector; singkat

c. Screen;
d. Pointer;
e. Whiteboard;
f. Spidol

5. Peserta dapat Posko … 5.1. …; a. Ceramah b. Laptop; Test non 20’ 20’
menjelaskan 5.2. …; Interaktif c. LCD objective: 90’
posko ... 5.3. … uraian
Projector; singkat
d. Screen;
e. Pointer;
f. Whiteboard;
g. Spidol

Jumlah = 90’

SILABUS MATA PELATIHAN (2)

1 Nama Pelatihan : Pelatihan Pertolongan di Permukaan Air
2 Mata Pelatihan : Pertolongan Pertama (first aid) pada Kecelakaan di Permukaan Air
3 Alokasi Waktu : 25 JP @ 45 menit = 1.225 menit
4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membekali peserta untuk mampu melakukan pertolongan pertama (first aid) pada Kecelakaan di

Permukaan Air melalui materi pokok Pengantar Pertolongan Pertama (first aid) dan Referensi Anatomi, Penilaian Korban

…, Bantuan …, Penanganan Pra Rumah Sakit pada Pendarahan …, Penanganan Pra Rumah Sakit pada Cedera Alat Gerak,
Penanganan Pra Rumah Sakit pada Cedera Kepala … serta Penanganan Pra Rumah Sakit pada Kegawatdaruratan
Lingkungan. Metode yang dipergunakan dalam mata pelatihan ini meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok,
demonstrasi dan praktik. Adapun target peserta dalam pelatihan ini adalah … di lingkungan ….

5 Tujuan Pembelajaran
a Hasil Belajar : Setelah mengikuti Mata Pelatihan ini, peserta diharapkan mampu melakukan pertolongan pertama (first aid) pada
Kecelakaan di Permukaan Air.

b Indikator Hasil : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu :

belajar 1) Menjelaskan pengantar pertolongan pertama (first aid) dan referensi anatomi;
2) Melakukan penilaian korban …;

3) Melakukan bantuan …;
4) Melakukan penanganan pra Rumah Sakit pada pendarahan …;
5) Melakukan penanganan pra Rumah Sakit pada cedera alat gerak;

6) Melakukan penanganan pra Rumah Sakit pada cedera kepala, …;
7) Melakukan penanganan pra Rumah Sakit pada kegawatdaruratan lingkungan.

6 Materi Pokok dan 1. Pengantar Pertolongan Pertama (first aid) dan Referensi Anatomi;
Sub MateriPokok 1.1. …;
1.2. …;
1.3. …

2. Penilaian Korban …;
2.1. …;
2.2. …;
2.3. …

3. Bantuan …;
3.1. …;

3.2. …;
3.3. …

4. Penanganan Pra Rumah Sakit pada Pendarahan …;
4.1. …;
4.2. …;
4.3. …

5. Penanganan Pra Rumah Sakit pada Cedera Alat Gerak;
5.1. …;
5.2. …;
5.3. …

6. Penanganan Pra Rumah Sakit pada Cedera Kepala …;
6.1. …;
6.2. …;
6.3. …

7. Penanganan Pra Rumah Sakit pada Kegawatdaruratan Lingkungan
7.1. …;
7.2. …;
7.3. …

7 Kegiatan Belajar Mengajar

Indikator Materi Pokok Metode Alat Bantu Dan Evaluasi Estimasi Waktu Referensi/
Hasil Belajar Pembelajaran Media (JP/Menit) Keterangan
No
Materi Sub Materi (12)
T P L Total
Pokok Pokok

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1. Peserta dapat Pengantar 1.1. …; a. Ceramah a. Laptop; Test non 45’ 45’

menjelaskan Pertolongan 1.2. …; Interaktif b. LCD objective:
pengantar Pertama (first 1.3. ... b. Diskusi Projector; uraian

pertolongan aid) dan Kelompok c. Screen; singkat
pertama (first Referensi d. Speaker;

aid) dan Anatomi e. flipchart
referensi f. Pointer;

anatomi g. Whiteboard;
h. Spidol

2. Peserta dapat Penilaian 2.1. …; a. Ceramah a. Laptop; • Non Test 180’ 270’
melakukan Korban … 2.2. …; Interaktif b. LCD : Test 90’ 270’
penilaian 2.3. … Praktik 135’
korban … b. Diskusi Projector; 180’ 180’
Kelompok c. Screen; • Non Test 90’ 180’
3. Peserta dapat Bantuan … 3.1. …; d. Speaker; : Test
melakukan 3.2. …; c. Demonstrasi e. Flipchart Praktik 90’
bantuan … 3.3. … d. Praktik f. Pointer; 45’
g. Whiteboard; • Non Test
4. Peserta dapat Penanganan 4.1. …; a. Ceramah h. Spidol : Test 135’
melakukan Pra Rumah 4.2. …; Interaktif Praktik 45’
4.3. … a. Laptop;
penanganan Sakit pada b. Diskusi b. LCD • Non Test 135’
pra Rumah Pendarahan Kelompok : Test 45’
Projector; Praktik
Sakit pada … c. Demonstrasi c. Screen;
pendarahan d. Praktik d. Speaker; • Non Test
e. Flipchart : Test
… a. Ceramah f. Pointer; Praktik
Interaktif g. Whiteboard;
5. Peserta dapat Penanganan 5.1. …; h. Spidol
5.2. …; b. Diskusi
melakukan Pra Rumah 5.3. … Kelompok a. Laptop;
penanganan Sakit pada b. LCD
c. Demonstrasi
pra Rumah Cedera Alat d. Praktik Projector;
Sakit pada Gerak c. Screen;
a. Ceramah d. Speaker;
cedera alat Interaktif e. Flipchart
gerak f. Pointer;
b. Diskusi g. Whiteboard;
6. Peserta dapat Penanganan 6.1. …; Kelompok h. Spidol
melakukan Pra Rumah 6.2. …;
6.3. … c. Demonstrasi a. Laptop;
penanganan Sakit pada d. Praktik b. LCD
pra Rumah Cedera
Sakit pada Kepala … a. Ceramah Projector;
Interaktif c. Screen;
d. Speaker;
b. Diskusi e. Flipchart
Kelompok f. Pointer;
g. Whiteboard;
c. Demonstrasi h. Spidol

a. Laptop;
b. LCD

Projector;
c. Screen;
d. Speaker;

cedera d. Praktik e. Flipchart
kepala, … f. Pointer;
a. Ceramah g. Whiteboard;
7. Peserta dapat Penanganan 7.1. …; Interaktif h. Spidol • Non Test 30’ 45’
: Test … 1.225’
melakukan Pra Rumah 7.2. …; b. Diskusi a. Laptop; Praktik 15’
penanganan Sakit pada 7.3. … Kelompok b. LCD

pra Rumah Kegawatdaru c. Demonstrasi Projector;
Sakit pada ratan d. Praktik c. Screen;
d. Speaker;
kegawatdaru Lingkungan e. Flipchart
ratan f. Pointer;
lingkungan g. Whiteboard;
h. Spidol

Jumlah = …

SILABUS MATA PELATIHAN (3)

1 Nama Pelatihan : Pelatihan Pertolongan di Permukaan Air

2 Mata Pelatihan : Pengantar Pertolongan di Perairan
3 Alokasi Waktu : 1 JP @ 45 menit = 45 menit
4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membekali peserta untuk mampu menjelaskan pengantar pertolongan di perairan melalui materi pokok

Kriteria Petugas Penyelamat di Perairan dan Bahaya di Lingkungan Perairan. Metode yang dipergunakan dalam mata
pelatihan ini adalah ceramah interaktif. Adapun target peserta dalam pelatihan ini adalah … di lingkungan ….

5 Tujuan Pembelajaran
a Hasil Belajar : Setelah mengikuti Mata Pelatihan ini, peserta diharapkan mampu menjelaskan pengantar pertolongan di perairan

b Indikator Hasil : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu:
Belajar 1) Menjelaskan kriteria petugas penyelamat di perairan

2) Menjelaskan bahaya di lingkungan perairan

6 Materi Pokok dan 1. Kriteria Petugas Penyelamat di Perairan;
Sub MateriPokok 1.1. …;
1.2. …;
1.3. ...

2. Bahaya di Lingkungan Perairan
2.1. …;
2.2. …;
2.3. …

7 Kegiatan Belajar Mengajar

Indikator Materi Pokok Metode Alat Bantu Dan Evaluasi Estimasi Waktu Referensi/
Hasil Belajar (JP/Menit) Keterangan
No Materi Sub Materi Pembelajaran Media
T P L Total (12)
Pokok Pokok
(8) (9) (10) (11)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
20’ 20’
1. Peserta dapat Kriteria 1.1. …; a. Ceramah a. Laptop; Test non
menjelaskan Petugas 1.2. …; Interaktif b. LCD objective:

kriteria Penyelamat 1.3. ... Projector; uraian
petugas di Perairan c. Screen; singkat

d. Speaker;

Indikator Materi Pokok Metode Alat Bantu Dan Evaluasi Estimasi Waktu Referensi/
Hasil Belajar Pembelajaran Media (JP/Menit) Keterangan
No Materi Sub Materi
Pokok Pokok T P L Total (12)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

penyelamat e. Pointer;

di perairan f. Whiteboard;
g. Spidol

2. Peserta dapat Bahaya di 2.1. …; a. Ceramah a. Laptop; Test non 25’ 25’
menjelaskan Lingkungan 2.2. …; Interaktif b. LCD objective:

bahaya di Perairan 2.3. … Projector; uraian
lingkungan c. Screen; singkat

perairan d. Speaker;
e. Pointer;

f. Whiteboard;
g. Spidol

Jumlah = 45’ 45’

SILABUS MATA PELATIHAN (4)

1 Nama Pelatihan : Pelatihan Pertolongan di Permukaan Air

2 Mata Pelatihan :…
3 Alokasi Waktu : … JP @ 45 menit = … menit
4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membekali peserta untuk mampu … melalui materi pokok …. Metode yang dipergunakan dalam mata

pelatihan ini adalah …. Adapun target peserta dalam pelatihan ini adalah … di lingkungan ….

5 Tujuan Pembelajaran
a Hasil Belajar : Setelah mengikuti Mata Pelatihan ini, peserta diharapkan mampu …

b Indikator Hasil : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu:
Belajar 1) ………………………………………….;
2) ………………………………………….;

3) ………………………………………….;
4) ………………………………………….;

6 Materi Pokok dan 1. ………………………………………….;
Sub MateriPokok 1.1. …;
1.2. …;
1.3. …

2. ………………………………………….;
2.1. …;
2.2. …;
2.3. …

3. ………………………………………….;
3.1. …;
3.2. …;
3.3. …

4. ………………………………………….;
4.1. …;
4.2. …;
4.3. …

7 Kegiatan Belajar Mengajar

Indikator Materi Pokok Metode Alat Bantu Dan Evaluasi Estimasi Waktu Referensi/
Hasil Belajar (JP/Menit) Keterangan
No Materi Sub Materi Pembelajaran Media (7)
Pokok Pokok T P L Total (12)
(1) (2) (5) (6) …
(3) (4) (8) (9) (10) (11)
1. Peserta dapat a. ….; a. …;
…………………… ……………… 1.1. …; b. …; b. …;
……………… ……… 1.2. …; c. … c. …
1.3. …

2. Peserta dapat ………………… 2.1. …; a. …; a. …; …
…………………… …… 2.2. …; b. …; b. …;
……………… 2.3. … c. … c. …

3. Peserta dapat ………………… 3.1. …; a. …; a. …; …
…………………… …… 3.2. …; b. …; b. …;
……………… 3.3. … c. … c. …

4. Peserta dapat ………………… 4.1. …; a. …; a. …; …
…………………… …… 4.2. …; b. …; b. …;
……………… 4.3. … c. … c. …

Jumlah =

SILABUS MATA PELATIHAN (12)

1 Nama Pelatihan : Pelatihan Pertolongan di Permukaan Air
2 Mata Pelatihan
3 Alokasi Waktu :…
4 Deskripsi Singkat : … JP @ 45 menit = … menit
: Mata Pelatihan ini membekali peserta untuk mampu … melalui materi pokok …. Metode yang dipergunakan dalam mata

pelatihan ini adalah …. Adapun target peserta dalam pelatihan ini adalah … di lingkungan ….

5 Tujuan Pembelajaran
a Hasil Belajar : Setelah mengikuti Mata Pelatihan ini, peserta diharapkan mampu …

b Indikator Hasil : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu:

Belajar 1) ………………………………………….;
2) ………………………………………….;

3) ………………………………………….;
4) ………………………………………….;

6 Materi Pokok dan 1. ………………………………………….;
Sub MateriPokok 1.1. …;
1.2. …;
1.3. …

2. ………………………………………….;
2.1. …;
2.2. …;
2.3. …

3. ………………………………………….;
3.1. …;
3.2. …;
3.3. …

4. ………………………………………….;
4.1. …;
4.2. …;
4.3. …

7 Kegiatan Belajar Mengajar

Indikator Materi Pokok Metode Alat Bantu Dan Evaluasi Estimasi Waktu Referensi/
Hasil Belajar (JP/Menit) Keterangan
No Materi Sub Materi Pembelajaran Media (7)
Pokok Pokok T P L Total (12)
(1) (2) (5) (6) …
(3) (4) (8) (9) (10) (11)
1. Peserta dapat a. …; a. …;
…………………… ……………… 1.1. …; b. …; b. …;
……………… ……… 1.2. …; c. … c. …
1.3. …

2. Peserta dapat ………………… 2.1. …; a. …; a. …; …
…………………… …… 2.2. …; b. …; b. …;
……………… 2.3. … c. … c. …

3. Peserta dapat ………………… 3.1. …; a. …; a. …; …
…………………… …… 3.2. …; b. …; b. …;
……………… 3.3. … c. … c. …

4. Peserta dapat ………………… 4.1. …; a. …; a. …; …
…………………… …… 4.2. …; b. …; b. …;
……………… 4.3. … c. … c. …

Jumlah =

Jakarta, Desember 2021
Tim Penyusun Kurikulum dan Silabus
Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan