S E M INAR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN MMEENNIINNGGKKAATTAANN HHAASSIILL BBEELLAAJJAARR SSIISSWWAA MMEELLAALLUUII MMEETTOODDEE VVIIDDEEOO AANNDD SSTTAADD KKEELLAASS IIXX MMTTSSSS ZZAAIINNUULL UULLUUMM KKEECCAAMMAATTAANN KKOONNAANNGG KKAABBUUPPAATTEENN BBAANNGGKKAALLAANN PPRROOPPIINNSSII JJAAWWAA TTIIMMUURR Oleh : UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI PURWO PRIYONO NIM 210230528
Agar pembelajaran akidah akhlak menjadi pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satunya dengan mengubah metode pembelajaran dengan video dan Stad. Dengan tujuan agar siswa dapat mengerti dan memahami dan mengungkapkan pendapat tentang fakta yang dipelajari dan guru akan mengetahui kemampuan dan daya tangkap siswa untuk dapat memahami materi, serta mengembangkan kemampuannya untuk menggunakan pengetahuan dan pengalamannya sehingga pengetahuannya menjadi fungsional 02 Latar Belakang SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Rumusan Masalah 1. Penulis membatasi masalah yang berkaitan dengan menurunnya motivasi siswa dalam belajar yang ditandai dengan tidak adanya keaktifan siswa Rasa ingin tahu yang menurun Malas dalam belajar dan mengantuk juga merasa bosan ketika pembelajaran berlangsung 03 2. 3. SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Untuk mengetahui penggunaan dan penerapan metode Video and Stad dalam pembelajaran Akidah Akhlak dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas Kelas IX MTSS Zainul Ulum Konang Tahun Pelajaran 2023/2024 Tujuan Penelitian 1. Untuk mengetahui bagaimana penggunaan dan penerapan metode pembelajaran Video dan Stad dalam pembelajaran dapat meningkatkan prestasi Akidah Akhlak Kelas IX MTSS Zainul Ulum Konang Tahun Pelajaran 2023/2024 04 2. SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Landasan Teori pendapat-pendapat beberapa ahli di atas mengenai pengertian belajar trdapat beberapa kesamaan yang menyatakan bahwa belajar adalah suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Selain pendapat para ahli di atas belajar dapat diartikan pula sebagi aktivitas pengembangan diri melalui pengalaman, bertumpu pada kemampuan diri belajar di bawah bimbingan pengajar (guru). 05 SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Objek Satu 06 Objek Penelitian Objek Dua Objek Tiga Objek Empat METODE PEMBELAJARAN MEDIA PEMBELAJARAN HASIL PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEKHNIK DALAM PENELITIAN SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Metode Penelitian Metode Satu Metode Dua 07 Metode video Metode Stad SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Alur Penelitian Alur 1 Alur 2 Alur 3 Alur 4 08 PRA SIKLUS Alur Satu SIKLUS I Alur Dua SIKLUS II Alur Tiga KESIMPULANi Alur Empat SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
Jadwal Penelitian OKTOBER NOPEMBER Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Kegiatan 4 Kegiatan 5 27 Oktober 2023 07 Nopember 2023 SEMINAR PTK NIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI 09 SIKLUS I SIKLUS II
TTEERRIIMMAA KKAASSIIHH