Anteproyecto de Investigación Martin Caballero, Evelyn Caballero Instituto Técnico Superior de Agrotecnologías de las Américas INA Bachiller Agropecuaria Mileika Mendoza(Docente), Ing. José Ríos (Coordinador) Santiago Este, Veraguas 7 de julio de 2023
ii Plan De Contenido Paginas Plan De Contenido................................................................................................................................... ii Introducción ............................................................................................................................................. iii Índice de Figuras..................................................................................................................................... iv Capítulo I: Generalidades del Proyecto .............................................................................................1 1. Objetivos ........................................................................................................................................2 1.1 Generales.....................................................................................................................................2 1.2 Específicos..................................................................................................................................2 Capitulo II. Generalidades del INA.......................................................................................................3 2.1 Antecedentes ...............................................................................................................................4 2.2 Misión.............................................................................................................................................4 2.3 Visión..............................................................................................................................................5 Cronograma de Actividades- Diagrama de Gantt............................................................................6 Bibliografía / Webgrafía..........................................................................................................................1
iii Introducción En este trabajo estudiaremos y analizaremos la historia de nuestra institución, sus inicios, los cambios que ha tenido a lo largo a conseguir y sus problemas que le surgieron en su momento. Hablaremos del tipo de enseñanza aprendizaje, método de estudio que se implementa y el tipo de docencia impartida por parte de los técnicos y funcionarios. Así tendremos conocimiento de sus transformaciones educativas y métodos de innovación y cuidado del medio ambiente. Conoceremos el papel importante que juega esta institución y como se centra en la investigación y experimentación en temas controversiales del sector agrícola y ganadero.
iv Índice de Figuras Páginas Figura 1. Fachada.....................................................................................................................................4 Figura 2: Escudo del INA .......................................................................................................................4
Capítulo I: Generalidades del Proyecto
2 1. Objetivos 1.1 Generales Construir un instituto el cual se especifica en la agricultura y la ganadería, obteniendo tierras las cuales se utilizaron para las practicas ganaderas y agrícolas dentro de la institución, para ser un Centro Nacional de Formación de Recursos Humanos en el II y III nivel de enseñanza, dedicado al desarrollo Agropecuario, en la sección de tierras en las provincias centrales, se optó por las tierras del Sr. José Gotilla y J.M Huertas, localizados en la unión de Veraguas, Herrera y Coclé. Reorganizar y modernizar el nombre de la institución, a través de la Ley N° 168, para otorgarle a la institución autonomía, independencia, patrimonio propio y la capacidad para adquirir derechos y contraer obligaciones, en la Asamblea Nacional la cual es responsable de crear las leyes de la nación. 1.2 Específicos Reorganizar y modernizan el nombre de la institución. Crear mejores condiciones para la enseñanza. Obtener independencia y contracción de obligación.
3 Capitulo II. Generalidades del INA
4 2.1 Antecedentes En, 1936, debido a los problemas agrícolas en Panamá, fue presentado un informe por el señor Glaixter Baxter, en donde se hace una serie de planteamientos y observaciones sobre la agricultura y ganadería de las República. Figura 1. Fachada Fuente: https://mida.gob.pa/wp-content/uploads/2021/01/INA.jpg 2.2 Misión Dedicado a la educación formal y no formal, comprometido en mejorar los niveles de competencias y agro empresarial de los estudiantes y productores, con eficiencia calidad y competitividad en cada uno de sus procesos, para contribuir con el desarrollo sostenible de sector primario de la economía y la seguridad alimentaria del país. Figura 2: Escudo del INA Fuente: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3 DF0DJdk59CXY&psig=AOvVaw1DUtHaeT6Wd8mU3FfKWUI4&ust=1690634334389000&sourc e=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBEQjRxqFwoTCOCijOi1sYADFQAAAAAdAAAAABA I
5 2.3 Visión Centro de excelencia para la formación de recursos humanos para el sector agropecuario, que integre en su proceso educativo y de trasferencia de tecnología, la innovación, el cuidado del ambiente y el desarrollo del empredurismo, para impulsar la economía en las diferentes regiones del país.
6 Cronograma de Actividades- Diagrama de Gantt
INSTIUTO NACIONA BACHILLER AG DIAGRAMA N° ACTIVIDADES SEMANAS 1. Planificación Identificación del tema a investigar 2. Elaboración del anteproyecto Organización Dirección 3. Elaboración del cronograma de actividades (Diagrama de Gantt) 4. Desarrollo del contenido del proyecto de investigación. Análisis y resúmenes, para el desarrollo de todo el contenido del proyecto escrito de investigación. 5. Verificación del cumplimiento de los requisitos para la presentación del material escrito del trabajo de investigación. 6. Revisión, mejora y conversión del documento ( monográfico) en Word a PDF. 7. Creación de una cuenta en AnyFlip para crear documento digitales. 8. Subir el documento PDFF al sitio AnyFlip. 9. Envió del link del documento digital cargado en AnYFlip, a través de forma digital.
AL DE AGRICULTURA GROPECUARIO A DE GANTT S MESES JUNIO JULIO AGOSTO OBSERVACIÓN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 a
Bibliografía / Webgrafía