ด้านที่ ๑ ด้านการปฏิบัติตน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย 1

องค์ประกอบท่ี 1 ด้านการปฏบิ ัติตน ขอ้ ที่ 6 จติ สา้ นกึ ความรับผิดชอบในวชิ าชีพครู

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย
ครง้ั ท่ี 1 วนั ท่ี 24 ธันวาคม ๒๕๖4 ถึง 24 มิถุนายน ๒๕๖5
ครง้ั ที่ 2 วันที่ 24 มิถนุ ายน ๒๕๖5 ถงึ 24 ธนั วาคม ๒๕๖5
ครัง้ ท่ี 3 วนั ที่ 24 ธนั วาคม ๒๕๖5 ถึง 24 มิถนุ ายน ๒๕๖6
คร้ังที่ 4 วันที่ 24 มิถนุ ายน ๒๕๖6 ถึง 24 ธนั วาคม ๒๕๖6

โรงเรียนชุมชนบ้านนา้ วิ่ง สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 3
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

__________________________________________________________________________

องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลด้านการปฏิบตั ิตน

ข้อที่ 6 จติ สา้ นึกความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู

ข้าพเจ้า นายจักรกฤษ มาโต ต้าแหน่งครผู ู้ชว่ ย ปฏิบัตกิ ารสอนชันประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชันมัธยมศึกษา โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3
ปีที่ 3 โรงเรยี นชุมชนบ้านนา้ วง่ิ สังกดั ส้านักงานเขตพนื ที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 3 ได้หมั่นศกึ ษา
หาความรูอ้ ยเู่ สมอ เพ่ือนา้ มาใชใ้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นางาน ซง่ึ ปจั จุบันการศึกษา ค้นควา้ ไร้พรมแดน ไร้
ขีดจา้ กดั ดว้ ยการมเี ทคโนโลยที ท่ี นั สมัย แตต่ อ้ งใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนแ์ ละร้คู ณุ ค่า ขา้ พเจ้ารกั ษาชือ่ เสยี งและปกป้อง
ศักดิ์ศรีแห่งวชิ าชีพครู และยกย่องเชดิ ชูเกียรตโิ ดยไมว่ ่าจะอยูใ่ นสถานการณ์ใด ไมเ่ พกิ เฉยท่ีจะเสรมิ สร้างชื่อเสียง
ใหก้ ับหนว่ ยงาน และวชิ าชีพทกุ ครงั ที่มโี อกาส ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิตนให้เป็นแบบอยา่ งท่ีดีกบั นกั เรยี นและผู้ร่วมงาน ใน
การตงั ใจทา้ ความดี ใหค้ วามชว่ ยเหลือตอ่ ผอู้ ่นื โดยไมห่ วงั สงิ่ ตอบแทน เสริมสรา้ งและปลกู จิตสา้ นกึ ทด่ี ีใหก้ บั
นักเรยี น ชุมชนและสังคมอย่างต่อเน่ือง

รายการประเมนิ ผลงาน/รายการปฏิบตั ิ หลกั ฐานอา้ งอิง หน้า

๖.๑ การมเี จตคตเิ ชิง - ข้าพเจา้ มีความรัก ความศรัทธาใน 1. เกียรตบิ ัตร 1. แฟม้ เกยี รติ
บวกกับวิชาชพี ครู วิชาชพี ครูโดยกระทา้ ตนและปฏบิ ตั ติ น 2. ประมวลภาพ บัตร
เปน็ แบบอย่างท่ดี ีต่อศษิ ยท์ ังทางตรงและ กิจกรรม 2. 4-6
ทางออ้ ม 3. สังเกตพฤตกิ รรม
- ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิตามกฎระเบียบของ

โรงเรียนและกฎหมายเกีย่ วกบั ข้าราชการ

ครูอย่างถกู ต้อง

- ข้าพเจา้ มุง่ มนั่ ในการปฏิบัตหิ น้าที่และ
ใหบ้ รกิ ารผู้เรียนผ้ปู กครอง และผรู้ ่วม
วิชาชพี ในฐานะผรู้ ับบรกิ าร อยา่ งเทา่ เทยี ม
ตลอดจนไมส่ รา้ งความเสอ่ื มเสีย ใหก้ บั ทาง

ราชการ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย
ผรู้ ับการประเมนิ : นายจกั รกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย 2

องคป์ ระกอบที่ 1 ดา้ นการปฏบิ ัติตน ขอ้ ที่ 6 จติ สา้ นึกความรับผดิ ชอบในวิชาชพี ครู

รายการประเมิน ผลงาน/รายการปฏิบตั ิ หลักฐานอา้ งอิง หน้า
1. 7-8
๖.๒ การมุ่งมั่นทมุ่ เท - ขา้ พเจ้าพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ 1. ประมวลภาพ
ในการสร้างสรรค์ เพือ่ เปน็ ก้าลงั สา้ คัญในการพัฒนาและ กจิ กรรม 1. 9-10
นวัตกรรมใหมๆ่ ขบั เคลือ่ นประเทศต่อไป
เพ่ือให้เกิดการพัฒนา 1. 11-14
วชิ าชพี และใหส้ งั คม - ขา้ พเจา้ มงุ่ มน่ั ทุม่ เทในการสรา้ งสรรค์
ยอมรบั นวัตกรรมใหมๆ่ เพอื่ พัฒนาวิชาชพี และ

ความรคู้ วามสามารถของผู้เรียน 2. สงั เกตพฤติกรรม

- ขา้ พเจา้ พยายามศกึ ษาหาความร้เู พิ่มเติม

อยเู่ สมอ จากแหล่งเรียนรู้ตา่ งๆ เชน่ ใน

อินเทอร์เน็ต เพ่อื นาความรู้มาผลติ ส่ือการ

สอนและนามาพัฒนาวชิ าชพี ต่อไป

- ขา้ พเจา้ มีการแลกเปล่ยี นเรยี นรูก้ ับครใู น

โรงเรียน นอกโรงเรียน และผู้มีความรู้

ความสามารถในดา้ นการสอน การพฒั นา

ส่อื เพือ่ พัฒนาตนเอง และสรา้ งสรรค์

นวัตกรรมการสอนใหม่ ๆ เสมอ โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

๖.๓ ประพฤติปฏบิ ตั ิตน - ข้าพเจา้ ประพฤตติ นใหเ้ ป็นสมาชิกทีด่ ี 1. สอบสัมภาษณ์ครู
ในการรกั ษาภาพลกั ษณ์ ของสังคม และมจี ิตสาธารณะมคี วาม นักเรยี น ผู้บริหาร
ในวชิ าชพี รับผิดชอบต่อสงั คม โดยชว่ ยเหลอื เพอ่ื น 2. ประมวลภาพ
ร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชนแ์ ละสิ่ง กจิ กรรม
ตอบแทนใดๆ ท้ังสิ้นยดึ หลักคณุ ธรรมและ 3. สงั เกตพฤติกรรม

จรรยาบรรณวชิ าชีพในการยึดเหนี่ยวจิตใจ

ในการปฏิบัติงาน

- ข้าพเจา้ แต่งกายถูกระเบียบเรยี บร้อย

และประพฤติตนเหมาะสมทง้ั ในและนอก

เวลาราชการ

๖.๔ การปกปอ้ ง ปอ้ งกัน - ข้าพเจา้ ปกปอ้ ง ป้องกันให้ค้าปรกึ ษา ให้ 1. สอบสมั ภาษณ์ครู

มิให้ผู้รว่ มวิชาชพี ความรกู้ บั ผรู้ ว่ มวิชาชพี ในการประพฤติ นักเรียน ผู้บรหิ าร

ประพฤตปิ ฏิบตั ใิ นทางที่ ปฏิบัติตนให้เกิดภาพลกั ษณ์เชิงบวกตอ่ 2. ประมวลภาพ

จะเกดิ ภาพลกั ษณ์เชิงลบ วชิ าชพี เพอ่ื เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีกับสงั คม กิจกรรม

ตอ่ วิชาชพี - ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ ามจรรยาบรรณวชิ าชพี 3. สังเกตพฤตกิ รรม

ครอู ยา่ งเคร่งครดั

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
ผูร้ บั การประเมนิ : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย 3

องค์ประกอบท่ี 1 ด้านการปฏบิ ตั ิตน ข้อท่ี 6 จติ สา้ นกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู

รายการประเมิน ผลงาน/รายการปฏิบัติ หลักฐานอา้ งองิ หนา้
- ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิหน้าทดี่ ว้ ยใจซึง่ ทาให้เกดิ 1. 15-16
๖.๕ การจดั กจิ กรรม ความรกั ศรัทธาและยดึ มน่ั ในอุดมการณ์ 1. สอบสัมภาษณค์ รู
ส่งเสริม การใฝร่ ู้ ค้นหา แห่งวชิ าชีพ มงุ่ มัน่ ท่มุ เทในการทางาน นักเรียน ผู้บริหาร
สรา้ งสรรค์ ถ่ายทอด ประพฤติตนเป็นแบบอย่างทีด่ ี ยอมรับฟัง 2. ประมวลภาพ
ปลูกฝังและเป็น ความคดิ เหน็ ของเพ่ือนร่วมงาน และ กจิ กรรม
แบบอย่างท่ีดีของเพ่อื น ปรบั ปรงุ ในสว่ นทต่ี นเองบกพร่อง ให้ดี 3. สังเกตพฤติกรรม
ร่วมงานและสังคม มากขึ้นกวา่ เดมิ

โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
ผรู้ ับการประเมนิ : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย 4 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏบิ ตั ติ น ข้อท่ี 6 จิตส้านึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู

การมีเจตคตเิ ชงิ บวกกบั วชิ าชีพ

รกั และ ศรทั ธาในวิชาชีพครูโดยกระทาตนและปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างทดี่ ีต่อศิษย์

ภาพการร่วมงานวนั ครู ปี 2565 และงานกองทุนรตั นภ์ ัตต์

ภาพพานักเรียนทากิจกรรมจติ อาสาเก็บกวดขยะรอบโรงเรยี น

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย
ผูร้ บั การประเมิน : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย 5 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องคป์ ระกอบที่ 1 ด้านการปฏิบตั ติ น ขอ้ ท่ี 6 จิตสา้ นกึ ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชีพครู

ปฏิบัติตามกฎระเบยี บของโรงเรียนและกฎหมายเกี่ยวกบั ข้าราชการครอู ยา่ งถูกต้อง

ภาพแต่งกายชุดราชการครใู นวนั จนั ทร์ และแตง่ กายตามระเบียบของโรงเรยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย
ผู้รบั การประเมนิ : นายจกั รกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย 6 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องค์ประกอบท่ี 1 ดา้ นการปฏิบัตติ น ขอ้ ท่ี 6 จิตสา้ นึกความรบั ผิดชอบในวิชาชพี ครู

พัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ

ภาพเกียรติบัตรการเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางวชิ าการออนไลน์

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย
ผรู้ ับการประเมิน : นายจกั รกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย 7 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องค์ประกอบท่ี 1 ด้านการปฏบิ ัตติ น ข้อที่ 6 จติ สา้ นึกความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพครู

การม่งุ มั่น ท่มุ เทในการสรา้ งสรรค์ นวตั กรรมใหม่ๆ เพ่อื ให้เกิดการพฒั นา
วชิ าชพี และให้สังคมยอมรบั

สร้างสรรค์นวตั กรรมใหม่ๆ เพอ่ื พัฒนาวิชาชีพและความรคู้ วามสามารถของผเู้ รยี น

ภาพส่ือ นวัตกรรมใหม่ ใชส้ าหรบั การสอนนักเรยี น
ศึกษาหาความรู้เพม่ิ เตมิ จากแหลง่ เรียนรตู้ า่ งๆ เพื่อนาความรู้มาผลติ สอ่ื การสอนและจดั การเรยี นการสอน

ภาพการเป็นสมาชกิ กลมุ่ Inskru เปน็ เวบ็ ไซต์ชุมชนครู ผู้สอน ที่แบง่ ปันเครือ่ งมือ วธิ กี าร เก่ยี วกับการจัด
การศึกษาและการเรยี นรูท้ ่ัวประเทศ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย
ผรู้ ับการประเมนิ : นายจกั รกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย 8 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องค์ประกอบท่ี 1 ดา้ นการปฏิบัตติ น ขอ้ ท่ี 6 จติ ส้านึกความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพครู

แลกเปลย่ี นเรยี นรู้กบั ครใู นโรงเรยี น นอกโรงเรียน และผู้มคี วามรคู้ วามสามารถในดา้ นการสอน การพฒั นาสื่อ
เพอื่ พัฒนาตนเอง และสรา้ งสรรคน์ วัตกรรมการสอนใหม่ ๆ

ภาพแลกเปลยี่ นเรยี นรู้กบั ครใู นโรงเรียน ผู้มคี วามรูค้ วามสามารถในด้านการสอน การพฒั นาส่อื เพื่อพฒั นา
ตนเอง

ภาพเป็นแอดมนิ กล่มุ PCL การสอนครูคอมพวิ เตอร์ในเพจเฟสบุ๊ก สมาชิก 1.8 หมืน่ คน

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
ผู้รบั การประเมิน : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย 9 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน ข้อที่ 6 จิตสา้ นึกความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู

ประพฤตปิ ฏิบัตติ นในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชพี

ประพฤตติ นให้เปน็ สมาชกิ ทีด่ ีของสังคม ชว่ ยเหลอื เพือ่ นร่วมงานโดยไมห่ วังผลประโยชน์และส่ิงตอบแทนใด ๆ

ภาพการช่วยเหลือเพื่อนรว่ มงานในการจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ภายในโรงเรยี น
แตง่ กายถกู ระเบียบเรียบรอ้ ยและประพฤตติ นเหมาะสมทง้ั ในและนอกเวลาราชการ

ภาพการแตง่ กายชดุ ขา้ ราชการครใู นวนั จนั ทร์

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย
ผรู้ ับการประเมิน : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย 10 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องค์ประกอบท่ี 1 ดา้ นการปฏิบัติตน ขอ้ ที่ 6 จติ สา้ นกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู

ภาพการแต่งกายท่ีเหมาะสมเมือ่ ไปปฏิบตั ิราชการนอกสถานท่ี

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย
ผรู้ ับการประเมนิ : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย 11 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องคป์ ระกอบที่ 1 ดา้ นการปฏบิ ัตติ น ขอ้ ที่ 6 จติ สา้ นกึ ความรบั ผิดชอบในวชิ าชพี ครู

ยดึ หลกั จรรยาบรรณวชิ าชพี ในการยดึ เหนี่ยวจิตใจและปฏบิ ัตอิ ย่างเคร่งครดั ในการ
ปฏบิ ัติงาน

ภาพจรรยาบรรณต่อตนเอง หมน่ั พัฒนาตนเองอย่างสมา่ เสมอ

ภาพจรรยาบรรณตอ่ วชิ าชีพ รกั ศรัทธา รับผิดชอบตอ่ วชิ าชพี

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย
ผู้รับการประเมิน : นายจกั รกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย 12 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน ข้อที่ 6 จิตสา้ นกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพครู

ภาพจรรยาบรรณตอ่ ผรู้ บั บรกิ าร สง่ เสรมิ ใหเ้ กดิ การเรียนรู้ เป็นแบบอย่างทด่ี ี

ภาพจรรยาบรรณต่อผรู้ ว่ มประกอบวชิ าชีพ ใชห้ ลักความสามคั คี เกือ้ กูลกัน

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย
ผรู้ ับการประเมนิ : นายจกั รกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย 13 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องคป์ ระกอบที่ 1 ด้านการปฏิบตั ติ น ข้อที่ 6 จิตส้านึกความรับผิดชอบในวชิ าชีพครู

ภาพจรรยาบรรณต่อสังคม เปน็ ผู้นาในการอนรุ ักษ์ส่ิงแวดลอ้ ม รักษาผลประโยชน์สว่ นรวม

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย
ผ้รู บั การประเมนิ : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย 14 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องคป์ ระกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน ข้อที่ 6 จิตสา้ นึกความรบั ผิดชอบในวิชาชพี ครู

การปกปอ้ ง ปอ้ งกันมิให้ผู้รว่ มวิชาชีพประพฤตปิ ฏิบัติในทางท่ี จะเกิด
ภาพลกั ษณเ์ ชงิ ลบต่อวชิ าชีพ

การปฏิบัติงานกบั ผรู้ ว่ มวชิ าชพี ให้เกิดภาพลกั ษณ์เชิงบวกต่อวิชาชีพเพ่ือเปน็ แบบอย่างท่ีดี

ภาพการปฏบิ ตั กิ ับเพื่อนร่วมงานทง้ั ภายในและภายนอกโรงเรียน โดยยึดหลักสงั คหวัตถุ 4

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
ผรู้ ับการประเมนิ : นายจักรกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย 15 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องคป์ ระกอบท่ี 1 ด้านการปฏบิ ตั ติ น ข้อท่ี 6 จติ สา้ นึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู

การจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสรา้ งสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝัง และเป็น
แบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม

ภาพการทากิจกรรมสอนนกั เรียนชว่ ยกันปลกู ผักทาแปลงเกษตรปลูกผัก

ภาพการทากจิ กรรมทาความสะอาดบรเิ วณโรงเรยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย
ผรู้ ับการประเมิน : นายจกั รกฤษ มาโต

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย 16 โรงเ ีรยนชุมชนบ้าน ้นาวิ่ง สัง ักด ้สา ันกงานเขตพืน ่ทีการ ึศกษาประถม ึศกษานครสวรรค์ เขต 3

องคป์ ระกอบท่ี 1 ด้านการปฏิบัตติ น ขอ้ ที่ 6 จิตสา้ นกึ ความรับผดิ ชอบในวชิ าชีพครู

ภาพเขา้ ร่วมกิจกรรมสาคญั ทางศาสนา

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย
ผรู้ บั การประเมิน : นายจักรกฤษ มาโต