รายงานการเรียนการสอนทางไกล สัปดาห์ที่ 13 รร

รายงานการจัดการเรยี นการสอนทางไกล
ในสถานการณการแพรร ะบาดของโรคไวรสั

โคโรนา (โควดิ 19)
ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2564
สัปดาหที่ 13 วนั ท่ี 6 – 10 กันยายน 2564

โรงเรียนวดั เขาไผ (เชี่ยววิทยาคุณ)
อําเภอบา นบึง จงั หวดั ชลบุรี

สํานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาชลบุรี เขต 1
สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ

โรงเรียนวดั เขาไผ่ (เช่ียววทิ ยาคุณ) สังกัดสานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชลบรุ ี เขต 1

การจดั การเรยี นการสอนทางไกล 4 รปู แบบ

(Online , On-hand , On-demand , on-air)

ประจำสัปดำหท์ ่ี 13 วนั ท่ี 6 - 10 กันยำยน 2564

สั ป ด า ห์ ต้ น เ ดื อ น กั น ย า ย น ข อ ง ก า ร จัด ก า ร เ ร ีย น
การสอนทางไกล 4 รูปแบบของโรงเรยี นวัดเขาไผ่
(เชยี่ ววิทยาคุณ) เนื่องจากสถานการณ์การแพรร่ ะบาด
ของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
ระดับปฐมวัย (Kindergarten)

คุณครูจดั ทาคลิปวิดีโอกิจกรรมเคล่ือนไหวรา่ งกาย
และจงั หวะ และเสรมิ กิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์
ผ่านช่องทาง youtube.com พบว่า นักเรยี นให้ความ
สนใจและมีส่วนรว่ มในกิจกรรมดังกล่าวดีมาก
ระดับประศึกษา (Primary Education)

คุ ณ ค รู แ ต่ ล ะ วิ ช า จั ด ท า ค ลิ ป ก า ร ส อ น แ ล ะ
สอนออนไลน์ผ่านชอ่ งทาง Zoom Application ได้ทา
การตรวจแบบฝึกหัดให้แก่นักเรียน เพ่ือตรวจสอบ
ความเข้าใจในการเรยี นรู้

รายงานการจดั การเรยี นการสอนทางไกล
ในสถานการณการแพรร ะบาดของโรคไวรสั

โคโรนา (โควิด 19)
ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2564
สปั ดาหท ่ี 13 วันที่ 6 – 10 กันยายน 2564

แยกตามระดับชั้นเรยี น

โรงเรียนวัดเขาไผ่(เชี่ยววิทยาคุณ)
สำกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

ประจำสัปดาห์ที่ 13 หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
ของเล่น ของใช้
วันที่ 6 - 10 กันยายน พ.ศ.2564

รายงานการเรียนการสอนทางไกล ประจำสัปดาห์ที่ 13
ระหว่างวันที่ 6 - 10 กันยายน พ.ศ.2564

การจัดการเรียนรู้ในระดับปฐมวัยแบบ ON-HAN
D สัปดาห์ที่ 13 หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 ของเล่น

ของใช้ เด็กๆได้เรียนรู้เกี่ยวกับการแยกของใช้ส่วนตัวและของใช้ส่วนรวม ลักษณะของเล่นของใช้ การเก็บ
ของเล่นของใช้ การปฏิบัติตนในการเล่น การใช้วัสดุและของเล่นของใช้อย่างคุ้มค่า การหยิบจับและการใช้
กรรไกร การฟังนิทาน การใช้อุปกรณ์ทำความสะอาดบ้าน การช่วยเหลืองานบ้าน การเล่นอิสระ ในสัปดาห์นี้
มีการปรับรูปแบบการเรียนการสอนจากการส่งคลิปวีดีโอ เป็นการพูดคุยระหว่างครู ผู้ปกครองและเด็กผ่าน
แอปพลิเคชัน ZOOM พบว่าช่วงเวลามีส่วนสำคัญในการพบปะเด็กผ่านผู้ปกครอง เพราะเด็กไม่สามารถเข้า
ระบบเองได้ ซึ่งผู้ปกครองหลายท่านมีเวลาสะดวกพาบุตรหลานเข้าแอปพลิเคชัน ZOOM ตามเวลาที่นัด
หมายไม่ค่อยได้ และพบว่าถ้าบางครอบครัวมีบุตรหลานหลายคนจะไม่มีอุปกรณ์สื่อสารที่ใช้เข้าระบบได้
เพียงพอ น้องอนุบาลต้องรอให้พี่ๆประถมเรียนจบวิชาก่อน และปัญหาด้านความสนใจของเด็กซึ่งยังไม่เคย
เรียนกับครูแบบ ON-SITE ที่โรงเรียนจึงมีระยะความสนใจที่ค่อนข้างสั้น อีกทั้งปัญหาในเรื่องความเสถียร
ของอินเตอร์เน็ตในแต่ละชุมชนที่เด็กอาศัยอยู่ค่อนข้างเป็นปัญหาอย่างมาก สรุปได้ว่า เด็กและผู้ปกครอง
ส่วนใหญ่ในชั้นอนุบาลเหมาะกับการเรียนการสอนแบบ ON-DEMAND มากกว่า

ภาพระหว่างการเข้า Zoom

ตัวอย่างผลงานของเด็กๆ

นางจินตนา ถกลพัฒนกุล

ครูประจำชั้น อนุบาล 2/1

โรงเรียนวดั เขาไผ่ (เชยี่ ววทิ ยาคุณ) สงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

ประจาสัปดาห์ที่ 13 หนว่ ยการเรียนรู้ ของเลน่ ของใช้
วนั ท่ี 6 – 10 กนั ยายน พ.ศ. 2564 ผูส้ อน : นางสาวกนิษฐา แซ่โงว้

การจัดการเรยี นรู้ในระดบั ปฐมวยั แบบ ON-HAND สัปดาหท์ ่ี 13 เดก็ ๆ ได้เรยี นรลู้ กั ษณะของเลน่ ของใช้
การใช้วสั ดุและของเลน่ ของใช้อย่างคมุ้ ค่า ผา่ นการจดั การเรียนรโู้ ดยใช้ ZOOM และสื่อ YouTube เดก็ ๆ ทา
กิจกรรมสร้างสรรค์โดยการประดษิ ฐข์ องเล่นของใช้จากเศษวัสดเุ หลอื ใช้ โดยนาเสนอผา่ นคลิปภาพเคลื่อนไหว
และภาพนง่ิ ควบคกู่ บั การทาแบบฝึกเตรียมความพรอ้ มภาษาไทย ผ้ปู กครองใหค้ วามรว่ มมอื ในการจัดการ
เรยี นรเู้ ป็นอย่างดี

โรงเรยี นวดั เขาไผ่ (เช่ยี ววทิ ยาคณุ ) สังกัดสานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาชลบุรี เขต 1

ประจำสปั ดำหท์ ี่ 13 ครูผสู้ อน
วนั ท่ี 6– 10 กนั ยำยน พ.ศ. 2564 นางสาวภาวนิ ี แซ่หรอื
ครูประจาชนั้ อนุบาล 2/3

การจดั การเรยี นการสอน ON-HAND ตามสถานการณแ์ พร่ระบาดของโรคตดิ เช้ือ
ไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) สปั ดาหท์ ่ี 13 หน่วยท่ี 13 ของเล่นชองใช้ การแยกของใช้
สว่ นตวั และส่วนรวม ลักษณะของเล่นของใช้ การเกบ็ ของเล่นของใช้ การปฏิบตั ิตนในการ
เล่น การใช้วัสดุและของเลน่ ของใชอ้ ยา่ งคุ้มค่า กิจกรรมเสรมิ การทดลองวทิ ยาศาสตร์
เรอื่ งไข่จมไขล่ อย โดยครูอญั ชนา ชลวานชิ และแบบฝกึ หัดเขียนภาษาไทยพยญั ชนะ
ล , ว ,ศ , ษ , ส และระบายสีให้สวยงาม โดยมีผูป้ กครองช่วยสอน ครูมีการติดตามและ
สือ่ สารทางไลนผ์ ู้ปกครอง เดก็ ๆ มีความตงั้ ใจในการทางาน ผปู้ กครองให้ความสนใจในการ
ดแู ลเดก็ ๆ ในการสง่ เสรมิ การเรยี นร้เู ปน็ อยา่ งดี

รายงานการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาด
ของเชอื้ ไวรัสโควิด 19 (Covid 19)

สปั ดาหท์ ่ี 13 วันท่ี 6-10 กันยายน 2564 นางสาวปารชิ าติ สิงหรัตน์
หน่วย ของเลน่ ของใช้
ครูประจาชัน้
ชัน้ อนุบาลปที ี่ 3/1
เทคนคิ และวิธกี ารสอน
11 13ชายจานวนนักเรียหนญงิ
> ในหน่วยของเล่นของใช้ เด็กๆ จะได้รู้จักของเล่น
รปู แบบการจดั การเรยี นการสอน ของใช้ อันตรายที่เกิดจากของเล่นและวิธีป้องกัน
อันตราย อันตรายที่เกิดจากของใช้และวิธีป้องกัน
> On Hand /On Demand อันตราย การเก็บรักษาของเล่นของใช้ โดยได้ส่งคลิป
นทิ านเร่อื ง “ตอ๋ งจา๋ ของเลน่ ลากอ่ น”
> เด็กๆ ทากิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ “ไข่จมไข่
ลอย” เพื่อเรียนรู้ความหนาแน่นของของเหลว (น้า)
ซ่งึ มีผลต่อการจมและการลอยของวตั ถุ (ไข่)
> เด็กๆ เล่นเกมการศึกษาแยกประเภทของเล่นของใช้
โดยใช้โปรแกรม liveworksheets
> เด็กๆ ทาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์การบวก
และเสริมทักษะภาษาไทย

โรงเรียนวดั เขาไผ่ (เชี่ยววิทยาคณุ ) สังกดั สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาชลบรุ ี เขต 1

การจัดการเรียนการสอนทางไกล

ในสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

ประจำสปั ดำหท์ ่ี 12 การจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ
วนั ท่ี 30 – 3 กนั ยำยน เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

พ.ศ.2564 การเรยี นรู้ในรปู แบบการสอนแบบ On hand On Demand ระดบั อนุบาล 3
หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 12 รกั เมืองไทย
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 12 สาระการเรียนรู้ : 1. พระมหากษัตรยิ ์
รักเมืองไทย
2. วันสาคญั ตามประเพณีไทย
3. หน้าที่ของเด็กในการเปน็ พลเมืองดี

แบบฝึกหัดเพ่ิมเติม เตรียมความพร้อม : โยงเส้นภาพลกั ษณะเดยี วกนั ตัด ปะ ภาพปลา
และระบายสใี หส้ วยงาม เรยี งลาดบั ภาพใหถ้ กู ต้อง วัดความยาวของสิง่ ของ
ประดิษฐ์ธงชาตไิ ทยให้สวยงาม แบบฝกึ หดั Liveworksheets วางแถบสธี งชาติไทย
ภาษาไทย : เขยี นพยัญชนะในสระทก่ี าหนดให้ เอยี ะ
คณติ ศาสตร์ : เลขบวกและเลขลบ

สง่ เสริมกิจกรรมทกั ษะชวี ิต ขณะท่ีเดก็ ๆ อยู่ท่บี ้าน เด็กๆ ช่วยเหลอื งานต่างๆ ทพ่ี อทาได้

โดยผปู้ กครองเป็นผู้ทค่ี อยสง่ เสริม สนบั สนนุ ขณะอยู่ท่ีบา้ น

เดก็ ดี คนขยัน ประจา

สปั ดาห์นจี้ ้า

ผลงานของนักเรยี นคนเก่งค่ะ

ส่ือ อุปกรณ์ เคร่ืองมือที่ใชใ้ นการสอน

ครผู สู้ อน
นำงอรุณนภำ จำมจุรี
ครูประจำช้ันอนบุ ำล 3/2

รายงาน

การเรียนการสอน

สั ป ด า ห์ ที่ 1 3

วั น ที่ 6 - 1 0 กั น ย า ย น พ . ศ . 2 5 6 4

น า ง ส า ว ช ล ธิ ช า พั ง ทุ ย เรื่อง/หัวข้อ

ชั้ น อ นุ บ า ล ปี ที่ 3 / 3
- หน่ วยของเล่นของใช้
Application/Platform
-ทักษะภาษาไทย
On-demand 12
-การเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กปฐมวัย
On-hand 20
-ทักษะภาษาอังกฤษ

จุดประสงค์การเรียนรู้

ส่งเสริมและพัฒนาการเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน

ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ-อารมณ์ สังคม และสติปัญญา

การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน

กิจกรรมการเรียนรู้

-รับชมวีดีโอประกอบการเรียนกิจกรรมเคลื่อนไหว

และจังหวะ "เพลง Na Na Na I'm so happy"

-รับชมวีดีโอกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เกี่ยวกับของ

เล่นของใช้

-เรียนรู้ประโยชน์ ของเล่น ของใช้และการดูแลรักษา

-เรียนรู้คำศัทพ์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับของใช้ในบ้าน

-เรียนรู้ความปลอดภัยในการเล่น

-เรียนรู้พยัญชนะไทย ฝึกเขียนเบื้องต้น

โรงเรยี นวัดเขาไผ่ (เช่ียววทิ ยาคณุ ) สงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชลบรุ ี เขต 1

รายงานการจดั การเรยี นการสอนทางไกล

ผสู้ อน : นางสาวอญั ชนา ชลวานชิ

นกั วิทย์น้อยระดบั ปฐมวยั

ผลงานของหนู การจัดการสอนทางไกล ระดับช้ันปฐมวัยในหัวข้อ
เกี่ยวกบั นักวิทยาศาสตร์น้อยของสัปดาห์นี้ คือ ครูอัญ
ให้นักเรียนได้ฝึกทาการทดลอง “ไข่...จมหรือลอย”
โดยครูอัญได้ให้นักเรียนจัดเตรียมอุปกรณ์การทดลอง
แ ล ะ จั ด ท า ค ลิ ป ป ร ะ ก อ บ ก า ร ส อ น ผ่ า น ช่ อ ง ท า ง
Youtube.com ส่งให้นักเรียน พบว่า นักเรียนมีความ
สนใจในการเรียนดีมากๆ ส่งรูปและคลิปการทดลอง
กลับมาให้ครอู ญั ดดู ว้ ยความต่ืนเตน้

ส่วนผู้ปกครองของนักเรียนแต่ละครอบครัวให้ความ
รว่ มมอื ดีมาก ๆ ขอขอบคุณค่ะ

รำยงำนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนออนไลน์

ในสถานการณ์ การแพร่ระบาด COVID 19

วชิ าคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1

สปั ดาหท์ ่ี 13

วันที่ 6-10 กนั ยายน พ.ศ. 2564 นางสาวสุนีรตั น์ จันทรร์ กั
ครูผู้สอน

จำนวนนกั เรยี นทเ่ี ขำ้ เรยี น ผลกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอน

นกั เรยี นจำนวน 85 คน 1.นกั เรียนสำมำรถบอกได้วำ่ จำนวน สองจำนวนบวก
คน กนั สำมำรถสลับท่ี กนั ได้ เนือ่ งจำกผลบวกเทำ่ กนั
เข้ำเรยี น 84 คน 2.นกั เรียนสำมำรถบอกได้วำ่ สถำนกำรณท์ ก่ี ำหนด
ใหส้ ถำนกำรณใ์ ดเปนนสถำณกำรณก์ ำรบวก
ไมเ่ ขำ้ เรียน 1 3. นักเรียนสำมำรถหำคำตอบของโจทย์
ปญั หำกำรบวกทผี่ ลบวกเปนนจำนวนนับไมเ่ กนิ 10 ได้
คิดเปนน รอ้ ยละ 98.82

ชอ่ งทำงทใี่ ชก้ ำรจดั กำรเรยี นกำรสอน ปัญหำและอปุ สรรค

1. เกมกำรบวกเลข ปญั หำ : นกั เรียนขำดสมำธิในกำรเรยี น
2. สอ่ื จำก IPST Project 14 บคุ คลรอบขำ้ งเสียงดัง
แนวทำงแกไ้ ข : จดั สถำนท่ใี หเ้ หมำะสม
3. หนังสือแบบฝกึ หัดคณติ ศำสตร์ กบั กำรนั่งเรยี น

รปู ภำพกำรดำเนนิ กิจกรรม

โรงเรียนวัดเขาไผ่ (เชีย่ ววิทยาคณุ ) ผู้รายงาน.................................
สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาชลบุรี เขต 1 (นางสาวสนุ รี ตั น์ จนั ทรร์ กั )
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ
กระทรวงศึกษาธิการ

สือ่ -อปุ กรณ์ ทีใ่ ช้ในการเรยี นการสอน วชิ าภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร

Applications: YouTube, facebook,line,zoom
New active learning unit 5 This is a…./
That is a …….

ปัญหา-อปุ สรรค-แนวทางแกไ้ ข รปู แบบที่ใชใ้ นการเรยี นการสอน
ในการจดั การเรยี นการสอน ภาพกจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอน

ครูหา เกม ใบงาน แบบทดสอบ
มากระตุ้นความสนใจของผเู้ รยี น

สัปดาหท์ ่ี 13 วนั ที่ 6 – 10 กนั ยายน พ.ศ. 2564

การจัดการเรยี นการสอนทางไกล
ในสถานการณ์โรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019
สัปดาหท์ ่ี 13 ของการจัดการเรียนการสอน วชิ าวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี
1 โรงเรยี นวดั เขาไผ่ (เชี่ยววทิ ยาคุณ) สปั ดาหน์ คี้ ุณครไู ด้จัดการเรยี นการสอนแบบ Online ผ่าน
โปรแกรมซูม (Zoom) เร่อื ง มารูจ้ กั สตั วก์ นั ไหม ตวั ชว้ี ัด ว 1.2 ป.1/1 ระบชุ อื่ บรรยาย ลกั ษณะ และ
บอกหน้าทข่ี องส่วนตา่ ง ๆ ของรา่ งกายมนษุ ย์ สัตว์ และพชื รวมทัง้ บรรยายการทาหน้าที่ร่วมกันของ
สว่ นตา่ ง ๆ ของร่างกายมนุษยใ์ นการทากจิ กรรมต่าง ๆ จากข้อมูลท่รี วบรวมได้ มีนักเรียนเขา้ เรียน 22
คน จากนักเรียนทงั้ หมด 84 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 26.19 นกั เรียนให้ความรว่ มมือในการเรยี นออนไลน์ได้
เป็นอย่างดี มีการโต้ตอบกันระหวา่ งครูและนกั เรยี น ส่วนนักเรียนทไ่ี ม่ได้เขา้ เรยี นตามเวลาทกี่ าหนด
คณุ ครูไดใ้ ห้นักเรียนทาแบบฝกึ หดั และตามส่งในเวลาต่อมา

โรงเรยี นวดั เขาไผ่ (เชีย่ ววิทยาคณุ ) สังกัดสานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชลบรุ ี เขต 1

รายงานการจัดการเรียนการสอนทางไกล
ในสถานการณ์โรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019

วชิ า ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564
ครผู ้สู อน นายอกุ ฤษณ์ ฉิมมารกั ษ์

สาระความร้ทู ่ีได้เรยี น จานวนนกั เรยี น 93 คน ได้แก่

• ทบทวนคาศัพท์ รปู ร่าง ตัวเลข • ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2/1 จานวน 32 คน
เคร่อื งเขยี น • ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2/2 จานวน 30 คน
• ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2/3 จานวน 31 คน
• แบบฝกึ หัดเร่ือง รูปรา่ ง ตัวเลข
เครอ่ื งเขยี น ผลท่ไี ด้รบั จากการเรยี นรู้

สอ่ื ท่ีใช้ในการเรียนรู้ • นกั เรียนได้ฝึกทาแบบฝกึ หัดจากหนงั สือเรียน
ของตนเอง
• หนงั สือเรียน Extra and
Friend 2 • นักเรยี นไดฝ้ กึ อ่านออกเสียงคาศพั ท์ ประโยค
ตามคลิปวดิ โี อของครู
• แบบฝกึ หดั Extra and Friend 2
• คลปิ วดิ โี อจากครผู สู้ อน • นักเรยี นฝกึ เขยี นประโยคสน้ั ๆ และรจู้ ักวธิ กี าร
นาไปใช้
ชอ่ งทางตดิ ต่อสื่อสาร
ปญั หา / อุปสรรค
• LINE
• นกั เรียนขาดอุปกรณ์
เครอ่ื งมือสือ่ สาร / ไม่มี
อนิ เทอรเ์ น็ต

• ผู้ปกครองตอ้ งทางาน ไมม่ ี
เวลาคอยสอนหรือแนะนา
นักเรยี น

• บางคนไม่เคยสง่ งานเลย ครู
จะต้องโทรตามเป็น
รายบุคคล

ลงช่อื ....................... ครูผู้สอน
(นายอกุ ฤษณ์ ฉมิ มารักษ)์
ตาแหนง่ ครู

รายงานการสอนออนไลน์

สปั ดาห์ที่ 13 ระหวา่ งวนั ท่ี 6 – 10 กนั ยายน 2564

นางจุลจริ า ปิ่นม่ัน จำนวนนกั เรียน 93 คน

วชิ าคณิตศาสตร์ ป.2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

เร่อื งที่เรยี น Online On Demand On Hand

5.6 การคูณจานวนหนึง่ หลักกับจานวนหนึ่งหลกั (3) 1. นกั เรยี นเข้ากลุม่ ไลนค์ ณติ ศาสตร์ ป.2
2. นกั เรียนเรยี นรู้ออนไลนผ์ า่ นแอฟพลิเคชนั่ Line
5.7 การคณู จานวนหนง่ึ หลักกับจานวนหนึ่งหลัก (4) 3. นักเรียนทาแบบฝึกหดั และถ่ายรูปส่งครู
4. นกั เรยี นทไี่ มส่ ามารถเรียนตามตารางได้ ครูส่ง
5.8 การคณู จานวนหน่งึ หลักกับ 10 20 30 ... 90
5.9 การคณู จานวนหนงึ่ หลักกับจานวนสองหลัก โดยการตง้ั คูณ (1) คลิปหรือใบความร้ใู หศ้ กึ ษา และมอบหมายงาน
5.10 การคณู จานวนหนึ่งหลักกับจานวนสองหลกั
โดยการต้งั คูณ (2)

งานทีม่ อบหมาย
แบบฝึกหัดท่ี 5.6. -5.10 หนา้ 167 -180

สือ่ ICTในการเรยี นการสอน ผลการจัดการเรยี นการสอน

QR Code ☺ นักเรียนมีความรแู้ ละความสามารถ
ในเนื้อหาและกจิ กรรมท่ีเรยี นรู้
☺ นักเรยี นมีการเรียนรไู้ ด้ตามเป้าหมายท่ตี ง้ั ไว้
☺นักเรยี นมคี วามกระตือรือรน้ ในการเรียนรู้ท่ีแปลกใหม่
และพรอ้ มยอมรับการเปลีย่ นแปลงตามสถานการณ์

แบบฝึกคดิ เลขเร็ว ผลงานนกั เรยี น

ใบงาน สอ่ื การสอน

รายงานผลการปฏิบัติงาน

การจดั การเรยี นการสอนทางไกล

ในสถานการณก ารแพรระบาดของโรคตดิ ตอ เชื้อไวรสั โคโรนา (COVID-19)

สัปดาหที่ 13 ครูผูสอน : นางสาวอเนชา รัตนธรรมทอง

วันที่ 6 – 10 กนั ยายน 2564

เนื้อหาการจัดการเรยี น
การสอนทางไกล

- ทบทวนหนว ยที่ 2 วัสดุและการใชประโยชน
- ทาํ แบบฝก หดั ทา ยบทที่ 1 สมบตั ิการดูดซับน้ําของ
วัสดุและการใชประโยชนจากวัสดุ
- ทาํ แบบทดสอบทายเลม
- นดั หมายการสง แบบฝกหดั เมอื่ ทําครบทุกหนาแลว

สื่อทใ่ี ชใ นการจดั
การเรยี นการสอน

ปญหาและอปุ สรรค
ไมพบปญหา

โรงเรยี นวัดเขาไผ(เชยี่ ววทิ ยาคุณ)

สาํ นกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาชลบรุ ี เขต 1

โรงเรียนวดั เขาไผ่ (เชี่ยววิทยาคณุ ) สังกดั สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑
WAT KHAO PHAI SCHOOL

การจัดการเรียนการสอนชว่ งสถานการณโ์ ควดิ 1๙
สัปดาหท์ ่ี ๑๓ (๖ - ๑๐ กนั ยายน ๒๕๖๔)

ผลการจดั การเรียนการสอน รายวิชา ภาษาไทย
ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒
❖ นกั เรียนมีความรู้ความเขา้ ในเน้ือหา โดย นางวรรณภิ า ทองธรรมชาติ
เรื่องคาควบกล้าแท้ ควบไม่แท้
การคดั ลายมือ นาคาควบกล้า ส่ือและอุปกรณ์
ไปเขยี นเรื่องตามจินตนาการ ท่ีใช้จดั การเรียนการสอน
และอดั วิดีโอการอา่ นคาอยใู่ นระดบั ดี

❖ นกั เรียนยอมรับต่อการเรียนรู้แบบ
ใหมต่ ามสถานการณ์ของสังคม

❖ ผปู้ กครองมีความพยายามท่ีจะให้
ความร่วมมือในการดูแลบตุ รหลาน
อยา่ งเตม็ ความสามารถ

ปัญหาและอุปสรรค

❖ ปัญหาการขาดแคลนอุปกรณ์เทคโนโลยี
ในการเรียนออนไลน์

❖ ปัญหาขาดแคลนอินเทอร์เน็ตในการติดต่อ
สื่อสารและการเรียนรู้

❖ สญั ญาณอินเทอร์เน็ตไมเ่ สถียรในบางคร้ัง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน คณิ ตศาสตร์

การจดั การเรียนการสอนในสถานการณ่แพรร่ ะบาด ป.3
ของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID -19)
สัปดาห์ที่ 13
โรงเรยี นวัดเขาไผ่(เชย่ี ววทิ ยาคณุ )
ปกี ารศึกษา 2564 6-10 กนั ยายน 2564

รูปแบบการจดั การเรียนการสอน
- On hand โดยการแจกใบงาน แบบฝกึ หดั
- On air ผา่ นชอ่ งทาง YouTube
- On demand ผ่าน Application Line

เทคนคิ และวธิ ีสอน

- ชแ้ี จงแนวทางการเรียนผ่านกลมุ่ ไลน์ อธบิ ายวธิ ีทาแบบฝกึ แสดง
ตัวอย่างการทา ใหก้ ับผปู้ กครอง/นักเรียน

- ตดิ ตอ่ สือ่ สารกับผ้ปู กครองนักเรียน ในกลุ่มไลน์ชั้น ป.3/1, 3/2 นางสาวอภญิ ญา หงษ์คา
และ 3/3
ครผู ้สู อน/ครูประจาชัน้ ป.3/1
- ส่งลงิ คว์ ดี ีโอการสอน YouTube ของหนว่ ยงาน สสวท.ให้กบั
นกั เรยี นในกลมุ่ ไลน์

-ประสานความร่วมมือผปู้ กครอง สง่ ภาพการทางานของนกั เรยี นให้
ครตู รวจสอบทุกวนั

- ประเมนิ ผลจากการตรวจแบบฝกึ /ใบงาน และการเข้าเรยี น

เนื้อหา/ตวั ช้วี ดั

- การบวกเศษส่วนท่มี ตี ัวส่วนเท่ากนั

- การลบเศษสว่ นท่ีมีตวั ส่วนเทา่ กัน

- เตรียมความพรอ้ มการอา่ นแผนภมู ริ ูปภาพ แนวทางการแก้ปัญหา

ปญั หาและอปุ สรรค

นกั เรยี นส่วนใหญ่ไม่มีโทรศัพท์ และผู้ปกครองต้องกกั ตวั - ครตู รวจงานยอ้ นหลงั และใหค้ าแนะนานักเรยี นไดท้ ุกวนั ไม่เวน้ วันหยุดราชการ
อาศัยอยูค่ นละท่ี จงึ ติดตอ่ และตามงานทคี่ รูสงั่ ไมไ่ ด้
- ตดิ ต่อ สอื่ สาร กับนกั เรียนและผู้ปกครอง ตามงานและถามไถ่ถงึ ปัญหาและ
ความจาเป็นอย่างสมา่ เสมอ

ลงช่ือ...................................................ผรู้ ายงาน ลงชือ่ ....................................................ผ้รู ับรองการรายงาน
นางสาวอภิญญา หงษ์คา (นางสาวสมพศิ ใช้เฮง็ )

ครโู รงเรยี นวดั เขาไผ(่ เชีย่ ววิทยาคุณ) ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั เขาไผ่(เช่ยี ววทิ ยาคุณ)

โรงเรยี นวดั เขาไผ่ (เช่ียววทิ ยาคณุ ) สงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชลบรุ ี เขต ๑

WAT KHAO PHAI SCHOOL

การจดั การเรียนการสอนชว่ งสถานการณ์โควิด 1๙
สัปดาหท์ ี่ ๑๓ (๖ – ๑๐ กนั ยายน ๒๕๖๔)

ผา่ นกนั ไปแลว้ สาหรับการจดั การเรียนรู้แบบ On – hand ช่วงสปั ดาหท์ ี่ ๑๓ รายวชิ า ภาษาไทย
สัปดาห์น้ีนกั เรียนไดเ้ รียนรู้เรื่อง คาที่มีพยญั ชนะ และสระท่ีไมอ่ อกเสียง ระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๓
โดย นางสาววดลี กั ษณ์ จันทมิ า
นกั เรียนไดฝ้ ึกอ่าน ฝึกเขยี น คดั ลายมือ ทาแบบทดสอบ
และอดั วดิ ีโอการอ่าน ส่งงานใหค้ ุณครู

ผลการจัดการเรียนการสอน ส่ือและอปุ กรณ์ ปัญหาและอุปสรรค
ที่ใช้จัดการเรียน การสอน
❖ นกั เรียนมีความรู้ความเขา้ ในเน้ือหา ❖ ปัญหาการขาดแคลนอุปกรณ์
คาท่ีมีพยญั ชนะ และสระท่ีไมอ่ อกเสียง เทคโนโลยใี นการเรียน
นกั เรียนไดฝ้ ึกอา่ น ฝึกเขยี น คดั ลายมือ ออนไลน์
ทา แบบทดสอบ และอดั วิดีโอการอ่าน
อยใู่ นระดบั ดี ❖ ปัญหาขาดแคลนอินเทอร์เนต็
ในการติดตอ่ สื่อสารและ
❖ นกั เรียนยอมรับตอ่ การเรียนรู้แบบ การเรียนรู้
ใหมต่ ามสถานการณ์ของสงั คม
❖ สัญญาณอินเทอร์เน็ต
❖ ผปู้ กครองมีความพยายามท่ีจะให้ ไมเ่ สถียรในบางคร้ัง
ความร่วมมือในการดูแลบุตรหลาน

รายงานผลการปฏิบัติงาน เนื้อหาการจัดการเรียนการสอน

การจัดการเรียนการสอน '
วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019

ครูผู้สอน
นางสาววนัธญา พร้อมฉัตร

ตำแหน่ง ครู โรงเรียนวัดเขาไผ่ (เชี่ยววิทยาคุณ)
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

สัปดาห์ที่ 13
วันที่ 6 - 10 กันยายน 2564

สื่อที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน

ปัญหาและอุปสรรค

. ปัญหา

- นักเรียนบางคนขาดอุปกรณ์และเทคโนโลยี
จึงไม่สามารถเข้าร่วมเรียนออนไลน์ได้
- ความเข้าใจในข้อตกลงการเรียนออนไลน์ยัง
ไม่ตรงกัน

การแก้ปัญหา

- เรียนรู้และสร้างข้อตกลงร่วมกัน เพื่อให้การ
เรียนการสอนมีประสิทธิภาพดียื่งขึ้น

รายงานผลการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์
ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

สัปดาหท์ ี่ 13 ระหวา่ งวันที่ 6-10 กันยายน 2564

วชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3

ส่ือ ICT ในการเรยี นการสอน ข้อมลู นกั เรียน

ช้นั ป.3/1 จานวน 30 คน
ชัน้ ป.3/2 จานวน 29 คน
ช้ัน ป.3/3 จานวน 30 คน

รวม 89 คน

นางสาวชลิดา ประชุม การจดั การเรยี นการสอน
ครผู สู้ อน
Online On Demand On Hand
ทาแบบทดสอบครัง้ ที่2
1. นกั เรยี นเข้ากล่มุ ไลน์วิทยาศาสตร์ ป.3
ทาแบบทดสอบเก็บคะแนน 10 คะแนน 2. ครูเชค็ ชือ่ ผ่าน Google Form
อาหารหลัก 5 หมู่ 3. นักเรียนเรียนร้ผู ่านการสอนออนไลน์
- เกณฑ์ผ่าน 7 คะแนนข้ึนไป
- กรณสี อบไม่ผา่ น สามารถกลับมาทาใหม่ได้ ผา่ นแอฟพลเิ คชน่ั Line /ส่อื DLTV
4. นักเรียนทาแบบฝึกหดั และถ่ายรปู สง่ ครู
5. นกั เรียนท่ไี ม่สามารถเรียนตามตารางได้ ครสู ง่

คลปิ หรอื ใบความรู้ให้ศกึ ษา และมอบหมายงาน
ปัญหา- นกั เรยี นบางสว่ นไมส่ ามารถเข้าทาขอ้ สอบออนไลน์
ได้เนื่องจากตอ้ งloginโดย e-mail ของ g-mail
การแก้ปัญหา-คุณครูแนะนาใหผ้ ปู้ กครองสมัครe-mail
-คุณครสู ่งแบบทดสอบใหน้ ักเรยี นทาลงสมดุ

รายงานผลการปฏิบัติงาน

การจัดการเรยี นการสอนทางไกล

ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ ตอ่ เชือ้ ไวรสั โคโรนา่ (COVID-19)

สัปดาหท์ ี่ 13 ครูผู้สอน : นายปวติ ร์ กัณฑ์กนก
รายวิชาภาษาไทย
วนั ที่ 6 – 10 กันยายน 2564

เนื้อหาการจัดการเรียนการสอน จานวนนกั เรียนที่เข้าเรยี น

การผันวรรณยุกตอ์ ักษรสูง 0 ป.4/1 26
คาเปน็ อักษรกลางผนั ได้ครบ ๓ เสียง
26
ได้แก่เสียง เอก โท และจัตวา(ไม่มีรูปวรรณยุกต์) 0 ป.4/2
คาเปน็ อักษรกลางผนั ได้ ๒ เสียง 26
ได้แก่เสียง เอก(ไม่มีรูปวรรณยุกต)์ 0 ป.4/3
27

26

26

โท

สื่อที่ใชใ้ นการจัดเรียนการสอน

ปัญหาและอุปสรรค

ปัญหา
นักเรยี นขาดอุปกรณแ์ ละเทคโนโลยี

จงึ ไมส่ ามารถเข้าเรียนได้
นักเรยี นไม่เขา้ ใจเนือ้ หา

การแกป้ ัญหา
ครูใหแ้ หลง่ ความรู้เพม่ิ เตมิ เชน่ วีดีโอ

เรื่องการผันวรรณยุกตส์ ูง

โรงเรียนวัดเขาไผ่(เชี่ยววทิ ยาคุณ) สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1
PHOTO
ผลงาน

ร า ย ง า น ส รุ ป ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น

ใ น ส ถ า น ก า ร ณ์ โ ร ค ติ ด เ ชื้ อ

ไ ว รั ส โ ค โ ร น า 2 0 1 9 ( C O V I D - 1 9 )

สัปดาห์ที่ 13 ระหว่างวันที่ 6 - 10 กันยายน 2564

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
Four Seasons

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง Weather

วิชาภาษาอังกฤษ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้สอน นางสาวนันทวรรณ เฮ็งเจริญ

สาระสำคัญ

ตัวชี้วัด การรู้และเข้าใจคำศัพท์และโครงสร้าง

ต 1.2 ป.4/1 พูด/เขียนโต้ตอบใน ที่ใช้บอกฤดูกาลและสภาพแวดล้อมที่
เกี่ยวข้อง ช่วยให้สนทนา พูด/เขียน
การสื่อสารระหว่างบุคคล
ต 3.1 ป.4/1 ค้นคว้ารวบรวมคำศัพท์ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม


ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่ น
และนำเสนอด้วยการพูด/เขียน

เนื้อหา LIMITATIONS

Function : Asking and giving นักเรียนส่วนใหญ่ไม่สามารถ
information about seasons เข้าเรียนออนไลน์พร้อมเพื่อนได้
เพราะไม่มีอุปกรณ์และอินเทอร์เน็ต
Vocabulary : spring, summer,
autumn, winter, falling, leaves, etc. บางส่วนอาศัยอยู่กับตายาย
ผู้ปกครองไม่รู้หนังสือ ไปทำงาน
Structure : I like spring because ครูจึงโทรชี้แจงงานให้คำปรึกษา
I like gardening. Me too!

โรงเรียนวัดเขาไผ่ (เชี่ยววิทยาคุณ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

รายงานการสอนออนไลน์

สปั ดาห์ที่ 13 วนั ที่ 6-10 กันยายน 2564

รายวชิ า:พน้ื ฐานวิชาคณิตศาสตร์ สอื่ การสอน สอ่ื การสอน ผลงานนร.
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4
จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ : ONLINE/ON Hand/On Air ภาพกิจกรรมการจดั การเรยี นการสอน

ผลการจัดการเรียนการสอน

❖ นกั เรยี นมคี วามกระตือรือรน้ ท่ีจะเรยี น
❖ นกั เรียนสามารถหาจานวนนับท่ีทาใหผ้ ลคูณใกล้เคียง

กบั ผลคูณท่กี าหนดให้
❖ นกั เรยี นสามารถหาตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์

การหารได้

ส่อื อุปกรณ์ ทีใ่ ชใ้ นการเรยี นการสอน

❖ สือ่ ออนไลน์ ของ สสวท. ส่ือจาก DLTV

❖ แบบฝึกหัด (On Hand) / Liveworksheets
❖ Line meeting/ Google Meet

ปญั หา-อุปสรรค และแนวทางแกไ้ ข

❖ ความเสถยี รของสญั ญาณอินเตอรเ์ นต
❖ นกั เรียนยังวอกแวกกบั สง่ิ แวดลอ้ มรอบข้าง
❖ นักเรียนยงั ขาดสมาธิในการเรียนรู้
❖ ครูหาวิธกี ระตุ้นความสนใจของผเู้ รยี น
❖ ตดิ ตามการทางานของนักเรียน
❖ หาโอกาสไปเย่ียมบา้ นนกั เรยี น

จาจนานววนนนนกั กัเรเยี รนยี เขนา้ เเรขียน้าเรยี น

วนั จานวน เขา้ เรยี น เข้าเรียน ขาดเรียน ขาดเรยี น
นกั เรยี น (คน) ร้อยละ (คน) ร้อยละ

วนั จันทร์ 79 74 93.67 5 6.33
วนั องั คาร 79 75 94.94 4 5.06
วันพุธ 79 74 93.67 5 6.33
วนั พฤหสั บดี 79 73 92.41 6 7.59
วันศกุ ร์ 79 73 92.41 6 7.59

โรงเรยี นวดั เขาไผ(่ เชย่ี ววิทยาคุณ) นางสจุ ิตร พฒุ ยืน

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน

การจดั การเรียนการสอนทางไกล

ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดตอ่ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา่ (COVID-19)

สปั ดาห์ที่ 13 ครผู สู้ อน : นายกนต์ธร แสงช่นื
ครูผ้สู อนวชิ าสังคมศกึ ษา
วันที่ 6 – 10 กันยายน 2564

การจัดการเรยี นการสอน จานวนนกั เรยี นทเี่ ข้าเรยี น

1. ครใู หน้ ักเรยี นอา่ นและศึกษาหน้าท่ี 60,61,63 0 ป.4/1 26
2. ครูมอบหมายงานให้นกั เรียนทาแบบฝึกหดั 0 ป.4/2
0 ป.4/3 26
หนา้ ที่ 62 และหนา้ ที่ 64
3. ถ่ายภาพขณะทาแบบฝกึ หดั สง่ ครู 27

27

26

26

สื่อทใี่ ช้ในการจัดการเรยี นการสอน

ปัญหาและอปุ สรรค

ปัญหา
ไมม่ โี ทรศัพทแ์ ละอินเตอร์เน็ต
สญั ญาณอินเทอรเ์ น็ตไม่เสถียรในบางครัง้
ผู้ปกครองทางานไม่ได้อยู่กับนักเรยี น

การแก้ปญั หา
ครูแนะนาใหแ้ หล่งความรู้เพมิ่ เติม เชน่ วิดโี อ
ใหเ้ วลานกั เรยี นส่งงานช่วงในก็ไดต้ ามความ

สะดวกของผู้ปกครอง

โรงเรยี นวัดเขาไผ่(เช่ยี ววทิ ยาคณุ ) สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชลบุรี เขต 1

การจดั การเรยี นการสอนทางไกล ใน
สถานการณโ์ รคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019

ประจำ สัปดาห์ท่ี 13 วนั ที่ 6 – 10 กนั ยายน พ.ศ. 2564 วชิ าภาษาองั กฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 5

DLTV 5% เขา้ สู่สัปดาห์ที่ 13 วิชาภาษาองั กฤษชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5
On hand 17% ดำเนนิ การจัดการเรยี นการสอนโดยวิธอี อนไลน์ (Online) เป็นสว่ นใหญ่
ผ่านช่องทางแอปพริเคชนั Line และ Google meet สว่ นนกั เรียนทไี่ ม่
Online 78% สามารถเขา้ เรยี นได้ทำใบงานแบบ On-hand และศึกษาผ่าน DLTV จากนนั้
ส่งงานให้ครตู รวจความถูกตอ้ งและใหข้ ้อมลู ย้อนกลับ ครทู ำหนา้ ท่กี ำกบั
ตดิ ตาม ใหค้ ำปรกึ ษา และประเมนิ ผลอย่างสม่ำเสมอ

เนอ้ื หาใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอน เอกสารท่ีใชใ้ นการจดั การเรียนการสอน

- Present Continues
- Can / Can’t

สอ่ื ทใี่ ชใ้ นการจดั การเรยี นการสอน ปญั หาทพี่ บและการแกไ้ ข
เรยี นการสอน
ปญั หาการเข้าเรยี นนักเรียนบางคน
ฃ ไมส่ ามารถเรยี นออนไลน์ได้ เนอื่ งจากมี
ข้อจำกัดในการเข้าถงึ อินเตอร์เนต็ จึงให้
การเรียนการสอน นกั เรยี นทำใบงานแบบ Oh hand และศึกษา
ผ่าน DLTV

โดย นางสาวญาดา สุทธิ ตำแหนง่ ครู โรงเรียนวัดเขาไผ่ (เช่ยี ววทิ ยาคณุ )
สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาชลบุรี เขต 1

ผสู้ อน นางอำพาวรรณ จดคำ 13 วนั ที่ 6-10 กันยายน พ.ศ. 2564

วิชาภาษาไทย ในชัว่ โมงการเรียนการสอนมกี าร
จัดกจิ กรรมเรยี นร้ผู า่ นโปรแกรม line
ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 5 Meeting โดยใชช้ ่องทาง Group Line
“การใชอ้ ักษรย่อ “ ของแต่ละวิชาเป็นช่องทางการมอบหมาย
งาน การศึกษาเนือ้ หาจากคลิปวิดโี อ การ
 นักเรียนไดม้ กี ารแลกเปลยี่ นเรยี นร้ใู น สง่ งาน รวมถึงการติดต่อสอ่ื สารระหว่าง
เนื้อหา มกี ารปฏิสัมพันธ์ระหวา่ งครแู ละ ครปู ระจำวชิ ากับผู้ปกครองและนักเรียน
เพือ่ น
 นกั เรียนกระตือรอื รน้ มีความสนใจใน  อปุ กรณ์ส่ือสาร มไี ม่เพียงพอต่อการ
ส่อื เนอ้ื หาและกจิ กรรมท่ีได้เรียนรู้ ใชง้ านเนอื่ งจากบางครอบครัวมบี ุตร
หลายคน
 นักเรียนบางคนอาศัยอยู่กับปยู่ ่า ตา
ยาย ที่ตา่ งจังหวดั ซ่ึงไม่มีความร้ใู นการ
ใชเ้ ทคโนโลยี

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์

ในสถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนำ 2019 (Covid-19)

ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นางสาวรุ่งระวี วงศ์เกษร วิชาที่สอน เนือ้ หา วันท่ี

RUNGRAWEE VONGKASORN ค 16101 - กำรบวก ลบ คูณ ทศนิยม 6 – 10
คณิตศำสตร์ - กำรหำรทศนิยมด้วยจำนวนนับ ก.ย.
ครู 2564

โรงเรียนวัดเขาไผ่(เชี่ยววิทยาคุณ) การจัดการเรียนรู้
สำนกั งำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ สัปดำห์นมี้ ีกำรเรียนกำรสอนแบบ on line ผ่ำนระบบ google meet โดย
ประถมศึกษำ จดั กำรเรียนเรือ่ ง กำรบวก ลบ คณู ทศนิยม และกำรหำรทศนิยมด้วย
ชลบรุ ี เขต 1 จำนวนนับ และบันทึกวดิ ีโอลง youtube เพ่อื ให้นกั เรียนที่เข้ำเรียน
ออนไลน์ไม่ได้ ได้เข้ำไปดูยอ้ นหลงั
เครือ่ งมือ
ผลการจดั การเรียนการสอน
การเขา้ เรียน
- นกั เรียนใช้วิจำรณญำณในกำรฟงั และกำรดู ได้อยำ่ งถูกต้องเหมำะสม
จำนวนนกั เรียนท้ังหมด - นกั เรียนส่วนใหญ่ทำแบบฝึกหดั คณิตศำสตรท์ ี่ครูให้เปน็ กำรบ้ำนได้
ถูกต้อง
89 คน
ปญั หาและอปุ สรรค
จำนวนนักเรียนเข้ำเรียน
- มีนกั เรียนบำงส่วน ขำดแคลนอปุ กรณ์กำรเรยี นกำรสอน
88 คน - นักเรียนอยใู่ นพืน้ ที่ทีม่ ีสญั ญำณอนิ เตอรเ์ นต็ เกิดสภำพสญั ญำณล่ม
และสัญญำณอินเตอร์เนต็ ไม่เสถียร
จำนวนนักเรียนขำดเรยี น - นกั เรียนไม่มีสมำธิในกำรเรียน ไม่สำมำรถเรียนด้วยตนเองได้ ขำด
แรงจงู ใจ
13 1 คนสัปดาห์
ภาพการจดั การเรียนการสอน

(....................................................)
นำงสำวรุ่งระวี วงศ์เกษร

โรงเรียนวดั เขาไผ่ (เช่ียววทิ ยาคุณ) สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

รายงานสรุปการจดั การเรียนการสอนออนไลน์

ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา (Covid - 19)

รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี : ช้นั ประถมศกึ ษาปี ท่ี 4-6
ครูผู้สอน : นางรุ่งอรุณ ชาปัญญา

วนั ที่ 6 – 10 กนั ยายน 2564 การจัดการเรียนการสอนใน
ส่ือทใี่ ช้ในการจดั การเรียนการสอน รูปแบบ Online

การเรียนการสอนในสัปดาหท์ ่ี 13 นกั เรียนเขา้ เรียน
online ผา่ นช่องทาง google meet พบปะพูดคุยกบั ครูผสู้ อนและ
ทาแบบบนั ทึกกิจกรรมรายวชิ าพ้นื ฐานวชิ าวทิ ยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี โดยการเรียนรู้ผา่ นบทเรียนออนไลนข์ อง สสวท.

เนื้อหาการจัดการเรียนการสอน

ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4
กิจกรรม 1.3

ดอกของพชื ทาหนา้ ท่ีอะไร

ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 5
กิจกรรม 1.3

เสียงดงั เสียงค่อย
ข้ึนอยกู่ บั อะไร ตอนท่ี 2

ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6
กิจกรรม

สรุปกิจกรรม เรื่องการแยกสารเน้ือ
ผสมอยา่ งง่าย

การจัดการเรียนการสอนทางไกล
ในสถานการณ์โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019

โรงเรยี นวัดเขาไผ(่ เช่ยี ววทิ ยาคุณ) สงั กัดสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาชลบรุ ี เขต 1
สปั ดาหท์ ี่ 13 ระหวา่ งวันที่ 6 - 10 กนั ยายน 2564

สอ่ื ทใ่ี ชใ นการจดั การเรยี นการสอน

รายวชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6
สอนโดยคุณครูภัสสร เฉดิ ทรพั ย์

การเรียนการสอน

สปั ดาหท่ื 13 ของการเรยี นออนไลนผ านไปแลวนะคะ นกั เรยี นยงั คงเรียนและทำใบงานท่ีบานพรอ มยงั ปอ งกนั
และดูแลตัวเองจากโรคโควดิ ดวย ในสปั ดาหนีร้ ายวชิ าภาษาไทยยยังเรียนเรอื่ งการเขียนเรอ่ื งจากภาพ นกั เรยี นทำ
แบบฝกหัดตามที่ไดรับมอบหมาย และฝกอานเขยี นบัญชีคำวันละ 10 คำ เพือ่ ทบทวนความรทู ่ีเรียนมาดว ย

การเขา เรียน

นกั เรียนเขา เรียนรอยละ 70 ของนกั เรยี นท้ังหมด

ปญหาและอปุ สรรคในการสอน

- นกั เรียนไมมโี ทรศพั ทเพราะผูป กครองนำโทรศพั ทไ ปท่ที ำงานดวย ใหน ักเรียนเรยี นนอกเวลาตารางเรียน
- นกั เรียนเขา ทำใบงาน Google Forms ไมไ ด ใหนกั เรยี นเขียนลงสมดุ แทน

รายงานการสอนออนไลน์

ในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา (Covid-19)

สปั ดาหท์ ี่ 13 วนั ที่ 6-10 กันยายนพ.ศ. 2564

ป.6 วชิ าภาษาอังกฤษ (อ 16101) นายสพุ จน์ สมเพชร
ตาแหน่ง ครชู านาญการ
ระดับชนั้ : ประถมศึกษาปที ี่ 6
เวลาเรยี น : 08.30-10.30 น. ส่อื ประกอบการสอนออนไลน์
จานวนนกั เรียนทงั้ หมด 89 คน

: เข้าเรียน 88 คน
คิดเป็นรอ้ ยละ 98.88

รูปแบบทใ่ี ช้ในการเรียนการสอน ภาพประกอบการสอนออนไลน์
ONLINE / ON HAND

ผลการจัดการเรยี นการสอน

1. นักเรยี นสามารถอ่านเรอ่ื งราวท่กี าหนดใหไ้ ด้
2. นักเรียนสามารถใช้ past simple tense ไดถ้ ูกต้อง

ปัญหาและอปุ สรรค ลงชื่อ ผูร้ ายงาน
(นายสุพจน์ สมเพชร)
1. นกั เรยี นขาดอุปกรณ์ เช่น มือถอื หรอื แท็บเลต
2. นักเรียนไม่มสี มาธิในการเรยี น
3. นกั เรยี นบางคนยังไม่เข้าใจการใช้ past simple
tense

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

ครูจดั ทาใบความรู้ และจาทาสอื่ การสอนออนไลน์
โพสต์ลงกลุม่ Line เพื่อให้นกั เรียนได้เรยี นรู้ใน
ช่วงเวลาท่เี หมะสมและอกุ รณเ์ อ้อื อานวย