The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Kod : PIMK2073M
Pensyarah : Ust Muhammad Fauzan bin Abdul Wahid

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by haqifanurah291, 2023-03-18 00:28:20

Jadual JSU dan Item Ujian Pendidikan Islam Tingkatan 1

Kod : PIMK2073M
Pensyarah : Ust Muhammad Fauzan bin Abdul Wahid

Disediakan Oleh : Afiqah binti Harunarrsheed (PIMK-MA) Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) dan Item Ujian Pendidikan Islam Tingkatan 1


Ujian merupakan alat pengukur sejauh mana kejayan pelajar dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan oleh guru. Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) adalah Langkah pertama dalam pembinaan ujian yang mempunyai jadual dua hala yang mengandungi senarai topik-topik dan objektifobjektif pengajaran dalam bentuk aras kemahiran yang akan di uji. Pembinaan JSU juga dapat membantu guru mengenalpasti kemahiran atau objektif yang hendak diuji. Ianya juga membantu guru menentukan bentuk soalan berdasarkan Aras Taksonomi Bloom. Manakala Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) pula ialah melibatkan kemahiran intelek yang tinggi. Kebiasaannya ianya melibatkan empat aras dalam Taksonomi Bloom iaitu mengaplikasi, menganalisa, menilai dan mencipta. Melalui kemahiran ini murid bebas untuk membanding, membeza, mengelas, dan mengenal pasti mengikut pendapat dan pandangan mereka sendiri. Dalam merangka so2alan ujian perlulah guru itu meletakkan soalansoalan KBAT ini di dalam setiap topik bagi membantu murid berfikir menggunakan kemahiran aras tinggi. Pengenalan


Pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)


Pembinaan Soalan KBAT


Penutup Dalam menghasilkan sesuatu soalan ujian yang berkualiti adalah penting untuk seorang guru itu membina Jadual Spesifikasi Ujian terlebih dahulu. Dengan adanya JSU akan menghasilkan soalan yang lebih tepat pada objektif dan akan memberi pelajar soalan-soalan yang mengikut Aras Taksonomi Bloom. Jika soalan ujian dibina tidak mengikut JSU kemungkinan besar soalan yang dibina akan menjadi caca marba sahaja dan tidak mencapai objektif yang diperlukan kepada murid.


Rujukan Bahagian Pembangunan Kurikulum (2015). Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran ; Pendidikan Islam Tingkatan 1. Kementerian Pendidikan Malaysia. Putrajaya. Kertas Model UASA Ujian Akhir Sesi Akademik Pendidikan Islam Tingkatan 1 (tt). SASBADI Sdn. Bhd. Selangor Rijaluddin, Nur Afidah, dan Wan Ali Akbar (2021). Buku Teks Pendidikan Islam Tingkatan 1. Dewan Bahasa Dan Pustaka. Kuala Lumpur. PIMK2073M


Click to View FlipBook Version