تطبيقات الحاسب 101 حال نسخة أولية

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫الوصف التفصيلي ‪ 101‬حال – مقدمة تطبيقات الحاسب‬

‫‪ 1‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫‪ 101‬حال‬ ‫الرمز‬ ‫مقدمة تطبيقات الحاسب‬ ‫اسم المقرر‬

‫متطلب سابق‬

‫الفصل التدريبي ‪5 4 3 2 1‬‬

‫الساعات المعتمدة ‪2‬‬

‫تدريب‬ ‫‪0‬‬ ‫محاضرة‬ ‫ساعات اتصال‬
‫تعاوني‬ ‫‪4‬‬ ‫عملي‬ ‫(ساعة‪/‬أسبوع)‬
‫‪0‬‬ ‫تمرين‬

‫وصف المقرر‪:‬‬
‫من خلال هذا المقرر يتم التدرب على التطبيقات الأساسية لبرامج المكتب من مايكروسوفت‪ ،‬حيث يتم التعرف‬
‫على برنامج معالجة النصوص (وورد)‪ ،‬ثم التدرب على برنامج الجداول الالكترونية (اكسل)‪ ،‬وتطبيق مهارات اعداد‬

‫العوض التقديمية من خلال برنامج (بوربوينت)‪ ،‬وكيفية التعامل مع البريد الالكتروني من خلال برنامج (اوتلوك)‪،‬‬
‫وتقدم هذه الحقيبة المهارات الأساسية اللازمة للمتدرب للتعامل مع تطبيقات الحوسبة السحابية وخدماتها‪.‬‬

‫الهدف العام من المقرر‪:‬‬
‫يهدف هذا المقرر إلى إكساب المتدرب في كليات التقنية والبرامج المماثلة لها‪،‬للمهارات الأساسية للتعامل مع‬

‫أشهر برامج التطبيقات المكتبية من شركة مايكروسوفت ‪ MS_Office‬وتطبيقات الحوسبة السحابية‪.‬‬

‫الأجداف التفصيلية للمقرر‪:‬‬
‫‪ .1‬يقوم بتشغيل برنامج الوورد وإنشاء مستندات وعرضها‬

‫‪ .2‬يدرج نص ورسومات ويحررها وينسقها ويعدلها ويبحث عن محتوى ويستبدله‬

‫‪ .3‬ينشئ القوائم والجداول والارتبااات ويعدلها وينسق المستندات ويحفظها ويطبعها‬

‫‪ .4‬يدرج كائنات المحتوى والمراعع ويديرها ويخصص وظائف البرنامج‬

‫‪ .5‬يقوم بتشغيل برنامج الاكسل وإنشاء مصنف وحفظه‬

‫‪ .6‬يقوم بتعبئة أوراق الأعمال والبيانات وإدارتها‬

‫‪ .7‬ينسق محتوى ورقة العمل ويطبع محتوى مصنف‬

‫‪ .8‬ينشئ الصيغ ويستخدمها ويحسب البيانات باستخدام الدالات‬

‫‪ .9‬يدير البيانات باستخدام الجداول ونشئ المخططات ويديرها‬

‫‪ .10‬يبسط العرض التقديمي للبيانات ونشئ رسومات ويدرعها ويخصص وظائف البرنامج‬

‫‪ .11‬يشغل برنامج البوربونت وينشئ عروض تقديمية ويحفظها‬

‫‪ .12‬ينسق محتوى الشريحة ويدير الشرائح‬

‫‪ .13‬يعرض الصور والأشكال ورسومات تخطيطية مهنية والجداول والمخططات على الشرائح‬

‫‪ .14‬تشغيل مقااع صوتية وفيديو وتكوين الرسوم المتحركة ونُسق وقوالب عروض تقديمية‬

‫‪ .15‬التعاون في العروض التقديمية وإعداد عروض الشرائح وتقديمها وتوزيع العروض التقديمية‬

‫‪ 2‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫‪ .16‬يقوم بتشغيل برنامج الاوتلوك وادارة بيئتة‬
‫‪ .17‬إدارة الرسائل والمواعيد وعهات الاتصال والمجموعات‬
‫‪ .18‬التعرف على تطبيقات الحوسبة السحابية واستخدام التخزين السحابي‬
‫‪ .19‬التطبيقات المكتبية ورسم المخططات واستخدام خرائط النماذج ونشرها في تطبيقات الحوسبة السحابية‬

‫ساعات التدريب‬ ‫الوحدات (الناظرية والعملية)‬
‫يحدد الوقت اللازم‬
‫للتدريب على الموضوع‬ ‫‪ .1‬استخدام ‪Microsoft Word 2013‬‬
‫‪ .2‬إنشاء مستندات وعرضها‬
‫الناظرية العملية‬ ‫‪ .3‬إدراج نص وتحريره‬
‫‪ .4‬تنسيق النص‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .5‬إدراج رسومات وتعديلها‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .6‬البحث عن محتوى واستبداله‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .7‬إنشاء القوائم وتعديلها‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .8‬إنشاء الجداول وتعديلها‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .9‬إنشاء ارتبااات‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .10‬تنسيق المستندات‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .11‬حفظ المستندات واباعتها‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .12‬إدراج كائنات المحتوى وإدارتها‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .13‬إدراج مراعع وإدارتها‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .14‬تخصيص وظائف البرنامج‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .15‬عرض المشروع النهائي و الاختبار التراكمي‬
‫‪20‬‬ ‫‪ .1‬استخدام ‪Microsoft Excel 2013‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .2‬إنشاء مصنف وحفظه‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .3‬تعبئة أوراق الأعمال‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .4‬إدارة البيانات‬

‫‪ 8‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪10‬‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .5‬إدارة أوراق الأعمال‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .6‬تنسيق محتوى ورقة العمل‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .7‬اباعة محتوى مصنف‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .8‬إنشاء الصيغ واستخدامها‬

‫‪10‬‬ ‫‪ .9‬حساب البيانات باستخدام الدالات‬

‫‪20‬‬ ‫‪ .10‬إدارة البيانات باستخدام الجداول‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .11‬إنشاء المخططات وإدارتها‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .12‬تبسيط العرض التقديمي للبيانات‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .13‬إنشاء رسومات وإدراعها‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .14‬تخصيص وظائف البرنامج‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .15‬عرض المشروع النهائي و الاختبار التراكمي‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .16‬استخدام ‪Microsoft PowerPoint 2013‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .17‬إنشاء عروض تقديمية وحفظها‬
‫‪10‬‬
‫‪ .18‬تنسيق محتوى الشريحة‬

‫‪ .19‬إدارة الشرائح‬

‫‪ .20‬عرض الصور على الشرائح‬

‫‪ .21‬عرض الأشكال على شريحة‬

‫‪ .22‬عرض رسومات تخطيطية مهنية على شرائح‬

‫‪ .23‬عرض عداول على شرائح‬

‫‪ .24‬عرض مخططات على شرائح‬

‫‪ .25‬تشغيل مقااع صوتية وفيديو‬

‫‪ .26‬تكوين الرسوم المتحركة‬

‫‪ .27‬تكوين نُسق وقوالب عروض تقديمية‬

‫‪ .28‬التعاون في العروض التقديمية‬

‫‪ .29‬إعداد عروض الشرائح وتقديمها‬

‫‪ .30‬توزيع العروض التقديمية‬

‫‪ 4‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪20‬‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .1‬عرض المشروع النهائي و الاختبار التراكمي‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .2‬استخدام ‪ Microsoft Outlook 2013‬وادارة بيئتة‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .3‬إدارة الرسائل‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .4‬ادارة المواعيد‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .5‬ادارة عهات الاتصال والمجموعات‬
‫‪10‬‬
‫‪ .1‬عرض المشروع النهائي و الاختبار التراكمي‬
‫‪60 0‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪ .6‬مقدمة لتطبيقات الحوسبة السحابية ‪Cloud computing applications‬‬

‫‪ .7‬استخدام التخزين السحابي‬

‫‪ .8‬التطبيقات المكتبية في الحوسبة السحابية‬

‫‪ .9‬رسم المخططات واستخدام الخرائط في تطبيقات الحوسبة السحابية‬

‫‪ .10‬النماذج ونشرها في تطبيقات الحوسبة السحابية‬

‫‪ .1‬عرض المشروع النهائي و الاختبار التراكمي‬

‫المجموع ( ‪ 00‬ساعة على ‪ 15‬اسبوع تدريب بواقع ‪ 4‬ساعات اسبوعيا والاسبوع ال ‪ 10‬اختبار نهائي )‬

‫إجراءات واشتراطات السلامة ‪:‬‬

‫اشترااات واعراءات السلامة للتدرب على المقرر ويشمل ذلك الممارس (المتدرب والمدرب) والجهاز والأدوات والبيئة ‪.‬‬
‫‪ .1‬التقيد بتعليمات سلامة المكان‬

‫‪ .2‬التقيد بتعليمات السلامة الواردة في كتيبات المواصفات المرفقة بأعهزة الحاسب‬
‫‪ .3‬اتباع قواعد وتعليمات الجلسة الصحيحة‪.‬‬

‫‪ .4‬التأكد من تناسب فولتية كهرباء أعهزة العرض مع الكهرباء وذلك عند وصلها‬
‫‪ .5‬حفظ أعهزة العرض في أماكنها المخصصة عند الانتهاء من استخدامها‬
‫‪ .6‬المحافظة على سلامة الأقراص بحفظها في أماكنها الخاصة‬
‫‪ .7‬الاحتفاظ بنسخ احتيااية من الملفات‪.‬‬

‫‪ 5‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الوحدة ‪ :1‬استخدام ‪Microsoft Word 2013‬‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫• منح أوامر من الشريط ومن شريط أدوات الوصول السريع‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫• إدارة ‪ Word‬من عرض ‪Backstage‬‬
‫الأداء العملي‬ ‫• تخصيص خيارات البرنامج‬

‫الدرس ‪ :1‬العمل مع ‪Word 2013‬‬ ‫الدروس‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫من اكاديمية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫• المشروع‪ :‬استكشاف ‪Word‬‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :2‬إنشاء مستنادات وعرضها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء مستندات عديدة فارغة‬
‫• إنشاء مستندات عديدة باستخدام قوالب‬
‫الأداء العملي‬ ‫• فتح ملفات غير أصلية في ‪Word‬‬
‫• فتح ملفات ‪ PDF‬في ‪ Word‬لتحريرها‬

‫•التنقل في مستند‬
‫• تغيير ارق عرض المستند‬
‫• تغيير مستويات التكبير‬

‫• تقسيم النافذة‬
‫• إظهار رموز التنسيق أو إخفاؤها‬

‫• تخصيص خيارات البرنامج‬

‫الدروس‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :2‬إنشاء المستندات وفتحها‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :3‬عرض المستندات بطرق مختلفة‬ ‫مايكروسوفت‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬استكشاف مستند وإنشاء تقرير‬

‫• الاختبار القصير‬

‫‪ 6‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :3‬إدراج نص وتحريره‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدخال النص في مستند‬ ‫‪1‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إدراج الرموز والأحرف الخاصة‬
‫• لصق نص وإضافته‪.‬‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج النص والرموز باستخدام التصحيح التلقائي‪.‬‬
‫• تحديد النص‪.‬‬
‫الأداء العملي‬
‫• قص المحتوى ونسخه وحذفه‬

‫الدروس‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :4‬إدراج النص‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :5‬تعديل النص‬ ‫مايكروسوفت‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬نشر مستند‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الوحدة ‪ :4‬تناسيق الناص‬
‫• تطبيق التنسيق الأساسي‪.‬‬
‫• تنسيق النص باستخدام نسخ التنسيق‬

‫• إنشاء ‪WordArt‬‬
‫• تطبيق الأنماط على النص‬

‫• مسح التنسيق والأنماط‬
‫• تعيين المسافات البادئة وتباعد الأسطر‬

‫• إدارة فواصل الفقرات‬
‫• عرض المحتوى في الأعمدة‬

‫الدروس‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :6‬تنسيق الأحرف‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :7‬إنشاء نص مبهر‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• الدرس ‪ :8‬استخدام الأنماط‬
‫• الدرس ‪ :9‬تنسيق الفقرات‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬تنسيق النص‬

‫‪ 7‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬

‫الاختبار القصير‬ ‫•‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :5‬إدراج رسومات وتعديلها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج الصور من عهاز الكمبيوتر الخاص بك‬ ‫‪1‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إدراج الصور من الويب‬

‫• تعديل خصائص الصور (اللون والحجم والشكل)‬

‫• إدراج أشكال بسيطة‬

‫• تعديل الأشكال‬

‫• تطبيق "أنماط سريعة" على الصور‬

‫• تطبيق تأثيرات فنية‬

‫• تطبيق تأثيرات الصور‬

‫• إدراج رسومات ‪SmartArt‬‬

‫• تعديل ‪( SmartArt‬اللون والحجم والشكل)‬

‫• وضع الأشكال والصور‬

‫• التفاف النص حول الأشكال والصور‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :10‬إدراج الصور وتعديلها‬

‫• الدرس ‪ :11‬تنسيق الصور‬

‫الدرس ‪ :12‬إدراج الأشكال وتعديلها‬ ‫•‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫الدرس ‪ :13‬إنشاء رسومات ‪SmartArt‬‬ ‫•‬ ‫من اكاديمية‬
‫الدرس ‪ :14‬تعديل رسومات ‪SmartArt‬‬ ‫•‬
‫مايكروسوفت •‬
‫الدرس ‪ :15‬تحديد موضع الرسومات‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬تحسين المستند عن اريق إضافة الرسومات‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :0‬البحث عن محتوى واستبداله‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• البحث عن نص‬

‫الأداء العملي‬ ‫• الانتقال إلى مواقع وعناصر خاصة‬

‫• البحث عن نص واستبداله‬

‫• تنسيق النص عن اريق استخدام الأمر "استبدال"‬

‫‪ 3‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :16‬البحث عن المحتوى‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :17‬استبدال المحتوى‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :18‬استبدال التنسيق والأحرف الخاصة‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• المشروع‪ :‬استبدال النص والتنسيق‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :7‬إنشاء القوائم وتعديلها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء قوائم ذات تعداد نقطي ورقمي وقوائم متعددة المستويات‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تعديل بنية القائمة‬

‫• تعديل أحرف التعداد النقطي‬

‫• تعديل مخططات الأرقام‬

‫الدروس‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :19‬إنشاء قوائم‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :20‬تعديل القوائم‬ ‫مايكروسوفت‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬تقديم المحتوى في قوائم‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :8‬إنشاء الجداول وتعديلها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء الجداول الأساسية‬
‫• تحويل النص إلى عداول‬
‫الأداء العملي‬ ‫• تعيين خيارات الاحتواء التلقائي‬
‫• إدراج عداول سابقة التنسيق‬

‫• تنسيق الجداول‬
‫• فرز بيانات الجدول‬
‫• تعديل بنية الجدول‬
‫• تحويل الجداول إلى نص‬
‫• استخدام بيانات الجدول في الصيغ‬

‫مراجع الموضوع الدروس‪:‬‬

‫‪ 9‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الدرس ‪ :21‬إنشاء الجداول‬ ‫من اكاديمية •‬
‫الدرس ‪ :22‬تنسيق الجداول‬ ‫مايكروسوفت •‬
‫الدرس ‪ :23‬تعديل الجداول‬ ‫•‬

‫• الدرس ‪ :24‬تنفيذ العمليات الحسابية في عداول‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬تقديم المحتوى في عداول‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :9‬إنشاء ارتباطات‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء الإشارات المرععية‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إدراج ارتبااات تشعبية‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :25‬إنشاء ارتبااات داخلية‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :26‬الارتباط بالمحتوى الداخلي والخارعي‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬إدراج الإشارات المرععية والارتبااات التشعبية‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :10‬تناسيق المستنادات‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تغيير سمات المستند‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تغيير مجموعات أنماط المستندات‬

‫• إدراج رؤوس وتذييلات بسيطة‬

‫• إدراج أرقام الصفحات‬

‫• إدراج علامات مائية‬

‫• تكوين خلفيات الصفحة‬

‫• تعديل إعداد الصفحة‬

‫• إدارة فواصل الصفحة‬

‫• إنشاء أقسام المستند‬

‫مراجع الموضوع الدروس‪:‬‬

‫‪ 11‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الدرس ‪ :27‬العمل باستخدام السمات‬ ‫من اكاديمية •‬
‫الدرس ‪ :28‬العمل باستخدام مجموعات الوضع‬ ‫مايكروسوفت •‬
‫•‬
‫الدرس ‪ :29‬إضافة عناصر الصفحة‬

‫• الدرس ‪ :30‬تنسيق خلفيات الصفحة‬

‫• الدرس ‪ :31‬إدارة إعداد الصفحة‬

‫• الدرس ‪ :32‬إدارة مخطط المستند‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬تنسيق مستند للطباعة والعرض التقديمي‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :11‬حفظ المستنادات وطباعتها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• حفظ المستندات بتنسيقات غير قياسية‬

‫الأداء العملي‬ ‫• الحفاظ على التوافق مع الإصدارات السابقة‬

‫• حفظ الملفات في مواقع بعيدة‬

‫• تعديل خصائص المستند‬

‫• حماية المستندات باستخدام كلمات المرور‬

‫• تكوين المستندات للطباعة‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :33‬حفظ المستندات‬

‫• الدرس ‪ :34‬إدارة خصائص المستند‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :35‬حماية المستندات‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫• الدرس ‪ :36‬تحضير المستندات واباعتها‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬حفظ مستند بتنسيقات مختلفة‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :12‬إدراج كائناات المحتوى وإدارتها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج خصائص المستند‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إدراج حقول مضمنة‬

‫• إدراج مربعات نص‬

‫• إدراج أعزاء سريعة‬

‫‪ 11‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫تنظيم كتل الإنشاء‬ ‫•‬
‫تخصيص كتل الإنشاء‬ ‫•‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :37‬التحديث التلقائي للمحتوى‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :38‬إدراج كتل الإنشاء‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :39‬إدارة كتل الإنشاء‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• المشروع‪ :‬نشر مستند باستخدام كائنات المحتوى‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :13‬إدراج مراجع وإدارتها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج الحواشي السفلية والتعليقات الختامية‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إدارة مواقع الحواشي السفلية‬

‫• تكوين تنسيقات التعليقات الختامية‬

‫• تعديل ترقيم الحواشي السفلية‬

‫• إدراج اقتباسات وعناصر نائبة‬

‫• تغيير أنماط الاقتباس‬

‫• إدراج مراعع‬

‫• إضافة تسميات توضيحية‬

‫• تعيين خيارات التسميات التوضيحية‬

‫• تغيير التنسيقات والتسميات الخاصة بالتسميات التوضيحية‬

‫• استبعاد التسميات من التسميات التوضيحية‬

‫الدروس‪:‬‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :40‬إدراج الحواشي السفلية والتعليقات الختامية وإدارتها‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :41‬إدراج الاقتباسات والمراعع‬

‫• الدرس ‪ :42‬إدراج تسميات توضيحية وإدارتها‬ ‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫‪ 12‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫• المشروع‪ :‬إضافة مراعع إلى مستند‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :14‬تخصيص وظائف البرنام‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تخصيص شريط أدوات الوصول السريع‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تخصيص الشريط‪.‬‬

‫• تسجيل وحدات الماكرو البسيطة‬

‫• إدارة أمان الماكرو‬

‫• تعيين اختصارات لوحة المفاتيح‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :43‬تخصيص شريط أدوات الوصول السريع‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :44‬تخصيص الشريط‬

‫• الدرس ‪ :45‬ععل المهام تلقائية‬ ‫من اكاديمية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫• المشروع‪ :‬تخصيص نافذة البرنامج وإنشاء وحدة ماكرو‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :15‬مراجعة الاختبار‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫مراععة كاملة لهدف الامتحان‬ ‫•‬
‫الأداء العملي‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• مشروع نهائي‬ ‫من اكاديمية‬
‫• اختبار تراكمي‬ ‫مايكروسوفت‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :1‬استخدام ‪Microsoft Excel 2013‬‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• استكشاف واعهة المستخدم‬

‫الأداء العملي‬ ‫فتح الملفات وإغلاقها‬ ‫•‬
‫إعداد مستوى التكبير‬ ‫•‬
‫تغيير ارق عرض المصنف‬ ‫•‬

‫• تحديد عناصر ورقة العمل‬

‫‪ 18‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫تحديد خلايا وصفوف وأعمدة ونصوص‬ ‫•‬
‫ضبط ارتفاع الصف وعرض العمود‬ ‫•‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس رقم ‪ :1‬استكشاف ‪Excel 2013‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس رقم ‪ :2‬تعريف عناصر ورقة العمل وتحديدها‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬العمل في ‪Excel‬‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :2‬إنشاء مصناف وحفظه‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء مصنفات عديدة فارغة‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إنشاء مصنفات عديدة باستخدام قوالب‬

‫• إضافة قيم إلى خصائص المصنف‬

‫• حفظ المصنفات إلى مواقع بعيدة‬

‫• حفظ المصنفات بتنسيقات ملفات بديلة‬

‫• الحفاظ على توافق الإصدارات السابقة‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :3‬إنشاء المصنفات‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :4‬حفظ المصنفات‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬إنشاء المصنفات وحفظها‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :3‬تعبئة أوراق الأعمال‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• فتح ملفات غير أصلية مباشرة في ‪Excel‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• استيراد ملفات‬

‫• إلحاق بيانات بأوراق الأعمال‬

‫• نسخ البيانات ولصقها‬

‫‪ 14‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫تبديل موضع الصفوف والأعمدة‬ ‫•‬
‫استخدام التعبئة التلقائية‬ ‫•‬
‫استخدام التعبئة السريعة‬ ‫•‬
‫•‬
‫توسيع البيانات عبر الأعمدة‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :5‬الوصول إلى البيانات عن اريق تطبيقات أخرى‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :6‬نسخ البيانات ولصقها‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :7‬تعبئة الخلايا تلقائياً‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• المشروع‪ :‬تعبئة ورقة عمل‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :4‬إدارة البيانات‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• البحث عن بيانات في مصنف‬
‫• البحث عن البيانات واستبدالها‬
‫الأداء العملي‬

‫• استخدام مربع "الاسم"‬

‫• استخدام "انتقال إلى"‬

‫• إنشاء نطاقات مسماة‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :8‬البحث عن البيانات واستبدالها‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :9‬تحديد موقع الخلايا والنطاقات‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :10‬تعريف الخلايا والنطاقات باستخدام الأسماء‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• المشروع‪ :‬بحث واستبدال البيانات وتنظيمها‬

‫• الاختبار القصير‬

‫‪ 15‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :5‬إدارة أوراق الأعمال‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إضافة أوراق عمل إلى المصنفات الموعودة‬ ‫‪1‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• نسخ أوراق العمل ونقلها‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫• تغيير ترتيب ورقة العمل‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫• تغيير لون علامة تبويب ورقة العمل‬
‫الأداء العملي‬
‫• إدراج ارتبااات تشعبية‬

‫• إخفاء أوراق العمل‬

‫إدراج أعمدة وصفوف وحذفها‬ ‫•‬
‫إدراج الخلايا وحذفها‬ ‫•‬
‫إخفاء أعمدة وصفوف‬ ‫•‬

‫• تجميد أعزاء‬

‫• تقسيم نافذة‬

‫• فتح نوافذ إضافية‬

‫• ترتيب النوافذ الإضافية‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :11‬معالجة أوراق الأعمال‬

‫• الدرس ‪ :12‬إدارة عرض أوراق الأعمال‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :13‬إدراج البيانات وحذفها وإخفاؤها‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :14‬عرض أكثر من عزء من مصنف‬ ‫مايكروسوفت‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬تنظيم محتوى مصنف‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الوحدة ‪ :0‬تناسيق محتوى ورقة العمل‬
‫• تغيير الخطوط وأنمااها‬

‫• تطبيق تنسيقات الأرقام‬

‫• استخدام "نسخ التنسيق"‬

‫• تعديل محاذاة الخلية والمسافة البادئة‬

‫• التفاف النص داخل الخلايا‬

‫• دمج الخلايا‬

‫‪ 16‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫تطبيق تنسيق الخلية‬ ‫•‬
‫تطبيق أنماط الخلية‬ ‫•‬
‫تغيير نسق ورقة العمل‬ ‫•‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :15‬تنسيق النص‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :16‬بنية تنسيق الخلايا‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :17‬تغيير مظهر ورقة العمل‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• المشروع‪ :‬تنسيق الخلايا ومحتوياتها‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :7‬طباعة محتوى مصناف‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج رؤوس الصفحات وتذييلاتها‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إدراج علامات مائية‬

‫• تعديل إعداد الصفحة‬

‫• تكرار رؤوس الصفحات وتذييلاتها‬

‫• تعيين مقياس الطباعة‬

‫• تكوين أوراق أعمال للطباعة‬

‫• اباعة أوراق الأعمال الفردية‬

‫• تعيين منطقة الطباعة‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :18‬إعداد المصنفات للطباعة‬

‫• الدرس ‪ :19‬إدارة تخطيط الصفحة وخيارات الطابعة‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :20‬تعيين مقياس الطباعة‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :21‬تحديد عناصر الطباعة‬ ‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬إعداد ورقة عمل للطباعة‬

‫• الاختبار القصير‬

‫‪ 17‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :8‬إنشاء الصيغ واستخدامها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تحديد ترتيب العمليات‬ ‫‪1‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• الإشارة إلى نطاقات الخلايا في الصيغ‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫• استخدام المراعع (النسبية‪ ،‬المختلطة‪ ،‬المطلقة)‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫• عرض الصيغ‬
‫الأداء العملي‬
‫• إعداد التحقق من صحة البيانات‬

‫• تحديد رسائل المدخلات‬

‫إعداد تنبيهات بوعود خطأ‬ ‫•‬
‫تحديد البيانات غير الصالحة‬ ‫•‬

‫الدروس‪:‬‬
‫• الدرس ‪ :22‬إنشاء الصيغ‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :23‬تغيير أنواع المراعع‬

‫• الدرس ‪ :24‬ميزة التحقق من صحة البيانات‬ ‫من اكاديمية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫• المشروع‪ :‬تعبئة ورقة عمل باستخدام الصيغ‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الوحدة ‪ :9‬حساب البيانات باستخدام الدالات‬
‫• استخدام دالة ‪SUM‬‬

‫• استخدام دالة ‪AVERAGE‬‬

‫استخدام دالتي ‪ MIN‬و‪MAX‬‬ ‫•‬
‫استخدام دالة ‪COUNT‬‬ ‫•‬

‫• استخدام دالة ‪SUMIF‬‬

‫• استخدام دالة ‪AVERAGEIF‬‬

‫• استخدام دالة ‪COUNTIF‬‬

‫• استخدام الدالات ‪ RIGHT‬و‪ LEFT‬و‪MID‬‬

‫• استخدام دالة ‪TRIM‬‬

‫• استخدام دالتي ‪ UPPER‬و‪LOWER‬‬

‫• استخدام دالة ‪CONCATENATE‬‬

‫مراجع الموضوع الدروس‪:‬‬

‫‪ 13‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الدرس ‪ :25‬جمع البيانات‬ ‫من اكاديمية •‬
‫الدرس ‪ :26‬استخدام الدالات الإحصائية الأساسية‬ ‫مايكروسوفت •‬
‫الدرس ‪ :27‬استخدام الدالات الإحصائية المتقدمة‬ ‫•‬

‫• الدرس ‪ :28‬معالجة النص باستخدام الدالات‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬إنشاء بيانات باستخدام الدالات‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :10‬إدارة البيانات باستخدام الجداول‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تحويل الجداول والنطاقات‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تطبيق أنماط على عداول‬

‫• تغيير ترتيب الفرز‬

‫• فرز البيانات في أعمدة متعددة‬

‫• تصفية سجلات‬

‫• تعريف عناوين‬

‫• تباين الصفوف والأعمدة‬

‫• إزالة أنماط من الجداول‬

‫• إضافة خلايا داخل الجداول وإزالتها‬

‫• إزالة التكرارات‬

‫• إدراج صفوف الإجمالي‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :29‬إنشاء عداول وتنسيقها‬

‫• الدرس ‪ :30‬فرز بيانات الجدول وتصفيتها‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :31‬تعديل تنسيق الجدول‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :32‬تعديل بنية الجدول‬ ‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬إنشاء عدول وتعديله‬

‫• الاختبار القصير‬

‫‪ 19‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :11‬إنشاء المخططات وإدارتها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء مخططات‬ ‫‪1‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تعيين موضع المخططات‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫• تغيير حجم المخططات‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫• تطبيق أنماط وتخطيطات المخطط‬
‫الأداء العملي‬
‫• إضافة وسائل إيضاح المخطط‬

‫• تعديل معلمات المخطط‬

‫إضافة سلسلة بيانات إلى مخططات‬ ‫•‬
‫التبديل بين الصفوف والأعمدة في البيانات المصدر للمخطط‬ ‫•‬

‫الدروس‪:‬‬
‫• الدرس ‪ :33‬إنشاء مخططات‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :34‬تنسيق المخططات‬

‫• الدرس ‪ :35‬تعديل البيانات في المخططات‬ ‫من اكاديمية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫• المشروع‪ :‬إنشاء المخطط وتعديله‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الوحدة ‪ :12‬تبسيط العرض التقديمي للبيانات‬
‫• استخدام التحليل السريع‬

‫• تطبيق التنسيق الشراي‬

‫إدراج خطوط المؤشرات‬ ‫•‬
‫إدراج إجماليات فرعية‬ ‫•‬

‫• إنشاء مخططات تفصيلية‬

‫• اي مجموعات بيانات في المخططات التفصيلية‬

‫الدروس‪:‬‬

‫الدرس ‪ :36‬تنسيق البيانات وعرضها سريعًا‬ ‫•‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫الدرس ‪ :37‬تطبيق التنسيق الشراي‬ ‫•‬ ‫من اكاديمية‬
‫الدرس ‪ :38‬استخدام خطوط المؤشر‬ ‫•‬
‫الدرس ‪ :39‬تلخيص البيانات‬ ‫مايكروسوفت •‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫‪ 21‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫• المشروع‪ :‬عرض البيانات بصرًيا‬

‫• الاختبار القصير‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :13‬إنشاء رسومات وإدراجها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج صور‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تعيين موضع كائنات‬

‫• إنشاء مربعات نصوص‬

‫• إنشاء ‪WordArt‬‬

‫• إنشاء ‪SmartArt‬‬

‫• إضافة حدود إلى الكائنات‬

‫إضافة أنماط وتأثيرات إلى الكائنات‬ ‫•‬
‫تغيير ألوان الكائن‬ ‫•‬

‫• تعديل خصائص الكائن‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :40‬إدراج صور‬

‫• الدرس ‪ :41‬إدراج كائنات رسومية‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :42‬إنشاء رسومات تخطيطية مهنية‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫• الدرس ‪ :43‬تنسيق كائنات رسومية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫المشروع‪ :‬إضافة رسومات إلى مصنف‬ ‫•‬
‫الاختبار القصير‬ ‫•‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :14‬تخصيص وظائف البرنام‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدارة أمان الماكرو‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تسجيل وحدات الماكرو البسيطة‬

‫• تعيين مفاتيح الاختصار‬

‫• تخصيص شريط أدوات الوصول السريع‬

‫• تخصيص الشريط‬

‫مراجع الموضوع الدروس‪:‬‬

‫الدرس ‪ :44‬أتمتة المهام‬ ‫من اكاديمية •‬
‫الدرس ‪ :45‬إضفاء اابع شخصي على واعهة المستخدم‬ ‫مايكروسوفت •‬

‫‪ 21‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫• المشروع‪ :‬تخصيص وظائف ‪Excel‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫• الاختبار القصير‬
‫الأداء العملي‬
‫الوحدة ‪ :15‬مراجعة الاختبار‬
‫• مراععة كاملة لهدف الامتحان‬

‫مراجع الموضوع عناصر الوحدة‪:‬‬

‫مشروع نهائي‪ :‬إنشاء مصنف وظيفي واباعته‬ ‫من اكاديمية •‬
‫اختبار تراكمي‬ ‫مايكروسوفت •‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :1‬استخدام ‪Microsoft PowerPoint 2013‬‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• استكشاف واعهة المستخدم‬ ‫‪1‬‬
‫• فتح الملفات وإغلاقها‬
‫الأداء العملي‬

‫• استخدام ارق العرض للتنقل بين العروض التقديمية‬

‫• تغيير إلى عرض بالألوان‪/‬بتدرج الرمادي‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :1‬استكشاف ‪PowerPoint 2013‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :2‬عرض ارق عرض مختلفة للعروض التقديمية‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬العمل في ‪PowerPoint 2013‬‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :2‬إنشاء عروض تقديمية وحفظها‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء عروض تقديمية فارغة‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إنشاء عروض تقديمية باستخدام قوالب‬

‫• تعديل خصائص العرض التقديمي‬

‫• استيراد ملفات النصوص إلى عروض تقديمية‬

‫• استيراد ملفات عبر الإنترنت إلى عروض تقديمية‬

‫• الحفاظ على توافق الإصدارات السابقة‬

‫‪ 22‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫حفظ العروض التقديمية كصفحات ويب‬ ‫•‬
‫وضع العروض التقديمية في حزم للتسليم في قرص مضغوط‬ ‫•‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :3‬إنشاء عروض تقديمية من قوالب‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :4‬إنشاء عروض تقديمية من ملفات أخرى‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :5‬حفظ العروض التقديمية‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• المشروع‪ :‬إنشاء عروض تقديمية وحفظها‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :3‬تناسيق محتوى الشريحة‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تطبيق الأنماط على الشرائح‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تعديل خلفيات الشرائح‬

‫• تغيير خيارات إعداد الصفحة‬

‫• تطبيق التنسيق والأنماط على النص‬

‫• تغيير نص إلى ‪WordArt‬‬

‫• إدراج ارتبااات تشعبية‬

‫• إنشاء قوائم ذات رموز نقطية وقوائم مرق ّمة‬

‫• إنشاء عدة أعمدة في شكل واحد‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :6‬إدارة بنية الشريحة‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :7‬تنسيق نص شريحة‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :8‬تنسيق النص في القوائم والأعمدة‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬
‫• المشروع‪ :‬تعديل محتوى الشريحة‬

‫• الاختبار‬

‫‪ 28‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :4‬إدارة الشرائح‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تعديل ترتيب الشرائح‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إدراج عناوين أقسام‬

‫• إخفاء الشرائح‬

‫• حذف شرائح‬

‫• إدراج انتقالات بين شرائح‬

‫• إدارة انتقالات متعددة‬

‫• تعديل خيارات تأثير الانتقال‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :9‬إدارة الشرائح‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :10‬إخفاء الشرائح وإزالتها‬

‫• الدرس ‪ :11‬تكوين انتقالات الشرائح‬ ‫من اكاديمية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫• المشروع‪ :‬تغيير ترتيب الشرائح وإضافة انتقالات‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :5‬عرض الصور على الشرائح‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج صور على شرائح‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تغيير حجم الصور‬

‫• قص صور‬

‫• تطبيق تأثيرات‬

‫• تطبيق أنماط‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :12‬إضافة صور إلى الشرائح‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :13‬تنسيق الصور‬ ‫من اكاديمية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫• المشروع‪ :‬إضافة صورة شريحة وتنسيقها‬

‫• الاختبار‬

‫‪ 24‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :0‬عرض الأشكال على شريحة‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إدراج أشكال‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إنشاء أشكال مخصصة‬

‫• تطبيق أنماط على الأشكال‬

‫• تغيير حجم الأشكال‬

‫• تعديل خلفيات الأشكال‬

‫• تطبيق حدود على الأشكال‬

‫• محاذاة الأشكال وتجميعها‬

‫• عرض خطوط الشبكة‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :14‬إضافة أشكال إلى الشرائح‬

‫• الدرس ‪ :15‬تعديل الأشكال‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :16‬تنسيق حدود الشكل والخلفيات‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫• الدرس ‪ :17‬تنظيم الأشكال‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬تعديل الأشكال على شريحة‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :7‬عرض رسومات تخطيطية مهناية على شرائح‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تحويل قوائم إلى ‪SmartArt‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إضافة أشكال إلى ‪SmartArt‬‬

‫• تغيير لون ‪SmartArt‬‬

‫• نقل نص داخل أشكال ‪SmartArt‬‬

‫• عكس اتجاه عناصر ‪SmartArt‬‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :18‬إنشاء رسومات تخطيطية مهنية‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :19‬تعديل رسومات تخطيطية مهنية‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬إضافة رسوم تخطيطية مهنية إلى شريحة‬

‫• الاختبار‬

‫‪ 25‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :8‬عرض جداول على شرائح‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء عداول‬ ‫‪1‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• استيراد عداول من مصادر خارعية‬
‫• تطبيق أنماط عداول‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تعديل أرقام الصفوف والأعمدة‬

‫الأداء العملي‬ ‫الدروس‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :20‬إضافة عداول إلى شرائح‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫• الدرس ‪ :21‬تعديل عداول‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬إضافة عدول إلى شريحة‬
‫• الاختبار‬

‫الوحدة ‪ :9‬عرض مخططات على شرائح‬
‫• إدراج مخططات‬

‫• استيراد مخططات من مصادر خارعية‬
‫• إنشاء أنماط عداول وتعديلها‬
‫• تعديل نوع مخطط‬

‫• إضافة وسائل إيضاح إلى مخططات‬
‫• تعديل معلمات مخططات‬

‫الدروس‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :22‬إضافة مخططات إلى شرائح‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫• الدرس ‪ :23‬تنسيق مخططات‬
‫• الدرس ‪ :24‬تعديل محتوى مخطط‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬إضافة مخطط إلى شريحة‬

‫• الاختبار‬

‫‪ 26‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :10‬تشغيل مقاطع صوتية وفيديو‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• التوصيل بالوسائط الخارعية‬

‫الأداء العملي‬ ‫• تعيين وقت البدء‪/‬الإيقاف‬

‫• تعيين خيارات الوسائط‬

‫• ضبط حجم نافذة الوسائط‬

‫• اقتطاع حواف التوقيت من قصاصات الوسائط‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :25‬إضافة مقااع وسائط إلى شرائح‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :26‬تعديل العرض التقديمي الخاص بمقااع الوسائط‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬
‫• المشروع‪ :‬إضافة مسار صوتي وفيديو إلى عرض تقديمي‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :11‬تكوين الرسوم المتحركة‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تطبيق الحركات على الأشكال‬
‫• تطبيق حركات على سلاسل نصية‬
‫الأداء العملي‬

‫• إضافة مسارات إلى حركات‬

‫• تعديل مدة التأثيرات‬

‫• تعديل خيارات الحركات‬

‫• تكوين خيارات البدء والانتهاء‬

‫• إعادة ترتيب الحركات‬

‫• استخدام عزء الحركة‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :27‬إضافة حركة لمحتوى شريحة‬

‫• الدرس ‪ :28‬تكوين العناصر المتحركة‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :29‬تكوين خيارات الحركة‬ ‫من اكاديمية‬
‫• الدرس ‪ :30‬إدارة العناصر المتحركة‬ ‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬إضافة حركة إلى الصور على الشرائح‬

‫• الاختبار‬

‫‪ 27‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :12‬تكوين نُسق وقوالب عروض تقديمية‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• تعديل ُنسق العرض التقديمي‬
‫• تطبيق الشرائح الرئيسية‬
‫الأداء العملي‬

‫• إضافة تخطيطات عديدة‬

‫• تعديل تخطيطات موعودة‬

‫• إضافة صور خلفية‬

‫• ضبط أرقام الصفحات‬

‫إدراج رؤوس صفحات وتذييلات‬ ‫•‬
‫إضافة تخطيطات شرائح‬ ‫•‬
‫تكرار الشرائح الموعودة‬ ‫•‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :31‬التحكم في مظهر العروض التقديمية‬

‫• الدرس ‪ :32‬تعديل تخطيطات الشريحة الرئيسية‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• الدرس ‪ :33‬إضافة عناصر شرائح إلى شرائح رئيسية‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬
‫• الدرس ‪ :34‬إضافة شرائح إلى العرض التقديمي‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫المشروع‪ :‬تعديل ُنسق عرض تقديمي‬ ‫•‬
‫الاختبار‬ ‫•‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫لوحدة ‪ :13‬التعاون في العروض التقديمية‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• دمج عروض تقديمية متعددة‬
‫• إعادة استخدام شرائح من عروض تقديمية أخرى‬
‫الأداء العملي‬

‫• عرض عروض تقديمية متعددة‬

‫• تعيين تعقب التغييرات‬

‫• تعديل خيارات تعقب التغييرات‬

‫• تجاهل التغييرات من مستخدم محدد‬

‫• إدارة التعليقات‬

‫مراجع الموضوع الدروس‪:‬‬

‫الدرس ‪ :35‬العمل بعدة عروض تقديمية‬ ‫من اكاديمية •‬
‫الدرس ‪ :36‬تعقب التغييرات‬ ‫مايكروسوفت •‬

‫‪ 23‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬

‫• الدرس ‪ :37‬مراععة التغييرات‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬تعقب ومراععة التغييرات في عدة عروض تقديمية‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :14‬إعداد عروض الشرائح وتقديمها‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• إنشاء عروض شرائح مخصص‬
‫• تكوين خيارات عرض شرائح مخصص‬
‫الأداء العملي‬

‫• التمرين على التوقيت‬

‫• تكوين دقة عرض الشرائح‬

‫• استخدام اريقة عرض مقدم العرض‬

‫• التنقل داخل عروض شريحة‬

‫• إدراج تعليق توضيحي على عروض شرائح‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :38‬إنشاء عروض الشرائح‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :39‬تكوين عرض شرائح لعرض تقديمي‬

‫• الدرس ‪ :40‬تقديم عروض الشرائح‬ ‫من اكاديمية‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫• المشروع‪ :‬تكوين عرض شرائح‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :15‬توزيع العروض التقديمية‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• عروض تدقيق تقديمية‪.‬‬

‫الأداء العملي‬ ‫• التحقق من مشكلات إمكانية الوصول‬

‫• التحقق من مشكلات التوافق‬

‫• تعيين إعداد اباعة نشرة‬

‫• اباعة المحددات من العروض التقديمية‬

‫• اباعة العروض التقديمية بتدرج رمادي‬

‫• اباعة ملاحظات المحاضر‬

‫• إزالة بيانات تعريف العرض التقديمي‬

‫• وضع علامة كنهائي‬

‫‪ 29‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫ضغط الوسائط‬ ‫•‬
‫تضمين الخطوط‬ ‫•‬
‫•‬
‫تقييد الأذونات‬ ‫•‬
‫تشفير عروض تقديمية باستخدام كلمة مرور‬

‫الدروس‪:‬‬

‫• الدرس ‪ :41‬التحقق من وعود أخطاء بالعروض التقديمية‬

‫• الدرس ‪ :42‬اباعة العروض التقديمية‬

‫مراجع الموضوع • الدرس ‪ :43‬إعداد العروض التقديمية للتوزيع الإلكتروني‬

‫من اكاديمية • الدرس ‪ :44‬تحسين العروض التقديمية للتوزيع الإلكتروني‬

‫• الدرس ‪ :45‬منع إعراء التغييرات على العروض التقديمية‬ ‫مايكروسوفت‬
‫عناصر الوحدة‪:‬‬

‫• المشروع‪ :‬إنهاء عرض تقديمي‬

‫• الاختبار‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :10‬مراجعة الاختبار‬ ‫‪1‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• مراجعة كاملة لهدف الاختبار‬

‫الأداء العملي‬

‫مراجع الموضوع عناصر الوحدة‪:‬‬

‫من اكاديمية • مشروع نهائي‪ :‬إنشاء وإعداد وتوزيع عرض تقديمي احترافي‬

‫مايكروسوفت • اختبار تراكمي‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫استخدام ‪ Microsoft Outlook 2013‬وادارة بيئتة‬ ‫‪3‬‬

‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ : 1‬تحصيص اعدادات ‪Outlook‬‬
‫الأداء العملي‬ ‫• تخصيص مظهر نافذة البرنامج‬

‫• تكوين خيارات البرنامج‬

‫• تعيين الاعدادات الافتراضية للرسائل الصادرة‬

‫• انشاء التواقيع التلقائية وتعيينها‬

‫• تكوين الخيارات لعدة الحسابات‬

‫‪ 81‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الوحدة ‪ : 2‬التشغيل التقائي في ‪Outlook‬‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫• الرد تلقائيا على الرسائل‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫• معالجة الرسائل تلقائيا‬

‫الأداء العملي‬ ‫• إنشاء الخطوات السريعة وادارتها‬

‫الوحدة ‪ : 3‬طباعة المعلومات وحفظها في ‪Outlook‬‬
‫• عرض الرسائل والمرفقات وحفظها‬

‫• اباعة عناصر ‪Outlook‬‬

‫الوحدة ‪ : 4‬البحث في ‪Outlook‬‬
‫• البحث عن العناصر‬

‫• استخدام مجلدات البحث‬

‫الدروس‪ :‬من صفحة ‪ 17‬الى صفحة ‪64‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫من اكاديمية‬
‫‪MOS2013StudyGuideOutlook_Arabic‬‬ ‫مايكروسوفت‬

‫إدارة الرسائل‬ ‫‪2‬‬

‫الوحدة ‪ : 5‬إنشاء الرسائل‬
‫• إنشاء الرسائل وارسالها‬
‫• تعيين خيارات الرسائل‬

‫• الاستجابة للرسائل‬
‫• تفويض الوصول‬

‫الوحدة ‪ : 0‬تناسيق الرسائل‬
‫• تنسيق النص‬

‫• تطبيق الُن ُسق والانماط‬
‫• تطبيق الانماط‬

‫• انشاء الارتبااات التشعبية‬
‫• إدراج الصور‬

‫• إدراج محتوى تم حفظه‬
‫• إدراج التواقيع‬

‫الوحدة ‪ : 7‬تناظيم الرسائل وادارتها‬
‫• تصنيف الرسائل‬

‫‪ 81‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫وضع علامة متابعة على الرسائل‬ ‫•‬
‫ادارة المحادثات‬ ‫•‬
‫•‬
‫تنظيم الرسائل في مجلدات‬ ‫•‬
‫إدارة البريد الالكتروني غير الهام‬

‫الدروس‪ :‬من صفحة ‪ 65‬الى صفحة ‪106‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫‪MOS2013StudyGuideOutlook_Arabic‬‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫ادارة المواعيد‬ ‫‪2‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫الوحدة ‪ :8‬انشاء التقويمات واداراتها‬
‫الأداء العملي‬ ‫• تعديل اعدادات التقويم‬
‫• العمل مع عدة تقويمات‬

‫• مشاركة معلومات التقويم‬

‫الوحدة ‪ : 9‬إنشاء المواعيد والاجتماعات والاحداث‬
‫• إنشاء المواعيد والاحداث‬
‫• إنشاء الاعتماعات‬
‫• إدارة عناصر التقويم‬

‫الوحدة ‪ : 10‬تناظيم المواعيد والاجتماعات والاحداث وادارتها‬
‫• تعديل الاعدادات لعناصر التقويم‬

‫• إدارة خيارات الاعتماع‬

‫الوحدة ‪ : 11‬انشاء الملاحظات والمهام ودفتر اليومية وادارتها‬
‫• إنشاء المهام‬
‫• إدارة المهام‬

‫• إنشاء الملاحظات وادارتها‬
‫• إنشاء ادخالات دفتر اليومية‬

‫الدروس‪ :‬من صفحة ‪ 107‬الى صفحة ‪144‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫‪MOS2013StudyGuideOutlook_Arabic‬‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬

‫‪ 82‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫أدوات التقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫الساعات‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫ادارة جهات الاتصال والمجموعات‬ ‫‪2‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫الوحدة ‪ : 12‬إنشاء جهات اتصال وادارتها‬
‫الأداء العملي‬ ‫‪ o‬انشاء سجلات عهات اتصال وتعديلها‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫‪ o‬تخزين عهات الاتصال‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫‪ o‬مشاركة سجلات عهات اتصال ودفاتر العناوين‬
‫الأداء العملي‬
‫الوحدة ‪ : 13‬انشاء المجموعات وادارتها‬

‫الدروس‪ :‬من صفحة ‪ 145‬الى صفحة ‪165‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫‪MOS2013StudyGuideOutlook_Arabic‬‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬

‫الوحدة ‪ :14‬مراجعة الاختبار‬
‫• مراععة كاملة لهدف الاختبار‬

‫عناصر الوحدة‪:‬‬ ‫مراجع الموضوع‬
‫• اختبار تراكمي‬ ‫من اكاديمية‬
‫مايكروسوفت‬

‫الاختبارات والأعمال الشفهية‪.‬‬ ‫تطبيقات الحوسبة السحابية ‪Cloud computing applications‬‬ ‫‪4‬‬
‫الاختبارات والأعمال التحريرية‪.‬‬
‫الوحدة ‪ : 1‬مقدمة‬
‫الأداء العملي‬ ‫• مفهوم تقنية الحوسبة السحابية‬

‫• متطلبات الحوسبة السحابية ومميزاتها وعيوبها‬

‫• نماذج الخدمات المقدمة من مزودي خدمات الحوسبة السحابية‬

‫وأمثلة عليها‬

‫الوحدة ‪ : 2‬التخزين السحابي‬
‫‪ ‬القرص السحابي من مزودي خدمات التخزين السحابي‬

‫‪ ‬مقارنة المميزات من مزودي خدمات التخزين السحابي‬

‫‪ ‬التسجيل في أحد مواقع مزودي خدمات التخزين‬

‫السحابي‬

‫‪ 88‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫‪ ‬التعرف على واعهة الموقع‬
‫‪ ‬رفع الملفات إلى القرص السحابي‬
‫‪ ‬تنزيل الملفات من القرص السحابي‬

‫‪ ‬إدارة الملفات بالقرص السحابي‬
‫‪ ‬مشاركة الملفات بالقرص السحابي‬
‫‪ ‬حذف الملفات من القرص السحابي‬

‫الوحدة ‪ : 2‬التطبيقات المكتبية في الحوسبة السحابية‬

‫‪-1‬المستنادات في تطبيقات الحوسبة السحابية‬
‫• انشاء مستند عديد وإعادة تسميته‬

‫• التعرف على واعهة التطبيق‬
‫• التعامل مع شريط الأدوات‬
‫• الكتابة واعراء التنسيقات للنص‪.‬‬

‫• التعامل مع قائمة إدراج‬
‫• حفظ المستند‪.‬‬

‫• تنزيل المستند بالصيغ المختلفة من السحابة‪.‬‬
‫• رفع مستند على السحابة‪.‬‬

‫‪-2‬العروض التقديمية في تطبيقات الحوسبة السحابية‬
‫• انشاء عرض عديد وإعادة تسميته‬
‫• التعرف على واعهة التطبيق‬
‫• التعامل مع شريط الأدوات‬
‫• إضافة شرائح عديدة‬

‫• إعداد العرض وتنسيق تصميم العرض‬
‫• الكتابة واعراء التنسيقات للنص‪.‬‬
‫• التعامل مع قائمة إدراج‬
‫• التعامل مع الجداول‬
‫• إعراء العرض‬

‫• تنزيل العرض من السحابة بالصيغ المختلفة‪.‬‬
‫• رفع عرض تقديمي على السحابة‪.‬‬

‫‪-3‬أوراق العمل في تطبيقات الحوسبة السحابية‬

‫‪ 84‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫• انشاء مصنف عديد وإعادة تسميته‬
‫• التعرف على واعهة التطبيق‬
‫• التعامل مع شريط الأدوات‬
‫• إضافة أوراق عمل عديدة‬

‫• إعداد ورقة العمل وتنسيق الخلايا‬
‫• الكتابة واعراء التنسيقات للنص‬

‫• التعامل مع قائمة إدراج‬
‫• اعراء المعادلات على الخلايا‬
‫• تنزيل المصنف من السحابة بالصيغ المختلفة‪.‬‬

‫• رفع مصنف على السحابة‪.‬‬

‫الوحدة ‪ : 3‬رسم المخططات واستخدام الخرائط في تطبيقات الحوسبة السحابية‬
‫‪ ‬انشاء مخطط عديد وإعادة تسميته‬

‫‪ ‬التعرف على واعهة تطبيق المخططات‬
‫‪ ‬التعامل مع شريط الأدوات‬

‫‪ ‬رسم الأشكال الأساسية وتنسيقها‬
‫‪ ‬التعامل مع قائمة إدراج و قائمة عداول‬
‫‪ ‬حفظ وتنزيل المخطط من السحابة بالصيغ المختلفة‪.‬‬

‫‪ ‬التعرف على واعهة تطبيق الخرائط‬
‫‪ ‬التعامل مع الأدوات الأساسية في التطبيق‬

‫‪ ‬تحديد المسارات وحفظها‬
‫‪ ‬التحكم بطبقات الرسم‬

‫‪ ‬اباعة الخرائط‬

‫الوحدة ‪ : 4‬الناماذج ونشرجا في تطبيقات الحوسبة السحابية‬
‫• انشاء نموذج عديد وإعادة تسميته‬
‫• التعرف على واعهة التطبيق‬

‫• التعرف على أنواع الأسئلة والتعامل معها‬
‫• إضافة سؤال عديد‬
‫• إضافة قسم عديد‬

‫• إعداد النموذج وتنسيقه‬

‫‪ 85‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أدوات التقييم‬ ‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬
‫راعع ملحق أدوات التقييم‬
‫المناه التفصيلي (الناظري والعملي)‬

‫المحتوى‬ ‫الساعات‬

‫• التحكم بطريقة الاستجابة للنموذج‬
‫• نشر النموذج‬
‫• تحليل النتائج‬

‫• تحرير النتائج في مصنف‬
‫• تنزيل المصنف من السحابة بالصيغ المختلفة‪.‬‬

‫الوحدة ‪ :5‬مراجعة الاختبار‬
‫• مراععة كاملة لهدف الاختبار‬

‫عناصر الوحدات‪:‬‬
‫• اختبار تراكمي‬

‫تلميحات هامه ‪:‬‬
‫‪ - 1‬يدعم هذا المنهج الطلاب الذين يُعدُّون لامتحان )‪Microsoft Office Specialist (MOS‬‬

‫‪ - 2‬يفترض هذا المنهج أن الطلاب يدرسون البرنامج باستخدام ‪Microsoft IT Academy‬‬

‫‪ - 8‬يدعم هذا المنهج الدورات التدريبية )‪Microsoft Official Academic Curriculum (MOAC‬‬
‫‪ - 4‬هذا المنهج قائم على اصدار ‪ 2118‬من ‪ Microsoft Office‬لاكتمالة باللغة العربية على اكاديمية مايكروسوفت ودعمه للمدرب‬

‫والمتدرب بشكل كامل وعند اكتمال تعريب مصادر التدريب لاصدار ‪ 2116‬من ‪ Microsoft Office‬على الاكاديمية سيتم‬
‫التحول اليه آليا مع اشعاركم بذلك‪.‬‬

‫‪ - 5‬ينقسم المحتوى ‪ 5‬مواضيع منها ‪ 4‬من اكاديمية ماكيروسوفت تحتوي كلا منها درو ًسا خاصة بها‪ ،‬وقد ُصمم كل درس لتوفير دقائق‬
‫مختلفة من الإرشادات والمناقشات‪ .‬وقد نُظمت الدروس في مجوعة وحدات تمثل موضوع التدريب‪ .‬وتحتوي كل وحدة على درس‬

‫أو أكثر‪ ،‬ومشروع يمكن إكماله في الفصل الدراسي أو خارج الفصل الدراسي واختبار قصير متكامل‪ .‬كما يضم المحتوى وحدة‬
‫للمراجعة‪.‬‬

‫‪ - 6‬يمكن للمدربين تنظيم إرشادات الدرس وواجبات المشروعات حسبما يلائم جداول الفصل الدراسي‪.‬‬

‫‪ 86‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫المراجع‬

‫تاريخ النشر‬ ‫النوع‬ ‫المؤلف‬ ‫المراجع‬
‫‪2013‬‬ ‫‪Microsoft IT Academy‬‬ ‫‪ LessonPlans_ARA‬لكل برنامج من ‪MS_Office‬‬
‫‪2013‬‬ ‫‪Microsoft IT Academy‬‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫‪ StudyGuides_ARA‬لكل برنامج من ‪MS_Office‬‬
‫‪4102‬‬
‫‪4112‬‬ ‫كتاب‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫‪Cloud computing‬‬
‫كتاب‬ ‫‪C. Lai, Chao, Tsai, Y.‬‬ ‫‪Cloud Application Architectures‬‬

‫‪Lai, Hassan‬‬
‫‪George Reese‬‬

‫‪ 87‬من ‪83‬‬

‫التخصص‬ ‫نصفي ‪8241‬هـ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪222‬‬ ‫القسم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الإدارة العامة لتصميم وتطوير المنااج‬

‫‪ 83‬من ‪83‬‬