ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบแบบแผนข้อบังคับ ข้อก าหนด ของทางโรงเรียนรวมทั้ง แสดงออกทาง อารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ มาท างานตรงต่อเวลา เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายถูกต้องเหมาะสม ยึดหลักค าสอนทางพระพุทธศาสนาในการด าเนินชีวิต โดยหมั่นสวดมนต์และนั่งสมาธิท าจิตใจให้สงบเพื่อให้ สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็นอย่างดี และเป็นผลต่อการท างานท าให้งานบรรลุตามเป้าหมายและ วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพ ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้ เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน รูปที่ 1 กิจกรรมหน้าเสาธงเป็นวัฒนธรรมที่ดีของโรงเรียน ครูนักเรียนได้พบปะกันเห็นหน้าตากัน ครูได้พูด ได้สื่อสารเหตุการณ์ปัจจุบัน และกิจกรรมหน้าเสาธงท าให้เด็กมีความรู้สึกรักชาติ
ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้ เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน รูปที่ 2 ครูจัดบรรยากาศเชิงบวกภายในห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี กล้าแสดงความคิดเห็น และเกิดความพร้อมในการเรียนรู้
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยาท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ ผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เชื่อฟังและปฏิบัติตามค าสั่งของผู้บังคับบัญชา ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสม กับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น รูปที่ 3 การประชุมผู้ปกครอง เป็นการส่งเสริมการสื่อสารระหว่างครูกับผู้ปกครองให้เกิดขึ้นในโรงเรียน
รูปที่ 4 – 5 มีสุภาพเรียบร้อย รักษาความสามัคคี ช่วยเหลือกันในการปฏิบัติราชการ ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสม กับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น
ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม รวมถึงมีเจตคติในเชิงบวกต่อสังคม เพื่อนร่วมงาน และ ประเทศชาติเพราะการเป็นครูที่ดีต้องประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระท าด้วยความส านึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ าใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรัก และความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นก าลังส าคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มีคุณภาพและพัฒนา ประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้า รูปที่ 6 สนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขด้วยความบริสุทธิ์ใจ
ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ รูปที่ 7 – 9 การเคารพกฎเกณฑ์และยึดปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดีของชาติ ส่งเสริมปลูกฝังค่านิยมที่ดีต่อ ประเทศชาติแก่นักเรียน
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลที่ เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระท าตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการ ปฏิบัติหน้าที่ของครูอย่างชัดเจนยุติธรรม ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ ความเป็นข้าราชการ รูปที่ 10 ปฏิบัติตนเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ
ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ ความเป็นข้าราชการ รูปที่ 11 – 12 การปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดผลดีหรือความก้าวหน้าของทางราชการ
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระท าตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดยใช้เหตุผล และวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการครู ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการช่วยเหลือผู้อื่น ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ ความเป็นข้าราชการครู รูปที่ 13 การปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระท าตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม ด้วยความอุตสาหะ เอาใจใส่ และรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ
รูปที่ 14 – 16 ปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต และเที่ยงธรรม ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ ความเป็นข้าราชการครู
ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 เพื่อเตือนตนมิให้กระท าความผิดทางวินัย ราชการ และปฏิบัติตนตามกฎหมายต่าง ๆ ในสังคมเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย รูปที่ 17 ปฏิบัติตามค าสั่ง ข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัด
ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย รูปที่ 18 การรักษาชื่อเสียงของตนและรักษาเกียรติของต าแหน่งหน้าที่ราชการของตนมิให้เสื่อมเสีย