PETA PEMIKIRAN

PETA PEMIKIRAN











Julie James Abdullah

Peta Pemikiran adalah alat berfikir yang

dipersembahkan dalam 8 bentuk peta


pemikiran secara visual yang mudah

digunapakai dan difahami merentasi kurikulum.







Peta Ia boleh digunapakai oleh murid seawal usia 4




Pemikiran tahun.













Ada 8 jenis peta pemikiran yang boleh

digunakan.



• Thinking process: Defining in

Context


• (Proses pemikiran:
Mendefinisikan mengikut

konteks)


• Circle Map digunakan untuk

sumbangsaran idea dan
mempamerkan pengetahuan

sedia berkaitan sesuatu tajuk

dengan memberikan
maklumat mengikut konteks.




Peta Bulatan / Circle Map

• Thinking process: Describing

using adjectives


• (Proses pemikiran:
Menerangkan atau

memperihalkan

menggunakan adjektif)


• Bubble Map ialah alat yang
digunakan untuk

memperkaya kebolehan

pelajar bagi mengenalpasti
atau menunjukkan kualiti. Ia

biasanya menggunakan

perkataan deskriptif atau
huraian.
Peta Buih / Bubble Map

• Thinking process: Compare

and Contrast


• (Proses pemikiran: Banding

beza)


• Double Bubble Map
digunakan untuk

membanding beza sesuatu.






Peta Buih Berganda /




Double Bubble Map

• Thinking process:
Classification


• (Proses Pemikiran: Membuat

pengelasan)


• Tree Map digunakan untuk

mengklasifikasi bahan atau
idea. Sebagai contoh; ambil

sebahagian daripada sesuatu

tajuk atau cerita dan
kelaskan sebab utama

sesuatu keadaan atau

situasi.


Peta pokok / Tree Map

• Thinking process: Part-whole
relationship


• (Proses Pemikiran:

Hubungan bahagian-seluruh)


• Brace Map digunakan untuk

menganalisis objek fizikal.
Garisan sebelah kiri adalah

nama atau imej keseluruhan

objek. Garisan pada
bahagaian kedua ialah

bahagian utama. Contoh

penggunaan adalah untuk
menentukan bahagian dan

subbahagian sesebuah

Peta Dakap / Brace Map. mikroskop.

• Thinking process:

Sequencing


• (Proses Pemikiran: Urutan)


• Flow Map digunakan untuk
membuat urutan sesuatu.

Contoh penggunaannya ialah

dalam langkah-langkah
untuk penyelesaian masalah.








Peta Alir / Flow Map

• Thinking process: Cause and
Effect


• (Proses Pemikiran: Sebab

dan akibat)


• Multi-Flow Map

digunakannuntuk menunjuk
dan menganalisis hubungan

sebab dan akibat. Segiempat

yang berada di bahagian
tengah adalah peristiwa yang

penting. Pada sebelah kirinya

adalah sebab-sebab
peristiwa tersebut, manakala

Peta Pelbagai Alir / Multi sebelah kanan pula adalah

akibat peristiwa tersebut.

Flow Map

Peta Titi / Bridge Map • Thinking process: Analogies


• (similar relationships, finding

relating factors (RF))


• (Proses Pemikiran: Analogi,

hubungan yang sama, mencari
faktor penghubungan)


• Bridge Map memberi peluang
kepada pelajar untuk

mengaplikasikan proses

analogi dengan menggunakan
faktor penghubungan. Sebagai

contoh : Pilih dua orang
pemimpin dan hubungkan

mereka dengan kemajuan
atau konflik semasa

pemerintahan masing-masing.