1
๒ คำนำ การดำเนินงานดานความปลอดภัยในสถานศึกษา จำเปนอยางยิ่งที่จะตองมีวิธีการหรือแนวทางในการ แกไขปญหาและความเสี่ยงที่เกิดขึ้น นวัตกรรมดานความปลอดภัย เปนอีกวิธีหนึ่งที่จะชวยใหการดำเนินการ เปนไปอยางมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผลสูงสุด ดังนั้น โรงเรียนวัดผลหาร จึงไดจัดทำ นวัตกรรมหรือผล การปฏิบัติงานที่เปนเลิศ (Best Safety Practice) ขึ้น เพื่อใชในการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย คณะผูจัดทำหวังเปนอยางยิ่งวา นวัตกรรมเลมนี้ จะเปนประโยชนตอผูที่เกี่ยวของในการนำไปเปนแนวทาง ในการดำเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา และขอขอบคุณผูบริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทุกทาน ใหการจัดทำนวัตกรรมสำเร็จลุลวงดวยดี คณะทำงานโรงเรียนวัดผลาหาร กรกฎาคม ๒๕๖๖
๓ สารบัญ เรื่อง หนา คำนำ 2 สารบัญ 3 หลักการและเหตุผล 4 ตอนที่ ๑ ขอมูลพื้นฐาน 5 ตอนที่ ๒ สถานศึกษา เขียนรายงานผลการดำเนินงานการเสริมสราง 6 - 8 ความปลอดภัยที่เปนเลิศ (The Best Safety Practice) ประจำปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ตอนที่ ๓ สถานศึกษา เขียนรายงานผลงาน/นวัตกรรมการเสริมสราง 13 - 25 ความปลอดภัยที่เปนเลิศ (The Best Safety Practice) รายละเอียดการนำเสนอผลงาน ภาคผนวก 18 – 74
๔ หลักการและเหตุผล ปจจุบันสถานการณความไมปลอดภัยในสถานศึกษา มีมากมายหลากหลาย สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน (2564) ไดจำแนกขอบขายภัยสถานศึกษาไว4 กลุม ไดแก 1) ภัยที่เกิดจากการใชความ รุนแรงของมนุษย (Violence) 2) ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ (Accident) 3) ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ (Right) 4) ภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ (Unhealthiness) ภัยเหลานี้อาจเกิดความรุนแรงใน รูปแบบตาง ๆ มีความซับซอน รุนแรงมากขึ้น และเกิดขึ้นซ้ำ ๆ สงผลกระทบตอสภาพรางกายและจิตใจในหลายป ที่ผานมาภัยจากการคุกคามทางเพศ ภัยจากการกลั่นแกลงรังแก (Bully) รวมถึงภัยที่เกิดจากโรคอุบัติใหมเชน การ แพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เปนตน เพื่อเปนการปองกันไมใหเกิดสถานการณ ความไมปลอดภัยในสถานศึกษาที่อาจจะเกิดแกนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษากระทรวงศึกษาธิการจึงได กำหนดนโยบาย 7 วาระเรงดวน (Quick Win) ขอที่ 1 ความปลอดภัยของผูเรียนใหหนวยงานในสังกัดระทรวง ศึกษาธิการ นำไปปฏิบัติใหเกิดความปลอดภัยสถานศึกษาและไดบูรณาการความรวมมือจาก 8 กระทรวงและอีก 2 หนวยงาน ประกอบดวย กระทรวงกลาโหม กระทรวงมหาดไทยกระทรวงสาธารณสุข กระทรวงการพัฒนาสังคม และความมั่นคงของมนุษยกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม กระทรวงคมนาคม กระทรวง ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม กระทรวงยุติธรรม สำนักงานตำรวจแหงชาติ และสำนักนายกรัฐมนตรีไดจัดทำ ขอตกลงความรวมมือโครงการเสริมสรางความปลอดภัยในสถานศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ (MOE Safety Center) เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ2565 ณ หอประชุมคุรุสภา กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุงมั่นในการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานใหเปน การศึกษา ขั้นพื้นฐานวิถีใหมวิถีคุณภาพ มุงเนนความปลอดภัยในสถานศึกษา สงเสริมโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพอยาง เทาเทียมและบริหารจัดการศึกษาอยางมีประสิทธิภาพ โดยมุงเนนพัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัย ใหแกนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จากภัยคุกคามทุกรูปแบบ เพื่อคุมครองความปลอดภัย การปองกัน ดูแล ชวยเหลือหรือเยียวยา และแกไขปญหา แกนักเรียนครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหสามารถแกไขปญหา และบริหารจัดการความเสี่ยงไดอยางยั่งยืนดวยการบริหารจัดการตามมาตรการ 3 ป ไดแก ปองกัน ปลูกฝง และ ปราบปราม ใหเกิดความปลอดภัยใหมากที่สุด และไมใหเกิดเหตุการณนั้นซ้ำ เพื่อสรางความมั่นใจ และความ เชื่อมั่นใหแกนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูปกครองและประชาชน ในการที่จะไดเรียนรูอยางมีคุณภาพ ทำใหเกิดความปลอดภัย มั่นคง และยั่งยืน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงไดจัดทำแผน เสริมสรางและแผนเผชิญเหตุเพื่อความปลอดภัยสถานศึกษา ใหกับสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และ หนวยงานทางการศึกษาในสังกัด ใชเปนแนวปฏิบัติเพื่อใหเกิดความปลอดภัย ตอนักเรียน ครู และบุคลากรทางการ ศึกษา ในการลดระดับความรุนแรงระงับเหตุการณความไมปลอดภัย หรือแกไขปญหาที่เกิดขึ้นในสถานศึกษา
๕ การเสริมสรางความปลอดภัยที่เปนเลิศ (The Best Safety Practice) ประจำป พ.ศ. ๒๕๖๖ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตอนที่ ๑ ขอมูลพื้นฐาน ๑) ขอมูลสถานศึกษา ชื่อสถานศึกษา/หนวยงานทางการศึกษา โรงเรียนวัดผลาหาร สถานที่ตั้ง หมูที่ ๙ ตำบลคลองหก อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี 12120 โทรศัพท- โทรสาร - ๒) สังกัด เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี เขต ๑ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ๓) จำนวนนักเรียน นักเรียน 159 คน จำนวนครูและบุคลากรทางการศึกษา 9 คน ๔) ขนาดโรงเรียน ขนาดกลาง ๕) ผูบริหารสถานศึกษา นางสาวศรัณยภัทร ประทุมชาติ ตำแหนง ผูอำนวยการโรงเรียน วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ โทรศัพท ๐๘๙-681-๐639 E-mail [email protected] ๖) คณะผูรวมพัฒนาผลงาน นางสาวศรัณยภัทร ประทุมชาติ ตำแหนง ผูอำนวยการโรงเรียน วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ โทรศัพท ๐๘๙-681-๐639 E-mail [email protected] นายชิดชัย สะเทียนรัมย ตำแหนง ครูคศ. 1 วิทยฐานะ - โทรศัพท0625639788 E-mail [email protected] นายประเดิมชัย ถุงเงินโต ตำแหนง ครูผูชวย วิทยฐานะ - โทรศัพท ๐98-321-8496 E-mail [email protected]
๖ ตอนที่ ๒ สถานศึกษา เขียนรายงานผลการดำเนินงานการเสริมสรางความปลอดภัยที่เปนเลิศ (The Best Safety Practice) ประจำปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ครอบคลุมทั้ง 9 ประเด็นตอไปนี้ 1. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และผูปกครองนักเรียนมีจำนวนสมาชิกบุคคลในระบบ MOE Safety Center - โรงเรียนวัดผลาหารมีผูบริหารและครู เปนสมาชิกประเภทบุคคล ในระบบ MOE Safety Center รอย ละ 90.00 ขึ้นไป ๒. สถานศึกษามีการประชาสัมพันธเชิญชวนใหบุคคลภายนอกทั่วไป ไดเขาใจ เขาถึง และจำนวนการ สมัครเปนสมาชิกในระบบ MOE Safety Center โรงเรียนวัดผลาหาร มีการประชาสัมพันธ เชิญชวนสรางการรับรู ใหนักเรียน ครู ผูปกครองและ บุคคลภายนอกทั่วไปไดเขาถึงการใชงานของระบบ MOE Safety Center ตั้งแต - ประกาศประชาสัมพันธ โรงเรียนวัดผลาหาร มีการประกาศประชาสัมพันธ ในบอรดประชาสัมพันธของโรงเรียนเพื่อใหนักเรียน ครู ผูปกครองและบุคคลภายนอกทั่วไปไดเขาถึงการใชงานของระบบ MOE Safety Center ในวันประชุมผูปกครอง และมีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา - จัดอบรม โรงเรียนวัดผลาหาร มีการจัดอบรมครูในการใชระบบ MOE Safety Center - ประชาสัมพันธเสียงตามสาย มีการประชาสัมพันธเสียงตามสายในกิจกรรมชวงเชาในโรงเรียนวัดผลาหาร - ประชาสัมพันธทางออนไลน ไดแก facebook.com/watphalahanschool - มีการนำระบบ MOE Safety Center มาใชใน แผนเสริมสรางและแผนเผชิญเหตุ เพื่อความปลอดภัย สถานศึกษา โรงเรียนวัดผลาหาร
๗ ๓. สถานศึกษามีการมอบหมายงานในระบบครบจำนวนทุกตำแหนง โรงเรียนวัดผลาหาร มีการมอบหมายงานในระบบครบจำนวนทุกตำแหนงในการจัดทำแผนเผชิญเหตุ IAP และจัดทำแผนเสริมสรางและแผนเผชิญเหตุในสถานศึกษา คำสั่งโรงเรียนวัดผลาหาร ที่ 28 /๒๕66 เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการและปฏิบัติหนาที่จัดทำแผนเสริมสรางและแผนเผชิญเหตุในสถานศึกษา ............................................................................................................................ เพื่อใหการบริหารความปลอดภัยของโรงเรียนโรงเรียนวัดผลาหาร เปนไปดวยความเรียบรอยมี ประสิทธิภาพในการใหบริการและการแกไขปญหา บรรลุวัตถุประสงคตามโยบายความปลอดภัยในการ เสริมสรางความปลอดภัยใหแกนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาอาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๓๙ แหงพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และโดยความเห็นชอบ จากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนโรงเรียนวัดผลาหาร จึงแตงตั้งคณะกรรมการความ ปลอดภัยโรงเรียนโรงเรียนวัดผลาหาร ประกอบดวย ๑. ที่ปรึกษา ๑. นางสาวศรัณยภัทร ประทุมชาติ อำนวยการโรงเรียน มีหนาที่ มีหนาที่ ใหคำแนะนำ ปรึกษา อำนวยความสะดวกและประสานงานทั่วไปในการดำเนิน กิจกรรม ใหเปนไปดวยความเรียบรอย บรรลุตามวัตถุประสงค ๒. คณะกรรมการ ๑. นางสาวศรัณยภัทร ประทุมชาติ ผูอำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 2. นายนิติธร ยอดจอก ครูคศ.1 รองประธานกรรมการ 3. นางสาวสุชาดา พลายยงค ครู คศ.๑ รองประธานกรรมการ 4. นางสาวภัทราวรรณ ประกอบเสริม ครู คศ.1 รองประธานกรรมการ 5. นางสาวภรภัทร แสนรัตน ครู คศ.1 รองประธานกรรมการ 6. นางสาวพัชรพร ชวดชุม ครู คศ.1 กรรมการ 7. นางสาวพนิดา เทพสาตรา ครูผูชวย กรรมการ 8. นางสาวศิวพร พัฒนทุม ครูผูชวย กรรมการ 9. นางสาวชลธิดา อะมะตะ ครูผูชวย กรรมการ 10. นางสาวรัตนา อุทโท พนักงานราชการ กรรมการ 11. นางสาวรัตนาภรณ พูนทอง ครูอัตราจาง กรรมการ 12. วาที่รอยตรีหญิงวิรยา บุญนามล ครูอัตราจาง กรรมการ 13 นายประเดิมชัย ถุงเงินโต ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ
๘ มีหนาที่ เสริมสรางความปลอดภัย จัดใหมีรูปแบบ หรือกระบวนการในการดูแลชวยเหลือ นักเรียน ใหเกิดการเรียนรูอยางมีคุณภาพ มีความสุขและไดรับการปกปอง คุมครองความปลอดภัยทั้งดาน รางกายและจิตใจ จัดใหมีกิจกรรมเสริมสรางทักษะใหนักเรียนมีความสามารถในการดูแลตนเองจากภัย อันตรายตางทามกลางสภาพแวดลอมทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาทั้งนี้ตั้งแตบัดนี้เปนตนไป สั่ง ณ วันที่ 7 เมษายน พ.ศ. ๒๕๖6 (นางสาวศรัณยภัทร ประทุมชาติ) อำนวยการโรงเรียน
๙ ๔. สถานศึกษามีการทดสอบการใชงานในระบบ หรือมีการแจงเหตุหรือรับแจงเหตุ หรือมีการอบรม การใช Platform โรงเรียนวัดผลาหาร มีการทดสอบการใชงานในระบบ และมีการแจงเหตุหรือรับแจงเหตุ และมีการอบรม การใช Platform ของระบบMOE Safety Center ๕. สถานศึกษามีคูมือการบริหารความปลอดภัยระดับสถานศึกษาและระดับหนวยงานทางการศึกษา โรงเรียนวัดผลาหาร มีคูมือการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษาตามบริบทของสถานศึกษาที่ สอดคลองกับขอบขายและมาตรการความปลอดภัยในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการและมีการเผยแพรใน เว็บไซตของโรงเรียน
๑๐ 6. สถานศึกษามีการจัดทำแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนวัดผลาหาร มีแผนเผชิญเหตุตามบริบทของสถานศึกษาที่ครอบคลุมทุกกลุมภัย มีเครื่องมือที่ใช วิเคราะหความเสี่ยงของสถานศึกษา เชน โปรแกรม School health hero เปนตน และมีการซักซอมหรือทบทวน แผนเผชิญเหตุเปนระยะ โดยมีการระบุเปนโครงการ/กิจกรรม อยูในแผนปฏิบัติการประจำปของสถานศึกษา 7. สถานศึกษามีการสรางเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน
๑๑ โรงเรียนวัดผลาหาร มีเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน และมี สารสนเทศชองทางการติดตอสื่อสารครอบคลุมทุกกลุมภัย มีการประสานความรวมมือกับเครือขายในการ เสริมสรางความปลอดภัยในสถานศึกษา พรอมทั้งประยุกตใชแนวทางในการจัดกิจกรรมภายในสถานศึกษา เชน ครูD.A.R.E MOU กับโรงเรียนตางๆ ในกลุมเครือขายสงเสริมประสิทธิภาพการเรียนรูที่ 4 รวมถึงสถานพยาบาล และสถานีตำรวจ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหาร มีแนวทางการชวยเหลือ ดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับนักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณและเผยแพรแนวทางการชวยเหลือใหเกิดการรับรูรวมกันในสถานศึกษา ดำเนินการตามแนวทางเมื่อเกิดเหตุการณอยางทันทวงที สรุปรายงานตอหนวยงานตนสังกัดและนำผลมาพัฒนา เพื่อใหสถานศึกษามีความปลอดภัยยิ่งขึ้นและมีแนวทางการชวยเหลือ ดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียนที่ติดเชื้อโควิค 19 มีการออกเยี่ยมบานนักเรียนครบทุกคน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง จัดทำแบบประเมิน พฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครบทุกชั้น และทุกภาคเรียน มีการใหบุคลากรครูเขารับการอบรมโครงการสุขศึกษา ความปลอดภัยในชีวิต 9. สถานศึกษามีการสงเสริมสนับสนุนใหมีการเรียนรู เพื่อสรางทักษะชีวิต ใหมีความปลอดภัยของการ เรียนการสอนในรายวิชา หรือในกิจกรรมทั้งภายในและภายนอก ทางโรงเรียนวัดผลาหารมีการสงเสริม สนับสนุนใหมีการเรียนรูเพื่อสรางทักษะชีวิต ใหมีความปลอดภัย ของการเรียนการสอนในรายวิชาครบทุกกลุม สาระการเรียนรูและกิจกรรมพัฒนาผูเรียน หรือมีกิจกรรมทั้งภายใน และภายนอก คือ 1. โครงการเดินทางปลอดภัย สวมหมวกนิรภัยเมื่อนั่งจักยานยนต 2. โครงการสถานศึกษาปลอดภัยหวงใยนักเรียน 3. โครงการ อสม.จิ๋ว 4. กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก 5. กิจกรรมวันตอตานยาเสพติด 6. กิจกรรมตรวจสุขภาพนักเรียน 7. กิจกรรมอบรมโครงการสงเสริมเด็กไทยใสใจสุขภาพชองปาก 8. กิจกรรม นักเรียนผลาหารเขมแข็ง แข็งแรง รอบรูเรื่อสุขภาพ 9. กิจกรรมทัศนศึกษา 10. กิจกรรมเขาคายลูกเสือ-เนตรนารีสามัญและสำรอง 12. กิจกรรมชุมนุมเพาะเห็ดโรงเรียนวัดผลาหาร 13. กิจกรรมชุมนุมปลูกผักโรงเรียนวันผลาหาร
๑๒ 14. กิจกรรมชุมแปรรูปอาหารโรงเรียนวัดผลาหาร 15. กิจกรรมโครงงานทักษะชีวิต 15. กิจกรรมงานวันเด็กที่ตลาดยูเพลิน ขอรับรองวาขอมูลขางตนเปนความจริงทุกประการ ลงชื่อ……………………………………………………………. (นางสาวศรัณยภัทร ประทุมชาติ) ผูอํานวยการโรงเรียนวัดผลาหาร
๑๓ ตอนที่ ๓ สถานศึกษา เขียนรายงานผลงาน/นวัตกรรมการเสริมสรางความปลอดภัยที่เปนเลิศ (The Best Safety Practice) รายละเอียดการนำเสนอผลงาน แบบรายงานผลงาน/นวัตกรรมการสงเสริมความปลอดภัยที่เปนเลิศ (The best safety practice) โครงการสถานศึกษาปลอดภัย หวงใยนักเรียน ๑.บทสรุป จากการดำเนินงานกิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชนในโครงการสถานศึกษาปลอดภัย หวงใยนักเรียน มีขอคนพบในการดำเนินงาน ดังนี้ ๑. จุดเดนของโครงการ นักเรียนเขารวมกิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชนกับโรงเรียนไดชิ้นงาน model ความ ปลอดภัย นักเรียนมีความปลอดภัยจากอุบัติเหตุและอุบัติภัยภายในโรงเรียน ปลอดภัยจากสถานการณโควิดและ สภาพแวดลอมทางสังคม สื่อออนไลน และเกิดความรู ทักษะเกี่ยวกับการดูแลตนเองใหปลอดภัย จากภัยตางๆรอบ ดาน ๒. จุดควรพัฒนาของโครงการ - ๓. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการ - ๒. ความสำคัญขอผลงานที่นำเสนอ - กิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชน - นักเรียนไดชิ้นงาน model ความปลอดภัย . -สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ๑.๑ มีพัฒนาการดานรางกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ๒.๕ จัดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อตอการจัดการเรียนรูอยางมีคุณภาพ ๓. วัตถุประสงค ๑. เพื่อใหนักเรียนมีความปลอดภัยจากอุบัติเหตุและอุบัติภัยภายในโรงเรียน ๒. เพื่อใหนักเรียนมีความปลอดภัยจากสถานการณโควิดและสภาพแวดลอมทางสังคม สื่อออนไลน ๓. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนเกิดความรู ทักษะเกี่ยวกับการดูแลตนเองใหปลอดภัย จากภัยตางๆรอบดาน ๔. การดำเนินงาน การดำเนินงานกิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชนในโครงการสถานศึกษาปลอดภัย หวงใย นักเรียน กิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชน เปนกิจกรรมที่มีลักษณะของกิจกรรม คือ
๑๔ ๑. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในสวน ที่เกี่ยวของกับโครงการ ๒. ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการและมอบหมายภาระงาน ๓. ดำเนินการจัดกิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชน ๔. กำกับติดตามการจัดกิจกรรมกิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชน ๕. สังเกต ประเมินผล รายงานผลทุกกิจกรรม โดยจัดขึ้นเมื่อวันที่ ๙ มีนาคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียนวัดผลาหาร มีผูเขารวมกิจกรมทั้งหมด ผูบริหารสถานศึกษา จำนวน ๑ คน ครูจำนวน ๑๒ คน นักเรียน จำนวน ๑๕๓ คน ๕. ผลการดำเนินการ ๑. นักเรียนมีความปลอดภัยจากอุบัติเหตุและอุบัติภัยภายในโรงเรียน รอยละ 100 ๒. นักเรียนมีความปลอดภัยจากสถานการณโควิดและสภาพแวดลอมทางสังคม สื่อออนไลน รอยละ 100 ๓. นักเรียนเกิดความรู ทักษะเกี่ยวกับการดูแลตนเองใหปลอดภัย จากภัยตางๆรอบดาน รอยละ 100 ๖. ปจจัยคความสำเร็จของโครงการ ๖.๑ การมีสวนรวมของหนวยงานภายนอก / ชุมชน การดำเนินงานกิจกรรมการใชสื่อและเทคโนโลยีใหมีประโยชนในโครงการสถานศึกษาปลอดภัย หวงใย นักเรียน ไดมีหนวยงานภายนอกและชุมชนเขามามีสวนรวมในการดำเนินงานในดานตางๆ ดังนี้ ๖.๒ ผลสำเร็จตามตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดความสำเร็จ รอยละของผลสำเร็จ เปาหมาย ผลการดำเนิน บรรลุ ไมบรรลุ ๑. นักเรียนมีความปลอดภัยจากอุบัติเหตุและอุบัติภัย ภายในโรงเรียน 85 ๒. นักเรียนมีความปลอดภัยจากสถานการณโควิดและ สภาพแวดลอมทางสังคม สื่อออนไลน 85 ๓. นักเรียนเกิดความรู ทักษะเกี่ยวกับการดูแลตนเองให ปลอดภัย จากภัยตางๆรอบดาน ๘๕ ๗. สรุปผลสำเร็จของโครงการ ผลสำเร็จของโครงการโดยรวม คิดเปนรอยละ ๑๐๐ ระดับความพึงพอใจของผูเขารวมโครงการโดยรวม มีคาเฉลี่ย ๕.๐๐ อยูในระดับ มากที่สุด เกณฑการสรุปผลคาเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจ คาเฉลี่ย 4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับ มากที่สุด คาเฉลี่ย 3.51 – 4.50 หมายถึง ระดับ มาก
๑๕ คาเฉลี่ย 2.51 – 3.50 หมายถึง ระดับ ปานกลาง คาเฉลี่ย 1.51 – 2.50 หมายถึง ระดับ นอย คาเฉลี่ย 1.00 - 1.50 หมายถึง ระดับ นอยที่สุด ๘. การเผยแพร การเผยแพรผานเว็บไซตโรงเรียน และ facebook โรงเรียนวัดผลหาร https://wph.thai.ac/home/ ภาคผนวก - ภาพกิจกรรมการดำเนินงานโครงการ - คำสั่ง - สำเนาโครงการ - Model ความปลอดภัยโรงเรียนวัดผลหาร
๑๖ P : Plan การวางแผน P : perception แตงตั้งคณะทำงานและ มีความความเขาใจและประชุมมอบหมายงานคณะทำงาน เพื่อให ความรูแกบุคลากรครูและ นักเรียน ใหมีความรูเกี่ยวกับภัย ๔ กลุมภัย A: Attention ความสนใจ, ความเอาใจใสและศึกษา เรียนรูเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินการจากคูมือความ ปลอดภัยสถานศึกษา เพื่อเพิ่มขีด ความสามารถในการดำเนินกิจกรรมตามแผนที่กำหนดไว (วางแผนการดำเนินงาน) ในขั้น P ดำเนินการ ดังนี้ ๑) คณะทำงานจัดทำแผนการดำเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา ๒) ประชาสัมพันธกิจกรรมผานชองทางการติดตอสื่อสารและชองทางตาง ๆ เชน การประชุม ผูปกครอง แผนพับ เว็บไซตโรงเรียน Line Group & Face Book ๔) สรางความรวมมือกับหนวยงานที่เกี่ยวของ ทั้งสถานศึกษา หนวยงานภายนอ ๓) คณะครูและบุคลากรที่เกี่ยวของ เขารับการอบรมเกี่ยวกับการดำเนินการความปลอดภัยสถานศึกษา D : Do การปฏิบัติ L = Logical มีเหตุผล ทีมงานในแตละทีมลงมือปฏิบัติในการแกไขปญหาอยางมีเหตุผล และความเสี่ยงที่พบ ในสถานศึกษา ไดแก การปองกัน ปลูกฝง และปราบปราม เพื่อสรางความมั่นใจ A = Associated มีความเชื่อมั่นใหที่สัมพันธกันนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาผูปกครอง และประชาชน ทั่วไป ในการที่จะไดเรียนรูอยางมีคุณภาพ และเกิดความปลอดภัยอยางทีมงานในแตละทีมลงมือปฏิบัติในการแกไข ปญหาอยางมีเหตุผล และความเสี่ยงที่พบในสถานศึกษา ไดแก การปองกัน ปลูกฝง และปราบปราม เพื่อสราง ความมั่นใจ มั่นคงและยั่งยืน C : Check การตรวจสอบ H = Helpful นำเสนอผลการดำเนินการที่เปนประโยชนตอผูบริหารในขั้นตอนนี้เมื่อดำเนินการครบตาม ระยะเวลาที่กำหนดในแผน คณะทำงานนำเสนอผลการปฏิบัติงานขอมูล รายละเอียดของดำเนินการงานตอ ผูบริหารที่เปนประโยชนและผูเกี่ยวของทุกฝาย A = Apparent คณะทำงานนำเสนอผลการปฏิบัติงานขอมูลชัดเจน
๑๗ A : Action การปรับปรุง Normal= ตรวจสอบ ประเมินผล การดำเนินงาน ผูบริหาร คณะกรรมการตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผลการ ดำเนินงาน และสรุปผลการดำเนินงาน ปรับปรุงแกไข ผูบริหารและคณะกรรมการรวมดำเนินการปรับปรุงแกไขผล การดำเนินงานที่ยังไมสำเร็จตามหลักปกติที่ดำเนินการ Safe = พัฒนาผลการดำเนินงานที่เปนไปตามเปาหมายอยางปลอดภัย ใหมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผลสูงสุด และรายงานผลตอสาธารณะชนใหไดรับทราบผลการดำเนินงาน (ตรวจสอบ ประเมินผล การดำเนินงาน ผูบริหาร คณะกรรมการตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงาน และสรุปผลการดำเนินงาน ปรับปรุงแกไข ผูบริหารและคณะกรรมการรวมดำเนินการปรับปรุงแกไขผลการ ดำเนินงานที่ยังไมสำเร็จและพัฒนาผลการดำเนินงานที่เปนไปตามเปาหมายอยางปลอดภัย ใหมีประสิทธิภาพ เกิด ประสิทธิผลสูงสุดและรายงานผลตอสาธารณะชนใหไดรับทราบผลการดำเนินงาน ขอรับรองวาขอมูลขางตนเปนความจริงทุกประการ ลงชื่อ……………………………………………………………. (นางสาวศรัณยภัทร ประทุมชาติ) ผูอํานวยการโรงเรียนวัดผลาหาร
๑๘ ภาคผนวก ตอนที่ 2 สถานศึกษาเขียนรายงานผลการดำเนินงานการเสริมสรางความปลอดภัยที่เปนเลิศ (The Best Safety Practice) ประจำปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖
๑๙ 1. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และผูปกครองนักเรียนมีจำนวนสมาชิกบุคคลในระบบ MOE Safety Center ผูบริหารและครู เปนสมาชิกประเภทบุคคล ในระบบ MOE Safety Center รอยละ 90
๒๐ 1. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และผูปกครองนักเรียนมีจำนวนสมาชิกบุคคลในระบบ MOE Safety Center ผูบริหารและครู เปนสมาชิกประเภทบุคคล ในระบบ MOE Safety Center รอยละ 90
๒๑ 1. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และผูปกครองนักเรียนมีจำนวนสมาชิกบุคคลในระบบ MOE Safety Center ผูบริหารและครู เปนสมาชิกประเภทบุคคล ในระบบ MOE Safety Center รอยละ 90
๒๒ 1. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และผูปกครองนักเรียนมีจำนวนสมาชิกบุคคลในระบบ MOE Safety Center ผูบริหารและครู เปนสมาชิกประเภทบุคคล ในระบบ MOE Safety Center รอยละ 90
๒๓ 1. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และผูปกครองนักเรียนมีจำนวนสมาชิกบุคคลในระบบ MOE Safety Center ผูบริหารและครู เปนสมาชิกประเภทบุคคล ในระบบ MOE Safety Center รอยละ 90
๒๔ ๒. สถานศึกษามีการประชาสัมพันธเชิญชวนใหบุคคลภายนอกทั่วไป ไดเขาใจ เขาถึง และจำนวนการ สมัครเปนสมาชิกในระบบ MOE Safety Center มีการจัดอบรมครูในการใชระบบ MOE Safety Center
๒๕ ๒. สถานศึกษามีการประชาสัมพันธเชิญชวนใหบุคคลภายนอกทั่วไป ไดเขาใจ เขาถึง และจำนวนการ สมัครเปนสมาชิกในระบบ MOE Safety Center มีการประชาสัมพันธเสียงตามสายในกิจกรรมชวงเชาในโรงเรียนวัดผลาหาร
๒๖ ๒. สถานศึกษามีการประชาสัมพันธเชิญชวนใหบุคคลภายนอกทั่วไป ไดเขาใจ เขาถึง และจำนวนการ สมัครเปนสมาชิกในระบบ MOE Safety Center มีการประชาสัมพันธในวันประชุมผูปกครอง ประชาสัมพันธทางออนไลน ไดแก facebook.com/watphalahanschool
๒๗ ๒. สถานศึกษามีการประชาสัมพันธเชิญชวนใหบุคคลภายนอกทั่วไป ไดเขาใจ เขาถึง และจำนวนการ สมัครเปนสมาชิกในระบบ MOE Safety Center มีการนำระบบ MOE Safety Center มาใชใน แผนเสริมสรางและแผนเผชิญเหตุ เพื่อความ ปลอดภัยสถานศึกษา โรงเรียนวัดผลาหาร
๒๘ ๓. สถานศึกษามีการมอบหมายงานในระบบครบจำนวนทุกตำแหนง มีการมอบหมายงานในระบบครบจำนวนทุกตำแหนงในการจัดทำแผนเผชิญเหตุ IAP และจัดทำแผน เสริมสรางและแผนเผชิญเหตุในสถานศึกษา
๒๙ ๔. สถานศึกษามีการทดสอบการใชงานในระบบ หรือมีการแจงเหตุหรือรับแจงเหตุ หรือมีการอบรม การใชPlatform มีการทดสอบการใชงานในระบบ และมีการแจงเหตุหรือรับแจงเหตุ และมีการอบรมการใช Platform ของระบบ MOE Safety Center ๕. สถานศึกษามีคูมือการบริหารความปลอดภัยระดับสถานศึกษาและระดับหนวยงานทางการศึกษา มีคูมือการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษามีการเผยแพรในเว็บไซตของโรงเรียน
๓๐ 6. สถานศึกษามีการจัดทำแผนเผชิญเหตุ มีแผนเผชิญเหตุตามบริบทของสถานศึกษาที่ครอบคลุมทุกกลุมภัย
๓๑ 6. สถานศึกษามีการจัดทำแผนเผชิญเหตุ มีเครื่องมือที่ใชวิเคราะหความเสี่ยงของสถานศึกษา โปรแกรม School health hero
๓๒ 7. สถานศึกษามีการสรางเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน มีเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน
๓๓ 7. สถานศึกษามีการสรางเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน มีเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน
๓๔ 7. สถานศึกษามีการสรางเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน มีเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน
๓๕ 7. สถานศึกษามีการสรางเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน มีเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน
๓๖ 7. สถานศึกษามีการสรางเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน มีเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน
๓๗ 7. สถานศึกษามีการสรางเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน มีเครือขายความรวมมือดานความปลอดภัยในพื้นที่ทั้งบุคคลและหนวยงาน
๓๘ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ มีแนวทางการชวยเหลือ ดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับนักเรียน
๓๙ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดมีการออกเยี่ยมบานนักเรียนครบทุกคน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง
๔๐ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดมีการออกเยี่ยมบานนักเรียนครบทุกคน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง
๔๑ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดมีการออกเยี่ยมบานนักเรียนครบทุกคน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง
๔๒ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดมีการออกเยี่ยมบานนักเรียนครบทุกคน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง
๔๓ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดจัดทำแบบประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครบทุกชั้น และทุกภาคเรียน
๔๔ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดจัดทำแบบประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครบทุกชั้น และทุกภาคเรียน
๔๕ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดจัดทำแบบประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครบทุกชั้น และทุกภาคเรียน
๔๖ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ โรงเรียนวัดผลาหารไดจัดทำแบบประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครบทุกชั้น และทุกภาคเรียน
๔๗ 8. สถานศึกษามีแนวทางการชวยเหลือดูแล เยียวยา และการแกไขปญหาใหกับ นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ การใหบุคลากรครูเขารับการอบรมโครงการสุขศึกษาความปลอดภัยในชีวิต
๔๘ 9. สถานศึกษามีการสงเสริมสนับสนุนใหมีการเรียนรูเพื่อสรางทักษะชีวิต ใหมีความปลอดภัยของการ เรียนการสอนในรายวิชา หรือในกิจกรรมทั้งภายในและภายนอก โครงการเดินทางปลอดภัย สวมหมวกนิรภัยเมื่อนั่งจักยานยนต
๔๙ 9. สถานศึกษามีการสงเสริมสนับสนุนใหมีการเรียนรูเพื่อสรางทักษะชีวิต ใหมีความปลอดภัยของการ เรียนการสอนในรายวิชา หรือในกิจกรรมทั้งภายในและภายนอก โครงการสถานศึกษาปลอดภัยหวงใยนักเรียน
๕๐ 9. สถานศึกษามีการสงเสริมสนับสนุนใหมีการเรียนรูเพื่อสรางทักษะชีวิต ใหมีความปลอดภัยของการ เรียนการสอนในรายวิชา หรือในกิจกรรมทั้งภายในและภายนอก โครงการ อสม.จิ๋ว