Pemantapan Kesepaduan Nasional Malaysia

E-MINDA

PERPADUAN KAUM DI
MALAYSIA JADI ASPIRASI
MASYARAKAT LUAR NEGARA

RKEPERCAYAAN AGAMA DI
MALAYSIA
AGAMA RASMI DI
MALAYSIA

ISI KANDUNGAN

01 08 AGAMA RASMI

02 09 KEBEBASAN KEAGAMAAN DAN
TOLERANSI DI MALAYSIA

03 10 CARA MENYATUPADUKAN RAKYAT BERBILANG
KAUM

04
11 KATA KATA MUTIARA

05
12 PENUTUP

06 FALSAFAH DAN ASAS PERPADUAN 13 GALERI ALBUM

07 KEPERCAYAAN AGAMA DI MALAYSIA

2

SIDANG REDAKSI

CHEDSADA A/L COMNONG RAIHAN FIRDAUS BIN NOR
ASHWAT

NUR QURATUL AINI NAFISHAH BINTI 1DEWAN MASYARAKAT
KHAIRUL
IZUL HAFIZAH BINTI AHMAD BADRUN

3

KATA ALUAN DEWAN MASYARAKAT

Assalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
dan salam sejahtera ,segala puji kepada Allah s.w.t ,

kami bersyukur kepada Nya kerana telah berjaya
menyiapkan e-Minda. Seterusnya, kalungan terima kasih

kepada pensyarah kami iaitu Puan Solhal Huda Binti
Sahidan kerana atas bantuan dan tunjuk ajarnya dapatlah
kami menyiapkan e-Minda. Kami amat berbangga kerana

telah terpilih untuk menghasilkan e-Minda yang telah
memberi banyak impak positif kepada kami dan maksud erti

perpaduan . Kami berharap e-Minda ini penuh
dengan inti pati yang boleh memberi kesedaran
kepada semua rakyat di negara Malaysia.Kami juga
berharap agar negara kita terus kekal dan aman dan
seterusnya dapat melahirkan bangsa yang gemilang.
Akhir kata semoga dengan adanya e-Minda ini kita
bersama-sama menjadikan e-Minda sebagai iktibar .

Air sirap air
selasih , sekian terima kasih

2

4

3

5
DEWAN MASYARAKAT

KENALI KAUM DI
MALAYSIABaba dan Nyonya

Suku Kadazandusun Orang Melayu
Orang India
Suku Bajau Suku Iban
Suku Orang Cina
Murut Suku Suluk

Suku Iranun Suku Idahan

Suku
Bisaya

Suku Lundayeh Suku Kedayan

Suku Tombonuo Suku Tidong

4

Suku Momogun Rungus DEWAN MASYARAKAT

6

Latar Belakang Sosio-Politik DEWAN MASYARAKAT
Malaysia

6

7

Falsafah dan Asas DEWAN MASYARAKAT
Perpaduan

7

8

Kepercayaan
Agama Di
Malaysia

Malaysia adalah sebuah
negara majoriti Muslim yang
mempunyai populasi minoriti
agama yang penting dalam
agama Buddha, Kristian,
Hindu, dan pengamal agama
tradisional Cina.
Perlembagaan mengisytiharkan
Islam sebagai agama negara,
tetapi ia membenarkan
kebebasan beragama. Terdapat
hubungan hidup yang damai di
antara agama dan hari suci
utama bagi setiap agama
diisytiharkan sebagai cuti
kebangsaan di negara ini.

8

9 DEWAN MASYARAKAT

NAMA PENULIS : IZUL HAFIZAH BINTI AHMAD BADRUN

POPULASI KEPERCAYAAN DI MALAYSIA

15

NAMA PENULIS : NUR QURATUL AINI NAFISHAH BINTI DEWAN MASYARAKAT
KHAIRUL

10

AGAMA

RASMI

Agama rasmi di malaysia adalah sunni islam, dan amalan mana-
mana versi lain dari islam di negara ini adalah dilarang. Pedagang
dari arabia, china, dan india memperkenalkan islam di malaysia dan
menubuhkannya pada abad ke-15. Islam adalah agama utama
negara di mana raja dan keluarganya terpaksa beragama islam. Ahli-
ahli keluarga diraja kehilangan hak istimewa mereka jika mereka
menyimpang dari islam. Umat islam percaya kepada allah dan
muhammad sebagai nabi terakhir allah. Mereka percaya bahawa
muhammad menuduh mereka untuk menukar semua orang kepada
islam, dan mereka yang mengikuti ajaran islam akan mewarisi harta
benda fizikal di syurga. Mereka ditadbir oleh quran sebagai buku
kitab suci dan syariat mereka juga diikuti. Banyak amalan tradisional
orang malaya yang dimasukkan ke dalam tradisi islam. Hari-hari suci
islam adalah cuti kebangsaan termasuk ramadan. Istilah negeri islam
lain keyakinan ajaran sesat dan sesiapa yang didapati
mengamalkannya harus menjalani pemulihan.

9

11 DEWAN MASYARAKAT

NAMA PENULIS : NUR QURATUL AINI NAFISHAH BINTI
KHAIRUL

KRISTIAN

DEFINISI KRISTIAN

Agama Kristian adalah agama
yang paling banyak diamalkan
di dunia, dengan lebih
daripada 2 bilion pengikut.
Kepercayaan Kristian berpusat
pada kepercayaan mengenai
kelahiran, kehidupan, kematian
dan kebangkitan Yesus Kristus

Walaupun dimulakan dengan sekelompok kecil
pengikutnya, banyak sejarawan menganggap
penyebaran dan penerapan agama Kristian di
seluruh dunia sebagai salah satu misi kerohanian
yang paling berjaya dalam sejarah manusia.

KEPERCAYAAN

KRISTIAN AJARAN JESUS

• Orang Kristian adalah monoteistik, iaitu, mereka Beberapa tema utama yang Yesus ajarkan,
percaya hanya ada satu Tuhan, dan dia menciptakan yang kemudian dipeluk oleh orang Kristian,
langit dan bumi. Ketuhanan ilahi ini terdiri daripada termasuk :
tiga bahagian: bapa (Tuhan sendiri), anak lelaki ( Nabi
Isa ) dan Roh Kudus. • Sayangi Tuhan.
• Sayangi jiran anda seperti diri sendiri.
• Inti agama Kristian berkisar pada kehidupan, • Maafkan orang lain yang telah menzalimi
kematian dan kepercayaan Kristian mengenai
kebangkitan Yesus. Orang-orang Kristian percaya
bahawa Tuhan mengutus puteranya Yesus, mesiah,
untuk menyelamatkan dunia. Mereka percaya
bahawa Yesus disalibkan di kayu salib untuk
menawarkan pengampunan dosa dan dibangkitkan
tiga hari setelah kematiannya sebelum naik ke surga.

• Orang Kristian berpendapat bahawa Yesus akan
kembali ke bumi dalam apa yang dikenali sebagai
Kedatangan Kedua.

Siapakah Jesus anda.
• Sayangi musuh anda.
• Mintalah pengampunan dosa-dosa kepada

Tuhan.
• Yesus adalah Mesias dan diberi wewenang 10

Sebilangan besar sejarawan percaya untuk mengampuni orang lain. DEWAN MASYARAKAT
bahawa Jesus adalah orang sebenar • Taubat dari dosa adalah mustahak.
yang dilahirkan antara tahun 2 SM. dan • Jangan bersikap hipokrit.
7 SM Sebilangan besar pengetahuan • Jangan menilai orang lain.
ilmuan mengenai Yesus berasal dari • Kerajaan Tuhan sudah hampir. Bukan orang
Perjanjian Baru Alkitab Kristian.
kaya dan berkuasa - tetapi yang lemah dan

NAMA PENULIS : RAIHAN FIRDAUS BIN NOR ASHWAT miskin - yang akan mewarisi kerajaan ini.

12

Hindu adalah agama Kuil di kawasan bandar

yang dominan di didedikasikan untuk

kalangan orang-orang satu dewa manakala

Tamil di Malaysia. Ia kuil-kuil di pedalaman

berpengaruh sebelum adalah rumah kepada

Islam mengambil alih. pelbagai tuhan. Kuil-

Penganut-penganutnya kuil mengikuti tradisi

sekarang adalah Saivite dari India Barat

keturunan pendatang untuk menyembah Siva.

dari Tamil Nadu yang Cuti Hindu seperti

datang ke Malaysia Thaipusam dan

untuk bekerja di ladang Deepavali adalah hari

getah British. Mereka cuti kebangsaan. Orang-

menyembah di kuil-kuil orang yang menukar

dan membayar agama ke agama lain

penghormatan kepada menjadi anggota

semua makhluk masyarakat India

tertinggi yang akan NAMA PENULIS : NUR QURATUL AINI NAFISHAH BINTI
berlaku dan transenden. KHAIRUL

11

HINDUSME DEWAN MASYARAKAT

13

apa jua bentuk dan

Buddhisme bermula kadang-kadang BUDDHA

di Malaysia apabila boleh dikelirukan. DEWAN MASYARAKAT

peniaga-peniaga Kebanyakan

India membawa Buddhisme

bersama mereka mendekati agama

semasa perjalanan melalui tradisi

mereka merentasi upacara dan

laluan maritim dari simbolisme. Amalan

Benua India. keagamaan

Majoriti penganut dijalankan dengan

Buddha Malaysia cara yang mudah

tinggal di kawasan dan bermaruah.

bandar di mana Semasa

mereka terlibat perkhidmatan

dalam perniagaan mereka, mereka

dalam banyak menyanyikan sutra,

profesi. Ia tidak lampu lampu dan

mempunyai ketua menawarkan bunga.

tertinggi dan ia 12

diamalkan dalam

NAMA PENULIS :CHEDSADA A/L
COMNONG

14

KEBEBASAN KEAGAMAAN DAN
TOLERANSI DI MALAYSIA

Adakah orang cina Ada,mereka mengamalkan
mengamalkan agama agama confucianism dan
lain selain buddha?. taoism.Tetapi apabila ditanya
agama apa yang mereka
amalkan,mereka akan
memproklamirkan diri mereka
sebagai buddha.

Bagaimana pula Masyarakat sikh mengikuti
dengan masyarakat agama sikhisme.Selain
sikh .Agama apa itu,mereka juga
yang mereka membenarkan semua
ikuti?. orang datang ke tempat
ibadat mereka.

Walaupun perlembagaan menjamin 13
kebebasan beribadat , semua orang
etnik melayu metsilah umat islam DEWAN MASYARAKAT
dan tidak boleh menukar agama
lain. Penukaran boleh dihukum oleh
kerajaan melaui denda atau penjara.
Tetapi, bgi agama lain ,mereka
bebas utk menukar agama tanpa
dikenakan sebarang hukuman.

15

NAMA PENULIS : CHEDSADA A/L COMNONG

• CAR A ME NYATUPADUKAN
R AKYAT BERBI LANG KAUM

1. Rakyat haruslah bergaul 4 .rakyat malaysia hendaklah

dan memupuk persefahaman menghindari sebarang

antara kaum. Dalam keadaan tindakan yang dapat

tersebut, ibu bapa perlulah mencetuskan provokasi

menerapkan nilai-nilai kaum. Hal ini adalah kerana

perpaduan dalam diri anak- tindakan-tindakan yang

anak sejak kecil lagi dapat membangkitkan isu

2. Institusi-institusi perkauman dapat

pendidikan perlu mengakibatkan

bertanggungjawab pertelingkahan antara kaum

menerapkan semangat 5. Masyarakat setempat juga

bersatu-padu dalam memainkan peranan dalam

kalangan pelajar berbilang mengukuhkan perpaduan

kaum. Antara langkah yang kaum di negara ini. Mereka

dapat diambil adalah dengan sewajarnya menganjurkan

memberikan kerja-kerja pelbagai aktiviti

berkumpulan kemasyarakatan seperti

3. Pelajar-pelajar perlulah gotong-royong, program

belajar dan menghayati rukun tetangga, dan kempen

sejarah negara agar dapat bulan kemerdekaan untuk

memahami erti perpaduan mengeratkan hubungan

negara. antara masyarakat pelbagai

16 kaum

KATA KATA
MUTIARA

Membentuk sebuah negara yang
bersatu padu serta menyanjung

masa hadapan yang dikongsi
bersama. Bangsa itu mestilah
sejahtera, berintegrasi wilayah-
wilayah dan kelompok-kelompoknya.
Menikmati kehidupan bersama yang
sepenuhnya berasaskan persamaan
hak dan keadilan, membentuk
sebuah Bangsa Malaysia dengan
rasa taat setia dan pengabdian
yang tidak berbelah bagi terhadap

bangsa tersebut.”

Keris Mas

17

PENUTUP

Tugasan telah diberikan kepada kami merupakan e-minda iaitu perlu 14
menghasilkan e-majalah . Kami telah menghasilkan e-majalah yang
disiapkan selama beberapa minggu

Sepanjang menyiapkan e-minda ini apa yang kami perolehi ialah :

• Mengetahui bagaimana membuat majalah bertajuk permantapan
kesepaduan nasional Malaysia menggunakan perisian pelbagai kaum
dan agama di Malaysia . Majalah kami mempunyai muka surat, susun
atur gambar , dialog .

• Kami juga mengetahui kepentingan untuk menyatakan atau
menitikberatkan sumber rujukan untuk mengelakkan plagiat . Kami
sentiasa memastikan kesahihan sumber dengan melalui semakan oleh
Puan Solhal Huda Binti Sahidan

• Seterusnya , kami mengetahui penting untuk bekerja berkumpulan
dalam melaksanakan tugasan ini iaitu sebagai contoh kami telah
membahagikan setiap orang tugasan untuk mencari kaum dan agama
di Malaysia .

Antara komen - komen lonstruktif ( membina ) serta cadangan bagi
meningkatkan kualiti pembelajaran di masa akan datang untuk tugasan
ialah :

• Kami mencadangkan supaya hal ini pelajar boleh menghasilkan
majalah dan bukannya e-majalah supaya lebih mudah dinilai oleh
pensyarah.

Semoga majalah yang dihasilkan mampu memberikan kesan positif
kepada generasi masa hadapan .

DEWAN MASYARAKAT

18

GALERI ALBUM

19

GALERI
ALBUM

Panggilan video

20

October 2019 / Issue 10 / Volume 2

21

DISEDIAKAN
OLEH:

RAIHAN FIRDAUS BIN NOR
ASHWAT
18DEV21F1041
CHEDSADA A/L COMNONG
18DEV21F1033
NUR QURATUL AINI NAFISHAH
BINTI
18DEV21F1999
IZUL HAFIZAH BINTI AHMAD
BADRUN
18DEV21F1017

14

DEWAN MASYARAKAT

22