FOLIO PBL MATEMATIK TINGKATAN 4

TAJUK: BAB 5 RANGKAIAN
DALAM TEORI GRAF




STANDARD PEMBELAJARAN: MENGENAL DAN MENERANGKAN RANGKAIAN DALAM
GRAF



NAMA: KYRA ADRIANA BT MOHD KASTRI
SEKOLAH: SMK RAJA PEREMPUAN IPOH

KELAS: 4 CAMELLIA



GURU PEMBIMBING: PN.RAZLINDA BINTI ZAINAL ABIDIN

Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Matematik
Panduan melaksanakan aktiviti Pembelajaran
Berasaskan Projek:

MATA PELAJARAN: ISU PERMASALAHAN: BAHAN:
MATEMATIK MURID MENGALAMI 1. POLISTREN
MASALAH MENGENAL DAN 2. THUMTACK
KELAS: 4 CAMELLIA MENERANGKAN 3. TALI
RANGKAIAN GRAF. 4. DAWAI KAWAT

BIDANG: MATEMATIK KEMAHIRAN: GURU PEMBIMBING: PN.
DISKRET BERASASKAN PROJEK RAZLINDA BINTI ZAINAL
ABIDIN

OBJEKTIF PROJEK:

Pada akhir penghasilan projek ini saya dapat:



1. Menetukan antara bucu ,tepi,berbilang,tepi,gelung
dan darjah.



2. Mengira tepi,berbilang tepi dan gelung.



3.Mengetahui cara mengira darjah

KENAPA PERLU
BELAJAR?

1.RANGKAIAN INI DIGUNAKAN PADA MASA HADAPAN
SEPERTI RANGKAIAN SOSIAL YANG KINI MENJADI
PLATFORM UTAMA DI DUNIA.



2. RANGKAIAN MEMBOLEHKAN KITA UNTUK BERMULA DI
MANA -MANA ANTARA KAWASAN ASAL,KEMUDIAN



MELALUI SETIAP JALAN SEBANYAK SEKALI SAHAJA DAN
KEMBALI SEMULA.

Maksud rangkaian dalam teori graf

Rangkaian merupakan dalam teori sebahagian
daripada graf dengan keadaan

bucu dan tepi mempunyai sifat sendiri

BUCU

Bahagian hujung sesuatu yang
biasanya bersudut; berpenjuru

APA YANG TEPI BERBILANG TEPI
TERDAPAT
Garis yang mengaitkan dua bucu - Melibatkan dua bucu
DALAM -Kaitan antara dua bucu tersebut
RANGKAIAN GELUNG dinyatakan melalui lebih daripada satu
tepi
GRAF : - Melibatkan satu bucu
- Tepi berbentuk lengkung atau DARJAH
bulatan yang berbalik kepada
bucu asal. Bilangan tepi yang mengaitkannya
dengan bucu yang lain.

Refleksi Kendiri

SAYA KYRA ADRIANA BT MOHD KASTRI DARI KELAS 4 CAMELLIA TELAH MENERIMA
TUGASAN INI DARIPADA PUAN RAZLINDA IAITU GURU PEMBIMBING SAYA BAGI
SUBJEK MATEMATIK.MENERUSI TUGAS INI SAYA PERLU MENYIAPKAN PEMBELAJARAN BERASASKAN
PROJEK (PBL) BERKAITAN DENGAN RANGKAIAN DALAM TEORI
GRAF.SAYA BERJAYA MENYIAPKAN TUGAS INI BERSEORANGAN DENGAN PENUH HARAPAN UNTUK
BERJAYA.SELAIN ITU, PENGETAHUAN SAYA TENTANG PERBEZAAN ANTARA BUCU,TEPI,BERBILANG
TEPI,GELUNG DAN DARJAH.SETERUSNYA CARA PENGIRAAN BUCU,TEPI,BERBILNG TEPI,GELUNG DAN
DARJAH YANG BERBEZA.AKHIR SEKALI,SAYA INGIN MENGUCAPKAN RIBUAN TERIMA KASIH KEPADA
GURU PEMBIMBING SAYA PUAN RAZLINDA KERANA TELAH MEMBERI TUNJUK AJAR DAN MEMBANTU
SAYA SEKIRANYA TIDAK MEMAHAMI CARA MENJAWAB.TIDAK LUPA JUGA KEPADA IBU BAPA SAYA
YANG TELAH MEMBANTU DALAM PROSES MEMBUAT PROJEK INI DAN RAKAN-RAKAN SAYA YANG
MEMBERI TUNJUK AJAR.

Hasil Kerja Saya

V={A,B,C,D,E,F,I,J,K}
n(V)= 10

E={(A,B),(A,J),(A,E),(A,G)(B,C)(C,D)(D,E)
(E,F),(,E,G),(H,I),(G,H),(I,J)}
n(E)= 12
d(V)=2n(E)=2(12)=24

Sumber Rujukan

Buku teks Matematik Tingkatan 4