MEDIA PECAHAN SENILAI (UAS MTK)_DIAZ AGIESTA_2019820025_CSD5

Media Pembelajaran Matematika

Pecahan Senilai
Kelas IV

Oleh Diaz Agiesta
2019820025

Tujuan Pembelajaran

1.Setelah memperhatikan gambar persegi panjang dan gambar kue terang bulan yang
berhubungan dengan pecahan senilai, peserta didik mampu menganalisis pecahan senilai
dengan benar. (C4)

2.Setelah menganalisis pecahan senilai dengan benar, peserta didik mampu menyimpulkan
pecahan senilai dengan benar. (C5)

3.Setelah mengamati media benda konkret berupa kertas lipat yang berhubungan dengan
pecahan senilai yang disajikan guru di depan kelas, peserta didik mampu menyimpulkan
beberapa pecahan senilai dari suatu bentuk pecahan dengan tepat. (C5)

4.Setelah mengamati video dan berdiskusi peserta didik mampu memecahkan masalah
yang terkait pecahan senilai dengan tepat. (C4)

5. Setelah berdiskusi peserta didik mampu menampilkan hasil identifikasi contoh pecahan
senilai dengan gambar dan model konkret dengan benar. (C6)

Contoh Gambar K onkret Pecahan Senilai

AB C

bilangan
pecahan

Pecahan dan pecahan senilai itu apa sih?

Pecahan dapat diartikan
sebagai satu bagian dari
beberapa bagian yang sama, Pecahan senilai adalah pecahan
atau satu bagian dari satu unit yang dituliskan dalam bentuk
tertentu. Macam-macam berbeda, tetapi mempunyai
pecahan diantaranya pecahan nilai sama. Pecahan senilai
biasa, pecahan campuran, disebut juga pecahan ekivalen.
desimal, dan persen.

Mari salin link berikut
ini untuk penjelasan
yang lebih jelas

https://www.youtube.com/w
atch?v=IgoKEbzvJjA

simak lah contoh
berikut ini !

ab

Edo dan adiknya suka kue terang bulan. Edo membeli dua kue terang bulan yang besarnya
sama. Terang bulan yang pertama terdiri dari 8 rasa. Edo menghabiskan 4 potong dari 8
rasa tersebut. Terang bulan yang kedua terdiri dari 4 rasa. Adik Edo menghabiskan 2 potong
dari 4 rasa tersebut.
Dapatkah kalian menuliskan bentuk pecahan dari bagian kue terang bulan yang belum
dimakan Edo dan adiknya. Perhatikan kedua bentuk pecahan yang kalian peroleh. Apa yang
kalian simpulkan dari nilai kedua pecahan tersebut?

Kedua terang bulan tersebut dapat dinyatakan seperti berikut

Bentuk pecahan dari terang bulan pertama yang belum
dimakan oleh beni adalah . Sedangkan bentuk
pecahan dari terang bulan kedua yang belum dimakan
a oleh beni adalah

Jadi pecahan . Maka, dapat disimpulkan bahwa

pecahan senilai dengan

b

MENENTUKAN
PECAHAN SENILAI

Mari salin link berikut
ini untuk penjelasan
yang lebih jelas

https://www.youtube.com/w
atch?v=-lGhglcdYY0

Menyederhanakan
PECAHAN

Cara menyederhanakan pecahan adalah
membagi pembilang dan penyebut dengan
bilangan prima (2, 3, 5, ...), sehingga tidak
dapat dibagi lagi oleh bilangan prima yang
lain.

Untuk lebih jelasnya, simak
penjelasan di halaman berikutnya !

Langkah Langkah Menyederhanakan Pecahan

Untuk menyederhakan pecahan, kalian juga
dapat melakukan langkah-langkah berikut!
Pecahan yang akan disederhakan adalah

Langkah 1 Langkah 3
Bagilah pembilang dan penyebut dengan Jika langkah 1 dan 2 tidak memungkinkan,
bilangan 2 sehingga hasil baginya adalah bagilah pembilang dan penyebut dengan
bilangan asli. Ulangi, jika memungkinkan. bilangan 5.




Langkah 2 Untuk pecahan langkah 4
Jika langkah 1 tidak memungkinkan,

bagilah pembilang dan penyebut dengan
bilangan 3. bagilah dengan 2.

Atau bisa diliahat pada gambar dibawah ini!

Jadi, pecahan mempunyai

bentuk paling sederhana

yaitu

MEMBANDINGKAN
PECAHAN

CARA MEMBANDINGKAN PECAHAN




Metode 1: Untuk penyebut yang sama, hanya membandingkan
pembilangnya.
Metode 2: Untuk penyebut yang berbeda, menyamakan penyebut
terlebih dahulu lalu membandingkan pembilangnya. Cara menyamakan
penyebut:
Cara I: Mengalikan atau membagi pembilang dan penyebut dengan
bilangan bulat yang sama hingga penyebutnya sama.
Cara II: Penyebutnya sama-sama dibuat menjadi KPK dari
penyebutnya.
Metode 3 : Kali silang antara pembilang dan penyebut.

TANDA YANG DIGUNAKAN UNTUK MEMBANDINGKAN PECAHAN

Dalam membandingkan pecahan, kita menggunakan
tanda :
Lebih Kecil (<),
Lebih Besar (>) atau
Sama Dengan (=)

Mari salin link berikut https://www.youtube.com/w
ini untuk penjelasan atch?
yang lebih jelas
v=NuBq3FsQU8o&t=48s

Sebuah pizza dipotong Simak penjelasannya
menjadi 2 bagian sama besar. diihalaman selanjutnya
Setengah bagian pizza yang
telah dipotong, dipotong lagi
menjadi dua bagian sama
besar. Potongan manakah
yang lebih besar?

???

Kesimpulan

Sebuah pizza di Pizza yang sudah
potong menjadi 2
bagian sama besar. dipotong menjadi 2
potongan tersebut
dapat dinyatakan bagian sama besar,
dalam pecahan
kemudian dipotong Jadi, dapat disimpulkan

lagi menjadi 4 bahwa pecahan lebih

bagian yang sama besar dibandingkan dengan

besar,maka potongan pecahan

tersebut dapat

dinyatakan dalam

pecahan

TERIMAKASIH



SAMPAI JUMPA DI
PERTEMUAN SELANJUTNYA