RPPM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DI RUMAH (BDR) TK PAGILARAN 01
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Semester / Bulan / Minggu : 1 / Oktober / Minggu ke 12

Tema : Binatang

Subtema : Binatang Darat (Kelinci)

Kelompok : B (Usia 5-6 Tahun

KD MATERI KEGIATAN
NAM 3.1 – 4.1
FM 3.3 – 4.3 Mengucapkan Do’a sebelum Mengucap Do’a ketika bertemu
KOG 3.6 – 4.6 dan sesudah melakukan binatang
BHS 3.12 – 4.12 sesuatu

BHS 3.11-4.11 Menggunakan anggota Melompat kedepan sambil
SOSEM 2.9 tubuh untuk pengembangan berhitung 1-5 menirukan
motorik kasar gerakan kelinci.
SENI 3.15 – 4.15
Mengenal benda – benda Memasangkan gambar binatang
disekitar dengan kakinya

- Menunjukkan - Meniru menulis kata
kemampuan keaksaraan “Kelinci”
awal dalam berbagai
karya. - Mengucap sajak
“kelinciku”
- Mampu menirukan sajak
Praktek memberi makan
Memiliki perilaku yang binatang dirumah
mencerminkan sikap peduli
dan mau membantu jika
dimintai bantuan

Mengenal berbagai karya dan - Membuat kolase dengan

aktifitas seni kapas pada gambar Kelinci

- Menggambar makanan
kelinci “wortel”

Kepala TK Pagilaran 01 Pagilaran, 4 Oktober 2020
Guru Kelas

Rima Suryani, S.Pd Suryati, S.Pd

Ayah dan bunda, minggu ini tema kegiatan bermain yang akan kita lakukan bersama ananda
tercinta di rumah adalah “ Binatang” yang akan kita bahas yaitu Binatang yang hidup di darat
(Kelinci) dengan beberapa kegiatan bermain yang dapat dipilih dibawah ini, tujuan yang ingin
dicapai dari kegiatan bermain ini adalah ananda dapat berkembang dalam 6 aspek perkembangan,
yaitu :

1. Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2. Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
3. Mengenal benda-benda disekitar
4. Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya dan Mampu

menirukan sajak
5. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika

dimintai bantuan
6. Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

Kegiatan main yang dapat dipilih minggu ini adalah :

1. Mengucap Do’a ketika bertemu binatang
2. Melompat kedepan sambil berhitung 1-5 menirukan gerakan kelinci.
3. Memasangkan gambar binatang dengan kakinya
4. Meniru menulis kata “Kelinci”
5. Mengucap sajak “kelinciku”
6. Praktek memberi makan binatang dirumah
7. Membuat kolase dengan kapas pada gambar Kelinci
8. Menggambar makanan kelinci “wortel”

DISKRIPSI KEGIATAN

RPPM UNTUK ORANGTUA
RENCANA BELAJAR DARI RUMAH TK PAGILARAN 01

Kelompok : B (5-6 Tahun)

Minggu/ Bulan : 12 / Oktober/ Binatang

Pengantar :
Ayah/ Bunda Satu minggu ini kita akan mengenalkan tema binatang dengan sub tema Binatang
yang hidupnya di darat (Kelinci) kepada anak-anak sebagai media untuk mengembangakan
berbagai aspek perkembangan anak.

Tujuan Kegiatan:

1. Anak mampu Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2. Anak mampu Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
3. Anak Mengenal benda-benda disekitar
4. Anak mampu Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya dan

Mampu menirukan sajak
5. Anak Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika

dimintai bantuan
6. Anak Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

Alat Dan Bahan :
- Buku Do’a anak, lembar kerja anak, lem, kapas, buku gambar, pensil, vidio penjelasan
pembelajaran dari guru

Kegiatan Inspiratif yang dapat dilakukan dan dapat dipilih sesuai minat anak :
1. Anak Mengucap Do’a ketika bertemu binatang
2. Anak Melompat kedepan sambil berhitung 1-5 menirukan gerakan kelinci.
3. Anak mampu Memasangkan gambar binatang dengan kakinya
4. Anak Meniru menulis kata “Kelinci”
5. Anak Mengucap sajak “kelinciku”
6. Anak melakukan Praktek memberi makan binatang dirumah
7. Anak Membuat kolase dengan kapas pada gambar Kelinci
8. Anak Menggambar makanan kelinci “wortel”

Dokumentasi orang tua :

Jika anak melakukan berbagai kegiatan, maka orang tua harus dapat mengamati kegiatan anak, dan

mencatat apa saja yang dilakukan anak, ataupun diucapkan anak-anak. Baik pada saat proses

kegiatan berlangsung, maupun hasil kegiatan anak dalam bentuk rekaman vidio, foto, catatan dan

rekaman suaran anak.

PENILAIAN YANG DIGUNAKAN UNTUK DARING

NO KD & INDIKATOR METODE CAPAIAN DISKRIPSI
PERKEMBANGAN

BB MB BSH BSB

1 KD 3.1 – 4.1, 3.3-4.3, Observasi
3.11-4.11, 2.9, 3.6-4.6
- Mengucap Do’a Melalui video
- Menirukan gerakan yang dikrim org
kelinci melompat tua
- Mengucapkkan
sajak
- Praktek memberi
makan binatang
- Memasangkan
gambar binatang
dengan kakinya

2 KD 3.15-4.15. 3.12- Portofolio

4.12, (Hasil karya)

- Membuat kolase

dengan kapas pada Foto hasil karya

gambar Kelinci anak yang

- Menggambar dikirim oleh

makanan kelinci orang tua
“wortel”

- Meniru menulis
kata “Kelinci”

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DI RUMAH (BDR) TK PAGILARAN 01
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Semester / Bulan / Minggu : I /Oktober/ Minggu ke 13
Tema : Binatang
Sub Tema : Binatang yang hidup di air
Kelompok : B ( Usia 5-6

KD MATERI KEGIATAN
NAM 3.1- 4.1 Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan. Mengucapkan Alhamdulillah
sebagai ungkapan syukur
ketika melihat ikan

FM 3.3 - 4.3 Menggunakan Anggota tubuh untuk - Menirukan gerakan ikan
KOG 3.6 – 4.6 pengembangan motorik kasar berenang
BHS 3.12 – 4.12
Menyelesaikan masalah sehari-hari Membedakan bentuk ikan
secara kreatif yang besar dan kecil

Mengutarakan pendapat kepada orang - Menyebutkan macam-
lain macam jenis ikan (sambil
melihat ikan peliharaan
SOSEM 2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan dirumah)
SENI 3.15 – 4.15 sikap percaya diri
- Menyebutkan apa saja
Mengenal berbagai karya dengan makanan ikan
aktifitas seni
Menyanyi lagu “Hai aku
ikan”

- Mozaik gambar ikan
dengan daun pisang
kering

- Melipat bentuk ikan

Kepala TK Pagilaran 01 Pagilaran , 12 Oktober 2020
Guru Kelas

Rima Suryani, S.Pd Suryati, S.Pd

Ayah dan bunda, minggu ini tema kegiatan bermain yang akan kita lakukan bersama ananda tercinta
di rumah adalah “ Binatang” yang akan kita bahas yaitu Binatang yang hidup di air (Ikan) dengan
beberapa kegiatan bermain yang dapat dipilih dibawah ini, tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan
bermain ini adalah ananda dapat berkembang dalam 6 aspek perkembangan, yaitu :

1. Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2. Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
3. Mennyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
4. Mengutarakan pendapat kepada orang lain
5. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
6. Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni.

Kegiatan main yang dapat dipilih minggu ini adalah :

1. Mengucapkan Alhamdulillah sebagai ungkapan syukur ketika melihat ikan
2. Menirukan gerakan ikan berenang
3. Membedakan bentuk ikan yang besar dan kecil
4. Menyebutkan macam-macam jenis ikan (sambil melihat ikan peliharaan dirumah)
5. Menyebutkan apa saja makanan ikan
6. Menyanyi lagu “Hai aku ikan”
7. Mozaik gambar ikan dengan daun pisang kering
8. Melipat bentuk ikan

DISKRIPSI KEGIATAN

RPPM UNTUK ORANGTUA

RENCANA BELAJAR DARI RUMAH TK PAGILARAN 01

Kelompok : B (5-6 Tahun)

Minggu/ Bulan : 13 / Oktober/ Binatang

Pengantar:
Ayah/ Bunda Satu minggu ini kita akan mengenalkan tema binatang dengan sub tema Binatang
yang hidup di air (Ikan) kepada anak-anak sebagai media untuk mengembangakan berbagai aspek
perkembangan anak.

Tujuan Kegiatan:

1. Anak mampu Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2. Anak mampu Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
3. Anak mampu Mennyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
4. Anak mampu Mengutarakan pendapat kepada orang lain
5. Anak Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
6. Anak mampu Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni.

Alat Dan Bahan:

lembar kerja anak, daun pisang kering, kertas lipat, lem,, buku menempel, pensil, vidio penjelasan
pembelajaran dari guru

Kegiatan Inspiratif Yang dapat dilakukan dan dipilih sesuai minat anak :
1. Mengucapkan Alhamdulillah sebagai ungkapan syukur ketika melihat ikan
2. Menirukan gerakan ikan berenang
3. Membedakan bentuk ikan yang besar dan kecil
4. Menyebutkan macam-macam jenis ikan (sambil melihat ikan peliharaan dirumah)
5. Menyebutkan apa saja makanan ikan
6. Menyanyi lagu “Hai aku ikan”
7. Mozaik gambar ikan dengan daun pisang kering
8. Melipat bentuk ikan

Dokumentasi orang tua :
Jika anak melakukan berbagai kegiatan, maka orangtua harus dapat mengamati kegiatan anak, dan
mencatat apa saja yang dilakukan anak, ataupun diucapkan anak-anak. Baik
Pada saat proses kegiatan berlangsung, maupun hasil kegiatan anak dalam bentuk rekaman vidio,
foto, catatan dan rekaman suaran anak.

PENILAIAN YANG DIGUNAKAN UNTUK DARING

NO KD & INDIKATOR METODE CAPAIAN DISKRIPSI
PERKEMBANGAN

BB MB BSH BSB

1 KD 3.1-4.1,3.12-4.12, Observasi

3.6-4.6 Melalui tanya

- Mengucap syukur jawab dengan

alhamdulillah orang tua

- Menyebut macam-

macam jenis ikan

- Menyebutkan

makanan ikan

- Membedakan

bentuk ikan

2 KD, 3.3-4.3, 2.5 Observasi

- Menirukan gerakan Melalui video

ikan yang dikirim

- Menyanyi lagu orang tua
“Hai aku ikan”

3 KD 3.15-4.15 Porto folio
- Mozaik gambar (Hasil karya)
ikan Foto hasil
- Melipat bentuk karya yang
ikan dikrim orang
tua

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DI RUMAH (BDR) TK PAGILARAN 01
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Semester / Bulan / Minggu : I /Oktober/ Minggu ke 14
Tema : Binatang
Sub Tema : Binatang yang hidup di Udara
Kelompok : B ( Usia 5-6

KD MATERI KEGIATAN
NAM 3.1-4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari - Menulis huruf hijaiyah
FM 3.4 - 4.4 hari
Tepuk Kupu-kupu
KOG 3.6 – 4.6 Menggunakan anggota tubuh untuk
mengembangkan motorik halus dan Mengurutkan angka 1-15
kasar pada gambar kupu-kupu
dengan cara menebali garis
Menyebutkan lambang bilangan 1-15 mengikuti urutan angka
Bermain Puzzel binatang
KOG 3.5 – 4.5 Mengetahi cara memecahkan masalah
BHS 3.10-4.10 sehari – hari dan berperilaku kreatif Menebali huruf dan meniru
menulis huruf
Memahami bahasa reseptif (menyimak Contoh : kupu, burung,
dan membaca) capung dsb
Membuat kandang burung
SOSEM 2.10 Menyelesaikan tugas yang diberikan dengan sapu lidi
Memberi warna pada pada
SENI 3.15 – 4.15 Mengenal berbagai karya dengan gambar burung
aktifitas seni

Kepala TK Pagilaran 01 Pagilaran , 19 Oktober 2020
Guru Kelas

Rima Suryani,S.Pd Suryati,S.Pd

Ayah dan bunda, minggu ini tema kegiatan bermain yang akan kita lakukan bersama ananda
tercinta di rumah adalah “ Binatang” yang akan kita bahas yaitu Binatang yang hidup di udara
dengan beberapa kegiatan bermain yang dapat dipilih dibawah ini, tujuan yang ingin dicapai dari
kegiatan bermain ini adalah ananda dapat berkembang dalam 6 aspek perkembangan, yaitu :

1. Mengenal kegiatan beribadah sehari – hari
2. Menggunakan anggota tubuh untuk mengembangkan motorik halus dan kasar
3. Menyebutkan lambang bilangan 1-15
4. Mengetahi cara memecahkan masalah sehari – hari dan berperilaku kreatif
5. Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
6. Menyelesaikan tugas yang diberikan
7. Mengenal berbagai karya dengan aktifitas seni

Kegiatan main yang dapat dipilih minggu ini adalah :

1. Menulis huruf hijaiyah
2. Tepuk Kupu-kupu
3. Mengurutkan angka 1-15 pada gambar kupu-kupu dengan cara menebali garis mengikuti

urutan angka
4. Bermain puzzle binatang
5. Menebali huruf dan meniru menulis huruf Contoh : kupu, burung,capung dsb
6. Membuat kandang burung dengan lidi
7. Memberi warna pada pada gambar burung

DISKRIPSI KEGIATAN

RPPM UNTUK ORANGTUA

RENCANA BELAJAR DARI RUMAH TK PAGILARAN 01

Kelompok : B (5-6 Tahun)

Minggu/ Bulan : 14/ Oktober/ Binatang

Pengantar:
Ayah/ Bunda Satu minggu ini kita akan mengenalkan tema binatang dengan sub tema Binatang
yang hidup di Udara kepada anak-anak sebagai media untuk mengembangakan berbagai aspek
perkembangan anak.

Tujuan Kegiatan:
1. Mengenal kegiatan beribadah sehari – hari
2. Menggunakan anggota tubuh untuk mengembangkan motorik halus dan kasar
3. Menyebutkan lambang bilangan 1-15
4. Mengetahi cara memecahkan masalah sehari – hari dan berperilaku kreatif
5. Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
6. Menyelesaikan tugas yang diberikan
7. Mengenal berbagai karya dengan aktifitas seni

Alat Dan Bahan :

lembar kerja anak,pensil, lidi,lem, pensil warna,majalah,vidio penjelasan pembelajaran dari
guru.

Kegiatan Inspiratif Yang dapat dilakukan dan dipilih sesuai minat anak :

1. Anak mampu Menulis huruf hijaiyah
2. Anak mampu bermain Tepuk Kupu-kupu
3. Anak mampu Mengurutkan angka 1-15 pada gambar kupu-kupu dengan cara menebali

garis mengikuti urutan angka
4. Anak mampu bermain Puzzel binatang
5. Anak mampu Menebali huruf dan meniru menulis huruf Contoh : kupu, burung,capung

dsb
6. Anak mampu Membuat kandang burung dengan lidi
7. Anak mampu Memberi warna pada pada gambar burung

Dokumentasi Orang tua :
Jika Anak Melakukan Berbagai Kegiatan, Maka Orang tua Harus Dapat Mengamati kegiatan anak,
Dan Mencatat Apa Saja Yang Dilakukan anak, Ataupun Diucapkan Anak-Anak. Baik
Pada Saat Proses Kegiatan Berlangsung, Maupun Hasil Kegiatan Anak Dalam Bentuk Rekaman
Vidio, Foto, Catatan Dan Rekaman Suaran Anak.

PENILAIAN YANG DIGUNAKAN UNTUK DARING

NO KD & INDIKATOR METODE CAPAIAN DISKRIPSI
PERKEMBANGAN

BB MB BSH BSB

1 KD 3.1-4.1,3.6-4.6 Observasi

- Menulis huruf Melalui tanya

hijaiyah jawab dengan

- Mengurutkan orang tua

angka

2 KD,3.3-4.3, Observasi dan
- Bermain tepuk unjuk kerja
kupu-kupu Melalui video
yang dikirim
orang tua

3 KD 3.15-4.15, 3.10- Portofolio

4.10,2.10,3.6-4.6 (Hasil karya)

- Membuat kandang Foto hasil karya

burung dengan lidi yang dikrim

- Mewarnai gambar orang tua

burung

- Bermain puzzle

binatang

- Menebali dan

meniru huruf