KELAS 2 Untuk Siswa SD/MI E-MODUL FIQIH & IQAMAH ADZAN
Judul E-Modul ADZAN DAN IQAMAH UNTUK SD/MI KELAS II Tahun Penyusunan: 2023 Tim Penulis: Hima Fadilah Yunita Dewi Syifa Dinda Syafira Afifah Mar’atun Soliha Zahra Febriannisa Tim Editor Naskah: Hima Fadilah Yunita Dewi Tim Penyusun Soal & Quiz: Hima Fadilah Afifah Mar'atun Soliha Design Cover: Hima Fadilah Layout: Yunita Dewi Editor Video: Syifa Dinda Syafira IDENTITAS E-MODUL II E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI
KATA PENGANTAR III Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan karunia-Nya, kami dapat menyelesaikan e-modul Fiqih SD/MI dengan tepat waktu. E-modul disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Pembelajaran Fiqh MI. Selain itu, e-modul ini bertujuan untuk memudahkan siswa kelas 2 dalam mempelajari materi fiqih. Terima kasih juga disampaikan kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses penyusunan e-modul ini. Kami menyadari emodul ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, saran dan kritik yang membangun diharapkan demi kesempurnaan e-modul ini. E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Cirebon, 24 Oktober 2023 Kelompok 7
DAFTAR ISI E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI IV JUDUL.............................................................. I IDENTITAS E-MODUL..................................... II KATA PENGANTAR......................................... III DAFTAR ISI...................................................... IV DAFTAR GAMBAR........................................... V DAFTAR TABEL............................................... VI PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL........... VII CAPAIAN PEMBELAJARAN............................. VIII BAB I ADZAN............................................... 1 BAB II IQAMAH............................................ 10 VIDEO PEMBELAJARAN.................................. 16 QUIZ LATIHAN.................................................. 17 DAFTAR PUSTAKA........................................... 18 BIOGRAFI PENULIS.......................................... 19
DAFTAR GAMBAR E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI V Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3 Gambar 4 Gambar 5 Gambar 6 Adzan dikumandangkan Seorang anak sedang mengumandangkan adzan Seorang anak sedang berdoa setelah adzan Iqamah dikumandangkan Seorang anak sedang mengumandangkan adzan Seorang anak sedang mengumandangkan iqamah 2 4 4 11 12 12 : : : : : :
DAFTAR TABEL VI E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Tabel 1 Tabel 2 Tabel 3 Tabel 4 Capaian Pembelajaran Lafal adzan Jabawan lafal adzan Lafal iqamah : : : : VIII 5 7 13
PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL VII E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Modul ini terdiri dari 2 bab. Di dalam setiap bab terdapat aktivitas belajar yang harus dilakukan. Aktivitas belajar tersebut adalah: Pada kegiatan ini, peserta didik akan mengamati gambar yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari yaitu tentang adzan dan iqomah. 1. Ayo Mengamati 2. Ayo Membaca Dalam kegiatan membaca ini peserta didik akan belajar: apa, mengapa, dan bagaimana. Kegiatan ini akan menambah pengetahuan peseta didik tentang adzan dan Iqamah. 3. Ayo Lakukan Pada kegiatan ini, peserta didik mempraktekkan apa yang sudah kalian lakukan. Bapak/Ibu Guru akan memandu tata cara adzan agar peserta didik jangan takut salah ketika mempraktekkan. Modul ini akan membantu peserta didik, agar ibadah kalian benar. 5. Ayo Berlatih Dalam sub bab ini, peserta didik akan diberikan soal-soal latihan. Soalsoal tersebut untuk menguji pengetahuan kalian. Jika kalian mendapat nilai yang bagus, artinya peserta didik sudah menguasai bab tersebut. Jika nilai kalian kurang bagus, kalian harus belajar lebih rajin lagi. Pada kegiatan Ayo berlatih, juga akan dilihat kompetensi sikap. Jika masih kurang akan diberikan bimbingan dan pembinaan. Jika sudah bagus, harus dipertahankan. Selain itu akan diuji keterampilan berkaitan dengan materi yang dipelajari. 4. Rangkuman Bagian ini berisi ringkasan materi yang telah di pelajari.
A. IDENTITAS Tim Penyusun : Kelompok 7 Tahun Penyusunan : 2023 Jenjang Sekolah : SD/MI Mata Pelajaran : Fiqih Fase : A Kelas : II Bab : I (Adzan dan Iqamah) Elemen : Adzan Capaian Pembelajaran : • Peserta didik mampu mengenal adzan, ketentuan mengumandangkan adzan, syarat menjadi muadzin, lafadz adzan, menerapkan tata cara adzan, dan berdoa setelah adzan. Elemen : Iqamah Capaian Pembelajaran : • Peserta didik mampu mengenal iqamah, lafal Iqamah, menganalisis perbedaan adzan dan iqamah, dan menerapkan tata cara iqamah. CAPAIAN PEMBELAJARAN & ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN VIII E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI
IX E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI B. PROFIL PELAJAR PANCASILA Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia, Berpikir kritis, Mandiri, Kreatif, Bergotong royong, dan Berkebinekaan global. C. TUJUAN PEMBELAJARAN Memahami adzan, ketentuan mengumandangkan adzan, dan syarat menjadi muadzin. Mengetahui lafal adzan dan menerapkan tata cara adzan. Mengamalkan doa setelah adzan. Memahami iqamah. Menganalisa perbedaan adzan dan iqamah. Mengetahui lafal Iqamah dan menerapkan tata cara iqamah. D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Memahami adzan, ketentuan mengumandangkan adzan, dan syarat menjadi muadzin. Mengetahui lafal adzan dan menerapkan tata cara adzan.
X E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Mengamalkan do'a setelah adzan. Memahami iqamah. Menganalisa perbedaan Adzan dan Iqamah. Mengetahui lafal Iqamah dan menerapkan tata cara iqamah.
BAB I ADZAN 1 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI
2 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI ADZAN Perhatikan gambar di bawah ini dengan saksama! AYO MENGAMATI Kakak yang di atas sedang apa ya ? Kalian ada yang tahu gak ? AYO MEMBACA A. Pengertian Adzan Secara Bahasa adzan berarti menginformasikan semata-mata atau pemberitahuan. Sedangkan secara istilah berarti menginformasikan, memberitahukan tentang
E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI 3 waktu-waktu shalat dengan kata-kata tertentu. Adzan adalah kalimat dakwah yang sempurna yang isinya didominasi oleh kalimat tauhid dan dilengkapi dengan ajakan shalat serta ajakan untuk meraih dunia dan akhirat. B. Ketentuan Mengumandangkan Adzan Adapun yang harus kita pahami ketika adzan adalah mengetahui adab melaksanakan adzan. Menurut jumhur ulama, ada melaksanakan adzan ialah : muazin hendaknya tidak menerima upah dalam melakukan tugasnya, 1. muazin harus suci dari hadas besar, hadas kecil, dan najis, 2. muazin menghadap ke arah kiblat ketika mengumandangkan azan, 3. ketika membaca hayya 'ala as-shalah muazin menghadapkan muka dan dadanya ke sebelah kanan, dan ketika membaca hayya 'ala falah menghadpkan muka dan dadanya ke sebelah kiri, 4. muazin memasukan kedua anak jarinya kedalam kedua telinganya, 5. 6.suara muazin hendaknya nyaring, dan setelah selesai adzan, muazin dan yang mendengar adzan (mustami') hendaknya berdo'a 7.
E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI 4 C. Syarat-syarat menjadi muadzin Beberapa syarat seseorang diperbolehkan menjadi seorang muadzin, adalah: 1.Beragama Islam. Akil balig dan mumayyiz (dapat membedakan yang benar dan salah). 2. 3.Muadzin adalah seorang laki-laki. 4.Adzan dikumandangkan bila masuk waktu sholat. Kalimat adzan sesuai dengan yang dicontohkan Baginda Rasul Saw. 5. 6.Suci dari hadast. Sunnah mengumandangkan adzan dengan suara yang nyaring dan merdu. 7. 8.Hendaknya menghadap kiblat.
Latin Lafal Adzan Arti Lafal Adzan Allaahu Akbar, Allaahu ْكَب ُر )٢x) )2x (Akbar َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ُهللَا Allah Maha Besar, Allah Maha Besar Asyhadu allaa illaaha َه ِإاَّلُهللا )٢x) )2x (illallaah ٰل ِإ ْشَهُد َاْن َال َأ Aku menyaksikan bahwa tiada Tuhan selain Allah Asyhadu anna Muhammadar rasuulullah (2x) َاْشَهُد َاَّن ُم َحَّمًدا َرُسْوُل ِهللا )٢x) Aku menyaksikan bahwa nabi Muhammad itu adalah utusan Allah Sholat Marilahَ حَّي َعىَل الَّص َالِة )٢x) )2x (alashshalaah 'Hayya Hayya 'alalfalaah (2x) )٢x( ِح َف َال ْل َحَّي َعىَل ا Marilah menuju kepada kejayaan Ash-shalaatu khairum minan-nauum (2X) ِمَن الَّنْوِم )٢x) ٌر لَّص َالُة َخْي َا (Hanya untuk adzan shubuh) Sholat itu lebih baik dari pada tidur 5 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI AYO LAKUKAN Cobalah kalian praktek mengumandangkan adzan di depan teman kalian! Berikut adalah lafal adzan.
Allaahu Akbar, Allaahu ْكَب ُر )١x) )1x (Akbar َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ُهللَا Allah Maha Besar, Allah Maha Besar Laa ilaaha illallaah (1x) )١x( هللاُلَّإا ِهَ َل اَل ِإ Tiada Tuhan selain Allah 6 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Catatan : ِمَن الَّنْوِم Lafal ٌر ُة َخْي َال لَّص َا hanya dikumandangkan ketika waktu shalat shubuh tiba.
Jawaban Adzan Lafal Adzan ْكَب ُر )٢x) َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ْكَب ُر )٢xُ )هللَا َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ُهللَا َه ِإاَّلُهللا )٢x) ٰل ِإ ْشَهُد َاْن َال َأ َه ِإاَّلُهللا )٢x) ٰل ِإ ْشَهُد َاْن َال َأ َاْشَهُد َاَّن ُم َحَّمًدا َرُسْوُل ِهللا )٢xَ )اْشَهُد َاَّن ُم َحَّمًدا َرُسْوُل ِهللا )٢x) ِه )٢x) َّل ل َا َّوَة ِإاَّل ِب ُق َحَّي َعىَل الَّص َالِة )٢x )اَل َحْوَل َواَل ِه )٢x) َّل ل َا َّوَة ِإاَّل ِب ُق )٢x )اَل َحْوَل َواَل ِح َف َال ْل َحَّي َعىَل ا ا َعىَل َذِلَك ِمَن الَّشاِهِديَن َن َت َوَب َرْرَت َوَأ ْق َصَد )٢x( ِمَن الَّنْوِم )٢x) ٌر لَّص َالُة َخْي َا ْكَب ُر )١x) َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ْكَب ُر )١xُ )هللَا َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ُهللَا َه ِإاَّلُهللا )١x) َل َه ِإاَّلُهللا )١x )اَل ِإ َل اَل ِإ 7 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Ketika terdengar suara adzan, maka orang yang mendengar (Mustami') harus menjawab adzan. Berikut adalah jawaban ketika mendengar adzan.
8 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Adzan adalah panggilan untuk menunaikan shalat. Adzan juga sebagai tanda bahwa waktu shalat telah tiba. Orang yang mengumandangkan adzan disebut muadzin. Orang yang mendengarkan adzan disebut mustami’. Orang yang mendengar adzan harus menghentikan kegiatannya sementara waktu dan menjawab adzan. Muadzin dan mustami’ disunnahkan berdoa setelah adzan selesai dikumandangkan. Semua panggilan kebaikan harus didengarkan dan diperhatikan. RANGKUMAN
Isilah titik-titik di bawah ini dengan baik dan benar! 9 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI 1.Orang yang mengumandangkan adzan disebut.... 2.Sesudah mendengar adzan sebaiknya kita... ...adalah artinyaَ ح .3َّ ي َعىَل الَّص َالِة lafal Pada 4.Adzan dikumandangkan sebagai tanda... 5.Orang yang mendengarkan adzan disebut... AYO BERLATIH
10 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI BAB II IQAMAH
11 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI IQAMAH Perhatikan gambar di bawah ini dengan saksama! A. Pengertian Iqamah Iqamah adalah seruan pemberitahuan kepada jamaah agar bersiap-siap berdiri melaksanakan shalat, dengan lafal yang telah ditentukan oleh syara’. Kumandang AYO MENGAMATI AYO MEMBACA
12 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI adzan dan iqamah sangat penting bagi muslim dan muslimah. Selain adzan dikumandangkan sebagai pertanda waktu sholat sudah tiba dan iqamah sebagai tanda bahwa sholat segera dimulai, pada waktu-waktu tertentu pun adzan dan iqamah dikumandangkan. B. Perbedaan Adzan dan Iqamah Adzan dikumandangkan sebagai penanda telah masuk waktu shalat, sedangkan iqamah dikumandangkan sebagai penanda shalat berjamaah akan segera dimulai. 1. Adzan dikumandangkan dengan suara keras dan lantang, sedangkan iqamah dikumandangkan dengan suara tidak terlalu keras. 2. Lafal adzan dikumandangkan masing-masing 2x, sedangkan iqamah hanya 1x. 3. Pada iqamah, setelah lafal ِح َف َال ْل dilanjutkanَ حَّي َعىَل ا اَمِت الَّصاَلِة lafal membaca اَمِت الَّصاَلِة َقْد َق َقْد َق 4. Berikut beberapa perbedaan adzan dan iqamah, yaitu :
Latin Lafal Iqamah Arti Lafal Iqamah Allaahu Akbar, Allaahu ْكَب ُر )١x) )1x (Akbar َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ُهللَا Allah Maha Besar, Allah Maha Besar Asyhadu allaa illaaha َه ِإاَّلُهللا )١x) )1x (illallaah ٰل ِإ ْشَهُد َاْن َال َأ Aku menyaksikan bahwa tiada Tuhan selain Allah Asyhadu anna Muhammadar rasuulullah (1x) َاْشَهُد َاَّن ُم َحَّمًدا َرُسْوُل ِهللا )١x) Aku menyaksikan bahwa nabi Muhammad itu adalah utusan Allah Sholat Marilahَ حَّي َعىَل الَّص َالِة )١x) )1x (alashshalaah 'Hayya Hayya 'alalfalaah (1x) )١x( ِح َف َال ْل َحَّي َعىَل ا Marilah menuju kepada kejayaan Qad qaamatish shalaah, Qad qaamatish shalaah (1x) اَمِت اَمِت الَّصاَلِة َقْد َق َقْد َق الَّصاَلِة )١x) Sungguh sholat telah ditegakkan, Sungguh sholat telah ditegakkan 13 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI AYO LAKUKAN Cobalah kalian praktek mengumandangkan iqamah di depan teman kalian! Berikut adalah lafal Iqamah.
14 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Allaahu Akbar, Allaahu ْكَب ُر )١x) )1x (Akbar َا ،ُهللَا ْكَب ُر َا ُهللَا Allah Maha Besar, Allah Maha Besar Laa ilaaha illallaah (1x) )١x( هللاُلَّإا ِهَ َل اَل ِإ Tiada Tuhan selain Allah RANGKUMAN Iqamah dikumandangkan untuk menandai bahwa pelaksanaan shalat berjamaah akan segera dimulai. Iqamah dikumandangkan sebelum shalat fardhu berjamaah. Bacaan dalam iqamah hanya dibacakan satu kali. Iqamah dikumandangkan cepat dan tidak perlu keras.
15 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Isilah titik-titik di bawah ini dengan baik dan benar! 1.Iqamah dikumandangkan sebagai penanda bahwa... 2.Iqamah di kumandangkan dengan suara yang... 3.Iqamah dikumandangkan sebelum sholat... 4.Bacaan Iqamah di bacakan ..... Kali اَمِت الَّصاَلِة lafal Pada اَمِت الَّصاَلِة َقْد َق ...adalah artinyaَ ق .5َ قْد َق AYO BERLATIH
16 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Agar kalian lebih memahami Adzan dan Iqamah, mari scan kode QR di bawah ini untuk melihat video Adzan dan Iqamah ! Supaya menambah pemahaman kalian ! Selamat Menonton Video Pembelajaran
17 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Selamat Mengerjakan Untuk melatih pemahaman kalian silahkan scan kode QR di bawah ini untuk bermain quiz ! Quiz Latihan
18 E-modul Fiqih kelas 2 SD/MI Daftar Pustaka Muntaha, dkk. 2015, Pelatihan mengumandangkan adzan dan Iqamah, Jurnal inovasi dan kewirausahaan, vol 4, No 3 Hayatun Sabariah, dkk. 2021, Adzan dan Iqamah, Jurnal pengabdian masyarakat, vol.1, No 2 Suaib Lubis, dkk, 2023, Mengumandangkan adzan, Jurnal pendidikan dan pengabdian masyarakat, vol. 3, No.2 Samsudin. (2016). Upaya Peningkatan Pengetahuan Sisiwa Kelas V SDN 26 Sintang Terhadap Materi Azan dan Iqomah Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi. Vox educasi, 7(2), 216–233. 6.
19 Biografi Penulis Nama : Afifah Mar'atun solihah Ttl : 24 Juni 2002 Domisili : Kuningan Nama : Syifa Dinda SyafiraTtl : 19 Juni 2003 Domisili : Tegal Nama : Zahra Febriannisa Ttl : 6 Februari 2004 Domisili : Cirebon Nama : Yunita Dewi Ttl : 30 Juni 2004 Domisili : Bekasi Nama : Hima Fadilah Ttl : 20 Maret 2004 Domisili : Cirebon
Di dalam modul ini membahas tentang adzan dan Iqamah. Buku ini menjelaskan pengertian adzan, lafal adzan, apa saja hal yang di sunnahkan ketika adzan, dan do'a setelah adzan. Modul ini juga membahas pengertian Iqamah, lafal Iqamah serta perbedaan antara adzan dan iqamah.