KTSP

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN
TAMAN KANAK KANAK PKK NGADRI

Jl. Raya Selatan Desa Ngadri Kec. Binangun Kab. Blitar
Kode pos 66193 Email : [email protected]

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP )

1. Standar Operasional Penerimaan Siswa Baru

Nama TK PKK Ngadri Binangun Kode Dok. SOP /Kop.L-001
Lembaga Taman Kanak-Kanak Standar
Tgl revisi Kompetensi
Unit lulusan
...............
Tgl disahkan 6 juli 2020

1 Judul SOP PENERIMAAN SISWA BARU
TK PKK NGADRI BINANGUN KABUPATEN BLITAR

2 Tujuan Agar kegiatan PPDB ( Penerimaan siswa baru ) dapat berjalan
dengan lancar sehingga sesuai dengan usia anak.

• Permendikbud no. 137 th 2014 (Standart Nasional PAUD)

3 Referensi • Permendikbud no. 146 th 2014 (Kurikulum 2013 PAUD)

• Peraturan Menteri PANRB No 35 Tahun 2013

tentang Pedomanpenyusunan SOP administrasi

pemerintahan.

4 SOP 1. Pembentukan Panitia PPDB
2. Pembagian tugas panitia
3. Setiap pendaftar akan dicatat pada buku pendaftaran
4. Setiap pendaftar menerima formulir pendaftaran dan untuk

diisi bisa langsung ditempat atau dibawa pulang
5. Pendaftar mengembalikan formulir ke pihak panitia
6. Pendaftaran diurutkan sesuai dengan nomer pendaftaran
7. Pendataan ulang siswa yang masuk
8. Penempatan siswa sesuai dengan umur

Kualifikasi akademik

5. Pihak-pihak Kepala sekolah
Guru
Terkait
Orang Tua dan siswa

Peralatan ( ATK, Laptop, Printer )

2. Standar Operasional Pembelajara

Nama TK PKK Ngadri Binangun Kode Dok. SOP /Proses-
Lembaga 001
Standar
Unit Taman Kanak-Kanak Tgl revisi Proses

Tgl disahkan 6 juli 2020 ...............

1 Judul SOP PEMBELAJARAN
TK PKK NGADRI BINANGUN KABUPATEN BLITAR

1. Membantu anak untuk siap mengikuti

pembelajaran dirumah dengan orang tua dan

dipantau oleh guru

2. Menumbuhkan perilaku yang mencerminkan sikap

2 Tujuan kemandirian

3. Menumbuhkan perilaku yang mencerminkan sikap

tanggunag jawab dan menumbuhkan minat anak bermain.

4. Mengembangkan pengalaman dengan alat yang disediakan

5. Meningkatkan kemapuan anak sesuai dengan bidang

pengembangan

• Permendikbud no. 137 th 2014 (Standart Nasional PAUD)

• Permendikbud no. 146 th 2014 (Kurikulum 2013 PAUD)

3 Referensi • Permendikbud no. 160 th 2014 (Pemberlakuan K-13

PAUD

• Hasil musyawarah Kepala Sekolah ,Guru, Orang tua dan

Komite

1. Guru menyiapkan RPPM

2. Guru menyapa (salam, doa dan menanyakan kondisi
kesehatan) anak – anak melalui grup WA.

4 SOP 3. Pendidik memberikan contoh dan menjelaskan kegiatan
main melalui grup WA.

4. Orang tua membantu anak dalam memilih kegiatan yang

akan dilakukan hari ini.

5. Anak melakukan kegiatan bermain sesuai minat.

6. Orang tua mengirim hasil kegiatan anak berupa foto atau

vidio.

Kepala sekolah

5. Pihak-pihak Guru Kelas,
Anak,
Terkait
Alat pembelajaran di kelas, APE

3. Standar Operasional Pengembangan Kompetensi Pendidik

Nama TK PKK Ngadri Binangun Kode Dok. SOP /Pend-
Lembaga Tendik-001

Unit Taman Kanak-Kanak Standar Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan

Tgl disahkan 6 juli 2020 Tgl revisi ...............

1 Judul SOP PENGEMBANGAN KOMPETENSI PENDIDIK
TK PKK NGADRI BINANGUN KABUPATEN BLITAR

Untuk meningkatkan SDM pendidik agar bekerja secara
2 Tujuan profesioanal dan menjalankan tugasnya dengan lebih baik.

• UU no 14 tahun2005 tentang guru dan dosen

• UU No. 20 tahun 2013 tentang Sisdiknas

3 Referensi • Permen No.16 tahun 2007 tentang standar kualifikasi

akademik dan kompetensi guru

• Permen no 74 tahun 2008 tentang guru

• Permendikbud no. 137 th 2014 (Standart Nasional PAUD)

• Permendikbud no. 146 th 2014 (Kurikulum 2013 PAUD)

4 SOP 1. Kepala sekolah memprogramkan peningkatan kopetensi
guru minimal 1 x

2. Sumber dana dari lembaga

3. Pelaksanaan diklat baik daring atau luring
4. Tempat menyesuaikan
5. Dilaksanakan secara sungguh – sungguh
6. Hasilnya diimplementasikan ke lembaga

Kualifikasi akademik

5. Pihak-pihak Yayasan
Kepala sekolah
Terkait
Guru

4. Standar Operasional Pembiayaan

Nama TK PKK Ngadri Binangun Kode Dok. SOP /Pembiayaan -001
Lembaga

Unit Taman Kanak-Kanak Standar Pembiayaan
Tgl revisi ...............
Tgl disahkan 6 juli 2020

1 Judul SOP PEMBIAYAAN
TK PKK NGADRI BINANGUN KABUPATEN BLITAR

Agar adanya penyelenggaraan dan pengembangan sekolah
2 Tujuan yang dikelola secara baik dan tranparansi dan agar kegiatan

opersional sekolah dapat berjalan dengan lancar .

• Permendikbud no. 137 th 2014 (Standart Nasional PAUD)

3 Referensi • Permendikbud no. 146 th 2014 (Kurikulum 2013 PAUD)

• Peraturan Menteri PANRB No 35 Tahun 2013 tentang Pedoman

penyusunan SOP administrasi pemerintah

1. Lembaga menerima dana dari wali murid, BOP dan sumber

lainnya.

2. Digunakan biaya investasi operasional dan personal sekolah.
4 SOP 3. Dibukukan secara tertib oleh bendahara dan mengetahui

kepala sekolah.

4. Dilaporkan ke yayasan.

Yayasan, Kepala sekolah, Guru, Komite Sekolah dan
5. Pihak-pihak Orang Tua dan siswa

Terkait

5. Standar Operasional Pelibatan Orang Tua

Nama TK PKK Ngadri Binangun Kode Dok. SOP /Proses-01
Lembaga
Standar Proses
Unit Taman Kanak-Kanak Tgl revisi ...............

Tgl disahkan 6 juli 2020

1 Judul SOP PELIBATAN ORANG TUA
TK PKK NGADRI BINANGUN KABUPATEN BLITAR

2 Tujuan 1. Untuk menjalin tali silaturakhmi agar lebih kuat

sehingga visi , Misi dan tujuan sekolah dapat berjalan
dengan lancar, agar kegiatan opersional sekolah dapat
berjalan dengan lancar

2. Agar dapat meningkatkan motivasi dan semangat dari

orang tua dan anak karena tahu bagaimana
perkembangan anak

3. Sebagai media sosialisasi sekolah kepada masyarakat

agar memiliki dukungan dan reputasi yang baik dari
masyarakat

4. Agar menciptakan kesadaran dan kepedulian dari

orang tua terhadap pendidikan dan perkembangan
anak

5. Untuk menciptakan keberhasilan sekolah dan

lingkungan yang nyaman.

• Permendikbud no. 137 th 2014 (Standart Nasional PAUD)
• Permendikbud no. 146 th 2014 (Kurikulum 2013 PAUD)
3 Referensi

• UU No. 20 tahun 2003 tentang Sidiknas

• Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.

4 SOP 1. Guru mengajak wali murid untuk musyawarah tentang
pembelajaran baik secara daring atau luring.

2. Pemberian materi baik secara daring atau luring.
3. Mengirimkan atau mengumpulkan hasil kegiatan anak baik

daring atau luring.
4. Orang tua menerima penilaian perkembangan anak secara

berkala tiap tema.

5. Pihak-pihak Yayasan, Kepala sekolah, Guru, Komite Sekolah dan

Terkait Orang Tua siswa