คู่มือการบูรณาการการเรียนรู้ด้วย นวัตกรรม STAR STEMS To Right Mindset (2)

การบูรณาการการเรยี นรูด้ ้วย
นวตั กรรม STAR STEMS
To
Right Mindset

นางสาวกัณฐกิ า ทรายคํา
ครู โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 50 จงั หวดั ขอนแก่น



คาํ นํา

STAR STEMS เปนแนวคดิ สาํ คญั ทใี ช้ในการขบั เคลอื นปฏริ ปู ระบบการเรยี นรอู้ ยา่ งรวดเรว็ และเปนรปู ธรรมสามารถตอบ
โจทยก์ ารพฒั นาคนไทยไดต้ ามเปาหมายของการศกึ ษาชาติ ตามรฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจกั รไทย พ.ศ. 2560 มาตรา 54 วรรค 4
ทรี ะบไุ วว้ า่ “การศกึ ษาทงั ปวงตอ้ งมงุ่ พฒั นาผเู้ รยี นใหเ้ ปนคนดี มวี นิ ัย ภมู ใิ จในชาติ สามารถเชียวชาญตามความถนัด รบั ผดิ ชอบตอ่
ครอบครวั ชุมชน สงั คม และประเทศชาต”ิ ซึง พลเอก ดร.พหล สงา่ เนตร รองสภาขบั เคลอื นการปฏริ ปู ประเทศดา้ นการศกึ ษา ไดเ้ สนอ
การปฏริ ปู ประเทศไดล้ งมตริ บั รอง นําเสนอคณะรฐั มนตรี ใหอ้ นุมตั เิ ปนแนวทางการปฏริ ปู การศกึ ษาของชาติ (2559) ไดก้ ลา่ วถงึ STAR
STEMS วา่ เปนกระบวนการทสี าํ คญั นําไปสกู่ ารสรา้ งเดก็ และเยาวชน ใหเ้ ปนพลเมอื งดี มวี นิ ัย ภมู ใิ จไทย ไปสรา้ งชาติ เปนการเรยี นรู้
แบบ Situation Based Learning (SBL) พรอ้ มสอดแทรกเรอื งคณุ ธรรม ความเปนไทยตลอดเวลา โดยมหี ลกั การจดั การเรยี นการ
สอน ประกอบดว้ ย หลกั การและเหตผุ ล (Scientific Thinking) หลกั ภมู ปิ ญญาไทย ศาสตรพ์ ระราชา (Thai & International
Technology) หลกั ประสทิ ธภิ าพ ระบบการสอื สารภาษาองั กฤษ (English Engineering) หลกั พสิ จู น์ดว้ ยหลกั ตรรกะและคณุ ธรรม
(Moral Mathematics) หลกั ความสอดคลอ้ ง เชือมโยงภมู สิ งั คม (Socio Geology) สง่ เสรมิ การใฝรู้ การคดิ วเิ คราะห์ ความคดิ
สรา้ งสรรคแ์ ละจนิ ตนาการ อนั จะสง่ ผลใหน้ ักเรยี นมคี วามสามารถเชียวชาญตามความถนัดของตนเอง และสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นนําการ
สรา้ งอาชีพไปประยกุ ตใ์ ช้ในการดาํ รงชีวติ ภายในครอบครวั และพฒั นาตอ่ ยอดในการสรา้ งอาชีพและการมงี านทาํ สรา้ งรายไดส้ ชู่ ุมชน
เพอื สรา้ งเครอื ขา่ ยบา้ น วดั โรงเรยี น สถานประกอบการ กอ่ ใหเ้ กดิ ความมนั คงของประเทศชาติ ในการทจี ะสนับสนุน สง่ เสรมิ ขบั เคลอื น
การดาํ เนินงานรว่ มกนั อยา่ งเปนรปู ธรรมและเปนประโยชน์ตอ่ ทกุ ภาคสว่ นตอ่ ไป

ขอขอบพระคณุ ดร.สวุ ชิ ญา ชินธนาชูกจิ ผอู้ าํ นวยการโรงเรยี นทใี หก้ ารสนับสนุน คณะครู ตลอดจนผเู้ กยี วขอ้ งทกุ ทา่ น ทใี ห้
ความรว่ มมอื รว่ มแรง รว่ มใจ จดั ทาํ คมู่ อื การบรู ณาการการเรยี นรดู้ ว้ ยนวตั กรรม STAR STEMS TO RIGHT MINDSET เลม่ นี จะเปน
ประโยชน์ตอ่ ทกุ ภาคสว่ นตอ่ ไป

นางสาวกณั ฐกิ า ทรายคาํ
ครู โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 50 จงั หวดั ขอนแกน่

สารบญั หน้า
ก
คํานํา ข
สารบญั 1
ค่มู อื การบูรณาการการเรยี นรูด้ ้วยนวตั กรรม 2
STAR STEMS TO RIGHT MINDSET 3
4
พระบรมราโชยาบด้านการศกึ ษา ร.10 6
กระบวนการปลกู ดอกไมใ้ ห้ถึงดวงดาว 11
ความแตกต่างของนวตั กรรม 12
กรอบแนวคิดการจัดการเรยี นรูด้ ้วย STAR STEMS 13
กระบวนการบูรณาการนวตั กรรม STAR STEMS
นวตั กรรม STAR STEMS กับงานอาชพี เพอื การมงี านทาํ (PBL) 14
นวตั กรรม STAR STEMS กับการแก้ไขปญหาในโรงเรยี น (SBL) 15
วจิ ัยในชนั เรยี น 16
ผลทเี กิดขนึ
VTR การจัดการเรยี นการสอน 17
VTR นิทรรศการ STAR STEMS กับการจัดงานอาชพี เพอื การมีงานทาํ ฯ

โปสเตอรก์ ารถอดบทเรยี น





¤ÇÒÁᵡµ‹Ò§





กระบวนการบูรณาการนวตั กรรม STAR STEMS

INPUT

วเิ คราะห์หลักสูตร
วเิ คราะห์ผูเ้ รียน บริบทชุมชน
สินค้าภมู ปิ ญญาของผูเ้ รียน

STAR STEMS บูรณาการกับรายวิชาทีจะสอน

กําหนดเนือหาสาระ
กําหนดสถานการณ์
เปาหมายการเรียนรู้

Process

Scientific Thinking
Thai & International
Technology
English Engineering
Moral Mathematics
Socio Geology

Output

Right Mindset
คนดี มวี นิ ั ย
รกั ภมู ใิ จในชาติ

เชยี วชาญตามความถนั ด

ภาษาสื อสาร
ความรบั ผดิ ชอบ
การประกอบอาชพี

Outcome







ผลท่เี กดิ ข้นึ STAR STEMS ทําใหบรรลุเปา หมาย
ทางวิชาการ นกั เรียนไดรับการ
พฒั นาทางสติปญ ญา จินตนาการ
นวัตกรรม สรางทักษะทีต่ องการ
รวมท้งั การพฒั นาคณุ ธรรม
การประยกุ ตใชภูมิปญ ญาไทย การ
ส่อื สาร และการเขา ใจถงึ ความสาํ คญั
ของการเชือ่ มโยงสอดคลองกับ
ภูมิสังคม

คลิปวดี ีโอการจัดการเรยี นการสอน

นิทรรศการ STAR STEMS
กบั การจดั งานอาชีพเพือการ

มงี านทาํ ในศตวรรษที 21
ในวนั ที 4 เดอื น มนี าคม

พ.ศ. 2564

โปสเตอรก์ ารถอดบทเรยี น
การบรู ณาการ STAR STEMS
กบั การจดั งานอาชีพเพือการมงี านทาํ

ในศตวรรษที 21

Thank you! ทีอยอู่ ีเมล

Do you have any questions for us? kanthikasaikham@gmail.com

หมายเลขโทรศพั ทม์ อื ถือ

064 472 0923

ID LINE



STAR STEMS
TO

RIGHT MINDSET

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 50 จงั หวดั ขอนแก่น
สาํ นกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

สาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั พนื ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร