RPT BM THN 6 2022 SKST

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TENGAR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
TAHUN 2022 / 2023

BAHASA MELAYU TAHUN 6

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 1
1 Kekeluargaan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan Buku Teks:
dan menyebut semula ujaran yang
Unit 1 terdapat dalam pelbagai situasi. 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan Halaman 2-6
Tajuk
Saling Menyayangi dan menyebut semula ujaran yang

Tajuk Kecil terdapat dalam pelbagai situasi.
-Jasa Ibu Tidak Terbalas
-Fauzan Anak Yang Cakna 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca, memahami, dan
-Sayang Ayah 3.1 Asas menulis. mentafsir bahan sastera dan bahan
-Mari Kita Bantu Ayah bukan sastera.
-Kami Bangga Tuk Akub
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. dalam bentuk tulisan berangkai.

5.1 Memahami dan menggunakan 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan
golongan kata mengikut konteks dialog yang mengandungi peribahasa
dan bahasa yang santun dalam bentuk
persembahan

5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR PKJR
TEMA 1 awam, kenderaan berat 1.1.6
Pengangkutan darat dan jentera Membandingkan masa dan jarak BAM m/s 1
berhenti kenderaan serta Aktiviti 1
menceritakan faktor yang menghalang
pandangan pemandu

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
2 Buku Teks:

Tema 1 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan Halaman 7-12

Kekeluargaan respons semasa berkomunikasi dalam memberikan respons terhadap maklumat

situasi formal dan situasi tidak formal. yang diujarkan dalam pelbagai situasi.

Unit 2 PENDIDIKAN SIVIK

2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca, memahami, dan BULAN: MAC

Tajuk mentafsir bahan sastera dan bahan bukan

Ke Sana Ke Sini 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat sastera. TEMA:

yang bermakna. BERTANGGUNGJAWAB

Tajuk Kecil 3.2.1 Membina dan menulis perenggan

Bercuti di Tanah Tinggi 4.2 Menghayati keindahan dan untuk menyatakan pendapat yang kritis

-Seronoknya Bercuti kesantunan bahasa dalam bahan dan kreatif daripada sesuatu bahan

-Melancong ke Pulau sastera. multimedia. PENDIDIKAN SIVIK

Mabul BULAN: MAC

-Kisah Sebuah Keluarga 5.1 Memahami dan menggunakan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka

-Bercuti di Calet Dusun golongan kata mengikut konteks dengan nada yang sesuai serta TEMA:

-Kenangan Terindah menyatakan pengajaran. BERTANGGUNGJAWAB

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata

nama mengikut konteks;

(iv) penjodoh bilangan

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
kerja transitif dan kata kerja tak transitif
mengikut konteks.

PKJR 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya HP PKJR BAM m/s 2-3
TEMA 1
Persekitaran 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang Aktiviti 2
Jalan Raya
dapat meningkatkan keselamatan

pengguna jalan raya.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

Tema 1 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan Buku Teks:
Kekeluargaan
respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap Halaman 13-22

dalam situasi formal dan situasi penyataan secara kritis dan kreatif.

Unit 3 tidak formal.
Tajuk
Cerita Pertemuan 2.1.1 Membaca, memahami, dan

2.1 Asas membaca dan memahami mentafsir bahan sastera dan bahan

bukan sastera.

Tajuk Kecil 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
-Bertemu Pada Hari
Perayaan ayat yang bermakna. 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
-Yang Jauh di Mata
-Merancang Pertemuan memberikan cadangan secara kritis dan
Keluarga
MINGGU -Lembaran Memori 4.2 Menghayati keindahan dan kreatif.
3 -Manisnya Pertemuan
kesantunan bahasa dalam bahan

sastera. 4.2.2 Mepersembahkan puisi dengan

penuh penghayatan dan keindahan

5.1 Memahami dan menggunakan bahasa

golongan kata mengikut konteks

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata

kerja transitif dan kata kerja tak transitif

mengikut konteks.

PKJR 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya HP PKJR BAM m/s 4
Persekitaran 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya Aktiviti 3
Jalan Raya merupakan tempat yang berbahaya

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

Tema 1 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan Buku Teks:
Kekeluargaan
respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap Halaman 13-18

dalam situasi formal dan situasi penyataan secara kritis dan kreatif.

Unit 3 tidak formal.
Tajuk*
Cerita Pertemuan 2.1.1 Membaca, memahami, dan

2.1 Asas membaca dan memahami mentafsir bahan sastera dan bahan

bukan sastera.

Tajuk Kecil 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
Bertemu Pada Hari
Perayaan ayat yang bermakna. 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
-Yang Jauh di Mata
-Merancang Pertemuan memberikan cadangan secara kritis dan
Keluarga
-Lembaran Memori 4.2 Menghayati keindahan dan kreatif.
-Manisnya Pertemuan
MINGGU kesantunan bahasa dalam bahan
4
sastera. 4.2.2 Mepersembahkan puisi dengan

penuh penghayatan dan keindahan

5.1 Memahami dan menggunakan bahasa

golongan kata mengikut konteks

5.1.2 Memahami dan menggunakan

kata kerja transitif dan kata kerja tak

transitif mengikut konteks. (MS 18

PKJR 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya HP PKJR BAM m/s 5
Persekitaran 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran Aktiviti 4
Jalan Raya yang dapat meningkatkan keselamatan
pengguna jalan raya
.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
5 Tema 2 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat Buku Teks:

Kesihatan Dan Kebersihan maklumat dan idea bagi pelbagai rumusan dan ramalan tentang Halaman 24-30

tujuan. sesuatu perkara secara bertatasusila

Unit 4 mengikut konteks.

Tajuk 2.1 Asas membaca dan memahami

Kesihatan Tanggungjawab 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus
serta media elektronik untuk
Kita 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mencari makna perkataan, sebutan
yang betul, ejaan dan penggunaan
yang bermakna. perkataan yang tepat.

Tajuk Kecil

Nasihat Pakar Pemakanan 4.3 Menghasilkan bahan sastera

-Rawatan Fisioterapi dengan menyerapkan keindahan dan

-Piramid Makanan kesantunan bahasa serta 3.2.3 Mencatat maklumat dan
menjana idea berdasarkan bahan.
Malaysia 2020 mempersembahkannya secara kreatif.

-Kita Jaga Kita

-Gajet,Oh,Gajet! 5.1 Memahami dan menggunakan 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan
bahasa yang indah dan santun
golongan kata mengikut konteks berdasarkan bahan rangsangan dan
mempersembahkannya secara
kreatif.

5.1.2 Memahami dan menggunakan

kata kerja transitif dan kata kerja tak

transitif mengikut konteks.

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR BAM m/s 6-7
Persekitaran
Jalan Raya 2.2.6 Mencadangkan langkah-langkah Aktiviti 5

untuk mengurangkan risiko penggunaan

laluan pejalan kaki dan laluan kongsi

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
6 Tema 2 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan Buku Teks:

Kesihatan Dan Kebersihan maklumat dan idea bagi pelbagai sesuatu perkara menggunakan idea Halaman 31-36

tujuan. yang kritis dan kreatif berdasarkan

Unit 5 maklumat yang tersurat dan tersirat.

Tajuk 2.2 Membaca, memahami, dan

Kebersihan Asas menaakul bahan multimedia. 2.2.1 Membaca, memahami, dan

Kesejahteraan menaakul bahan multimedia untuk

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat membuat rumusan, dan ramalan.

Tajuk Kecil yang bermakna.

-Trak Makanan BeSS 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks

-Penjagaan Diri Remaja 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan puisi yang diimlakkan.

-Kempen Kebersihan Tandas menyerapkan keindahan dan

-Kantin Bersih,Murid Selesa kesantunan bahasa serta 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan

-Persekitaran Rumahku mempersembahkannya secara kreatif. bahasa yang indah dan santun

Sebersih Taman berdasarkan bahan rangsangan dan

5.1 Memahami dan menggunakan mempersembahkannya secara kreatif. MINGGU 6

golongan kata mengikut konteks PENDIDIKAN SIVIK

5.1.3 Memahami dan menggunakan (APRIL)

pelbagai kata adjektif mengikut TEMA: KEGEMBIRAAN

konteks.

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR BAM m/s 8
Persekitaran
Jalan Raya 2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi Aktiviti 6

isyarat keselamatan jalan raya

MINGGU 7 - CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
KUMPULAN A- 02.05.2022 (Isnin)- 05.05.2022 (Khamis), KUMPULAN B- 03.05.2022 (Selasa)- 06.05.2022 (Jumaat)

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
8 Tema 2 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan Buku Teks:

Kesihatan Dan Kebersihan maklumat dan idea bagi pelbagai sesuatu perkara menggunakan idea yang Halaman 37-42

tujuan. kritis dan kreatif berdasarkan maklumat

Unit 6 yang tersurat dan tersirat.

Tajuk 2.2 Membaca, memahami, dan

Bersih Selalu, Sihat menaakul bahan multimedia. 2.2.1 Membaca, memahami, dan

Sentiasa menaakul bahan multimedia untuk

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat membuat rumusan, dan ramalan.

Tajuk Kecil yang bermakna.

-Nyamuk Penyelamat 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi

-Evolusi Ambulans 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan yang diimlakkan.

-Bilik Isolasi menyerapkan keindahan dan

-Jagalah Tangan Kita kesantunan bahasa serta 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu

-Bilik Selesa,Tidur Berkualiti mempersembahkannya secara kreatif. berdasarkan bahan rangsangan dan

-Cara Mengurangkan Batuk mempersembahkannya dengan gaya

Berkahak 5.1 Memahami dan menggunakan yang kreatif

golongan kata mengikut konteks

5.1.3 Memahami dan menggunakan

5.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif mengikut konteks.

golongan kata mengikut konteks

5.1.3 Memahami dan menggunakan

pelbagai kata adjektif mengikut konteks.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR BAM m/s 9
Persekitaran 2.4.3 Menerangkan waktu / masa boleh Aktiviti 7
Jalan Raya mempengaruhi kesesakan trafik dan
keselamatan penggunaan jalan raya.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
Tema 3 maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan Buku Teks:
Keselamatan tujuan.
sesuatu perkara menggunakan idea yang Halaman 48-54
2.2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan multimedia. kritis dan kreatif berdasarkan maklumat

Unit 7 3.3 Menghasilkan penulisan yang tersurat dan tersirat.
Tajuk
Sentiasa Peka 2.2.1 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan multimedia untuk
Tajuk Kecil membuat rumusan, dan ramalan.
-Kempen Rumah Selamat
-Jangan Jadi Mangsa 4.4 Mengaplikasikan, menghayati 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat,
-Jago Kampungku
-Pandu Cermat dan menghasilkan unsur keindahan dan tidak berformat secara koheren dan
-Melintas dengan
MINGGU Selamatnya dalam seni tulisan jawi. kohesi.
9
5.1 Memahami dan menggunakan 4.4.1 Mengenal, mengecam, menyebut,
golongan kata mengikut konteks dan menulis huruf tunggal yang ditulis
mengikut tulisan jawi dalam kata-kata
hikmat dan mempersembahkannya.

5.1.4 Memahami dan menggunakan
pelbagai kata tugas mengikut konteks

PKJR 3.1 HP PKJR BAM m/s 10-11
Peraturan dan Mengetahui tentang 3.1.6 Aktiviti 8
Undang-undang peraturan dan undang- Menceritakan akibat
Jalan Raya undang jalan raya serta apabila peraturan dan undang-
menggunakannya. undang jalan raya tidak dipatuhi.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
Tema 3 maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan Buku Teks:
Keselamatan tujuan.
sesuatu perkara menggunakan idea yang Halaman 48-54
2.2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan multimedia. kritis dan kreatif berdasarkan maklumat

Unit 7 3.3 Menghasilkan penulisan yang tersurat dan tersirat.
Tajuk
Sentiasa Peka 2.2.1 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan multimedia untuk
Tajuk Kecil membuat rumusan, dan ramalan.
-Kempen Rumah Selamat
-Jangan Jadi Mangsa 4.4 Mengaplikasikan, menghayati 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat,
-Jago Kampungku
-Pandu Cermat dan menghasilkan unsur keindahan dan tidak berformat secara koheren dan
-Melintas dengan
MINGGU Selamatnya dalam seni tulisan jawi. kohesi.
10
5.1 Memahami dan menggunakan 4.4.1 Mengenal, mengecam, menyebut,
golongan kata mengikut konteks dan menulis huruf tunggal yang ditulis PENDIDIKAN SIVIK (MEI)
mengikut tulisan jawi dalam kata-kata
hikmat dan mempersembahkannya. TEMA:
KASIH SAYANG
5.1.4 Memahami dan menggunakan
pelbagai kata tugas mengikut konteks

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR BAM m/s 12
Peraturan dan peraturan dan undang-
Undang-undang undang jalan raya serta 3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang- Aktiviti 9
Jalan Raya menggunakannya.
undang jalan raya di persekitaran mereka

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

MINGGU MINGGU PENTAKSIRAN
11 SUMATIF 1

( 30 MEI –3 JUN 2022)

CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023

(KUMPULAN A: 03.06.2022 - 11.06.2022, KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 3 1.2 Bertutur untuk menyampaikan
12 Keselamatan maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat Buku Teks:
tujuan.
Unit 8 rumusan dan keputusan tentang sesuatu Halaman 55-62
Tajuk* 2.3 Membaca dan
Sentiasa Berhati-Hati mengapresiasi karya sastera dan perkara.
bukan sastera.
Tajuk Kecil 2.3.1 Membaca dan menganalisis
-Info Talian Kecemasan 999 3.3 Menghasilkan penulisan kandungan teks karya sastera dan karya
-Utamakan Keselamatan bukan sastera untuk membuat ramalan.
-Konvoi Berbasikal Selamat 4.4 Mengaplikasikan, menghayati
-Hati-hati, Ayah dan menghasilkan unsur keindahan 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat,
-Bergembira dengan dalam seni tulisan jawi. dan tidak berformat secara koheren dan
Waspadanya kohesi.
-Waspada di Belantara 5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni
tulisan jawi melalui kata-kata hikmat.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan
pelbagai kata tugas mengikut konteks

5.1.4 Memahami dan menggunakan
pelbagai kata tugas mengikut konteks

PKJR TEMA 3 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR
3.1.6 Menceritakan akibat apabila BAM m/s 14
Peraturan dan Undang-undang undang-undang jalan raya serta peraturan dan undang-undang jalan Aktiviti 10 (B)
raya tidak dipatuhi -Ulasan
Jalan Raya menggunakannya.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 3 1.2 Bertutur untuk menyampaikan
13 Keselamatan maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat Buku Teks:
tujuan.
Unit 9 rumusan dan keputusan tentang sesuatu Halaman 63-67
Tajuk 2.3 Membaca dan mengapresiasi
Waspada Fenomena Alam karya sastera dan bukan sastera. perkara.

Tajuk Kecil 3.3 Menghasilkan penulisan 2.3.1 Membaca dan menganalisis MINGGU 13
-Kepala Air kandungan teks karya sastera dan karya PENDIDIKAN SIVIK (JUN)
-Langkah Selamat 4.1 Mengaplikasikan unsur bukan sastera untuk membuat ramalan.
-Cuaca Panas Melampau keindahan dan kesantunan bahasa
-Bahaya Tsunami dalam bahan sastera. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks.
-Eh,Tanah Runtuh
5.2 Memahami dan menggunakan 4.1.1 Bercerita dan mengjarkan dialog TEMA:
bentuk kata mengikut konteks yang mengandungi peribahasa dan HORMAT-
bahasa yang santun dalam bentuk MENGHORMATI
persembahan.

5.2.1 Memahami dan menggunakan
pelbagai kata berimbuhan mengikut
konteks.

PKJR 4.2 Arah paling selamat untuk 4.2.1 Kepentingan berjalan PKJR
TEMA 4 pejalan kaki menghadap lalu lintas berbanding BAM m/s 15
Tingkah Laku arah yang sama dengan Aktiviti 11
Pejalan Kaki kenderaan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

Tema 4 1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan Buku Teks:
Perpaduan
menyampaikan maklumat dan dan keputusan tentang sesuatu perkara. Halaman 74-80

idea bagi pelbagai tujuan.

Tajuk 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks
Langkah Perpaduan
2.3 Membaca dan karya sastera dan karya bukan sastera untuk

mengapresiasi karya sastera membuat ramalan.

Unit 10 dan bukan sastera.
Tajuk Kecil
-Minggu Citra Malaysia 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks. (MS 78)
Perpaduan
-Sereban Tidak Sebulu 3.3 Menghasilkan penulisan
-Bermula di Bangku
Sekolah 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka dengan
-Satu Arah Satu Suara
-Karya Perpaduan 4.2 Menghayati keindahan dan nada yang sesuai serta menyatakan pengajaran.

kesantunan bahasa dalam

MINGGU bahan sastera. 5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai
14
kata berimbuhan mengikut konteks.

5.2 Memahami dan

menggunakan bentuk kata

mengikut konteks

HP PKJR

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat PKJR
TEMA 4
Tingkah Laku untuk melintas jalan contohnya:- BAM m/s 16
Pejalan Kaki
a) Tempat melintas yang ditentukan seperti Aktiviti 12 (A)

jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan pejalan

kaki berisyarat.

b) Tempat melintas atau persimpangan yang

diselia oleh peronda lintasan sekolah.

c) Melintas jauh dari simpang jalan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk
Tema 4 menyampaikan maklumat dan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat Buku Teks:
Perpaduan idea bagi pelbagai tujuan.
rumusan dan keputusan tentang sesuatu Halaman 74-80

perkara.

Unit 10 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis
Tajuk kecil karya sastera dan bukan sastera. kandungan teks karya sastera dan karya
Langkah Perpaduan
-Minggu Citra Malaysia bukan sastera untuk membuat ramalan.
-Sereban Tidak Sebulu 3.3 Menghasilkan penulisan
-Bermula di Bangku
Sekolah 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks.
-Satu Arah Satu Suara
-Karya Perpaduan 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka

kesantunan bahasa dalam bahan dengan nada yang sesuai serta

MINGGU sastera. menyatakan pengajaran.
15
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan bentuk kata pelbagai kata berimbuhan mengikut
mengikut konteks konteks.

HP PKJR

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling PKJR
TEMA 4
Tingkah Laku selamat untuk melintas jalan contohnya:- BAM m/s 17
Pejalan Kaki
a) Tempat melintas yang ditentukan Aktiviti 12 (B)

seperti jejantas, lintasan pejalan kaki dan

lintasan pejalan kaki berisyarat.

b) Tempat melintas atau persimpangan

yang diselia oleh peronda lintasan

sekolah.

c) Melintas jauh dari simpang jalan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
16 Tema 4 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang Buku Teks:

Perpaduan perkara yang didengar, ditonton betul, intonasi, gaya dan ekspresi yang Halaman 81-86

dan dibaca dengan sebutan dan sesuai.

Unit 11 intonasi yang betul.

Tajuk 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu

Gema Perpaduan 2.3 Membaca dan mengapresiasi dan nilai daripada pelbagai bahan

karya sastera dan bukan sastera. sastera dan bahan bukan sastera, dan

Tajuk Kecil dipersembahkan dalam pelbagai bentuk

Kafe Salam 3.1 Asas menulis.

-Irama Yang Menyatukan 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis

Kita 4.2 Menghayati keindahan dan dalam bentuk tulisan berangkai.

-Mari Bersyair kesantunan bahasa dalam bahan

-Hidup Harmoni sastera. 4.2.2 Mepersembahkan puisi dengan

-Balai Raya Muhibah penuh penghayatan dan keindahan

5.2 Memahami dan bahasa

menggunakan bentuk kata

mengikut konteks 5.2.2 Memahami dan menggunakan

pelbagai kata majmuk mengikut konteks.

HP PKJR

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling PKJR
TEMA 4
Tingkah Laku selamat untuk melintas jalan contohnya:- BAM m/s 18
Pejalan Kaki
a) Tempat melintas yang ditentukan seperti Aktiviti 13
jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan

pejalan kaki berisyarat.

b) Tempat melintas atau persimpangan yang

diselia oleh peronda lintasan sekolah.

c) Melintas jauh dari simpang jalan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 4 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Buku Teks:
17 Perpaduan perkara yang didengar, ditonton didengar, ditonton, dan dibaca dengan sebutan Halaman 87-92
dan dibaca dengan sebutan dan yang betul, intonasi, gaya dan ekspresi yang
Unit 12 intonasi yang betul. sesuai.
Tajuk
Semarak Perpaduan 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai
karya sastera dan bukan sastera. daripada pelbagai bahan sastera dan bahan bukan
Tajuk Kecil sastera, dan dipersembahkan dalam pelbagai
Juadah 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan bentuk
-Perpaduan melalui ayat yang bermakna.
Kokurikulum 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk
-Sukan Wadah Perpaduan 4.3 Menghasilkan bahan sastera menyatakan pendapat yang kritis dan kreatif
-Perpaduan Teras Kejayaan dengan menyerapkan keindahan daripada sesuatu bahan multimedia.
-Buku Jalanan Chow Kit dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara
kreatif. 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang
indah dan santun berdasarkan bahan rangsangan
5.2 Memahami dan menggunakan dan mempersembahkannya secara kreatif.
bentuk kata mengikut konteks
5.2.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata
majmuk mengikut konteks.

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan HP PKJR PKJR
TEMA 3 BAM m/s 15
Peraturan dan Undang- dan undang-undang jalan raya 3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan undang- Aktiviti 12
undang Jalan Raya
serta menggunakannya. undang jalan raya :

Pejalan kaki - terutama apabila melintas jalan

Penumpang

Penunggang basikal

Pemandu

Pembonceng basikal

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 5 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Buku Teks:
18 Kebudayaan, Kesenian dan perkara yang didengar, ditonton didengar, ditonton, dan dibaca dengan sebutan Halaman 98-102
Estetika dan dibaca dengan sebutan dan yang betul, intonasi, gaya dan ekspresi yang
intonasi yang betul. sesuai.
Unit 13
Tajuk 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan
Warisan Budaya Kekal sastera dan bahan bukan sastera.
Terpelihara 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna. 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan MINGGU KE 17:
Tajuk Kecil
Lemak Manis Tepung Pelita 4.3 Menghasilkan bahan sastera cadangan secara kritis dan kreatif. PENDIDIKAN SIVIK
-Perkahwinan Orang Asli dengan menyerapkan keindahan
-Adab Berkunjung dan kesantunan bahasa serta (JULAI)
-Sepak Raga Tuju mempersembahkannya secara
-Bidar Lukut kreatif. 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang

5.2 Memahami dan menggunakan indah dan santun berdasarkan bahan rangsangan TEMA:
bentuk kata mengikut konteks
dan mempersembahkannya secara kreatif. BERTANGGUNGJA

WAB

5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis

kata ganda mengikut konteks.

PKJR TEMA 4 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR PKJR
Tingkah Laku 4.4.3 Menyatakan langkah-langkah untuk BAM m/s 19
Pejalan Kaki menangani situasi rumit ketika melintas. Aktiviti 14

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 5 1.1 Mendengar dan memberikan Buku Teks:
Kebudayaan, respons semasa berkomunikasi 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut Halaman 103-
Kesenian dan dalam situasi formal dan situasi semula ujaran yang terdapat dalam pelbagai situasi. (MS 108
Estetika tidak formal. 103)

Unit 14 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera

Tajuk dan bahan bukan sastera.

Persada Seni 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan

Lambang Jati Diri ayat yang bermakna. 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan

bahan.

MINGGU Tajuk Kecil 4.3 Menghasilkan bahan sastera
19
Istimewanya Pak Cu dengan menyerapkan keindahan 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan bahan

-Persembahan Randaidan kesantunan bahasa serta rangsangan dan mempersembahkannya dengan gaya yang

-Tanglungku Cantik mempersembahkannya secara kreatif

-Citra Warna kreatif.

Malaysia 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata

-Persembahan Awang5.2 Memahami dan menggunakan ganda mengikut konteks.

Batil bentuk kata mengikut konteks (MS 108)

PKJR TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.4 Menyatakan peraturan dan PKJR
Tingkah laku • undang-undang ketika berbasikal. BAM m/s 20
penunggang Aktiviti 15
basikal

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

Tema 5 1.1 Mendengar dan memberikan Buku Teks:

Kebudayaan, Kesenian respons semasa berkomunikasi dalam 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap Halaman 109-113

dan Estetika situasi formal dan situasi tidak formal. maklumat yang diujarkan dalam pelbagai situasi.

Unit 15 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik untuk
Tajuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan dan
Estetika Cita Rasa 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat penggunaan perkataan yang tepat.
Malaysia yang bermakna.
3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang diimlakkan.
MINGGU Tajuk Kecil 4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan
20 4.4.1 Mengenal, mengecam, menyebut, dan menulis huruf
Hebatnya Perahu Besar menghasilkan unsur keindahan dalam tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam kata-kata hikmat
dan mempersembahkannya (MS 112)
-Muzikal Tradisional seni tulisan jawi. .
5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata ganda
India mengikut konteks.

-Baju Melayu 5.2 Memahami dan menggunakan

-Pantun Warisan bentuk kata mengikut konteks

-Seni Kain Baraburu

PKJR TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.6 Meramal kebarangkalian PKJR
Tingkah laku risiko semasa berbasikal di BAM m/s 21
penunggang • jalan raya. Aktiviti 16
basikal

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
21 Tema 6 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan Buku Teks:

Sains, Teknologi dan Inovasi respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap penyataan Halaman 120=126

dalam situasi formal dan situasi secara kritis dan kreatif.

Unit 16 tidak formal.

Tajuk 2.2.1 Membaca, memahami, dan

Indahnya Sains 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia untuk

menaakul bahan multimedia. membuat rumusan, dan ramalan.

Tajuk Kecil

Sains Dalam Kehidupan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana

-Adopsi Kupu-kupu ayat yang bermakna. idea berdasarkan bahan.

-Pusat Sains dan Kreativiti

Terengganu 4.4 Mengaplikasikan, menghayati 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni

-Cantiknya Buruj dan menghasilkan unsur tulisan jawi melalui kata-kata hikmat.

-Pantulan Cahaya keindahan dalam seni tulisan

jawi. 5.3.1 Memahami dan membina ayat

tunggal, dan ayat majmuk dengan

5.3 Memahami dan membina peluasan subjek dan predikat mengikut

ayat mengikut konteks konteks.

PKJR TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.6 Meramal kebarangkalian PKJR
Tingkah laku risiko semasa berbasikal di BAM m/s 22
penunggang jalan raya. Aktiviti 17 (A)
basikal
CATATAN
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN Buku Teks:
Halaman 127-132
Tema 6 1.2 Bertutur untuk

Sains, Teknologi dan Inovasi menyampaikan maklumat dan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan

idea bagi pelbagai tujuan. dan ramalan tentang sesuatu perkara

MINGGU Unit 17 secara bertatasusila mengikut konteks.
22 Tajuk 2.3 Membaca dan mengapresiasi
Teknologi Membantu Kita karya sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca dan menganalisis

kandungan teks karya sastera dan karya

Tajuk Kecil 3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera untuk membuat ramalan.

Hebatnya Topi Keledar

Bluetooth

-Mesin Rumput Kawalan Jauh 5.3 Memahami dan membina 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat,
dan tidak berformat secara koheren dan
-Saudara Teknologi ayat mengikut konteks kohesi.

-Kuasa di Hujung Jari

5.3.1 Memahami dan membina ayat PENDIDIKAN SIVIK (OGOS)

tunggal, dan ayat majmuk dengan peluasan

subjek dan predikat mengikut konteks. TEMA:

PKJR TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.6 Meramal kebarangkalian PKJR
Tingkah laku risiko semasa berbasikal di BAM m/s 23
penunggang jalan raya. Aktiviti 17 (B)
basikal

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
23 Tema 6 1.2 Bertutur untuk Buku Teks:

Sains, Teknologi dan Inovasi menyampaikan maklumat dan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan Halaman 127-132

idea bagi pelbagai tujuan. dan ramalan tentang sesuatu perkara

Unit 17 secara bertatasusila mengikut konteks.

Tajuk* 2.3 Membaca dan mengapresiasi

Teknologi Membantu Kita karya sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca dan menganalisis

kandungan teks karya sastera dan karya

Tajuk Kecil 3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera untuk membuat ramalan.

Hebatnya Topi Keledar

Bluetooth 5.3 Memahami dan membina 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat,

-Mesin Rumput Kawalan Jauh ayat mengikut konteks dan tidak berformat secara koheren dan

-Saudara Teknologi kohesi.

-Kuasa di Hujung Jari

5.3.1 Memahami dan membina ayat

tunggal, dan ayat majmuk dengan peluasan

subjek dan predikat mengikut konteks.

PKJR TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.6 Meramal kebarangkalian PKJR
Tingkah laku risiko semasa berbasikal di BAM m/s 24
penunggang jalan raya.
basikal Aktiviti 17 (C)

CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022, KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
24 Sains, Teknologi dan Inovasi 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat Buku Teks:

maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. rumusan dan ramalan tentang sesuatu Halaman 133-138

Unit 18 perkara secara bertatasusila mengikut

Tajuk 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya konteks.

Inovasi Kreatif sastera dan bukan sastera.

2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu

Tajuk Kecil 3.3 Menghasilkan penulisan dan nilai daripada pelbagai bahan

Hasil Kreatif sastera dan bahan bukan sastera, dan

-Berinovasi Demi Alam 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dipersembahkan dalam pelbagai

Lestari dan kesantunan bahasa dalam bahan bentuk

-Inovasi Pembelajaran sastera.

Bahasa 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks.

-Penginovasi Luncur Jet 5.3 Memahami dan membina ayat

-Kreativiti Kami mengikut konteks 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan

dialog yang mengandungi peribahasa

dan bahasa yang santun dalam bentuk

persembahan

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal, dan ayat majmuk
dengan peluasan subjek dan

PKJR 6.1 Tingkah laku yang HP PKJR PKJR
TEMA 6 selamat dan tanggungjawab
TINGKAH LAKU PENUMPANG seseorang penumpang 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk BAM m/s 25

menjadi penumpang yang selamat dan Aktiviti 18

bertanggungjawab

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
25 Tema 6 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan Buku Teks:

Sains, Teknologi dan Inovasi maklumat dan idea bagi pelbagai dan ramalan tentang sesuatu perkara Halaman 133-138

tujuan. secara bertatasusila mengikut konteks.

Unit 18

Tajuk 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan

Inovasi Kreatif karya sastera dan bukan sastera. nilai daripada pelbagai bahan sastera dan

bahan bukan sastera, dan

Tajuk Kecil* 3.3 Menghasilkan penulisan dipersembahkan dalam pelbagai bentuk

Hasil Kreatif

-Berinovasi Demi Alam 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks.

Lestari dan kesantunan bahasa dalam bahan

-Inovasi Pembelajaran sastera. 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog

Bahasa yang mengandungi peribahasa dan

-Penginovasi Luncur Jet 5.3 Memahami dan membina ayat bahasa yang santun dalam bentuk

-Kreativiti Kami mengikut konteks persembahan

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal, dan ayat majmuk
dengan peluasan subjek dan predikat
mengikut konteks.

PKJR TEMA 6 6.1 Tingkah laku yang HP PKJR PKJR
TINGKAH LAKU PENUMPANG selamat dan tanggungjawab 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh BAM m/s 26
seseorang penumpang menyumbang kepada Aktiviti 19
keselamatan orang lain.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

MINGGU Tema 7 KANDUNGAN PEMBELAJARAN Buku Teks:
26 Pertanian dan Perternakan Halaman 144-150
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan
Unit 19
Tajuk maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. sesuatu perkara menggunakan idea
Penternakan Janakan
Pendapatan yang kritis dan kreatif berdasarkan

Tajuk Kecil 2.1 Asas membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat.
Ayuh,Kita Bertenak!
-Perikanan Darat 3.3 Menghasilkan penulisan 2.1.1 Membaca, memahami, dan
-Menternak Angsa
-Seloka Menjadi Penternak mentafsir bahan sastera dan bahan
-Ketam Nipah Kotak
4.2 Menghayati keindahan dan bukan sastera. PENDIDIKAN SIVIK (SEPT)

kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks. TEMA: KASIH-SAYANG

5.3 Memahami dan membina ayat

mengikut konteks 4.2.1 Melafazkan dan melagukan

seloka dengan nada yang sesuai serta

menyatakan pengajaran.

5.3.2 Memahami dan membina
pelbagai jenis ayat mengikut konteks.

PKJR TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR

TINGKAH LAKU PENUMPANG 6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan BAM m/s 27

pelbagai jenis alat penahan untuk Aktiviti 20

penumpang

berlainan usia dan menerangkan

kesesuaian setiap satunya.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
Tema 7 maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu Buku Teks:
Pertanian dan tujuan.
Perternakan perkara menggunakan idea yang kritis dan Halaman 144-150
2.1 Asas membaca dan memahami
kreatif berdasarkan maklumat yang tersurat

dan tersirat.

Unit 19 3.3 Menghasilkan penulisan 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir
Tajuk* bahan sastera dan bahan bukan sastera.
Penternakan Janakan 4.2 Menghayati keindahan dan
Pendapatan kesantunan bahasa dalam bahan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks.
sastera.
MINGGU Tajuk Kecil 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka
27 Ayuh,Kita Bertenak! 5.3 Memahami dan membina ayat dengan nada yang sesuai serta menyatakan
-Perikanan Darat mengikut konteks pengajaran.
-Menternak Angsa
-Seloka Menjadi 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis
Penternak ayat mengikut konteks.
-Ketam Nipah Kotak

PKJR TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR

TINGKAH LAKU PENUMPANG 6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang BAM m/s 28

bersesuaian di kancingkan dan dilaraskan supaya Aktiviti 21 (A)

muat kepada pemakainya.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
Tema 7 maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan Buku Teks:
Pertanian dan tujuan.
Perternakan dan keputusan tentang sesuatu perkara. Halaman 151-156
2.1 Asas membaca dan memahami
Unit 20 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta
Tajuk 3.1 Asas menulis. media elektronik untuk mencari makna
Rezeki Daripada Tanah perkataan, sebutan yang betul, ejaan dan
penggunaan perkataan yang tepat.

MINGGU Tajuk Kecil 4.2 Menghayati keindahan dan 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis dalam
28 Menanam Sayur di kesantunan bahasa dalam bahan bentuk tulisan berangkai.
Rumah sastera.
-Pahlawan Cangkul di 4.2.2 Mepersembahkan puisi dengan penuh
Tengah Kota 5.3 Memahami dan membina ayat penghayatan dan keindahan bahasa
-Teki-teki Buah-buahan mengikut konteks
-Ada Padi Ada Beras 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis
-Enaknya Harum Manis ayat mengikut konteks.

PKJR TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR

TINGKAH LAKU PENUMPANG 6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang BAM m/s 29

bersesuaian di kancingkan dan dilaraskan supaya Aktiviti 21 (B)

muat kepada pemakainya.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 7 1.3 Bercerita, dan menceritakan
29 Pertanian dan Perternakan perkara yang didengar, ditonton 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, Buku Teks:
dan dibaca dengan sebutan dan
Unit 21 intonasi yang betul. intonasi, gaya dan ekspresi yang sesuai. Halaman 157-162
Tajuk
Dunia Tani dan Ternak 2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul
menaakul bahan multimedia. bahan multimedia untuk membuat
Tajuk Kecil rumusan, dan ramalan.
Pokok Serba Guna 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
-Susu Kambing Segar ayat yang bermakna. 3.2.1 Membina dan menulis perenggan
-Pokok Lidah Buaya untuk menyatakan pendapat yang kritis
-Hasil Bumi Ini 4.3 Menghasilkan bahan sastera dan kreatif daripada sesuatu bahan
-Ikan Sangkar dengan menyerapkan keindahan multimedia.
dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa
kreatif. yang indah dan santun berdasarkan bahan
rangsangan dan mempersembahkannya
secara kreatif.

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif,

mengikut konteks dan ayat pasif mengikut konteks.

MINGGU
30

PENDIDIKAN SIVIK (OKT)

TEMA: HORMAT- 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR
MENGHORMATI 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab BAM m/s 30-31
penumpang supaya memakai tali pinggang Aktiviti 22
PKJR TEMA 6 keledar dengan betulnya.
TINGKAH LAKU PENUMPANG

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 8
31 Ekonomi, Keusahawanan 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Buku Teks:
dan Pengurusan Kewangan
perkara yang didengar, ditonton didengar, ditonton, dan dibaca dengan sebutan Halaman 168-172
Unit 22
Tajuk dan dibaca dengan sebutan dan yang betul, intonasi, gaya dan ekspresi yang
Sumber Ekonomi
intonasi yang betul. sesuai.
Tajuk Kecil
Inap Desa Pilihan 2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan
-Belangkas Sumber Rezeki mengapresiasi karya sastera teks karya sastera dan karya bukan sastera
-Pasar Pagi Unik dan bukan sastera. untuk membuat ramalan.
-Cenderamata Bumi
Kenyalang 3.2 Menulis perkataan, frasa, 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
-Tingkatkan Ekonomi
Bersama dan ayat yang bermakna. memberikan cadangan secara kritis dan kreatif.

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang

dengan menyerapkan indah dan santun berdasarkan bahan

keindahan dan kesantunan rangsangan dan mempersembahkannya secara

bahasa serta kreatif.

mempersembahkannya secara

kreatif. 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan

ayat pasif mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina
ayat mengikut konteks

PKJR TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR
6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alat BAM m/s 32
TINGKAH LAKU PENUMPANG penahan digunakan atau tidak serta membuat Aktiviti 23
kesimpulan tentang alat penahan dan
Keselamatan

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

Tema 8 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Buku Teks:

Ekonomi, Keusahawananperkara yang didengar, ditonton didengar, ditonton, dan dibaca dengan sebutan Halaman 168-172

dan Pengurusan dan dibaca dengan sebutan dan yang betul, intonasi, gaya dan ekspresi yang

Kewangan intonasi yang betul. sesuai.

Unit 22* 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan
Tajuk karya sastera dan bukan sastera. teks karya sastera dan karya bukan sastera
Sumber Ekonomi untuk membuat ramalan.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
MINGGU Tajuk Kecil ayat yang bermakna. 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
32 Inap Desa Pilihan memberikan cadangan secara kritis dan kreatif.
-Belangkas Sumber 4.3 Menghasilkan bahan sastera
Rezeki dengan menyerapkan keindahan 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang
-Pasar Pagi Unik dan kesantunan bahasa serta indah dan santun berdasarkan bahan
-Cenderamata Bumi mempersembahkannya secara rangsangan dan mempersembahkannya secara
Kenyalang kreatif. kreatif.
-Tingkatkan Ekonomi
Bersama 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan

mengikut konteks ayat pasif mengikut konteks.

PKJR TEMA 6 6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan HP PKJR PKJR
TINGKAH LAKU BAM m/s 33
PENUMPANG dengan selamat 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat Aktiviti 24

untuk menaiki dan menuruni kenderaan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
Buku Teks:
MINGGU Tema 8 KANDUNGAN PEMBELAJARAN Halaman 173-178
33 Ekonomi, Keusahawanan
dan Pengurusan Kewangan 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan dan Pendidikan
Sivik
Unit 23 respons semasa berkomunikasi menyebut semula ujaran yang terdapat
Tajuk Tema :
Usahawan Berjaya dalam situasi formal dan situasi dalam pelbagai situasi. Kegembiraan

Tajuk Kecil tidak formal.
Usahawan Telur Asin
-Pengusaha Hotel Kucing 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan
-Rezeki Daripada Rusa
-Pendoman Untuk Berjaya 2.3 Membaca dan mengapresiasi nilai daripada pelbagai bahan sastera dan
-Tadika Cerdas
karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera, dan dipersembahkan

dalam pelbagai bentuk

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan

ayat yang bermakna. 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea

berdasarkan bahan.

4.3 Menghasilkan bahan sastera

dengan menyerapkan keindahan 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu

dan kesantunan bahasa serta berdasarkan bahan rangsangan dan

mempersembahkannya secara mempersembahkannya dengan gaya yang

kreatif. kreatif

5.3 Memahami dan membina ayat5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan

mengikut konteks biasa dan susunan songsang mengikut

konteks.

PKJR TEMA 6 6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan HP PKJR PKJR
TINGKAH LAKU PENUMPANG
dengan selamat 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat BAM m/s 33
PKJR TEMA 6
TINGKAH LAKU PENUMPANG untuk menaiki dan menuruni kenderaan. Aktiviti 24-karangan.

6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan HP PKJR PKJR

dengan selamat 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat BAM m/s 33

untuk menaiki dan menuruni kenderaan. Aktiviti 24-karangan.

MINGGU 34 MINGGU PENTAKSIRAN
SUMATIF 2

( 21 – 25 NOVEMBER 2022)

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
35 Tema 8 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan Buku Teks:

MINGGU Ekonomi, Keusahawanan memberikan respons semasa respons terhadap maklumat yang diujarkan dalam Halaman 179-184
36
dan Pengurusan berkomunikasi dalam situasi pelbagai situasi.

Kewangan formal dan situasi tidak

formal. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan

Unit 24 sastera dan bahan bukan sastera.

Tajuk 2.1 Asas membaca dan

Bijak Mengurus Wang memahami 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak

berformat secara koheren dan kohesi.

Tajuk Kecil 3.3 Menghasilkan penulisan

Misi Agihan Dana 4.4.1 Mengenal, mengecam, menyebut, dan menulis

-Tabungan Berwarna 4.4 Mengaplikasikan, huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi

-Panduan Bijak Berbelanja menghayati dan dalam kata-kata hikmat dan mempersembahkannya.

-Jimat Cermat Amalan menghasilkan unsur

Mulia keindahan dalam seni tulisan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata

-Misi Duit Tabungan jawi. tugas mengikut konteks

PENDIDIKAN SIVIK (NOV)

5.1 Memahami dan

menggunakan golongan kata TEMA:

mengikut konteks BERTANGGUNGJAWAB

CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 09.12.2022 - 31.12.2022, KUMPULAN B: 10.12.2022 - 31.12.2022)

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Buku Teks:
37 Tema 9 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan Halaman 190-196

Integriti respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap penyataan

dalam situasi formal dan situasi secara kritis dan kreatif.

Unit 25 tidak formal.

Tajuk 2.3.1 Membaca dan menganalisis

Amanah Sejagat 2.3 Membaca dan mengapresiasi kandungan teks karya sastera dan karya

karya sastera dan bukan sastera. bukan sastera untuk membuat ramalan.

Tajuk Kecil

Hargai Alam Kita 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis perenggan

-Integriti Peniaga ayat yang bermakna. untuk menyatakan pendapat yang kritis

-Tanggungjawab dan kreatif daripada sesuatu bahan

Pembimbing Rakan Sebaya 4.4 Mengaplikasikan, menghayati multimedia.

-Jimat Cermat Amalan Mulia dan menghasilkan unsur keindahan

-Amanah Kita dalam seni tulisan jawi. 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni

tulisan jawi melalui kata-kata hikmat.

5.2 Memahami dan menggunakan

bentuk kata mengikut konteks 5.2.2Memahami dan menggunakan

pelbagai kata majmuk mengikut konteks

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU Tema 9 1.3 Bercerita, dan menceritakan
38 Integriti perkara yang didengar, ditonton 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, Buku Teks:
dan dibaca dengan sebutan dan
Unit 26 intonasi yang betul. intonasi, gaya dan ekspresi yang sesuai. Halaman 197-202
Tajuk
Integriti Nadi Kemakmuran 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan
Negara karya sastera dan bukan sastera. nilai daripada pelbagai bahan sastera dan
bahan bukan sastera, dan dipersembahkan
dalam pelbagai bentuk

Tajuk Kecil 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
Tanggungjawab Awam
-Cekal, Berani, Setia ayat yang bermakna. memberikan cadangan secara kritis dan

kreatif.

-Kisah Pengganti Raja 4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa
-Integriti Amalan Kita dengan menyerapkan keindahan yang indah dan santun berdasarkan bahan
-Pelung Kedua dan kesantunan bahasa serta rangsangan dan mempersembahkannya
mempersembahkannya secara secara kreatif.
kreatif.

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.4 Memahami dan membina ayat

mengikut konteks susunan biasa dan susunan songsang

mengikut konteks.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN Buku Teks:
Halaman 203-206
Tema 9 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan
Integriti
maklumat dan idea bagi pelbagai dan ramalan tentang sesuatu perkara

MINGGU Unit 27 tujuan. secara bertatasusila mengikut konteks.
39 Tajuk
Kejujuran Asas Jati Diri 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta

media elektronik untuk mencari makna

3.3 Menghasilkan penulisan perkataan, sebutan yang betul, ejaan dan

MINGGU Tajuk Kecil penggunaan perkataan yang tepat.
40 Jujur Kepada Ilmu
-Tokoh Wartawan Negara 5.3 Memahami dan membina ayat
-Helaian Kertas Bermakna
-Kejujuran Untuk Manfaat mengikut konteks 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat,
Bersama
dan tidak berformat secara koheren dan

kohesi.

5.3.2 Memahami dan membina pelbagai
jenis ayat mengikut konteks.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
41 KANDUNGAN PEMBELAJARAN

MINGGU PUSAT SUMBER

42 PENGURUSAN MURID DAN KELAS

43 PENGURUSAN MURID DAN KELAS

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 17.02.2023 - 11.03.2023, KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)