แบบรายงานผู้อำนวยการดีเด่น ท่าน ผอ. 65

คำนำ
ทางสมาคมผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาปักธงชัย ส่งเสริม สามัคคีธรรม และผดุงเกียรติ
ของผู้ประกอบวิชาชพี ครูตามข้อบังคับของสมาคมผู้ประกอบวิชาชีพครู ขอ้ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๐ สมาคมผู้ประกอบ
วิชาชีพครูจึงมีนโนบายเก่ียวกับการยกย่องเชิดชูเกยี รติผู้ประกอบวิชาชีพครูในสถานศึกษาของอำเภอปักธงชัย
เพื่อเป็นการส่งเสริมสมรรถนะและประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนและการบริหารการศึกษาของครู
บุคลากรทางการศึกษาและผู้บรหิ ารสถานศึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่ ปฏิบัติตน มีผลงานดีเด่น ให้มีศักยภาพสูงขึ้น
เสริมสร้างศรัทธา ความเชื่อถือ และเป็นแบบอย่างทีด่ ีในวิชาชพี ครูใหเ้ ป็นที่ประจกั ษ์แก่สังคม จึงกำหนดให้มี
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเดน่ และผู้บริหารดีเด่น ซึ่งแบบรายงานประวัติและผลงานเสนอเพื่อพิจารณาคัดเลือก
รับรางวัลผู้อำนวยการโรงเรียนดีเด่น เนื่องในงานวันครู ประจำปี ๒๕๖๔ ฉบับนี้ ประกอบด้วย แบบรายงาน
ประวัติผู้อำนวยการโรงเรียนดีเด่นที่เสนอเพื่อรับการคัดเลือก และแบบความคิดเห็นเพิ่มเติมเกี่ยวข้องกับ
คุณสมบัติของผู้อำนวยการโรงเรียนดีเด่นที่ได้รับการคัดเลือก หวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบรายงานประวัติและ
ผลงานเสนอเพื่อพิจารณาคัดเลือกรับรางวัลผู้อำนวยการโรงเรียนดีเด่น จะเป็นประโยชน์ต่อบุคคลที่สนใจ
เพื่อนำไปปรบั ใช้ในการพฒั นางาน การปฏิบตั ิหน้าที่ และการปฏิบัติตน ให้ดีและมปี ระสิทธิภาพต่อไป

วะราวฒุ ิ สุวรรณปะเถาว์

สารบญั หนา้
ก
คำนำ ข
สารบญั ๑
ตอนที่ ๑ แบบรายงานประวตั ิผู้อำนวยการโรงเรยี นดีเดน่ ท่เี สนอเพอ่ื รับการคัดเลอื ก
ตอนที่ ๒ แบบความคิดเหน็ เพ่ิมเติมเก่ียวข้องกับคุณสมบตั ิของผู้อำนวยการโรงเรยี น ๔
ดีเดน่ ทีไ่ ดร้ บั การคดั เลือก
ภาคผนวก

๑

แบบรายงานประวตั ิและผลงาน
เสนอเพอ่ื พิจารณาคัดเลอื กรับรางวัลผู้อำนวยการโรงเรยี นดีเดน่ ขนาดเล็ก

เนื่องในงานวนั ครู ประจำปี ๒๕๖๕

ตอนที่ ๑ แบบรายงานประวตั ิผู้อำนวยการโรงเรียนดเี ดน่ ทีเ่ สนอเพอื่ รบั การคัดเลอื ก

๑. ช่อื นายวะราวุฒิ สุวรรณปะเถาว์

๒. เลขที่ใบประกอบวชิ าชีพ ๖๓๒๒๐๕๒๐๐๓๓๔๔๙

ออกให้ ณ วันที่ ๑๙ มกราคม ๒๕๖๓

หมดอายุ ณ วันที่ ๑๘ มกราคม ๒๕๖๘

๓. ขอ้ มูลส่วนบุคคล

๓.๑ เกดิ วนั ท่ี ๙ ตุลาคม ๒๕๒๐

๓.๒ ปจั จบุ นั อายุ ๔๔ ปี ศาสนา พุทธ

๓.๓ ท่ีอยทู่ ่ตี ิดต่อไดต้ ามสะดวก

เลขท่ี ๔๔๑/๒๒ หมู่ ๒ ตำบล หนองกระทุม่

อำเภอ เมืองนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา รหัสไปรษณีย์ ๓๐๐๐๐

๓.๔ วันทเ่ี รมิ่ ปฏิบัติหนา้ ที่ครู วันท่ี ๒๕ พฤศจิกายน ๒๕๔๕

๓.๕ ประสบการณ์การสอน/การบริหาร รวมเป็นเวลา ๑๙ ปี

๓.๖ ตำแหน่งหน้าทใ่ี นปัจจุบัน ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน

๓.๗ สถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นคลองเตย

สังกดั สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต ๓

ตำบล สะแกราช อำเภอ ปักธงชัย

จังหวดั นครราชสมี า รหัสไปรษณีย์ ๓๐๑๕๐

โทรศัพท์ ๐๘๑-๖๖๙๙๐๙๐ โทรสาร -

๓.๘ ประวัตกิ ารศกึ ษา

วุฒิการศึกษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปีท่สี ำเร็จการศึกษา สถาบนั

ปริญญาตรี ชวี วิทยา-คณติ ศาสตร์ ๒๕๔๓ มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น
ศกึ ษาศาสตรบัณฑิต

ปริญญาโท การบริหารการศกึ ษา ๒๕๕๗ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต นครราชสมี า

๒

๓.๙ ความรู้ความสามารถพเิ ศษ
การบรหิ ารงานโดยใชห้ ลกั POLC

๔. ประวตั กิ ารทำงาน (เฉพาะตำแหนง่ ทส่ี ำคญั )

วนั เดือน ปี ตำแหน่ง สถานท่ที ำงาน

เลขาธิการสมาคมผปู้ ระกอบ

ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ วชิ าชีพผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา อำเภอปักธงชยั

ปกั ธงชยั

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ เลขานุการกลุ่มพฒั นาคณุ ภาพ กล่มุ พัฒนาคณุ ภาพและมาตรฐาน
และมาตรฐานการศึกษา การศึกษาเบญจมิตรธงชยั
เบญจมิตรธงชัย

๕. ประวัตกิ ารสอนของผู้อำนวยการโรงเรียน

๕.๑ เร่ิมสอนคร้งั แรก เมอื่ วันที่ ๒๕ พฤศจกิ ายน ๒๕๔๕ ในระดบั ชัน้ ม.๑-๓

สถานศกึ ษา โรงเรียนสเุ หร่าทรายกองดิน แขวง มนี บรุ ี เขต มีนบุรี

กรุงเทพมหานคร

๕.๒ ปัจจุบนั เป็นผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นคลองเตย

สงั กดั สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต ๓

ตำบล สะแกราช อำเภอ ปกั ธงชัย จงั หวดั นครราชสีมา

รหัสไปรษณีย์ ๓๐๑๕๐ โทรศัพท์ ๐๘๑-๖๖๙๙๐๙๐ โทรสาร -

๖. การพัฒนาวชิ าชีพในรอบ ๓ ปี (ประสบการณ์ การฝึกอบรม การเปน็ สมาชกิ องคก์ รวิชาชีพ การมีส่วนร่วม

ในวชิ าชีพ ฯลฯ)

ผา่ นการอบรมโครงการแลกเปลีย่ นเรียนรขู้ อ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement:

PA) ตามหลักเกณฑแ์ ละวิธกี ารประเมินตำแหนง่ และวิทยฐานะขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ประจำปี ๒๕๖๔

๗. ผลงานตามขอ้ ๔.๒.๒ ท่สี ามารถยดึ ถือเปน็ แบบอยา่ งได้

๗.๑ ชื่อผลงาน Klongtoey Model

๗.๒ นำผลงานมายึดถือเปน็ แบบอย่างไดอ้ ย่างไร สง่ ผลต่อการบริหารงานในสถานศึกษาอย่างไร

(บรรยายจำนวนไม่เกนิ ๗ บรรทดั )

๔.๒.๒ ผลงานจากการดำเนินโครงการ/กจิ กรรมดเี ดน่

๑. ผลงานเกิดประโยชน์ตอ่ พัฒนาการของนกั เรียนรอบดา้ น

นักเรยี นทกุ คนได้รับการพฒั นาทางด้านรา่ งกาย สตปิ ญั ญา อารมณ์ และสังคม

๓

มสี มาธปิ ัญญาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
๒. ผลงานเกิดประโยชนต์ อ่ นักเรยี นครอบคลมุ ทง้ั สถานศกึ ษา
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้แกน่ ักเรยี นบรรลตุ ามจดุ มงุ่ หมาย

ของหลักสูตร
๓. ผลงานได้รบั การยอมรบั จากผู้เกีย่ วขอ้ งและชมุ ชน
ชมุ ชนเข้ามามีส่วนรว่ มและให้การยอมรบั สนบั สนุนโรงเรยี นมากขน้ึ
๔. มีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลงานอย่างแพรห่ ลาย
เผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์ผลงานทางเพจ Facebook โรงเรยี นบา้ นคลองเตย

และประชาสมั พันธ์ผลงานทาง LINE Group ผูป้ กครองและชมุ ชน

ข้าพเจ้าขอรบั รองวา่ มีคุณสมบัติเหมาะสมตามประกาศการคดั เลือกผู้อำนวยการโรงเรียนดีเดน่
ทกุ ประการ

(ลงช่อื )...........................................ผ้เู สนอขอ
(นายวะราวฒุ ิ สุวรรณปะเถาว)์
ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียน
วันที.่ .................................

๔

ตอนท่ี ๒
แบบความคิดเหน็ เพิ่มเตมิ เกย่ี วขอ้ งกับคณุ สมบตั ขิ องผ้อู ำนวยการโรงเรียนดเี ดน่ ท่ีได้รับการคัดเลือก
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

(ลงชื่อ)...........................................
(..............................................................)
ตำแหน่ง ประธานคณะกรรมการคดั เลอื ก

วนั ท.่ี .................................

๕

๖

แบบประเมิน รองผอู้ ำนวยการ, ผอู้ ำนวยการโรงเรียนดีเด่น (สว่ นท่ี ๑)
๑. คณุ ภาพงานถกู ต้องครบถ้วนสมบูรณ์

๒. ความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรคก์ ารนำนวตั กรรมทางเลือกใหม่ ๆ มาใช้เพ่ือประสิทธภิ าพของงาน
๓. ความมุ่งมั่นในการพฒั นาผลงานอยา่ งต่อเน่อื ง

ผา่ นการอบรมโครงการแลกเปลีย่ นเรียนรูข้ ้อตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)
ตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการประเมนิ ตำแหน่งและวทิ ยฐานะขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ประจำปี ๒๕๖๔

จดั ทำแบบขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)
สำหรบั ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผอู้ ำนวยการสถานศึกษา

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

๗

๔. การปรบั ปรุงระบบบริการ
๕. ความพึงพอใจของผรู้ ับบรกิ ารหรือผู้เกยี่ วขอ้ ง

โครงการพฒั นาคุณภพาการศกึ ษาและพฒั นาทอ้ งถิ่น สถาบันอดุ มศกึ ษาเปน็ พีเ่ ล้ยี ง
ของมหาวทิ ยาลยั วงษช์ วลติ กลุ

๘

๖. การศกึ ษาค้นควา้ หาความรดู้ ้วยการเข้าประชมุ ทางวชิ าการอบรมสัมมนาหรอื วิธกี ารอ่นื ๆ
๗. การรวบรวมและประมวลความรใู้ นการพฒั นาองคก์ รและวชิ าชีพ
๘. การแลกเปลีย่ นความคดิ เห็นดา้ นวิชาการในหมู่เพ่อื นรว่ มงาน
๙. การใหค้ วามร่วมมอื ชว่ ยเหลอื สนับสนนุ เพ่อื นรว่ มงาน
๑๐. การแสดงบทบาทผ้นู ำหรือผูต้ ามได้อย่างเหมาะสม
๑๑. การปรบั ตวั เข้ากับสถานการณแ์ ละกลมุ่ คนท่ีหลากหลาย

เขา้ รว่ มประชุมรับฟงั ความคิดเหน็ รา่ งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาตแิ ละกฎหมาย
ท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษาของสมาชิกวฒุ ิสภาในกรรมาธกิ ารการศกึ ษา

เข้ารบั การอบรม ประชมุ สัมมนา ร่วมกบั เพอ่ื นรว่ มงาน เพื่อพัฒนาความกา้ วหนา้ ทางวิชาชีพต่อไป

๙

๑๒. การวเิ คราะห์สภาพปจั จบุ ันปัญหาความตอ้ งการของงานและเสนอทางเลอื ก
หรอื แนวทางปอ้ งกันแกไ้ ขปัญหางานในความรบั ผดิ ชอบ
๑๓. ความคิดเชิงระบบในการแก้ไขปญั หาหรอื พฒั นางาน
๑๔. ความสามารถในการพูดและเขยี นในโอกาสต่าง ๆ

๑๕. ความสามารถในการส่อื สารผา่ นสอื่ เทคโนโลยี๑๖. ความสามารถในการจูงใจโน้มนา้ วใหผ้ ้อู ่ืนเห็นด้วย
ยอมรับคลอ้ ยตามเพือ่ บรรลุจดุ ม่งุ หมายของการสื่อสาร

๑๗. การให้คำปรกึ ษาแนะนำและช่วยแกป้ ัญหาแกเ่ พื่อนรว่ มงานและผเู้ กยี่ วข้อง

เข้ารบั การอบรม ประชุม สัมมนา และแลกเปล่ยี นความคิดเหน็ จากผบู้ ริหารสถานศึกษา
ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาอ่ืน

๑๐

๑๘. การพฒั นาบคุ ลากรหรอื การมีสว่ นรว่ มในการพัฒนาบคุ ลากร
๑๙. ปฎิบตั ิตนเป็นแบบอย่างและสร้างเครอื ข่ายการพฒั นาบคุ ลากร
๒๐. การยอมรับการปรับเปลย่ี นเทคนคิ วิธกี ารเม่ือสถานการณ์แวดลอ้ มเปล่ยี นไป

เป็นคณะกรรมการการประเมินการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย
แสดงความยนิ ดีและเป็นขวัญกำลังใจ

แนะนำ ให้คำปรึกษา ชี้แนะแนวทางการรับสมัครพนกั งานราชการ สพป.นม.๓
ระหว่างวนั ท่ี ๙-๑๓ กนั ยายน ๒๕๖๔

๑๑

แบบประเมิน รองผูอ้ ำนวยการ, ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นดเี ดน่ (ส่วนที่ ๒)
ด้านท่ี ๑ ดา้ นวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชีพ

๑. การปฎบิ ตั ติ นเปน็ แบบอย่างทด่ี ี
๒. การอทุ ิศตนและเสียสละ
๓. การพฒั นาตนเองใหม้ ีคณุ ธรรมจรยิ ธรรม
๔. ความภาคภูมิใจ ศรทั ธาในวิชาชีพ
๕. การยอมรับขอ้ เสนอแนะเพอ่ื ปรับปรงุ ตนเอง

กตญั ญูกตเวทีต่อบดิ ามารดา ดูแลปรนนิบัติทา่ นดว้ ยความรักความเอาใจใส่

เข้ารว่ มกิจกรรมวนั สำคัญทางพระพุทธศาสนา

๑๒

ด้านที่ ๒ คณุ ภาพการปฎบิ ตั งิ าน
๖. มีผลงานที่เป็นแนวคดิ สร้างสรรค/์ นวัตกรรม
๗. มีการเผยแพร่ผลงานในรปู แบบท่ีหลากหลาย
๘. ผลงานไดถ้ ูกนำไปใชใ้ ห้เกิดประโยชนใ์ นระดับต่าง ๆ
๙. มกี ารรวบรวมและประมวลความรเู้ พ่อื นำไปใช้ในการปฏบิ ตั งิ าน
๑๐. มกี ารศกึ ษาหาความรูเ้ พ่ือพัฒนาตนเองอย่เู สมอ
๑๑. มกี ารรายงานผลการปฎบิ ตั งิ านอยา่ งเป็นระบบและต่อเนอ่ื ง
๑๒. มีการนำหลกั สูตรไปสู่การปฎิบัตงิ านอยา่ งครบถ้วน ถกู ตอ้ ง ชัดเจน
๑๓. มีกระบวนการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรท่ีถกู ตอ้ ง ครบถ้วน
๑๔. ผ้รู บั บรกิ ารมคี วามพงึ พอใจ
๑๕. ไดร้ บั การแต่งตัง้ เป็นคณะกรรมการหรือคณะทำงาน

คำสัง่ แตง่ ต้ังคณะทำงานเพอ่ื รบั ฟงั ความคดิ เหน็ รา่ งพระราชบญั ญัติแกไ้ ขเพิ่มเติม
คำส่งั หวั หนา้ คณะรักษาความสงบแห่งชาติ เร่ือง การปฏริ ูปการศึกษาในภมู ิภาคของกระทรวงศึกษาธกิ าร

จากคณะกรรมาธกิ ารการศึกษา วุฒสิ ภา

๑๓

คำสั่งแตง่ ตั้งคณะทำงานเพ่อื รบั ฟังความคิดเห็นรา่ งพระราชบญั ญัตแิ ก้ไขเพม่ิ เตมิ
คำสั่งหัวหนา้ คณะรักษาความสงบแหง่ ชาติ เรอ่ื ง การปฏริ ปู การศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ

จากคณะกรรมาธกิ ารการศึกษา วุฒสิ ภา (ต่อ)

๑๔

ดา้ นท่ี ๓ ผลงานทีเ่ กิดจากการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ี
ตอนท่ี ๑ ผลที่เกิดกับผเู้ รยี น

๑๖. มผี ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตามมาตรฐานการเรียนรทู้ ี่สถานศกึ ษากำหนด
๑๗. นกั เรยี นได้รบั การยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ มผี ลงานดีเด่นเป็นทย่ี อมรบั ของเพ่อื นและครู

ด.ญ.เมธาวี กลอยพรมราช มีผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ั้นพน้ื ฐาน (O-NET)
รายวิชา ภาษาไทยสงู กวา่ ระดบั ประเทศ คะแนนที่ได้ ๗๘.๕๐ คะแนน

ด.ช.ธนกฤต คอกขนุ ทด ได้รับรางวัลรองชนะเลศิ อันดับ ๒ ระดบั ดีเยยี่ ม กจิ กรรมบรษิ ัทสร้างการดี
โครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา “ป้องกนั การทุจริต” (โครงการ

โรงเรยี นสจุ รติ ) ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๔

๑๕

ตอนที่ ๒ ผลทีเ่ กิดกับตนเองและสถานศึกษา
๑๘. มีการจัดสาระหลักสูตรการเรยี นรู้/กจิ กรรมทีเ่ หมาะสมกับผู้เรียน
๑๙. มกี ารสนับสนุนและการใช้แหล่งเรียนรู/้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ เสมอ
๒๐. ใช้กระบวนการวจิ ยั เพ่ือแก้ไขปัญหาและพฒั นาการจดั การเรียนรู้/กิจกรรม
๒๑. สถานศกึ ษามีผลงานได้รับรางวัลท่เี กิดจากกลุ่มสาระการเรยี นรู้/กิจกรรมท่จี ดั ข้ึน
๒๒. สถานศึกษาเปน็ แหล่งเรียนรแู้ ละบริการในกลุ่มสาระการเรียนรู/้ กจิ กรรม
๒๓. โรงเรียนได้รบั การสนบั สนนุ จากผ้ปู กครอง /ชมุ ชน

ไดร้ บั รางวลั ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาดีของแผน่ ดนิ ข้ันพ้ืนฐาน
โครงการเครือข่ายครูดขี องแผน่ ดิน เจรญิ รอยเบอ้ื งพระยคุ ลบาท

๑๖

ผา่ นการประเมนิ รับตราพระราชทาน “บา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย”
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

๑๗

ตอนที่ ๓ ผลการปฎิบัตงิ านที่เกิดกบั /ผปู้ กครอง/ชุมชน/องค์กรหรือหน่วยงานอนื่
๒๔. มกี ิจกรรมสนับสนนุ ใหอ้ งคก์ ร/ชมุ ชนมีความเข้มแขง็ และชมุ ชนได้รบั การบริการดา้ นตา่ ง ๆ
จากการเรียนกลมุ่ สาระ/กิจกรรม
๒๕. มผี ลงานเปน็ วิทยากรให้ความร้ดู ้านตา่ ง ๆ แกช่ มุ ชน องค์กรหนว่ ยงานอนื่ และผลงานท่ไี ดร้ บั
รางวัล

พธิ มี อบเงินพระราชทานพระบาทสมเดจ็ พระวชิรเกลา้ เจ้าอยูห่ ัว

๑๘

น้อมนำพระราชดำริของสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ
สยามบรมราชกมุ ารี เรอื่ ง ปลูกผกั สวนครัว เพ่อื สร้างความมั่นคงทางอาหาร
กองทนุ ตน้ ไมช้ ุมชน มาปรบั ใชใ้ นโรงเรียน

๑๙