PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN ST2023-SK INDERA MAHKOTAPENGURUSAN HA
36 TRATEGIK 2025 A UTAMA, KUANTAN AL EHWAL MURID
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 ANALISIPENGURUKEKUATAN ( S) S1 Tiada kes disiplin yang berat S2 Kerja berpasukan dalam organisasi S3 Kumpulan Whatsapp kelas ibu bapa dan PIBG aktif S4 Suasana persekitaran yang selamat dan aman S5 Pelaksanaan sistem Buku Rekod Disiplin dan Buku Kawalan Kelas PELUANG ( O) O1 Sokongan dan kerjasama baik daripada AJK PIBG O2 30% hubungan dua hala yang baik antara ibu bapa / penjaga dengan sekolah O3 Keceriaan sekolah di tahap memuaskan O4 Hubungan dengan PPD dan JPNP amat baik
37 IS SWOT USAN HEM KELEMAHAN ( W) W1 50% guru tidak mencapai KPI sekolah dalam merekod Amalan Baik Murid W2 Peratus kehadiran murid masih di bawah 95% W3 Sukarelawan dalam kalangan ibu bapa masih di bawah 25% W4 20% murid masih belum cakna akan kebersihan kawasan sekolah W5 60% murid kurang mengamalkan amalan nilai murni dan sahsiah diri murid kurang memuaskan ANCAMAN ( T) T1 12% sikap ibu bapa yang tidak cakna kehadiran anak-anak ke sekolah. T2 Kurang dana untuk menjalankan aktiviti T3 Kurang pengawalan di jalan raya dari pihak bertanggungjawab bahaya untuk keselamatan pelajar semasa datang dan pulang T4 50% Sikap ibu bapa yang bersikap defensif terhadap isu salah laku anak-anak T5 5% Ibu bapa/penjaga kurang mengambil berat tentang displin murid
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 MATRIKPENGURU DALAMAN LUARAN KEKUATAN (S) S1 Tiada kes disiplin S2 Kerja berpasukan S3 Kumpulan WhatsaS4 Suasana persekitaS5 Pelaksanaan sisteBuku Kawalan KePELUANG (O) O1 Sokongan dan kerjasama baik daripada PIBG O2 Hubungan dua hala yang baik antara ibu bapa / penjaga dengan sekolah O3 Hubungan dengan PPD dan JPNP amat baik S1+S2+S3+S4+S5+O1+Peningkatan peratus kehmelepasi KPI yang ditetaANCAMAN (T) T1 Atitud ibu bapa yang tidak cakna kehadiran anak-anak ke sekolah. T2 Kurang dana untuk menjalankan aktiviti T3 Sikap ibubapa yang defensif kepada anak-anak . T4 10% ibubapa/penjaga kurang mengambil berat tentang disiplin murid. S1+S2+S3+S4+S6+T1 Peningkatan kecaknaan kepentingan anak-anak h
38 K TOWS USAN HEM yang berat dalam Organisasi app kelas ibu bapa dan PIBG aran yang selamat dan aman em Buku Rekod Disiplin dan las KELEMAHAN (W) W1 50% guru tidak mencapai KPI sekolah dalam merekod Amalan Baik murid W2 Peratus kehadiran murid masih di bawah 95% W3 Sukarelawan dalam kalangan ibu bapa masih di bawah 25% W4 20% murid masih belum cakna akan kebersihan kawasan sekolah W5 60% murid kurang mengamalkan amalan nilai murni dan sahsiah diri murid kurang memuaskan W6 10% murid ponteng sekolah dalam klangan murid yang sama W7 Tiada kemudahan tandas OKU dan kemudahan tandas murid kurang memuaskan. +O2 hadiran murid ke sekolah apkan sebanyak 90 % W1+O1+O4 Meningkatkan perekodan amalan baik dalam SSDM ke tahap cemerlang dalam kalangan guru. W7+O1+O2 Menambahbaik kemudahan tandas murid dan OKU W3 +01+02 Meningkatkan penglibatan ibubapa/komuniti dalam aktiviti sekolah. ibu bapa terhadap hadir ke sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 NAMA SEKOLAH : SK INDERA MAHKOTA UTAMA VISI KPM : Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik NegMISI KPM : Melestarikan Sistem Pendidikan Yang BeMemenuhi Aspirasi Negara Matlamat Strategik/ KRA 2.0 MENINGKATKAN PENGUPELAN STRATEGIK PENGURUSAN HAL EHWAL MURID OBJEKTIF KPI SASARAN PRESTASI TOV 2023 2024 2025 1. Meningkatkan peratus perekodan amalan baik dalam SSDM dikalangan guru dan murid Bil 10,000 11,000 12,000 13,0002. Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah % 88 90 93 95
39 gara Sejahtera erkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi URUSAN HEM KE TAHAP CEMERLANG INISIATIF / STRATEGI TANGGUNGJAWAB 0 1. Program Mentor Mentee CARE (catat & Rekod) 2. Sijil Penghargaan untuk murid dan guru 3. Membuat promosi pengisian SSDM secara berkala. 4. Murid dan guru yang tersenarai dalam perekodan tertinggi bulanan akan disiarkan dalam Facebook sekolah. 5. Program Semarak SSDM ( Amalan Baik Asas Sahsiah Terpuji) PK HEM Penyelaras SSDM Program We Aware We Care ( kehadiran terbaik kelas dan individu) 1. Sijil penghargaan bulanan. 2. Button badge kepada semua murid bagi kelas yang mendapat peratus tertinggi. 3. Ziarah Cakna 4. Kaunseling kehadiran. 5. Program DiTO PK HEM Penyelaras Program kehadiran Unit Bimbingan dan Kaunseling. PIBG
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 3. Meningkatkan tanggungjawab murid dalam pengurusan diri dan kawasan sekolah. % 70 80 90 100 4. Meningkatkan Amalan Nilai murni, Disiplin dan sahsiah terpuji dalam kalangan murid. % 0.10 0.09 0.05 0.03
40 1. Ceramah kesihatan 1. Spot Check berkala tentang kebersihan dan penampilan diri. 2. Program pemakanan sihat 3. 5 minit motivasi diri 4. Amalan baik The 4C’s of SKIMU 5. Gotong- royong perdana 6. Penglibatan SDK dalam kebersihan dan keceriaan kelas. 7. Program SKIMU bebas Aedes. 8. Pemantauan oleh Pengawas Alam Sekitar. PK HEM Unit 3K 3 1. Program amalan baik 5S ( Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Sayang) 2. Kempen ABC ( Anak Baik Cerdik) 3. Program pengisian rohani secara bertema oleh guru bertugas setiap minggu. 4. Program bina insan setiap jumaat 5. 5 minit bicara disiplin PK HEM Guru Bimbingan dan kaunseling. Guru disiplin Guru bertugas mingguan Penyelaras Unit Bina Insan.
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 BIL PROGRAM/ PROJEK T/JAWAB TEMPOH/ HARI KOSSUM1. Program Mentor Mentee CARE (catat & Rekod) Pn Wan Mazilah Sepanjang tahun RM100(bahan2. Sijil Penghargaan untuk murid dan guru Pn Maimunah Setiap bulan RM50 3. Membuat promosi pengisian SSDM secara berkala. Pn Wan Mazilah Sepanjang tahun - 4. Murid dan guru yang tersenarai dalam perekodan tertinggi bulanan akan disiarkan dalam Facebook sekolah. En Azri Setiap bulan - 5 Program Semarak SSDM ( Amalan Baik Asas Sahsiah Terpuji) Pn Wan Mazilah Sepanjang tahun - PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 2.1 Meningkatkan peratus perekoda
41 S (RM)/ MBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 0 n cetak) Pengukuhan amalan SSDM Bil 13000 Buku Mentor mentee Penghargaan kepada murid dan guru Bil 13 000 - Peningkatan keyakinan diri. Bil 13 000 - Penghargaan murid dan guru Bil 13 000 - Peningkatan kepada amalan SSDM Bil 13 000 - n amalan baik dalam SSDM dikalangan guru dan murid
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 BIL PROGRAM/ PROJEK T/JAWAB TEMPOH/ HARI KOSSUM1. Sijil penghargaan dan piala pusingan bulanan. Pn Maimunah Setiap bulan RM 232. Button badge kepada semua murid bagi kelas yang mendapat peratus tertinggi Pn Maimunah Setiap bulan RM 203. Ziarah Cakna Pn Siti Rahayu Sepanjang tahun - 4. Kaunseling kehadiran. Pn Siti Rahayu Sepanjang tahun - 5 Program DiTO PK HEM Sepanjang tahun - PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 2.2 Meningkatkan peratus kehadiran
42 S (RM)/ MBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 300 Penghargaan dan dayasaing antara kelas % 95% 00 Penghargaan kepada murid dan guru % 95% Cakna kehadiran murid % 95% Rekod ziarah cakna Membantu aspek kesejahteraan psikologi % 95% Rekod sesi kaunseling kehadiran Pengurusan kelas yang efisien % 95% Fail pengurusan kelas n murid ke sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 2.3 Meningkatkan tanggungjawab muridBIL PROGRAM/ PROJEK T/JAWAB TEMPOH/ HARI KOS (SUMB1. Ceramah kesihatan Pn Noraini Sepanjang tahun RM 302. Spot Check berkala tentang kebersihan dan penampilan diri. Ustaz Mustaquim Setiap bulan - 3. Program pemakanan sihat Pn Noraini Sepanjang tahun - 4. 5 minit motivasi diri Pn Siti Rahayu Sepanjang tahun - 5 Amalan baik The 4C’s of SKIMU Pn Sarah Hanisah Sepanjang tahun - 6 Gotong- royong perdana PK HEM 2 kali setahun RM 507 Penglibatan SDK dalam kebersihan dan keceriaan kelas. PK HEM Sepanjang tahun - 8 Program SKIMU bebas Aedes. Pn Norsiah Sepanjang tahun - 9 Pemantauan oleh Pengawas Alam Sekitar. Pn Sarah Hanisah Sepanjang tahun - PELAN TAKTIKAL
43 d dalam pengurusan diri dan kawasan sekolah. (RM)/ BER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 00 Murid lebih menjaga kebersihan diri dan kesihatan % 100 Jalinan bersama Pejabat Kesihatan Murid berpakaian kemas dan bersih tubuh badan % 100 Murid menjaga pemakanan yang sihat % 100 Memberikan keyakinan kepada murid untuk menjaga kesihatan diri % 100 Murid lebih bersifat bertanggungjawab dan berdisiplin % 100 00 Menjadikan sekolah bersih dan selamat % 100 Jalinan bersama PIBK Membentuk kolaborasi dan jalinan bersama PIBK % 100 Jalinan bersama PIBK Menjadikan Kawasan sekolah selamat daripada Aedes % 100 Menjadikan Pengawas lebih proaktif dalam tugasan kebersihan . % 100
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN TAKTIKAL BIL PROGRAM/ PROJEK T/JAWAB TEMPOH/ HARI KOSSUM1. Program amalan baik 5S ( Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Sayang) Pn Siti Rahayu Sepanjang tahun - 2. Kempen ABC ( Anak Baik Cerdik) Pn Siti Rahayu Mac-Mei RM3003. Program pengisian rohani secara bertema oleh guru bertugas setiap minggu. Semua guru bertugas Sepanjang tahun - 4. Program bina insan setiap jumaat Ustaz Zulkarnain Sepanjang tahun - 5 5 minit bicara disiplin Ustaz Mustaquim Sepanjang tahun - INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 2.4 Meningkatkan Amalan Nilai murn
44 S (RM)/ MBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI Mengamalkan amalan 5S % 100 0 Murid lebih bersahsiah dan mendahulukan adab dalam belajar % 100 Kolaborasi bersama penceramah luar Mengamalkan nilai-nilai murni % 100 Murid mencapai kesejahteraan rohani dan spiritual % 100 Murid berdisiplin. % 100 ni, Disiplin dan sahsiah terpuji dalam kalangan murid.
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN ST2023-SK INDERA MAHKOTAPENGURUSAN K
45 TRATEGIK 2025 A UTAMA, KUANTAN KO KURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 ANALISIPENGURUSAN KKEKUATAN (S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 Sumber tenaga guru yang mencukupi dan mempunyai kemahiran serta pengalaman dalam bidang masing- masing. Program yang dijalankan mendapat sokongan daripada Pentadbir. Komitmen guru sangat tinggi Terdapat kemudahan padang dan gelanggang permainan Persekitaran sekolah agak selamat 90% murid tinggal berhampiran sekolah. Murid mempunyai bakat dalam bidang kokurikulum W1W2W3W4W5W6W7W8W9PELUANG (O) O1 O2 O3 O4 O5 Kerjasama daripada jurulatih luar. Kerjasama yang baik daripada PIBG Ibu bapa memberi sokongan kepada program sekolah Sokongan daripada Agensi luar Matrikulasi, ADUN, UMP) Bantuan bekas pelajar melatih pasukan sekolah T1 T2 T3 T4 T5
46 IS SWOT KOKURIKULUM KELEMAHAN (W) 2 3 4 5 6 7 8 9 90% guru tidak berpengalaman menjadi jurulatih. Ruang kawasan sekolah yang terhad Tiada jurulatih bertauliah dalam kalangan guru Latihan yang tidak sistematik kerana tidak berpandu sukatan latihan. 10% guru kurang berminat dengan aktiviti Kokurikulum Pelajar tidak berminat menyertai aktiviti sekolah 5% murid tidak mempunyai uniform yang lengkap Aktiviti yang dirancang oleh guru tidak menarik murid. Gelanggang yang kurang sempurna CABARAN (T) Sikap ibu bapa yang lebih mengutamakan pencapaian kurikulum. Ibu bapa tidak memberi kerjasama kepada program sekolah tertentu. Kewangan yang terhad Segelintir ibu bapa mengabaikan kepentingan sukan Sosio ekonomi ibu bapa yang sederhana.
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 MATRIKPENGURUSAN K DALAMAN LUARAN KEKUS1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 Sumber tenaga gurumempunyai kemahidalam bidang masinProgram yang dijalasokongan daripada Komitmen segelintirTerdapat kemudahagelanggang permainPersekitaran sekola90% murid tinggal bMurid mempunyai bkokurikulum PELUANG (O) Strategi SO: S1+S3+S4+S6+S7+O1+O2Meningkatkan sistem latihamenggunakan kemudahan sdengan sokongan jurulatih lS2+S6+S7+O2+O4+O5 Meningkatkan program yangsokongan PIBG,Ibu bapa daO1 O2 O3 O4 O5 Kerjasama daripada jurulatih luar. Kerjasama yang baik daripada PIBG Ibu bapa memberi sokongan kepada program sekolah Sokongan daripada Agensi luar (Matrikulasi, ADUN, UMP) Bantuan bekas pelajar melatih pasukan sekolah. CABARAN(T) Strategi ST: S1+S2+S3+T1+T2+T4+T5 Peningkatan kesedaran murkokurikulum. T1 T2 T3 T4 T5 Sikap ibu bapa yang lebih mengutamakan pencapaian kurikulum. Ibu bapa tidak memberi kerjasama kepada program sekolah tertentu. Kewangan yang terhad Segelintir ibu bapa mengabaikan kepentingan sukan Sosio ekonomi ibu bapa yang sederhana.
47 K TOWS KOKURIKULUM UATAN(S) KELEMAHAN(W) u yang mencukupi dan ran serta pengalaman ng-masing. ankan mendapat Pentadbir. r guru sangat tinggi an padang dan nan ah agak selamat berhampiran sekolah. bakat dalam bidang W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 90% guru tidak berpengalaman menjadi jurulatih. Ruang kawasan sekolah yang terhad. Tiada jurulatih bertauliah dalam kalangan guru. Latihan yang tidak sistematik kerana tidak berpandu sukatan latihan. 10% guru kurang berminat dengan aktiviti Kokurikulum. Murid tidak berminat menyertai aktiviti sekolah. 5% murid tidak mempunyai uniform yang lengkap Aktiviti yang dirancang oleh guru tidak menarik murid. Gelanggang yang kurang sempurna an terancang sukan sekitar sekolah uar. g terancang dengan an agensi luar. Strategi WO: W1+W2+W3+W4+W8+O2+O4+O5+O6 Peningkatan kemahiran guru dalam kejurulatihan dengan kerjasama PIBG, Agensi luar dan PPD W7+O2+O3+O4+O5+O6 Peningkatan fasilitis sukan dengan kerjasama PIBG,MSP,Agensi Luar dan PPD serta JPN rid terhadap kepentingan Strategi WT W1+W2+W3+W5+W7+T1+T2+T4 Peningkatan penggunaan sumber terhad secara maksimum dengan kerjasama ibu bapa.
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN STRATEGIK KO KURIKULUM NAMA SEKOLAH : SK INDERA MAHKOTA UTAMA VISI KPM : Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik NegMISI KPM : Melestarikan Sistem Pendidikan Yang BeMemenuhi Aspirasi Negara OBJEKTIF KPI SASARTOV 2023 1. Meningkatkan pencapaian kokurikulum melalui program sekolah % 75 76 2. Meningkatkan pencapaian kokurikulum melalui aktiviti perkhemahan % 75 76 3. Meningkatkan kemahiran dalam kokurikulum melalui program Kejurulatihan % 10 15 4. Meningkatkan pencapaian Kokurikulum dalam keusahawanan dengan mengadakan karnival melalui Kerjasama ibubapa dan PIBG 5. Meningkat fasilitis dengan usaha dan kerja sama melibatkan PIBG dan Ibubapa. % BIL 75 76 Matlamat Strategik/ KRA 3.0 Meningkatkan Pencapaian dalpelbagai pihak.
48 gara Sejahtera erkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi RAN PRESTASI INISIATIF/ STRATEGI TANGGUNGJ 2024 2025 AWAB 78 80 1. Meningkatkan sistem latihan terancang menggunakan kemudahan sukan sekitar sekolah dengan sokongan jurulatih luar, PIBG, Ibu Bapa dan Agensi luar 2. Meningkatkan program yang terancang dengan sokongan PIBG, Ibu bapa dan agensi luar. 3. Peningkatan kemahiran guru dalam kejurulatihan dengan kerjasama PIBG, Agensi luar dan PPD 4. Peningkatan kuantiti PK Kokurikulum 78 80 PK Kokurikulum 20 25 PK Kokurikulum 78 80 PK Kokurikulum lam pelbagai bidang kokurikulum melalui Kerjasama dengan
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025
49 uniform dengan kerjasama PIBG dan agensi luar. 5. Peningkatan fasilitis sukan dengan kerjasama PIBG, Agensi Luar, PPD dan JPN. 6. Peningkatan penggunaan sumber terhad secara maksimum dengan kerjasama ibu bapa
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 3.1 Meningkatkan sistem latihan terdengan sokongan jurulatih luar, BIL PROGRAM/ PROJEK T/JAWAB TEMPOH/ HARI SU1 Pembangunan Sukan En Mohamad Khairul Hamidon bin Abdullah 10 bulan RM 4BantSukaSekoPIBG2 Merentas Desa En Ahmad Azri bin Khaled (SU Sukan) 1 hari RM 5BantSukaSekoPIBG3 Sukan Olahraga En Ahmad Azri bin Khaled (SU Sukan) Seminggu RM4SukaTahuSekoPIBG4 Sukan Tara En Ahmad Azri bin Khaled (SU Sukan) 1 hari -
50 rancang menggunakan kemudahan sukan sekitar sekolah PIBG, Ibu Bapa dan Agensi luar KOS/ UMBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 4000 tuan an olah G Meningkatkan Pencapaian Sukan % Bola Sepak (negeri) Aktivti Kokurikulum pada waktu pagi 550 tuan an olah G Meningkatkan pencapaian kokurikulum % Mewakili Daerah - 4000 an unan olah G Meningkatkan pencapaian kokurikulum % Mewakili Daerah Aktiviti kokurikulum pada waktu pagi Meningkatkan pencapaian kokurikulum % Murid tahun 1 hingga 6
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 3.2 Meningkatkan program yang teraBIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH/ HARI SU1 Perkhemahan TKRS (En Rozaini bin Zulkiffle) 3H2M RM5KokuTamPIBGIbu BAgenPELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 3.3 Peningkatan kemahiran guru dadan PPD BIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH/ HARI SU1 Kejurulatihan En Ahmad Azri bin Khaled (SU Sukan) 1 hari RM KokuTamPIBGAge
51 ancang dengan sokongan PIBG, Ibu bapa dan agensi luar. KOS/ UMBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 5000 urikulum mbahan G Bapa nsi Luar Meningkatkan pencapaian kokurikulum Bil Murid Tahap 2 Aktiviti kokurikulum pada waktu pagi alam kejurulatihan dengan kerjasama PIBG, Agensi luar KOS/ UMBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 300 urikulum mbahan G nsi Luar Meningkatkan kemahiran dalam kokurikulum Bil Semua guru -
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 3.4 Peningkatan kuantiti uniform deBIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH/ HARI SU1 Perhimpunan Kokurikulum Pn. Rina (SU Koko) 10 bulan RM PIBGAgePELAN TINDAKAN / PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 3.5 Peningkatan fasilitis sukan deBIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH/ HARI SU1 Gotong – royong SU PIBG & SU KOKU 2 Kali RM PIBGPPDJPNAge
52 ngan kerjasama PIBG dan agensi luar. KOS/ UMBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 200 G nsi Luar Meningkatkan kemahiran dalam kokurikulum Bil 3 badan Beruniform - engan kerjasama PIBG, Agensi Luar, PPD dan JPN. KOS/ UMBER OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI 4000 G D NP nsi Luar Meningkatkan pencapaian Kokurikulum Bil Gelanggang Serbaguna -
PERANCANGAN STRATEGIK SKIMU 2023-2025 PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 3.6 Peningkatan kesedaran muridBIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH/ HARI KOS/ SUMBER 1 Hari Kokurikulum Pn. Rina (SU KOKU) (Penyelaras Kokurikulum) 1 hari RM400 Bantuan Kokurikulum Sekolah PIBG PELAN TAKTIKAL INISIATIF/STRATEGI SUB KRA 3.7 Peningkatan penggunaan sumbapa BIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH/ HARI KOS/ SUMBER1 Karnival Sukan dan Permainan Pn Faizanotaris Binti Osman 1 hari RM500 Bantuan SukaSekolah 2 Karnival Kelab dan Persatuan Pn Mizanoon Binti Muhd Nor 1 hari RM500 Bantuan kokurikulum sekolah Kokurikulum Tambahan 3 Karnival Badan Beruniform Pn Zuraini Binti Mohamed Mokhtar 1 Hari RM500 Bantuan kokuriksekolah Kokurikulum Tambahan
53 d terhadap kepentingan Kokurikulum OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI Meningkatkan pencapaian Kokurikulum Bil Murid mewakili Daerah, negeri & aktif kokurikulum Majlis Anugerah Pendidikan (MAP) mber terhad secara maksimum dengan kerjasama ibu R OUTPUT/ OUTCOME KPI SASARAN PELAN KONTIGENSI n Meningkatkan pencapaian kokurikulum Bil Murid tahap 2 - Meningkatkan pencapaian kokurikulum Bil Murid tahap 2 - kulum Meningkatkan pencapaian Kokurikulum dalam keusahawanan Bil Murid Tahap 2 -