Symbol

เรียนรู้ภาษาอังกฤษ
ด้วย symbol system
ระดับปฐมวัย การนับ
เพลง

นิทาน

โดย คุณครูส้มโอ

ลำดับ Symbol ละคร
system

การเต้นรำ ศิลปะ

การเคลื่อนไหว

เพลง symbol system

การนับ นิทาน เปรียบเสมือนสะพานเชื่อมต่อการเรียนรู้
ให้เกิดกับเด็กปฐมวัย
ลำดับ Symbol ละคร
system โดยโฮเวิร์ด การ์ดเนอร์ เจ้าของทฤษฎีพหุปัญญา
กล่าวว่า เด็กสามารถแสดงถึงความสามารถ
การเต้นรำ ศิลปะ ผ่านปัญญาต่างๆจากการจับหลักได้จาก
symbol system ซึ่งประกอบไปด้วย
การเคลื่อนไหว
เพลง นิทาน ละคร ศิลปะ การเคลื่อนไหว การเต้นรำ ลำดับ
และการนับ



Dr.Howard Gardner เจ้าของทฤษฎีพหุปั ญญา

1.เพลง “ใช้เพลงภาษาอังกฤษสอดแทรก
ในทุกกิจวัตรประจำวัน”

เช้า เที่ยง เย็น
สาย
เพลง Hello how are you
เพลง How’s the whether เพลง What do you want to eat
เพลง Wash your hands
เพลง Brush your teeth

เพลง Clean up เพลง It’s time to go home.
เพลง Are you hungry?

2.การเคลื่อนไหว “เคลื่อนไหวร่างกาย
ด้วยคำศัพท์
หมวด Action words”

Run

Jump

3.การเต้นรำ “ไม่เน้นเรียนรู้คำศัพท์
แต่เน้นเจตคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษ

ผ่านบทเพลงไพเราะ”

เพลง Lavenders blue
เพลง you are my sunshine
เพลง Do re mi
เพลง Row your boat
ฯลฯ

4.ศิลปะ “ใช้ Alphabet Art
สร้างผลงานศิลปะและเรียนรู้จากผลงาน

ไม่เน้นการเขียน/คัดลายมือ”

เครดิตภาพ :Pinterest

5.นิทาน “ใช้นิทานภาษาอังกฤษที่ง่าย สั้น กระชับ
ตามหน่วยการเรียนรู้

ช่วงแรกภาษาไทย ช่วงท้ายภาษาอังกฤษ”

Story time

6.ละคร “บทละครที่ต่อเนื่องมาจากนิทาน
ทำให้เด็กได้แสดงออกฝึกพูด ฝึกความกล้า”

I am a doctor.

Iswupoerrkmaatrket

7.ลำดับ “ใช้ Routine Clock ลำดับเหตุการณ์
ในชีวิตประจำวันเป็นภาษาอังกฤษ”

8.การนับ “นับเลขเป็นภาษาอังกฤษในกิจวัตรประจำวัน
เช่น นับจำนวนเพื่อน นับจำนวนอาหาร
นับเวลารอเพื่อนๆทำกิจกรรม”