3_BAHA~1

MATERI AJAR
MATEMATIKA

KELAS 5
MATERI : SKALA DAN

DENAH

Oleh:
AZIZ TISWANJAYA

PANDUAN PENGGUNAAN
MATERI AJAR

1. Berdoalah sebelum dan sesudah membaca

Materi Ajar ini

2. Bacalah petunjuk terlebih dahulu

3. Kerjakan soal yang

ada,dengan sungguh -
sungguh

4 . Tanyakan hal yang sulit
kepada guru atau orang tua

BAHAN AJAR MATEMATIKA
KELAS 5

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4 Memecahkan masalah 3.4.1 Menyimpulkan pengertian skala melalui denah

skala dan denah Melalui (Pendukung) (C5)HOTS

Gmeet pada Google

Clasrom Clasroom (C4) 3.4.2 Mengukur skala melalui denah (C5) HOTS
HOTS

(inti )

3.4.3 Membuat Denah dengan Skala (C6)HOTS
(pengayaan)

4.4 Menyelesaikan masalah 4.4.1 Merumuskan masalah yang berkaitan dengan

yang berkaitan dengan skala dan perbandinga (P4)
skala dan perbandingan (pndukung)

Melalui Gmeet pada 4.4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Google Clasrom
skala dan perbandingan (P5)
Clasroom (P5) HOTS (inti)

4.4.3 MenyajikaN hasil penyelesaian masalah yang
berkaitan dengan skala dan perbandingan (P5)

Pengayaan)

TUJUAN

1. Setelah menyaksikan (B) power point interaktif dan menyimak
video pembelajaran tentang denah suatu tempat dan konsep skala
yang diunduh melalui youtube, peserta didik (A) mampu
meyimpulkan pengertian skala (C) pada suatu denah (D) (Hots, C5,
Critical Tingking, TPACK)

2. Setelah melihat tayangan (B) power point interaktif dan menyimak
video pembelajaran yang telah diunduh melalui youtube, peserta
didik (A ) mampu mengukur (C) menghitung jarak berdasarkan skala
melalui diskusi kelompok dengan tepat (D). (Hots, C5, Critical Tingking,
TPACK)

3. Setelah melihat tayangan (B) power point interaktif dan menyimak
video pembelajaran yang telah diunduh melalui youtube, peserta
didik (A ) mampu membuat (C) denah dengan menggunkana sekala
dengan tepat (D). (Hots, C6, Creative, TPACK) TP

4. Setelah melihat tayangan (B) power point interaktif dan menyimak
video pembelajaran yang telah diunduh melalui youtube, peserta
didik (A ) mampu merumuskan masalah (C) berkaitan dengan skala
pada denah (D). (Hots, C6, Critical Tingking, TPACK)n

5. Setelah melihat (B) tayangan power point interaktif dan menyimak
video pembelajaran yang telah diunduh melalui youtube, peserta
didik (A ) mampu menyelesaiakan masalah (C) berkaitan dengan skala
pada denah dengan tepat (D). (Hots, P4, Critical Tingking, TPACK)

6. Melalui penugasan pembuatan denah rumah dengan sekala peserta
didik dapat menyajikan hasil penyelesian masalah berkaitan skala dan
denah dengan tepat (D). (Hots, P5, Comunicative,

MATERI
Skala

Pernahkah kalian KLIK
membuka peta?

Di bagian pojok peta
biasanya tertulis misalkan
1:10.000 , tulisan tersebut
merupakan
skala dari peta yang
digambar. Lalu, apa itu
skala?

SKALA adalah perbandingan jarak pada gambar dengan jarak aslinya.

Biasanya skala juga digunakan oleh arsitek ketika akan membangun rumah,
gedung, taman, dll. Skala juga digunakan ketika membuat miniatur baik miniatur
bangunan maupun miniatur sebuah benda.

Bukalah link ini untuk melihat tayangn video Tentang Rumus Skala
(CTRL + KLIK ) https://www.youtube.com/watch?v=hwf-gVFTLOA&t=293s

Perhatikan denah berikut
ini!

1. Berdasarkan denah di
samping, masjid berada

disebelah ………… Lapangan

2. Berdasarkan denah
di samping, SD
Nusantara Berada di
sebelah ……………
Pos Ro

Apakah kalian bisa menjawabnya?
Perhatikan contoh soal tentang skala di bawah ini!

Langkah- langkah pengerjaannya sebagai berikut

Kerjakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini !

LKPD 1.docx - Google Drive KLIK

LKPD 1
CTRL + KLIK

Kerjakan secara mandiri LKPD yang telah diberikan !
Setelah kalian mempelajari ini, apa yang kalian dapat simpulkan dari
pembelajaran skala ini?

KESIMPULAN:

Sampaikan kesimpulanmu di depan guru dan teman-temanmu!

Untuk melatih kreatifitas kerjakan E-LKPD berikut ! LINK : …………………………….
Silahkan Amati Video pada E-lKPD kemudian Kerjakan , hasil pekerjaan bisa
Di Aplod Melalui LMS Google Clasromm.
Untuk lebih memahami materi, kerjakanlah evaluasi ini melalui link google form
di bawah ini!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRIVRQVuN41pyBqULQwtHDkKc6Mdp1HPQP5izWDODU6F24GA/vie
wform

KLIK Link diatas

SUMBER AJAR
Video youtube https://www.youtube.com/watch?v=D3-I0VC04CU
Buku Siswa Matematika Kelas 5 Kurikulum 2013