แผนจัดการเรียนรู้ 2 64 BC โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน ของครูนฤพนธ์ - Copy

แผนการจดั การเรยี นรมู งุ เนนสมรรถนะ

ชอ่ื วชิ า โปรแกรมเอน็ ซพี น้ื ฐาน รหัสวชิ า 20102 - 2009 ทฤษฎี 1 ปฏบิ ตั ิ 3 หนวยกติ 2

หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวิชาชพี หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชนั้ สงู

ประเภทวชิ า ชางอตุ สาหกรรม สาขาวชิ า ชางกลโรงงาน
สาขางาน เครอื่ งมอื กล

จดั ทาํ โดย

นายนฤพนธ9 นตุ เจรญิ กลุ

วทิ ยาลยั เทคนคิ นคิ มอตุ สาหกรรมระยอง
สาํ นกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายการตรวจสอบและอนญุ าตใหใช

ควรอนญุ าตใหใชในการสอนได
ควรปรับปรุงเก่ียวกบั
......................................................................................................................................................................

……………………………………….
(นายชัยวฒั น9 ภิรมย9กล่าํ )
หัวหนาแผนกวิชาชางกลโรงงาน
............/............./.............
เหน็ สมควรอนุญาตใหใชในการสอนได
ควรปรบั ปรงุ เก่ียวกบั
.........................................................................................................................................................
……………………………………….
(นายชนินทร ตอพงศกร)
หัวหนางานพฒั นาหลักสูตรการเรียนการสอน
............/............./.............
เหน็ สมควรอนญุ าตใหใชในการสอนได
ควรปรับปรุงดังเสนอ
อ่ืนๆ
....................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
……………………………………….
(นายไชย9ปFญญา ทองอินทร9)
รองผูอาํ นวยการฝHายวิชาการ
............/............./.............
อนุญาตใหใชในการสอนได
อื่นๆ
.....................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….

(นายกิตตพิ งศ9 อุตตมะเวทิน)
ผูอํานวยการวิทยาลัยเทคนคิ นิคมอุตสาหกรรมระยอง

............/............./.............

คาํ นาํ

แผนการสอนรายวิชา โปรแกรมเอ็นซีพ้ืนฐาน รหัสวิชา 20102-2009 มีเน้ือหาตรงตามจุดประสงค9และคําอธิบาย
รายวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ของสํานักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา
กระทรวงศกึ ษาธิการ ซงึ่ เปนK วิชาชีพสาขาวิชา ชางกลโรงงาน สาขางาน เครอ่ื งมือกล

แผนการสอนรายวชิ า โปรแกรมเอ็นซพี ื้นฐาน แบงออกเปKน 8 บทเรียน เร่ิมดวย การศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับ
ชนิด หลักการทาํ งาน และสวนประกอบของเคร่ืองมือกลซเี อ็นซี ระบบแนวแกนศูนย9งาน ศูนยเ9 ครอ่ื ง โปรแกรมเอ็นซี
พ้ืนฐาน ปฏบิ ัตงิ านโดยใชโปรแกรมซเี อ็นซซี มิ มูเลช่ัน ตรวจสอบและแกไขโปรแกรมสาํ หรับงานกลงึ งานกัด รวมทัง้ การ
ปฏบิ ัติงานตามหลกั ความปลอดภัย

ซ่งึ ครผู สู อนพยายามอยางยิง่ ที่จะใหแผนการสอนรายวิชา โปรแกรมเอ็นซพี ้ืนฐาน เปKนแผนการสอนท่ีสมบรู ณ9 เพื่อ
เปนK การเอื้อ อํานวยประโยชน9ตอตัวผูเรียนและตอการจัดการเรียนการสอน

...........................................
(นายนฤพนธ9 นุตเจริญกลุ )

สารบญั หนา
ก
คํานํา ข
สารบัญ 5
หลกั สูตรรายวิชา จุดประสงค9รายวชิ า สมรรถนะรายวิชา คําอธบิ ายรายวิชา 6
หนวยการเรียนรู 7
หนวยการเรียนรแู ละสมรรถนะประจําหนวย 9
แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 1 หลักการทํางานของเคร่ืองจกั รกลซีเอ็นซี 13
แผนการจัดการเรียนรู หนวยท่ี 2 ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเคร่ืองจักรกลซีเอ็นซี 17
แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 3 องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซีในรูปแบบบล็อก 21
แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 4 การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรับงานกัด 25
แผนการจัดการเรียนรู หนวยท่ี 5 การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรบั งานกลึง 29
แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 6 เคร่อื งมอื ตัดสําหรับเครื่องจกั รซีเอ็นซี 32
แผนการจัดการเรียนรู หนวยท่ี 7 การชดเชยรัศมแี ละการเผื่อขนาดความยาวของเครื่องมือตัด 36
แผนการจัดการเรียนรู หนวยท่ี 8 การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชุดซมิ มูเลช่ัน

หลักสตู รรายวชิ า

ชื่อวิชา โปรแกรมเอ็นซีพ้ืนฐาน รหัสวิชา 20102 – 2009 ทฤษฎี 1 ปฏิบัติ 3 หนวยกิต 2

หลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี หลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชั้นสงู

สาขาวิชา ชางกลโรงงาน สาขางาน เคร่ืองมือกล

จดุ ประสงคร9 ายวิชา เพ่อื ให

1. เขาใจระบบการทาํ งานของโปรแกรมเอ็นซี และโปรแกรมซเี อ็นซซี ิมมเู ลชั่น
2. มีทกั ษะเขียนโปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน และฝกP ปฏบิ ัติ เครอ่ื งจักรกลซีเอ็นซี
3. มกี ิจนิสัยในการทํางานอยางมรี ะเบียบแบบแผน มคี วามรับผิดชอบตอตนเองและสวนรวม ปฏิบัติงานตามหลัก
ความปลอดภัย

สมรรถนะรายวิชา

1. แสดงความรูเกี่ยวกับหลักการและกระบวนการใชโปรแกรมซีเอ็นซี และการซิมมูเลช่ัน
2. เขยี นและแสดงซิมมูเลชั่น โปรแกรมเอ็นซี ตามหลักการและกระบวนการเครื่องจักรกลซเี อ็นซี
คําอธบิ ายรายวิชา

ศึกษาและปฏบิ ัติเก่ียวกบั ชนิด หลกั การทาํ งาน และสวนประกอบของเครื่องมือกลซเี อ็นซี ระบบแนวแกนศูนย9
งาน ศูนย9เครื่อง โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน ปฏิบตั ิงานโดยใชโปรแกรมซเี อ็นซซี ิมมูเลช่ัน ตรวจสอบและแกไขโปรแกรมสําหรบั
งานกลึง งานกัด รวมทั้งการปฏบิ ตั ิงานตามหลกั ความปลอดภัย

หนวยการเรยี นรู

หนวยท่ี หนวยการเรยี นร/ู รายการสอน สมรรถนะประจาํ หนวย/เกณฑป9 ฏบิ ัตงิ าน ครง้ั ที่ ชัว่ โมงท่ี
1 หลักการทาํ งานของเคร่ืองจกั รกลซีเอ็นซี แสดงความรเู กี่ยวกบั หลักการทํางานของ 1 1-4
เครือ่ งจักรกลซเี อ็นซีได 2 5-8
2 ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดเิ นต แสดงความรเู กี่ยวกบั ระบบแนวแกนและ
ของเคร่อื งจักรกลซีเอ็นซี ระบบโคออร9ดเิ นตของเคร่อื งจักรกลซีเอ็นซี 3 9-12
ได
3 องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซีในรูปแบบ แสดงความรเู ก่ียวกับองค9ประกอบโปรแกรม 4-5 13-20
6-7 21-28
บล็อก เอ็นซีในรูปแบบบล็อกได 8-9 29-36
4 การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบ แสดงความรูเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมเอน็ 10-11 37-44
สาํ หรับงานกัด ซีและตรวจสอบสาํ หรับงานกัดได 12-17 45-68
5 การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบ แสดงความรูเก่ียวกบั การเขียนโปรแกรมเอ็น 18 69-72
สาํ หรับงานกลึง ซีและตรวจสอบสาํ หรบั งานกลงึ ได
6 เคร่ืองมือตัดสาํ หรบั เครอื่ งจักรซีเอ็นซี แสดงความรูเก่ียวกับเครื่องมือตัดสําหรับ
เครือ่ งจักรซีเอ็นซีได
7 การชดเชยรศั มแี ละการเผอ่ื ขนาดความ แสดงความรูเก่ียวกบั การชดเชยรัศมีและการ
ยาวของเครื่องมอื ตัด เผื่อขนาดความยาวของเคร่ืองมอื ตัดได
8 การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชุดซิมมู แสดงความรูเกี่ยวกบั การเขียนโปรแกรมเอ็น
เลชั่น ซีกบั ชุดซมิ มูเลชั่นได
9 สอบปลายภาค สามารถสอบผาน ปลายภาคเรียนได

ชอื่ หนวย หนวยการเรยี นรแู ละสมรรถนะประจาํ หนวย คุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค9

สมรรถนะ

ความรู ทักษะ

หลักการทาํ งานของเครื่องจักรกล เพอ่ื ใหมีความรู สามารถแสดง 1. การมคี ุณธรรมพ้ืนฐาน 8

ซีเอ็นซี ความเขาใจเก่ียวกบั ความรหู รอื อธบิ าย ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด

หลักการทํางานของ หลกั การทํางานของ ซอื่ สัตย9 มีวินัย สุภาพ สะอาด

เครือ่ งจักรกลซีเอ็นซี เครอื่ งจักรกลซีเอ็นซี สามัคคี มีนาํ้ ใจ

ได 2. ปฏบิ ตั ิตามคานิยมหลัก 12

ประการ ตามนโยบายของ

คณะรกั ษาความสงบแหงชาติ

(คสช.)

ระบบแนวแกนและระบบ เพือ่ ใหมีความรู แสดงความรเู กี่ยวกบั 1. การมคี ณุ ธรรมพ้ืนฐาน 8

โคออร9ดเิ นตของเคร่ืองจกั รกลซีเอ็นซี ความเขาใจเกี่ยวกับ ระบบแนวแกนและ ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด

ระบบแนวแกนและ ระบบโคออร9ดเิ นตของ ซื่อสัตย9 มีวินัย สุภาพ สะอาด

ระบบโคออร9ดเิ นตของ เคร่อื งจักรกลซีเอ็นซี สามัคคี มีนาํ้ ใจ

เคร่ืองจักรกลซเี อ็นซี ได 2. ปฏิบตั ิตามคานิยมหลัก 12

ประการ ตามนโยบายของ

คณะรกั ษาความสงบแหงชาติ

(คสช.)

องคป9 ระกอบโปรแกรมเอน็ ซีใน เพ่อื ใหมีความรู แสดงความรู 1. การมคี ณุ ธรรมพ้ืนฐาน 8

รปู แบบบลอ็ ก ความเขาใจเกี่ยวกับ เก่ียวกบั องค9ประกอบ ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด

องคป9 ระกอบ โปรแกรมเอ็นซใี น ซ่อื สัตย9 มีวินัย สุภาพ สะอาด

โปรแกรมเอ็นซใี น รปู แบบบล็อกได สามัคคี มีน้ําใจ

รูปแบบบล็อก 2. ปฏิบัติตามคานิยมหลัก 12

ประการ ตามนโยบายของ

คณะรกั ษาความสงบแหงชาติ

(คสช.)

การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละ เพื่อใหมคี วามรู แสดงความรู 1. การมีคณุ ธรรมพื้นฐาน 8

ตรวจสอบสาํ หรบั งานกัด ความเขาใจเกี่ยวกบั เก่ียวกับการเขียน ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด

การเขียนโปรแกรม โปรแกรมเอ็นซีและ ซ่ือสัตย9 มีวินัย สภุ าพ สะอาด

เอ็นซีและตรวจสอบ ตรวจสอบสาํ หรบั งาน สามัคคี มีน้ําใจ

สาํ หรบั งานกัด กัดได 2. ปฏิบตั ิตามคานิยมหลกั 12

ประการ ตามนโยบายของ

คณะรักษาความสงบแหงชาติ

(คสช.)

ช่อื หนวย หนวยการเรยี นรแู ละสมรรถนะประจาํ หนวย คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค9

สมรรถนะ

ความรู ทักษะ

การเขียนโปรแกรมเอ็นซีและ เพอื่ ใหมคี วามรูความ แสดงความรู 1. การมีคณุ ธรรมพ้ืนฐาน 8
ตรวจสอบสําหรับงานกลึง เขาใจเก่ียวกับการเขียน เกี่ยวกับการเขียน ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด
โปรแกรมเอ็นซีและ โปรแกรมเอ็นซแี ละ ซื่อสัตย9 มีวินัย สภุ าพ สะอาด
เคร่อื งมอื ตัดสาํ หรับเครอื่ งจกั ร ตรวจสอบสาํ หรับงาน ตรวจสอบสําหรบั งาน สามัคคี มีนํ้าใจ
ซีเอ็นซี กลงึ กลงึ ได 2. ปฏิบัติตามคานิยมหลกั 12
ประการ ตามนโยบายของ
การชดเชยรัศมีและการเผื่อขนาด เพือ่ ใหมคี วามรูความ แสดงความรู คณะรักษาความสงบแหงชาติ
ความยาวของเครื่องมือตัด เขาใจเก่ียวกับเคร่ืองมือ เก่ียวกับเคร่ืองมือตัด (คสช.)
ตัดสําหรับเครือ่ งจักร สําหรับเคร่ืองจักร
การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชุด ซเี อ็นซี ซีเอ็นซีได 1. การมีคณุ ธรรมพื้นฐาน 8
ซิมมเู ลชั่น ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด
เพอ่ื ใหมีความรูความ แสดงความรู ซือ่ สัตย9 มีวินัย สุภาพ สะอาด
เขาใจเกี่ยวกับการ เกี่ยวกับการชดเชย สามัคคี มีน้ําใจ
ชดเชยรัศมแี ละการเผื่อ รศั มีและการเผ่อื ขนาด 2. ปฏิบัติตามคานิยมหลัก 12
ขนาดความยาวของ ความยาวของ ประการ ตามนโยบายของ
เครื่องมือตัด เครอื่ งมือตัดได คณะรกั ษาความสงบแหงชาติ
(คสช.)
เพอื่ ใหมีความรคู วาม แสดงความรู
เขาใจเกี่ยวกับการเขียน เกี่ยวกบั การเขียน 1. การมีคณุ ธรรมพ้ืนฐาน 8
โปรแกรมเอ็นซกี ับชุด โปรแกรมเอ็นซีกบั ชุด ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด
ซิมมเู ลชั่น ซมิ มูเลชั่นได ซือ่ สัตย9 มีวินัย สภุ าพ สะอาด
สามัคคี มีน้าํ ใจ
2. ปฏิบัติตามคานิยมหลัก 12
ประการ ตามนโยบายของ
คณะรักษาความสงบแหงชาติ
(คสช.)

1. การมีคณุ ธรรมพื้นฐาน 8
ประการ ไดแก ขยัน ประหยัด
ซ่อื สัตย9 มีวินัย สุภาพ สะอาด
สามัคคี มีนํ้าใจ
2. ปฏบิ ัติตามคานิยมหลกั 12
ประการ ตามนโยบายของ
คณะรักษาความสงบแหงชาติ
(คสช.)

แผนการจัดการเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 1
ชื่อหนวย หลกั การทาํ งานของเครือ่ งจักรกลซเี อน็ ซี
สอนคร้งั ท่ี 1

ช่ัวโมงรวม 1-4

จาํ นวนชั่วโมง 4

1. สาระสาํ คญั

1.1 หลักการทํางานของเครอื่ งจักรกลซีเอ็นซี

1.2 ประเภทของเครือ่ งจกั รกลซเี อ็นซี

1.3 โครงสรางของเคร่ืองจักรกลซีเอ็นซี

1.4 องค9ประกอบระบบควบคุมของเครื่องจักรกลซเี อ็นซี

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

สามารถแสดงความรูเก่ยี วกับหลักการทํางานของเครอื่ งจักรกลซเี อ็นซไี ด

3. จดุ ประสงคก9 ารเรียนรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 ศกึ ษาและปฏิบตั เิ ก่ียวกับหลักการทาํ งานของเครือ่ งจักรกลซเี อ็นซี

3.2 ดานทักษะ

3.2.1 สามารถแสดงความรหู รืออธิบายหลักการทํางานของเครอ่ื งจักรกลซเี อ็นซีได

3.3 คณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค9

3.3.1 การมคี ณุ ธรรมพืน้ ฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สุภาพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซื่อสัตย9 7.สามคั คี

4.มวี ินัย 8.มีนา้ํ ใจ

3.3.2 ปฏบิ ตั ิตามคานิยมหลัก 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรักษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.) ไดแก

1.มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซ่ือสตั ย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณ9ในสิ่งที่ดีงามเพื่อสวนรวม

3.กตญั Rูตอพอแม ผูปกครอง ครบู าอาจารย9

4.ใฝหH าความรู หมั่นศึกษาเลาเรียนท้ังทางตรงและทางออม

5.รกั ษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มศี ีลธรรม รกั ษาความสัตย9 หวงั ดีตอผูอื่น เผอื่ แผและแบงปFน

7.เขาใจเรยี นรกู ารเปKนประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตรยิ 9ทรงเปKนประมขุ ท่ถี ูกตอง

8.มรี ะเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผูนอยรูจักเคารพผูใหญ

9.มสี ติรูตัว รคู ิด รูทํา รูปฏิบัติตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหวั

10.รูจักดํารงตนอยโู ดยใชหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งตามพระราชดํารสั ของ พระบาทสมเด็จ

แผนการจดั การเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 1

ชอื่ หนวย หลกั การทาํ งานของเคร่ืองจักรกลซเี อน็ ซี สอนครง้ั ที่ 1
ชั่วโมงรวม 1-4

จํานวนชั่วโมง 4

พระเจาอยหู วั รูจักอดออมไวใชเมื่อยามจาํ เปKน มีไวพอกินพอใช ถาเหลอื ก็แจกจายจําหนาย และพรอมท่ีจะขยายกิจการ
เม่ือมีความพรอม เม่ือมภี ูมคิ ุมกันที่ดี
ความพรอม เม่ือมภี มู ิคมุ กันท่ีดี

11.มคี วามเขมแขง็ ท้ังรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออํานาจฝHายตาํ่ หรอื กเิ ลส มีความละอายเกรง
กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา

12.คาํ นึงถงึ ผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชนข9 องตนเอง
4. เน้อื หาสาระการเรยี นรู

4.1 หลักการทาํ งานของเคร่ืองจักรกลซเี อ็นซี
4.2 ประเภทของเคร่ืองจักรกลซีเอ็นซี
4.3 โครงสรางของเครื่องจกั รกลซีเอ็นซี
4.4 องคป9 ระกอบระบบควบคุมของเครือ่ งจักรกลซเี อ็นซี
5. กจิ กรรมการเรียนรู
5.1 การนําเขาสูบทเรียน

5.1.1 ครกู ลาวทักทายนักเรียน พรอมอธิบาย กลาวนําเขาสูบทเรียน หนวยที่ 1 เรือ่ ง หลักการทํางานของ
เครอื่ งจักรกลซเี อ็นซี

5.2 การเรียนรู
5.2.1 ครูใหนักเรยี นศึกษาจากหนงั สือพรอมกับครอู ธิบายอยางละเอียด
5.2.2 ครูมตี ัวอยางเปนK แผนความรู มาใหนักเรียนศึกษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครูใหนกั เรียนทาํ งานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน

5.3 การสรุป
5.3.1 นักเรียนทาํ งานและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.3.2 นกั เรียนปฏบิ ัตงิ านตามที่ครไู ดมอบหมาย

5.4 การวัดและประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นาํ ผลที่ไดไปเปรยี บเทียบกับเกณฑ9

6.ส่ือการเรียนร/ู แหลงการเรยี นรู
6.1 สอ่ื สิ่งพิมพ9
6.1.1 หนังสอื เรียนวิชา โปรแกรมพ้ืนฐานเอ็นซี
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียน เรื่อง หลักการทาํ งานของเคร่ืองจักรกลซเี อ็นซี
6.1.3 ใบความรู เร่ือง หลักการทํางานของเครือ่ งจักรกลซเี อ็นซี

แผนการจัดการเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 1

ช่ือหนวย หลกั การทาํ งานของเครื่องจกั รกลซีเอน็ ซี สอนครัง้ ที่ 1
ชัว่ โมงรวม 1-4

จํานวนชว่ั โมง 4

6.2 ส่ือโสตทศั น9
6.2.1 เครอื่ งคอมพิวเตอร9แบบพกพา
6.2.2 เครื่องโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศีรษะ
6.2.3 ชุดแผนขอมูลความรู เรื่อง หลักการทาํ งานของเครอ่ื งจักรกลซเี อ็นซี

6.2.4 สัญญาณอินเตอรเ9 น็ต เพือ่ การจดั การเรียนการสอนออนไลน9
6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom
6.3 หุนจําลองหรือของจริง
ใชเคร่ืองมอื ของจริงในการปฏบิ ัตงิ าน
6.4 อ่ืนๆ
-
7. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )
ศกึ ษาและปฏิบัติเกี่ยวกบั หลักการทํางานของเครือ่ งจักรกลซีเอ็นซี
8. การบรู ณาการ/ความสมั พนั ธ9กบั วชิ าอน่ื
การบูรณาการรวมกบั การเรยี นการสอนกบั รายวิชาในสาขางานเคร่ืองมือกล และสาขางานเทคนคิ พ้ืนฐาน
9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 วิธีการประเมิน
9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏิบัตงิ าน
9.1.2. ประเมินองค9ความรูหลงั เรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสําเร็จ
9.2 เคร่ืองมอื ประเมิน
9.2.1. แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียนเรือ่ ง หลักการทาํ งานของเครื่องจกั รกลซีเอ็นซี
9.2.2. เกณฑป9 ระเมนิ ผลงานตามใบงานเรื่อง หลักการทาํ งานของเคร่ืองจักรกลซีเอ็นซี
9.2.3. แบบสังเกตพฤติกรรมเรื่อง หลักการทํางานของเครื่องจักรกลซีเอ็นซี
9.2.4. แบบประเมินผลงานตามใบงานเรื่อง หลกั การทาํ งานของเครอื่ งจักรกลซเี อ็นซี
9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏิบตั งิ านตามหลักการและขั้นตอนการทํางานไดถูกตอง
9.3.2. มกี ิจนิสัยท่ีดีในการปฏบิ ัตงิ าน
9.3.3. ผลงานสําเร็จมีคณุ ภาพ

แผนการจัดการเรียนรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 1

ชื่อหนวย หลกั การทาํ งานของเคร่ืองจกั รกลซเี อน็ ซี สอนครง้ั ท่ี 1
ชวั่ โมงรวม 1-4

จาํ นวนชั่วโมง 4

10. บนั ทกึ หลงั สอน
10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรยี น นักศึกษา
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.3 แนวทางการพฒั นาคุณภาพการเรียนรู
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรียนรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 2

ช่ือหนวย ระบบแนวแกนและระบบโคออรด9 เิ นตของ สอนครง้ั ท่ี 2
เครือ่ งจักรกลซีเอ็นซี
ช่ัวโมงรวม 5-8

จํานวนชัว่ โมง 4

1. สาระสาํ คญั

1.1 การกําหนดแนวแกนของเครื่องจกั รกลซเี อ็นซี

1.2 ระบบโคออร9ดิเนตของเครอื่ งจักรกลซีเอ็นซี

1.3 ระบบตําแหนงของเครื่องจักรกลซเี อ็นซี

1.4 โคออร9ดิเนตอางอิงของเครอื่ งจักรกลซเี อ็นซี

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

แสดงความรเู ก่ียวกับระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเคร่ืองจกั รกลซีเอ็นซไี ด

3. จดุ ประสงค9การเรียนรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 เพ่อื ใหมคี วามรคู วามเขาใจเกย่ี วกบั ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเครือ่ งจักรกลซเี อ็นซี

3.2 ดานทักษะ

3.2.1 สามารถแสดงความรูเกี่ยวกับระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเคร่ืองจกั รกลซเี อ็นซีได

3.3 คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค9

3.3.1 การมคี ณุ ธรรมพนื้ ฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สภุ าพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซอ่ื สัตย9 7.สามัคคี

4.มีวินัย 8.มีน้ําใจ

3.3.2 ปฏิบัติตามคานิยมหลัก 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรักษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.) ไดแก

1.มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซอ่ื สัตย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณใ9 นสง่ิ ที่ดีงามเพ่ือสวนรวม

3.กตญั Rตู อพอแม ผูปกครอง ครบู าอาจารย9

4.ใฝหH าความรู หมั่นศึกษาเลาเรียนทั้งทางตรงและทางออม

5.รกั ษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มศี ีลธรรม รกั ษาความสัตย9 หวังดีตอผูอื่น เผอ่ื แผและแบงปFน

7.เขาใจเรียนรกู ารเปKนประชาธปิ ไตย อันมพี ระมหากษัตรยิ 9ทรงเปKนประมขุ ทถ่ี ูกตอง

8.มรี ะเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผูนอยรูจักเคารพผูใหญ

9.มสี ตริ ูตัว รูคิด รูทํา รูปฏิบัติตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยหู ัว

10.รูจักดํารงตนอยูโดยใชหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งตามพระราชดํารสั ของ พระบาทสมเด็จ

แผนการจัดการเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 2

ชือ่ หนวย ระบบแนวแกนและระบบโคออรด9 เิ นตของ สอนครง้ั ที่ 2
เคร่ืองจักรกลซีเอ็นซี ชัว่ โมงรวม 5-8

จํานวนช่ัวโมง 4

พระเจาอยหู ัว รูจักอดออมไวใชเมื่อยามจาํ เปKน มไี วพอกินพอใช ถาเหลอื กแ็ จกจายจําหนาย และพรอมที่จะขยายกิจการ
เมอ่ื มีความพรอม เมอ่ื มภี มู ิคมุ กันท่ีดี
ความพรอม เม่ือมภี ูมิคมุ กันท่ีดี

11.มคี วามเขมแข็งทั้งรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออํานาจฝาH ยตํา่ หรือกิเลส มีความละอายเกรง
กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา

12.คาํ นึงถึงผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชนข9 องตนเอง
4. เน้ือหาสาระการเรยี นรู

4.1 การกาํ หนดแนวแกนของเครือ่ งจักรกลซเี อ็นซี
4.2 ระบบโคออร9ดิเนตของเคร่ืองจกั รกลซเี อ็นซี
4.3 ระบบตาํ แหนงของเครอื่ งจักรกลซเี อ็นซี
4.4 โคออร9ดเิ นตอางองิ ของเครื่องจักรกลซีเอ็นซี
5. กจิ กรรมการเรียนรู
5.1 การนําเขาสบู ทเรียน

5.1.1 ครกู ลาวทักทายนักเรียน พรอมอธิบาย กลาวนาํ เขาสูบทเรียน หนวยท่ี 2 เรือ่ ง ระบบแนวแกนและ
ระบบโคออร9ดเิ นตของเครอื่ งจักรกลซีเอ็นซี

5.2 การเรียนรู
5.2.1 ครใู หนกั เรียนศึกษาจากหนงั สือพรอมกับครอู ธิบายอยางละเอียด
5.2.2 ครูมีตัวอยางเปKนแผนความรู มาใหนักเรียนศกึ ษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครใู หนักเรยี นทํางานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน

5.3 การสรุป
5.3.1 นักเรียนทาํ งานและสรปุ ในทายหนวยการเรยี น
5.3.2 นักเรียนปฏบิ ัตงิ านตามท่ีครไู ดมอบหมาย

5.4 การวดั และประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรปุ ในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นาํ ผลท่ีไดไปเปรียบเทียบกบั เกณฑ9

6.สื่อการเรียนร/ู แหลงการเรยี นรู
6.1 ส่อื ส่ิงพมิ พ9
6.1.1 หนังสือเรียนวิชา โปรแกรมเอ็นซีพ้นื ฐาน
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียน เร่ือง ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเครอื่ งจกั รกล

ซีเอ็นซี

แผนการจัดการเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 2

ช่ือหนวย ระบบแนวแกนและระบบโคออรด9 เิ นตของ สอนครั้งที่ 2
เครื่องจกั รกลซีเอ็นซี ชั่วโมงรวม 5-8

จาํ นวนช่ัวโมง 4

6.1.3 ใบความรู เร่ือง ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดเิ นตของเครอ่ื งจักรกลซเี อ็นซี
6.2 สือ่ โสตทัศน9

6.2.1 เครือ่ งคอมพิวเตอร9แบบพกพา
6.2.2 เคร่ืองโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศรี ษะ
6.2.3 ชุดแผนขอมูลความรู เร่ือง ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเคร่อื งจักรกลซีเอ็นซี
6.2.4 สัญญาณอินเตอร9เน็ต เพอ่ื การจดั การเรียนการสอนออนไลน9
6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom
6.3 หุนจําลองหรือของจริง
ใชเครอ่ื งมือของจริงในการปฏบิ ัตงิ าน
6.4 อ่ืนๆ
-
7. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )
ศกึ ษาและปฏิบตั ิเก่ยี วกับระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดเิ นตของเคร่ืองจักรกลซีเอ็นซี
8. การบรู ณาการ/ความสัมพนั ธ9กบั วชิ าอน่ื
การบรู ณาการรวมกบั การเรยี นการสอนกบั รายวิชาในสาขางานเคร่ืองมือกล และสาขางานเทคนคิ พ้ืนฐาน
9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 วิธกี ารประเมิน
9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏิบัติงาน
9.1.2. ประเมินองคค9 วามรหู ลังเรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสําเร็จ
9.2 เครื่องมอื ประเมิน
9.2.1. แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียนเร่ือง ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเคร่ืองจักรกล
ซเี อ็นซี
9.2.2. เกณฑ9ประเมนิ ผลงานตามใบงานเรื่อง ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดเิ นตของเครื่องจักรกลซเี อ็นซี
9.2.3. แบบสังเกตพฤติกรรมเร่ือง ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดเิ นตของเครอื่ งจักรกลซเี อ็นซี
9.2.4. แบบประเมนิ ผลงานตามใบงานเร่ือง ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดิเนตของเคร่ืองจักรกลซเี อ็นซี
9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏิบตั งิ านตามหลักการและข้ันตอนการทาํ งานไดถกู ตอง
9.3.2. มีกิจนิสัยที่ดใี นการปฏบิ ัติงาน

แผนการจดั การเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 2

ชอื่ หนวย ระบบแนวแกนและระบบโคออร9ดเิ นตของ สอนคร้งั ท่ี 2
เครอ่ื งจักรกลซีเอน็ ซี ชัว่ โมงรวม 5-8

จาํ นวนชวั่ โมง 4

9.3.3. ผลงานสําเร็จมีคณุ ภาพ
10. บนั ทึกหลงั สอน

10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรยี น นักศกึ ษา
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.3 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนรู
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรยี นรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 3
ช่อื หนวย องคป9 ระกอบโปรแกรมเอน็ ซใี นรปู แบบบลอ็ ก สอนครง้ั ท่ี 3
ช่ัวโมงรวม 9-12
จาํ นวนช่ัวโมง 4

1. สาระสาํ คญั

1.1 การสรางโปรแกรมเอ็นซี

1.2 ภาษาสาํ หรับโปรแกรมเอ็นซี

1.3 คาํ สั่งท่ีสาํ คญั ในโปรแกรมเอ็นซี

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

สามารถแสดงความรูเก่ียวกับองคป9 ระกอบโปรแกรมเอ็นซีในรปู แบบบลอ็ กได

3. จุดประสงคก9 ารเรียนรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 เพื่อใหมีความรูความเขาใจเกีย่ วกบั องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซีในรูปแบบบล็อก

3.2 ดานทักษะ

3.2.1 สามารถแสดงความรเู ก่ียวกับองค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรปู แบบบล็อกได

3.3 คณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงค9

3.3.1 การมีคณุ ธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สุภาพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซอ่ื สัตย9 7.สามัคคี

4.มีวินัย 8.มีนา้ํ ใจ

3.3.2 ปฏิบัติตามคานิยมหลัก 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรักษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.) ไดแก

1.มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซื่อสตั ย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณ9ในสง่ิ ที่ดีงามเพื่อสวนรวม

3.กตญั Rตู อพอแม ผูปกครอง ครูบาอาจารย9

4.ใฝHหาความรู หม่ันศึกษาเลาเรียนท้ังทางตรงและทางออม

5.รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มศี ลี ธรรม รักษาความสัตย9 หวงั ดีตอผูอื่น เผอ่ื แผและแบงปFน

7.เขาใจเรยี นรกู ารเปKนประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตรยิ 9ทรงเปKนประมุขทถี่ ูกตอง

8.มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผูนอยรูจกั เคารพผูใหญ

9.มีสติรูตัว รูคิด รูทํา รูปฏิบัติตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหวั

10.รจู ักดํารงตนอยโู ดยใชหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดาํ รัสของ พระบาทสมเด็จ

พระเจาอยหู ัว รูจักอดออมไวใชเม่ือยามจําเปKน มีไวพอกินพอใช ถาเหลือกแ็ จกจายจําหนาย และพรอมท่ีจะขยายกิจการ

แผนการจดั การเรยี นรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 3

ช่ือหนวย องคป9 ระกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรปู แบบบลอ็ ก สอนครั้งท่ี 3
ชวั่ โมงรวม 9-12

จํานวนชัว่ โมง 4

เมอื่ มีความพรอม เมอ่ื มภี มู ิคุมกนั ท่ีดี
11.มคี วามเขมแข็งท้ังรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออาํ นาจฝHายตํ่า หรือกเิ ลส มีความละอายเกรง

กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา
12.คํานึงถงึ ผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชน9ของตนเอง

4. เน้ือหาสาระการเรยี นรู
4.1 การสรางโปรแกรมเอ็นซี
4.2ภาษาสาํ หรบั โปรแกรมเอ็นซี
4.3 คําสงั่ ท่สี ําคัญในโปรแกรมเอ็นซี

5. กิจกรรมการเรียนรู
5.1 การนาํ เขาสบู ทเรียน
5.1.1 ครูกลาวทักทายนักเรียน พรอมอธิบาย กลาวนาํ เขาสูบทเรียน หนวยท่ี 3 เร่อื ง องคป9 ระกอบโปรแกรม

เอ็นซีในรูปแบบบล็อก
5.2 การเรยี นรู
5.2.1 ครใู หนกั เรียนศึกษาจากหนังสือพรอมกับครอู ธบิ ายอยางละเอียด
5.2.2 ครูมตี ัวอยางเปKนแผนความรู มาใหนักเรียนศึกษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครใู หนักเรยี นทาํ งานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน
5.3 การสรุป
5.3.1 นักเรียนทํางานและสรปุ ในทายหนวยการเรียน
5.3.2 นกั เรียนปฏบิ ัติงานตามท่ีครูไดมอบหมาย
5.4 การวดั และประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรปุ ในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นําผลท่ีไดไปเปรียบเทียบกบั เกณฑ9

6.สอ่ื การเรยี นร/ู แหลงการเรยี นรู
6.1 ส่อื ส่ิงพมิ พ9
6.1.1 หนงั สอื เรียนวิชา โปรแกรมเอ็นซีพน้ื ฐาน
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียน เร่อื ง องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซีในรปู แบบบลอ็ ก
6.1.3 ใบความรู เรื่อง องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรปู แบบบลอ็ ก
6.2 ส่อื โสตทัศน9
6.2.1 เครื่องคอมพวิ เตอร9แบบพกพา
6.2.2 เคร่อื งโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศรี ษะ

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 3

ชือ่ หนวย องคป9 ระกอบโปรแกรมเอน็ ซใี นรปู แบบบลอ็ ก สอนครัง้ ที่ 3
ช่ัวโมงรวม 9-12

จํานวนชัว่ โมง 4

6.2.3 ชุดแผนขอมูลความรู เรื่อง องคป9 ระกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรูปแบบบล็อก
6.2.4 สญั ญาณอินเตอร9เน็ต เพอ่ื การจดั การเรียนการสอนออนไลน9
6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom
6.3 หุนจําลองหรือของจริง
ใชเครอ่ื งมือของจริงในการปฏิบัตงิ าน
6.4 อื่นๆ
-
7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )
ศกึ ษาและปฏิบัติเก่ียวกับองค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรปู แบบบลอ็ ก
8. การบรู ณาการ/ความสมั พนั ธ9กบั วชิ าอนื่
การบรู ณาการรวมกบั การเรียนการสอนกับรายวิชาในสาขางานเครื่องมือกล และสาขางานเทคนิคพื้นฐาน
9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 วิธกี ารประเมิน
9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏิบัติงาน
9.1.2. ประเมินองค9ความรูหลังเรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสาํ เร็จ
9.2 เคร่อื งมอื ประเมิน
9.2.1. แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียนเร่อื ง องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรปู แบบบล็อก
9.2.2. เกณฑป9 ระเมนิ ผลงานตามใบงานเร่ือง องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรูปแบบบล็อก
9.2.3. แบบสงั เกตพฤติกรรมเร่ือง องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซใี นรปู แบบบลอ็ ก
9.2.4. แบบประเมนิ ผลงานตามใบงานเร่ือง องค9ประกอบโปรแกรมเอ็นซีในรูปแบบบล็อก
9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏิบัตงิ านตามหลักการและข้ันตอนการทํางานไดถกู ตอง
9.3.2. มีกจิ นิสัยที่ดีในการปฏิบัตงิ าน
9.3.3. ผลงานสําเรจ็ มีคุณภาพ

แผนการจัดการเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 3

ชอื่ หนวย องคป9 ระกอบโปรแกรมเอน็ ซใี นรปู แบบบลอ็ ก สอนครง้ั ท่ี 3
ช่วั โมงรวม 9-12

จํานวนชัว่ โมง 4

10. บนั ทกึ หลงั สอน
10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรียน นักศึกษา
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.3 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 4

สอนครั้งที่ 4-5
13-20
ชื่อหนวย การเขียนโปรแกรมเอน็ ซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกัด
ช่ัวโมงรวม

จาํ นวนชว่ั โมง 8

1. สาระสาํ คญั

1.1 การเขียนโปรแกรมเอ็นซี

1.2 การตรวจสอบโปรแกรม

1.3 การใชคําสั่งตางๆของเครื่อง

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

สามารถเขียนโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสําหรับงานกดั ได

3. จุดประสงค9การเรียนรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสาํ หรบั งานกัด

3.2 ดานทกั ษะ

3.2.1 สามารถเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรบั งานกัดได

3.3 คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค9

3.3.1 การมคี ุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สภุ าพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซ่ือสัตย9 7.สามัคคี

4.มวี ินัย 8.มีนา้ํ ใจ

3.3.2 ปฏิบตั ิตามคานิยมหลัก 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรักษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.) ไดแก

1.มคี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซือ่ สตั ย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณใ9 นสิ่งท่ีดีงามเพื่อสวนรวม

3.กตญั Rตู อพอแม ผูปกครอง ครูบาอาจารย9

4.ใฝHหาความรู หม่ันศึกษาเลาเรียนท้ังทางตรงและทางออม

5.รักษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มศี ลี ธรรม รกั ษาความสัตย9 หวังดีตอผูอื่น เผ่ือแผและแบงปFน

7.เขาใจเรยี นรูการเปKนประชาธปิ ไตย อันมพี ระมหากษัตริย9ทรงเปKนประมุขท่ถี ูกตอง

8.มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผูนอยรูจักเคารพผูใหญ

9.มสี ตริ ูตัว รูคิด รูทาํ รูปฏิบัติตามพระราชดํารสั ของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว

10.รจู กั ดํารงตนอยโู ดยใชหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งตามพระราชดํารัสของ พระบาทสมเด็จ

พระเจาอยหู วั รูจักอดออมไวใชเมื่อยามจาํ เปKน มไี วพอกินพอใช ถาเหลือก็แจกจายจําหนาย และพรอมท่ีจะขยายกจิ การ

แผนการจดั การเรยี นรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 4

สอนครงั้ ท่ี 4-5
13-20
ชือ่ หนวย การเขยี นโปรแกรมเอน็ ซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกัด
ชั่วโมงรวม

จาํ นวนชั่วโมง 8

เมือ่ มีความพรอม เม่ือมภี มู ิคุมกันท่ีดี
11.มคี วามเขมแข็งทั้งรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออํานาจฝHายตํา่ หรือกิเลส มคี วามละอายเกรง

กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา
12.คํานึงถงึ ผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชนข9 องตนเอง

4. เนือ้ หาสาระการเรียนรู
4.1 การเขียนโปรแกรมเอ็นซี
4.2 การตรวจสอบโปรแกรม
4.3 การใชคาํ ส่งั ตางๆของเครื่อง

5. กจิ กรรมการเรียนรู
5.1 การนาํ เขาสบู ทเรียน
5.1.1 ครกู ลาวทักทายนักเรียน พรอมอธิบาย กลาวนําเขาสูบทเรียน หนวยท่ี 4 เรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็น

ซแี ละตรวจสอบสําหรบั งานกัด
5.2 การเรยี นรู
5.2.1 ครใู หนกั เรยี นศึกษาจากหนังสือพรอมกับครอู ธิบายอยางละเอียด
5.2.2 ครมู ตี ัวอยางเปนK แผนความรู มาใหนักเรียนศกึ ษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครใู หนกั เรียนทาํ งานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน
5.3 การสรุป
5.3.1 นักเรียนทาํ งานและสรปุ ในทายหนวยการเรียน
5.3.2 นกั เรียนปฏบิ ัติงานตามท่ีครูไดมอบหมาย
5.4 การวัดและประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรปุ ในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นาํ ผลท่ีไดไปเปรียบเทียบกบั เกณฑ9

6.สือ่ การเรยี นร/ู แหลงการเรียนรู
6.1 สือ่ สิ่งพมิ พ9
6.1.1 หนงั สือเรียนวิชา โปรแกรมเอ็นซีพนื้ ฐาน
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียน เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรบั งานกัด
6.1.3 ใบความรู เร่ือง การเขียนโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสาํ หรับงานกัด
6.2 สอ่ื โสตทัศน9
6.2.1 เครือ่ งคอมพิวเตอร9แบบพกพา
6.2.2 เครือ่ งโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศีรษะ

แผนการจดั การเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 4

สอนครั้งท่ี 4-5
13-20
ช่ือหนวย การเขยี นโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกดั
ช่ัวโมงรวม

จํานวนชว่ั โมง 8

6.2.3 ชุดแผนขอมูลความรู เร่ือง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรับงานกัด
6.2.4 สญั ญาณอินเตอรเ9 น็ต เพอ่ื การจัดการเรียนการสอนออนไลน9
6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom
6.3 หุนจาํ ลองหรือของจรงิ
ใชเครื่องมือของจริงในการปฏบิ ัติงาน
6.4 อื่นๆ
-
7. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )
ศกึ ษาและปฏบิ ัติเกีย่ วกบั การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรับงานกัด
8. การบรู ณาการ/ความสมั พนั ธ9กบั วชิ าอนื่
การบูรณาการรวมกบั การเรียนการสอนกับรายวิชาในสาขางานเครื่องมือกล และสาขางานเทคนคิ พื้นฐาน
9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 วิธีการประเมิน
9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏบิ ัติงาน
9.1.2. ประเมินองค9ความรูหลังเรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสําเร็จ
9.2 เครอื่ งมอื ประเมิน
9.2.1. แบบประเมนิ ผลกอนเรียนและหลังเรียนเรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกัด
9.2.2. เกณฑ9ประเมินผลงานตามใบงานเร่ือง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรับงานกัด
9.2.3. แบบสังเกตพฤติกรรมเรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรับงานกัด
9.2.4. แบบประเมนิ ผลงานตามใบงานเร่ือง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรับงานกัด
9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏิบตั ิงานตามหลักการและขั้นตอนการทาํ งานไดถูกตอง
9.3.2. มกี จิ นิสัยที่ดใี นการปฏิบัตงิ าน
9.3.3. ผลงานสําเรจ็ มีคุณภาพ
10. บนั ทกึ หลงั สอน
10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

แผนการจัดการเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 4

สอนครง้ั ท่ี 4-5
13-20
ชื่อหนวย การเขยี นโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกดั
ชว่ั โมงรวม

จํานวนชว่ั โมง 8

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรยี น นักศึกษา
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.3 แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการเรียนรู
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรียนรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 5

สอนคร้งั ที่ 6-7

ชอ่ื หนวย การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรับงานกลึง
ช่วั โมงรวม 21-28

จาํ นวนชั่วโมง 8

1. สาระสาํ คญั

1.1 การเขียนโปรแกรมเอ็นซี

1.2 การตรวจสอบโปรแกรม

1.3 การใชคําสั่งตางๆของเคร่ือง

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

สามารถเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรับงานกลงึ

3. จดุ ประสงคก9 ารเรยี นรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 ศึกษาและปฏบิ ัติเก่ียวกบั การเขียนโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสาํ หรบั งานกลงึ

3.2 ดานทักษะ

3.2.1 สามารถเขียนเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรบั งานกลงึ ได

3.3 คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค9

3.3.1 การมคี ณุ ธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สุภาพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซ่ือสัตย9 7.สามคั คี

4.มีวินยั 8.มีน้าํ ใจ

3.3.2 ปฏิบตั ิตามคานิยมหลัก 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรักษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.) ไดแก

1.มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซอื่ สัตย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณ9ในสงิ่ ที่ดีงามเพอื่ สวนรวม

3.กตัญRูตอพอแม ผูปกครอง ครูบาอาจารย9

4.ใฝหH าความรู หม่ันศึกษาเลาเรียนทั้งทางตรงและทางออม

5.รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มีศีลธรรม รกั ษาความสัตย9 หวงั ดีตอผูอื่น เผือ่ แผและแบงปFน

7.เขาใจเรยี นรกู ารเปKนประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตริย9ทรงเปKนประมุขท่ถี ูกตอง

8.มรี ะเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผนู อยรูจักเคารพผูใหญ

9.มีสติรูตัว รคู ิด รูทาํ รูปฏิบัติตามพระราชดํารสั ของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหวั

แผนการจัดการเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 5

สอนคร้งั ท่ี 6-7

ชื่อหนวย การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรับงานกลึง
ชวั่ โมงรวม 21-28

จํานวนชัว่ โมง 8

10.รจู กั ดํารงตนอยูโดยใชหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดํารสั ของ พระบาทสมเด็จ
พระเจาอยูหวั รูจักอดออมไวใชเมื่อยามจาํ เปKน มไี วพอกินพอใช ถาเหลอื กแ็ จกจายจําหนาย และพรอมท่ีจะขยายกิจการ
เมือ่ มีความพรอม เมื่อมภี มู คิ มุ กนั ท่ีดี

11.มีความเขมแข็งท้ังรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออาํ นาจฝาH ยตาํ่ หรือกิเลส มีความละอายเกรง
กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา

12.คํานึงถงึ ผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชน9ของตนเอง
4. เน้ือหาสาระการเรียนรู

4.1 การเขียนโปรแกรมเอ็นซี
4.2 การตรวจสอบโปรแกรม
4.3 การใชคําสั่งตางๆของเคร่อื ง
5. กิจกรรมการเรียนรู
5.1 การนําเขาสูบทเรียน

5.1.1 ครูกลาวทักทายนักเรียน พรอมอธิบาย กลาวนําเขาสูบทเรียน หนวยที่ 5 เรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซี
และตรวจสอบสําหรับงานกลึง

5.2 การเรยี นรู
5.2.1 ครใู หนกั เรยี นศึกษาจากหนงั สือพรอมกับครูอธิบายอยางละเอียด
5.2.2 ครูมีตัวอยางเปนK แผนความรู มาใหนักเรียนศกึ ษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครูใหนักเรยี นทาํ งานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน

5.3 การสรปุ
5.3.1 นักเรียนทาํ งานและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.3.2 นักเรียนปฏิบัตงิ านตามที่ครูไดมอบหมาย

5.4 การวัดและประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นําผลท่ีไดไปเปรยี บเทียบกบั เกณฑ9

6.สือ่ การเรยี นรู/แหลงการเรยี นรู
6.1 ส่อื ส่ิงพิมพ9
6.1.1 หนงั สอื เรียนวิชา โปรแกรมเอ็นซพี ้ืนฐาน
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรยี นและหลังเรียน เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสําหรบั งานกลงึ
6.1.3 ใบความรู เร่ือง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกลึง

แผนการจัดการเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 5

สอนครง้ั ที่ 6-7

ชอ่ื หนวย การเขียนโปรแกรมเอน็ ซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกลึง
ชว่ั โมงรวม 21-28

จาํ นวนชวั่ โมง 8

6.2 สอื่ โสตทัศน9
6.2.1 เครือ่ งคอมพิวเตอร9แบบพกพา
6.2.2 เครอ่ื งโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศีรษะ
6.2.3 ชุดแผนขอมูลความรู เรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสําหรับงานกลงึ
6.2.4 สัญญาณอินเตอร9เน็ต เพือ่ การจัดการเรียนการสอนออนไลน9
6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom

6.3 ใชเครื่องมือของจริงในการปฏิบัตงิ าน
6.4 อื่นๆ

-
7. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )

ศกึ ษาและปฏิบัติเก่ียวกับการเขียนโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสาํ หรับงานกลงึ
8. การบรู ณาการ/ความสัมพนั ธ9กบั วชิ าอน่ื

การบูรณาการรวมกับการเรยี นการสอนกบั รายวิชาในสาขางานเครื่องมือกล และสาขางานเทคนิคพ้ืนฐาน
9. การวัดและประเมนิ ผล

9.1 วธิ ีการประเมิน
9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏบิ ัตงิ าน
9.1.2. ประเมินองค9ความรูหลงั เรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสาํ เร็จ

9.2 เครือ่ งมือประเมิน
9.2.1. แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียนเรอ่ื ง การเขียนโปรแกรมเอ็นซแี ละตรวจสอบสาํ หรบั งานกลงึ
9.2.2. เกณฑป9 ระเมินผลงานตามใบงานเรอ่ื ง การเขียนโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสาํ หรับงานกลึง
9.2.3. แบบสงั เกตพฤติกรรมเรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสําหรับงานกลงึ
9.2.4. แบบประเมินผลงานตามใบงานเร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเอ็นซีและตรวจสอบสําหรับงานกลึง

9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏบิ ัติงานตามหลักการและข้ันตอนการทาํ งานไดถูกตอง
9.3.2. มกี ิจนิสัยท่ีดีในการปฏบิ ัติงาน
9.3.3. ผลงานสําเร็จมีคุณภาพ

แผนการจัดการเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 5

สอนครัง้ ที่ 6-7

ชือ่ หนวย การเขยี นโปรแกรมเอน็ ซแี ละตรวจสอบสาํ หรับงานกลงึ
ชั่วโมงรวม 21-28

จาํ นวนชว่ั โมง 8

10. บนั ทึกหลงั สอน
10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรยี น นักศึกษา
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.3 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนรู
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

แผนการจัดการเรียนรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 6
ชื่อหนวย เครอื่ งมอื ตดั สาํ หรบั เครอื่ งจกั รซเี อน็ ซี สอนครง้ั ท่ี 8-9
ชว่ั โมงรวม 29-36
จาํ นวนช่ัวโมง 8

1. สาระสาํ คญั

1.1 เครอื่ งมือตัดสาํ หรับงานเจาะ งานกัด และงานกลึง

1.2 อุปกรณ9จบั ยึดเครอื่ งมอื

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

สามารถเขียนชิ้นสวนมาตรฐาน ได

3. จดุ ประสงคก9 ารเรยี นรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 ศกึ ษาและปฏิบัติเกี่ยวกับเคร่ืองมือตัดสําหรบั เคร่อื งจักรซเี อ็นซี

3.2 ดานทักษะ

3.2.1 สามารถแสดงความรเู ก่ียวกบั เครือ่ งมือตัดสําหรบั เครอ่ื งจักรซเี อ็นซีได

3.3 คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค9

3.3.1 การมคี ุณธรรมพนื้ ฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สุภาพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซ่อื สัตย9 7.สามคั คี

4.มวี ินัย 8.มีน้ําใจ

3.3.2 ปฏบิ ตั ิตามคานิยมหลัก 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรักษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.) ไดแก

1.มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซ่ือสัตย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณใ9 นสงิ่ ท่ีดีงามเพ่อื สวนรวม

3.กตญั Rตู อพอแม ผูปกครอง ครบู าอาจารย9

4.ใฝHหาความรู หมั่นศกึ ษาเลาเรียนทั้งทางตรงและทางออม

5.รกั ษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มศี ลี ธรรม รกั ษาความสัตย9 หวงั ดีตอผูอ่ืน เผอ่ื แผและแบงปFน

7.เขาใจเรียนรกู ารเปKนประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตรยิ 9ทรงเปKนประมขุ ท่ถี ูกตอง

8.มรี ะเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผูนอยรูจกั เคารพผูใหญ

9.มีสตริ ตู ัว รูคิด รูทาํ รูปฏิบัติตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยหู ัว

10.รูจกั ดํารงตนอยูโดยใชหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดาํ รสั ของ พระบาทสมเด็จ

พระเจาอยหู วั รูจักอดออมไวใชเมื่อยามจําเปKน มีไวพอกินพอใช ถาเหลอื กแ็ จกจายจําหนาย และพรอมที่จะขยายกิจการ

เมือ่ มีความพรอม เม่ือมีภูมคิ ุมกนั ท่ีดี

แผนการจดั การเรียนรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 6

ชอื่ หนวย เครอื่ งมอื ตัดสําหรบั เครือ่ งจักรซีเอน็ ซี สอนคร้งั ท่ี 8-9
ชั่วโมงรวม 29-36

จาํ นวนชัว่ โมง 8

11.มคี วามเขมแขง็ ทั้งรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออํานาจฝาH ยตา่ํ หรือกิเลส มีความละอายเกรง
กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา

12.คาํ นงึ ถงึ ผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชนข9 องตนเอง
4. เนอื้ หาสาระการเรยี นรู

4.1 เครอ่ื งมือตัดสําหรบั งานเจาะ งานกัด และงานกลึง
4.2 อุปกรณ9จับยึดเครือ่ งมอื
5. กจิ กรรมการเรียนรู
5.1 การนาํ เขาสบู ทเรียน

5.1.1 ครูกลาวทักทายนักเรียน พรอมอธบิ าย กลาวนําเขาสูบทเรียน หนวยท่ี 6 เรอ่ื ง เครื่องมือตัดสําหรับ
เคร่ืองจักรซเี อ็นซี

5.2 การเรียนรู
5.2.1 ครูใหนักเรยี นศึกษาจากหนังสือพรอมกับครูอธบิ ายอยางละเอียด
5.2.2 ครมู ตี ัวอยางเปKนแผนความรู มาใหนักเรียนศึกษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครใู หนกั เรียนทาํ งานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน

5.3 การสรปุ
5.3.1 นักเรียนทาํ งานและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.3.2 นกั เรียนปฏบิ ัติงานตามที่ครูไดมอบหมาย

5.4 การวัดและประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นาํ ผลท่ีไดไปเปรียบเทียบกบั เกณฑ9

6.สือ่ การเรียนร/ู แหลงการเรียนรู
6.1 สือ่ สิ่งพมิ พ9
6.1.1 หนงั สือเรียนวิชา โปรแกรมเอ็นซีพืน้ ฐาน
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรยี นและหลังเรียน เรื่อง เครื่องมอื ตัดสําหรบั เครือ่ งจักรซีเอ็นซี
6.1.3 ใบความรู เรอื่ ง เครื่องมอื ตดั สําหรบั เครือ่ งจักรซเี อ็นซี
6.2 สื่อโสตทัศน9
6.2.1 เครอื่ งคอมพิวเตอร9แบบพกพา
6.2.2 เครือ่ งโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศีรษะ
6.2.3 ชุดแผนขอมูลความรู เร่ือง เคร่ืองมอื ตัดสําหรับเครอื่ งจักรซีเอ็นซี
6.2.4 สญั ญาณอินเตอร9เน็ต เพอื่ การจดั การเรียนการสอนออนไลน9

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 6

ชื่อหนวย เครื่องมอื ตัดสําหรบั เครื่องจกั รซเี อน็ ซี สอนคร้ังท่ี 8-9
ช่วั โมงรวม 29-36

จาํ นวนชั่วโมง 8

6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom
6.3 หุนจําลองหรือของจริง

ใชเครอื่ งมือของจริงในการปฏิบัติงาน
6.4 อื่นๆ

-
7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )

ศึกษาและปฏิบตั ิเกยี่ วกับเคร่ืองมือตัดสําหรบั เครอ่ื งจักรซเี อ็นซี
8. การบรู ณาการ/ความสมั พนั ธ9กบั วชิ าอนื่

การบรู ณาการรวมกับการเรียนการสอนกบั รายวิชาในสาขางานเคร่ืองมือกล และสาขางานเทคนิคพื้นฐาน
9. การวดั และประเมนิ ผล

9.1 วธิ ีการประเมิน
9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏิบัตงิ าน
9.1.2. ประเมินองค9ความรูหลงั เรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสาํ เร็จ

9.2 เคร่อื งมอื ประเมิน
9.2.1. แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียนเรื่อง เคร่ืองมือตัดสาํ หรบั เคร่ืองจักรซีเอ็นซี
9.2.2. เกณฑป9 ระเมนิ ผลงานตามใบงานเรื่อง เครอ่ื งมือตัดสาํ หรับเครื่องจักรซีเอ็นซี
9.2.3. แบบสงั เกตพฤติกรรมเรื่อง เครื่องมือตัดสําหรบั เครื่องจักรซเี อ็นซี
9.2.4. แบบประเมนิ ผลงานตามใบงาน เรอ่ื ง เคร่อื งมือตัดสําหรับเคร่ืองจกั รซีเอ็นซี

9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏบิ ัติงานตามหลักการและขั้นตอนการทํางานไดถกู ตอง
9.3.2. มีกิจนิสัยท่ีดีในการปฏบิ ัติงาน
9.3.3. ผลงานสําเร็จมีคณุ ภาพ

10. บนั ทึกหลงั สอน
10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรียน นักศกึ ษา
.............................................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรยี นรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 6

ชอื่ หนวย เคร่ืองมอื ตัดสําหรบั เคร่อื งจักรซีเอน็ ซี สอนครั้งท่ี 8-9
ช่วั โมงรวม 29-36

จาํ นวนช่ัวโมง 8

10.3 แนวทางการพฒั นาคุณภาพการเรียนรู
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรยี นรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 7

ชื่อหนวย การชดเชยรศั มแี ละการเผอื่ ขนาดความยาวของ สอนคร้ังท่ี 10-11
เครอื่ งมือตัด
ชั่วโมงรวม 37-44

จํานวนชั่วโมง 8

1. สาระสาํ คญั

1.1 การเขียนโปรแกรมชดเชยโคออร9ดิเนตของช้ินงาน

1.2 การเผ่ือขนาดความยาวของเครื่องมือตัด

1.3 การชดเชยขนาดของรัศมปี ลายเคร่ืองมือตดั

1.4 การใชคําสั่งและการยกเลิก

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

สามารถแสดงความรเู กยี่ วกับการชดเชยรศั มีและการเผ่ือขนาดความยาวของเคร่ืองมือตัดได

3. จดุ ประสงคก9 ารเรยี นรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 ศกึ ษาและปฏิบตั เิ ก่ียวกับการชดเชยรัศมีและการเผื่อขนาดความยาวของเคร่อื งมอื ตัด

3.2 ดานทกั ษะ

3.2.1 สามารถปฏิบัติการชดเชยรัศมแี ละการเผ่ือขนาดความยาวของเครื่องมือตัดได

3.3 คุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค9

3.3.1 การมีคุณธรรมพ้นื ฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สุภาพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซอื่ สัตย9 7.สามคั คี

4.มวี ินัย 8.มีนาํ้ ใจ

3.3.2 ปฏบิ ัติตามคานิยมหลัก 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรกั ษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.)

ไดแก

1.มคี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซ่ือสัตย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณใ9 นสง่ิ ท่ีดีงามเพือ่ สวนรวม

3.กตัญRตู อพอแม ผูปกครอง ครบู าอาจารย9

4.ใฝHหาความรู หมั่นศึกษาเลาเรียนท้ังทางตรงและทางออม

5.รกั ษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มีศลี ธรรม รักษาความสัตย9 หวงั ดีตอผูอื่น เผอ่ื แผและแบงปFน

7.เขาใจเรยี นรกู ารเปKนประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตริย9ทรงเปKนประมขุ ทถี่ ูกตอง

8.มรี ะเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผูนอยรูจกั เคารพผูใหญ

9.มสี ตริ ตู ัว รคู ิด รูทํา รูปฏิบัติตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยหู วั

แผนการจัดการเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 7

ช่ือหนวย การชดเชยรศั มแี ละการเผอื่ ขนาดความยาวของ สอนครั้งที่ 10-11
เครื่องมือตัด ชัว่ โมงรวม 37-44

จํานวนช่ัวโมง 8

10.รูจกั ดํารงตนอยูโดยใชหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดํารัสของ พระบาทสมเด็จ
พระเจาอยหู วั รูจักอดออมไวใชเม่ือยามจาํ เปKน มไี วพอกินพอใช ถาเหลือกแ็ จกจายจําหนาย และพรอมที่จะขยายกิจการ
เม่อื มีความพรอม เมอ่ื มีภมู ิคมุ กนั ที่ดี

11.มคี วามเขมแขง็ ท้ังรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออํานาจฝHายตํา่ หรอื กิเลส มีความละอายเกรง
กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา

12.คาํ นงึ ถึงผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชนข9 องตนเอง
4. เน้ือหาสาระการเรยี นรู

4.1 การเขียนโปรแกรมชดเชยโคออร9ดิเนตของชิ้นงาน
4.2 การเผื่อขนาดความยาวของเครื่องมือตัด
4.3 การชดเชยขนาดของรัศมีปลายเคร่ืองมือตัด
4.4 การใชคําส่ังและการยกเลิก
5. กจิ กรรมการเรียนรู
5.1 การนําเขาสบู ทเรียน

5.1.1 ครกู ลาวทักทายนักเรียน พรอมอธิบาย กลาวนาํ เขาสูบทเรียน หนวยที่ 7 เร่อื ง การชดเชยรศั มีและการ
เผือ่ ขนาดความยาวของเครื่องมือตัด

5.2 การเรยี นรู
5.2.1 ครใู หนกั เรยี นศึกษาจากหนงั สือพรอมกับครอู ธบิ ายอยางละเอียด
5.2.2 ครมู ีตัวอยางเปนK แผนความรู มาใหนักเรียนศกึ ษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครูใหนกั เรยี นทาํ งานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน

5.3 การสรุป
5.3.1 นักเรียนทาํ งานและสรปุ ในทายหนวยการเรียน
5.3.2 นักเรียนปฏบิ ัติงานตามที่ครไู ดมอบหมาย

5.4 การวัดและประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นําผลท่ีไดไปเปรียบเทียบกบั เกณฑ9

6.ส่อื การเรยี นร/ู แหลงการเรยี นรู
6.1 สื่อส่ิงพมิ พ9
6.1.1 หนงั สือเรียนวิชา โปรแกรมเอ็นซีพ้ืนฐาน
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรยี นและหลังเรียน เร่ือง การชดเชยรัศมแี ละการเผื่อขนาดความยาวของเคร่ืองมือ

ตัด

แผนการจดั การเรยี นรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 7

ช่ือหนวย การชดเชยรศั มแี ละการเผอ่ื ขนาดความยาวของ สอนครั้งท่ี 10-11
เครื่องมอื ตัด ช่ัวโมงรวม 37-44

จาํ นวนชวั่ โมง 8

6.1.3 ใบความรู เร่อื ง การชดเชยรัศมีและการเผ่อื ขนาดความยาวของเครื่องมือตัดองตน
6.2 สื่อโสตทศั น9

6.2.1 เครอื่ งคอมพวิ เตอรแ9 บบพกพา
6.2.2 เครอื่ งโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศีรษะ
6.2.3 ชดุ แผนขอมูลความรู เรอ่ื ง การชดเชยรศั มีและการเผ่ือขนาดความยาวของเครอื่ งมอื ตัด
6.2.4 สัญญาณอินเตอร9เน็ต เพอ่ื การจัดการเรียนการสอนออนไลน9
6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom
6.3 หุนจําลองหรือของจริง
ใชเครือ่ งมือของจริงในการปฏบิ ัตงิ าน
6.4 อื่นๆ
-
7. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )
ศึกษาและปฏิบตั ิเกีย่ วกับการชดเชยรัศมีและการเผ่อื ขนาดความยาวของเครื่องมอื ตัด
8. การบรู ณาการ/ความสมั พนั ธ9กบั วชิ าอน่ื
การบูรณาการรวมกับการเรียนการสอนกบั รายวิชาในสาขางานเครื่องมือกล และสาขางานเทคนิคพื้นฐาน
9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 วิธกี ารประเมิน

9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏบิ ัติงาน
9.1.2. ประเมินองค9ความรหู ลงั เรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสําเร็จ
9.2 เคร่ืองมือประเมิน
9.2.1. แบบประเมินผลกอนเรียนและหลังเรียนเรอื่ ง การชดเชยรศั มีและการเผ่ือขนาดความยาวของเครื่องมือ
ตัด
9.2.2. เกณฑป9 ระเมนิ ผลงานตามใบงานเรอ่ื ง การชดเชยรศั มีและการเผื่อขนาดความยาวของเคร่ืองมือตัด
9.2.3. แบบสังเกตพฤติกรรมเร่ือง การชดเชยรัศมแี ละการเผ่ือขนาดความยาวของเครื่องมือตัด
9.2.4. แบบประเมนิ ผลงานตามใบงาน เร่ือง การชดเชยรศั มีและการเผ่ือขนาดความยาวของเครื่องมือตัด
9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏิบตั ิงานตามหลักการและข้ันตอนการทาํ งานไดถูกตอง
9.3.2. มกี ิจนิสัยท่ีดใี นการปฏิบัตงิ าน
9.3.3. ผลงานสําเร็จมีคุณภาพ

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 7

ชื่อหนวย การชดเชยรศั มแี ละการเผอ่ื ขนาดความยาวของ สอนครง้ั ท่ี 10-11
เครือ่ งมือตดั ชั่วโมงรวม 37-44

จาํ นวนชั่วโมง 8

10. บนั ทกึ หลงั สอน
10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรียน นักศึกษา
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.3 แนวทางการพฒั นาคุณภาพการเรียนรู
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 8
ชอ่ื หนวย การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชดุ ซมิ มเู ลชน่ั
สอนคร้งั ที่ 12-17

ช่ัวโมงรวม 45-68

จาํ นวนชว่ั โมง 24

1. สาระสาํ คญั

หลักการเขียนการเขียนโปรแกรมเอ็นซีกับชุดซิมมูเลช่ัน

2. สมรรถนะประจาํ หนวย

สามารถเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชุดซิมมูเลช่ัน

3. จดุ ประสงค9การเรียนรู

3.1 ดานความรู

3.1.1 ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมเอ็นซีกับชุดซมิ มเู ลชั่น

3.2 ดานทกั ษะ

3.2.1 สามารถสดงการเขียนโปรแกรมเอ็นซีกับชุดซิมมูเลช่ัน ได

3.3 คุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค9

3.3.1 การมคี ุณธรรมพนื้ ฐาน 8 ประการ ไดแก

1.ขยัน 5.สภุ าพ

2.ประหยัด 6.สะอาด

3.ซือ่ สัตย9 7.สามัคคี

4.มวี ินัย 8.มีนา้ํ ใจ

3.3.2 ปฏบิ ัติตามคานิยมหลกั 12 ประการ ตามนโยบายของ คณะรักษาความปลอดภัยแหงชาติ (คสช.)

ไดแก

1.มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย9

2.ซือ่ สัตย9 เสียสละ อดทน มีอุดมการณ9ในสิ่งที่ดีงามเพือ่ สวนรวม

3.กตัญRตู อพอแม ผูปกครอง ครบู าอาจารย9

4.ใฝหH าความรู หม่ันศกึ ษาเลาเรียนทั้งทางตรงและทางออม

5.รักษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม

6.มศี ลี ธรรม รกั ษาความสัตย9 หวังดีตอผูอ่ืน เผ่อื แผและแบงปFน

7.เขาใจเรียนรูการเปKนประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตรยิ 9ทรงเปKนประมขุ ทถ่ี ูกตอง

8.มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผูนอยรูจกั เคารพผูใหญ

9.มีสติรตู ัว รคู ิด รทู าํ รปู ฏบิ ัติตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหวั

10.รูจกั ดํารงตนอยโู ดยใชหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งตามพระราชดาํ รสั ของ พระบาทสมเด็จ

พระเจาอยูหวั รูจักอดออมไวใชเม่ือยามจําเปKน มีไวพอกินพอใช ถาเหลอื กแ็ จกจายจําหนาย และพรอมท่ีจะขยายกิจการ

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 8

ช่อื หนวย การเขียนโปรแกรมเอน็ ซกี ับชดุ ซมิ มเู ลชนั่ สอนครั้งท่ี 12-17
ช่วั โมงรวม 45-68

จํานวนชัว่ โมง 24

เมอ่ื มีความพรอม เม่ือมภี มู ิคมุ กันที่ดี
11.มคี วามเขมแข็งท้ังรางกาย และจิตใจ ไมยอมแพตออํานาจฝHายต่ํา หรอื กเิ ลส มีความละอายเกรง

กลัวตอบาปตามหลักของศาสนา
12.คาํ นึงถงึ ผลประโยชน9ตอสวนรวม และของชาติมากกวาผลประโยชนข9 องตนเอง

4. เน้ือหาสาระการเรียนรู
4.1 หลกั การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชดุ ซิมมูเลช่ัน

5. กจิ กรรมการเรียนรู
5.1 การนําเขาสูบทเรียน
5.1.1 ครูกลาวทักทายนักเรียน พรอมอธบิ าย กลาวนาํ เขาสูบทเรียน หนวยท่ี 8 เร่อื ง การเขียนโปรแกรมเอ็นซี

กบั ชุดซิมมเู ลชั่น
5.2 การเรียนรู
5.2.1 ครูใหนักเรียนศึกษาจากหนงั สือพรอมกับครอู ธิบายอยางละเอียด
5.2.2 ครมู ีตัวอยางเปนK แผนความรู มาใหนักเรียนศึกษาดูและรวมกันศึกษา
5.2.3 ครูใหนกั เรยี นทํางานในแบบฝPกทายบทของหนวยการเรียน
5.3 การสรปุ
5.3.1 นักเรียนทํางานและสรุปในทายหนวยการเรยี น
5.3.2 นกั เรียนปฏบิ ัติงานตามที่ครไู ดมอบหมาย
5.4 การวดั และประเมินผล
5.4.1 รวมกันเฉลยแบบฝPกและสรุปในทายหนวยการเรียน
5.4.2. นาํ ผลที่ไดไปเปรียบเทียบกับเกณฑ9

6.สื่อการเรยี นร/ู แหลงการเรียนรู
6.1 สอื่ ส่ิงพมิ พ9
6.1.1 หนังสือเรียนวิชา โปรแกรมเอ็นซพี น้ื ฐาน
6.1.2 แบบประเมินผลกอนเรยี นและหลังเรียน เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเอ็นซกี บั ชุดซิมมูเลช่ัน
6.1.3 ใบความรู เรือ่ ง การเขียนโปรแกรมเอ็นซีกบั ชุดซิมมเู ลช่ัน
6.2 ส่ือโสตทัศน9
6.2.1 เครอื่ งคอมพวิ เตอร9แบบพกพา
6.2.2 เครอื่ งโปรเจTกเตอร9 ฉายภาพขามศรี ษะ
6.2.3 ชุดแผนขอมูลความรู เรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชุดซิมมูเลช่ัน
6.2.4 สัญญาณอินเตอรเ9 น็ต เพื่อการจัดการเรียนการสอนออนไลน9

แผนการจัดการเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนวยที่ 8

ช่ือหนวย การเขยี นโปรแกรมเอ็นซีกบั ชดุ ซิมมเู ลชน่ั สอนครัง้ ที่ 12-17
ช่วั โมงรวม 45-68

จํานวนชัว่ โมง 24

6.2.5 โปรแกรม Google Form ,Google Meet และ Google Classroom
6.3 หุนจําลองหรือของจริง

ใชเครื่องมือของจริงในการปฏบิ ัติงาน
6.4 อ่ืนๆ

-
7. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ )

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกบั การเขียนโปรแกรมเอ็นซีกบั ชุดซมิ มูเลช่ัน
8. การบรู ณาการ/ความสัมพนั ธ9กบั วชิ าอน่ื

การบรู ณาการรวมกบั การเรียนการสอนกับรายวิชาในสาขางานเคร่ืองมือกล และสาขางานเทคนิคพ้ืนฐาน
9. การวัดและประเมนิ ผล

9.1 วิธกี ารประเมิน
9.1.1. ประเมินโดยการสังเกตขณะเรียนและขณะปฏบิ ัติงาน
9.1.2. ประเมินองค9ความรหู ลงั เรียน
9.1.3. ประเมินผลงานสาํ เร็จ

9.2 เคร่ืองมอื ประเมิน
9.2.1. แบบประเมนิ ผลกอนเรียนและหลังเรียนเรอ่ื ง การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี ับชุดซมิ มเู ลช่ัน
9.2.2. เกณฑป9 ระเมินผลงานตามใบงานเรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซีกับชุดซิมมเู ลช่ัน
9.2.3. แบบสังเกตพฤติกรรมเรื่อง การเขียนโปรแกรมเอ็นซีกบั ชุดซิมมเู ลช่ัน
9.2.4. แบบประเมนิ ผลงานตามใบงาน การเขียนโปรแกรมเอ็นซกี บั ชุดซิมมเู ลช่ัน

9.3 เกณฑ9การประเมิน
9.3.1. ปฏบิ ัติงานตามหลักการและข้ันตอนการทํางานไดถกู ตอง
9.3.2. มกี จิ นิสัยที่ดีในการปฏิบัติงาน
9.3.3. ผลงานสําเร็จมีคณุ ภาพ

10. บนั ทกึ หลงั สอน
10.1 ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

10.2 ผลการเรียนรูของนักเรยี น นักศึกษา
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

แผนการจัดการเรียนรมู งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 8

ช่ือหนวย การเขียนโปรแกรมเอ็นซีกบั ชุดซิมมเู ลชนั่ สอนครั้งที่ 12-17
ช่วั โมงรวม 45-68

จํานวนชั่วโมง 24

10.3 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนรู
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................