9/16/21, 10:48 PM PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SEKOLAH RENDAH - 28 Mei 2021 (JUMAAT)…
NO KAD PENGENALAN *
Pastikan dimasukkan dengan TEPAT (sistem analisis akan anggap TIADA pengisian sekiranya tidak dapat padan
dengan senarai guru di sekolah), 12 digit sahaja dan tiada blank/ruang kosong dibelakang terutamanya kalau guna
autocomplete smartphone.
800510125088
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH *
Tuaran
TUARAN
NAMA SEKOLAH DAERAH TUARAN *
SK RUGADING
BAHAGIAN B : MATA PELAJARAN
Tahun/Tingkatan yang diajar *
Bagi Guru Pendidikan Khas di SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS (SKPK) dan PROGRAM PENDIDIKAN
KHAS INTEGRASI (PPKI), pada TAHUN/TINGKATAN, sila klik PENDIDIKAN KHAS
Tahun 5
Nama Kelas
Boleh lebih dari 1 kelas. Atau tahun/tingkatan yang tidak ada dalam senarai pilihan di atas dan telah memilih "Lain-
lain".
5 Tekun, 5 Gigih, 5 Rajin, 5 Jujur
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgzGkXSfrpGFMDTksSLnbGjfNrsnF 2/8
9/16/21, 10:48 PM PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SEKOLAH RENDAH - 28 Mei 2021 (JUMAAT)…
Mata pelajaran yang diajar *
Reka Bentuk Teknologi
SEKIRANYA telah memilih "Lain-lain" di atas, nyatakan matapelajaran yang dimaksudkan
Abaikan jika tidak berkaitan. JANGAN guna untuk mengisi matapelajaran kedua yang diajar.
Tajuk yang diajar * 3/8
Tenaga yang boleh diperbaharui.
Objektif pengajaran *
Memastikan murid dapat
i. mengenalpasti alatan, bahan dan jenis tenaga yang digunakan.
ii. melakar lukisan projek
Aktiviti Pengajaran *
Tarikh: 28.5.2021
Hari: Jumaat
Buku Teks ms: 29-40
Aktiviti:
1. Baca sambungan Langkah 1 hingga Langkah 6 (ms 29-39) yang digunakan semasa
menghasilkan produk.
2. Baca sepintas lalu semua langkah.
3. Jawab tugasan di muka surat 40 (soalan 1 hingga 4 sahaja).
Selamat belajar
TUGASAN
1. Baca dan imbas kembali carta alir tentang TAKRIF & SUMBER TENAGA BOLEH BAHARU.
2. Uji minda: jawab semua soalan 1 - 4.
Untuk soalan yang berikut,
no. 3: rujuk projek kipas solar di muka surat 26.
Langkah 2: MENILAI LAKARAN DAN MEMBUAT PENAMBAHBAIKAN
Rujuk jadual penilaian& hasil lakaran yang telah dinilai dan ditambah baik.
Ms. 30 (Alatan)
Langkah 3: MENYEDIAKAN ALATAN DAN BAHAN
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgzGkXSfrpGFMDTksSLnbGjfNrsnF
9/16/21, 10:48 PM PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SEKOLAH RENDAH - 28 Mei 2021 (JUMAAT)…
Alatan dan bahan yang digunakan adalah berbeza mengikut jenis projek.
Ms. 31 (Bahan)
Langkah 3: MENYEDIAKAN ALATAN DAN BAHAN
Pastikan bahan yang diperlu ada untuk penghasilan projek. Kenalpasti kegunaan bahan. Kita
di galakkan untuk menggunakan bahan kitar semula.
Ms. 32
Langkah 4: MENGIRA DAN MEMBUAT ANGGARAN KOS
Untuk menghasilkan sesuatu projek, kita kena fikir, anggar dan kira kos untuk mengelakkan
pembaziran dan terlebih anggaran kos.
Ms. 33
Langkah 5: MENGHASILKAN REKA BENTUK PRODUK
i. Mengukur dan menanda
ii. Memotong
iii. Memasang tapak
iv. Memasang bahan
v. Memasang komponen elektrik
vi. Menyambungkan wayar
vii. Melengkapkan projek.
viii. Menguji projek
Ms. 36.
Langkah 6: MEMBENTANGKAN PROJEK
Setelah projek siap, murid perlu buat pembentangan.
Tujuannya ialah untuk menerangkan fungsi produk itu kepada guru dan rakan sekelas.
Pada masa ini, guru akan menilai markah akhir berdasarkan kefungsian produk.
Soalan: Bayangkan jika kamu membentang dan produk yang kamu hasilkan tidak berfungsi.
Refleksi Pengajaran *
7/166
PASTIKAN MEMILIH PENDEKATAN YANG TEPAT BERDASARKAN MANUAL PDPR KPM
PdPR secara DALAM TALIAN berlaku apabila terdapat capaian Internet dan penggunaan peranti yang membolehkan
murid belajar secara REAL TIME
PdPR secara LUAR TALIAN berlaku apabila murid belajar menggunakan peranti seperti komputer, komputer riba,
tablet atau telefon pintar atau buku teks atau bahan pembelajaran lain TANPA capaian Internet real time.
Pembelajaran secara OFF-SITE ialah kaedah pembelajaran yang berlaku di lokasi sepertidi pusat komuniti, dan
sebagainya
PERHATIAN
1. Pemberian modul/latihan melalui whatsapp/telegram TANPA interaksi REAL TIME dengan pelajar dikelaskan
sebagai LUAR TALIAN
2. Pengedaran modul untuk pelajar siapkan di rumah dikelaskan sebagai LUAR TALIAN dan BUKAN offsite
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgzGkXSfrpGFMDTksSLnbGjfNrsnF 4/8
9/16/21, 10:48 PM PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SEKOLAH RENDAH - 28 Mei 2021 (JUMAAT)…
Pendekatan PdPR yang digunakan *
Dalam Talian
Luar Talian
Off-Site
Gabungan
BAHAGIAN C4 : Pendekatan Gabungan
1. PASTIKAN mengisi sekurang-kurangnya DUA pendekatan dengan LENGKAP termasuk
- bilangan murid untuk pendekatan tersebut
- tempoh masa yang digunakan
- kaedah PdPR yang digunakan
- platform (untuk dalam talian sahaja)
2. KEGAGALAN berbuat demikian akan menyebabkan pengisian dianggap TIDAK LENGKAP dan tidak diambil kira
dalam analisis
3. Dari manual PdPR KPM
- PdPR secara dalam talian berlaku apabila terdapat capaian Internet dan penggunaan peranti yang membolehkan
murid belajar secara real time.
- PdPR secara luar talian berlaku apabila murid belajar menggunakan peranti seperti komputer, komputer riba, tablet
atau telefon pintar tanpacapaian Internet. Pembelajaran juga boleh berlaku apabila murid belajar menggunakan buku
teks atau bahan pembelajaran lain.
- PdPR secara off-site ialah kaedah pembelajaran yang berlaku di lokasi sepertidi pusat komuniti, atau di mana-mana
premis yang diisytiharkan sebagai pusat pemindahan sementara akibat bencana atau wabak.
C1 : PdPR - DALAM TALIAN
Abaikan bahagian ini jika tidak menjalankan PdPR dalam talian
DALAM TALIAN - Bilangan murid yang mengikuti PdPR
PASTIKAN diisi jika ada menjalankan PdPR dalam talian. Abaikan jika tiada.
DALAM TALIAN - Tempoh masa yang digunakan untuk melaksanakan PdPR 5/8
Pilih yang paling hampir jika tiada jawapan tepat. Abaikan jika tidak menjalankan PdPR dalam talian
0.5 jam
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgzGkXSfrpGFMDTksSLnbGjfNrsnF
9/16/21, 10:48 PM PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SEKOLAH RENDAH - 28 Mei 2021 (JUMAAT)…
1 jam
2 jam
3 jam
4 jam
5 jam
DALAM TALIAN - Kaedah yang digunakan
PASTIKAN diisi jika ada menjalankan PdPR dalam talian. Abaikan jika tiada.
PdPR menggunakan modul
PdPR berasaskan projek
Kaedah lain (sila nyatakan di bawah)
DALAM TALIAN - Kaedah lain yang digunakan
Tugasan dalam buku teks melalui Telegram dan Whatsapp.
DALAM TALIAN - Platform yang digunakan
PASTIKAN diisi jika ada menjalankan PdPR dalam talian. Abaikan jika tiada.
Rakaman/Tugasan dalam talian
DALAM TALIAN - Platform lain yang digunakan
C2 : PdPR - LUAR TALIAN 6/8
Abaikan jika tidak menjalankan PdPR luar talian
LUAR TALIAN - Bilangan murid yang mengikuti PdPR
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgzGkXSfrpGFMDTksSLnbGjfNrsnF
9/16/21, 10:48 PM PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SEKOLAH RENDAH - 28 Mei 2021 (JUMAAT)…
PASTIKAN diisi jika ada menjalankan PdPR luar talian. Abaikan jika tiada.
92
LUAR TALIAN - Tempoh masa yang digunakan
Tempoh yang dimaksudkan adalah masa yang digunakan hari ini dan bukan masa keseluruhan modul/PBL perlu
diselesaikan pelajar. Pilih yang paling hampir jika tiada jawapan tepat. Abaikan jika tidak menjalankan PdPR luar
talian
0.5 jam
1 jam
2 jam
3 jam
4 jam
5 jam
LUAR TALIAN - Kaedah yang digunakan
PASTIKAN diisi jika ada menjalankan PdPR luar talian. Abaikan jika tiada.
PdPR menggunakan modul
PdPR berasaskan projek
Kaedah lain (sila nyatakan di bawah)
LUAR TALIAN - Kaedah lain yang digunakan
72 7/8
BAHAGIAN D : Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgzGkXSfrpGFMDTksSLnbGjfNrsnF
9/16/21, 10:48 PM PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SEKOLAH RENDAH - 28 Mei 2021 (JUMAAT)…
Bahagian PBD tidak wajib diisi selain soalan pertama
Adakah anda melaksanakan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)? *
Ya
Tidak
Kaedah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang dijalankan semasa sesi PdPR
Pemerhatian
Penulisan
Lisan
Gabungan
Adakah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) direkodkan setelah selesai PdPR?
Ya
Tidak
Pastikan anda telah menyemak maklumat yang diisi, kemudian tekan butang "Submit" DI
BAWAH
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgzGkXSfrpGFMDTksSLnbGjfNrsnF 8/8