สูจิบัตรประถม ปี 64(รอบ8)พิมพ์

55 คาํ นํา
โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา ขอต้อนรบั นกั เรยี นใหมแ่ ละผปู้ กครองทกุ ทา่ น
ถาม จะทราบได้อยา่ งไรวา่ ลูกมกี ารบ้านและงานตา่ งๆ เขา้ สบู่ า้ นทสี่ อง อนั อบอนุ่ ดว้ ยความยนิ ดยี งิ่ เม่อื นกั เรยี นเขา้ มาอยใู่ นบา้ นใหมห่ รอื
ผปู้ กครองควรตรวจสมดุ จดการบ้านและหนงั สือหรอื แบบฝึกหดั และเซ็นช่ือ สถานศกึ ษาแหง่ ใหม่ จาํ เป็นอยา่ งยงิ่ ทจี่ ะต้องเรยี นรปู้ ระวตั คิ วามเป็นมา กฎระเบยี บ
ขอ้ บงั คบั ตา่ งๆ เพ่อื ทจี่ ะไดน้ าํ ไปปฏบิ ตั ใิ ห้ถกู ตอ้ ง โรงเรยี นจงึ ได้จดั ทาํ เอกสาร
รบั ทราบและเขา้ กลมุ่ ใน Line ห้องและตดิ ตามสอบถามครูประจําชนั้ / วิชา ประกอบการปฐมนเิ ทศนกั เรยี นใหมฉ่ บบั นขี้ น้ึ มา เพ่อื ให้นกั เรยี นและผปู้ กครองได้
เกยี่ วกับงานและการบา้ นตา่ งๆ ทนี่ ้องจดการบา้ นไมท่ นั หรือในกรณีหยุดเรียน นาํ ไปศกึ ษาและใช้เป็นคมู่ อื ในการเรยี นรไู้ ดเ้ ป็นอยา่ งดี
จะได้ติดตามงานได้ทัน ดงั นนั้ หากไดศ้ กึ ษาเอกสารฉบบั นอี้ ยา่ งละเอยี ด กจ็ ะทราบแนวทาง
ถาม การสรรหาครผู ูส้ อน มีการสรรหาครอู ยา่ งไร ในการปฏบิ ตั ติ นเพ่อื ทจ่ี ะอยใู่ นโรงเรยี นนไี้ ด้อยา่ งมคี วามสขุ และประสบความสาํ เรจ็
ในการศกึ ษาไดด้ งั ทป่ี รารถนาทกุ ประการ
ได้มีการสรรหาทัง้ ครไู ทย และครูชาวต่างประเทศ มีขนั้ ตอนการสรรหา ประธดารน.กอรภรนิ มนั กทา์รทบรรพหัิ ายรธ์ โนรมงเนั่ รยี น
ได้เเก่ การประกาศรบั สมคั ร สอบข้อสอบ สอบสมั ภาษณ์ สอบสอน
โดยคณะกรรมการ และสาํ หรับครูชาวตา่ งประเทศบางส่วนได้สรรหาครู สารบัญ หน้า
จากเอเจนซีท่ ีม่ คี ณุ ภาพ และได้ฝึกอบรมวัฒนธรรมไทย และการสอน 1
ภาษาอังกฤษให้กับครชู าวตา่ งประเทศกอ่ นทจ่ี ะมาเริม่ การสอนใน สถานศกึ ษา เร่ือง 9
โดยวุฒิการศกึ ษาท่ใี ช้ในการสมคั รงาน จะต้องเป็นวุฒิการศกึ ษา ทต่ี รงกับ ประวัตโิ รงเรยี นเปรมประชาวัฒนา 10
ตาํ แหนง่ ทส่ี มัคร และผู้สมคั รจะต้องมใี บอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู รายนามผู้บริหารโรงเรยี นเปรมประชาวัฒนา 11
หรือหนังสอื อนุญาตให้ประกอบวชิ าชพี โดยไมม่ ใี บอนุญาตประกอบวชิ าชีพครู โครงสร้างการบรหิ ารโรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา 12
เป็นการชวั่ คราว ทัง้ ครไู ทยและครชู าวตา่ งประเทศ เกยี รติประวตั ขิ องโรงเรยี น 15
ความภาคภมู ใิ จ 17
ถาม โรงเรยี นมมี าตรการอยา่ งไรในการรบั มอื กบั โรคระบาดตา่ งๆ ทเี่ กดิ ขน้ึ กบั เดก็ ? การบรหิ ารงานฝ่ ายต่างๆ 18
โรงเรียนให้ความสาํ คญั กบั นักเรยี นเป็นหลกั โดยเฉพาะเร่อื งของสขุ ภาพ 19
งานฝ่ ายธรุ การ 26
ของนักเรยี นโดยได้มีมาตรการตรวจคัดกรองนักเรียน เบ้ืองต้นในตอนเช้า งานฝ่ ายการเงนิ 43
กอ่ นเขา้ ประตูโรงเรยี นทุกวัน แมบ่ ้านเชด็ ถตู ึกด้วยนา ยาฆา่ เช้ือภายในห้องเรียน งานฝ่ ายบุคลากร 50
มีการเชด็ ล้างของเลน่ อยา่ งสมาเสมอ ในสว่ นของรถตู้รับส่ง นักเรยี น แมบ่ ้าน งานฝ่ ายวชิ าการ 51
ทาํ ความสะอาดเชด็ เบาะด้วยนายาฆา่ เช้ือด้วยเช่นกนั ในกรณีทคี่ รูประจําชัน้ งานฝ่ ายบรกิ าร 52
พบวา่ นักเรยี นมไี ข้หรือไมส่ บาย คณุ ครูจะเป็นผ้ตู ดิ ตอ่ ให้ผู้ปกครองมารับบุตร งานฝ่ ายปกครอง 52
หลานไปพบแพทย์ ให้นักเรยี นหยุดพัก รกั ษาตวั เพ่ือสุขภาพของนกั เรยี นเอง Cambridge English Placement Test 54
และป้ องกันการแพรเ่ ช้ือ อกี ทงั้ ยังปฏบิ ัติตามแนวทางในการพิจารณา เปิด-ปิด โครงการการด์ ความดี
สถานศึกษา กรณเี กิดการแพร่ระบาดทีภ่ าครัฐกําหนดอยา่ งเคร่งครัด กจิ กรรมพิเศษ
Prem Academy (PAD)
คําถามสุดฮติ ทีค่ ณุ พอ่ – คณุ แมอ่ ยากร้?ู ??

1 คาํ ถามสดุ ฮติ ที่คุณพอ่ – คณุ แมอ่ ยากรู้??? 54

ประวตั โิ รงเรียน ถาม ผปู้ กครองมเี เนวทางช่วยบรรเทาปั ญหาการจราจร
และทจี่ อดรถในโรงเรยี นอยา่ งไรบา้ ง?
โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา เป็นโรงเรยี นเอกชน
ประเภทสามญั ศกึ ษาสงั กดั สาํ นกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ โรงเรยี นตระหนกั ดถี งึ สภาพการจราจรทเ่ี กดิ ขนึ้ ในช่วงสปั ดาหแ์ รกของ
การศกึ ษาเอกชนกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เปิดสอนตง้ั แตร่ ะดบั การเปิดภาคเรยี นใหม่ ซง่ึ หลายๆ โรงเรยี นกป็ ระสบปั ญหาการจราจร
อนบุ าลถงึ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 รบั นกั เรยี นทงั้ ชาย–หญงิ เช่นเดยี วกนั เพ่อื เป็นการช่วยกนั บรรเทาสภาพปัญหาการจราจร โรงเรยี น
นอกจากนยี้ งั เป็นโรงเรยี นเอกชนในสภาการศกึ ษาคาทอลกิ จงึ ใครข่ อความรว่ มมอื จากทา่ นผปู้ กครองทพ่ี านกั เรยี นมาสง่ ด้วยรถยนต์
แหง่ ประเทศไทย สงั กดั ฆราวาสในอคั รสงั ฆมณฑลกรงุ เทพฯ ขอ้ มูลเพมิ่ เตมิ ประวตั ิโรงเรียน สว่ นบคุ คล ดงั นี้

กอ่ ตงั้ ขนึ้ โดย นางฐาปนา ทรพั ยธ์ นมนั่ ผมู้ คี วามปรารถนาทจี่ ะตงั้ สถานศกึ ษาทมี่ คี ณุ ภาพนอก ** เตรยี มตวั นกั เรยี นให้พรอ้ มกอ่ นตงั้ แตเ่ นนิ่ ๆ กอ่ นถงึ โรงเรยี น เช่น
เขตกรงุ เทพมหานคร ทซี่ ง่ึ สามารถให้ความรแู้ กน่ กั เรยี นโดยไมต่ อ้ งเดนิ ทางเขา้ มาในกรงุ เทพฯ การแตง่ กายการสวมรองเทา้ กระเป๋านกั เรยี น การให้เงนิ คา่ ขนมนกั เรยี น
จงึ ไดห้ าทดี่ นิ และไดเ้ รมิ่ ดาํ เนนิ การตอ่ มา เป็นตน้ เพ่อื ไมใ่ ห้การจราจรเกดิ หยดุ ชะงกั ในขณะสง่ นกั เรยี น

พ.ศ. 2537 (ค.ศ.1994) ** ช่วงเวลา 07.45 – 08.15 น. เป็นช่วงทมี่ กี ารจราจรหนาแนน่ มาก
การกอ่ สรา้ งอาคารเรยี นหลงั แรกเป็นอาคาร ค.ส.ล. หากทา่ นผปู้ กครองสามารถสง่ นกั เรยี นกอ่ นเวลา 07.45 น.จะสามารถลด
5 ชนั้ ใช้เป็นห้องเรยี น ห้องประกอบ โรงอาหาร โดยได้ ปั ญหาการจราจรไดอ้ กี ทางหนง่ึ
รบั ใบอนญุ าต ให้จดั ตงั้ โรงเรยี นตามใบอนญุ าต เลขที่ 8/2537
ลงวนั ที่ 16 พฤษภาคม 2537 โดย นางฐาปนา ทรพั ยธ์ นมนั่ ** มเี จ้าหนา้ ทตี่ าํ รวจมารว่ มบรกิ าร สนบั สนนุ ช่วยงานจราจรหนา้
เป็นผรู้ บั ใบอนญุ าตและผจู้ ดั การคนแรกและมนี างรตั นา สกี านนท์ โรงเรยี น และปากซอยวดั พระเงนิ ในช่วงเช้า และช่วงเยน็ ทกุ วนั ทาํ การ
เป็นครใู หญค่ นแรกเปิดดาํ เนนิ การสอนครงั้ แรกในปีการศกึ ษา 2537
** มนี า ใจใหก้ นั และกนั , เปิดไฟเลยี้ วซ้าย-ขวา ในทางออกจากโรงเรยี น
พ.ศ. 2538 (ค.ศ.1995)
ถาม มรี ะบบรกั ษาความปลอดภยั ของรถโรงเรยี นอยา่ งไรบา้ ง?
มกี ารเปลยี่ นแปลงตาํ แหนง่ ครใู หญ่ จากนางรตั นา สกี านนท์ เป็นนายวทิ ยา สดี าโสม
โรงเรยี นได้จัดหารถทไี่ ด้มาตรฐานและรถรุน่ ใหมท่ กุ คนั คัดเลอื ก
พ.ศ. 2541 (ค.ศ.1998) พนักงานขับรถทมี่ คี ณุ ภาพ มีจาํ นวนนกั เรียนไมเ่ กิน 12 คน ตามที่
กฎหมายกําหนด ครปู ระจาํ รถต้องประจาํ อยกู่ บั รถตลอดเวลาที่รบั -ส่ง
ไดม้ พี ธิ เี สกอาคาร โดยสงั ฆราช ลอแรนซเ์ ทยี นชยั สมานจติ ประมขุ อคั รสงั ฆมณฑล จนั ทบรุ ี นักเรยี น การตรวจเช็คช่ือนกั เรยี นและวดั ไข้กอ่ นข้นึ รถ – ลงรถ เป็น
และใช้ช่อื อาคารเรยี นหลงั แรกวา่ “มารอี ปุ ถมั ภ”์ เน่อื งจากผรู้ บั ใบอนญุ าตเป็นคาทอลกิ มคี วามรกั สงิ่ ท่โี รงเรียนปฏบิ ัตอิ ยา่ งเคร่งครัด โดยมีการตรวจนบั จํานวนนักเรียน
และศรทั ธาในพระแมม่ ารเี ป็นอยา่ งยงิ่ อาคารมารอี ปุ ถมั ภ์ มกี ารพฒั นาและปรบั ปรงุ อยา่ งตอ่ เน่อื ง โดยครูประจาํ รถ และครปู ระจําจุดลงรถของนักเรียน มพี นักงานท่ที ํา
ในปัจจบุ นั อาคารหลงั นี้ แบง่ ออกเป็น 32 หอ้ ง เป็นห้องเรยี น 25 ห้อง นอกจากนยี้ งั มี ความสะอาดรถรับ-ส่งเป็นประจํา
ห้องกจิ กรรมอ่นื ๆ ห้องปฏบิ ตั กิ ารทางภาษา ห้องส่อื การเรยี นการสอน สามารถรองรบั นกั เรยี น
ไดถ้ งึ 1,150 คน • พนักงานขบั รถและครปู ระจํารถ ผา่ นการอบรมทักษะต่างๆ สําหรบั
ช่วยเหลือ กรณีฉกุ เฉิน กบั กรมการขนส่งทางบกเป็นประจํา

53 พ.ศ. 2542 (ค.ศ.1999) 2
และได้เปิดใช้ตัง้ แต่ปีการศกึ ษา 2561 เปิดสอนเวลาพกั กลางวัน ช่วงเวลา 12.20-12.50 น.
มหี ้องกจิ กรรมให้เลอื กเรยี นทงั้ หมด 16 ห้อง ได้แก่ โรงเรยี นได้ขยายโอกาสทางการศกึ ษา โดยไดเ้ ปิดการเรยี นการสอนในระดบั มธั ยมศกึ ษา
ตอนตน้ เพมิ่ อกี หนง่ึ ระดบั มกี ารเปลยี่ นแปลงผจู้ ดั การเป็น ดร.อภนิ นั ท์ ทรพั ยธ์ นมนั่ และครใู หญ่
PAD-01 Sewing นกั เรยี นได้เรยี นร้ทู กั ษะ การใช้เข็มและดา้ ยเพ่อื งานซ่อมแซม เโปด็นยนเปา็นงสอาาวคสามรหรลจงัฑุ ทา่ี ศ2รเี ปใน็นชอ่วางคปาลรอายเนปกีไปดถ้ระมสทงดี่ค้าช์ นนั้ หเดลยีงั วแลอะากคอ่ าสรรหา้ ลงงอั นามี้คพีาร้นื เทพใี่มิ่ ชอ้สกี อ1ยปหรละงัมาณ
เส้อื ผา้ 1,100 ตารางเมตร ประกอบดว้ ย ห้องสมดุ ห้องปฏบิ ตั กิ ารทางวทิ ยาศาสตร์ เวทกี จิ กรรม
โรงอาหาร โรงครวั ห้องนา แยกชาย-หญงิ และรา้ นคา้ อาหารตา่ งๆ ตลอดจนรวั้ ดา้ นขา้ งโรงเรยี น
PAD-02 Foods นกั เรยี นได้ฝึกฝนทกั ษะในการใช้เคร่อื งครวั และอปุ กรณใ์ นการ พรอ้ มขยายความจุนกั เรยี นเป็น 1,570 คน
ประกอบอาหาร
พ.ศ. 2543 (ค.ศ.2000)
PAD-03 Relax นกั เรยี นได้ฝึกสมาธิ ฝึกจติ ตนให้ผอ่ นคลายจากทกุ ข์ เกดิ สขุ
PAD-04 Math Game พฒั นาทกั ษะคณิตศาสตรผ์ า่ นเกมทสี่ ร้างสรรค์ สร้างเจตคติ ไดก้ อ่ สรา้ งอาคาร หลงั ที่ 3 ช่อื อาคาร “เซนตย์ อแซฟ”
ทดี่ ตี อ่ การเรยี นรู้ เป็นอาคาร 5 ชนั้ พรอ้ มชนั้ ใต้ดนิ อาคารหลงั นมี้ ี 2 สว่ น
PAD-05 Library แหลง่ รวมหนงั สอื นา่ อา่ นมากมาย ช่วยเสรมิ สร้างความรู้ คอื สว่ นแรกเป็นสระวา่ ยนา ขนาดมาตรฐาน 25 x 12.50 เมตร
เสรมิ สร้างนสิ ยั รักการอา่ น และสระนา เดก็ อกี 1 สระ โดยโรงเรยี นไดใ้ ช้อปุ กรณแ์ ละ
PAD-06 Discovery แหลง่ รวมสารคดจี ากทวั่ โลก กระตนุ้ ให้เกดิ ความสนใจทจี่ ะ เทคโนโลยรี ะบบคอมพวิ เตอรท์ ที่ นั สมยั ในการควบคมุ มาตรฐานของนา แบบอตั โนมตั เิ พ่อื ความ
ค้นคว้าเรยี นร้สู งิ่ ใหมๆ่ ปลอดภยั ของผใู้ ช้บรกิ าร สว่ นที่ 2 เป็นอาคารเรยี นและห้องประกอบ มหี ้องเรยี น ห้องประกอบ
PAD-07 Sport นกั เรยี นได้เลน่ กฬี ากลางแจ้ง เพ่อื สง่ เสรมิ สุขภาพรา่ งกายให้สมบรู ณ์ กจิ กรรมตา่ งๆ ห้องธรุ การ และห้องประชมุ ขนาดกลางพรอ้ มโสตทศั นปู กรณท์ ที่ นั สมยั สามารถ
PAD-08 English is Fun เรียนร้เู พ่อื การพัฒนาทกั ษะการส่อื สารภาษาองั กฤษ ผา่ น รองรบั การจดั ประชมุ ได้ 80–100 ทา่ น จดั สวนขา้ งสระวา่ ยนา เป็นเร่อื งจากพระคมั ภรี ์ โดยจดั เป็น
กิจกรรมทสี่ นกุ สนาน อยา่ งหลากหลาย สถานทเี่ รอื ของโนอาห์ บคุ คลทพี่ ระเจา้ เลอื กไว้กบั ฝงู สตั ว์ และทาํ สนามบาสเกตบอลทางดา้ น
PAD-09 Western Music ได้เรียนร้แู ละฝึกใช้เคร่อื งดนตรสี ากล เช่น กตี าร์ ทศิ ใตข้ องโรงเรยี น (ปี 2554 เกดิ มหาอทุ กภยั เกดิ ความเสยี หายจงึ เปลยี่ นเป็นสวนสนามหญา้ )
กลองชดุ ได้บรรเลงดนตรี
PAD-10 D.I.Y. นักเรยี นจะได้ฝึกฝนการใช้อปุ กรณ์ และเคร่อื งมอื ช่างอยา่ งถกู วธิ ี พ.ศ. 2544 (ค.ศ.2001)
PAD-11 Visual Art ได้ฝึกฝนและพฒั นาทกั ษะด้านศลิ ปะของตนเอง สง่ เสริม
จินตนาการ สร้างสมาธิ ได้ร้อื สนามเดก็ เลน่ อนบุ าลหนา้ อาคารมารอี ปุ ถมั ภอ์ อก และเปลยี่ นสนามเดก็ เลน่ ใหม่
PAD-12 Thai Dance ไดพ้ ฒั นาทกั ษะด้านนาฏศลิ ป์ ทงั้ การจบี มอื รําฟ้อน ตงั้ วง โอดายคปารสู มนาารมอี ดปุ ้วถยมั บภลแ์ อ็ ลกะยอาางคาเพรเ่อื ซคนวตาย์ มอปแลซอฟดทภาํยั หขลองังคนากั แเรลยีะปนลตกู ดิ ไตมงเั้้ ลโ้อคื ยรงดหา้ นลงัหคนาา้ ทโรางงเเรดยี นิ นรเะพห่อื วา่ ง
ตามความสนใจ
PAD-13 Science 1 เรยี นร้ดู ้วยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตรด์ ้วยเคร่อื งมอื ทที่ นั สมยั ควาพมร.ม่ศร.่นื 2545 (ค.ศ.2002)
PAD-14 Science 2 เรยี นร้เู พ่อื ช่วยเสรมิ สร้างทกั ษะทางวิทยาศาสตรใ์ ห้ผเู้ รียน
PAD-15 Computer เรยี นร้กู ารใช้โปรแกรมตา่ งๆ และใช้คอมพวิ เตอรเ์ พ่อื การ มกี ารเปลย่ี นแปลงผรู้ บั ใบอนญุ าตเป็น ดร.อภนิ นั ท์ ทรพั ยธ์ นมนั่ (Ed.D.) ไดท้ าํ สนามเดก็ เลน่
แสวงหาความรู้ ประถม โดยปบู ลอ็ กยางเช่นกนั ปรบั ถมดนิ เพมิ่ ในสนามฟตุ บอล ทาํ ถนนภายในด้านศาลา
PAD-16 Thai Music รจู้ กั กับเคร่อื งดนตรไี ทยชนดิ ตา่ งๆ เรยี นร้ทู กั ษะการเลน่ เฉลมิ พระเกยี รตฯิ ทาํ รวั้ รอบสนามฝั่งโรงอาหาร (ปัจจบุ นั เป็นอาคารเรยี นเซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร)์
เคร่อื งดนตรไี ทย
มาทกงั้ยนิ่งี้ขจ้นึ ะตเพอ่ ิม่ ไปโอกาสให้นักเรียนระดบั ชัน้ อนบุ าล เเละระดบั ชัน้ ป.1 - 4 ได้เขา้ เรียนรู้ พ.ศ. 2546 (ค.ศ.2003)

ไดร้ ้อื สนามบาสเกตบอลออกเพ่อื ทาํ การกอ่ สรา้ งอาคาร ค.ส.ล. 5 ชนั้ ช่อื อาคาร “เซนตอ์ นั นา”
และทาํ รวั้ โชวเ์ สาทางดา้ นหลงั

3 กจิ กรรมพเิ ศษ 52

พ.ศ. 2548 (ค.ศ.2005) กดสจิา้ํานคกรัญโIรQรสมงาํเพพรหัเฒิียศรนับนษไเาเดดยก้ก็จน็าวดัรตยัดใานห้ามนี้้มไพภดีกัฒาแ้จิ ษกกนาพ่รารแกฒั มลานพระาพิเ5กศฒั าดษรน้าเดยาน้าก็นนดาเพรรงั า่น่ือดงี้ ส้กาน่งาเยคสวรพาิมฒัมพคนัฒดิ าสกนราา้ารกงดาส้ารรนขรบอคคุงโ์ นลดักกิยเภทราาียพงนโทรพงั้งฒั เร5นยี านดกไ้าาดนร้เทป่ีิด

ไดส้ ร้างทางเช่อื มระหวา่ งอาคารมารอี ปุ ถมั ภก์ บั อาคารอนั นา เพ่อื เพม่ิ ความสะดวกให้แก่ Prem Academy (PAD) (ป.4-6)
นกั เรยี นในการเรยี นการสอนตามห้องกจิ กรรมตา่ งๆ มากขน้ึ
ในศตวรรษที่ 21 นี้ เป็นยคุ IT ทจี่ ํานวนความรู้เพมิ่ ขึ้นอยา่ งมากมายและรวดเรว็
พ.ศ. 2549 (ค.ศ.2006) จนเราตามไมท่ นั โรงเรยี นไมไ่ ด้ต้องการนกั เรยี นทีเ่ รียนเกง่ แตเ่ พียงอยา่ งเดยี วแต่ต้องการ
นักเรียนทีใ่ ฝ่ รู้ เรยี นรู้ของใหมเ่ ร่อื ยๆ และรู้วิธีทีจ่ ะเรียนรู้ ก็คือมีทักษะการเรยี นรู้ ทีย่ ืดหยุน่
ได้สร้างเรอื นไทย 2 ชนั้ เพ่อื ใช้เป็นศนู ยก์ ารเรยี นรู้ สร้างสรรค์ และท้าทาย มองเหน็ ปั ญหาเป็นโจทยใ์ ห้นกั เรียนได้เรยี นรู้วิธกี ารแกไ้ ข
ดนตรไี ทยและดนตรสี ากลให้ช่อื วา่ “ฐาปนศาลา” (Learning Skill) ทีไ่ ปพร้อมกัน และทางโรงเรยี นประสงคใ์ ห้นกั เรยี นมที กั ษะการใช้ชีวติ
(Life Skill) ทดี่ ดี ้วย
พ.ศ. 2550 (ค.ศ.2007)
ด้วยเหตนุ ี้ ในปีการศึกษา 2560 โรงเรยี นได้พฒั นาศนู ยก์ ารเรยี นรู้ (Prem Academy)
ไดส้ รา้ งโรงอาหารหลงั ใหมเ่ ป็นอาคาร 2 ชนั้ ช่อื อาคาร “ครอบครวั ศกั ดสิ์ ทิ ธิ์ หรอื เรยี กสัน้ ๆ ว่า ห้อง PAD เป็นห้องกจิ กรรมเสริมการเรยี นร้ทู กั ษะด้านตา่ งๆ ของนกั เรียน
อาคารพระวสิ ทุ ธวิ งศ”์ ประกอบดว้ ย โรงอาหาร โรงครวั ร้านคา้ อาหารตา่ งๆ พรอ้ มทงั้ ห้อง ระดับประถมศกึ ษาปีที่ 4 – 6 เพ่ือพัฒนานักเรยี นให้มีทกั ษะชวี ติ พ้ืนฐานในการดํารงชีวติ
ปฏบิ ตั กิ ารของกลมุ่ สาระการเรยี นรตู้ า่ งๆ เรมิ่ เปิดใช้ปีการศกึ ษา 2551 สว่ นอาคารอเนกประสงค์
ปรบั ปรงุ เป็นลานกจิ กรรม ห้องสมดุ และเวที

พ.ศ. 2551 (ค.ศ.2008)

มกี ารเปลยี่ นแปลงตาํ แหนง่ ผอู้ าํ นวยการจาก นางสาวสมร จฑุ าศรี เป็น
นางพนั ธติ รา สนุ สะธรรม (M.Ed.) ไดร้ ้อื สนามหญา้ ฟตุ บอลออกและเปลยี่ นสนามฟตุ บอลใหม่
โดยเปลยี่ นเป็นสนามคอนกรตี เสรมิ เหลก็ เพ่อื ใช้พ้นื ทสี่ นามให้เกดิ ประโยชนส์ าํ หรบั นกั เรยี น
มากขน้ึ ปรบั ปรงุ สนามหนา้ ฐาปนศาลา โดยปสู นามดว้ ยพ้นื ยาง เพ่อื ความปลอดภยั ของนกั เรยี น
ปรบั ปรงุ โครงหลงั คาทางเดนิ ระหวา่ ง อาคารมารอี ปุ ถมั ภแ์ ละอาคารเซนตย์ อแซฟใหม่ และเท
พ้นื พมิ พล์ าย ตงั้ แตห่ นา้ โรงเรยี นถงึ ขา้ งอาคารอนั นา เพ่อื ปรบั ภมู ทิ ศั นข์ องโรงเรยี น สรา้ งห้อง
คอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศใหม่ เพ่อื รองรบั การใช้งานในระบบมลั ตมิ เี ดยี และโปรแกรมกราฟฟิก
ตา่ งๆ เพ่อื พฒั นาศกั ยภาพของนกั เรยี น

พ.ศ. 2552 (ค.ศ.2009)

ไดป้ รบั ปรงุ อาคารอเนกประสงค์ โดยขยายห้องสมดุ เพม่ิ เน้อื ทแี่ หลง่ การเรยี นรขู้ องนกั เรยี น
ให้มากขน้ึ ปรบั ปรงุ บรรยากาศในห้องสมดุ และไดใ้ ช้ช่อื วา่ “ห้องสมดุ เซนตโ์ ทมสั ” ปรบั ปรงุ
ลานหนา้ ห้องสมดุ ให้เป็นศนู ยท์ ดสอบสมรรถภาพ โดยปพู ้นื ยางเพ่อื ความปลอดภยั ของนกั เรยี น
ขยายพ้นื ทอี่ าคารและยกหลงั คาอาคารให้สงู ขนึ้ เปลยี่ นหลงั คาใหมเ่ สรมิ แผน่ กนั ความร้อน
เพ่อื ใช้เป็นลานอเนกประสงคใ์ นการจดั กจิ กรรม ยา้ ยเวทแี ละสรา้ งห้องบอล เพ่อื เสรมิ พฒั นาการ
ของนกั เรยี นโดยใช้ช่อื วา่ “บา้ นลม Wonder Land” (ปั จจบุ นั เป็นอาคารเซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร)์

51 4

โครงการการ์ดความดี พ.ศ. 2554 (ค.ศ.2011)

โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นาได้ทาํ โครงการ “สมุดบันทกึ ความดี” และ “สมดุ สะสม อาคารมารอี ปุ ถมั ภ์ ไดป้ รบั ปรงุ ทาสภี ายใน และตดิ ตงั้ เคร่อื งโปรเจคเตอรส์ าํ หรบั นกั เรยี น
การ์ดความด”ี ตอ่ เน่ืองมาจากปีการศกึ ษา 2561 โดยมีวตั ถปุ ระสงคเ์ พ่ือกระตุ้นให้นกั เรยี นเกดิ ระดบั ชนั้ อนบุ าลทกุ ห้องเรยี น และห้องพเิ ศษ อาคารเซนตย์ อแซฟ ไดเ้ ปลยี่ นระบบดแู ลคณุ ภาพนา
แรงจงู ใจที่จะกระทําความดี ทัง้ ทบี่ า้ น ทีโ่ รงเรยี น และในสังคมทตี่ นอาศยั อยู่ ของสระวา่ ยนา ใหมท่ งั้ ระบบ และปรบั ภมู ทิ ศั นด์ า้ นขา้ งสระวา่ ยนา ปหู ญา้ เทยี ม ปรบั ปรงุ
ทางเดนิ และปรบั ถนนดา้ นหนา้ เพ่อื ป้องกนั อทุ กภยั ในอนาคต ปรบั ปรงุ ถนนภายในโรงเรยี น
พมดไคปไกผบทดดาีอขวา่ร้าาร้้ทจรนาะนง้ออบ์ทดโมาาํมมงขใรกกคคนดบัหาัใน้ง็จครวักหดีหเ้เตนะรบวาปเ้้าค1352จ4รไอียรักมา็นนือดา.....ณุนยี2มนเดหกทล้รคใถรเนน0กปขคมีอยหีบักา้ลีร่าุณักตาอร่ระอืยชนะนา้นกงัเระไลขูคล่สรรอเกใกัหดากัพรซออยีตกึระหงารบเเาํรฤน็สดบมูนรรริดด์้คเอืไ้าตยีในมด์ยีมอคทตนดงวผนนิตนใกนิบาณุาํา้ากัทู้ปชหนทสาคมมงกบณงั้ค่กอรา้ขง่าํวสสาุญ1์ดคนว3งสคาอรมนโสา6รนมม์ดนวชงอดุใดมะอนาัก่ดุดอนโิจกสแบงัรงมคักบีใงบกัตาบมว่เนัทดนลเซุญสบันม่อบครทีจ่ีเัสเน็นทุญมไยีรรวทะกึ ปทช่ี้่อืืนอาอืกึแทม่ีปค่ือนมางงแจคหาํตีรวงเรอีด้าลคว่งดะาโรับะกาดมีะจวมรีายไรกมผาํ้างาีรปรดวอาเมคดนาู้ปกกรีรงรแดีใวหต็กะนัยีพตหาทลแีคาลนใรรม้ะกมบัลนังร้อกวสดกบัะอหสจจ็มใมสีนางคัปสะรหตุดะรใัน้มอืรมด้รสจ์นดสๆปูีรลดุาาดมกใะารปาหบหสบกเางะยชร์ตนัวร้มสาจนั เ่ะนัลแรอ่ซทกาปัํทท์ดสแชไ็นากึดเกึบัปดคลมัน้รใคาลห์ด่ะนงอวืทหวคงใคราคนชุกใา์ลบณุมือว่อวนมักวะปาลดาคงันเดม1“รามรสีใรจีใสยยีะคหะดกูนชนักมนเสดิ้มจ็ตี่ซแอทาดุมชเาะลนน็ศงหรบ่วเคกอพวใเ์เย็นันยวกพนดทมิ่พตาิงท่ยี่ือชปาจมขอ่อ่รกึ่ใองีกํา้นึดตแกทหคงนาดีมาคิส้ีคด่วปรวร้าทุ่ณาะศีขรนรทนสมูตาํึ้นึกะตาํมหงดเรษมคราทลวี”าานินวจงังั้ทานวม่ี ่าี้
พ.ศ. 2555 (ค.ศ.2012)

ปรบั ปรงุ สนามเดก็ เลน่ ระดบั ประถมศกึ ษา และเปลยี่ นเคร่อื งเลน่ ชดุ ใหมใ่ ห้กบั นกั เรยี น
ระดบั ชนั้ อนบุ าล เพ่อื ให้เกดิ ความปลอดภยั กบั นกั เรยี นมากขน้ึ ปรบั พ้นื ถนนโดยลาดยาง
แอสฟั ลตด์ าํ ในบริเวณโรงเรยี น ซ่อมแซมสถานทีจ่ ากมหาอทุ กภัย ปีการศึกษา 2554
และย้ายห้องสมดุ จากอาคารอเนกประสงคไ์ ปอยูช่ ัน้ 2 ของโรงอาหาร

พ.ศ. 2556 - 2557 (ค.ศ.2013 - 2014)

มโี ครงการกอ่ สรา้ งอาคารเรยี น 3 ชนั้ ช่อื อาคาร
“เซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร”์ และอาคารจอดรถ พรอ้ ม
หอประชมุ ขนาดใหญส่ าํ หรบั จดั กจิ กรรมในรม่
ทสี่ ามารถรองรบั นกั เรยี นไดท้ งั้ หมด พรอ้ มทจี่ อดรถ

พ.ศ. 2558 (ค.ศ.2015 )

ถอื เป็นปีแหง่ การเฉลมิ ฉลองโรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา ทไี่ ด้เปิดดาํ เนนิ การเรยี นการสอน
มาครบ 20 ปี มกี ารพฒั นาและเจรญิ เตบิ โตขน้ึ ทงั้ คณุ ภาพและปรมิ าณ รกั ษามาตรฐานและ
มคี วามพร้อมสนองตอบกบั การเปลยี่ นแปลงของสงั คมปัจจบุ นั โดยมปี รชั ญา “การศกึ ษาเพ่อื
พฒั นาชวี ติ ” เป็นหลกั สาํ คญั ซงึ่ สอดคลอ้ งกบั ปรชั ญาการศกึ ษาสากลและปรชั ญาการศกึ ษา
คาทอลกิ เพ่อื พฒั นาผเู้ รยี นให้เป็นมนษุ ยท์ สี่ มบรู ณ์ และมพี ฒั นาการทดี่ ที งั้ ดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ
สตปิ ั ญญา อารมณแ์ ละสงั คม ในปีนที้ างโรงเรยี นฯ ไดด้ าํ เนนิ การกอ่ สรา้ งอาคารเรยี นหลงั ใหม่
จนแลว้ เสรจ็ และใช้ช่อื วา่ “อาคารเซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร”์ ขนาด 3 ชนั้ ประกอบดว้ ย ห้องเรยี น ห้อง
กจิ กรรม ห้องผอู้ าํ นวยการ ห้องประชมุ หอ้ งฝ่ายปกครองและห้องรบั รองผปู้ กครอง ภายใน
หอ้ งเรยี นตดิ ตงั้ เคร่อื งปรบั อากาศทกุ ห้อง มเี คร่อื งโปรเจคเตอร์ เคร่อื งวชิ วลไลเซอร์ มรี ะบบ
อนิ เทอรเ์ นต็ ไร้สาย (Wi-Fi) และระบบเครอื ขา่ ย (Lan) เพ่อื การสบื คน้ ขอ้ มลู ของครแู ละนกั เรยี น
ระบบกล้องวงจรปิดทกุ พ้นื ที่ พร้อมกบั อาคารจอดรถ 2 ชนั้ สามารถรองรบั การจอดรถไดก้ วา่
150 คนั และหอประชมุ ขนาดใหญส่ ามารถรองรบั การประชมุ จดั งาน และสมั มนาไดอ้ ยา่ งสะดวก
สบาย มที างเดนิ เช่อื มตอ่ ทกุ อาคารอยา่ งปลอดภยั สนามฟตุ บอลสนามหญา้ เทยี มทมี่ คี ณุ ภาพ

5 50
ไดม้ าตรฐานเพ่อื ใช้จดั กจิ กรรมและกฬี ากลางแจง้ รวมทงั้ ปรบั ปรงุ สภาพภมู ทิ ศั นบ์ รเิ วณโรงเรยี น
การจดั ทาํ สวนหยอ่ ม และจดั สรา้ งรวั้ โดยรอบบรเิ วณโรงเรยี นทกุ ดา้ นตงั้ เป็นเขต Student Zone โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นาได้นํา “กรอบมาตรฐานการประเมินความสามารถทาง
เพ่อื ให้ความปลอดภยั แกน่ กั เรยี น

พ.ศ. 2560 (ค.ศ. 2017 ) ภาษา จากประเทศในกลุม่ สหภาพยโุ รป” หรอื CEFR (Common European Framework
ปีแหง่ การปรบั ปรงุ เพมิ่ เตมิ หอ้ งประกอบการเรยี นการสอนเพอ่ื ตอบสนองตอ่ การเปลยี่ นแปลง of Reference for Languages) มาใช้เป็นกรอบการประเมนิ ความสามารถการใช้ภาษา
ของสงั คมโลกโดยเพมิ่ เตมิ ห้องแหลง่ การเรยี นรสู้ าํ หรบั นกั เรยี นอนบุ าลและประถมศกึ ษา องั กฤษ จงึ ได้พัฒนาความสามารถด้านภาษาอังกฤษ โดยกาํ หนดมาตรฐานการเรยี นร้แู ละ
ไดแ้ ก่ หอ้ งคอมพวิ เตอรส์ าํ หรบั อนบุ าล, ห้อง Montessori, หอ้ ง STEM สว่ นระดบั ประถมศกึ ษา การประเมินผลการเรยี นร้อู ยา่ งเป็นระบบและตอ่ เน่ือง ในปีการศกึ ษา 2555 โรงเรียน
ไดแ้ ก่ ห้อง D.I.Y. academy, ห้อง Sewing academy, ห้อง Foods academy ซงึ่ ห้อง D.I.Y. ได้พัฒนาหลกั สูตรและการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษด้วยครูชาวตา่ งชาติ (Native English
academy เรมิ่ ทดลองใช้ในภาคเรยี นที่ 2 / 2560 สว่ นห้องอ่นื ๆ เรม่ิ เปิดใช้ในปีการศกึ ษา 2561 Teacher) พร้อมกับการพัฒนาวิธีการวดั และประเมินผลด้วยวิธที หี่ ลากหลาย เพ่ือสะท้อน
เพ่อื ใหน้ กั เรยี นไดเ้ รยี นรแู้ ละเพมิ่ ศกั ยภาพสงิ่ ทอ่ี ยรู่ อบตวั มากขน้ึ ในสว่ นการปรบั ปรงุ ทศั นยี ภาพ ความสามารถที่แท้จริงของนกั เรยี น เช่น การทาํ ข้อสอบ การทาํ แบบฝึกหดั การทดสอบ
มดา้านกอยางิ่ คขนึ้ารสเรว่ ยี นนขใอนงภโารคงเอรายี หนาทรี่ โ2รโงรเรงเยี รนยี ไนดไ้จดดั้ Rทeาํ nเoคvรa่อื tงeพอดั าลคมาไรอเซเยนน็ตขอ์ น้ึนั นเพาใ่อื หใมหใ่้โหรม้งอคี าวหามาสรมวยอี งาากมาศ การส่ือสารภาษาอังกฤษด้วยปากเปล่าโดยครูผ้สู อน (School Based ) และ
ทเี่ ยน็ สบายและนกั เรยี นรบั ประทานอาหารอยา่ งมคี วามสขุ คชัน้รูชปาว.6ตา่ทงกุ ชคานตตจิ ้อากงผภา่านยนกาอรกทแดลสะอตบัง้ ใแนตรป่ ะีกดาบั รศAึก1ษ(าM2o5v5e8rsเ)ปข็นึ้นตไ้นปมจางึ ไจดะ้กจาบํ หชนนั้ ดปใ.ห6้นซกั ึ่งเรยี น
นักเรยี นสามารถสมคั รทดสอบกบั โรงเรยี น หรือสถาบันอ่ืนทจี่ ดั การทดสอบเพ่ือวัดระดบั ทาง
พ.ศ. 2561 (ค.ศ.2018 ) ภาษาองั กฤษ ปีการศึกษา 2564 กําหนดให้มีการทดสอบ Cambridge English Place-
ment Test (CEPT) ในระดับชนั้ ป.4-6 สาํ หรบั ผ้ทู ผี่ า่ นเกณฑ์ขัน้ สูงสุด (Flyers) ของการ
มกี ารเปลยี่ นแปลงผอู้ าํ นวยการจาก นางพนั ธติ รา สนุ สะธรรม เป็น ดร.อภนิ นั ท์ ทรพั ยธ์ นมนั่ ทดสอบ Cambridge English : Young Learners English Test (YLPT) เพ่อื สง่ เสริม
โดยมกี ารสรา้ งศนู ยก์ ารเรยี นรสู้ าํ หรบั วชิ าวทิ ยาศาสตร์ อาคารมารอี ปุ ถมั ภช์ นั้ 4 และปีการศกึ ษา ศกั ยภาพของนักเรียนให้สูงยง่ิ ๆ ข้ึนไป
นไี้ ดเ้ ปิดใช้ห้องเรยี น D.I.Y. academy ห้อง Sewing academy หอ้ ง Foods academy ใน ผลการประเมนิ ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ Cambridge English :
ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 - 6 สว่ นอาคารเซนตอ์ นั นาไดม้ กี ารปรบั ปรงุ ทาสใี หมเ่ พ่อื ความ Young Learners English Tests (YLPT) ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2564
สวยงามและตดิ ตงั้ บอรด์ หนา้ ห้อง เพ่อื ใหต้ ดิ ขอ้ มลู ขา่ วสารของแตล่ ะห้อง และยงั มกี ารสรา้ ง
สะพานเช่อื มเพมิ่ เตมิ จากเดมิ ระหวา่ งชนั้ 3 อาคารมารอี ปุ ถมั ภ์ มายงั อาคารอนั นา ชนั้ 2
เพ่อื ใหน้ กั เรยี นระดบั ประถมไดเ้ ดนิ มาเรยี น ทศี่ นู ยเ์ รยี นรวู้ ชิ าวทิ ยาศาสตรอ์ าคารมารอี ปุ ถมั ภ์
ชนั้ 4 ไดอ้ ยา่ งสะดวกสบาย พร้อมกนั นโี้ รงเรยี นไดร้ บั การคดั เลอืิ กจากสถาบนั สง่ เสรมิ การสอน
วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) ให้เป็นศนู ยพ์ ฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละ
คณติ ศาสตร์ เเละรว่ มจดั คา่ ยวทิ ยาศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตรส์ าํ หรบั นกั เรยี นในโครงการ

พ.ศ. 2562 (ค.ศ.2019 )

ในปีการศกึ ษานโี้ รงเรยี นได้ Renovate และเพมิ่ จาํ นวนโต๊ะอาหาร และพ้นื ทขี่ องโรงอาหาร
เป็น 2 ชนั้ ซง่ึ จะทาํ ใหส้ ะดวกในการรบั ประทานอาหารมากขน้ึ โรงเรยี นไดด้ าํ เนนิ การตดิ ตงั้ เคร่อื ง
ฟอกอากาศในทกุ ห้องเรยี นและหอ้ งประกอบตา่ งๆ เพ่อื ป้องกนั เช้อื โรคตา่ งๆ และป้องกนั ฝ่นุ PM
2เค.5ร่อื งมฉกี ลาเุรลพเฒัซอนรา์ (หC้อNงCป)ระเพกอ่อื บใหต้นา่ งกั ๆเรยเี ชน่นไดD้เ.รI.ยี Yน.รaแู้ cลaะdผeลmติ yผลไดงาม้ นกี ใานรกเพารมิ่ เเรตยี มิ นอรปุ เู้ พกมิ่รณมา์ กขน้ึ

49 6
13. การรบั นกั เรยี น
• สาํ หรบั นกั เรยี นชนั้ ประถม1-6 ทไี่ มไ่ ดเ้ รยี นพเิ ศษเยน็ ผปู้ กครองสามารถรอรบั พ.ศ. 2563 (ค.ศ.2020 )

นกั เรยี นไดท้ หี่ นา้ อาคารมารอี ปุ ถมั ภ์ ตงั้ แตเ่ วลา 15.30 น. ถ้าหลงั จากเวลา 17.30 น. รบั หนา้ โรงเรยี นไดป้ รบั มาตรการป้องกนั และเฝ้าระวงั โรคตดิ ตอ่ ให้มคี วามเขม้ ขน้ ขน้ึ โดยออกประกาศ
อาคารยอแซฟ โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา เร่อื ง มาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ ตอ่ ร้ายแรง จาก
มาตรการเดมิ ของโรงเรยี นทดี่ าํ เนนิ การโดยปกตอิ ยา่ งตอ่ เน่อื งตลอดเวลาหลายปี โดย
• นกั เรยี นทขี่ นึ้ รถโรงเรยี น คณุ ครจู ะพานกั เรยี นไปสง่ ทรี่ ถโรงเรยี นตลอดปีการศกึ ษา ไดเ้ พมิ่ จดุ ลา้ งมอื พร้อมสบเู่ หลวหรอื เจลแอลกอฮอลใ์ นจดุ อ่นื ๆ นอกจากในห้องนา และในอาคาร
• ผปู้ กครองควรมารบั นกั เรยี นไมเ่ กนิ เวลา 17.30 น. เพราะนกั เรยี นจะขาดความ เรยี นเพมิ่ มากขน้ึ จดั ซ้อื เคร่อื งมอื และอปุ กรณท์ าํ ความสะอาดฆา่ เช้อื โรคเพมิ่ เตมิ ทเี่ ป็นมาตรฐาน
มนั่ ใจและไมอ่ ยากมาโรงเรยี น อกี ทงั้ มคี ณุ ครหู ลายทา่ นทเี่ ขา้ ออกระหวา่ งบา้ นกบั ถนนใหญ่ สากล เช่น เคร่อื งพน่ ละอองฝอย ULV, นา ยาฆา่ เช้อื โรค Germ Killer ,หลอด UV
ลาํ บากและไมม่ รี ถรบั –สง่ จากหนา้ ถนนใหญเ่ นอ่ื งจากรถหมดรอบ ทาํ ให้คณุ ครอู าจประสบ ฆา่ เช้อื เป็นต้น โดยโรงเรยี นมเี คร่อื งอบโอโซน เครอ่ื งพน่ แอลกอฮอลลอ์ ยแู่ ลว้ พรอ้ มทงั้ ดาํ เนนิ
กบั ความเสยี่ งหลายประการและต้องอาศยั รถโดยสารชนดิ อ่นื ๆซง่ึ มรี าคาสงู เพ่อื เขา้ ทพี่ กั อาศยั การจดั ซ้อื เคร่อื งวดั ไขอ้ นิ ฟราเรด เพมิ่ เตมิ ให้กบั รถตรู้ บั -สง่ นกั เรยี น มที กุ คนั และจดั ซ้อื เคร่อื ง
โรงเรยี นจงึ ขอความรว่ มมอื มารบั นกั เรยี นภายใน เวลาไมเ่ กนิ 18.00 น. หากเกนิ เวลาโรงเรยี นขอ สแกนใบหนา้ ตรวจวดั อณุ หภมู ริ า่ งกายกอ่ นทจี่ ะเขา้ เขต (Student Zone) ตามจดุ ประตู 8, 9, 11,
อนญุ าตเกบ็ คา่ เดนิ ทางใหแ้ กค่ ณุ ครู ดงั นี้ 12 เป็นตน้ ทงั้ นที้ างโรงเรยี นมคี วามมนั่ ใจในการดแู ลบตุ รหลานของทา่ นอยา่ งดที สี่ ดุ ให้สมกบั
เป็นบา้ นทส่ี องอนั อบอนุ่
ตงั้ แตเ่ วลา 18.01 เป็นตน้ ไป คา่ บรกิ าร 100 บาท / คน/ชวั่ โมง
เศษชวั่ โมงทไี่ มเ่ กนิ 30 นาที ไมค่ ดิ คา่ บรกิ าร สว่ นเศษของชวั่ โมงทเี่ กนิ 30 นาที คดิ คา่ บรกิ าร พ.ศ. 2564 (ค.ศ.2021 - ปัจจบุ นั )
เป็น 1 ชวั่ โมง โดยยดึ เวลาทเี่ คร่อื งลงเวลาทาํ งานของโรงเรยี นบรเิ วณฝ่ายบรกิ าร เป็นหลกั
โรงเรยี นไดป้ รบั มาตรการป้องกนั และเฝ้าระวงั โรคตดิ ตอ่ ใหม้ คี วามเขม้ ขน้ ขนึ้ มากกวา่ เดมิ อกี
• ผปู้ กครองทมี่ ารบั นกั เรยี นหลงั เวลา 17.30 น. ให้ตดิ ตอ่ รบั นกั เรยี นทคี่ ณุ ครู โดยจดั ซอ้ื เครอ่ื งมอื และอปุ กรณท์ าํ ความสะอาดฆา่ เชอ้ื โรคเพมิ่ เตมิ ทเี่ ป็นมาตรฐานสากล เชน่ เครอ่ื งพน่
หนา้ อาคารยอแซฟเทา่ นนั้ หมอกควนั ตดิ ตงั้ หลอด UV ฆา่ เชอ้ื ในทกุ หอ้ งเรยี นและหอ้ งกจิ กรรม, ตดิ ตงั้ ฉากกนั้ สาํ หรบั รบั ประทาน
อาหาร เป็นตน้ ทงั้ นท้ี างโรงเรยี นมคี วามมนั่ ใจในการดแู ลบตุ รหลานของทา่ นอยา่ งดที สี่ ดุ ใหส้ มกบั เปน็
• ผปู้ กครองทมี่ ารบั นกั เรยี นหลงั เวลา 18.00 น.ให้ชาํ ระคา่ บรกิ ารทคี่ ณุ ครเู วร เบชา้ น่ นทปสี่รบัองปอรนังุ ซออ่บมอแนุ่ ซพมรสอ้ รมะวกา่นั ยนนรี้ า ะหโดวาย่ งกนากัรเยรายี แนนเรวยีกนระอเอบนอ้ื ไงลสนระท์ ใบี่หา้ มนท่ โงรั้ หงเมรยดี นพกรอไ็้ มมห่เปยลดุ ยี่พนฒั กนระาเดบา้อ้ื นงอในห่ื ๆม่
โดยตรง ทงั้ นคี้ ณุ ครเู วรจะตอ้ งรายงานช่อื นกั เรยี นทกี่ ลบั เยน็ ตอ่ ผบู้ รหิ ารในวนั ทาํ การถดั ไป ในบางจดุ ทาํ อฒั จนั ทรด์ า้ นขา้ งสระวา่ ยนา สาํ หรบั ใหน้ กั เรยี นไดใ้ ชป้ ระโยชนใ์ นพน้ื ทดี่ งั กลา่ ว ทาสใี หม่
ตามจดุ อาคารตา่ งๆ บรเิ วณรอบโรงเรยี น ตเี สน้ จราจรดว้ ยสมี าตรฐานของกรมขนสง่ ทางบก
• โรงเรยี นไมไ่ ด้ดาํ เนนิ การเพ่อื หารายได้เขา้ โรงเรยี น แตต่ อ้ งการใหผ้ ปู้ กครอง
ได้คาํ นงึ ถงึ สภาพรา่ งกายและจติ ใจของนกั เรยี นทผี่ ปู้ กครองมารบั เยน็ เกนิ ไป เมอ่ื วนั ที่ 29 ธนั วาคม 2564 พระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธบิ ดศี รสี นิ ทร มหาวชริ าลงกรณ์
พระวชริ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ มใหส้ มเดจ็ พระเจา้ ลกู เธอเจา้ ฟ้า
** กรณมี เี หตจุ าํ เป็นเรง่ ดว่ น กรณุ าแจง้ ลว่ งหนา้ ทฝ่ี ่ายกจิ การนกั เรยี นและปกครอง ท่ี พชั รกติ ยิ าภา นเรนทริ าเทพยวดี กรมหลวงราชสารณิ สี ริ พิ ชั ร มหาวชั รราชธดิ า พระราชทานรางวลั
หมายเลข 0 – 2921 – 4004 – 7 ตอ่ 116 กอ่ นเวลา 16.00 น. มฉิ ะนนั้ โรงเรยี นจาํ เป็นตอ้ งเกบ็ สถานศกึ ษาทไี่ ดร้ บั รางวลั พระราชทาน ระดบั ประถมศกึ ษาขนาดใหญ่ ประจาํ ปีการศกึ ษา 2563
คา่ บรกิ าร ดแู ลนกั เรยี นตามอตั ราทกี่ าํ หนด โดยมี นายอภนิ นั ท์ ทรพั ยธ์ นมนั่ ผรู้ บั ใบอนญุ าตโรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา เขา้ เฝ้าฯ รบั พระราชทาน
รางวลั ณ ศาลาดสุ ดิ าลยั สวนจติ รลดา พระราชวงั ดสุ ติ
ขอ้ มลู เพิ่มเตมิ งานฝ่ ายปกครอง
นบั เปน็ พระมหากรณุ าธคิ ณุ อยา่ งหาทส่ี ดุ มไิ ด้ ถอื เป็นเกยี รตปิ ระวตั แิ ละรางวลั อนั ทรงคณุ คา่ สงู สดุ
ความสาํ เรจ็ ทนี่ า่ ภาคภมู ใิ จยงิ่ นไี้ ดร้ บั ความรว่ มมอื รว่ มใจจากทกุ คน นบั ตงั้ แตค่ ณะผบู้ รหิ าร คณุ ครู เจา้
หนา้ ทใ่ี นทกุ ระดบั ผปู้ กครอง วทิ ยากรและบคุ ลากรในชมุ ชนทใี่ หค้ วามสนบั สนนุ กบั โรงเรยี นอยา่ งตอ่
เนอ่ื ง และจะคงตงั้ มนั่ มงุ่ มนั่ ใหด้ ที สี่ ดุ อยา่ งเตม็ ทตี่ อ่ ไป เพอ่ื พฒั นานกั เรยี นของเราใหเ้ ป็นบคุ คลอนั มี
คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคใ์ นการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คมไดอ้ ยา่ งดี มคี วามสขุ ทงั้ กาย ใจ อารมณ์ และสงั คม
เป็นกาํ ลงั ทสี่ าํ คญั ของประเทศชาติ สมกบั ทชี่ มุ ชนไดฝ้ ากลกู หลานไวก้ บั เราตลอดไป

7 48
3. อปุ กรณก์ ารเรยี นทนี่ าํ มาโรงเรยี นในวนั แรกของการเปิดภาคเรยี น มดี งั นี้
ปั จจบุ นั โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา มอี าคารเรยี น อาคารประกอบ ดงั นี้ • สมดุ จดการบา้ น
• สมดุ ปกออ่ น จาํ นวน 5 เลม่
อาคารเซนตย์ อแซฟ เป็นอาคารอาํ นวยการ และห้องทาํ งานของฝ่ายตา่ งๆ ดงั นี้ • สมดุ ปกแขง็ จาํ นวน 2 เลม่
• อปุ กรณเ์ คร่อื งเขยี น ระดบั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 แนะนาํ ให้ใช้ดนิ สอเป็นแบบเหลากบ
ชนั้ ที่ G ประกอบด้วย ห้องเกบ็ ของ • ไมบ้ รรทดั พลาสตกิ ความยาว 1 ฟตุ ทางโรงเรยี นไมอ่ นญุ าตให้ใช้ไมบ้ รรทดั เหลก็
ชนั้ ที่ 1 ประกอบด้วย ห้องผรู้ บั ใบอนญุ าต, ห้องฝ่ายธรุ การ, ฝ่ายการเงนิ , ฝ่ายบคุ ลากร, มาโรงเรยี น เพ่อื ความปลอดภยั ของนกั เรยี น
ห้องอาหาร, ห้องประชมุ เลก็ , ห้องประชมุ ยอแซฟ 2, ห้องประชมุ ยอแซฟ 3 • กระตกิ นา สว่ นตวั
ชนั้ ที่ 2 ประกอบด้วย ห้องประชมุ ยอแซฟ 1, ห้องฝ่ายบรกิ าร • รองเทา้ แตะ
ชนั้ ที่ 3 ประกอบดว้ ย ห้องประกอบ • ยาประจาํ ตวั (ถา้ ม)ี
ชนั้ ที่ 4 ประกอบดว้ ย ห้องประกอบ 4. นกั เรยี นจะไดร้ บั ตารางสอน ในวนั เปิดเรยี นวนั แรก ฉะนนั้ ในวนั ถดั ไปให้นกั เรยี น
จดั ตารางสอนมาตามตารางทไี่ ด้รบั
อาคารเซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร์ เป็นอาคารเรยี นสาํ หรบั นกั เรยี น มจี าํ นวนทงั้ สน้ิ 22 5. อาหาร
ช่วงเช้า : มจี าํ หนา่ ยอาหารเช้าโดยเปิดเป็นร้านอาหารตามสงั่
ห้องเรยี นและห้องทาํ งานของฝ่ายตา่ งๆ ดงั นี้ และร้านกว๋ ยเตย๋ี ว
ชนั้ ที่ G ประกอบด้วย ห้องฝ่ายปกครอง ห้องเรยี นเตรยี มอนบุ าล และอนบุ าล 1,
ช่วงกลางวนั : โรงเรยี นจดั อาหารกลางวนั ให้แกน่ กั เรยี นทกุ คน
ห้อง Activity room 1 – 2 6. อาหารกลางวนั ฝ่ายโภชนาการ ไดจ้ ดั ให้เดก็ ไดร้ บั ประทานหลายชนดิ ซง่ึ เดก็ บางคนไม่
ชนั้ ที่ 1 ประกอบด้วย ห้องเรยี นอนบุ าล 1 - 2, ห้อง Activity room 3, ห้องประชมุ , ชอบอาหารบางชนดิ กร็ บั ประทานไดน้ อ้ ย แตห่ ากต้องการรบั ประทานเพม่ิ หรอื รบั ประทานสง่ิ ทชี่ อบ
ให้ผปู้ กครองเตรยี มขนมใหก้ บั นกั เรยี นได้ และมกี ารเเจกนมโรงเรยี นให้นกั เรยี นในทกุ วนั
ห้องผชู้ ่วยผอู้ าํ นวยการแผนกอนบุ าล, ห้องพกั ครู 7. ถ้านกั เรยี นมยี าทตี่ ้องรบั ประทานตอ่ เน่อื ง ให้ใสย่ ามาในกระเป๋านกั เรยี นและแจง้
ชนั้ ที่ 2 ประกอบด้วย ห้องเรยี นอนบุ าล 3, หอ้ ง Activity room 4 – 5, ห้อง STEM, ครปู ระจาํ ชน้ั
8. ครปู ระจาํ ชน้ั จะเกบ็ หนงั สอื เรยี นบางเลม่ ไวท้ หี่ ้องเรยี น จะให้คนื เฉพาะหนงั สอื อา่ น
ห้อง Montessori, ห้อง Computer (ให้นกั เรยี นใสไ่ วใ้ นกระเป๋านกั เรยี นทกุ วนั )
9. ขอความรว่ มมอื จากผปู้ กครอง เพ่อื นกั เรยี นปรบั ตวั ในการมาโรงเรยี นได้เรว็ ขนึ้ เม่อื สง่
อาคารมารอี ปุ ถมั ภ์ เป็นอาคารเรยี นสาํ หรบั นกั เรยี น ประกอบดว้ ยห้องเรยี น มจี าํ นวน นกั เรยี นใหก้ บั ครปู ระจาํ ชน้ั แล้วให้ผปู้ กครองให้โอกาสนกั เรยี นไดอ้ ยกู่ บั ครปู ระจาํ ชน้ั และเพ่อื นๆ
เพราะจะทาํ ใหน้ กั เรยี นปรบั ตวั ได้รวดเรว็ ยงิ่ ขนึ้ แตถ่ ้าผปู้ กครองอยดู่ ว้ ยนกั เรยี นจะกงั วลและไมย่ อม
ทงั้ สนิ้ 14 ห้องเรยี น และห้องทาํ งานของฝ่ายตา่ งๆ ดงั นี้ รว่ มกจิ กรรมกบั เพ่อื นตามทคี่ รจู ดั ให้
ชนั้ ที่ G ประกอบดว้ ย หอ้ งพกั ครู 1, ห้องพกั ครู 2, ห้องพกั ครู 3, ห้องกจิ การนกั เรยี น, 10. การเขา้ ใช้ห้องนา นกั เรยี นต้องขออนญุ าตครผู สู้ อนกอ่ นไปห้องนา ทกุ ครงั้
11. หากทา่ นผปู้ กครองตอ้ งการตดิ ตอ่ คณุ ครปู ระจาํ ชนั้ กรณุ าตดิ ตอ่ เวลา 7.00 – 7.50 น.
ห้องการงานฯ, ห้องศลิ ปะ, ห้องนาฏศลิ ป์, ห้อง Activity room M1 และ 16.30 น. เป็นตน้ ไป หากมคี วามประสงคต์ ดิ ตอ่ กบั คณุ ครปู ระจาํ ชน้ั สามารถฝากเร่อื งไวก้ บั
ชนั้ ที่ 1 ประกอบด้วย ห้องเรยี นประถมปีที่ 1, ห้อง Activity room M2 ฝ่ายธรุ การได้
ชนั้ ที่ 2 ประกอบด้วย ห้องเรยี นประถมปีที่ 2, หอ้ ง Activity room M3 12. ไมอ่ นญุ าตให้นกั เรยี นนาํ สงิ่ ของมคี า่ มาโรงเรยี น เพราะหากเกดิ ความสญู หายทาง
ชนั้ ที่ 3 ประกอบดว้ ย ห้องเรยี นประถมปีที่ 3, ห้องผชู้ ่วยผอู้ าํ นวยการแผนกประถมต้น, โรงเรยี นจะไมร่ บั ผดิ ชอบ

ห้องพกั ครู
ชนั้ ที่ 4 ประกอบด้วย ห้องพกั คร,ู ศนู ยก์ ารเรยี นรวู้ ชิ าวทิ ยาศาสตร,์

ห้อง Activity room M4
ทงั้ นี้ อาจมกี ารปรบั เปลยี่ นตามความเหมาะสมสอดคล้องกบั สถานการณป์ ัจจบุ นั

47 8

การโใรชงเ้โรียทนรไศมอ่พั นทุญเ์ าคตลให่ือ้นนกั ทเรใี่ยี นนพโรกงพเารโยีทรนศพั ทเ์ คล่ือนท่ี แต่หากทา่ นผู้ปกครองมี อาคารเซนตอ์ นั นา เป็นอาคารเรยี นสาํ หรบั นกั เรยี น ประกอบดว้ ยหอ้ งเรยี น มจี าํ นวน

ความจาํ เป็นให้ติดต่อขออนุญาตเป็นรายกรณีท่ฝี ่ ายปกครอง ทัง้ นีน้ ักเรียนต้องปฏบิ ัตติ าม ทงั้ สนิ้ 12 ห้องเรยี น และห้องทาํ งานของฝ่ายตา่ งๆ ดงั นี้
ระเบียบอยา่ งเคร่งครัด ดงั นี้ ชนั้ ที่ G ประกอบดว้ ย ห้องประชมุ ขนาดใหญ,่ ห้องรองผอู้ าํ นวยการ
ชนั้ ที่ 1 ประกอบด้วย ห้องเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4, ห้องรบั รองอาจารยท์ ปี่ รกึ ษา,
1.นักเรยี นทีน่ ําโทรศพั ทเ์ คล่ือนทมี่ าโรงเรียน จะต้องนําฝากครปู ระจาํ ชัน้ เม่อื มาถงึ
โรงเรยี น และจะรบั คนื ได้ในเวลา 15.00 น. ห้อง Activity room A 1
ชนั้ ที่ 2 ประกอบดว้ ย ห้องเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5, ห้องผชู้ ่วยผอู้ าํ นวยการแผนก
2.เม่ือนําโทรศพั ทเ์ คล่ือนทฝ่ี ากไว้ทคี่ รปู ระจาํ ชัน้ ให้ปิดโทรศพั ทเ์ คล่ือนทรี่ ะหวา่ งเวลา
07.50 – 15.30 น. ประถมปลาย, ห้องพกั ครู 1 – 2, หอ้ งคอมพวิ เตอร์
ชนั้ ที่ 3 ประกอบดว้ ย ห้องเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 – 6, ห้องทะเบยี นและวดั ผล,
3.มูลคา่ เคร่ืองโทรศพั ทต์ ้องไมเ่ กนิ 10,000 บาท (ราคามอื หน่ึง)
4.โทรศพั ทเ์ คล่ือนทมี่ ไี ว้ เพ่ือการโทรศพั ทถ์ งึ ผู้ปกครองตามความจําเป็นเทา่ นัน้ ห้าม ห้องฝ่าย IT
นกั เรยี นใช้เพ่ือการอ่ืนใด เช่น เลน่ เกม ถา่ ยภาพ เป็นต้น ชนั้ ที่ 4 ประกอบด้วย ห้องเรยี น , ห้อง Activity room
5.ห้ามให้ผู้อ่ืนใช้โทรศัพทข์ องตน
6.อนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพทเ์ คล่ือนทใี่ นบรเิ วณทีโ่ รงเรียนจัดให้เทา่ นนั้ ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ “ฐาปนศาลา” เป็นเรอื นไทย 2 ชนั้ ประกอบดว้ ยแหลง่ การเรยี น
7.ให้นักเรยี นตง้ั ระบบเงียบและ/หรอื สนั่ เทา่ นนั้ (ห้ามเปิดเสียง)
8.หากนกั เรยี นไมป่ ฏบิ ัตติ ามกฎ ฝ่ ายปกครองจะยดึ ไว้ แล้วให้ผู้ปกครองมารบั คืน รภู้ มู ปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ ของจงั หวดั นนทบรุ ี และศนู ยส์ ง่ เสรมิ การเรยี นรดู้ นตรไี ทย เนน้ ให้นกั เรยี น
9.หากโทรศพั ท์เคล่ือนทสี่ ญู หายทางโรงเรยี นจะไมร่ บั ผิดชอบทุกกรณี อนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยและรกั ถนิ่ กาํ เนดิ ของตนเอง
(นักเรียนทลี่ ะเมดิ กฎ โรงเรยี นจะไมอ่ นญุ าตให้นักเรียนคนดังกลา่ วพกพาโทรศัพทเ์ คล่อื นท่อี กี )
10.นักเรยี นต้องมาตดิ ต่อทาํ เร่ืองขออนุญาตพกพาโทรศัพทแ์ ละทําเอกสารให้แล้วเสร็จ อาคารโรงอาหาร เป็นอาคารโรงอาหารและห้องศนู ยก์ ารเรยี นรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้
ในระยะเวลาทร่ี ะบุในใบคําขอเทา่ นนั้
และห้องทาํ งานของฝ่ายตา่ งๆ ดงั นี้
1ก. าเรวมลาาเเรรียยี นนช่วงเปิ ดภาคเรียน ชนั้ ที่ G ประกอบดว้ ย ห้องฝ่ายโภชนาการ ห้องครวั , ห้อง Food academy, สถานที่

2. การสง่ นกั เรยี นให้สง่ ตามจดุ ทโี่ รงเรยี นกาํ หนดได้ตัง้ แตเ่ วลา 7.30 – 8.00 น. รบั ประทานอาหารระดบั ชนั้ อนบุ าล เเละระดบั ประถม
และส่งนกั เรียนให้ทนั เวลาโรงเรยี นเข้า เพ่ือปลูกฝั งระเบียบวินัย และไมอ่ นุญาตให้ผ้ปู กครอง ชนั้ ที่ 1 ประกอบดว้ ย หอ้ งสมดุ เซนตโ์ ทมสั , ห้อง D.I.Y academy, ห้อง Sewing
เข้าเขต Student Zone
academy, สถานทรี่ บั ประทานอาหารระดบั ชนั้ อนบุ าล

อาคารจอดรถ

ชนั้ ที่ 1 ลานจอดรถชนั้ 1 สาํ หรบั จอดรบั -สง่ นกั เรยี นทกุ ระดบั ชนั้ ,
ห้อง PAPA PREM SHOP, ห้องรบั รองผปู้ กครอง

ชนั้ ที่ 2 ลานจอดรถชนั้ 2 สาํ หรบั จอดรบั -สง่ นกั เรยี น อนบุ าล 2 - 3 และ
ประถมศกึ ษา 1-6

ชนั้ ที่ 3 หอประชมุ Saint Gabriel’s Hall ใช้สาํ หรบั จดั กจิ กรรมของโรงเรยี น

9 46

รายนามผ้บู รหิ ารโรงเรียนเปรมประชาวฒั นา สญั ลกั ษณป์ ระจาํ ตัวนกั เรียน
ตัง้ แตป่ ีการศกึ ษา 2537 – ปั จจุบนั กระเป๋ านักเรียน กระเป๋ าใสช่ ดุ วา่ ยนาใช้ตามแบบทีม่ ีตราของโรงเรียน

ผ้รู ับใบอนญุ าต กา1ร.กลาารห/ยุดม/าสกาารยลา/(ทขกุ อกกรณลับี) บ้านกอ่ นเวลาเลกิ เรยี น
1. นางฐาปนา ทรพั ยธ์ นมัน่ พ.ศ. 2537 - 2545
2. ดร.อภนิ ันท์ ทรพั ยธ์ นมนั่ พ.ศ. 2545 - ปั จจุบนั 2.ก•าใรหม้าแโจร้งงกเารรยี หนยสดุาย/ การลา ทีฝ่ ่ ายธรุ การ หรือ ครูประจาํ ชัน้ ทุกครง้ั
ผแพทลู้ปฝี่า่นะกาทยักคกุปเ354รรคอก...ียกกกร••••งคนาาาัง้ตรใถใใรรรทมาอหหหกลข้าาีก่มงอมลืม้้้ผผผพลทจอับาบููู้้้ปปปบับุดกุถนบัตกกกผบทคงึุญ้ราคคคู้ป้โาี่โรนกรรรรรนาัง้กลเออองงตกคอเนเบังงงอ่กรรรงตมมักบยีนลียหอาิาดเนา้บันขงลรเแตนเข้เึนกบียงัจพกอ่เียเหาํน้า้งอนลิ่ือทหนนท้จองกิเอ่หีคนะมกวงี่ เอรต้เอลาํรดอ่าร.กร้ียองาปน(ยี ้ใอฝเนง.เหนบ่ภแงวา0ต(กลย.ส8พเเกุลฉเปาด.พรพ1โาับพงก้อ่ือร5่อืรบบคามงขณปัตะนเ้ารรอรนรนแรอ์.ปูใยีะกักพงกบถสนใเบัอ่รเ่าาอรหเพ่ครนลยนยีน้ผะ่ือรกิเนงุญบู้ป1วเูฝาปวลาก่นาานรรดาตคยใปะิว้เโหเรจรถรรขจอีย้ะคมะคา้ ดาํงนจุณศหตนนําาํ(ึก้ดิอคเเวกัทหนษงตนรเารเตนิาูพอ่งรยี1)กุกอรยีานาา้านอนรมรรยูปกักณแแาทเจขรทรป์ุก้ียงองฝี่ กคค)นใ่ าตรรบมยัง้ปู)ิเาปขรพกา้ะบคหจกาํ้รอชอบังัน้เงรแยี ลนะ
ผู้จดั การ
1. นางฐาปนา ทรพั ยธ์ นมัน่ พ.ศ. 2537 - 2541 • ให้นกั เรยี นติดตอ่ ฝ่ ายปกครอง เพ่อื ขอบัตรชัว่ คราวแทน
2. ดร.อภนิ นั ท์ ทรพั ยธ์ นมนั่ พ.ศ. 2541 - ปั จจุบนั

ครใู หญ/่ ผู้อาํ นวยการ
1. นางรตั นา สกี านนท์ พ.ศ. 2537
2. นายวทิ ยา สดี าโสม พ.ศ. 2538 - 2541
3. นางสาวสมร จุฑาศรี พ.ศ. 2541 - 2551 (ภาคเรยี นที่ 1)
4. นางพันธิตรา สุนสะธรรม พ.ศ. 2551 - 2560
5. ดร.อภินันท์ ทรัพยธ์ นมัน่ พ.ศ. 2561 - 2564
6. นายทองทศ บตุ ทะยา พ.ศ. 2565 - ปั จจบุ ัน

ประธานทีป่ รกึ ษา
1. นางฐาปนา ทรัพยธ์ นมัน่ พ.ศ. 2545 - ปั จจบุ ัน

45 เคร่ืองแตง่ กายของนกั เรยี น 10

11 6. ทรงผม 44

เกียรติประวตั ิของโรงเรยี น นกั เรยี นชาย สามารถเลอื กไดด้ งั นี้
1. ทรงนกั เรยี น
โรงเเปรยี็นนเคเปร่อืรมงสยปนาื รมยะาชนั ราถถวงึ คฒั ศวกันา้ ยารภามงาเีวพกลั ขยี ใอรนตงรกปิะาดรระบั จวตดัตั า่กแิ งาหๆรง่ เกเรปายี ็นรนพจกาํฒั านรนวสานอคมนณุ าขกภอางโพรกงาเรรยีศนกึ ษา 2. ทรงรองทรงสงู **ผมดา้ นหนา้ ยาวไมเ่ กนิ 4 เซนตเิ มตร ดา้ นหลงั สงู จากทา้ ยทอย
ดงั ตวั อยา่ งผลงานของโรงเรยี นทน่ี า่ ภาคภมู ใิ จ ดงั นี้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 1 ฝ่ามอื

ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกจาก สมศ. นกั เรยี นหญงิ สามารถเลอื กไดด้ งั นี้
1. ผมสน้ั ** ไมค่ วรยาวเกนิ ตงิ่ หมู ากกวา่ 3 เซนตเิ มตร 2. ผมยาว ** ใหถ้ กั เปีย 2
โรงเรยี นไดร้ บั การประเมนิ คณุ ภาพภายนอกจากสาํ นกั งานรบั รอง ขา้ ง และตดิ โบว์ สขี าว สดี าํ สนี า ตาล และสกี รมทา่ ไมม่ ลี วดลาย
มาตรฐานและประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา (องคก์ ารมหาชน) หรอื สมศ. รอบแรก เม่อื ** อนญุ าตให้ใช้ไดเ้ ฉพาะตา่ งหทู ที่ าํ ดว้ ยทอง หรอื เงนิ เป็นหว่ ง หรอื กา้ นแบบเลก็ ๆ
ปีการศกึ ษา 2547 สรปุ ผลการประเมนิ โดยภาพรวมอยใู่ นระดบั พอใช้ ทมี่ ปี ่มุ หยดนา หรอื ใช้กา้ นพลาสตกิ กนั การอดุ ตนั
โรงเรยี นได้รบั การรบั รองมาตรฐานการศกึ ษา จาก สมศ. รอบสอง (พ.ศ.2549- *** การตรวจทรงผมจะทาํ การตรวจสปั ดาหท์ ี่ 2 ของทกุ เดอื น ***
2553) รอบสาม (พ.ศ.2554-2558) มผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดมี าก (ระดบั
สงู สดุ ) และรอบสี่ ประจาํ ปีงบประมาณ 2565 มผี ลการประเมนิ อยรู่ ะดบั ดี
(ระดบั สงู สดุ ) ทงั้ ระดบั อนบุ าลและประถมศกึ ษา

โรงเรยี นได้รับโลร่ างวัลและเกยี รตบิ ัตร
โรงเรยี นเอกชนที่มีคณุ ภาพ
สมู่ าตรฐานสากล

ตามพระราชดาํ ริ ดโอโลรํา้าง่ปเนเภรรกอะยี ากบนราาสตศงง่้นใเเกแหสียบรญิมรบ่ตสิคุขภณุ าพ
สกมรมเดสจ็มพเดรจ็ะกพนรษิะเฐทาพธรริ ตัาชนเรจาา้ ชสดุ าฯ ปีการศกึ ษา 2559
สยามบรมราชกมุ ารี
ปีการศกึ ษา 2560-2562
และปีการศกึ ษา 2563-2565

43 ความภาคภมู ใิ จ 12

ตดิ ตอ่ ฝ่ายปกครอง รางวัล 3 เหรียญทอง 1 เหรยี ญเงิน และ 8 เหรยี ญทองแดง รวม 12 เหรยี ญ
ห้อง F G01 ชนั้ Gอาคารเซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร์ จากการแขง่ ขันทกั ษะคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์

หมายเลขตดิ ตอ่ 097-024-4322 จากสถาบันสง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.)
และมีนกั เรียนสามารถผา่ นรอบแรกได้มากท่สี ดุ ในจังหวดั นนทบุรี 9 ปีติดตอ่ กนั (2555-2563)
งานปกครองประกอบไปดว้ ย งานความประพฤต,ิ งานสวสั ดภิ าพนกั เรยี น, งานปกครอง สถติ ิผลการแขง่ ขันวทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตรโ์ ครงการพัฒนาอจั ฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตร์
นกั เรยี นและงานอภบิ าลนกั เรยี น เป็นการดแู ลนกั เรยี นทเี่ นน้ ดา้ นความประพฤตขิ องนกั เรยี น ซง่ึ
ครอบคลมุ ในเร่อื งตอ่ ไปนี้ และคณติ ศาสตร์ (สอบแขง่ ขนั รอบที่ 1)
เพ่ือคดั เลือกนกั เรยี นเข้าโครงการฯ และสอบแขง่ ขันรอบที่ 2
1. งานความประพฤติ เป็นงานทเี่ กยี่ วกบั กจิ กรรมทส่ี ง่ เสรมิ ความมรี ะเบยี บวนิ ยั การป้องกนั ของโรงเรยี นเปรมประชาวัฒนา ตงั้ แต่ปีการศึกษา 2555-2563
และแกไ้ ขปั ญหาความประพฤตทิ ไี่ มเ่ หมาะสมของนกั เรยี น โดยจะประสานงานกบั ครู ผปู้ กครอง
และนกั เรยี นเพ่อื รว่ มกนั แกป้ ัญหา ทางฝ่ายมกี ารจดั ทาํ สมดุ บนั ทกึ ความดี โดยมขี นั้ ตอนในการดแู ล
เป็นลาํ ดบั ขนั้ ดงั นี้ (1) ครปู ระจาํ ชนั้ (2) หวั หนา้ ช่วงชนั้ (3) หวั หนา้ ฝ่ายปกครอง
(4) ผชู้ ่วยผอู้ าํ นวยการ, รองผอู้ าํ นวยการ (5) คณะอนกุ รรมการสถานศกึ ษา

2. งานสวสั ดภิ าพนกั เรยี น เป็นงานทเี่ กยี่ วกบั การจดั เวรครดู แู ลความปลอดภยั ของนกั เรยี น
3. งานปกครองนกั เรยี น เป็นการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรม–จรยิ ธรรมใหก้ บั นกั เรยี น
4. ดา้ นการเรยี น นกั เรยี นตอ้ งปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บ ขอ้ บงั คบั และคาํ สงั่ ตา่ งๆ ของทาง
โรงเรยี นอยา่ งเครง่ ครดั ดงั นี้

4.1 นกั เรยี นควรมาถงึ โรงเรยี นกอ่ นเวลา 08.00 น. เพ่อื ทาํ กจิ กรรมตอนเช้าและเคารพ
ธงชาติ เวลา 08.00 น.

4.2 นกั เรยี นทมี่ ผี ปู้ กครองขบั รถมารบั - สง่ ให้นกั เรยี นแจง้ ผปู้ กครองจอดรถเพ่อื รบั -สง่
ตามจดุ ตา่ งๆ ทที่ างโรงเรยี นกาํ หนด

4.3 นกั เรยี นทมี่ าหลงั เวลา 08.15 น. ถอื วา่ มาสาย ให้รบั ใบอนญุ าตเขา้ ห้องเรยี นจาก
ฝ่ายปกครองจงึ จะเขา้ เรยี นได้

4.4 ในกรณนี กั เรยี นกลบั กอ่ นเวลา (เหตกุ ารณป์ กต)ิ ให้ผปู้ กครองมากรอกรายละเอยี ด
ในแบบฟอรม์ ทฝี่ ่ายปกครองเพ่อื นาํ ไปให้เจ้าหนา้ ทรี่ กั ษาความปลอดภยั (รปภ.) กอ่ นออกจาก
โรงเรยี น

4.5 ในกรณนี กั เรยี นกลบั กอ่ นเวลา (เหตกุ ารณแ์ พรร่ ะบาดโรคตดิ ตอ่ ร้ายแรง)
ให้ผปู้ กครองมาแจ้งท่ี รปภ. เพ่อื ประสานงานให้คณุ ครพู านกั เรยี นมาพบกบั ผปู้ กครองตามจดุ ที่
โรงเรยี นกาํ หนด

5. ดา้ นการลงโทษนกั เรยี น เพ่อื ให้เป็นไปตามกฎและระเบยี บของโรงเรยี น ทจี่ ะปรบั ปรงุ
ความประพฤตขิ องนกั เรยี นให้อยใู่ นระเบยี บ วนิ ยั โรงเรยี นได้กาํ หนดบทลงโทษไวด้ งั ตอ่ ไปนี้

5.1 วา่ กลา่ วตกั เตอื น
5.2 ทาํ หนงั สอื เชญิ ผปู้ กครองเพ่อื ทราบความผดิ และหาแนวทางแกป้ ัญหารว่ มกนั
5.3 ทาํ ทณั ฑบ์ น ในกรณที มี่ คี วามผดิ หรอื ประพฤตติ นไมเ่ หมาะสม หรอื ได้รบั โทษในขอ้
1 และขอ้ 2 แลว้ ยงั ทาํ ผดิ ซา ให้เชญิ ผปู้ กครองมาบนั ทกึ รบั ทราบความผดิ ทฝี่ ่ายปกครอง
อาคารเซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร์ ชนั้ G

13 42
รับพระราชทานรางวลั ศิลปกรรม 5. การย้ายหรอื เปลยี่ นเส้นทาง วันตอ่ วัน สามารถทาํ ได้เทอมละ 1 ครง้ั เทา่ นัน้
โดยไมเ่ สยี คา่ บรกิ าร หลังจากนนั้ จะคดิ คา่ บรกิ ารครงั้ ละ 200 บาท
จากพระเจพ้ารวะรววรงรศาเ์ ชธาอทพินรดั ะดอางมคาเ์ จต้าุ โสมสวลี ทําให้เกดิ 6ค.วหาามกเสนียักหเรายี ยนนทกั ําเครวียานมตเส้อียงรหบั าผยิดเชช่อนบขคดี า่ เเขสยี ยี นหเาบยาทะรเี่ กถดิ ดขงึ ้นึ อปุสกิง่ ขรอณงใ์ทนีพ่ รบถใเลน่นรถรบั สง่
การประกวดศลิ ปกรรมเดก็ และเยาวชนแห่งชาติ นกั เรียนจะถกู ส่งไปทงี่ านรถโรงเรยี น
7. กรณพี บเหน็ รถ คนขบั ครูติดรถ ไมป่ ฏบิ ตั ติ ามกฎ ให้โทรแจ้งงานรถโรงเรยี น
รางวลั เหรียญทองแดง ระดบั ประเทศ 02-921-84.0น0กั 4เ-ร5ยี นหรไือมป่มรอื ะถสอื งฝค่ าข์ ย้ึนร0ถ8ว6ัน-ใ3ด16ผ-้ปู 3ก4ค4ร3องต้องแจ้งงานรถโรงเรยี นทราบกอ่ น
โเคลรศิ งทกาางรคปณรวะิติชเมศา(คนิาTสณแEตลDติ ระEศ์พแTาฒั ล)สะตนวราทิ ์สยูค่ าวศาามสเตป็รน์ 10.00 น. ของวันนัน้
9. ไมอ่ นุญาตให้ผปู้ กครองขอเปลีย่ นแปลงใดๆ โดยตรงกบั คนขับรถ หรือครตู ดิ รถ
โครงการพัฒนาอัจฉรยิ ภาพทาง ให้แจ้งกับฝ่ ายบรกิ ารงานรถโรงเรยี นเทา่ นนั้
วทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ระเบยี บการจอดรถในโรงเรียน
1. ผปู้ กครองทนี่ าํ รถยนตเ์ ขา้ มาจอดในบรเิ วณพ้นื ทขี่ องโรงเรยี น ให้ปฏบิ ตั ติ ามกฎ
(สสวท.) เจครรา่อืจงรหแมลาะรยะจเรบายี จบรขอแงลโะรกงาเรรยีเขนา้ อใยชา้่พง้นืเคทรจี่ ง่ อคดรรดั ถหต้าามมจกอาํ หดนรถดใเนวลทาหี่ ข้าอมงจโอรงดเรปยี ฏนบิ ตั ติ ามป้าย
2. พรถ้นื ยทนจี่ ตอเวท์ ดลเี่ รขาถาเ้ ชใ-้นาออา0อค6กา.0ใรห0จอ้จนอด.ดร–ถต0าม9มกี .ช0าํ ่อห0งนทนดก.ี่ กแาํ าหลรนว้ ใหดชล้ใพหงั น้ื เ้จวทอลจี่ ดาอดห0ร้า9ถม.0จ20อชดน่วร.งถเใวใหนลน้าทาํหี่คร้าอื ถมอจออกด
รางวลั ในการสอบเเขง่ ขัน 3.
ASMO THAI 2020
ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษา เวลาเยน็ 14.00 น. – 18.00 น. แลว้ หลงั เวลา 18.00 น. ให้นาํ รถออก
4. เม่อื จอดรถทกุ ครงั้ ตอ้ งดบั เคร่อื งยนต์ จอดรถซ้อนคนั ตอ้ งปลดเกยี รว์ า่ ง
ประจําปีการศึกษา 2563 5. จอดรถผดิ ที่ ผดิ เวลา จะถกู แจ้งเตอื น/ลอ็ คลอ้
6. การแจ้งเตอื นกรณจี อดรถเลยกาํ หนดระยะเวลาทกี่ าํ หนด
การแขง่ ขนั กฬี าฟุตบอล • จอดครงั้ ท่ี 1 ออกใบเตอื นครงั้ ท่ี 1 “ให้บรกิ ารเฉพาะรบั -สง่ นกั เรยี น
โรงเรยี นขอสงวนสทิ ธิ์ ทจี่ ะไมอ่ นญุ าตให้จอดรถในโรงเรยี น ระหวา่ งเวลา 09.00 น. - 14.00 น.”
ข้อมลู เพมิ่ เตมิ • จอดครงั้ ท่ี 2 ออกใบเตอื นครงั้ ท่ี 2 “ขอแจ้งให้เจา้ ของรถทราบอกี ครงั้
โรงเรยี นให้บรกิ ารเฉพาะรบั -สง่ นกั เรยี น โรงเรยี นขอสงวนสทิ ธ์ิ ทจี่ ะไมอ่ นญุ าตให้จอดรถใน
โรงเรยี น ระหวา่ •งเจวอลดาค0ร9งั้ .ท00่ี 3นอ.อ-ก1ใบ4.เ0ต0อื นนค.”รงั้ ท่ี 3 “เตอื นครงั้ สดุ ทา้ ยโรงเรยี นไดแ้ จ้งให้เจา้ ของ
อรถกี ททราางบโร2งเรคยี รนงั้ จแงึ ลข้วอทแา่จน้งเใจหา้ ้ทขา่อนงทรถรยาบงั คเปงน็นาํครรถงั้ เสขดุ า้ ทมา้ายจอด
หากทา่ นเจ้าของรถยงั คงจอดรถอกี ทางโรงเรยี นจะดาํ เนนิ การ
ลอ็ คลอ้ และตอ้ งชาํ ระคา่ ปรบั เป็นจาํ นวนเงนิ 400 บาท
• จอดครงั้ ท่ี 4 โรงเรยี นดาํ เนนิ การลอ็ คลอ้
และให้ทา่ นเจ้าของรถมาตดิ ตอ่ ชาํ ระคา่ ปรบั จาํ นวน 400 บาท ขอ้ มลู เพิม่ เตมิ งานฝ่ ายบริการ
ทฝี่ ่ายบรกิ าร

41 14
• หากผปู้ กครองไมม่ บี ตั รหรอื ไมไ่ ดน้ าํ บตั รมาตอ้ งไปเขา้ ตรงประตู 8 หรอื 9 เพ่อื แลกบตั ร
สถติ กิ ารสอบเข้าเรยี นต่อในระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1
กอ่ นเขา้ เขต (Student Zone) ของนักเรยี นโรงเรียนเปรมประชาวฒั นา
โรงเรยี นจดั ทาํ บตั รผปู้ กครองให้ 2 ใบ ตอ่ นกั เรยี น 1 คน กรณสี ญู หายตดิ ตอ่ ทาํ บตั รใหมไ่ ดท้ ี่ ปีการศกึ ษา 2555 – ปี 2564

ฝ่ายธรุ การ (มคี า่ ใช้จา่ ยในการทาํ บตั รใหม)่ กรณกี ารรบั นกั เรยี นกลบั กอ่ นเวลาเลกิ เรยี น ผลการสอบ O-NET ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2563-2564
ผปู้ กครองมาตดิ ตอ่ และรบั นกั เรยี น แสดงคะแนนเฉลี่ยร้อยละรายวชิ าและผลต่างเม่ือเทียบกับโรงเรยี นเอกชนทัว่ ประเทศ
ทฝี่ ่ายปกครอง (ชนั้ G อาคารเซนตฟ์ รงั ซสิ )
และรบั บตั รรบั นกั เรยี น เจ้าหนา้ ทจี่ ะตดิ ตอ่
ครปู ระจาํ ชนั้ เพ่อื เรยี กนกั เรยี น และนาํ บตั ร
จากฝ่ายบรกิ ารให้กบั รปภ. กอ่ นจะพา
นกั เรยี นออกจากโรงเรยี นได้

ตัวอยา่ ง บตั รผ้ปู กครอง

นกั เรยี นทน่ี งั่ รถโรงเรยี น

1. ในกรณที ผี่ ปู้ กครองต้องการรบั เอง ผปู้ กครองต้องโทรแจ้งที่ ฝ่ายบรกิ าร มอื ถอื ฝ่าย
086-316-3443 หรอื แจ้งดว้ ยตนเอง (ชนั้ 2 ห้องฝ่ายบรกิ าร อาคารเซนตย์ อแซฟ) กอ่ นเวลา
14.00 น. เพ่อื ให้เจ้าหนา้ ทแี่ จง้ ให้นกั เรยี นทราบ และตดั รายช่อื ออกจากกระดานรถ

2. ในกรณที ผี่ ปู้ กครองตอ้ งการสง่ นกั เรยี นเอง ผปู้ กครองตอ้ งโทรแจง้ ที่ ฝ่ายบรกิ าร
มกออื่ นถอือฝย่าา่ งยน0อ้ 8ย61-3ว1นั 6-ห3ร4อื 4แ3จ้งหกรบั อื คแรจปู ้งรดะว้ จยาํ ตรนถเอง (ชนั้ 2 ห้องฝ่ายบรกิ าร อาคารเซนตย์ อแซฟ)

3. โรงเรยี นไมม่ กี ารให้บรกิ ารรถรบั – สง่ นกั เรยี นรายวนั
4. ผปู้ กครองทตี่ อ้ งการใช้บรกิ ารรถโรงเรยี นใหต้ ดิ ตอ่ ท่ี ฝ่ายธรุ การ เพ่อื วาดแผนท่ี
ชาํ ระคา่ บรกิ าร (สามารถใช้บรกิ ารไดห้ ลงั จากวนั ทแี่ จง้ 3 วนั )

ระเบ1.ยี กบรณกาีนรักรเรถียรนับไมเ่–ขา้ สรว่ ง่ มนกักจิ กเรรียรมนนอกกบั เวลผาู้ปวันกใคดเรปอ็นงกรณพี ิเศษ ต้องแจ้ง

ฝ่ ายบรกิ ารรถโรงเรียนทราบ โดยตดิ ตอ่ หมายเลขโทรศพั ท์ 02-921-4004-5 หรอื
มือถือฝ่ าย 086-316-3443

2. ผู้ปกครองต้องการรับนกั เรียนกลบั เอง หลงั เลิกเรยี นให้แจ้ง ฝ่ ายบรกิ ารงานรถ
โรงเรยี นเป็นลายลกั ษณอ์ กั ษร เพ่ือความสะดวกในการดําเนนิ งาน สําหรบั งานรถ รบั – สง่
ถ้าไมส่ ะดวกตดิ ตอ่ หมายเลขโทรศพั ท์ 02-921-4004 -5 หรือ มอื ถอื ฝ่ าย 086-316-3443

3. ขอความรว่ มมอื ผ้ปู กครองรับทราบ กรณีมกี ารเปลีย่ นแปลงเวลา หรอื เส้นทางท่ี
จําเป็นตอ่ การปฏบิ ัติงานของงานรถโรงเรยี น

4. การย้ายทีอ่ ยู่ จะต้องแจ้งเป็นลายลกั ษณอ์ กั ษรทฝี่ ่ ายบริการงานรถโรงเรยี น
โดยทางฝ่ ายจะรับเร่ือง และแจ้งให้ผู้ปกครองทราบภายใน 3 วนั ทาํ การ หลังจากได้รบั เอกสาร
โดยทางฝ่ ายจะเป็นผู้ติดต่อกลบั

15 40
ในกาปปรรรรบัะะตต-สหหูู ง่มมนาากั ยยเเเรลลยีปขขนร58ะสต,(าํ6เูGปห,aิดร7tบั e-ท(8Gปกุ )ิaดรtะหeดลบั5งั ,ชอ6นั้ า,คภ7า)ารยเเปซใน็นนเวปต(ลSฟร์ าะtรuตงั 0dทูซ6eสเีิ่ ป.n3เิซtด0เZเวฉ–oยี พn1ราe์7(ะ)อ.ก3าจิ0คกานรร.รใมหพมเิ )ศ่ เษปเ็นทปา่ นระนั้ ตหู ลกั
หห้อหมงมาJาตยย1เิดลเ0ลตข1ขอ่ภตชหาิดนั้ยัวตให1น่อนอ00้าา28ฝค-6่ าา9-ยร23เธ1ซ0ุร-น3ก4-ตา06ย์ ร09อ45แ-5ซ5ฟ ใแหไไรดปนบัลนร้ตเนะา้วบันดิกปัลคาํตเ••••รารบวะอ่ ยีผหหก1าตตั ขนรปูม้้อา4รูอณกทสงก.ม0รรผไะคี่าตีบั0บัมดปู้ครดิบรสว่อ-กนืตอตักบงคก1อ่งรใสารอ่7ผฝนชยาอน.่ปู้วาั่มก0,งยคกาต0าลเววรรรคดิมื ชิลนานถรตนวาา.งเั่ออ่ขไาํกรง1ดบาไ้อา7ด-ท้ทรตันอ.,ท้หี่าร0กั รองหมี่้อ0เบัโกรา้อง.รยีนทรงนงในกบััปรี่เห.รบัเรรซร้นยี อระยีงึ่นาํตองหนบผไูง้อกโดตัผปู้ ดงลจ้รปู้กดยบัดัปกคงัใไบรคกชรวะา้อ้ลบรร้ชนองบาั่ตัากตวงชรรเอ่รอทนตปงนงจหี่ร็นปสเงดัรลหราํปอืทกิะ้อหรตบาเํงระรใูตัปตบั8ยีหรรูนผไ้8อทบั ปปู้,าท่ีอฝกแคาาาคสางกกดรรราขเอางศซอชใงนหงทกจใต้มกาะี่ หเฟร์บัาป้กอกรเิดบัจองัอ่ หซา้นกนหสิอ้กใั เหเนวงเซรรล้า้ เยีบัาทวนรยีตี่ อ,รรง์ง
รนบักั -เรสยีปง่ นนรดกะั ตเ้วรหูยยี ตมปนนารสยเะาํอเตหลงเู รขปโบั ิดด9ทย-(กุกGรปาaะริดดtเeดบั นิ9ชเ)นั้ ทบา้ภราเแเิ ววยลลณใะานรดถ(า้0จSน6กัtห.uร3นdย0า้eาอ–nนาtย1คZน7าoต.ร3n์ม0eา)นรเอี.หปุ มถามั ะภสา์ํ เหปร็นบั ปผรปู้ะตกหูคลรอกั งใทนมี่กาาสรง่
เป็นงานบรกิ ารฝ่ ายธรุ การอาํ นวยความสะดวกเร่อื งการตดิ ตอ่ ประสานงาน ประชาสัมพันธ์ กหานรา้ รปบัปร•-ระสะตผปตง่ ูปู้นหูรกกัะมตคเารเูรยปยี อเินดลงสขส-าาํ1ปมห1ิดารร(บั ถGรเaะขtดา้ e-บั อ1ชอ1นั้ ก)ปทสรปี่ะะพถรมาะตนศูเกึโชดษ่อื ยามปใอชีทา้บ่ีค1ตั า-รร6ทมจ่ีภาดัราอียทปุใาํ นใถหมั (้ไSภปtก์ uแบั dสลeดาnงนtใจหZอ้กoดบัnรeเถจ)ชา้ หนั้ น2า้ ทใชตี่ ้ใรนง
ให้กบั โรงเรยี น นกั เรยี น และบคุ ลากร รวมถงึ การตดิ ตอ่ กบั บุคคลภายนอกในนามโรงเรียน หบใชตัน้ใรา้ นปกกปอ่ราระน••ระตเปตรหผขู บัหูรปู้าา้ -ะกเมกชชตขสผาค่ว่วตงเู่ ยปู้งปงรนเเเอิ(กดรกัลรSงยคียีเขt-สรนรนuยีา1อปภdปมน2ิงดeากาสไคn(ตมราํGtฤถิมห่ ดaZเบีรขtรูoบัeตัา้้อnอ-รน1eอน2ห)อบุ )รกเเาอืทววทลลลไาปี่มาาง2รไเ่-0ช0ะด3ต่อื78้นม..ู าํ00โภอบด00าาตัยยค––ใรใาชมน00ร้บา89เ(ตัซ..Sต00นรtอ้00ทuตงdจี่นนฟ์ไeดัป..รnทเ(งั ขstซาํ าu้สZิใตmหเoซรไ้nmงเปeวปeแย)ี รrสระ์ดaตกnงู บั8ใdลหหsาก้ รcนบั อืhจเoจอ9oา้ดเหlรพbนถ่อื rาช้ eแทนั้ aลตี่ kก2ร)ง
เช่น การตดิ ตอ่ ช่างถา่ ยภาพมาบรกิ ารแกน่ กั เรยี น การเป็นส่อื กลางในการให้ขอ้ มลู ขา่ วสารทนี่ า่ หนา้ ประ•ตผู ปู้ กชชค่ว่วรงงอเเรรงยียีสนนามภปาากรคตถฤิ เดขรูา้ อ้-อนอกเเทววลลปี่ าาระ00ต78ู .โ.00ด00ยใ––ช00้บ89ตั ..ร00ท00จี่ นนดั ..ท(าํsใuหm้ ไmปeแrสaดnงใdหs้กcบั hเoจo้าหl bนrา้ eทaตี่kร)ง
สนใจเกย่ี วกบั โรงเรยี นให้แกท่ า่ นผปู้ กครอง นักเรยี น คณะครแู ละพนักงาน ช่วงเปิดภาคเรยี น
ฝ่ ายธรุ การเปิดให้บรกิ ารทกุ วนั วนั จนั ทร์ - ศกุ ร์ เวลา 07.30 - 16.45 น. / วนั เสาร์ - อาทิตย์
เวลา 09.00 - 16.00 น. (เดอื นกรกฎาคมเปิดเฉพาะวนั เสาร์ หยดุ วนั อาทิตย)์ เปิดให้บรกิ าร
2 จดุ ห้องธรุ การ 1 (อาคารยอแซฟ) และ ห้องธุรการ 2 หลงั อาคารฟรงั ซสิ เซเวยี ร์ (เปิดกรณี
พเิ ศษ) สว่ นช่วงปิดภาคเรียนฝ่ ายธรุ การเปิดให้บรกิ ารทกุ วนั วนั จนั ทร์ - ศกุ ร์ เวลา
08.00 – 16.15 น. / วนั เสาร์ – อาทติ ย์ เวลา 09.00 – 16.00 น. (ปิดช่วงสงกรานต)์

งานรบั สมคั รนกั เรยี น

ให้ความสะดวกและขอ้ มลู การรบั สมคั รนกั เรยี น และขอ้ มลู เบ้อื งตน้ เกยี่ วกบั การเรยี นการสอน
โดยจะเปิดรบั สมคั รนกั เรยี นตงั้ แตร่ ะดบั ชนั้ เตรยี มอนบุ าล - ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เรมิ่ รบั สมคั รตงั้ แต่
เดอื นสงิ หาคมของทกุ ปี

งานทะเบยี นและสถติ ิ

1. งานทะเบยี นนกั เรยี น จดั ทาํ ทะเบยี นนกั เรยี นทกุ ระดบั ชนั้
2. งานสถติ ิ สาํ รวจจาํ นวนนกั เรยี นในแตล่ ะวนั เพ่อื แจง้ ฝ่ายทเี่ กยี่ วขอ้ งในการเตรยี มงานให้มี
ความพรอ้ มตา่ งๆ แกน่ กั เรยี นและเป็นการทาํ สถติ ปิ ระจาํ ภาคเรยี นเพ่อื เป็นขอ้ มลู ของโรงเรยี น
3. งานสถติ นิ กั เรยี นเขา้ - ออก

เกช4่นา. รงคาขาํ นรอสอ้ เถงอขติ กอนิ ใกัสบเารรยีรบั นขรดออม่งื งสนนถมากั โนรเภงรเายีรพยี นนนแกั ลเระยี ยน,่นื ใคบราํ บัรร้อองงตผลา่ กงาๆรเรยี น, เอกสารประกอบเพ่อื ขอทนุ

การศกึ ษาหนว่ ยงานตน้ สงั กดั และคาํ รอ้ งตา่ งๆ
ผปู้ กครองเขยี นใบคาํ รอ้ งและชาํ ระเงนิ ทฝี่ ่ายธรุ การ ผปู้ กครองสามารถมารบั เอกสารไดท้ ฝี่ ่าย

วชิ าการ อาคารอนั นาชนั้ G หลงั จากวนั ทยี่ ่นื คาํ รอ้ ง 3 วนั ทาํ การ (ไมร่ วมวนั ทขี่ อและไมน่ บั วนั

เสารใผ,์ บวปู้ นั เกบอคากิรทอคติงสาย่ า,เ์ ลมแลาา่ ระเถวรนัมยี หานขยอดุ รนบั กั ไขดตั ท้ ฤฝี่ ก่าษย)์ธรุ การ โดยมกี าํ หนดการ ดงั นี้

ภาคเรยี นที่ 1 ตงั้ แตเ่ ดอื นมถิ นุ ายนของทกุ ปี
ภาคเรยี นที่ 2 เดอื นพฤศจกิ ายนของทกุ ปี

39 ทาํ บตั รประจาํ ตวั ผปู้ กครอง 16

เม่ือนักเรยี นเกดิ อุบัติเหตุ ผปู้ กครองกรอกแบบฟอรม์ ไดท้ ฝี่ ่ายธรุ การและตดิ ตอ่ รบั บตั รหลงั จากยน่ื เร่อื งแลว้ 3 วนั
ทาํ การ (นกั เรยี น 1 คน จะออกบตั รประจาํ ตวั ผปู้ กครองใหฟ้ รี 2 ใบ) หากตอ้ งการทาํ เพมิ่ คดิ
1. กรณเี กดิ อุบัติเหตภุ ายในโรงเรยี น ครปู ระจาํ ชัน้ หรือครปู ระจาํ วิชาจะพานักเรยี น ทา่ นละ 110 บาท กรณบี ตั รชาํ รดุ ใหน้ าํ บตั รทช่ี าํ รดุ มาขอทาํ บตั รใหมไ่ ดโ้ ดยไมเ่ สยี คา่ ใช้จา่ ย
ไนโปรํางหนพ้ักอยงเารพบียย2นาา.ลสบกใ่งาดรโลณรกงไ็เเีพพดกย่้ิดเือพาปอบ่ือุบฐาทมัตลําพเิ ทกหยนัาตารทุทบรีแีบ่กัาลลษ้าะเนาบโหท้แือรรลงือศตะสใพั้นหถทกา้ขอ่แ์ นอนจทใ้งบีอ่หผ่รืนา้ปู บักๆกรพคผอบรง้ปู อวแก่างพคบทรายอดท์งแสกุผาคลมรคาง้ั อ่รทนถไี่ ขนป้าํารงสักรง่ ษนุ คาแลรแินงลกิ จะหนงึ จําระมือา หนมากั ยเเหรตยี ุ น: ฝต่ายอ้ ธงรุ กราบั รจปะดราํ ะเนทนิ ากนารยจดั าททาํ บหี่ ตั มรปอระสจาํงั่ ตตวั ผาปู้มกเควรลองาเม่อื กรอกแบบฟอรม์ ครบถ้วนแลว้ เทา่ นนั้
ย่ืนขอเบิกประกนั ทีฝ่ ่ ายธุรการ
1. นกั เรยี นไมส่ บายมาจากบา้ นและตอ้ งรบั ประทานยาตามแพทยส์ งั่ ให้ผปู้ กครองเขยี น
ต(ใดเใขSหหัิดงตtก้้เกตuกเกลบัฉ่อdดิ า่านeพควรnักโาวรรขtเะาจรงนนั้บัZมยีะเักตรoตเน-ขียเnอ้อใสร้านeนงหยี ใ่งจม)แน้จดนงึีใเลตยีจพบคักะริง่ดั่ือจอรขงเทูชดุนกร้นึแ่วาํรนัญุยีลบยบัโใะนารใตัน-บตงหสรกเคุ เ้ครสง่แขาลนียณุําร้าผานหักใเกคขชนจเรรรร้ตมบัึงผขยีู จหาแผอนงััดตรล้ปูงจอใืระ(โกหสกผแรดุ คถ้างมลปู้ รรเราีเกกรอดขับนบยีคงตงักนตัทรกเ–าอฉรีม่ลรสเงพา่าณสข่วชวรานา้่วง่ป์โบัะบยรนเนกพงก-ุคักตกัเ่อืนัครสเิ)เรคตยีล่งเรียวพนนรภยีนาวจ่ักือามจนยึงเเ(รสปสขSนียอ็ะอนtอดuนบชกกdวใแี้บาหนกeจรุคาnขเเงขคกพtอดตตลิม่งZเงั้ทอนคoฉนงอา่วnพี้กนกาeาามใ)ะรดนปนเงัซกขลักน่งึา้าอเัน้เรเรปดขียเ็ตภนพนัย่อื จดหมายฝากมาให้ครปู ระจาํ ชนั้ และโทรมาแจ้งทฝี่ ่ายธรุ การอกี ครงั้ เพ่อื กาํ ชบั ครใู ห้ดแู ลนกั เรยี น
รบั ประทานยาตามเวลา
2. นกั เรยี นเรมิ่ มอี าการไมส่ บายทโี่ รงเรยี น ให้ครปู ระจาํ ชนั้ พานกั เรยี นมารบั ประทานยาและ
นอนพกั ทหี่ ้องพยาบาล ถา้ อาการหนกั ให้คณุ ครหู ้องพยาบาล แจง้ มาทผ่ี อู้ าํ นวยการและฝ่าย
ธรุ การ เพ่อื โทรแจ้งให้ผปู้ กครองมารบั หรอื นาํ สง่ โรงพยาบาลตามทเี่ หน็ สมควร โดยคาํ นงึ ถงึ
ความปลอดภยั ของนกั เรยี นเป็นประการสาํ คญั
ปปปปปปรรรรรระะะะะะตตตตตตูหูหูหหูหหูู มมมมมมาาาาาายยยยยยเเเเเเลลลลลลขขขขขข 11398421, 5,ฐหบสท6ารละ,าปิเงัพง7วนอเาณชศาน่ือคดาเเปมลชา้าิรดน่อือาเเาหมซ(ฉคเอนนรพาา้าตอื ราคอนฟ์เะาาซกไรรคนทจิังมาซตเยารทิส์ฟ)รม่าเีอราซนังุปรเัน้ซวีอถสิียุปัมเรถซภ์ (ัมเ์ อวกภยีาับ์ ครล์าากรนบั ใจหลอามดน)่ รจถอชดัน้ รถ2ชนั้ 2
ตอ้ งทาํ อยา่ งไรบา้ งเม่อื ไดร้ บั เอกสาร / จดหมายจากโรงเรยี น

เม่อื ทางโรงเรยี นมจี ดหมายแจ้งเร่อื งตา่ งๆ ให้ผปู้ กครองทราบ ขอให้ทา่ นกรอกขอ้ มลู อยา่ ง
ละเอยี ดเพ่อื เป็นประโยชนแ์ กบ่ ตุ รหลานของทา่ น และให้นาํ ใบตอบรบั ตา่ งๆ สง่ ทค่ี รปู ระจาํ ชนั้ /

ฝ่ายเธปรุ กลายี่ รนภแายปใลนวงนัเอทรี่กะสบใุานรเขอกอสงานรกั เรยี นและผปู้ กครอง

1. เปลย่ี นแปลงทอ่ี ยใู่ นทะเบยี นบา้ น–ให้นาํ สาํ เนาทะเบยี นบา้ นทมี่ กี ารเปลยี่ นแปลงจาํ นวน
3 ชดุ พร้อมรบั รองสาํ เนานาํ สง่ ฝ่ายธรุ การเพ่อื ดาํ เนนิ การแกไ้ ข

2. เปลย่ี นช่อื -นามสกลุ ให้นาํ สาํ เนาใบเปลยี่ นช่อื -นามสกลุ จาํ นวน 3 ชดุ พร้อมรบั รอง
สาํ เนานาํ สง่ ฝ่ายธรุ การเพ่อื ดาํ เนนิ การแกไ้ ข
ประตหู มายเลข 1, 2 (Gate 1, 2) เป็นประตทู างเขา้ หลกั จากถนนเมนของโรงเรยี น โดยจะ
เปิด-ปิด ตามเวลาสงั เกตได้จากป้ายบอกทางหนา้ ประตู งา3.นเทปลนุ ย่ี กนาเบรอศรกึโ์ ทษราศแพั กท์น่หกัรอื เรหยีมานยโเลรขงสเรง่ ยี SนMเSปใรหม้ตปดิ ตรอ่ะทชฝ่ีา่าวยฒั ธรุ นกาาร
ประตหู มายเลข 3 (Gate 3) เป็นประตทู ใี่ ห้เขา้ เฉพาะรถรบั -สง่ นกั เรยี น และรถทไี่ ดร้ บั
กาํ หนดเวลาการย่นื ขอรบั ทนุ และการประกาศผลการให้ทนุ ในแตล่ ะปีการศกึ ษา โดยยอ่ ดงั นี้
- ผปู้ ระสงคข์ อรบั ทนุ ให้ย่นื หนงั สอื ขอรบั ทนุ พรอ้ มเอกสารหลกั ฐานให้ครบถว้ นและ
ถกู ต้อง ในวนั และเวลาทาํ การของโรงเรยี น ระหวา่ งเดอื นมนี าคม – เมษายน ของทกุ ปีเทา่ นนั้
รอะนดญุ บั าปชตนัร้ เะปทปตรา่หูระนะถมตนั้ มาเู ยศปเิกึดลษข-า4ปปิีดท(G่ี 1a(-ชt6e่วงเ4เทช)า่้าน)ฐนา้ั ปไนมศอ่ านลญุ าา(ตเเรใวอื หลนผ้าไปู้ ท0กย7ค).ร0เอห0งม–เาข0ะา้ ส8ทาํ.า0หง0รปบั รนระ.ตบั นู-สี้ ง่ นกั เรยี น หากเอกสารหลกั ฐานไมค่ รบถว้ น ไมถ่ กู ตอ้ งและหรอื พน้ กาํ หนดเวลาย่นื ขอรบั ทนุ คณะกรรมการฯ
ประตเู ปิด - ปิด (ช่วงเยน็ ) เวลา 16.15 – 17.30 น. ไมร่ บั พจิ ารณา

- ประกาศรายช่อื เฉพาะผไู้ ดร้ บั ทนุ เทา่ นน้ั ในเดอื นมถิ นุ ายน ของทกุ ปี ทงั้ นี้
ผลการพจิ ารณาของคณะกรรมการฯ เป็นไปตามหลกั เกณฑข์ องทางโรงเรยี นและถอื เป็นทสี่ น้ิ สดุ

17 7. จดั เตรยี มเมนอู าหารให้ครบ 5 หมู่ และผกั ผลไม้ 5 สี เพ่อื เสรมิ สร้างภมู ิคมุ้ กนั 38
- ผปู้ ระสงคจ์ ะย่นื ขอรบั ทนุ ดงั กลา่ วขา้ งตน้
ปรงุ สกุ ใหม่ ให้นกั เรยี นกนิ ภายในเวลา 2 ชวั่ โมง หากเกนิ เวลาดงั กลา่ ว ให้นําอาหารไปอนุ่
สามารถเขา้ ดปู ระกาศ และดาวนโ์ หลดใบสมคั รได้ที่ จนเดอื ด 8แ.ลจ้วดนั เําตมรายี เสมริกฟ์ รใะหดามษ่ สาํ หรบั สงั่ รายการอาหาร
www.premschool.ac.th หรอื ตาม QR CODE การพดู คยุ และสมั ผสั หรอื ช่องทางการส่อื สารอ่นื ๆ เพ่ือลด
ทสี่ ง่ ให้ในไลนห์ ้อง
ขอ้ มลู เพิม่ เตมิ งานฝ่ ายธุรการ เช่น สวมห19.0นผ.า้ กเปู้ มาฏ่อืกบิ ปผัตฏา้ งิ หิบารตันอื ิงทหาาํ นนคเ้าวสการามจ็ อสทนะกุ อาคมารดยั งั้ สผตวปู้อ้ มฏงถลบิ งุา้ ัตมงงิมือาอืยนบาเงกอ่ บ็ยผขๆา้ นยแาขลงยกะะเนั มตเ่อืป้อ้กืองใลนสับอ่รมอปุ างกถเรทงึ ณบา้ พา้ ป์ น้น้ือยงคกาวงนัรหรต้มุีบนแเอขง็ง
- หากมขี อ้ สงสยั กรณุ าตดิ ตอ่ ฝ่ายธรุ การ
โทรศพั ท์ 02-921-4004-5

อาบนา สระผม เปลยี่ นเส้อื ผ้าใหมท่ นั ที

หห้อหมงมาJายย1เลเ0ลตข1ขิดภตชาตดินั้ยอ่ ตใฝ1น่อ่ าอ00ยา28กค-6าา9-รร23เเ1ซง0นิ-น34-ต06์ย09อ45แ-5ซ5ฟ อบยรเิา่ วงณนดอ้้าทนยา21นง1..เกั ขดช–เ่า้วคูรยยี2วโคนาดเมรแมยตูเกมตรรนคีรียวนรบจดูาํรคดูแ้อดั ้าลยกนใขรหสออขุ้คงงภนาํวแาดัักพนเอระณุ ียนนหาํ ทอภยกุมู าค่ิรงา่นใงทกกมีล่ า้ชายเิดขรอยี เนงนนน้ ตกั ก้อเารงรยี สจนวดั ทมเวุกห้นคนรนา้ ะกทยามี่ะกหาผเ่ารา้งยี หรนะรหใือนวหา่ตนงอบ้านกคุ เาคชก้าล
อนามยั หากพบนกั เรียนไมไ่ ด้สวม ให้แจ้งครผู รู้ บั ผิดชอบ เพ่อื จดั หาหน้ากากผา้ หรือหนา้ กาก
ฝ่ายนจี้ ะดแู ลทา่ นในเร่อื งตอ่ ไปนี้ อนามยั สาํ รองให้ตามกรณี

1.รบั ชาํ ระคา่ ธรรมเนยี มการเรยี น, คา่ เรยี นซอ่ มเสรมิ การบา้ น (ตอนเยน็ ) คา่ เรยี นกจิ กรรมเสรมิ , 3. เฝ้าระวงั สงั เกตอาการของนักเรียน หากมอี าการไข้ ไอ มนี ามกู เจบ็ คอ หายใจ
คา่ บรกิ ารรถรบั – สง่ นกั เรยี น, คา่ เรยี นวา่ ยนา , คา่ หนงั สอื เรยี น เป็นต้น กเลเขกวนอราํา้นน้บะรงรจสไตาะมาวกนยยใ่มเะชเโอหหหร้54รงน่าคนว่..งา้มโ่อืตจรกคกยดัระาวบัหหวกกิดจผจิวออาก่กอู้บ1งปุา่รนื9บรไรกมถคแุเมรชไอก่คณส่นดดเ่่ลอื พข์้กหจสอ่จอืลาานงัดนิน่นรา้ใทนใกชไชหําัก้สมา้อป้คเกว่ร่รน้าวน้รูผียยาสต้าสนมแวัอ้ใกนรเขหมรช้คูะอ้ณร่นนําแงีบแาํเีเกสแพกนตว้อจบ็่าะ่อืนน้นงงไนาคๆววาํ น้ธใิรกแกัชูทกีปา้เตารนัรรรปอ่งยีทล้สอนีก้าฟีงแางกั นลมรนั ทะือยแราํทานุ่ลคถี่สะนวกูฟีลอ้าัตดนมง้อคสใผงวะหา้ าอก้พเมาชารเดดร็ ส้อทหหยี่มาํนนงใหจ้าา้ชนกา้งผกา้าาา้กกนกเผาาชกรา้ด็ แผมกพา้ อืารร่

2. ย่นื เร่อื งเคลมประกนั อบุ ตั เิ หตขุ องนกั เรยี น ผปู้ กครองสามารถย่นื เร่อื ง เคลมประกนั อบุ ตั เิ หตุ 6. จดั เวรทาํ ความสะอาดห้องเรยี น ห้องเรยี นรว่ ม และบรเิ วณจดุ สมั ผสั เสยี่ งทกุ วนั
ของนกั เรยี นไดท้ ี่ ฝ่ายธรุ การ (กรณผี ปู้ กครองสาํ รองจา่ ย) โดยใช้เอกสาร ดงั นี้ เผรปโชระา้ร่นยคหะะโจรลหคาํอื กู า่วชหบงิดนั้ น87ดิ ,เ1ปา้..ปค9ก็ทเนรรปาฝตํูาะ็กนพต่ค้านอแ้นืูยวกนบโาปทลดมาบกเี่ อมยสเอคขนถยัยี่ ยรา้ อปืงาอ่ใลปรงจคงา้ ะทฏเงาํ ตแกดีม่บแิ ลูยี่ ีใือนรัตะวนาบะเิรกปวนกจู้อ่ บับ็นาาํดัยสรกนัสตๆปถาไขุดิ ดราฏกนตปนบิินสิส้ากอตัอยันมงาิตากขากรหวัจิมอณ้นั เาวเมพตกด์รตั ูล่นอืใา็กรขชรปเปเอ้าล่จแ้อรวงาน่พงะแสนจกรลอาร่าํนั ชระปุะวโล้สอบนักรดถนารคอาคดณยโสนวคขา่้อก์กาองวมฬีมาสดิงรเาโมแสณร1าเกยี่ค9คเก์ว้งสโรานจดคม่อืราา้ววองแกขยดิดพกอกนร1งาาตร่ตร9ระแรนสบจีพวเคาาอมรอกดงก่หมคขรกนพณอุะาา้จงิวรคกาเเตราวยกูน้อร์
(1) ใบเสรจ็ ฉบบั จรงิ (2) ใบรบั รองแพทย์ จากสถานพยาบาลทไี่ ปใช้บรกิ าร ทงั้ นเี้ บกิ ตามทจี่ า่ ยจรงิ ของโรคโควิด 19 จากแหลง่ ขอ้ มลู ทเี่ ช่อื ถอื ได้
แตไ่ มเ่ กนิ วงเงนิ ความคมุ้ ครอง

3. การตดิ ตอ่ ขอรบั เงนิ อดุ หนนุ ตามโครงการสนบั สนนุ การใช้จา่ ยในการจดั การศกึ ษา
ตงั้ แตร่ ะดบั ชนั้ อนบุ าลถงึ การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน โดยใช้ใบเสรจ็ เป็นหลกั ฐานในการเบกิ เงนิ

4. รบั เร่อื งผอ่ นผนั คา่ ธรรมเนยี มการเรยี น (ผอ่ นคา่ เทอม) โดยทา่ นผปู้ กครอง
สามารถย่นื เร่อื งได้ที่ ฝ่ายธรุ การ

ภาคเรยี นท่ี 1 กภาํ หายนใดนชวาํ นั รทะคี่ า่ เ1ล0า่ เรยี มนถิ นุ ายน ของทกุ ปี
ภาคเรยี นท่ี 2 ภายในวนั ที่ 10 พฤศจกิ ายน ของทกุ ปี

*** หากชําระคา่ เลา่ เรยี นหลงั วันที่กาํ หนดดงั กล่าว สาํ หรับบัตร
เครดิตคดิ คา่ ธรรมเนียม 1.5% ขอสงวนสิทธใ์ิ นการเปลยี่ นแปลง
ขอ้ มลู โดยไมต่ ้องแจ้งให้ทราบลว่ งหน้า

ข้อมูลเพิม่ เตมิ งานฝ่ ายการเงิน

37 ห้อหงมJาย1เต0ล1ิดขตตชดิัอน้่ ตฝ1่อ่าอย0าบ6คุค2า-ลร6เาซ4กน9ร-ต9ย์ 1อ5แ3ซฟ 18
(Transit)9.หผรือปู้ กกลคับรอจงากรปวมระถเึงทสศมหารชอื กิ พใ้นนื ทครเี่ สอยี่บงคตรวัามทปเี่ ดระนิ กทาาศงขไอปงตกา่ รงะปทรระวเทงสศาหธราอืรณแวสะุขผา่ รนวมถงึ
โสรมคาตชดิกิ เใชน้อื คไรวอรบสั โคครโวั รเนมา่อื (กCลOบั VมIาDถ-ึง1ป9ร)ะเททโ่ีศรไงทพยยาใบหา้ผลนู้ แนั้ ลเะขพา้ รักับเพก่อืารเฝต้ารดวอูจาคกดั ากรรเอปง็นแเลวละเาฝ้1าร4ะววนงัั งานฝ่ายบคุ ลากร จะมหี นา้ ทใี่ นการจดั การและดแู ลงานดา้ นการบรหิ ารงานบคุ คลทงั้ หมด
และไมอ่ นญุ าตให้เขา้ เขตบรเิ วณโรงเรียน ไมว่ า่ จะเป็นเร่อื งการรบั สมคั รงานหรอื การสรรหาทรพั ยากรมนษุ ย,์ การคดั เลอื กบคุ ลากรเขา้ มา
ทาํ งาน, การดแู ลเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั ใิ ห้ถกู ตอ้ งตามกฎของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร และกฎหมาย
10. ผปู้ กครองสง่ นกั เรยี นตรงประตทู างเขา้ เขต Student Zone โดยมคี รคู อยรับนักเรียน แรงงาน, การลงโทษพนกั งาน, การดแู ลสวสั ดกิ ารและความเป็นอยขู่ องพนกั งาน เป็นตน้ ซง่ึ เม่อื
ตแเค(SวCล้อรtลuOใูะงาdนพใVโสeกาIดDnห่ไายปtร-นไ111ดสZมา้ 129ูแง่oกพ่ ..ท)ลnากัดกหีจ่กeขคราํ ัดอ้ออณเทอกนนงงยกุเมีานาิโรกรมรีกหกยี เรงายันาราณเรทยรีกรจตยีีนจกุสดั นาาํหกคว่ กมเแาานรปามรลกงั้ผ็นรสาะมแเปู้ตภตอรคีลกอ้ียานรวะคคกงนแาขพรารกมกออรัฐักานจ่คปงอรคําักวห้ยอสเอาเปรา่งอรยมอืงก็ียนนรเบจนันอคทว่ ะคุกยมราจเาคงา่่ชงมดั รคงไ่ลนอื จแยกรภผดุพง่ิกลดั าปู้พารไยอกรรม่ักนอสะคส่คอบนง่ราอกกาไอมยลดางไาไรนมขมรวบอ์าถอ่ใ้ผา้สงหหนนปู้โง่้ลุญรกแกกีคลคาาเตตะรลรมดิอใยี่รหาเงว่งชรค้มเท้อืขับวทจ่ี า้ไนระําวใใกัเกรนขหเัสจิเา้ร้คขโกใยี วคตนรนาโรเตมรขมานรตมว่เาไปมกด2็นือาํ้ 0ตหก1้นบัน9ด
เป็นงอางคนก์ สรรขรองหโรางเรยี นกจ็ ะหมายถงึ ครู ฝ่ายบคุ ลากรมหี นา้ ทแี่ ละความรบั ผดิ ชอบ ดงั นี้
เป็นงานทเี่ กยี่ วขอ้ งโดยตรงกบั การสรรหา, คดั เลอื กบคุ ลากรทเี่ หมาะสมและตรงสายงานจดั
ด้านครวั ผจู้ ําหนา่ ยอาหาร และผปู้ ฏบิ ตั ิงานทําความสะอาด บคุ ลากรครทู าํ หนา้ ที่ ทาํ การสอนให้เหมาะกบั ความรู้ ความสามารถ ซง่ึ ฝ่ายบคุ ลากรจะคาํ นงึ ถงึ
1. สังเกตอาการป่ วยของตนเอง หากมอี าการไข้ ไอ มนี า มกู เจบ็ คอ หายใจลาํ บาก สาขาวชิ าทจี่ บ ความสามารถ รวมถงึ ประสบการณ์ และใบประกอบวชิ าชพี ครเู ป็นหลกั
เปเจห่ ว้านยห่อืดนย้วา้หยทโอ2สี่รบ.คาตธโไราคมวรวไ่ ณจดดิ ค้กส1ดัลขุ 9กนิ่อรหยไอา่รมงงอื ร่ เผก้รูคสปู้ลรบัรง่ ใคงุจหอรา้หาดักหยพุดา้นื รปทฏผเี่ บิสจู้ ดยัีัต่ งเงิ ตแารนลียะแอมลยอะใรู่านบีหชไาป่วรงพผกบเู้กั สแตริ พวัฟ์ ทใอยหาท์ห้ปนั าฏทรบิ ี แตักลิตระณาผมมีทู้ คคี เี่าํ กนแยี่ ในวนะขคนอ้ ราํ งอขบองครวั
กสวอตไมนับัาอาเห่มลบกปะาแาถ็นรรบ2าโจมบรรเําวปค3วขหมล.อผรนถะเางวิ จวา่งโึห(ย้ตาัผรเนหงชอิแปู้ เงั้านาลรฏแหโยะา้ีบิ ลดใทานตัชะยรโี่ ้กงิเผภมคราลปู้ชกีวนรานรมา่อืทงงุราถงวาํตตกวงนัึค้อัดรผา)ววงรไปู้ าใจขฏผมสสร้ บปิสู้ห่ะขุ บะตัรมภอุงบิงวาอาากพอดานหนิเหทปตฟรา็าํนอื้อรรคปเงานวผแเรราทเู้ตะสดมจคง่ ริสาํกลรฟ์ ทะาวมุ ออยกุมผาาสปถมดหะีงึ อาสตทรางั้อกุ ดเแงคกเลมตนปะีสอ็นผกขุาผทู้อ่นกมู้ีเ่นาสิกสีรปยัยี่ ขุทฏทวภกุบขิด่ี าคอ้ตัีพผนงิหดกกูในีบนัผไา้ ทกา้มทกากุเ่ ี่ปนรัโๆจ็ดนเปาํวยโ้ืหอรนักคนนาตรา่ ยดิ ตอ่ การสรรหา ครผู สู้ อนตอ้ งมใี บประกอบวชิ าชพี ครู มคี ณุ ลกั ษณะทพ่ี รอ้ มจะเป็นครอู าชพี
4. ล้างมือบอ่ ยๆ ดว้ ยสบแู่ ละนา กอ่ น – หลงั ปรงุ และประกอบอาหาร ขณะจาํ หนา่ ย จบสายตรง ตรงเอก ตรงความถนดั หรอื มปี ระสบการณ์ มคี วามเชยี่ วชาญ ทงั้ นโี้ ดยผา่ นคณะ
อาหาร หลงั สมั ผสั สง่ิ สกปรก เม่อื จบั เหรียญหรอื ธนบตั ร หลงั ใช้ส้วม ควรลา้ งมอื ดว้ ยสบแู่ ละนา กรรมการคดั เลอื ก โดยการสมั ภาษณ์ สอบสอน ทาํ แบบประเมนิ
หรือใช้เจลแอลกอฮอล์ และหลกี เลยี่ งการใช้มอื สมั ผสั ใบหนา้ ตา ปาก จผมา้ กกู นั โเดปย้ือไนมจ่ถาํ งุ เมปอื ็น
5. ขณะปฏบิ ตั งิ านของผสู้ มั ผสั อาหาร ต้องสวมหมวกคลมุ ผม สว่ นครตู า่ งชาติ สรรหาครทู เี่ ป็นเจา้ ของภาษา ทมี่ คี ณุ วฒุ ติ ามทกี่ าํ หนดโดยกระทรวง
สวมหนา้ กากผา้ หรอื หนา้ กากอนามยั และปฏบิ ตั ิตนตามสขุ อนามยั สว่ นบคุ คลทถี่ กู ต้อง
ศกึ ษเงพาาธ่อื นกิ ใาพหร้คฒั มรแูวี นฒุลาะปิ บสรคุ ญิ ง่ลเญาสการรตทมิ รกุ ใี ทนสาส่ นนาบัขมาคีสทวนเี่ากมนุ ยี่ รวคู้ กวบั ากมาเขราศ้ ใกึ จษใานดแา้ลนะมหปีลรกั ะสสตู บรกแาลรณะดใ์ า้ นนกกาารรสจอดั นการเรยี น

การสอนให้สอดคลอ้ งกบั การดาํ เนนิ งาน จงึ ไดม้ กี ารจดั สง่ บคุ ลากรเขา้ รว่ มอบรมกบั หนว่ ยงาน
ตา่ งๆ ทเี่ กยี่ วขอ้ ง ทงั้ ภาครฐั และเอกชน ตลอดจนองคก์ รตา่ งๆ ครตู ้องไดร้ บั การพฒั นาตนเอง
โดยการตงั้ ใจ ฝึกฝนพฒั นาการเรยี นการสอนให้ทนั สมยั อยเู่ สมอและได้รบั การพฒั นาให้ตรงสาย
งาน เขา้ รว่ มอบรมตามหนว่ ยงานตา่ งๆ เพ่อื ให้เกดิ ทกั ษะ ให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทงั้ ทางด้าน
ชคาณุ ตธิ แรรลมะมจบี รคุยิ ลธกิรรภมาพอทบดี่รอีมยฟเู่้ืนสฟมจูอติ สใง่จเสใรหมิ ้สใมหก้คบั รเศู ปกึ ็นษปาชู หนายี คบวคุามครลแู้ แลละปะเรปะ็นสพบอก่ พารมิ ณพใ์์ แนมระพ่ ดมิ บั พทข์ สี่ องู งขน้ึ
และโรงเรยี นยงั เปิดโอกาสให้ครผู สู้ อนไดพ้ บปะ ซกั ถาม พฒั นางานดว้ ยการเขา้ พบคณะอาจารย์
ทปี่ รกึ ษาเป็นรายกลมุ่ รายบคุ คล อยา่ งตอ่ เน่อื ง จดั สง่ ครไู ปศกึ ษาดงู านทงั้ ภายในและภายนอก
ประเทศ อบรมฟ้ืนฟจู ติ ใจด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพ่อื พฒั นาการทาํ งานให้ดยี งิ่ ขน้ึ และเพ่อื ให้
เป็นครทู เี่ ปี่ยมไปดว้ ยศกั ยภาพ ประสทิ ธภิ าพ ตรงตามมาตรฐาน
วชิ าชพี ครู และมคี ณุ ธรรมและจรยิ ธรรม เป็นตวั อยา่ งแกน่ กั เรยี น

และงบาคุ นคลปทรวั่ ะไเปมนิ
6. ปกปิดอาหาร ใส่ถงุ มอื และใช้ทคี่ ีบหยบิ จับอาหาร ห้ามใช้มอื หยบิ จบั อาหารพร้อม จงึ ไดเพม้ ่อืกี กาารรปพรฒัะเมนนิาบผคลุ กลาารกทรเาํ ปง็านนไปขนึ้อยโา่ดงยตจอ่ ะเกนาํ่อื กงบั แลคะวมบปี ครมุะสดทิ แู ธลภิ ใาหพ้
กนิ โดยตรง และจดั ให้แยกกนิ ส่วนกรณีร้านจําหนา่ ยอาหารสาํ เรจ็ รูปพร้อมกิน ไมค่ วรใช้มือ
สมั ผัสลงไปในถงุ บรรจอุ าหารกอ่ นตกั อาหาร ปฏบิ ตั ติ ามแบบแผนกฎและระเบยี บทวี่ างไว้ ข้อมลู เพิม่ เตมิ งานฝ่ ายบุคลากร

19 คโใใรหนณุ คห้เกคโมคิดรนู่ ูปวคกัดิ รวเ11ะาร1จ32มยี 9าํ..หนชหทพวนั้ าํลา้นื ,คดกี ทควกเเี่ลราลสฝูยมี่ วัยี่่ างเมงขกยาา้คาปกใราํกจเลแกคเ้อนกนิรเะย่ีอไลนปวงยี าํกตนแกบัอ่ คลาสกะรวถารปาจ้รูาม้อปนดั ผง่ วกตกดิ ยาดินัปหรตตกณรานตอื มก์ เิหกอาขรารงอ้ อรืแแมตอพลูลิดาะรขกลโร่ า่ราดะวครบคสไโาวมาคดารส่วขมสดิบอเถสาง1ายย่ีโน9รขงกคจอแาาโงลรคกเะกพ์ กวเาก่อืดิารดินรแ1แกพเ9พานรรร่จอืร่แก่างะบรกจบะง่าาจแกดายอขยกาอขกจงอีดจงะกกน3ั อ่ 6
โรคโควิด 19 จากแหลง่ ขอ้ มลู ทเี่ ช่อื ถอื ได้
หตอด้ิ งตAอ่ ฝG่า0ย1วชิชนาั้ กGารอาคารเซนตอ์ นั นา หมายเลขตดิ ตอ่ 086-344-3525 ไเอหทหบแคดหหทอเตใปชปนทอา้วดาํิกอมาลลุีอ่่ ่น็นยหแกยกกเนยงงัับกี เด1ชปังรนโเใมากหๆพากล้ปา้อร4ืชะหรระราคีํา่นอืนเน่ค้คสไนะร7ลรรปรววคา้ววกผตะ้ววราํอื๋งัซานัาก148673259รตเัขวมบัมจบดปิู้กมก้ทอืนสัา.........านั้ิกาเกาเเกลจจศกกัมหมจดใตผจจคหพ5ชตากยในัคบัาาํหเผหดดดัััป่้รอปอืด้แืูอัูลล่หอเือรเกขหรจจอเ้้าคหหหปลรมโบกลีกกีกยนีน้ผดอโอ้มาาคยอืว็สสเีอรนเาาาคนแชรปู้นิงหงกลลูา่าแ่โพดอหขสขุง้ถดบออแรคกทพรงยีนมย่ี่ลใเว้อ้งบภนือนานภลยบรนนนคนงงา้รนบืา้ยะงนาทงหู่า้ียาะัย่กกจคอ้งาวเ่ทรกใสทสตุพผกกงมนเีรข่แนาามํอายชดัสรี่สบอ้ย(รเี่ากาืัอบ่อืนรอรล้กCงสัมสณกาหยงี(่่ิมกรู6่ใเพกตแุงะวกแเยว่ี่ธOอืผรจณงชผล0กทบีรไลนจรานลรอาแงตกลล้Vมมยีาา้จิบลหี้ต่งุนบัณแ์มรตกะงนบอัแ่ไหนนIสือ่คกณมืนรลตุลา่ามDมว้วัาอกโทีเาสรรรหกกใะาานพรใดทาหร้-สลามือูปรไ่ีมัอ5สงนัหหลถง1า่้วอรืีมรขนุมกหหาวรผย่เทา้งึบล9ยตอืเสชอรรไอา่ลจแตะานใูบ่ฝนสักุ)เาดดิุตยสีถาํีนจยกฮดัปนา่ค้า้แาใา้แนวรน้เกมราําง่จอเกรชบรหรนหชลนัลด2ุไชหตๆงนิใาาํง่ล่อะืวา้อปืหะรล0ะเนัน้ชรสลเวอคกงแคเ์งคสอืไปใทีนกียแปกงัิทกกฟีาวาววลอวรวนงัก็เนเมานล้ี่นัหใดัากรันรริรนงคเ่ะนลรลสนลรตะออกัอาสัคนอไกาจาตยมี่าบักถตขบคะยอ้ะาเราทดยันอรดัมางสรปาํเาจอห้บเาดังราง่ไันีปอหัยยีชกว้ท่นปาใอสสอบดกงาน้ืหาห้นนสอาาหบักทาเฟงีวราบ้ทลแาหจพกาํนรรลแงกพ้ดมหปกัเ่ีนาบ่คีจ่ารอโืวาส่มยีบสลันั้นแูหืวยรทนะกอรบรมจใยี่งอีระผอกงุลเุดทนวักทชงกัรตพมผสงะดสาย้าาบใเ้เีล่้าศเผตเบี่ากูอจกปูง้อนกิุรเสรจาหร่กตุอช่ดมพัอม่งยึี้าาเบใกงทยยีี่ล้กโาเรใด็งขเนรปกนเนทพคถนงดแากดหแพบหัไอหา)แแร(์งารอจรยขผลนิม1Bโบลยีคระนไตลมเอร่ะลไท้ะ้าท4ตกพงปาo่ตุวไสะาะ้ลม่ตงสเหกพนราอิดาาx่อบปอืยรไาะวจ่าง่อผสรศมงดอลหโยเงวัมาลนัเมําsจอืหสฮาา้รสขปร้า้นทัดใู่ลยีเ่าeท9ารเคหรอว่ปงรนอรกรรขาชํานtมมิโมีม่ทอืมิโลน็ง)ะนแรถไช–นอด็รชคเกสอืแมปณาํใ์่า้อมวใเองทงตดุ1ปแวคหวรบรกงอหืโเปนียคีวัศเดิ1้ราะะลกรลว้กาอผ่้แสาพา่ทผยนีงหคากะกัยี่นิยปูก้้มชอืง1ภนลสาม่รใโรตอนนๆอนวั่่ผกกู9มนูวนคเิรืไอสนวัโชอ้คากัค้างด้าิคควพะมหกสหนา้ิ(สยใชงเใร้สอดิมุ้Tรอม้รถงน่ืหาสใหาานัอ่ งอา่-กต2ยีrยนายหัรทธขุม้ปงไไaด1บนนันอ่ใรากปลนมเี่ชท่nฏล9ทดจ้สอควรใทนินสไใิน้ิ่sนั้บาินเกณนุงัยันี่รดหแ่ีอหยั์iใงนทตัววไชtังอ้ท้มสสาเท)นสปตนัีป้ี่พวติ หอน่ัุอขืดี่ะ่อ่ืงอร่วา่อืดัอาทเษียยกมชเราีกณา้าดบ็รีย์
หตดิอ้ ตงอ่Mผชู้3ว่ 0ย5ผอชู้ นาั้ํ น3วยอกาาครารแมผานรกอี ปปุ รถะมั ถภม์ หตน้มายเลขตดิ ตอ่ 089-125-5886 อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ หรือช่องทางส่อื สารออนไลนอ์ ่นื ๆ กอ่ นเดนิ ทางและเม่อื กลับมาถงึ ประเทศไทย
ตหดิอ้ ตงอ่Aผ2ชู้ 0ว่ ย6ผชอู้ นั้ าํ น2วอยากคาารรแเซผนนตกอ์ปนั รนะถามหปมลาายยเลขตดิ ตอ่ 086-344-3525

หลักสูตรระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษา
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐานพ.ศ. 2551(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

หลกั การของหลกั สตู ร มดี งั นี้

1. นกั เรยี นทกุ คนไดร้ บั การศกึ ษาอยา่ งเสมอภาคและเทา่ เทยี มกนั
2. มงุ่ เนน้ พฒั นาผเู้ รยี นรอบดา้ น ทงั้ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม สตปิ ั ญญา
3. มงุ่ เนน้ พฒั นาจดั สาระการเรยี นรใู้ นรายวชิ าขนั้ พ้นื ฐาน ให้สอดคลอ้ งกบั หลกั สตู ร
แกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
4. มงุ่ เนน้ สรา้ งสรรคป์ ระโยชนต์ อ่ ชมุ ชน สงั คม และประเทศ สาํ นกึ ในความเป็นไทย
5. มงุ่ เนน้ พฒั นา สขุ นสิ ยั มคี วามคดิ รเิ รมิ่ สร้างสรรค์ คดิ คน้ คน้ ควา้ และแสวงหาความรู้
ทงั้ ในห้องเรยี นและนอกห้องเรยี น อยา่ งมรี ะบบ
6. มงุ่ เนน้ พฒั นาผเู้ รยี น ให้สามารถทาํ งานเป็นทมี ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล
7. มงุ่ เนน้ จดั กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี นทหี่ ลากหลาย นกั เรยี นตอ้ งปฏบิ ตั ติ ามเกณฑข์ นั้ ตา ที่
กาํ หนด จงึ ถอื วา่ สาํ เรจ็ การศกึ ษาตามหลกั สตู ร

สหลมกั รสรตู ถรแนกะนสกาํ ลคางญั กาขรอศกึงษผาเู้ ขรนั้ยี พน้นื ฐาน มงุ่ ให้ผเู้ รยี นเกดิ สมรรถนะสาํ คญั 5 ประการ ดงั นี้

1. ความสามารถในการส่อื สาร เป็นความสามารถในการรบั และสง่ สาร มวี ฒั นธรรมในการ
ใช้ภาษาถา่ ยทอดความคดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ ความรสู้ กึ และทศั นะของตนเอง เพ่อื แลกเปลยี่ น
ขอ้ มลู ขา่ วสาร และประสบการณอ์ นั จะเป็นประโยชนต์ อ่ การพฒั นาตนเอง และสงั คม รวมทงั้ การ
เจรจาตอ่ รอง เพ่อื ขจดั และลดปัญหาความขดั แยง้ ตา่ งๆ การเลอื กรบั หรอื ไมร่ บั ขอ้ มลู ขา่ วสารดว้ ย
หลกั เหตผุ ลและความถกู ตอ้ ง ตลอดจนการเลอื กใช้วธิ กี ารส่อื สารทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ โดยคาํ นงึ ถงึ
ผลกระทบทมี่ ตี อ่ ตนเองและสงั คม

2. ความสามารถในการคดิ เป็นความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ การคดิ สงั เคราะห์ การ
คดิ อยา่ งสรา้ งสรรค์ การคดิ อยา่ งมวี จิ ารณญาณและการคดิ เป็นระบบ เพ่อื นาํ ไปสกู่ ารสร้างองค์
ความรหู้ รอื สารสนเทศ เพ่อื การตดั สนิ ใจเกยี่ วกบั ตนเองและสงั คมไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

35 20
ผ้าเชค็ หน11้า23..ผสต้าเง่รชเวส็ดจรตสมิ วัอใบแหป้นกรกัํางกเสรับียีฟตันนดิ ม/ตยีขาาอมสงีฟกใชัาน้สรมแว่ นากเต้วรนวัยี า นไมขเปอใ่ ็นชง้ขนตอกั้นงเรรยี่วมนกขบัาดผเ้อู ร่ืนียนเชถ่นูกกอกัปุ ตกวัรณหก์รอืารอเยรูใ่ยี นน 3. ความสามารถในการแกป้ ั ญหา เป็นความสามารถในการแกป้ ั ญหาและอปุ สรรคตา่ งๆ
กลุม่ เสีย่ งตอ่ การติดโรคโควดิ 19 และรายงานตอ่ ผู้บริหารตามแบบฟอร์มทก่ี าํ หนด ทเี่ ผชญิ ได้อยา่ งถกู ตอ้ งเหมาะสมบนพ้นื ฐานของหลกั เหตผุ ล คณุ ธรรมและขอ้ มลู สารสนเทศ
เขา้ ใจความสมั พนั ธแ์ ละการเปลยี่ นแปลงของเหตกุ ารณต์ า่ งๆ ในสงั คม แสวงหาความรู้
ด้านนักเรยี น ประยกุ ตค์ วามรมู้ าใช้ในการป้องกนั และแกไ้ ขปั ญหา และมกี ารตดั สนิ ใจทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ
เหน่ือยหอ1บ. สไังมเไก่ ดต้กอลาิน่กาไรมปร่่ ว้รู ยสขมอีผงต่ืนนขเึน้ อตงาหมารก่ามงกอี าายกราบี รแไขจ้้งไคอรมหู นีรอืามผูกปู้ กเจคบ็ รคองอใหห้พายาใไจปลพาํ บบแาพกทย์ โดยคาํ นงึ ถงึ ผลกระทบทเี่ กดิ ขน้ึ ตอ่ ตนเอง สงั คมและสงิ่ แวดลอ้ ม
4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ เป็นความสามารถในการนาํ กระบวนการตา่ งๆ
2. กรณีมีคนในครอบครัวป่ วยด้วยโรคโควิด 19 หรือกลบั จากพ้ืนทีเ่ สยี่ งและอยูใ่ น ไปใช้ในการดาํ เนนิ ชวี ติ ประจาํ วนั การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง การเรยี นรอู้ ยา่ งตอ่ เน่อื ง การทาํ งาน
ชสย(อ(อP4่วาาณาุ )oสงมหหกiเฟีาาnวกัภัรรน้นtถตกูมรoเผลวัิ ะ43รfไ้าายียมใ..eงเะหนชมคม่nวห้ร็ดผดันแีัไีt่าrบีขหลา่โกงyแ้แดนะอรน)ลใจยอย้าซGช้ะงคงเู่่งึ้ไขคหoสสณุนมอณุoมนขุ ักม่คงgภอ้าคเใอีรlกราeชรแปูายีพา้ปูสกลCกรนก่วราะะผlทอ่นะนaรจ้าจจี่นทsตาํกั หาํะวsจาวัเผชรรชิrงะoือไันย้ีา่ผเาดมoนหนจหา่ ินใ่mเะนจนรขชเหะือเ้าป้้ารขตจกาค็สว่นา้ย้อนารมู่สผใกงSฝูกกูู่้รจว่อtSวาบัับดัuนา่ยt(ผผdอu2แปาeอูุ้ณดิd)พมกn่ืนeชสทยัคหtnอวยรเภแtZมบชอจ์ มูลo่Zนหตะงิอะnอoนรทงชกีenนว้าด้ําอคจeุญกจคกนรวาะบาวางั้ัดกตสรากตรออ้อมม้อเิอ่ใณุวนงาสหมนณปโาะห้มหรแมอฏจภางรกยัาบิดุเเือูมดรว้รตัแ(หชิียนียห3ิดร่วลนนาร)กงังังไโอืนเแลกรดดขเป้ี้าลบัก้ย้า(งาร1ปบ็ไนมงงป)รใักวสือใะหตันเีฟทนรร้เั รนยีโาวยีรนนจงบวเดัรร้อียยน และการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คมดว้ ยการสร้างเสรมิ ความสมั พนั ธอ์ นั ดรี ะหวา่ งบคุ คล การจดั การ
ทกุ ครงั้ หลังใช้งาน ปัญหาและความขดั แยง้ ตา่ งๆ อยา่ งเหมาะสม การปรบั ตวั ให้ทนั กบั การเปลยี่ นแปลงของ
สงั คมและสภาพแวดล้อม และการรจู้ กั หลกี เลยี่ งพฤตกิ รรมไมพ่ งึ ประสงคท์ สี่ ง่ ผลกระทบตอ่
5. กรณีนักเรยี นด่ืมนา บรรจขุ วด ควรแยกเฉพาะตนเอง และทําเคร่ืองหมายหรอื ตนเองและผอู้ น่ื
สัญลกั ษณเ์ ฉพาะไมใ่ ห้ปะปนกับของคนอ่นื 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลอื กและใช้เทคโนโลยี
ดา้ นตา่ งๆ และมที กั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพ่อื การพฒั นาตนเองและสงั คม ในดา้ น
6. หมัน่ ล้างมอื บอ่ ยๆ ด้วยวิธลี ้างมือ 7 ขนั้ ตอน อยา่ งน้อย 20 วนิ าที กอ่ นกินอาหาร การเรยี นรู้ การส่อื สาร การทาํ งาน การแกป้ ั ญหาอยา่ งสรา้ งสรรค์ ถกู ตอ้ ง เหมาะสม
เบหหชคุลล่นงงััคใเนลลชงั่ น่้สอกก้วยิน1798มับา่อ...0งเสหใ.าหพนหหดวลล่ือ้อม้นาูแีกกีนยรหกัลเเลล1เเสนเมรยลี่ยี่ขุ้าีย–่อืงน่งกภนกใกก2าาชสาลับกพ้มรเงับัผมเใไเอืพมกปห้าตส่ือหตา้ใแรมัถนนรจขใผึงอืสดุ็งนเบสัแหขถสก้ใาร้านาัญาบนงแน้ารลหถทกดทตักนวา้วีท่้อาํ ษตก้ายกแี่งณอ่อกรจิอตคนบีากต์อาริวาอรัด่ากปมรางรหนิมาบยัๆะรกอหตรนืออาะลวาจแหหยา่อมหสาวง่าดกูเง่ารลรดเเงะป่งวคโนิผเชลดรรรมทมุุงาียยง่ สาทชคนไแงกุมนีอ่รลอชดัจท่ยระย่วาํใูเ้่อเ่ี ูบ่งแปสเนนพปลนยี่ลโ็ักนะรรงสี่ยเตงถะนวแรเออ่้นรเวลสากียรมะด้อืาะนหถยรผงึลอตะ้าสงัาหใดิ รเหห่ลาโ้าางริกมงรรคสเท่คะรโุขหันียรคนวบทนวิสา่ ีิด5ัยงท1หี่ด9มี ู่ และมคี ณุ ธรรม
และผกั ผลไม้ 5 สี เสรมิ สร้างภูมิค้มุ กัน ควรเสริมอาหารเช้าจากบ้าน หรอื ให้ผู้ปกครอง
จดั เตรียมอาหารกลอ่ ง (Box set) กนิ ทีโ่ รงเรียนแทน รวมถึงออกกําลังกาย อยา่ งน้อย 60 นาที คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
ทุกวนั และนอนหลับอยา่ งเพยี งพอ 9–11 ชวั่ โมงต่อวนั
หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 มงุ่ พฒั นาผเู้ รยี นให้มี
11. กรณีนกั เรียนขาดเรยี นหรือถกู กักตวั ควรติดตามความคืบหนา้ การเรยี นอยา่ ง คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เพ่อื ให้สามารถอยรู่ ว่ มกบั ผอู้ ่นื ในสงั คมได้อยา่ งมคี วามสขุ
สมาเสมอ ปรกึ ษาครู เช่น การเรยี นการสอน ส่ือออนไลน์ อ่านหนงั สอื ทบทวนบทเรียน ในฐานะเป็นพลเมอื งไทยและพลโลก มี 8 ขอ้ และโรงเรยี นเพมิ่ ขน้ึ 2 ขอ้ ดงั นี้
และทําแบบฝึกหัดทบี่ ้าน
1. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์
2. ซ่อื สตั ย์ สจุ รติ
3. มวี นิ ยั
4. ใฝ่เรยี นรู้
5. อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง
6. มงุ่ มนั่ ในการทาํ งาน
7. รกั ความเป็นไทย
8. มจี ติ สาธารณะ
9. มสี ขุ ภาพ รา่ งกาย จติ ใจ แขง็ แรง สมบรู ณ์ และอยรู่ ว่ มกบั ผอู้ ่นื ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ
10. ภมู ใิ จในความเป็นนกั เรยี นโรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา

21 34
การวัดและประเมนิ ผลตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 ด้านครปู ระจาํ ชัน้ ผ้ดู แู ลนักเรยี น

การตดั สินผลการเรยี นระดบั ประถมศกึ ษาให้ถือปฏิบัติ ดังนี้ 1. ครปู ระจาํ ชัน้ ได้มกี ารสอบถามประวตั สิ ุขภาพและการเดนิ ทางของนักเรียน
การตดั สินผลการเรยี น และผู้ปกครองตงั้ แตก่ อ่ นปิดภาคเรยี น 2/2562 กลา่ วคือตัง้ แตต่ ้นเดอื นมนี าคม 2563
การตดั สนิ ผลการเรียนในระดบั ประถมศึกษา มกี ารตัดสนิ ในหลายลักษณะคอื การผา่ น โดยสอบถามนกั เรียนทกุ คน ในทุก 7-14 วัน ตามระยะเวลาท่กี ระทรวงสาธารณสุขกําหนด
รายวิชา การเล่ือนชัน้ ปีกาํ หนดเป็นปีการศกึ ษา และดาํ เนินการอยา่ งตอ่ เน่ืองตามสถานการณจ์ นกว่าสถานการณจ์ ะคลี่คลาย
1) ตดั สินผลการเรียนเป็นรายวิชา ผเู้ รียนต้องมเี วลาเรยี นตลอดภาคเรยี น ไมน่ อ้ ยกวา่
ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นทงั้ หมดในรายวิชานัน้ ๆ 2. คดั กรองนักเรยี นกอ่ นเขา้ โรงเรยี น โดยใช้เคร่ืองวดั ไขร้ ะบบอนิ ฟราเรด หากพบ
มีอาการไข้ ไอ จาม มีนามกู หายใจเหน่อื ยหอบ ให้ผปู้ กครองรบั กลับไปพบแพทย์ พร้อมทัง้
2) ผ้เู รียนต้องได้รับการประเมินทกุ ตัวชวี้ ดั และผา่ นตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษากําหนด คดั กรองและสงั เกตนักเรียนทกุ คนในช่วงบา่ ยหลงั รบั ประทานอาหารกลางวนั เป็นประจาํ ทกุ วนั
3) ผ้เู รียนต้องได้รบั การตดั สินผลการเรียนทกุ รายวิชา โดยวธิ ีการเดยี วกนั อีกครง้ั รวมถงึ สังเกตอาการทุกคนตลอดวนั หากพบว่า มีนกั เรยี นรายใด
4) ผ้เู รยี นต้องได้รับการประเมนิ และมีผลการประเมินผา่ นตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษา มีความผดิ ปกติ ทางโรงเรยี นจะแยกนักเรียนไปยังห้องสังเกตอาการและจะแจ้งให้ผู้ปกครอง
กาํ หนด ในการอา่ น คิด วิเคราะห์และเขยี น คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกจิ กรรมพฒั นา ทราบทันที เพ่ือพานักเรียนไปพบแพทยต์ อ่ ไป ทางโรงเรยี นจะตดิ ตามสอบถามอาการอยา่ ง
ผู้เรยี น ใกล้ชิด
การพจิ ารณาเล่ือนชัน้ ถ้าผ้เู รียนมขี อ้ บกพรอ่ งเพียงบางตวั ชวี้ ัด ซึ่งสถานศกึ ษา
พิจารณาเหน็ ว่าสามารถพฒั นาและสอนซ่อมเสริมได้ ก็ให้อยใู่ นดลุ พินจิ ของสถานศึกษา 3. ครูบันทกึ ข้อมลู สุขภาพพ้ืนฐานและคดั กรองนกั เรยี นทกุ คนตามแบบฟอร์ม
ทจี่ ะผอ่ นผันให้เล่ือนชัน้ ได้ คัดกรองความเสีย่ งในการตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
กกาารรตใัดหส้รนิ ะผดลบักาผรเลรยีกนารราเยรวยี ชิ นาของกลุ่มสาระการเรียนรู้ กาํ หนดให้ระดบั ผลการเรยี น
4. ครปู ระจาํ ชัน้ สอบถามและตดิ ตามสุขภาพนักเรยี นอยา่ งสมา เสมอกับผ้ปู กครอง
8 ระดับ คอื ผา่ นแอปพลเิ คชัน่ ไลนห์ ้องหรอื ส่วนตัว เพ่ือจะได้ดาํ เนินการได้ทันทว่ งทีกรณีนักเรยี นเจบ็ ป่ วย
4 หมายถงึ คะแนนร้อยละ 80-100 ผลการเรยี นดเี ยี่ยม ดด้้ววยยเนคา รย่อื า5งฆ.วา่ ดักเไรชขณ้ือ้รทีนะกุบกั วบเรันอียนิ นฟนรงั่ ารเถรโดรงกเรอ่ ียนนข้ึนครรถูตโิดรรงถเรจยี ะนททาํ กุกคารรตง้ั รแวลจะคทัดํากครวอางมโสดะยอกาาดรรตถรโวรจงวเรดั ยี ไนข้
3.5 หมายถงึ คะแนนร้อยละ 75-79 ผลการเรียนดมี าก
3 หมายถึง คะแนนร้อยละ 70-74 ผลการเรยี นดี 6. ครูให้ความรู้ คาํ แนะนํานักเรยี นในการป้ องกนั ตนเองให้ห่างไกลจากโรคตดิ ตอ่
2.5 หมายถงึ คะแนนร้อยละ 65-69 ผลการเรียนคอ่ นข้างดี ร้ายแรงนแี้ ละโรคติดตอ่ อ่ืนๆ
2 หมายถึง คะแนนร้อยละ 60-64 ผลการเรยี นปานกลาง
1.5 หมายถึง คะแนนร้อยละ 55-59 ผลการเรยี นพอใช้ 7. แนะนาํ ให้นักเรียนหลกี เลีย่ งการเข้าไปในสถานที่แออัดหรือสถานทีท่ ม่ี คี นจาํ นวน
1 หมายถึง คะแนนร้อยละ 50-54 ผผลลกกาารรเเรรียยี นนตผาา่ กนวเกา่ ณเกฑณข์ ฑัน้ ์ ตา มาก หากจําเป็นต้องสวมหนา้ กากอนามัย
0 หมายถงึ คะแนนตา กวา่ ร้อยละ 50
8. แนะนําให้นกั เรยี นดูแลสขุ ภาพร่างกายให้แข็งแรง เช่น กนิ อาหารครบ 5 หมู่
การประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคน์ นั้ ให้ระดบั ผลการ ออกกําลังกายอยา่ งสมาเสมอ และนอนหลับให้เพยี งพอ 9-11 ชัว่ โมง/วัน
ประเมนิ เป็นผา่ นและไมผ่ า่ น กรณที ผี่ า่ นให้ระดบั ผลการเรยี นเป็นดเี ยยี่ ม ดี และผา่ น กาํ หนดความ
หมายของผลการประเมนิ คณุ ภาพดเี ยยี่ ม ดแี ละผา่ น ไดด้ งั นี้ 9. ดแู ลให้นักเรยี นล้างมืออยา่ งถกู วธิ ดี ้วยนา และสบูห่ รือเจลแอลกอฮอลบ์ อ่ ยๆ
โดยเฉพาะหลังเขา้ ห้องนา กอ่ นรบั ประทานอาหารกลางวัน/อาหารวา่ ง หรือหลงั การสมั ผัสกับ
นามกู นา ลาย หลงั เลน่ กบั เพ่ือน

10. แนะนําให้นักเรียนหลีกเลีย่ งการใช้มอื สัมผัสใบหน้า ตา ปาก จมกู
11. กาํ หนดให้นกั เรียนใสห่ น้ากากอนามยั หรอื หน้ากากผ้าตลอดเวลาทีอ่ ยูภ่ ายใน
โรงเรียน (ยกเว้น การออกกําลังกายกลางแจ้ง อาจพิจารณามาตรการอ่นื ทดแทน เช่น
การเว้นระยะห่างอยา่ งนอ้ ย 2 เมตร)

33 22
ด้านครู บุคลากร และผ้ทู เ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การดูแลนักเรยี นทกุ คนของโรงเรยี น 1) การประเมนิ อา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น
1. สงั เกตอาการป่ วยของตนเอง หากมอี าการไข้ ไอ มนี ามกู เจ็บคอ หายใจลาํ บาก
ดเี ยยี่ ม หมายถงึ สามารถจบั ใจความสาํ คญั ได้ครบถว้ น เขยี นวพิ ากษว์ จิ ารณเ์ ขยี น
เหน่อื ยหอบ ไมไ่ ดก้ ลนิ่ ไมร่ รู้ ส ให้หยดุ ปฏบิ ตั งิ าน รายงานฝ่ายบรหิ ารและรบี ไปพบแพทยท์ นั ที สรา้ งสรรค์ แสดงความคดิ เหน็ ประกอบอยา่ งมเี หตผุ ลไดถ้ กู ต้องและ
2. ครู บุคลากร และผู้ท่เี กยี่ วข้องกับการดูแลนักเรยี นทุกคนมีการรายงานประวัติ สมบรู ณ์ ใช้ภาษาสภุ าพและเรยี บเรยี งไดส้ ละสลวย

สขุ ภาพ การปฏบิ ตั ิงานจากบ้าน การเดนิ ทาง ให้ฝ่ ายบรหิ ารทราบทุก 15 วนั ทัง้ นีไ้ ด้เริ่ม ดี หมายถงึ สามารถจบั ใจความสาํ คญั ได้ เขยี นวพิ ากษว์ จิ ารณ์ และเขยี น
ดําเนนิ การมาตงั้ แต่เดือนกมุ ภาพนั ธ์ 2563, เดอื นมนี าคม 2 ครงั้ , เดือนเมษายน (โรงเรียน สรา้ งสรรคไ์ ด้โดยใช้ภาษาสภุ าพ
ปิดทาํ การ) 1 ครงั้ , เดอื นพฤษภาคม 1 ครัง้ , เดือนมถิ นุ ายน 1 ครงั้ และจะดาํ เนนิ การอยา่ ง
ตอ่ เน่ือง ให้เหมาะสมกบั สถานการณ์ ผา่ น หมายถงึ สามารถจบั ใจความสาํ คญั และเขยี นวพิ ากษว์ จิ ารณไ์ ด้บา้ ง

3. กรณคี รู บคุ ลากรของโรงเรียน มบี คุ คลในครอบครวั หรอื บคุ คลใกล้ชดิ เดิน 2) การประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
ทางกลบั จากพ้นื ทีเ่ สย่ี งตามประกาศของกระทรวงสาธารณสขุ หรือสัมผัสผู้ต้องสงสัยว่ามี ดเี ยยี่ ม หมายถงึ ผเู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะในการปฏบิ ตั ิ จนเป็นนสิ ยั และนาํ ไปใช้ใน
ความเสี่ยงตอ่ การตดิ ตอ่ โรคนี้ ให้หยดุ มาปฏิบัติงาน เพ่ือเฝ้ าดอู าการเป็นเวลา 14 วนั และ ชวี ติ ประจาํ วนั เพ่อื ประโยชนส์ ขุ ของตนเอง และสงั คม
ให้รายงานผ้บู รหิ ารทราบผา่ นช่องทางส่ือสารออนไลนต์ ามที่ได้ตกลงกนั ไว้ทกุ วัน จนกวา่ ดี หมายถงึ ผเู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะในการปฏบิ ตั ติ ามกฎเกณฑเ์ พ่อื ให้เป็นทย่ี อมรบั
สถานการณจ์ ะคลีค่ ลาย ของสงั คม
ผา่ น หมายถงึ ผเู้ รยี นรบั รแู้ ละปฏบิ ตั ติ ามกฎเกณฑแ์ ละเง่อื นไขทสี่ ถานศกึ ษากาํ หนด
4. เม่อื มาถงึ โรงเรยี นต้องผา่ นการตรวจคดั กรอง ครู บุคลากร และผ้ทู เี่ กยี่ วข้องกับ การประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น จะตอ้ งพจิ ารณาทงั้ เวลา
การดูแลนกั เรียนทกุ คนของโรงเรียนกอ่ นเข้าเขต Student Zone โดยการสอบถามประวัติ การเขา้ รว่ มกจิ กรรม การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมและผลงานของผเู้ รยี น
และใช้เคร่อื งวดั ไข้ระบบอินฟราเรด รวมถงึ สังเกตอาการทกุ คนในทกุ วันๆ ละ 2 เวลา ตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษากาํ หนด และให้ผลการประเมนิ เป็นผา่ น
(เช้าและกลางวนั ) และไมผ่ า่ น

5. ครู บคุ ลากร และผู้ท่เี กยี่ วขอ้ งกบั การดูแลนักเรยี นทกุ คนต้องใส่หน้ากากอนามยั การเล่อื นชนั้
ตลอดเวลา
กาํ หนดเกณฑก์ ารเล่อื นชนั้ ได้ดงั นี้
6. ครทู ุกคนจะต้องทาํ ความสะอาดส่ือการเรยี นการสอน หรืออปุ กรณข์ องใช้ร่วม 1) ผเู้ รยี นตอ้ งมเี วลาเรยี นตลอดปีการศกึ ษา ไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นใน
นทาเ่ี ปย็นาฆจา่ดุ เสชมั้ือผอัส่ืนเๆสยี่ ทงเ่ี ทหกุมคาระสงั้ หมลในังใแชต้งล่ าะนอดุป้วกยรแณอล์ กอฮอลท์ ่มี คี วามเข้มข้นมากกวา่ 70% หรอื
รายวชิ านนั้ ๆ
7. กาํ หนดให้มีเจ้าหน้าทีท่ ร่ี บั ผดิ ชอบการป้ องกนั ควบคมุ โรคของโรงเรยี น เพ่ือคอย 2) รายวชิ าพ้นื ฐาน ไดร้ บั การตดั สนิ ผลการเรยี น “ผา่ น” ทกุ รายวชิ า
ตดิ ต่อประสานงานกบั หนว่ ยงานสาธารณสุขในพ้ืนทีเ่ ม่ือพบผ้ปู ่ วยต้องสงสยั 3) รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ไดร้ บั การตดั สนิ ผลการเรยี น “ผา่ น” ตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษา

8. ครู บคุ ลากร และผู้ท่เี กยี่ วขอ้ งกับการดูแลนักเรยี นทกุ คน ต้องดูแลรกั ษาสขุ ภาพ กาํ หนด
ของตนเอง เพ่ือป้ องกนั ตนเองให้ห่างไกลจากโรคติดต่อร้ายแรงนี้และโรคตดิ ตอ่ อ่นื ๆ และ 4) ผเู้ รยี นตอ้ งได้รบั การประเมนิ และมผี ลการประเมนิ “ผา่ น” ตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษา
ดําเนนิ การตามมาตรการหรือนโยบายของภาครัฐอยา่ งเคร่งครัด
กาํ หนด ในการอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี น คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
9. ติดตามข้อมูลขา่ วสารสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรค พ้ืนทีเ่ สยี่ ง ตลอดจน 5) ระดบั ผลการเรยี นเฉลยี่ ในปีการศกึ ษานนั้ ควรไดไ้ มต่ า กวา่ 1.00
ทําความเขา้ ใจเกย่ี วกบั คาํ แนะนําในการป้ องกนั ตนเองเพ่ือลดความเสยี่ งจากการแพร่กระจาย
ของเช้ือโรคโควิด 19 จากแหล่งขอ้ มูลทเ่ี ช่ือถอื ได้ การพจิ ารณาเล่อื นชนั้ ถ้าผเู้ รยี นมขี อ้ บกพรอ่ งเพยี งบางตวั ชวี้ ดั ซง่ึ สถานศกึ ษาพจิ ารณาเหน็ วา่
สามารถพฒั นาและสอนซอ่ มเสรมิ ได้ ให้อยใู่ นดลุ พนิ จิ ของสถานศกึ ษาทจี่ ะผอ่ นผนั ให้เล่อื นชนั้ ได้

23 32

การเรยี นซา ชนั้ สว่ นก๊อกนา ด่มื และภายนอกตู้ ทาํ ความสะอาดทกุ วัน 3 เวลา เช้า บา่ ย เลกิ เรยี น บคุ ลากรหรือ
อนาักจเรจียะนเกคดิ นขไ้ึนหไนดม้ ีความประสงคจ์ ะด่ืมนา ให้นาํ ภาชนะสว่ นตวั มาใช้เพ่ือป้ องกนั การแพร่เช้อื ที่
ผเู้ รยี นที่ “ไมผ่ า่ น” รายวชิ าจาํ นวนมาก และมแี นวโนม้ วา่ จะเป็นปัญหาตอ่ การเรยี นใน 13. ห้องครัวและภาชนะที่เกยี่ วขอ้ งกบั การโภชนาการ โรงเรียนมเี คร่ืองล้างจาน
ระดบั ชนั้ ทสี่ งู ขน้ึ สถานศกึ ษาอาจตงั้ คณะกรรมการพจิ ารณาให้เรยี นซา ชน้ั ได้ ทงั้ นใี้ ห้คาํ นงึ ถงึ อัตโนมัติซ่งึ เป็นการทาํ ความสะอาดผา่ นนาและความร้อนทีอ่ ุณหภูมนิ า ร้อนตงั้ แต่ 65-85
วฒุ ภิ าวะและความรคู้ วามสามารถของผเู้ รยี น เป็นสาํ คญั องศาเซลเซยี ส รวมทัง้ ให้ความรู้ สร้างความตระหนักถึงความสะอาดและสุขอนามยั ทดี่ ี
ใสหะอ้แากดเ่ จป้าลหอนด้าจทาโี่กภเชช้อนื โารกคาทรุกผชปู้ นริดงุ เผทู้เียสบริ เ์ฟท่าแมลาะตผรทู้ ฐเี่ ากนีย่ สวาขกอ้ ลง ทําให้มัน่ ใจได้ว่า อาหารและภาชนะ
ผเู้ รยี นทไี่ มม่ คี ณุ สมบตั ติ ามเกณฑก์ ารเล่อื นชน้ั สถานศกึ ษาควรใหเ้ รยี นซา ชน้ั ทงั้ นี้ และเพียงพอกับปรมิ าณท่ใี ช้
สถานศกึ ษาอาจใช้ดลุ ยพนิ จิ ให้เล่อื นชนั้ ได้ หากพจิ ารณาวา่ ผเู้ รยี นมคี ณุ สมบตั ขิ อ้ ใดขอ้ หนง่ึ 14. สถานทรี่ บั ประทานอาหาร ให้เว้นระยะห่างกนั อยา่ งน้อย 1-2 เมตร โดยใช้วธิ ี
ดงั ตอ่ ไปนี้ Social Distancing ภายใต้แนวปฏิบัติของกรมควบคมุ โรค อกี ทัง้ เพิม่ จดุ รบั ประทานอาหาร
ภายในอาคารเรยี น
1) มเี วลาเรยี นไมถ่ งึ ร้อยละ 80 อนั เน่อื งจากสาเหตจุ าํ เป็นหรอื เหตสุ ดุ วสิ ยั แตม่ ี 15. จัดให้มหี ้องพยาบาลหรือพ้ืนทีแ่ ยกสว่ น สาํ หรบั บุคลากรหรือนกั เรยี นที่มอี าการ
คณุ สมบตั ติ ามเกณฑก์ ารเล่อื นชนั้ ในขอ้ อ่นื ๆ ครบถ้วน ป่ วย หรอื มคี วามเสยี่ งตอ่ การตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
16. จดั ให้มีระบบระบายอากาศทเี่ หมาะสมกับห้องเรยี นและห้องประกอบตา่ งๆ
2) ผเู้ รยี นมผี ลการประเมนิ “ผา่ น” มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชวี้ ดั ไมถ่ งึ เกณฑต์ าม ของโรงเรียน
ทสี่ ถานศกึ ษากาํ หนดในแตล่ ะรายวชิ า แตเ่ หน็ วา่ สามารถสอนซอ่ มเสรมิ ได้ในปีการศกึ ษานนั้ 17. สระวา่ ยนา เป็นสระว่ายนาระบบฆา่ เช้ือด้วยคลอรีน และใช้อุปกรณแ์ ละเทคโนโลยี
และมคี ณุ สมบตั ติ ามเกณฑก์ ารเล่อื นชนั้ ในขอ้ อ่นื ๆ ครบถ้วน ระบบคอมพิวเตอร์ทที่ นั สมยั ในการควบคมุ มาตรฐานของนา แบบอัตโนมัติ เพ่ือความปลอดภยั
ของผู้ใช้บรกิ าร
3) ผเู้ รยี นมผี ลการประเมนิ รายวชิ าในกลมุ่ สาระภาษาไทย คณติ ศาสตร์
วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรมอยใู่ นระดบั ผา่ นกอ่ นทจี่ ะให้ผเู้ รยี นซา ชนั้ 18. สําหรบั รถโรงเรียน กาํ หนดให้มมี าตรการรักษาระยะห่าง เดก็ 1 คนตอ่ 1 ทีน่ ัง่
สถานศกึ ษาจะแจ้งใหผ้ ปู้ กครองและผเู้ รยี นทราบเหตผุ ลของการเรยี นซา ชน้ั มีระยะห่างระหวา่ งกนั โดยพจิ ารณาตามบริบทคุณลกั ษณะของรถและความเหมาะสม จัดทํา
สัญลักษณแ์ สดงจดุ ตาํ แหนง่ ชดั เจน เพมิ่ การระบายอากาศโดยการเปิดหน้าต่าง มีการทํา
การสอนซอ่ มเสรมิ ความสะอาด กอ่ นและหลังรับสง่ นักเรยี น และจัดให้มีเคร่ืองวดั ไข้ระบบอินฟราเรด และเจล
แอลกอฮอลส์ ําหรับล้างมอื ไว้บนรถโรงเรยี น
หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 กาํ หนดให้สถานศกึ ษาจดั
สอนซอ่ มเสรมิ เพ่อื พฒั นาการเรยี นรขู้ องผเู้ รยี นเตม็ ตามศกั ยภาพ 19. กรณพี บผ้ปู ่ วยเข้าเกณฑเ์ ฝ้ าระวงั โรงเรยี นจะดําเนินการทําความสะอาด โดยใช้
อุปกรณเ์ ฉพาะ ตามห้องเรยี นทกุ ห้อง ราวบนั ได ลกู บดิ ประตู พ้ืนทางเดนิ โรงอาหาร ห้องนา
การสอนซอ่ มเสรมิ เป็นการสอนเพ่อื แกไ้ ขขอ้ บกพรอ่ ง กรณที ผี่ เู้ รยี นมคี วามรู้ ทกั ษะ และบริเวณโดยรอบ เป็นต้น
กระบวนการ หรอื เจตคต/ิ คณุ ลกั ษณะไมเ่ ป็นไปตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษากาํ หนด สถานศกึ ษา
จะจดั สอนซอ่ มเสรมิ เป็นกรณพี เิ ศษนอกเหนอื ไปจากการสอนตามปกติ เพ่อื พฒั นาให้ผเู้ รยี น 20. ดาํ เนินการ และตรวจสอบ ตดิ ตามโดยผู้บริหาร เพ่อื ให้เป็นไปตามมาตรการ
สามารถบรรลตุ ามมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชวี้ ดั ทกี่ าํ หนดไว้ เป็นการให้โอกาสแกผ่ เู้ รยี นได้ ป้ องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนและ
เรยี นรแู้ ละพฒั นา โดยจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ หี่ ลากหลายและตอบสนองความตอ้ งการของ ภาครฐั อยา่ งเคร่งครัด
แตล่ ะบคุ คล

31 24
2. ศนู ยก์ ารเรยี นร้แู ละอาคารสถานที่ ให้เว้นระยะห่างกนั อยา่ งน้อย 1-2 เมตรเช่นกนั
งานฝ่ ายวชิ าการโรงเรยี นได้จดั ประเภทงานออกเป็น 8 ประเภท ดงั นี้
และให้นกั เรียนทุกคนล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอลก์ อ่ นเขา้ เรยี น
3. จัดห้องนอน สําหรับนักเรยี นระดบั อนุบาล ให้มีเคร่อื งฟอกอากาศ และให้เว้นระยะ 1. งานเกย่ี วกบั การบริหารหลักสตู รและการจัดโปรแกรมการเรียนการสอน
งานเกยี่ วกับการศกึ ษาโครงสร้างหลักสูตร ความเกยี่ วเน่ืองระหว่างวชิ าตา่ ง ๆ การจดั หา
ห่างกนั โดยแบง่ นอนในห้องนอนเดิมและห้องเรยี น จากเดมิ นอนในห้องนอนเทา่ นัน้ อปุ กรณต์ า่ งๆ ที่เกยี่ วข้องกบั หลกั สูตร เพ่ือสะดวกแกก่ ารค้นคว้าของครู เช่น หลกั สูตรสถาน
4. จดั ทําสัญลักษณเ์ พ่ือเว้นระยะห่างระหวา่ งบคุ คล 1-2 เมตร ประกอบไปด้วย ศึกษา เน้ือหาคาํ สอน โครงการสอน คมู่ ือครู แบบเรยี น แบบฝึกหดั หนังสือประกอบการสอน
และเอกสารทางวชิ าการ การพัฒนาหลักสูตร เอกสารประกอบการสอน ให้ทันสมยั อยูเ่ สมอ
จดุ ตรวจวดั อุณหภมู ิ, จดุ ล้างมือ, เส้นทางการเดนิ แถวในแต่ละอาคาร, จดุ ยืนเข้าแถวทีโ่ ถง และการจัดโปรแกรมการเรยี นการสอนให้มีความสอดคล้องตามลาํ ดบั วชิ า สามารถใช้เป็น
ใต้อาคาร และอัฒจันทร์, จดุ สญั ลกั ษณใ์ นห้องเรยี น-ห้องพักคร-ู ห้องประกอบ, ทางเดนิ บริเวณ แผนการเรยี นการสอนได้
โรงอาหาร, จดุ จาํ หนา่ ยสินคา้ จดุ นัง่ พกั รอสาํ หรบั นักเรยี นที่ผ้ปู กครองรบั ส่งเอง
2. งานการเรยี นการสอน เป็นงานทเี่ กีย่ วกบั การดาํ เนินงานกิจกรรมตา่ งๆ เช่น การ
5. ให้เชด็ ทําความสะอาดห้องประกอบการเรียนทีใ่ ช้ในการเรยี นการสอนนกั เรยี น จัดทาํ โครงการสอน ให้คุณครทู กุ ทา่ นทาํ โครงการสอนตลอดปีการศกึ ษา เพ่ือเป็นการวางแผน
หลายระดบั เช่น คอมพิวเตอร์ ห้องปฏบิ ัติการทางวิทยาศาสตร์ เป็นต้น หลังการเขา้ ใช้ทุก การสอน จดั ทาํ ส่อื ใบงาน ให้แกน่ กั เรยี นกอ่ นเปิดภาคเรยี น, จดั ตารางสอน, งานบนั ทกึ การสอน,
ชัว่ โมงเรียน ด้วยแอลกอฮอล์หรือนา ยาฆา่ เช้ือ งานลูกเสือ ในการจดั กจิ กรรมลกู เสือ เนตรนารี โรงเรียนได้ยดึ แนวทางของคณะลูกเสอื
แห่งชาติ ซ่ึงได้กาํ หนดคณุ ลกั ษณะของลูกเสือ เนตรนารี ไว้ดังนี้ 1) สังเกต จดจาํ เช่ือฟั ง
6. จดั อุปกรณล์ ้างมอื สบูเ่ หลวหรอื เจลแอลกอฮอลไ์ ว้ในทกุ ห้องเรยี น ห้องประกอบ และพ่งึ ตนเอง 2) ซ่อื สัตย์ สุจรติ มรี ะเบยี บวนิ ยั และเหน็ อกเห็นใจผ้อู ่ืน 3) บําเพ็ญตนเพ่ือ
การเรยี น และศนู ยก์ ารเรยี นร้อู ยา่ งเพียงพอ สาธารณประโยชน์ 4) ร้จู กั ทําการฝีมอื 5) พัฒนากาย จติ ใจ และศลี ธรรม ทัง้ นี้
โดยไมเ่ กยี่ วขอ้ งลัทธิการเมอื งใดๆ, งานชมรม : โรงเรยี นจดั ให้มชี มรมตามความสนใจ
7. เพิม่ จดุ ล้างมอื พร้อมสบเู่ หลวหรอื เจลแอลกอฮอลใ์ นจดุ อ่ืนๆ นอกจากในห้องนา ของผู้เรียน ให้ผู้เรียนเลอื กเรียนชมรม จาํ นวน 1 ชมรม/ปีการศกึ ษา, จดั ให้ผเู้ รียนได้เรยี น
และในอาคารเรยี นให้มเี พยี งพอ ชมรมวา่ ยนา ทุกปีการศกึ ษา
ลเคะรอ่ือองงพฝน่อ8แย.อมUลีเLกคVอร,ฮ่ือนองามลยืออ์ าแตั ฆลโา่ นะเอชมปุ้ือัตกโิ,รรเคคณรGท์่ือeาํงคrอmวบาโKมอiสโllซะeอนrา,เดหปฆ็นลา่ อตเดช้น้ือไฟโรUคVทCเี่ ปฆ็นา่ มเชา้ือตโรรฐคา,นเสคารก่อื ลงพเชน่ ่น
3. งานวดั – ประเมนิ ผล เป็นงานออกแบบทดสอบผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน
9. กําหนดให้พนกั งานทาํ ความสะอาดทกุ อาคารเรยี น ทําความสะอาดห้องเรยี น การจดั การประเมินผลการเรยี นของนกั เรยี น และการออกเอกสารสําคัญต่างๆ เกย่ี วกับ
ห้องประกอบการเรียนและบรเิ วณที่มีการใช้บริการร่วมกนั ตามจดุ ตา่ งๆ เช่น ราวบันได ผลการเรยี น ตลอดจนการออกใบรบั รองตา่ งๆ แกน่ ักเรียน ตวั อยา่ งเช่น การเข้าศกึ ษาต่อใน
ลูกบิดประตู พ้ืนทางเดิน โรงอาหาร และห้องนา เป็นต้น เชด็ พ้ืนผิวสัมผสั ด้วยแอลกอฮอล์ ระดบั ชนั้ ต่างๆ และการจบการศกึ ษา
หรอื นา ยาฆา่ เช้ือหรือนายาทําความสะอาดที่มีสว่ นผสมของโซเดียมไฮโปคลอไรท์ (นายา
ฟอกผ้าขาว) โดยเช็ดหรอื แช่ทง้ิ ไว้ 10 นาที แล้วเช็ดออกด้วยนา สะอาด หรอื ใช้สารทาํ ความ 4. งานนิเทศภายใน เป็นการนเิ ทศการทาํ งานและการสอนให้แกค่ รู และการควบคมุ
สะอาดทีภ่ าครฐั กาํ หนด เป็นประจํา อยา่ งน้อยวันละสองครงั้ ดแู ล การทาํ งานของครู

10. กําหนดให้มจี ดุ วางถงั นายาฆา่ เช้ือบริเวณบันได จดุ เช่ือมบนั ได พร้อมผ้าสาํ หรับ 5. งานวจิ ยั พฒั นาและสง่ เสรมิ โรงเรยี นจัดให้มีการสร้างบรรยากาศทางวชิ าการ
ทาํ ความสะอาด เพ่ือให้บุคลากรสามารถทําความสะอาดพ้ืนผิวที่เป็นสว่ นรวมจุดเสยี่ งได้ ให้เกดิ ข้นึ ในสถานศึกษา โดยการให้โอกาสและเสรีภาพทางวิชาการแกค่ รู เช่น เสรีภาพทีจ่ ะ
ตลอดเวลา ทาํ การค้นคว้าวิจยั เพ่ือนําไปสูค่ ําตอบที่ต้องการ โดยโรงเรยี นกําหนดให้ครูทท่ี าํ การสอนใน
รายวชิ าตา่ งๆ ต้องทาํ การวจิ ัยอยา่ งน้อย 1 งานวจิ ัยต่อ 1 ปีการศึกษา และนักเรยี นจะต้อง
11. กําหนดให้พนกั งานและเจ้าหน้าที่ ทําความสะอาดเคร่ืองปรบั อากาศ เคร่อื งฟอก ศึกษาแบบโครงงานอยา่ งน้อย 1 โครงงานต่อปีการศกึ ษา เพ่ือให้นักเรียนได้ศึกษาคน้ คว้า
อากาศ Mitsuta รุ่น MAP450 ที่สามารถกรองฝ่ นุ ละเอียด 0.3 ไมครอนด้วย HEPA Filter หาความร้แู ละตอบคาํ ถามทีส่ งสัยด้วยตนเอง ซ่ึงเป็นการสร้างองคค์ วามรู้ให้นักเรยี นได้
ได้ถงึ 99.97% อยา่ งสมา เสมอ ทกุ 15 วัน และเปิดประตู หน้าตา่ งเพ่อื ระบายอากาศทุกวนั คดิ เป็น - ทาํ เป็น – แก้ปั ญหาเป็น

12. กาํ หนดให้พนกั งานและเจา้ หนา้ ทที่ าํ ความสะอาดดาํ เนนิ การลา้ งยอ้ นเคร่อื งกรองนา
ในสปั ดาห์ท่ี 4 ของเดือนและเปลีย่ นไส้กรองนา ทกุ 6 เดอื น การทาํ ความสะอาดตู้กดนา ด่มื
ภายในถงั นา ในสัปดาห์ที่ 1 และ 3

25 30
6. งานผลิตเอกสาร เป็นงานเลือกแบบเรียน และการสง่ เสรมิ การผลติ เอกสารตา่ งๆ
ตอ่ บุตรห5ล.าจนดัททอี่ ําาแจนจะวตปดิฏเิบชัต้อื ขิหอรงือคตุณิดโครรคตู โอ่ คนวกั ิดเร1ีย9น และแนวทางการปฏิบัติของผู้ปกครอง
ศแบกึ ษบาเรคยี ้นนคแว้าลจะาเอกกแสบาบรเรตยี าํ นรไาดเ้ปแ็นลสะเง่ิ ปท็นช่ี แ่วนยวกทาราสงทอ่คีนรขูจอะงกคํารหู นคดรสูเนา้อืมหาราถแมละอวบิธหีสมอานยใใหห้ส้นอกั ดเครียลน้อง เกยี่ วกบั การส่อื สารทําความเข้าใจเพ่ือลด
กบั บทเรียนในแบบเรยี นนัน้ ๆ ด้วย และไมใ่ ช่ว่าครจู ะใช้แบบเรียนเลม่ หน่ึงเลม่ ใดเป็นแนวทาง การรงั เกียจและลดการตีตราทางสงั คม (Social stigma) กรณีอาจพบบคุ ลากรในสถานศกึ ษา
เทา่ นัน้ แตค่ รูจะใช้แบบเรียนหลายเล่มประกอบกนั เพ่อื ให้เกดิ ความร้กู ว้างขวางและลกึ ซึ้ง นักเรยี น หรือผู้ปกครองติดเช้ือโรคโควดิ 19
อนั จะเป็นประโยชนต์ ่อการเรยี นการสอน จะทําให้นกั เรยี นเกิดความเจรญิ ทุกด้าน จดั ผลติ 6. จดั ให้มีมาตรการคดั กรองสขุ ภาพบุคลากร ครู นกั เรยี น ผ้ปู กครองและผ้ทู ม่ี า
และบรกิ ารส่ือ – สิง่ พิมพต์ ่างๆ จดั หาเคร่ืองอปุ กรณก์ ารสอนและเทคโนโลยที างการศกึ ษา
ในรายวิชาต่างๆ การจดั ศนู ยส์ ่ือและศนู ยเ์ ทคโนโลยีการศึกษา เพ่อื ให้สามารถบรกิ ารส่ือ ตenิดtตry่อ)ทซกุ ึ่งคผนู้ทจท่ี ะจี่ ผะา่ผนา่ เนขเา้ขสา้ ู่สSู่ tSutduednetnZt oZnoeneจะบตร้อิเวงณปฏจบิดุ ตัแิดรกังนเขี้ (า้ 1ไป) ตในรสวจถวาดันอศณุกึ ษหาภมู(Pิ ไoมinม่ tีไขoแ้f ละ
การเรยี นการสอนได้อยา่ งกว้างขวาง จัดหาเจ้าหน้าที่เพ่อื ให้บริการงานผลิตเอกสารแกค่ รู ไมม่ ีอาการทางเดนิ หายใจ (2) สวมหน้ากากอนามยั (3) ล้างมือ (4) เว้นระยะห่างอยเู่ สมอ
กระตุ้นให้ครูใช้บรกิ าร เพ่อื ประโยชนใ์ นการศกึ ษาของนักเรียน โดยกาํ หนดให้ครใู ช้บริการ ดําเนินการให้ครูเเละบุคลากรทุกคน ได้รับการฉดี วคั ซนี ตามมาตรฐานของภาครฐั
ตามเกณฑท์ กี่ าํ หนด
7. จดั ให้มี Face Shield แกค่ รู บุคลากร เจ้าหน้าที่ และกําหนดให้ทุกคนใส่
7. งานห้องสมุด จัดห้องสมุดให้เป็นสถานทที่ คี่ ้นคว้าหาความร้ขู องนักเรยี น โดย หน้ากากอ8น. าจมดั ยัใหต้มลีพอ้ืนดทเวีแ่ ลยากทโรีอ่ คยูภ่อาุปยกใรนณโรป์ ง้ อเรงียกนนั เช่น หน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามยั
มีการจดั หาหนงั สอื ใหมๆ่ หลากหลายประเภท ทีใ่ ช้สําหรบั อ้างองิ ประกอบการศึกษา หรือ เจลแอลกอฮอลอ์ ยา่ งเพยี งพอ มีมาตรการควบคมุ ดแู ลในกรณที พี่ บบุคคลกลุ่มเสยี่ งหรือสงสัย
หนงั สืออ่านนอกเวลาตา่ ง ๆ เช่น เร่อื งสนั้ การ์ตนู สําหรบั เด็ก ท่เี ป็นสารประโยชนแ์ กน่ กั เรียน
ทกุ ระดับชัน้ อีกทัง้ พร้อมกับการบริการอนิ เทอร์เนต็ เป็นต้น นอกจากนไี้ ด้จดั ให้มีมมุ อ่าน 9. จดั มาตรการให้นกั เรียนสามารถเข้าถงึ การเรียนการสอนทมี่ คี ณุ ภาพเหมาะสม
หนังสือในทกุ ห้องเรยี น ตามบริบทได้อยา่ งต่อเน่ือง โดยจะจดั ให้มกี ารเรยี นการสอนแบบ Onsite, Online, On hand
และ On demand ตามความเหมาะสมในแตล่ ะช่วงเวลา คุณครูจะต้องมีระบบการตรวจสอบ
8. งานกจิ กรรมนักเรียน (งานกจิ กรรม/โครงการ) งานกิจกรรมและโครงการ ติดตาม กรณนี กั เรยี นขาดเรยี น ลาป่ วย เป็นรายวนั และจัดซ่อมเสริมให้กบั นักเรียนทีม่ ีความ
ประจําปีต่างๆ ของโรงเรยี น ได้แก่ กจิ กรรมวนั แม,่ กจิ กรรมวันพอ่ , กจิ กรรม Sport Days, ต้องการเป็นกรณพี เิ ศษ
กจิ กรรมเปรมประชาไนท,์ กจิ กรรมวันสาํ คญั ทางศาสนา, โครงการการเรยี นร้นู อกห้องเรยี น
(ทัศนศึกษา) เป็นต้น 10. จัดให้มมี าตรการทาํ ความสะอาด พ้ืนผิวทัว่ ไป พ้นื ผิวโลหะ วัสดุทีเ่ ป็นผ้า ห้องนา
โรงอาหาร ให้มสี ขุ ลักษณะทีด่ ี สภาพและอุปกณต์ ้องเพียงพอ และอยูใ่ นสภาพดีพร้อมใช้งาน
งานคณะกรรมการนักเรียน เป็นงานส่งเสริมประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น สง่ เสริมความเป็น
ผู้นาํ ความเสียสละ ความรบั ผดิ ชอบตอ่ หน้าที่ สร้างให้นักเรยี นมีเอกลักษณต์ ามคุณลกั ษณะ 11. ฝ่ ายปกครอง (งานอนามยั ) จะต้องดําเนินการตดิ ตาม ป้ องกนั ตรวจสอบโรคตดิ
อันพงึ ประสงคข์ องโรงเรยี น จดั ให้มีการเลือกตัง้ กรรมการนกั เรยี น เพ่ือสนบั สนุนดาํ เนนิ ตอ่ อ่ืนๆ ตามนโยบายปกตขิ องโรงเรยี นนอกเหนือจากโรคโควดิ 19 ทสี่ ่งผลกระทบต่อสุขภาพ
โครงการของฝ่ ายปกครอง ของนักเรยี น และบุคคลข้างเคยี งอยา่ งสมา เสมอ เช่น ไขห้ วัดใหญ่ (Influenza), โรคตดิ
เช้อื ทางเดนิ หายใจจากเช้ือไวรสั RSV (Respiratory Syncytial Virus), โรคติดเช้ือ
งานอภิบาลนักเรียน งานอภิบาลนกั เรยี น ทF(NoาooงเrtดoaินvniหrduาsยM)ใoจเปuจ็tนาhกต)เ,้นช้ือโรแคบเคฮทอรีเร์แยี ปไงมไโจคนรา่ พ(ลHาeสrมpา่an(Mgiyncao),plทa้อsmงเสaีย) จ, าโกรกคามรอืตเิดทเ้าชป้ือาโกนโ(รHไaวnรสัd,
เป็นงานทคี่ อยดแู ลนักเรียนเกยี่ วกบั การจัดการศกึ ษา 12. ทกุ ฝ่ ายต้องควบคุม กาํ กับ ติดตาม และตรวจสอบการดําเนนิ งานตามมาตรการ
ด้านจรยิ ศึกษา อบรมจรยิ ธรรม–คณุ ธรรมและการสอน
คาํ สอนให้แกน่ ักเรียนมีการจดั กจิ กรรมและพธิ กี รรม ป้ องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19 ในโรงเรียนอยา่ งเคร่งครัดและตอ่ เน่ือง และต้อง
ทางศาสนาทัง้ พุทธและครสิ ต์ รวมทงั้ เป็นตวั แทน ตดิ ตามขอ้ มลู ขา่ วสารการแพร่ระบาดจากแหลง่ ขอ้ มูลทเ่ี ช่ือถือได้
ของโรงเรยี นเพ่ือประสานงานกบั องคก์ รทางศาสนา
ด้านอาคารสถานทีแ่ ละสง่ิ แวดล้อม
ขอ้ มลู เพมิ่ เติมงานฝ่ ายวิชาการ 1. จัดห้องเรยี น ทัง้ ระดบั อนุบาลและประถมศึกษา ให้เว้นระยะห่างกนั อยา่ งน้อย

1-2 เมตร โดยใช้วธิ ี Social Distancing ภายใต้แนวปฏบิ ตั ขิ องกรมควบคุมโรค ให้นกั เรียน
ทุกคนล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอล์กอ่ นเข้าเรียน

29 26

กาโรรปคฏตบิ ิดตั เิตช้ือามไวมราัสตโรคกโารรนปา้ อ2ง0ก1ัน9โร(คCตOิดVตIDอ่ ร-้า1ย9แ)รง ห้อหงมJาย2เ0ลต3ขิดตชตดินั้ อ่ ต2ฝอ่ ่ าอ0ยา9บค8าร-รกิ8เาซ2รน9-ต2ย์ 2อ3แ3ซฟ

โรงเรยี นได้ปรบั มาตรการป้ องกันและเฝ้ าระวังโรคติดตอ่ ให้มีความเข้มขน้ ข้ึน โดยออก งานบรกิ ารเป็นงานทปี่ ระกอบไปดว้ ย งานอาคารสถานท่ี งานรถรบั -สง่ นกั เรยี น
ประกาศโรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา เร่ือง มาตรการป้ องกันการแพร่ระบาดของโรคติดต่อ งานดา้ นความปลอดภยั งานสมั พนั ธช์ มุ ชน งานพสั ดแุ ละครภุ ณั ฑ์ และงานบรกิ ารทวั่ ไป
ร้ายแรงกรณโี รคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จากมาตรการเดมิ ของโรงเรียนท่ี งานด้านสขุ อนามยั ภายในโรงเรยี น โดยมรี ายละเอยี ด ดงั นี้
ดาํ เนนิ การโดยปกตอิ ยา่ งตอ่ เน่ืองตลอดเวลาหลายปี ตามคูม่ อื การปฏบิ ตั ิสาํ หรับสถานศกึ ษา
ในการป้ องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19 ของกระทรวงสาธารณสขุ ร่วมกบั กระทรวง งานอาคารสถานที่
ศึกษาธกิ าร ราชวทิ ยาลัยกมุ ารแพทยแ์ ห่งประเทศไทย องคก์ ารอนามัยโลกประจําประเทศไทย
(WHO Thailand) องคก์ ารทนุ เพ่อื เดก็ แห่งสหประชาชาตปิ ระจาํ ประเทศไทย (UNICEF) เป็นงานทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การบรหิ ารจดั การดแู ล ดา้ นอาคารสถานที่ ใหพ้ ร้อมใช้งานและ
สาํ นักงานกองทุนสนบั สนนุ การสร้างเสรมิ สขุ ภาพ (สสส.) กองทุนเพ่อื ความเสมอภาคทางการ เอ้อื อาํ นวยตอ่ การเรยี นการสอน ทงั้ ในห้องเรยี น ห้องประกอบการเรยี นตา่ งๆ เช่น มกี ารจดั
ศกึ ษา (กสศ.) และผ้เู ชีย่ วชาญจากภาคสว่ นทีเ่ กีย่ วข้องได้ร่วมบูรณาการและรว่ มการพฒั นา สนามเดก็ เลน่ แยกระดบั อนบุ าลและประถมศกึ ษา รวมทงั้ โรงอาหารทที่ าํ ตามมาตรฐาน
นอกจากนยี้ ังได้ศึกษาคมู่ ือการปฏบิ ตั ติ ามมาตรการผอ่ นปรนกจิ การและกจิ กรรม เพ่ือป้ องกัน ตลอดจนปรบั ปรงุ ภมู ทิ ศั นโ์ ดยรอบโรงเรยี นให้มคี วามสะอาดรม่ ร่นื
การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 แนวทางการปฏบิ ัตติ ามมาตรการควบคมุ หลกั และมาตรการ
เสรมิ สําหรับพ้ืนที่โรงเรยี นเอกชนอีกด้วย ดว้ ยความมงุ่ มนั่ สกู่ ารพฒั นาโรงเรยี นให้เป็นสถานศกึ ษาสาํ หรบั อนาคต โรงเรยี น
เปรมประชาวฒั นา จงึ ใสใ่ จตอ่ การสรา้ งโรงเรยี นให้มบี รรยากาศทเี่ อ้อื ตอ่ การเรยี นรรู้ อบดา้ น
โรงเรียนได้ดําเนินการตามมาตรการของโรงเรียนอยา่ งเครง่ ครัดในทุกด้าน ดังนี้ บนพ้นื ทกี่ วา่ 11 ไร่ โดดเดน่ ดว้ ยสถาปั ตยกรรมทที่ นั สมยั จดั วางอาคารสถานที่ ให้สอดคลอ้ ง
ด้านผ้บู รหิ าร กบั การใช้งาน มที างเดนิ เช่อื มตอ่ ทกุ อาคารอยา่ งปลอดภยั , สนามฟตุ บอลหญา้ เทยี ม,
สระวา่ ยนา ขนาดมาตรฐาน, โรงอาหารทมี่ มี าตรฐานตามสขุ าภบิ าลอาหาร
1. จดั ให้มปี ระกาศนโยบายและแนวปฏิบัตกิ ารป้ องกันการแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19
ในโรงเรยี น ทกุ ห้องเรยี น มเี คร่อื งโปรเจคเตอร์ เคร่อื งวชิ วลไลเซอร์ กระดานไวทบ์ อรด์ ถนอมสายตา
และใช้ปากกาไร้กลน่ิ เพ่อื ถนอมสขุ ภาพ และมบี รกิ าร Wi-Fi ฟรี (เพ่อื การเรยี นการสอน) โดยรอบ
2. จดั ตัง้ คณะทํางานดําเนนิ การควบคุมดูแลและป้ องกนั การแพร่ระบาดของ บรเิ วณโรงเรยี น ปั จจบุ นั มเี คร่อื งฟอกอากาศทกุ ห้องเรยี น
โรคโควดิ 19 ประกอบด้วย ครู นักเรยี น ผู้ปกครอง เจ้าหนา้ ทีส่ าธารณสุข ท้องถ่นิ ชุมชน
และผู้เกีย่ วขอ้ ง พร้อมบทบาทหน้าที่ งงาานนจจรารจารจแรละแงลานะรงถารนบั ร-สถง่ รนบั กั เร-ยี นสง่มนหี กันา้เรทยีี่ จนดั เสน้ ทางกาหรมเดตายิดนิ เตลรอ่ขถเตจแิด้าตลหอ่นะ้าพ0ท8นีฝ่1่ากั-ย5งบ5าร8นิก-0าขร7บั76รถ โดยมี

3. จัดให้มกี ารทบทวน ปรับปรงุ ซกั ซ้อมปฏบิ ัติตามแผนฉกุ เฉินของสถานศึกษาใน เจ้าหนา้ ทปี่ ระจาํ รถ ทผ่ี า่ นการอบรมจากสาํ นกั งานขนสง่ มมี าตรการดแู ลความปลอดภยั ในการ
ภาวะทีม่ ีการระบาดของโรคตดิ เช้ือ (Emergency operation for infectious disease รบั - สง่ นกั เรยี นอยา่ งรดั กมุ พรอ้ มชแี้ จงอตั ราคา่ บรกิ าร ตลอดจนรบั เร่อื งทเ่ี กยี่ วกบั รถในกรณี
outbreaks) ตา่ งๆ เช่น การแจ้งขอรบั นกั เรยี นทข่ี นึ้ รถโรงเรยี นกลบั ดว้ ยตนเอง เป็นตน้

4. จัดให้มีการส่ือสารประชาสัมพันธก์ ารป้ องกันโรคโควิด 19 เกีย่ วกับนโยบาย โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นา ไดจ้ ดั หารถทไี่ ดม้ าตรฐานและรถรนุ่ ใหมท่ กุ คนั คดั เลอื กพนกั งาน
มาตรการ แนวปฏิบัติ และการจดั การเรยี นการสอนให้แกค่ รู นักเรยี น ผ้ปู กครอง และคณะ ขบั รถทมี่ คี ณุ ภาพ ครปู ระจาํ รถตอ้ งประจาํ อยกู่ บั รถตลอดเวลาทรี่ บั -สง่ นกั เรยี น การตรวจเชค็ ช่อื
กรรมการสถานศึกษา ผา่ น Applications line, การประชมุ ผ้ปู กครอง เพ่ือสร้างความรู้ เนคกั รเ่อืรยงี สนญั กอ่ญนาขณน้ึ เรตถอื แนลเมะ่เอื มม่อื นี ลกั งเรรถยี เนปล็นงสจงิ่ าทกโ่ี รรถงไเรมยี ห่ นมปดฏจบิ ะมตั สีอิ ญัยา่ ญงเาคณรง่เคตอรื ดันดโงดั ขยนึ้ โรพงเนรกัยี งนาไนดขต้ บั ดิ รตถงั้ และ
ความเข้าใจในการปฏิบตั ติ นเอง และให้ข้อมูลกบั ผ้ปู กครองเกยี่ วกบั การตดิ ตามข้อมลู ขา่ วสาร ครปู ระจาํ รถผา่ นการอบรมทกั ษะตา่ งๆ สาํ หรบั ช่วยเหลอื กรณฉี กุ เฉนิ กบั กรมการขนสง่ ทางบก
ทเี่ กยี่ วข้องกบั โรคโควิด 19 จากแหล่งขอ้ มลู ทเี่ ช่อื ถอื ได้ เป็นประจาํ ทกุ ปี

มอี าคารจอดรถ 2 ชนั้ ลานจอดรถชนั้ 2 เช่อื มกบั อาคารเซนตฟ์ รงั ซสิ เซเวยี ร์ (ประตู 12)
มที างเขา้ –ออก ในการรบั -สง่ นกั เรยี น เหมาะสาํ หรบั อนบุ าล 2 - 3 และสะพานเช่อื มกบั อาคาร
มารอี ปุ ถมั ภ์ (ประตู 11) ใช้ในการรบั - สง่ นกั เรยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 - 6 อาคารจอดรถทงั้
2 ชนั้ สามารถรองรบั รถผปู้ กครองกวา่ 150 คนั และบรเิ วณโดยรอบ 80 คนั รวมเป็น 230 คนั

27 รงะาบนบดกาา้ รนดคแู ลวคาวมามปปลลออดดภภยั ยั ของนกั เรยี นและบคุ ลากรในโรงเรยี น ตลอดจนงานจราจร 28
ภายในโรงเรยี น (พ้นื ทเี่ ฉพาะนกั เรยี น) เร่อื งการเขา้ – ออก จะมกี ารกวดขนั ดแู ลอยา่ งเครง่ ครดั • จดั ใหม้ กี ารตรวจและฉดี วคั ซนี ให้กบั นกั เรยี นทมี่ อี ายถุ งึ เกณฑ์ โดยโรงเรยี นจะมี
โดยมเี จา้ หนา้ ที่ รปภ.ดแู ลประตทู างเขา้ – ออกตลอด 24 ชวั่ โมง อกี ทงั้ ยงั มคี รเู วรประจาํ จดุ ตา่ งๆ จดหมายแจง้ ให้ผปู้ กครองทราบทกุ ครงั้ เม่อื มกี ารใหบ้ รกิ ารฉดี วคั ซนี และนอกจากนย้ี งั มบี รกิ าร
มรี ะบบฐานขอ้ มลู ผปู้ กครองทมี่ ารบั นกั เรยี นเอง และมกี ลอ้ งวงจรปิด ตรวจเชค็ ทนั ตสขุ ภาพทกุ 2 เดอื น และจะมกี ารแจ้งให้ผปู้ กครองทราบ ถ้านกั เรยี นจาํ เป็นตอ้ งได้
คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นไดใ้ สใ่ จอยา่ งเครง่ ครดั โรงเรยี นเปรมประชาวฒั นาจงึ ได้มกี าร รบั การรกั ษาสขุ ภาพฟัน
ตดิ ตงั้ กลอ้ งวงจรปิดทวั่ บรเิ วณโรงเรยี น เพ่อื สอดสอ่ งและดแู ลรกั ษาความเป็นระเบยี บเรยี บร้อย • จดั ใหม้ กี ารประกนั อบุ ตั เิ หตแุ กน่ กั เรยี นทกุ คนตลอดปีการศกึ ษา ซง่ึ ทาํ ให้นกั เรยี น
และให้ความมนั่ ใจดา้ นความปลอดภยั แกน่ กั เรยี น และบคุ คลากรในโรงเรยี นทกุ คน รวมทงั้ มกี าร สามารถเบกิ คา่ รกั ษาพยาบาล ทงั้ ในกรณเี กดิ อบุ ตั เิ หตภุ ายในและภายนอกโรงเรยี น
ตรวจตราบคุ คลทเี่ ขา้ -ออก โรงเรยี นอยา่ งสมา เสมอ ซงึ่ บคุ คลทเ่ี ขา้ ในเขต “Student Zone”
นไี้ ดจ้ ะตอ้ งมบี ตั รประจาํ ตวั ผปู้ กครองทที่ างโรงเรยี นออกให้ จงึ จะสามารถเขา้ ในเขตดงั กลา่ วได้ งานโภชนาการ
โรงเรยี นฯ ยงั มเี จา้ หนา้ ทรี่ กั ษาความปลอดภยั ตลอด 24 ชวั่ โมง ระบบประตเู ขา้ - ออกของ
โรงเรยี นเป็นระบบคยี ก์ ารด์ เพ่อื ความปลอดภยั ของนกั เรยี น ผปู้ กครองและบคุ ลากรของโรงเรยี น เกยี่ วกบั การดแู ลรา้ นคา้ ทจ่ี าํ หนา่ ยอาหารภายในบรเิ วณโรงอาหารให้มมี าตรฐาน จดั
คอื มาตรฐานทคี่ ณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นไดใ้ สใ่ จอยา่ งเครง่ ครดั บรกิ ารอาหารวา่ งและอาหารกลางวนั โดยเลอื กซ้อื วตั ถดุ บิ ทมี่ คี ณุ ภาพ สด ใหม่ สะอาด และ
งานงาสนมัปรพะชนั าธสชม์ั พมุ นัชธน์ เป็นงานเกยี่ วกบั การประชาสมั พนั ธ์ เช่น การตดิ ตอ่ กบั บคุ คลภายนอก ถกู สขุ ลกั ษณะ จากผขู้ ายทเี่ ป็นผปู้ กครองนกั เรยี น รวมทงั้ จดั ใหม้ ผี ดู้ แู ลเร่อื งโภชนาการสาํ หรบั
ในนามของโรงเรยี น เช่น จลุ สารถงึ ผปู้ กครอง ตลอดจนเผยแพรข่ า่ วสารทงั้ ภายในภายนอกแก่ นกั เรยี นและจดั ทาํ อาหารใหม้ สี ารอาหารครบ 5 หมู่ โดยในแตล่ ะวนั จะมตี ารางการแจง้ สาร
นกั เรยี น, ผปู้ กครอง, คณะครู -พนกั งาน อาหารในแตล่ ะวนั ทนี่ กั เรยี นไดร้ บั ตลอดจนตารางอาหารกลางวนั และอาหารวา่ งประจาํ เดอื น
งานสโมสรสระวา่ ยนา เป็นงานทเี่ กยี่ วกบั การจดั การสถานทใี่ ห้เหมาะสมแกก่ ารเรยี น แจง้ ให้ผปู้ กครองทราบโดยอยบู่ นเวบ็ ไซตข์ องโรงเรยี น
การสอนทงั้ ในคาบเรยี นปกติ และคอรส์ เรยี นเสรมิ พเิ ศษ ตลอดจนดา้ นความสะอาดและความ
ปลอดภยั ของผมู้ าใช้บรกิ าร จะดแู ลบตุ รหลานของทา่ นให้ปลอดภยั จากโรคมอื เทา้ ปากได้อยา่ งไร……
งานพสั ดแุ ละครภุ ณั ฑ์ โรคมอื เทา้ ปากเป็นโรคตดิ ตอ่ ทก่ี าํ ลงั ระบาดอยใู่ นขณะนี้ เป็นโรคทเ่ี กดิ จากเชอ้ื ไวรสั
สายพนั ธพุ์ คิ อรน์ าไวรดิ ี กลมุ่ เดก็ เลก็ ๆ จนถงึ ระดบั ชนั้ อนบุ าลจะเกดิ โรคนไี้ ดง้ า่ ย เป็นโรคทตี่ ดิ ตอ่
งาน PAPA PREM SHOP บรกิ ารจาํ หนา่ ย เคร่อื งแบบและอปุ กรณป์ ระกอบการเรยี น กนั ทางสารคดั หลงั่ จากผปู้ ่วย เช่น นา ลาย อจุ จาระและจากการสมั ผสั ผปู้ ่ วย ตดิ ตอ่ จากการรบั
ซง่ึ ปัจจบุ นั ไดย้ า้ ยมาอยตู่ รงอาคารจอดรถชนั้ 1 ประทานอาหารทมี่ เี ช้อื โรค ด่มื นา โดยใช้แกว้ นา รว่ มกนั การตดิ เช้อื จากของเลน่ เดก็ การดดู เลยี
งานเบกิ จา่ ยพสั ดแุ ละครภุ ณั ฑ์ อาํ นวยความสะดวก ดา้ นพสั ดปุ ระกอบการเรยี นการสอน นวิ้ มอื ทมี่ เี ช้อื
งานบรกิ ารทวั่ ไป การเฝ้าระวงั ป้องกนั โรคมอื เทา้ ปาก
หมตายดิ เตล่อขเตจดิ้าหต่อน้า0ท9ี่ง2า-น4อ4น1า-ม2ัย611
งานอนามยั โรงเรยี น 1.สงั เกตการเจบ็ ป่วยของเดก็ หากเป็นไข้ ออ่ นเพลยี เบ่อื อาหาร พบจดุ นนู แดงๆ
กรณมี โี รคระบาด เช่น การเฝ้าระวงั โรคตดิ เช้อื เช่น โรคโควดิ -19 โรคมอื เทา้ ปาก โรงเรยี นได้ ในปาก ลนิ้ เหงอื ก กระพงุ้ แกม้ ทมี่ อื และเทา้ ต้องรบี นาํ ไปให้แพทยต์ รวจรกั ษาทนั ที
ดาํ เนนิ การตามมาตรการของกรมควบคมุ โรค กระทรวงสาธารณสขุ โดยมกี ารเผยแพรข่ อ้ มลู และแจง้ ใหโ้ รงเรยี นทราบเป็นการดว่ น
ขา่ วสาร ทเี่ ป็นประโยชนใ์ นการเฝ้าระวงั โรคตา่ งๆ ตลอดระยะเวลา ทม่ี กี ารระบาดของโรคนนั้ ๆ อกี
ทงั้ ยงั มกี ารดแู ลสขุ อนามยั ของนกั เรยี น ครู และพนกั งาน ให้มสี ขุ อนามยั ทดี่ อี ยเู่ สมอ นกั เรยี นจะ 2.ดแู ลความสะอาดของภาชนะรบั ประทานอาหาร แกว้ นา โดยลา้ งให้สะอาด ใหน้ กั เรยี น
ตอ้ งไดร้ บั การตรวจผม ตรวจเลบ็ จากฝ่ายปกครอง สว่ นครแู ละพนกั งานจะไดร้ บั การตรวจสขุ ภาพ นาํ แกว้ นา พลาสตกิ หรอื ขวดนา เลก็ ๆ ไปใช้ในการด่มื นา ทโี่ รงเรยี นเป็นสว่ นตวั
ประจาํ ปี โดยไดร้ บั ความรว่ มมอื จากฝ่ายบคุ ลากร
3.ให้นกั เรยี นหมนั่ ลา้ งมอื ทถ่ี กู วธิ ี
4.ไมค่ วรนาํ นกั เรยี นไปยงั แหลง่ ทเี่ ป็นชมุ นมุ ชนทมี่ คี นอยรู่ วมกนั มากๆ ไมค่ วรให้นกั เรยี น
ไปเลน่ เกมทรี่ า้ นเกม
5.ตดิ ตามสถานการณก์ ารระบาดของโรคนอี้ ยา่ งใกลช้ ดิ

งานห้องพยาบาล ประกอบไปดว้ ย งานอนามยั และสขุ ภาพ จดั หอ้ งพยาบาลทถี่ กู
สขุ ลกั ษณะ มผี ดู้ แู ลประจาํ ห้อง ทผี่ า่ นการฝึกอบรมจากกรมอนามยั กระทรวงสาธารณสขุ