คู่มือ nps

คาํ นาํ

กศน.ตําบลปาหุง สังกัด ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพาน
สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดเชียงราย กระทรวงศึกษาธิการ
ที่มีบทบาทในการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ไดจัดทํา คูมือการใชงานระบบดูแลชวยเหลือผูเรียน กศน.ตําบล
ปาหุง STU CARE SOLUTION : SCS เลมนี้เขียนข้ึนโดยมีวัตถุประสงคเพื่อนําเสนอวิธีการใชงานระบบตางๆ
ที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนรูผานเทคโนโลยีดิจิทัลหรือการจัดการเรียนรูออนไลน ของผูสอนที่นําไปสูการ
สรางสรรคนวัตกรรมของผูเรียน และเปนการดําเนินงานภายใตนโยบายของศูนยการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศยั อาํ เภอพาน ถือเปน ภารกจิ สําคัญประการหนง่ึ ของ ครู กศน.ตําบล ในการจัดการเรียนการ
สอนในชวงสถานการณโควิด-19 ในการน้ีขาพเจาไดจัดทําจัดทํา คูมือการใชงานระบบดูแลชวยเหลือผูเรียน
กศน.ตําบลปาหุง STU CARE SOLUTION : SCS สามารถเผยแพรประชาสัมพันธ ตอบสนองความตองการ
ของผสู นใจตอไป

หวังเปน อยา งยิ่งวาคมู ือเลม นจี้ ะเปน ประโยชนตอผทู เ่ี กย่ี วของ ไดมากพอสมควร

ปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ
ตลุ าคม 2564

สารบญั หนา
1
คมู ือการใชง าน Application “NFE PAHUNG STU : NPS” 12
คมู อื การใชงาน LINE OFFICIAL ACCOUNT 16
คูมอื การใชง านระบบตรวจสอบผลการเรยี น ผาน LINE BOT 19
คูมอื การใชง านระบบตรวจสอบวิชาลงทะเบียน 22
คูม อื การใชง านระบบตรวจสอบรายวิชาลงทะเบียน 25
28
ผาน Application “NFE PAHUNG STU : NPS” 31
คูมือการใชง านระบบตรวจสอบผลการเรยี นรายวิชา(ทกุ ภาคเรียน) 34

ผาน Application “NFE PAHUNG STU : NPS
คูม ือการใชง านหองเรยี นออนไลน กศน.ตาํ บลปา หงุ

NFE PAHUNG ONLINE CLASSROOM
คูมือการใชระบบลงเวลาเรียนและระบบตรวจสอบเวลาเรียน
คมู ือการใชงานระบบสง งานออนไลน

ความกาวหนา ในชนั้ เรียน (สง งาน)

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

หนวยงาน/ สถานศกึ ษา/ กศน.ตาํ บล
: กศน.ตาํ บลปา หุง
ศนู ยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอพาน
สาํ นกั งาน กศน.จงั หวดั เชียงราย

ผูพฒั นาระบบ
: นางสาวปณณทัษข โชคบุญญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

หลักการ/ท่ีมาและความสาํ คัญของผลงาน
รัฐบาลมีนโยบายดานการศึกษาการจัดการศึกษาชวงการระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019

เพ่ือสรางโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทางการศึกษาในสังคมไทย โดยคํานึงถึงการสรางความเสมอ
ภาค ความเปนธรรมใหเกิดขึ้นแกประชากรทุกกลุม รวมถึงผูยากไรผูดอยโอกาส ผูพิการ ผูบกพรองทางกาย/
ทางการเรียนรูชนกลุมนอย โดยสนับสนุนการจัดการศึกษาตามวัยและพัฒนาการอยางมีคุณภาพต้ังแตกอนวัย
เรียนจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ การจัดการศึกษาชุมชนเพื่อมุงใหเกิดสังคมแหงการเรียนรูและการศึกษา
ตลอดชวี ติ น้ัน เพ่อื ใหก ารจดั กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน ดําเนินการตามนโยบายดังกลาอยางมี ประสิทธิภาพ
สํานักงาน กศน.จึงกําหนดกรอบการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบระดับ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน จัดเพิ่มเติมจากการเรียนปกติใหกับนักศึกษา กศน.ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบขั้น
พน้ื ฐาน 2551

กศน.ตําบลปาหุง ในฐานะสถานศึกษาในพ้ืนที่ ใหบริการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัยใหกับนักศึกษา กศน.ตําบลปาหุง จึงไดจัดทํา APPLICATION ” NFE PAHUNG STU : NPS “เปน
การนําเทคโนโลยีมาใชในการจัดการเรียนรู ใหเทาทันการเปลี่ยนแปลง สงเสริมใหผูเรียนแสวงหาความรูดวย
ตนเองจาก สือ่ ดจิ ิทัล และสื่อสังคมออนไลน โดยมีวัตถุประสงคหลัก คือ เพื่อใหผูเรียนมีความรูความเขาใจ และ
นําเทคโนโลยีมาใชในการจัดการเรียนรู ใหเทาทันการเปลี่ยนแปลง สงเสริมใหผูเรียนแสวงหาความรูดวยตนเอง
จาก ส่ือดิจิทัล และสื่อสังคมออนไลน มีการปลูกฝงคานิยมที่ดีดานคุณธรรม จริยธรรมข้ันพื้นฐานในการดําเนิน
ชีวิต มีเจตคติ คานิยมที่ถูกตอง และมีทักษะหรือความสามารถพ้ืนฐานท่ีจําเปน มีคุณสมบัติท่ีพึงประสงคใน
การอยูรวมกับผูอ่ืนในสังคมไดอยางมีความสุข สามารถนําความรูไปปรับใชในชีวิตประจําวันในยุคดิจิทัลไดอยาง
เหมาะสม

วตั ถปุ ระสงค
เพ่ือใหผูเรียนมีความรูความเขาใจ และนําเทคโนโลยีมาใชในการจัดการเรียนรู ใหเทาทันการ
เปลยี่ นแปลง สงเสรมิ ใหผเู รยี นแสวงหาความรูดวยตนเองจาก ส่ือดิจิทัล และส่ือสังคมออนไลน ปลูกฝงคานิยมท่ี
ดีดานคุณธรรม จริยธรรมข้ันพ้ืนฐานในการดําเนินชีวิต มีเจตคติ คานิยมท่ีถูกตอง และมีทักษะหรือ
ความสามารถพ้ืนฐานที่จําเปน มีคุณสมบัติท่ีพึงประสงคในการอยูรวมกับผูอื่นในสังคมไดอยางมีความสุข
สามารถนาํ ความรูไปปรับใชใ นชวี ติ ประจําวนั ในยุคดิจิทลั ไดอ ยา งเหมาะสม

1

คูม่ ือการใช้งาน

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS
“

2

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

ขั้นตอนการตดิ ตง้ั และเขา ใชงาน

1. สแกนผาน QR CODE เพ่ือทําการติดตัง้ Application “Nfe Pahung STU”
หรอื https://touted-tomatoes-0874.glideapp.io/
หนาจอจะปรากฏ “เพม่ิ ในหนาจอหลัก” หรือ “ติดต้งั แอพ” ใหก ดตกลงตามที่แอพแนะนาํ

2. หากไมสามารถติดต้ังได (โทรศัพทเฉพาะรุน และยี่หอ ) ใหเลือกคัดลอกลิงคแลวใชงานผาน Google
chrome

กดทีจ่ ดุ 3จุด บริเวณมุมขวาดานบน เลื่อนลงมาตรง “เพมิ่ ลงในหนา จอหลัก”

3. เม่อื ติดต้งั เรยี บรอ ย จะปรากฏ ไอคอน บนหนาจอโทรศพั ท ถือวา เคร่ืองของทานไดตดิ ตง้ั
Application “Nfe Pahung STU” แลว

3

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

เม่อื ทาํ การติดตั้ง Application เรียบรอ ยและ จะปรากฏหนา จอนี้
คลกิ >>> เขาสรู ะบบ

หนาจอหลกั ของ Application “Nfe Pahung STU” จะมีเมนูหลกั จํานวน 9 เมนู

4

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

เมนหู ลักท้ัง 8 เมนปู ระกอบไปดว ย
1. ระดับช้นั เรียน
2. หองเรยี นออนไลน
3. งานทะเบียนนักศกึ ษา
4. แนะแนวการศึกษา
5. ตดิ ตามขาวสาร กศน.ตาํ บล
6. ตดิ ตอ ครู กศน.ตาํ บล
7. ขอ มูลผูเรยี นรายบคุ คล
8. บนั ทกึ ขอมูลผูเ รยี น (สาํ หรับครู)

โดยในแตละเมนูหลกั จะมเี มนูยอ ยดงั ตอไปน้ี

5

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

เมนูที่ 1. “ระดบั ชนั้ เรยี น”
 หองเรยี นออนไลน
 ลงเวลาเรียนออนไลน
 ตรวจสอบเวลาเรียน
 ระบบสงงานสาํ หรับผูเรียน
 ตรวจเช็คงานคา งสง
 ตรวจสอบผลการเรยี นประจําภาคเรยี น
 ตรวจสอบวิชาลงทะเบียนประจาํ ภาคเรียน
 ตรวจสอบผลการเรยี นรายบุคคล(ทกุ ภาคเรยี น)
 สอบกลางภาคออนไลน
 รายชื่อผูมสี ิทธิ์สอบปลายภาค
 ตารางสอบปลายภาค
 รายชื่อผูทีค่ าดวาจะจบ
 ตารางสอบ N-Net
 Meet room
 Classroom
 คูมอื นกั ศึกษา
 โครงสรางหลักสูตร
 ขน้ั ตอนการเทยี บโอน
 เกณฑการจบหลักสูตร
 หนงั สอื เรยี น
 คลงั สื่อ
 ETV
 ครูพรอม
 สอื่ การสอน

6

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

เมนูที่ 2. หองเรียนออนไลน
 ระดับประถมศึกษา
 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน
 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

เมนูที่ 3. งานทะเบียนนักศึกษา
 สมัครเรียนออนไลน
 ยนื ยันการลงทะเบียนเรยี น
 สัญญาการเรยี นรู
 แบบวเิ คราะหผูเรยี น
 แบบลงทะเบยี น กพช.
 ยมื -คนื หนงั สือออนไลน
 ยืม-คืน หนงั สอื ดวย Barcode
 แบบสํารวจความตองการผูเรียน
 แบบสาํ รวจความพึงพอใจผเู รียน
 ลงทะเบยี นสอบซอม
 เอกสาร/คํารอ งตางๆ

7

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

4.แนะแนวการศกึ ษา
 หองปรกึ ษา/แนะแนว
 การศึกษาคูมอื นักศึกษา

5.ตดิ ตามขา วสาร กศน.ตาํ บล
 Facebook กศน.ตําบล
 Website กศน.ตําบล
 Line OA กศน.ตําบลปาหงุ
 Youtube กศน.ตําบลปาหุง
 จดหมายขา ว

8

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “

6.ติดตอ ครู กศน.ตาํ บล
7.ขอมลู ผเู รยี นรายบคุ คล
8.บันทึกขอมลู ผูเรียน(สําหรับคร)ู

9

APPLICATION “ NFE PAHUNG STU : NPS “
วธิ ีการใชง าน

1. กดเลอื กเมนทู ่ีผเู รยี นตอ งการ
เชน เมนู “ระดบั ชั้น”

2. กดเท่เี มนู “ระดับชน้ั “จะปรากฏ
ระดับชนั้ เรยี นขนึ้ 1.ระดับประถมศกึ ษา
2.ระดับ ม.ตน
3.ระดับ ม.ปลาย

3. จะปรากฏ เมนูตางๆขนึ้ มาใหเ ลอื กใช

4. ตัวอยา งเชน ผเู รยี นกดเลือก “ หองเรียนออนไลน “ ระบบจะ Link ไปท่ี “หองเรยี นออนไลน”
ผูเรยี นกส็ ามารถเขา เรียน เพียงผูเ รียนทําตามขัน้ ตอนการเขาหอ งเรยี นท่ีครูกําหนด

5. เมนูอื่นๆ ก็เชน กนั ผูเรยี นสามารถเขา ใชงานไดต ามจุดประสงคทผ่ี ูเรียนตอ งการ

10

Line Official Account “ กศน.ตําบลปา่ ห่งุ “

Line Official Account “ กศน.ตําบลปาหุง “

หนวยงาน/ สถานศกึ ษา/ กศน.ตาํ บล
: กศน.ตาํ บลปา หงุ
ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอพาน
สํานักงาน กศน.จงั หวดั เชียงราย

ผพู ฒั นาระบบ
: นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

หลักการ/ท่มี าและความสาํ คัญของผลงาน
รัฐบาลมีนโยบายดานการศึกษาการจัดการศึกษาชวงการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

เพ่ือสรางโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทางการศึกษาในสังคมไทย โดยคํานึงถึงการสรางความเสมอ

ภาค ความเปนธรรมใหเกิดขึ้นแกประชากรทุกกลุม รวมถึงผูยากไรผูดอยโอกาส ผูพิการ ผูบกพรองทางกาย/

ทางการเรียนรูชนกลุมนอย โดยสนับสนุนการจัดการศึกษาตามวัยและพัฒนาการอยางมีคุณภาพตั้งแตกอนวัย

เรียนจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และ การจัดการศึกษาชุมชนเพ่ือมุงใหเกิดสังคมแหงการเรียนรูและการศึกษา

ตลอดชวี ิตน้ัน เพือ่ ใหก ารจดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ รยี น ดําเนนิ การตามนโยบายดังกลา วอยางมี ประสิทธิภาพ

สํานักงาน กศน.จึงกําหนดกรอบการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบระดับ

การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน จัดเพ่ิมเติมจากการเรียนปกติใหกับนักศึกษา กศน.ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบขั้น

พน้ื ฐาน 2551

กศน.ตําบลปาหุง ในฐานะสถานศึกษาในพื้นที่ ใหบริการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศัยใหกับนักศึกษา กศน.ตําบลปาหุง จึงไดจัดทํา Line Official Account “ กศน.ตําบลปาหุง “เปน

การนําเทคโนโลยีมาใชในการจัดการเรียนรู ใหเทาทันการเปล่ียนแปลง สงเสริมใหผูเรียนแสวงหาความรูดวย

ตนเองจาก สื่อดจิ ิทัล และส่ือสังคมออนไลน โดยมีวัตถุประสงคหลัก คือ เพื่อใหผูเรียนมีความรูความเขาใจ และ

นําเทคโนโลยีมาใชในการจัดการเรียนรู ใหเทาทันการเปลี่ยนแปลง สงเสริมใหผูเรียนแสวงหาความรูดวยตนเอง

จาก ส่ือดิจิทัล และส่ือสังคมออนไลน มีการปลูกฝงคานิยมท่ีดีดานคุณธรรม จริยธรรมข้ันพ้ืนฐานในการดําเนิน

ชีวิต มีเจตคติ คานิยมที่ถูกตอง และมีทักษะหรือความสามารถพ้ืนฐานท่ีจําเปน มีคุณสมบัติที่พึงประสงคใน

การอยูรวมกับผูอ่ืนในสังคมไดอยางมีความสุข สามารถนําความรูไปปรับใชในชีวิตประจําวันในยุคดิจิทัลไดอยาง

เหมาะสม

วตั ถปุ ระสงค
เพื่อใหผูเรียนมีความรูความเขาใจ และนําเทคโนโลยีมาใชในการจัดการเรียนรู ใหเทาทันการ
เปลย่ี นแปลง สง เสริมใหผูเรียนแสวงหาความรูดวยตนเองจาก สื่อดิจิทัล และส่ือสังคมออนไลน ปลูกฝงคานิยมท่ี
ดีดานคุณธรรม จริยธรรมข้ันพื้นฐานในการดําเนินชีวิต มีเจตคติ คานิยมท่ีถูกตอง และมีทักษะหรือ
ความสามารถพื้นฐานท่ีจําเปน มีคุณสมบัติท่ีพึงประสงคในการอยูรวมกับผูอ่ืนในสังคมไดอยางมีความสุข
สามารถนาํ ความรูไ ปปรับใชใ นชวี ิตประจาํ วันในยุคดิจทิ ัลไดอยา งเหมาะสม

12

คู่มือการใชง้ าน

Line Official Account “ กศน.ตําบลป่าห่งุ “

13

Line Official Account “ กศน.ตาํ บลปาหุง “

ข้นั ตอนการตดิ ตั้งและเขาใชงาน
1. สแกนผาน QR CODE เพื่อทําการเพ่ิมเพ่ือน หรือคนหา พิมพคําวา “ @277zxilky” หรือเขาผาน
Application “NFE PAHUNG STU”

2. เม่ือเพมิ่ เพอื่ นเรยี บรอย จะปรากฏ หนา จอแบบน้ี
กดตรงคาํ วา “แชท”เพอ่ื เขา สูหนา Line OA

3. เมอื่ เขาสหู นา Line OA จะปรากฏเมนูบารด านลาง จํานวน 6 เมนู ดงั น้ี
1. งานการศึกษา
สมคั รเรียน
ตรวจสอบผลการเรียน
แบบยนื ยนั ลงทะเบียน
เอกสารปฐมนิเทศ
ตรวจสอบงานคางสง
รายงานกจิ กรรม กพช.
2. หองเรยี นออนไลน
ชนั้ เรยี นออนไลน
ลงเวลาเรียน
สงงานออนไลน
หองเรียนออนไลน
หนังสือเรยี น
สื่อการเรียนออนไลน
3. ชองทางเขา Application”NFE PAHUNG STU”
4. เกยี่ วกบั กศน.ตาํ บล
5. ขา วสาร กศน.ตําบล
6. ชองทางการตดิ ตอ ครูผูส อน

14

ระบบตรวจสอบผลการเรยี น ผา่ น Line Bot

คู่มือการใช้งาน

ระบบตรวจสอบผลการเรยี น ผา่ น Line Bot

16

ระบบตรวจสอบผลการเรียน ผา น Line Bot

ข้ันตอนการตดิ ต้งั และเขา ใชงาน

1. สแกนผาน QR CODE เพ่ือทําการเพม่ิ เพือ่ น หรือคน หา พิมพค ําวา “@099njnqf” หรอื เขา ผานApplication
“NFE PAHUNG STU”
2. เมอื่ เพ่ิมเพือ่ นเรียบรอ ย จะปรากฏ หนา จอแบบน้ี
กดตรงคําวา “แชท”เพอื่ เขา สูห นา Line OA

3. เม่ือเขาสูหนา Line OA จะปรากฏชองแชทดานลาง ใหผูเรียนพิมพรหัสนักศึกษา จํานวน 10 หลัก ลงไป
และกดสง ระบบ Line Bot จะทําการตอบกลบั “ผลการเรียน ดวย Flex message”

17

ระบบตรวจสอบวชิ าลงทะเบียน ผ่าน Line Bot

ค่มู ือการใชง้ าน

ระบบตรวจสอบวชิ าลงทะเบียน ผา่ น Line Bot

19

ระบบตรวจสอบวชิ าลงทะเบียน ผาน Line Bot

ข้ันตอนการติดตั้งและเขาใชง าน

1. สแกนผาน QR CODE เพ่ือทําการเพิม่ เพ่ือน หรือ คน หา พิมพ “ @334yhwdo “หรือเขา ผานApplication
“NFE PAHUNG STU”
2. เมือ่ เพิ่มเพ่อื นเรยี บรอ ย จะปรากฏ หนา จอแบบนี้
กดตรงคําวา “แชท”เพือ่ เขา สูหนา Line OA

3. เม่ือเขาสูหนา Line OA จะปรากฏชองแชทดานลาง ใหผูเรียนพิมพรหัสนักศึกษา จํานวน 10 หลัก ลงไป
และกดสง ระบบ Line Bot จะทําการตอบกลับ “รายวิชาท่ีลงทะเบียนในภาคเรียนปจจุบัน ดวย Flex
message”

20

ระบบตรวจสอบรายวชิ าลงทะเบียน
ผา่ น Application “NFE PAHUNG STU”

คูม่ ือการใชง้ าน

ระบบตรวจสอบรายวชิ าลงทะเบียน
ผา่ น Application “NFE PAHUNG STU”

22

ระบบตรวจสอบรายวิชาลงทะเบยี น
ผา น Application “NFE PAHUNG STU”

ขนั้ ตอนการติดตง้ั และเขา ใชง าน

1สแกนผาน QR CODE เพื่อทําการเขาสูระบบ เขาผา น Line OA หรือเขา ผาน Application “NFE PAHUNG
STU”
2. เมอ่ื เขา สรู ะบบ จะปรากฏ หนาจอแบบน้ี

พิมพรหสั นกั ศกึ ษา 10หลกั แลวกดคนหา

3. ระบบจะแสดงผลการคนหาขอ มูลผเู รียน ปรากฏดังหนา จอ

23

ระบบตรวจสอบผลการเรียนรายวิชา (ทกุ ภาคเรียน)
ผา่ น Application “NFE PAHUNG STU”

คู่มอื การใชง้ าน

ระบบตรวจสอบผลการเรียนรายวิชา (ทุกภาคเรียน)
ผ่าน Application “NFE PAHUNG STU”

25

ระบบตรวจสอบขอ มลู ผเู รียน
ผาน Application “NFE PAHUNG STU”

ขนั้ ตอนการติดตั้งและเขา ใชงาน ระดบั ม.ต้น ระดบั ม.ปลาย

1. สแกนผาน QR CODE เพื่อทาํ การเขาสูร ะบบ/เขาผาน Line OA หรือเขา ผา น Application “NFE PAHUNG
STU”

2. เม่ือเขาสรู ะบบ จะปรากฏ หนาจอแบบนี้
พิมพร หัสนกั ศึกษา 10หลัก แลว กดคน หา

3. ระบบจะแสดงผลการคน หาขอมลู ผเู รยี น ปรากฏดังหนา จอ

26

ห้องเรียนออนไลน์ กศน.ตาํ บลป่าหุ่ง
NFE PAHUNG ONLINE CLASSROOM

ค่มู อื การใช้งาน

ห้องเรยี นออนไลน์ กศน.ตําบลปา่ หุง่
NFE PAHUNG ONLINE CLASSROOM

28

หองเรียนออนไลน กศน.ตาํ บลปาหงุ
NFE PAHUNG ONLINE CLASSROOM

ขัน้ ตอนการติดตั้งและเขา ใชง าน

1. สแกนผา น QR CODE เพื่อทาํ การเขาสูระบบ/เขา ผา น Line OA หรอื เขาผาน Application “NFE PAHUNG
STU”
2. เมอื่ เขา สูระบบ จะปรากฏ หนา จอดังภาพ

เลอื กระดับช้ันเรยี นของผูเรียน ระบบจะพาเขาสู
ระบบ Log in พิมพ Username และ Password
ของผเู รยี นที่ครูผูสอนกําหนดใหแ ลวกด
Log in เพื่อเขา สูหนว ยการเรียนรทู งั้ 18 คร้ัง

3. เม่ือ Log in สําเร็จ จะปรากฏดังหนาจอดงั นี้
เลอื กหนว ยการเรยี นรูใ หต รงกบั แผนการเรียนรู
ในแตละสปั ดาห ในแตละหนว ยการเรยี นรูจ ะ
ประกอบไปดวย คําชีแ้ จงรายวิชา/แบบทดสอบ
กอ นเรียน/หนังสือเรยี น/สอ่ื การสอน/ใบงาน/
แบบทดสอบหลงั เรียน

29

ระบบลงเวลาเรียนออนไลน์
และระบบตรวจสอบเวลาเรยี น

คู่มอื การใชง้ าน

ระบบลงเวลาเรยี นออนไลน์
และระบบตรวจสอบเวลาเรยี น

31

ระบบลงเวลาเรยี นออนไลน
และระบบตรวจสอบเวลาเรยี น

ขั้นตอนการติดต้งั และเขา ใชงาน

1. สแกนผา น QR CODE เพื่อทําการเขาสรู ะบบลงชอ่ื เขาเรียน /เขา ผา น Line OA หรอื เขา ผา น Application
“NFE PAHUNG STU”
2. เมื่อเขา สูระบบ จะปรากฏ หนาจอดังภาพ

เลอื กวันเดือนปท ่ีเขา เรียน ดูระดับชั้นเรียน
ของผเู รียน และเลอื กชือ่ ของผูเ รยี น แลวกด
“ สง “เม่อื เรยี บรอ ยระบบจะทาํ การสง มายัง
“ ระบบตรวจสอบเวลาเรียน “

3. เม่อื ผเู รียนอยากตรวจสอบเวลาเรยี นวา
มาเรยี นครบจาํ นวน 20ครง้ั หรอื ไม
หรอื ลืมลงเวลาเรียนวันใด สามารถเขามา
ตรวจสอบไดผ า น Line OA หรอื เขา ผาน
Application “NFE PAHUNG STU”

32

ระบบสง่ งานออนไลน์ และระบบตรวจสอบ
ความกา้ วหนา้ ในชนั้ เรยี น(สง่ งาน)

คูม่ อื การใช้งาน

ระบบส่งงานออนไลน์ และระบบตรวจสอบ
ความก้าวหน้าในชนั้ เรยี น(สง่ งาน)

31

ระบบสง งานออนไลน
และระบบตรวจสอบความกาวหนา ในชั้นเรยี น(สงงาน)

ข้ันตอนการติดตง้ั และเขาใชงาน ระดบั ม.ต้น ระดบั ม.ปลาย

1. สแกนผา น QR CODE เพ่ือทาํ การเขาสูร ะบบสงงานออนไลน /เขา ผา น Line OA หรอื เขา ผา น Application
“NFE PAHUNG STU”

2. เม่ือเขาสูร ะบบ จะปรากฏ หนา จอดังภาพ
เลือกหนวยการเรยี นรูทตี่ อ งการสงงาน
เลอื กระดบั ชั้นเรียนของผเู รียน
เลอื กชอ่ื ของผูเรียน และอัพโหลดไฟลง าน
แลว กด “ สง “ เม่อื เรยี บรอยระบบจะทาํ
การสง มายงั “ระบบตรวจสอบความกา วหนาในชัน้ เรียน“

3. เมือ่ ผูเรยี นไดท ําการสง งานเรียบรอยแลว
ผูเ รยี นสามารถเขา มาตรวจสอบการสง งาน
และงานคา งสงได ในระบบตรวจสอบความ
กาวหนาในชั้นเรยี น ผา นผาน Line OA
หรือเขาผาน Application
“NFE PAHUNG STU”

32

APPLICATION “ ระบบติดตามชว ยเหลอื ผเู รยี น “

6.ตดิ ตอ ครู กศน.ตําบล
7.ขอมูลผเู รียนรายบุคคล
8.บันทึกขอมูลผูเ รียน(สําหรบั คร)ู

9