TEMPLATE PERANCANGAN PdPc KmR(PBL T3) (1)

TEMPLATE PERANCANGAN PdPc KmR
Matapelajaran: MT-BM-BI-PSV TAHUN 3

Peingkat 1 : Hasil yang diharapkan

Hasil Pembelajaran (Q):

MATEMATIK BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN SENI

4.8.2 1.2.1 Bertutur 4.3.3 Plan, draft 3.1.1/3.1.4
and write an Menghasilkan karya
Menyelesaikan untuk menjelaskan increased range of kreatif dalam bidang
masalah wang dan menilai simple sentences. menggambar/membentuk
dalam lingkungan sesuatu perkara dan membuat binaan
RM10,000 secara berdasarkan
melibatkan operasi bertatasusila i) penentuan tema dan tajuk
asas dan operasi mengkut konteks. ii) pelaksanaan proses
iii) kemasan akhir
bergabung tambah

dan tolak dalam

situasi harian.

Kefahaman (U) : Soalan Pencetus Idea EQ (Q):
The Big Idea:
MATEMATIK BAHASA MELAYU BAHASA PENDIDIKAN
Kalau Aku Kaya
INGGERIS SENI
Pengetahuan (K)
1.Bagaimana anda 1. Bagaimanakah 1. How do you 1.
T6 bagi Matematik,
B. Melayu, B. mengurus dan anda ingin manage your Persembahan
Inggeris, dan
Pendidikan Seni merancang membelanjakan, money if you karya dalam

MATEMATIK: perbelanjaan mengurus dan are given RM pelbagai
Penyelesaian
masalah wang supaya nilai untuk mengembangkan 10,000? bentuk.
dalam linkungan RM
10,000. membuat projek wang RM10,000?
BAHASA MELAYU
Bertutur dan yang dipilih tidak 2. What do you
menulis dengan
menggunakan ayat- melebihi 2.Apakah perasaan feel while doing
ayat Bahasa Melayu
dengan betul. RM10,000? anda apabila this project?
BAHASA
INGGERIS menyiapkan projek
Tell and write briefly
about the project at yang telah dipilih?
least in 5 sentences.
PENDIDIKAN SENI Kemahiran (S)
Menghasilkan karya
yang berkualiti dan Pelajar boleh membuat / melakukan
menarik.
MATEMATIK BAHASA MELAYU BAHASA PENDIDIKAN

INGGERIS SENI

Pengiraan Mempersembahkan Explain the task Menghasilkan

perbelanjaan hasil karya dalam briefly with the pelbagai hasil

wang. bentuk lakonan, correct words karya yang

penerangan dan and menarik dan

sebagainya. pronunciation. kemas.

Peringkat 2: Bukti Pentaksiran Evidens Lain (QE):
Tugasan Pembelajaran (T): Pengumpulan Bukti

 Projek bermodalkan RM10,000  Video
 Apakah kriteria yang digunakan  Gambar
 Buku skrap
untuk mentaksir pencapaian tugasan  Model
pembelajaran yang pelajar tunjuk  Poster
atau hasilkan?  Persembahan Slaid
 Brosure

Peringkat 3: Pelan pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran (L):

1. Minggu pertama, murid-murid telah mengenali mata wang negara asean dan membuat
satu projek awal bagi topik wang. Selepas itu murid-murid menyelesaikan masalah
berkaitan dengan situasi harian. Murid belajar tentang ayat majmuk, ayat tunggal dan
ayat perintah bagi subjek Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Murid melukis poster
yang berkaitan dengan mata wang bagi subjek Pendidikan Seni Visual. Murid
memperkenalkan mata wang negara Asean dengan menggunakan kreativiti masing-
masing.

2. Minggu kedua, murid-murid diberi tajuk projek PBL iaitu ‘Kalau Aku Kaya’ yang
berkaitan dengan Matematik, BM, BI dan Pendidikan Seni Visual. Murid dikehendaki
memikirkan dan merancang projek yang mendatangkan manfaat kepada mereka pada
masa akan datang jika murid diberi wang RM10,000.

3. Minggu ketiga adalah minggu untuk murid-murid membangunkan projek mereka. Murid
menghasilkan projek yang diberi dengan mempamerkan pengiraan tentang wang yang
telah dibelanjakan bagi projek mereka. Mereka juga perlu menerangkan tentang projek
mereka dan perasaan mereka semasa membuat projek tersebut dalam bentuk
penulisan ayat Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Untuk subjek Pendidikan Seni
Visual pula, mereka perlu mempamerkan produk, poster atau model rekaan mereka.
Murid seterusnya perlu menghasilkan video penerangan atau gambar penerangan
tentang projek yang mereka jalankan.

4. Minggu ke-empat adalah minggu untuk murid-murid mengemaskan hasil karya yang
dihasilkan seterusnya menghantar gambar/video projek kepada guru melalui whatsapp
atau telegram seterusnya murid-murid membuat REFLEKSI KENDIRI MURID melalui
link google form berkenaan; https://forms.gle/8DFR3cQiaN4GHHA67.

5. Tarikh 12hb November 2020 merupakan tarikh di mana murid-murid membuat
PERSEMBAHAN PROJEK (SHOWCASE) mereka dengan menghantar video
pembentangan mereka ke link telegram yang cikgu telah berikan. Dengan demikian
dapatlah kami simpulkan bahawa tugasan ini diberi untuk memberi kefahaman dan
pengetahuan kepada murid tentang nilai wang yang boleh digunakan untuk membuat
sesuatu yang berfaedah. Selain itu, tugasan ini untuk memberi keyakinan kepada murid
itu sendiri supaya bercakap di khalayak ramai dalam Bahasa Melayu atau Bahasa
Inggeris.Dalam tugasan akhir ini, murid mengisi penilaian kendiri berdasarkan google
form yang diberi tentang kefahaman murid-murid berkaitan dengan projek yang telah
dibuat.

Gabungan Projek Project Based Learning
: MT / BM / BI / PSV

Guru Subjek: :Dayang Rezawani Abang Bakeri, Marilyn
1. Matematik :Rozianah Safihie, Daimeh Bagu
2. Bahasa Melayu :Anastasia Junardi, Catherine
3. Bahasa Inggeris :Anastasia Junardi, Syalasiah
4. PSV