The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by u2100095, 2023-01-01 10:45:48

IIX1004 Elemen Memberi dan Menerima dalam Tamadun Islam (K41)

Elemen Memberi dan Menerima dalam Tamadun Islam

Elemen Memberi dan Menerima
dalam Tamadun Islam
(KOTAK MASA)
Kumpulan 41

IIX1004 PENGANTAR USULUDDIN
PM DR FAISAL ABDUL HAMID

AISYAH NAZZIRAH LIYANA ARISSA
BINTI MOHD ALI BINTI LUVIS

U2100077 AHLI KUMPULAN U2100073

NURAQILAH ALEEYA NURFATIHAH BINTI
BINTI MOHD NAZAR MOHD SUBRI

U2100127 U2100095

KANDUNGAN


ELEMEN MEMBERI DAN MENERIMA DARI TAMADUN LAIN DALAM

TAMADAN ISLAM

POLITIK PENDIDIKAN EKONOMI SENI BINA &
KEBUDAYAAN

PENGENALAN

Tamadun berasal dari perkataan Arab iaitu maddana, mudun, madain yang bererti pembukaan bandar atau masyarakat yang mempunyai
kemajuan dari segi lahiriah dan rohaniah. Perkataan tamadun dapat diertikan kepada keadaan hidup bermasyarakat yang bertambah maju.

Istilah-istilah lain yang sama pengertiannya dengan tamadun adalah: umran, hadarah, madaniyah. Dalam bahasa Inggeris, istilah yang
hampir sama dengan tamadun ialah culture and civilization atau kebudayaan dalam bahasa Melayu. Perkataan civilization dalam bahasa
inggeris berasal dari bahasa Greek , civitas yang bermaksud bandar. Para sarjana telah membahas persamaan dan perbezaan istilah-istilah

tersebut.



Terdapat pelbagai tamadun yang wujud di dunia ini termasuklah tamadun Islam, Rom, Yunani, Mesopotamia, Mesir, Indus serta Huang Ho.



Tamadun Islam merupakan sebuah tamadun yang amat berbeza berbanding dengan tamadun-tamadun dunia yang lain. Ilmuan serta
cendekiawan Islam seperti Ibnu Sina, Ibnu Rushd dan Al-Khawarizmi telah menyumbang kepada pembangunan sains dan teknologi dunia.
Malahan pembangunan ilmu dalam dunia Islam telah diakui sebagai mangkin kepada Zaman Pembaharuan (bahasa Inggeris: Renaissance)

di Eropah yang akhirnya melahirkan satu tamadun yang gemilang di sana.



Sesetengah tamadun di dunia ini, pernah berada pada tempoh masa yang sama , menyebabkan berlakunya banyak interaksi dan
pertembungan antara tamadun itu tersendiri . Kesannya, membawa kepada impak yang positif mahupun negatif bagi sesebuah tamadun

itu. Kesan positif ini boleh diklasifikasikan sebagai elemen memberi dan menerima antara tamadun. Dalam konteks perbincangan ini,
kami akan menghuraikan mengenai " Elemen Memberi & Menerima dari tamadun lain dalam Tamadun Islam"

ELEMEN MEMBERI DALAM POLITIK

SUMBANGAN Kehidupan Nabi Muhammad SAW menjaga Madinah dan menyelesaikan masalah P
TAMADUN bernegara rakyat melalui perlembagaan O
Khalifah menegakkan agama dan mentadbir mengikut hukum syariah. L
ISLAM DALAM Pemerintahan & cara Kerjasama antarabangsa dijalinkan bagi tujuan dakwah dan silaturahim. I
POLITIK hidup berteraskan Penerokaan wilayah baharu telah meningkatkan imej Islam T
keadilan I
Pemerintahan yang adil kepada semua penduduk tanpa mengira agama dan keturunan K
Konsep ummah
Masyarakat disatukan tanpa mengira agama dan keturunan.
Sistem syura Setiap anggota masyarakat bekerjasama bagi memajukan negara.

Mesyuarat yang diadakan untuk mencapai keputusan mengikut suara ahli yang
terbanyak.
Bertujuan untuk mencapai keputusan secara muafakat.

Antara sumbangan besar Tamadun Islam dalam bidang
politik adalah Saqifah al-Madinah ataupunn lebih dikenali
sebagai Piagam Madinah. Menurut catatan Ibnu Hisyam,
Piagam Madinah adalah perlembagaan negara yang pertama
ditulis di dunia telah diasaskan selepas terbinanya Masjid
Nabawi. Piagam ini mengandungi perjanjian di antara orang-
orang Muhajirin dan Ansar serta seluruh penduduk Madinah
yang berbilang kaumseperti Aus, Khazraj serta kaum Yahudi

(Bani Quraizah, Bani Qainuqa dan Bani al-Nadir)

ELEMEN MENERIMA DALAM POLITIK

Zaman MENCONTOHI PENUBUHAN JABATAN-JABATAN : P
pemerintahan SISTEM KERAJAAN JABATAN CUKAI, O
Khalifah Umar JABATAN POS UNTUK URUSAN SURAT- L
al-Khattab ROMAWI MENYURAT, I
JABATAN GANJARAN DAN PENGAGIHAN T
SAIDINA UMAR AL-KHATTAB YANG BERPERANAN MEMBANTU RAKYAT I
MENUBUHKAN SISTEM KEMENTERIAN MISKIN TERMASUKLAH YANG BUKAN K
ISLAM,
DAN JABATAN SEPERTI YANG JABATAN TENTERA YANG TERDIRI DARI
DIAMALKAN OLEH KERAJAAN ROMAWI UNIT PASUKAN BERKUDA, PERISIK DAN
PEJALAN KAKI.
KETIKA ITU
(HAL INI BERJAYA MEWUJUDKAN SAIDINA UMAR AL-
SISTEM PEMERINTAHAN YANG LEBIH KHATTAB TURUT
MEMBINA KEM TENTERA
TERSUSUN) DAN MEMBANGUNKAN

PELABUHAN

ELEMEN MEMBERI DALAM PENDIDIKAN

SUMBANGAN TAMADUN ISLAM DALAM PENDIDIKAN

Kesan elemen memberi dan Sumbangan daripada ilmuan Islam P
menerima dalam aspek pendidikan E
Ilmu sains dan Kimia N
Proses penterjemahan hasil karya tamadun Jabir bin Hayyan D
bukan Islam telah melahirkan satu budaya I
keilmuan dan intelektual yang tinggi dalam 02 Menghasilkan lebih 80 karya berkaitan perubatan D
I
kalangan orang Islam dan kimia. K
A
03 Himpunan hasil penulisannya dikenali sebagai N
korpus Jabir.

Kebanyakan karyanya diterjemahkan kea dalam

Menjadi pusat kegiatan intelektual bahasa Latin.

Semasa pemerintahan kerajaan bani 01
umaiyyah, masjid dijadikan institusi
pendidikan di Damsyik, Kufah dan Basrah 04 Falsafah
Istana khalifah dijadikan pusat kegiatan
pendidikan-tempat belajar dan Al-khindi
perpustakaan.
Pusat intelektual di Cordova dan Toledo, Menghasilkan lebih daripada 270 buah karya
Sepanyol mencakupi pelbagai bidang, seperti logik, muzik
Para pengkaji daripada pelosok Eropah telah dan perubatan
datang belajar di universiti islam Tokoh ilmuan atau pengkaji eropah seperti Roger
terutamanya dalam bidang sains dan falsafah Bacon dan Descartes terpengaruh dengan idea Al-
Khindi

ELEMEN MENERIMA DALAM PENDIDIKAN SEBAB BERLAKUNYA CARA PENERIMAAN P
PENERIMAAN E
KESAN PENERIMAAN Menimba ilmu pengetahuan N
Sifat keterbukaan dan kesediaan daripada pelbagai sumber asing D
Proses penterjemahan hasil karya tamadun masyarakat islam dalam menerima dengan cara menterjemahkan karya I
bukan Islam telah melahirkan satu budaya D
keilmuan dan intelektual yang tinggi dalam perkara baharu Kemudian, golongan I
cendekiawan islam telah K
kalangan orang Islam ELEMEN membaiki dan meningkatkan lagi A
MENERIMA N
hasil kerja yang diterjemahkan oleh mutu karya asalnya
cendekiawan islam pada peringkat awal DALAM
PENDIDIKAN Perluasan kawasan penaklukan islam
ini hasil karya penulis Greek seperti : telah membolehkan para cendekiawan

Pada peringkat awal, cendekiawan islam dan bukan islam bertukar pendapat
islam lebih mengutamakan kepada
-Aristotle proses pengumpulan maklumat dan antara satu sama lain
-Plato
teks penulisan
- Hipocrates

ELEMEN MEMBERI DALAM EKONOMI

Amalan 1. BERI DALAM AS PEK EKONOMI 3. Menghapuskan
Ekonomi Islam ELEMEN MEM
amalan riba E
Sistem zakat dan sistem wakaf 2. 4. K
untuk pembangunan umat Islam. Melarang amalan riba kerana ia O
Sistem mata wang dirham dan Harta HARTA NEGARA boleh menghancurkan konsep N
perak untuk menjalankan aktiviti keadilan dalam masyarakat. O
ekonomi. Menegah penindasan dan M
penipuan semasa berniaga. I
Cukai
HARTA MELALUI ZAKAT Institusi Baitul Mal
Kutipan sistem cukai : bayaran zakat fitrah, zakat harta, cukai perdagangan
dalam bentuk wang oleh (institusi kewangan)
sesebuah kerajaan atau negara ternakan, pertanian, sumber kekayaan alam
bagi individu atau syarikat emas, perak barang cukal harta Fungsinya seperti perbendaharaan
Tujuan asalnya adalah dagangan negara yang mengurus kewangan
membiayai segala keperluan untuk pembangunan negara.
negara. Telah diamalkan sejak zaman Nabi
Muhammad SAW dan diteruskan
oleh pemimpin-pemimpin lain
sehingga kini.

wang simpanan harta tanpa waris

ELEMEN MENERIMA DALAM EKONOMI PENERIMAAN Sebelum zaman Islam, matawang Rom dan Parsi telah E
SISTEM MATA digunakan K
ELEMEN MENERIMA O
DARI ASPEK EKONOMI WANG Matawang Rom berupa dinar emas manakala N
BARANG mata wang Parsi berupa dinar perak O
M
DAGANGAN India telah mengimport kulit siput (dari I
SISTEM Saurashtra dan Deccan), gangsa (dari Parsi), perak,
firus, dan lapis lazuli (dari Parsi dan Afghanistan)
dan batu jed (dari Tibet dan Asia Tengah).

Kain tenun merupakan eksport utama tamadun
ini di samping alat-alatan daripada gangsa,
emas, tembaga, perak dan tanah liat

Pada zaman Dinasti Chin, sistem
timbang dan sukat mula digunakan.

Kemajuan dalam sistem pengairan dan penggunaan baja telah
menambahkan pengeluaran bijirin seperti beras, gandum, barli dan sekoi.
Maharaja Han Wu Ti dari Dinasti Han telah membina tempat menyimpan
padi, membuat terusan (yang menghubungkan Sungai Yangtze dengan
Sungai Barat), parit dan tambak bagi mengawal banjir.

Keindahan seni ukir dan seni bina orang islam menunjukkan lambang ketinggian martabat tamadun Islam. Tema kebanyakan seni Islam

Masjid Cordova memaparkan elemen-elemen yang terdapat dalam kepercayaan tauhid dan akidah.

di Sepanyol

Istana Alhambra di UKIRAN DAN RUANG UDARA DAN S
Granada TEKNIK PENCAHAYAAN E
HIASAN N
YANG BAIK I
Menggunakan seni

khat, corak Mempunyai ruang udara B
untuk keselesaan I
berunsurkan alam N
seperti jambangan mengerjakan ibadat di A
dalam masjid atau di
bunga dan corak
geometri rumah kediaman

Taj Mahal MENARA ANTARA
di India CIRI-CIRI SENI
Tempat muazzin BINA ISLAM
Contoh elemen memberi dalam seni bina dapat dilihat pada struktur melaungkan azan dan
binaan di atas. dibina tinggi dengan RUANG BILIK
Sekiranya dilihat pada seni bina Taj Mahal dari Tamadun India, kita dapat maksud memanggil
melihat sebuah gabungan seni bina Parsi, Turki, India dan gaya seni bina orang ramai melakukan MEMISAHKAN LELAKI
Islam. sembayang berjemaah
di masjid DAN WANITA

Reka bentuk Contohnya istana Alhambra
bangunan sesuai yang mempunyai beberapa
dengan iklim dan bilik khas, dewan besar dan
halaman yang dihiasi kolam air
keadaan pancut dan taman, 128 batang
setempat tiang bulatdaripada marmar,
ruang duta, ruang persalinan

permaisuri

Corak pada dinding Taj Mahal menunjukkan Seni bina istana
unsur seni bina Islam yang menggunakan Alhambra
jambangan bunga dan corak geometri

Rujukan

Nik H. Siti M. & Zalehar R. (2002). Sejarah tingkatan 4 : buku teks. Dewan Bahasa Dan Pustaka.



https://prezi.com/zb1k4hqfots8/pengaruh-tamadun-islam-dalam-seni-bina-tamadun-india/



https://www.slideshare.net/reefearajang/titas-ab-2-tamadun-islam



https://question.pandai.org/note/read/kssm-sj-07-08-04/kssm-f1-sj-08/sumbangan-tamadun-islam-kepada-dunia



https://www.slideshare.net/ajaknordin/bab-5-sumbangan-tamadun-islam-terhadap-peradaban-dunia



http://pmsibnufirnas.blogspot.com/



https://sjh1054-hwangho.blogspot.com/2021/04/sistem-ekonomi.html

Sekian terima kasih


Click to View FlipBook Version