Prediksi US 2021 No 1 - 10

PREDIKSI UJIAN SEKOLAH
TAHUN 2021

Insert LOGO

Setyati Utami

Diberikan 4 bilangan pecahan yang memuat dua pecahan biasa, satu pecahan desimal, dan satu persen, pe
serta didik dapat mengurutkan bilangan pecahan tersebut dari yang terkecil ke terbesar atau sebaliknya.

No. 1 No. 1

Agar lebih mudah, ubah dahulu sebagai pecahan
desimal

75% = 0,75
5
7 = 0,714 = 0,71
0,6 = 0,60

6

9 = 0,666 = 0,67

Diberikan aturan permainan suatu lomba matematika terkait skor soal jika menjawab benar, salah, dan tidak
menjawab. Peserta didik menentukan banyak jawaban benar dari peserta lomba jika jumlah soal, banyak
soal yang dikerjakan dan skor perolehannya diketahui.

No. 2 No. 2

Dalam suatu kompetisi matematika, setiap jawa Skor Ali = (n x B) + (n x S) + (n x T)
ban benar diberi nilai 4, salah -2 dan tidak dija
wab -1.Dari 50 soal diberikan Ali mendapat skor 116 = ( n x 4) + (9 x (-2)) + (6 x (-1))
116 dengan jawaban salah 9 soal dan tidak dija
wab 6 soal. 116 = 4n – 18 – 6

Banyak soal yang dapat dijawab dengan benar 116 = 4n – 24
oleh Ali adalah … .
116 + 24 = 4n
A. 30 soal
140 = 4n
B. 32 soal
n = 140 : 4
C. 33 soal
n = 35 (D)
D. 35 soal

Peserta didik dapat menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan bulat dengan pangkat bilang
an positif atau negatif

No. 3 No. 3 29 × 22 −3
22
29 × 4−3 ÷ 22 =

= 29×2−6
22

= 23
22
= 21

=2 (B)

Diberikan dua himpunan yang dinyatakan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan dan mem
punyai anggota persekutuan. Peserta didik dapat menentukan irisan atau gabungan kedua him
punan tersebut

No. 4 No. 4

A = { 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19 }

B = { 1, 3, 5, 7, 9 }

A ∩ B = { 3, 5, 7 } (A)

Jika yang ditanyakan A ∪ B, maka
A ∪ B = { 1, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 17, 19 }

Peserta didik dapat menentukan bentuk sederhana dari bentuk aljabar yang
memuat 6 suku dengan 2 jenis variabel.

No. 5 No. 5
Kelompokan suku sejenis

5 2 − 2 − 8 2 − 6 2 − + 3 2
= 5 2 − 6 2 − 8 2 + 3 2 − 2 −

− 2 −5 2 −3

= − 2 − 3 − 5 2 (B)

Diberikan empat pernyataan yang memuat pemfaktoran bentuk aljabar, Peserta didik dapat
menentukan dua pernyataan yang benar dari keempat pernyataan tersebut

No. 6 No. 6

I. − ,
2 − 2 = + ( − )
II. + − − = ( + )( − )

III. + − 2 1 -3
2 3 ( + )( − )
IV. + − 1 -1
1 1 -6
1 3 ( − )( + )
1 -2
1 1 -5
1 5 ( − )( + )
1 -1

Peserta didik dapat menentukan ukuran panjang dan lebar suatu taman berbentuk perse
gi panjang dimana ukuran panjang dan lebarnya masing-masing berbentuk (ax + b) dan
(cx + d), a, b, c, d bilangan bulat dan keliling taman tersebut diketahui

No. 7 No. 7
Kel.PP = 2(p + l)
(D)
72 = 2( 5x – 1 + 2x + 2)
72 = 2(7x + 1)
72 = 14x + 2
72 – 2 = 14x
70 = 14x

x = 70 : 14 = 5
➢ Panjang = 5x – 1 = 5.5 – 1 = 24 cm
➢ Lebar = 2x + 2 = 2.5 + 2 = 12 cm

Diberikan perbandingan bilangan a : b dan b : c, peserta didik dapat menentukan a : c

No. 8 No. 8 A : B : C = 8 : 12 : 15
Perbandingan uang A dan B adalah 2 : 3, sedang A:B=2 : 3 (D)
kan perbandingan uang B dan C adalah 4 : 5.
Tentukan perbandingan uang A dan C = .... xxx
A. 2 : 5 B:C=4 : 5
B. 6 : 5
C. 6 : 15 Jadi, A : C = 8 : 15
D. 8 : 15

Disajikan beberapa tabel, peserta didik dapat menentukan tabel yang merupakan perbandingan
senilai atau perbandingan berbalik nilai.

No. 9 No. 9 =
D.
Tabel berikut menunjukkan perbandingan berbalik
nilai adalah … . =

A. C.

=


B. D.
# Contoh tabel perbandingan senilai

Diberikan permasalahan tentang penyelesaian suatu proyek dalam waktu tertentu dan sejumlah
pekerja. Peserta didik dapat menentukan waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek
tersebut jika pekerja yang tersedia diketahui lebih sedikit dari jumlah pekerja yang diperkirakan.

No. 10 No. 10

Suatu proyek akan selesai dikerjakan oleh Banyak orang bekerja dengan waktu yang
24 orang selama 20 hari. Berapa waktu yang diper diperlukan adalah perbandingan berbalik nilai
lukan, jika dikerjakan oleh 32 orang ?
A. 20 hari Sehingga :

B. 18 hari 24 orang 20 hari

C. 15 hari 32 orang x

D. 12 hari =


= . = 15


Jadi, waktu yang diperlukan untuk menyelesaik

an proyek adalah 15 hari (C)