1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11TAKWIMTEMASRK ST DAVIDTOBOHTAMBUNAN( PRASEKOLAH) 2024/2025MAC Tarikh Hari Aktiviti 1 Jumaat Cuti Akhir Sesi 2023/2024 (Hari Penaung) 2 Sabtu Cuti Akhir Sesi 2023/2024 3 Ahad Cuti Akhir Sesi 2023/2024 4 Isnin Cuti Akhir Sesi 2023/2024 5 Selasa Cuti Akhir Sesi 2023/2024 6 Rabu Cuti Akhir Sesi 2023/2024
127 Khamis Cuti Akhir Sesi 2023/2024 8 Jumaat Cuti Akhir Sesi 2023/2024 9 Sabtu Cuti Akhir Sesi 2023/2024 10 Ahad Cuti Akhir Sesi 2023/2024 11 Isnin Sesi Persekolahan 2024/2025 Minggu Pertama: Minggu Ceria, Bahagia dan Bitara 12 Selasa 13 Rabu 14 Khamis 15 Jumaat 16 Sabtu 17 Ahad 18 Isnin Minggu: 2 Minggu orientasi 19 Selasa 20 Rabu 21 Khamis 22 Jumaat Taklimat dan Mesyuarat PWGPPM 2024 Bil.1 23 Sabtu 24 Ahad 25 Isnin Peilaian Diagnostik Prasekolah Minggu 3 Diri Saya 26 Selasa 27 Rabu 28 Khamis 29 Jumaat Good Friday 30 Sabtu 31 Ahad APRIL Tarikh Hari Aktiviti 1 Isnin MINGGU 4 Anggota Badan 2 Selasa Pelancaran Program Kecemerlangan Murid Prasekolah (6 tahun ) 3 Rabu 4 Khamis 5 Jumaat 6 Sabtu 7 Ahad 8 Isnin Cuti KPM 9 Selasa Cuti KPM
1310 Rabu Hari Raya Aidilfitri 11 Khamis Hari Raya Aidilfitri 12 Jumaat Cuti KPM 13 Sabtu 14 Ahad 15 Isnin MINGGU 5 Keluarga saya 16 Selasa 17 Rabu 18 Khamis 19 Jumaat 20 Sabtu 21 Ahad 22 Isnin MINGGU 6 Perayaan Di Malaysia 23 Selasa 24 Rabu 25 Khamis Gotong Royong PWGPPM Fasa 1 26 Jumaat Cuti Peristiwa sempena Sukan Sekolah 27 Sabtu 28 Ahad 29 Isnin MINGGU 7 Jiran Saya 30 Selasa MEI Tarikh Hari Aktiviti 1 Rabu Hari Pekerja 2 Khamis 3 Jumaat 4 Sabtu 5 Ahad 6 Isnin MINGGU 8 Hobi saya 7 Selasa 8 Rabu 9 Khamis 10 Jumaat
1411 Sabtu 12 Ahad 13 Isnin MINGGU 9 Sekolah Saya 14 Selasa 15 Rabu 16 Khamis 17 Jumaat 18 Sabtu 19 Ahad 20 Isnin MINGGU 10 Tumbuh Tumbuhan 21 Selasa 22 Rabu Wesak Day 23 Khamis 24 Jumaat 25 Sabtu Cuti Penggal I 26 Ahad Cuti Penggal I 27 Isnin Cuti Penggal I 28 Selasa Cuti Penggal I 29 Rabu Cuti Penggal I 30 Khamis Cuti Penggal I / Pesta Menuai 31 Jumaat Cuti Penggal I / Pesta Menuai JUN Tarikh Hari Aktiviti 1 Sabtu Cuti Penggal I 2 Ahad Cuti Penggal I 3 Isnin Agong’s Birthday MINGGU 11 Sekolah Saya 4 Selasa 5 Rabu 6 Khamis 7 Jumaat 8 Sabtu 9 Ahad 10 Isnin Pentaksiran IPPK Sem 1.2024 Pra MINGGU 12 Rumah Saya 11 Selasa Pentaksiran IPPK Sem 1.2024 Pra 12 Rabu Pentaksiran IPPK Sem 1.2024 Pra
1513 Khamis Pentaksiran IPPK Sem 1.2024 Pra 14 Jumaat 15 Sabtu 16 Ahad 17 Isnin Hari Raya Haji 18 Selasa MINGGU 13 Sekolah Saya 19 Rabu 20 Khamis 21 Jumaat 22 Sabtu 23 Ahad 24 Isnin Mesyuarat PWGPPM 2024 Bil.2 dan Dialog Prestasi 1( Pra) MINGGU 14 Makanan Berkhasiat 25 Selasa 26 Rabu 27 Khamis 28 Jumaat Majlis 3 dalam 1 ( Kaamatan, Bakat Prasekolah dan Harijadi 29 Sabtu 30 Ahad JULAI Tarikh Hari Aktiviti 1 Isnin MINGGU 15 Makanan Tidak Berkhasiat 2 Selasa 3 Rabu 4 Khamis 5 Jumaat 6 Sabtu 7 Ahad Awal Muharram 8 Isnin Cuti Ganti 9 Selasa MINGGU 16 Minuman 10 Rabu 11 Khamis 12 Jumaat 13 Sabtu 14 Ahad
1615 Isnin MINGGU 17 Sayur-sayuran ( Buah ) 16 Selasa 17 Rabu 18 Khamis 19 Jumaat 20 Sabtu 21 Ahad 22 Isnin MINGGU 18 Buah-buahan (Tempatan) 23 Selasa 24 Rabu 25 Khamis 26 Jumaat 27 Sabtu 28 Ahad 29 Isnin MINGGU 19 Bunga-bungaan 30 Selasa 31 Rabu OGOS Tarikh Hari Aktiviti 1 Khamis 2 Jumaat 3 Sabtu 4 Ahad 5 Isnin MINGGU 20 Haiwan Jinak 6 Selasa 7 Rabu 8 Khamis 9 Jumaat 10 Sabtu 11 Ahad 12 Isnin MINGGU 21 Haiwan Liar 13 Selasa 14 Rabu 15 Khamis
1716 Jumaat 17 Sabtu 18 Ahad 19 Isnin MINGGU 22 Haiwan Di Air 20 Selasa 21 Rabu 22 Khamis 23 Jumaat 24 Sabtu 25 Ahad 26 Isnin MINGGU 23 Serangga 27 Selasa 28 Rabu 29 Khamis 30 Jumaat 31 Sabtu Hari Kemerdekaan SEPTEMBER Tarikh Hari Aktiviti 1 Ahad 2 Isnin MINGGU 24 Kemerdekaan 3 Selasa 4 Rabu 5 Khamis 6 Jumaat Program Penilaian dan Apresiasi 1 Program Kecemerlangan Pra ( 6 Thn ) 7 Sabtu 8 Ahad 9 Isnin MINGGU 25 Cuaca 10 Selasa 11 Rabu 12 Khamis 13 Jumaat 14 Sabtu Cuti Penggal II 15 Ahad Cuti Penggal II 16 Isnin Hari Malaysia / Prophet Muhammad’s Birthday 17 Selasa Cuti Penggal II 18 Rabu Cuti Penggal II
1819 Khamis Cuti Penggal II 20 Jumaat Cuti Penggal II 21 Sabtu Cuti Penggal II 22 Ahad Cuti Penggal II 23 Isnin MINGGU 26 Negara saya 24 Selasa 25 Rabu 26 Khamis 27 Jumaat Majlis 3 dalam 1 ( Kemerdekaan, Sukaneka Prasekolah dan Harijadi ) 28 Sabtu 29 Ahad 30 Isnin MINGGU 27 Burung OKTOBER Tarikh Hari Aktiviti 1 Selasa 2 Rabu 3 Khamis 4 Jumaat 5 Sabtu Sabah Governor’s Birthday 6 Ahad 7 Isnin MINGGU 28 Lagu dan Muzik 8 Selasa 9 Rabu 10 Khamis 11 Jumaat 12 Sabtu 13 Ahad 14 Isnin MINGGU 29 Masyarakat Di Malaysia 15 Selasa 16 Rabu 17 Khamis 18 Jumaat 19 Sabtu 20 Ahad
1921 Isnin MINGGU 30 Pakaian dan Eksesori 22 Selasa 23 Rabu 24 Khamis 25 Jumaat Gotong Royong PWGPPM Fasa 2 26 Sabtu 27 Ahad 28 Isnin MINGGU 31 Seni Kraf Malaysia 29 Selasa 30 Rabu Cuti KPM 31 Khamis Deepavali NOVEMBER Tarikh Hari Aktiviti 1 Jumaat Cuti KPM 2 Sabtu 3 Ahad 4 Isnin Pentaksiran IPPK Sem2.2024 Pra MINGGU 32 Sukan & Permainan 5 Selasa Pentaksiran IPPK Sem2.2024 Pra 6 Rabu Pentaksiran IPPK Sem2.2024 Pra 7 Khamis Mesyuarat PWGPPM Bil.3 dan Dialog Prestasi 2 8 Jumaat 9 Sabtu 10 Ahad 11 Isnin MINGGU 33 Institusi & Kemudahan Awam12 Selasa 13 Rabu 14 Khamis 15 Jumaat 16 Sabtu 17 Ahad 18 Isnin MINGGU 34 Hari Kanak-Kanak 19 Selasa
2020 Rabu 21 Khamis 22 Jumaat 23 Sabtu 24 Ahad 25 Isnin MINGGU 35 Kenderaan Air 26 Selasa 27 Rabu 28 Khamis 29 Jumaat 30 Sabtu DISEMBER Tarikh Hari Aktiviti 1 Ahad 2 Isnin MINGGU 36 Kenderaan Udara 3 Selasa 4 Rabu 5 Khamis 6 Jumaat Lawatan Sambil Belajar Luar Daerah ( Prasekolah ) 7 Sabtu 8 Ahad 9 Isnin MINGGU 37 Kanak-kanak Kenderaan Darat 10 Selasa 11 Rabu 12 Khamis 13 Jumaat 14 Sabtu 15 Ahad 16 Isnin MINGGU 38 Sayur-sayuran (Dedaun) 17 Selasa 18 Rabu 19 Khamis Program Penilaian dan Apresiasi 2 Program Kecemerlangan Pra ( 6 thn ) 20 Jumaat 21 Sabtu Cuti Penggal III
2122 Ahad Cuti Penggal III 23 Isnin Cuti Penggal III 24 Selasa Cuti Penggal III / Christmas Eve 25 Rabu Hari Krismas 26 Khamis Cuti Penggal III 27 Jumaat Cuti Penggal III 28 Sabtu Cuti Penggal III 29 Ahad Cuti Penggal III 30 Isnin Minggu Transisi Prasekolah MINGGU 39 Minggu AlamSekitar) 31 Selasa JANUARI 2025 Tarikh Hari Aktiviti 1 Rabu Tahun Baru 2 Khamis 3 Jumaat 4 Sabtu 5 Ahad 6 Isnin MINGGU 40 Negeri saya Sabah 7 Selasa 8 Rabu 9 Khamis Hari Kecemerlangan Prasekolah 10 Jumaat 11 Sabtu 12 Ahad 13 Isnin MINGGU 41 Minggu Transisi 1 Dan Konvokesyen 14 Selasa 15 Rabu 16 Khamis 17 Jumaat 18 Sabtu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 19 Ahad Cuti Akhir Sesi 2024/2025 20 Isnin Cuti Akhir Sesi 2024/2025 21 Selasa Cuti Akhir Sesi 2024/2025 22 Rabu Cuti Akhir Sesi 2024/2025
2223 Khamis Cuti Akhir Sesi 2024/2025 24 Jumaat Cuti Akhir Sesi 2024/2025 25 Sabtu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 26 Ahad Cuti Akhir Sesi 2024/2025 27 Isnin Cuti Akhir Sesi 2024/2025 28 Selasa Cuti Akhir Sesi 2024/2025 29 Rabu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 / Tahun Baru Cina 30 Khamis Cuti Akhir Sesi 2024/2025 / Tahun Baru Cina 31 Jumaat Cuti Akhir Sesi 2024/2025 FEBRUARI 2025 Tarikh Hari Aktiviti 1 Sabtu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 2 Ahad Cuti Akhir Sesi 2024/2025 3 Isnin Cuti Akhir Sesi 2024/2025 4 Selasa Cuti Akhir Sesi 2024/2025 5 Rabu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 6 Khamis Cuti Akhir Sesi 2024/2025 7 Jumaat Cuti Akhir Sesi 2024/2025 8 Sabtu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 9 Ahad Cuti Akhir Sesi 2024/2025 10 Isnin Cuti Akhir Sesi 2024/2025 11 Selasa Cuti Akhir Sesi 2024/2025 12 Rabu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 13 Khamis Cuti Akhir Sesi 2024/2025 14 Jumaat Cuti Akhir Sesi 2024/2025 15 Sabtu Cuti Akhir Sesi 2024/2025 16 Ahad Cuti Akhir Sesi 2024/2025 17 Isnin Sesi Persekolahan 2025/2026 18 Selasa 19 Rabu 20 Khamis 21 Jumaat 22 Sabtu 23 Ahad 24 Isnin 25 Selasa 26 Rabu 27 Khamis 28 Jumaat Disediakan oleh
23Yahina @ Sabrina Inggit Penyelaras Kurikulum SDT Tarikh: 11 Mac 2024
24
25
26
27
28JADUAL WAKTU KELAS PRASEKOLAH GEMILANGSRKSTDAVIDTOBOHTAMBUNAN TAHUN 2024/5 Jam 7.30- 7.50 7.50- 8.10 8.10 8.40 8.40 9.10 9.10 - 9.40 9.40 - 10.1 0 10.10-10.4010.40-11.2011.2011.30Masa 20M 20M 30M 30M 30M30M30M40M10MHari ISNIN PA(R ) MB PM/PI PM/PI BM(T ) BM(T ) RMATHPSELASA PA(R ) AP AP AP AP PM/ PI RSCPRABU PA(R ) FIZ FIZ AP AP APRSENI PKHAMI S MC(R ) MB MB PM/PI BI(T) BI(T) RMUZI KPJUMAA T MC(R ) AP/B M AP/B M AP/B M BI/A P BI/AP RBI/APPDISEDIAKAN OLEH: DISAHKAN OLEH: YAHINA @ SABRINA INGGIT PAUJIN LAWRENCE Penyelaras Kurikulum Unit Prasekolah SDT
29GURU BESAR SRK ST DAVID TOBOH TAMBUNAN SRKST DAVID TOBOH TAMBUNAN TARIKH: 11 MAC 2024 ANALISA MATA PELAJARAN Jadual Waktu adalah berdasarkan kepada buku garis panduan pengurusanprasekolah.Disediakan Oleh: Yahina @ Sabrina Inggit Guru Prasekolah SRK St. David Toboh Tambunman MATA PELAJARAN MASA( MINIT) BM( Bahasa Melayu) 60 MBI( Bahasa Inggeris) 60 MAK( Aktiviti Luar)/AF( Aktiviti Fizikal) MB( Main Bebas ) 30x2 =6020x3 =60PI/ PM 120(MA)Matematik Awal 40MPEMBELAJARAN BERSEPADU: -Rutin( Perbualan Awal) -Rehat (R) -Penutup(P) -AP( Aktiviti Pembelajaran ) -AP(BM) -AP(BI) 20x5=10030x5=15020x5=50200 90 90 SAINS AWAL 40MSENI 40MMUZIK 40MJUMLAH MINIT 1200MBM :600 M BI :600 M
30Penyelaras Kurikulum Unit Prasekolah SDT Tarikh: 11 MAC 2024
31
SRK. ST.DAVIDTO(PRASEKOLAHRANCANGANPENGA
32 BOH TAMBUNAN GEMILANG 1) AJARAN TAHUNAN
MINGGU 1 6 KONSEP PENGISIAN DANAKTIVITI MINGGUPERTAMMinggu Ceria, Bahagia dan Bitara ISNIN SELASARABU1. Senamrobik 2. Cermin Ajaib 1. Sukaneka2. Projek MembuatBola 1.Berm2.Baka
33 MA PERSEKOLAHAN: OBJEKTIF KHAMIS JUMAAT main Bola at Prasekolah 1. Tayangan: Engkau Sumberku. 2. Saya Kreatif 1. PermiananSiapaKahDia? 2. Taklimat danMesyuarat PWGPPM3. PermainanManipulatif
MINGGU TUNJANG FOKUS STANDA2 Minggu orientasi BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURBM1.1MresponsdiperseBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 1.0 PENGALAMANPRANOMBORMA1.1MSAINS AWAL SA 1.0 SIKAPSAINTIFIKSA1.1MsaintifikPENDIDIKAN MORAL PM1.0 KEPERCAYAANKEPADATUHANPM1.1MTuhanKETRAMPILAN DIRI KD 1.0 MENGENALI DANMENGURUSEMOSI KD1.1MemosisPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 1.0 PERKEMBANGANMOTORHALUSFK1.1MyangmeKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE3.1M(PersepKE1.1MdaripadKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM1.0 SAYADANKELUARGAKM1.1Mhubung3 BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURBM1.1Mresponsdiperse
34ARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Mendengar dan memberi s terhadap pelbagai bunyi ekitaran BM 1.1.2 Mengecamdan membezakanbunyi di persekitaran (i) manusia(ii) alam sekitar (iii) ciptaan manusia Memadankan objek MA 1.1.4 Memadankan objek berdasarkan: (i) warna (ii) bentuk(iii) saiz Menunjukkan sikap k dan nilai murni SA 1.1.2 Menunjukkan sikap ingintahu, sistematik, bekerjasama dan bertanggungjawab Mengetahui kewujudan PM 1.1.2 Bercerita tentang ciptaanTuhan Mengenali dan mengurus endiri KD 1.1.4 Menceritakan perasaansendiri kepada orang lain mengenai sesuatuperkara atau peristiwa yang telahberlaku melalui pelbagai cara Meneroka pelbagai aktiviti elibatkan motor halus FK 1.1.3 Menggunakan kemahiranmotor halus melalui aktiviti yangmelibatkan alatan Mengetahui unsur seni psi Estetik) Menyanyikan lagu da pelbagai repertoire Melakonkan pelbagai KE 3.1.2 Menyatakan unsur seni yangterdapat pada objek buatanmanusiaKE 3.1.3 Menyatakan unsur seni yangterdapat pada karya seni KE 1.1.4 Menyanyikan lagudengan: (i) sebutan yang betul danjelas(ii) pic yang betul KE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita Memahami diri dan an dengan keluarga KM 1.1.34 Menerangkan tentangsalasilah keluarga sendiri Mendengar dan memberi s terhadap pelbagai bunyi ekitaran BM 1.1.3 Memberi respons terhadapbunyi yang didengar
Diri Saya BAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 1.0 PENGALAMANPRANOMBORMA1.4MpolaSAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.1MmengguPENDIDIKAN MORAL PM1.0 KEPERCAYAANKEPADATUHANPM1.1MTuhanKETRAMPILAN DIRI KD 1.0 MENGENALI DANMENGURUSEMOSI KD1.1MemosisPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 2.0 PERKEMBANGANMOTORKASARFK2.1MpergeraKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE1.2MperkusiKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM1.0 SAYADANKELUARGAKM1.1Mhubung4 Anggota Badan BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURM1.2MdanmegeraklaBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 1.0 PENGALAMANPRANOMBORMA1.4MpolaSAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.1MmengguPENDIDIKAN MORAL PM1.0 KEPERCAYAANKEPADATUHANPM1.2MkepercaKETRAMPILAN DIRI KD 1.0 MENGENALI KD1.1M
35 Mengecam dan membina MA 1.4.3 Melengkapkan pola yangdiberi Membuat pemerhatian unakan kelimalima deri SA 2.1.2 Memerhati persekitaranmenggunakan gabungan dua deria Mengetahui kewujudan PM 1.1.3 Menunjukkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan Mengenali dan mengurus endiri KD 1.1.5 Mengurus emosi denganmemilih tindakan yang sesuai Meneroka pelbagai akan (kesedaran ruang FK 2.1.4 Melakukan pergerakandalamlaluan: (i) lurus (ii) melengkung(iii) spiral (iv) zig-zag Memainkan alat muzik Melakonkan pelbagai KE 1.2.3 Menghasilkan bunyi menggunakan pelbagai alat improvisasi secara kreatif KE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita Memahami diri dan an dengan keluarga KM 1.1. Menjelaskan peranandantanggungjawab anggota keluarga Mendengar, memahami mberi respons secara aku dan lisan BM1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap: (i) arahan (ii) soalan (iii) cerita Mengecam dan membina MA 1.4.4 Menghasilkan pola mengikutkreativiti sendiri Membuat pemerhatian unakan kelimalima deri SA 2.1.3 Memerhati persekitaranmenggunakan gabungan tiga ataulebihderia Mengetahui agama atau ayaan kaum di Malaysia PM 1.2.2 Bercerita tentang agamaataukepercayaan kaumdi Malaysia Mengenali dan mengurus KD 1.1.5 Mengurus emosi dengan
DANMENGURUSEMOSI emosisPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 2.0 PERKEMBANGANMOTORKASARFK2.1MpergeraKREATIVITI DAN ESTETIKA(SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE1.3MmengikuKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITI KM2.1Mbaikden5 Keluarga saya BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURM1.2MdanmegeraklaBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 1.0 PENGALAMANPRANOMBORMA1.5MketekalaSAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.2MPENDIDIKAN MORAL M2.0 BAIKHATI PM2.1MmembaKETRAMPILAN DIRI KD 1.0 MENGENALI DANMENGURUSEMOSI KD1.1MemosisPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 2.0 PERKEMBANGANMOTORKASARFK2.2MpergeraKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE1.4Mdaripad
36 endiri memilih tindakan yang sesuai Meneroka pelbagai akan (kesedaran ruang FK 2.1.5 Melakukan pergerakanyangberbeza kelajuan Membuat pergerakan ut muzik Melakonkan pelbagai KE1.3.3 Melakukan pergerakankreatif mengikut muzik KE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita Mengamalkan hubungan ngan rakan KM 2.1.2 Mengamalkan pertuturandanperlakuan yang positif denganrakan Mendengar, memahami mberi respons secara aku dan lisan BM1.2.5 Mendengar dan melafazkanpuisi dengan intonasi yang betul Memahami konsep an MA 1.5.1 Menjelaskan ketekalan: (i) Panjang (ii) Jisim(iii) Isipadu Mengelaskan objek SA 2.2.2 Membanding dan membezaobjekobjek yang mempunyai duaciri yang sama Mengamalkan sikap ntu orang lain PM 2.1.3 Bercerita pengalamanmembantu ahli keluarga Mengenali dan mengurus endiri KD 1.1.5 Mengurus emosi denganmemilih tindakan yang sesuai Melakukan pelbagai akan lokomotor FK 2.2.3 Melakukan pergerakanlokomotor dalampelbagai: (i) arah(ii) aras (iii) laluan (iv) kelajuan Menghayati muzik a pelbagai repertoire KE 1.4.2 Membezakan tempodari muzikyang didengar
(DRAMA) KE 2.0 DRAMAKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITI KM2.2Mdengan6 Perayaan Di Malaysia BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURM1.2MdanmegeraklaBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 2.0 KONSEPNOMBORMA2.1Mhingga1SAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.2MPENDIDIKAN MORAL M2.0 BAIKHATI PM2.1MmembaKETRAMPILAN DIRI KD 1.2 Mengenali emosi oranglainKD1.2MlainPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 2.0 PERKEMBANGANMOTORKASARFK2.3MpergeraKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE1.4MdaripadKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITI KM2.2Mdengan7 BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURBM1.3Mmengec
37 Melakonkan pelbagai KE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita Memahami hubungan sekolah KM 2.2.3 Memerihal tentang sekolah Mendengar, memahami mberi respons secara aku dan lisan BM1.2.6 Melafazkan puisi: (i) pantunduakerat (ii) sajak Memahami nombor 1 10 MA 2.1.8 Membilang secara tertibmenaik dan menurun Mengelaskan objek SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti Mengamalkan sikap ntu orang lain PM 2.1.4 Membantu orang lainyangmemerlukan bantuan Mengenali emosi orang KD 1.2.2 Mengenal pasti emosi oranglain berdasarkan pernyataan perasaanatau peristiwa yang telah berlaku Melakukan pelbagai akan bukan lokomotor FK 2.3.2 Melakukan pergerakan: (i) meregang (ii) menolak (iii) menarik(iv) mengimbang Menghayati muzik a pelbagai repertoire Melakonkan pelbagai KE 1.4.3 Membezakan dinamik kuat danlembut dari muzik yang didengar KE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita Memahami hubungan sekolah KM 2.2.4 Bercerita tentang wargasekolah Mendengar dan cam bunyi bahasa BM 1.3.4 Mendengar, mengecamdanmenyebut perkataan
Jiran Saya BAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 2.0 KONSEPNOMBORMA2.1Mhingga1SAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.2MPENDIDIKAN MORAL PM3.0 BERTANGGUNGJAWABPM3.1MtanggunKETRAMPILAN DIRI KD 1.2 Mengenali emosi oranglainKD1.2MlainPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 2.0 PERKEMBANGANMOTORKASARFK2.3MpergeraKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITI KM2.2Mdengan8 Hobi saya BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURBM1.3MmengecBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 2.0 KONSEPNOMBORMA2.1Mhingga1SAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.3MPENDIDIKAN MORAL PM3.0 BERTANGGUNGJAWABPM3.1MtanggunKETRAMPILAN DIRI KD 2.0 MENCAPAI EMOSI YANGPOSITIFKD2.1MPERKEMBANGAN FK 3.0 KEMAHIRANFK3.1M
38 Memahami nombor 1 10 MA 2.1.9 Menyusun kumpulanobjekmengikut tertib menaik dan menurun Mengelaskan objek SA 2.2.4 Menyatakan ciri sepunyauntuksetiap pengelasan yang telahdibuat Melaksanakan ngjawab diri PM 3.1.4 Menyatakan tanggungjawabdi rumah Mengenali emosi orang KD 1.2.3 Membezakan emosi antaraindividu dalam situasi yang tertentu Melakukan pelbagai akan bukan lokomotor FK 2.3.3 Melakukan gabunganpergerakan bukan lokomotor Melakonkan pelbagai KE 2.1.2 Melakonkan watak berdasarkancerita Memahami hubungan sekolah KM 2.2.5 Menunjukkan sikapbanggaterhadap sekolah Mendengar dan cam bunyi bahasa BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan yangdidengar Memahami nombor 1 10 MA 2.1.10 Membilang secara tertibmenaik dan menurun Menyusunkumpulan objek mengikut tertibmenaikdan menurun Menulis nombor mengikutcara yang betul Membuat pengukuran SA 2.3.3 Mengukur panjang atautinggi objek menggunakan dua ataulebihunitbukan piawai Melaksanakan ngjawab diri PM 3.1.4 Melaksanakan tugas yangdipertanggungjawabkan di kelas Membina konsep kendiri KD 2.1.2 Menunjukkan sikappositif iaitu: (i) kekitaan (ii) setia kawan (iii) empati Melakukan pelbagai FK 3.1.3 Menangkap objek yang
FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN MANIPULASI kemahirKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE3.1M(PersepsKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITI KM2.2Mdengan9 Sekolah Saya BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURM1.4BeayatmuBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 2.0 KONSEPNOMBORMA2.2MSAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.3MPENDIDIKAN MORAL PM4.0 BERTERIMAKASIHPM4.1MberterimbantuanKETRAMPILAN DIRI KD 2.0 MENCAPAI EMOSI YANGPOSITIFKD2.2MmengawPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 3.0 KEMAHIRANMANIPULASI FK3.1MkemahirKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE3.1M(PersepsKE2.1Mwatak
39ran manipulasi dilambung sendiri Mengetahui unsur seni si Estetik) Melakonkan pelbagai KE 3.1.2 Menyatakan unsur seni yangterdapat pada objek buatan manusiaKE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita Memahami hubungan sekolah KM 2.2.5 Menunjukkan sikapbanggaterhadap sekolah erinteraksi menggunakan udah BM 1.4.4 Berinteraksi menggunakanayat mudah mengikut situasi Mengetahui sifar MA 2.2.1 Menyebut angka sifar Membuat pengukuran SA 2.3.4 Menimbang objek menggunakan unit bukan piawai Menunjukkan sikap ma kasih atas pemberian, n dan jasa yang diterima PM 4.1.2 Menunjukkan pelbagai caramenyatakan penghargaan atas jasa, bantuan atau pemberian yangditerima Membina kebolehan wal diri KD 2.2.2 Menyatakan cara mengurusemosi secara positif dalamsituasi yangtidak menyenangkan Melakukan pelbagai ran manipulasi FK 3.1.4 Menangkap objek yangdihantar oleh orang lain Mengetahui unsur seni si Estetik) Melakonkan pelbagai KE 3.1.3 Menyatakan unsur seni yangterdapat pada karya seni KE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita
KEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITI KM2.3Mtanggundirideng10 Tumbuh Tumbuhan BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURM1.4BeayatmuBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 2.0 KONSEPNOMBORMA2.2MSAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.3MPENDIDIKAN MORAL PM5.0 HEMAHTINGGI PM5.1MsopandtingkahKETRAMPILAN DIRI KD 2.0 MENCAPAI EMOSI YANGPOSITIFKD2.2MmengawPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 3.0 KEMAHIRANMANIPULASI FK3.1MkemahirKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE3.2MmenghaSeni)KE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITi KM2.3Mtanggundirideng11 Sekolah Saya BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURM1.4BeayatmuBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 2.0 KONSEPNOMBORMA2.2MSAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANSA2.4M
40 Memahami ngjawab dan hubungan gan komuniti KM 2.3.5 Menerangkan kepentinganmenjaga kemudahan awam erinteraksi menggunakan udah BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakanayat mudah untuk: (i) memberi arahan(ii) memberi pandangan Mengetahui sifar MA 2.2.2 Menulis angka sifar Membuat pengukuran SA 2.3.5 Menyukat cecair menggunakanunit bukan piawai Mengamalkan sikap dalam pertuturan dan laku PM 5.1.2 Bersopan dalampertuturandan tingkah laku dengan oranglain Membina kebolehan wal diri KD 2.2.3 Menunjukkan sikapsabar semasa berdepan dengan situasi yangtidak menyenangkan Melakukan pelbagai ran manipulasi FK 3.1.5 Menggolek objek ke sasaran Mengetahui media dalam asilkan karya seni (Aplikasi Melakonkan pelbagai KE 3.2.2 Memilih media yangsesuai dalam penghasilan karya seni KE 2.1.2 Melakonkan watakberdasarkan cerita Memahami ngjawab dan hubungan gan komuniti KM 2.3.6 Menyatakan perbuatanyangtidak boleh dilakukan di tempat awam erinteraksi menggunakan udah BM 1.4.6 Bersoal jawab menggunakanayat mudah berdasarkan bahanrangsangan Mengetahui sifar MA 2.2.3 Mengetahui maksudsifar Membuat inferens SA 2.4.2 Membuat andaian yang
PROSES SAINSPENDIDIKAN MORAL PM6.0 HORMATPM6.1MhormatKETRAMPILAN DIRI KD 2.0 MENCAPAI EMOSI YANGPOSITIFKD2.3MberkomPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN FK 4.0 PERGERAKANBERIRAMAFK5.1MmembukonteksreproduKREATIVITI DAN ESTETIKA (SENI VISUAL) (MUZIK) (DRAMA) KE 3.0 SENI VISUALKE 1.0 MUZIKKE 2.0 DRAMAKE3.3Mdalamp(EkspresKE2.1MwatakKEMANUSIAAN KM2.0 SAYADANKOMUNITI KM2.3MtanggundiridengMINGGU TUNJANG FOKUS STANDA12 Sekolah Saya BAHASA MALAYSIA BM1.0 KEMAHIRANMENDENGARDANBERTUTURM1.5BemenyamBAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL MA 2.0 KONSEPNOMBORMA2.3Mhingga2SAINS AWAL SA 2.0 KEMAHIRANPROSES SAINSSA2.5MPENDIDIKAN MORAL PM6.0 HORMATPM6.1MhormatKETRAMPILAN DIRI KD 2.0 MENCAPAI EMOSI YANGPOSITIFKD2.3MberkomPERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN FK 4.0 PERGERAKANBERIRAMAFK5.1Mmembukonteks