Чтениевместе:Семейные приключениямежду страницсоветы родителямМуниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система» города Лермонтова Библиотека № 1
«Если в доме много книг, еслиониявляютсяпредметом уважения и любви, ивокругсебямалыш видит читающих, атоислышитчтение вслух, любовь к книге, интерескпечатному слову, конечно, унеговозникнет,ибудет расти». Л.В.Успенский
Какой должна бытькнижкадляребенка?Если малышу меньше двух лет, тоопределенныеправила выбора есть. Не стоит покупатьдорогиекниги. Даже если они хорошо иллюстрированыивтвердой обложке. Вашему карапузуонимогутбыть неинтересны.
Маленькие книжки из плотного картона–хорошийвариант. Некоторые из них бывают с различнымио к ошк ами , в к о т о рые м ожн о с мот реть, илисд в и г а ю щ и м и с я к а р т и н к а м и - в с е этооченьпривлекательно для детей. Книги из ткани. Могутсостоять из различных видов ткани - разныенаощупь(шершавые, гладкие, шуршащие). Ребенокнетолькосудовольствием рассматривает такуюкнижку, нотакжеузнает новые тактильные ощущения.
Сказки и рассказы в книжках для самыхмаленькихдолжны быть простыми, с понятными словами. Картинкив книгах должны быть четкими, яркими, снебольшимколичеством деталей. Сложные иллюстрациимогутутомить малыша.
Обязательно нужна книжка с детскимистихами.Заучивание стихов хорошо развивает память, чтовитогепригодится ребенку в школе. Из развивающихизданийможно выбрать те, которые доступныдлядетскоговосприятия, рассказывают об окружающеммире,открытиях, интересных фактах.
Как привить любовькчтениюуподростков?Маленьких детей заинтересовать книгамигораздопроще , но к а к быт ь с подрос т к ами? Оничастоотказываются читать, предпочитая более интересные,поих мнению занятия. Выбор подходящих книг, конечно,достаточно сложная задача и лучше позволитьсделатьвыбор ребенку самостоятельно.
1. Не критикуйте выбор ребенка Часто родители думают, что лучше знают, что надо детям и в какомколичестве.Что касается книг, то это правило здесь не сработает. Есликнигибудутемунеинтересны, то и читать их он не станет. То, что было интересновам, незначит,что и ему понравится. 2. Подавайте пример сами Если вы хотите, чтобы ребенок читал, то берите книгив рукиисами.Показывайте, что вам нравится это занятие. Культура чтения прививаетсявомногом от взрослых, и если вы сами не читаете, не обсуждаете книги, тосчеговырешили, что ребенку это тоже будет интересно? 3. Не бойтесь, что ребенок будет читать не текнигиСегодня много СМИ, которые читают подростки. Так что нет смыслаограждатьот насилия, преступлений и так далее, потому что это легкодоступноионлегконайдет это через интернет. 4. Следите за новыми трендами Всегда следите за вкусами подростка. Обязательно следите за новинкаминарынке.Постарайтесь понять, что «зацепит» вашего ребенка и заставит задуматься.
Почему детинелюбятчитать?Слишком раннее начало. Желание родителейкакможно скоре е на учить ребенка чит а тьневсегдаоправданно. Многие дети в трёхлетнемвозрастехотятещёлепить куличики в песочнице, а не читать книги, пустьдаже интересные. «Репрессии». Чтение книг должно ассоциироватьсяисключительно с приятными эмоциями ивпечатлениями.Нельзя упрашивать и тем более заставлятьребёнкакорпеть над книжками. Наличие альтернативы. Сегодня детиокруженыгаджетами и элементами виртуальнойреальности.Ребёнок получает возможность выбора: книгиилителефон. И последний часто побеждает.
Доступность информации. Ещё пару десятковлетназадчтобы подготовить доклад или сообщение, ребёноквынужден был посетить библиотеку, изучитьнесколькоэнциклопедий. Сегодня же достаточно зайтивинтернет,от крыт ь пару - тройк у ис точников , подготовитьвыступление за полчаса. Негативный пример взрослого. Еслиродителинелюбят читать, предпочитают в свободное времяполежатьна диване не с книжкой, а со смартфоном, то, сбольшойвероятностью, и ребёнок тоже не будет испытыватьинтереса к чтению.
Как правильно читатьсребенком?Чтобы вызвать у ребенка интерес к книге необходимонетолько правильно подобрать подходящуюдляеговозраста,пола и характера литературу, но и соблюстинескольковажных правил, среди которых есть следующие. Выбирайте правильное время для чтения. Естьстараядобрая традиция: чтение сказок перед сном. Этонеслучайно:чтение помогает успокоить ребенка после активногодня,датьему пофантазировать, настроить на спокойныйсон. Еслиучтения обучающая цель, то читать лучше илисутрадополудня, или после дневного сна ближе к вечеру. Сделайте чтение частью режима дня ребенка. Кпримеру,вы будете читать каждый день час перед сном, либопослеобеда. Таким образом, вы сможете постепенновыработатьуребенка привычку чтения каждый день.
Не стоит настаивать, если ребенок не хочетчитать.Впротивном случае у малыша может развитьсяассоциацияснеприя тными впеча тлениями, «да в ящими»нанегородителями. Будьте актрисой/актером, играйте сказку. Читайтенеторопясь, выразительно, голосом выделяйтесловаавтора,героев, замирайте, громко кричите, пищите, рычите,жестикулируйте. Задавайте малышу наводящие вопросы. «Какназываетсяэ то животное ? Ка к оно говорит ? Да в айпридумаеминтересную историю про него?» и так далее.
Если Вы хотите привить любовькчтению:ü начинайт е как можно раньше , однакосучетомвозрастных особенностей.. Ребенок долженвидетькнигис раннего детства; ü читайте каждый день, сколько можете повремени; ü читайте везде - в поезде, на остановке, в пробке, читайте,когда есть возможность; ü читайте с выражением; ü позволяйте ребенку самому выбрать книгу; ü перечитывайте его любимые книги, дажееслионинабили Вам оскомину; ü позаботьтесь о том, чтобы у ребенка былисвоикнигиикак можно больше. Книги музыкальные, скартинками,раскраски; ü читайте сами;
ü не отмахивайт е сь от ребенка , которыйхочетподелиться прочитанным. Наоборот, задавайтекакможно больше вопросов о том, что онпрочитал; ü откажитесь на время от электронных книг. Впервуюочередь, они ассоциируются с гаджетами, агаджеты-это развлечения, игры, общение; ü устраивайте конкурсы, связанные скнигамииизвестными писателями, среди детей, которыедружатс Вашими.
Если Вашему ребенку 5-6 лет, и, по Вашему мнению, оннеразделяет желаемой Вами любви к чтению, можнопопробовать следующие способы. Авторские методы Метод детского психолога ИскрыДаунис. Воднопрекрасное утро ребенок просыпается инаходитподподушкой письмо от Карлсона. В двух-трехпредложенияхКарлсон сообщает, что у него есть для малышаподарок.Оннаходится там-то. (Подарок долженждатьребенкавука з анном ме с т е .) В следующий ра з письмобудетподлиннее. В нем говорится о том, чтоКарлсонхотелподарить малышу билеты в парк аттракционов, нонесделалэтого, потому что ребенок нагрубил маме илизадергалсвоюсобаку. Вот в следующий раз…. Итак далее. Вампридетсяпотренировать свою фантазию;
Метод Кассиля. Вы читаете книгу, котораяявнозаинтересовала ребенка. На самом интересном месте Вы вспоминаетеоважномделе, из-за которого читать больше не можете. Ребенокуговаривает почитать еще чуть-чуть Высоглашаетесьприусловии, что ребенок сам попробует прочитатьнесколькопредложений. Постепенно техническийнавыкпереходитв увлеченность содержанием. Чтение не должно быть наказанием. Лучшеделатьнаоборот: будешь хорошо себя вести, сможешьещепочитать. Да, это непросто, но возможноприусловиивдумчивого подхода со стороны родителей. Помните,чточтение - основа для дальнейшего успешногообучения.
Если с детствауребенканевоспитана любовьккниге,е с л и ч т е ние несталоегодуховной потребностьюнавсюжизнь, в годыотрочествадушаребенка будет пустой…В. А. Сухомлинский