2. Prota Kelas II Tahun Pelajaran 2023-2024-ok

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) KELAS II TAHUN PELAJARAN 2023/2024 LEMBAGA PENDIDIKAN MA`ARIF NAHDLOTUL ULAMA MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN TERAKREDITASI : A NPSN : 60711237 NSM : 111233080294 Alamat : Jl.Letnan Tukiyat KM.4 Pasuruhan Mertoyudan Kode Pos. 56172

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN AL HUDA PASURUHAN MATA PELAJARAN : ALQUR’AN HADIS KELAS : 2 TAHUN PELAJARAN : 2023/2024 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Alokasi Waktu 3.1 Mengetahui cara menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung 4.1 Menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung 3.1.1 Mengetahui cara menulis huruf hijaiyah Alif sampai sad secara terpisah 3.1.2 Mengetahui cara menulis huruf hijaiyah Dad sampai Ya secara terpisah 3.1.3 Mengetahui cara menulis huruf hijaiyah Alif sampai sad secara bersambung 3.1.4 Mengetahui cara menulis huruf hijaiyah Dad sampai Ya secara bersambung 4.1.1 Menulis huruf hijaiyah huruf hijaiyah huruf Alif sampai Sad secara terpisah 4.1.2 Menulis huruf hijaiyah huruf hijaiyah huruf Dad sampai Ya secara terpisah 4.1.3 Menulis huruf hijaiyah huruf hijaiyah huruf Alif sampai Sad secara bersambung 4.1.4 Menulis huruf hijaiyah huruf hijaiyah huruf Dad sampai Ya secara bersambung huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung 16 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3.2 Memahami hukum bacaan ghunnah 4.2 Mempraktikkan hukum bacaan ghunnah 3.2.1 Mengetahui ketentuan hukum bacaan ghunnah 3.2.2 Menjelaskan cara menerapkan hukum bacaan ghunnah 4.2.1 Menunjukkan ketentuan hukum bacaan ghunnah. 4.2.2 Mendemontrasikan bacaan gunnah dengan benar Hukum bacaan ghunnah 4 JP 3.3 Memahami Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at- Takatsur (102) 4.3 Melafalkan Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (102) 3.3.1 Mengetahui bacaan Q.S al fill (105) 3.3.2 Mengetahui kandungan Q.S al fill (105) 3.3.3 Menjelaskan urutan ayat dalam Q.S al fiil (105) 3.3.4 Mengetahui bacaan Q.S al- Humazah (104) 3.3.5 Mengetahui kandungan Q.S al- Humazah (104) 3.3.6 Menjelaskan urutan ayat dalam Q.S al- Humazah (104) 3.3.7 Mengetahui bacaan Q.S al-Ashr (103) 3.3.8 Mengetahui kandungan Q.S al-Ashr (103) 3.3.9 Menjelaskan urutan ayat dalam Q.S al-Ashr (103) 3.3.10 Mengetahui bacaan Q.S at- Takatsur (102) 3.3.11 Mengetahui kandungan Q.S at- Takatsur (102) 3.3.12 Menjelaskan urutan ayat dalam Q.S at- Takatsur (102) 4.3.1 Melafalkan bacaan Q.S al fill (105) 4.3.2 Menyajikan isi kandungan Q.S al fill (105) 4.3.3 Menghafalkan bacaan Q.S al fill (105) 4.3.4 Melafalkan bacaan Q.S al- Humazah (104) 4.3.5 Menyajikan isi kandungan Q.S al- Humazah (104) 4.3.6 Menghafalkan bacaan Q.S al- Humazah (104) 4.3.7 Melafalkan bacaan Q.S al-Ashr (103) 4.3.8 Menyajikan isi kandungan Q.S al-Ashr (103) 4.3.9 Menghafalkan bacaan Q.S al-Ashr (103) 4.3.10 Melafalkan bacaan Q.S at-Takatsur (102) 4.3.11 Menyajikan isi kandungan Q.S at-Takatsur (102) 4.3.12 Menghafalkan bacaan Q.S at-Takatsur (102) Q.S. al-Fiil (105), alHumazah (104), alAshr (103) dan atTakatsur (102) 24 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3.4 Memahami hadis tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 4.4 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 3.4.1 Mengetahui hadist tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 3.4.2 Memahami urutan bacaan hadist tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 3.4.3 Menjelaskan arti dan kandungan hadist tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 4.4.1 Mendemonstrasikan hadist tentang keutamaan belajar AlQur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 4.4.2 Menghafalkan hadist tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 4.4.3 Menyajikan arti dan kandungan hadist tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan Hadis tentang keutamaan belajar AlQur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan 6 JP 3. 5 Memahami Q.S. al- Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-'Adiyat (100), al- Zalzalah (99) dan al- Bayyinah (98) 4.5 Melafalkan Q.S. al- Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-Adiyat (100), al- Zalzalah (99) dan al- Bayyinah (98) 3.5.1 Mengetahui bacaan Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 3.5.2 Menyebutkan terjemahan Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 3.5.3 Mengetahui kandungan Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 3.5.4 Menyebutkan kandungan Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 3.5.5 Mengetahui pelafalan setiap ayat Q.S. al-Qari’ah (101), alAdiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 3.5.6 Memahami cara menghafal Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 4.5.1 Melafalkan Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), alZalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) Q.S. al- Qari'ah (101), al-Ashr (103), al- 'Adiyat (100), alZalzalah (99) dan alBayyinah (98) 24 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.5.2 Mendemonstrasikan terjemahan Q.S. al-Qari’ah (101), alAdiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 4.5.3 Menyajikan kandungan Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 4.5.4 Mendemonstrasikan kandungan Q.S. al-Qari’ah (101), alAdiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 4.5.5 Menyajikan tuisan Q.S. al-Qari’ah (101), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 4.5.6 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qari’ah (101), alAdiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) 3.6 Memahami hukum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah 4.6 Mempraktikkan hukum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah 3.6.1 Mengetahui ketentuan hukum bacaan alif lam (ل ا ( Qomariyah dan Syamsiyah. 3.6.2 Menyebutkan contoh bacaan alif lam (ل ا (Qomariyah dan Syamsiyah 3.6.3 Memahami ketentuan hukum bacaan alif lam (ل ا ( Qomariyah dan Syamsiyah. 3.6.4 Memahami cara membaca bacaan alif lam (ل ا (Qomariyah dan Syamsiyah 4.6.1 Melafalkan contoh bacaan alif lam (ل ا (Qomariyah dan Syamsiyah 4.6.2 Mendemonstrasikan contoh bacaan alif lam (ل ا ( Qomariyah dan Syamsiyah 4.6.3 Menyajikan ketentuan hukum bacaan alif lam (ل ا ( Qomariyah dan Syamsiyah 4.6.4 Mendemonstrasikan pelafalan contoh bacaan alif lam (ل ا ( Qomariyah dan Syamsiyah Hukum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah 4 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3.7 Memahami hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar 4.7 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar 3.7.1 Mengetahui Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar 3.7.2 Memahami bacaan Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. 3.7.3 Mengetahui arti Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar 3.7.4 Memahami isi kandungan Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. 3.7.5 Mengetahui Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar 3.7.6 Memahami cara menghafal Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. 4.7.1 Melafalkan Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. 4.7.2 Menyajikan Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. 4.7.3 Menyajikan arti Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. 4.7.4 Mendemonstrasi kan isi kandungan Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. 4.7.5 Mendemosntrsikan hafalan Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. Hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar 6 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.7.6 Menyajikan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar. Total Alokasi Waktu 84 JP Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN AL HUDA PASURUHAN MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK KELAS : 2 TAHUN PELAJARAN : 2023/2024 Kompetensi Dasar Indikator Mata Pelajaran Alokasi Waktu (JP) 3.1. Menerapkan ketentuan membaca ta'awwudz 4.1. Mempraktikkan bacaan ta'awudz sesuai konteknya 3.1.1.Memahami makna kalimat tayyibah ta'awudz. 3.1.2.Mengetahui lafal kalimat tayyibah ta'awudz 3.1.3. Mengidentifikasi ketentuan mengucapkan kalimat tayyibah ta'awudz 3.1.4. Mengetahui manfaat mengucapkan kalimat tayyibah ta'awudz 3.1.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan kalimat tayyibah ta'awudz secara ringkas 4.1.1.Mendeskripsikan makna kalimat tayyibah ta'awudz 4.1.2.Memdemonstrasikan bacaan kalimah tayyibah ta'awudz 4.1.3. Menyebutkan ketentuan mengucapkan kalimat tayyibah ta'awudz 4.1.4. Menuliskan manfaat mengucapkan kalimat tayyibah ta'awudz 4.1.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan kalimah tayyibah ta'awudz Ta'awwudz 6 JP 3.2. Memahami makna al- Hafiizh, dan alWaliy. 4.2. Merigomunikaskan arti dan bukti sederhana asma Allah al-Hafiizh, alWaliy 3.2.1.Mengetahui makna asmaul husna al-Waliy 3.2.2.Mengetahui makna asmaul husna al-Hafiz 3.2.3. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan asmaul husna alWaliy dan al-Hafiz 4.2.1.Menceritakan makna asmaul husna al-Waliy 4.2.2.Menceritakan makna asmaul husna al-Hafiz 4.2.3. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan asmaul husna alWaliy dan al-Hafiz al- Hafiizh, dan al-Waliy. 6 JP 3.3. Menerapkan sikap berterima kasih dan rendah hati serta cara membiasakannya 3.3.1.Memahami akhlak terpuji berterimakasih 3.3.2. Mengetahui contoh penerapan akhlak terpuji berterimakasih Sikap berterima kasih dan rendah hati 8 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3.4. Menerapkan adab bersin dan menguap 4.3. Menyajikan contoh sikap hidup, berterima kasih, dan rendah hati dalam kehidupan sehari-hari 4.4. Mempraktikkan adab bersin dan menguap 3.3.3. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan akhlak terpuji berterimakasih 3.3.4.Memahami akhlak terpuji rendah hati 3.3.5.Mengetahui contoh penerapan akhlak terpuji rendah hati 3.3.6. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan akhlak terpuji rendah hati 3.4.1. Memahami adab orang bersin dalam kehidupan sehari-hari 3.4.2. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan adab bersin 3.4.3. Memahami adab menguap dalam kehidupan sehari-hari 3.4.4. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan adab menguap 4.3.1.Mendeskripsikan akhlak terpuji berterimakasih 4.3.2. Mempraktikan contoh akhlak terpuji berterimakasih dalam kehidupan sehari-hari 4.3.3. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan akhlak terpuji berterimakasih 4.3.4. Mendemonstrasikan akhlak terpuji rendah hati 4.3.5. Mempraktikkan contoh akhlak terpuji rendah hati dalam kehidupan sehari-hari 4.3.6. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan akhlak terpuji rendah hati 4.4.1. Mendemonstrasikan adab orang bersin dalam kehidupan seharihari 4.4.2.Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan adab bersin 4.4.3. Mendemonstrasikan adab menguap dalam kehidupan sehari-hari 4.4.4.Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan adab menguap 3.5. Memahami akhlak tercela egois, berkata kasar, berbohong dan cara menghindarinya 4.5. Mengomunikasikan cara menghindari sifat egois, berkata kasar, berbohong dalam kehidupan sehari-hari 3.5.1. Mengetahui akhlak tercela egois dalam kehidupan sehari-hari 3.5.2. Memahami cara menghindari akhlak tercela egois dalam kehidupan sehari-hari 3.5.3. Mengetahui akhlak tercela berkata kasar dalam kehidupan sehari-hari 3.5.4. Memahami cara menghindari akhlak tercela berkata kasar dalam kehidupan sehari-hari 3.5.5. Mengetahui akhlak tercela berbohong dalam kehidupan sehariAkhlak tercela egois, berkata kasar, berbohong dan cara menghindarinya 6 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 hari 3.5.6. Memahami cara menghindari akhlak tercela berbohong dalam kehidupan sehari-hari 4.5.1. Mendeskripsikan akhlak tercela egois dalam kehidupan seharihari 4.5.2. Menyebutkan cara menghindari akhlak tercela egois dalam kehidupan sehari-hari 4.5.3. Mendeskripsikan akhlak tercela berkata kasar dalam kehidupan sehari-hari 4.5.4. Menyebutkan cara menghindari akhlak tercela berkata kasar dalam kehidupan sehari-hari 4.5.5. Mendeskripsikan akhlak tercela berbohong dalam kehidupan sehari-hari 4.5.6. Menyebutkan cara menghindari akhlak tercela berbohong dalam kehidupan sehari-hari 3.6. Memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s 4.6. Mengomunikasikan kisah keteladaan Nabi Nuh a.s 3.6.1. Mengetahui kisah keteladanan Nabi Nuh a.s 3.6.2. Memahami keteladanan Nabi Nuh a.s yang bisa dicontoh 3.6.3. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s 4.6.1. Menceritakan kembali kisah keteladaan Nabi Nuh a.s 4.6.2. Menerapkan sikap yang bisa dicontoh dari Nabi Nuh a.s dalam kehidupan sehari-hari 4.6.3. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s Kisah keteladanan Nabi Nuh a.s 4 JP 3.7. Memahami makna al- 'Aliim, al-Khobiir 4.7. Menyajikan arti dan bukti sederhana asma Allah al-'Aliim, al-Khobiir 3.7.1.Memahami arti dari al-'Alim 3.7.2.Mengetahui bukti dari al-'Alim dalam kehidupan sehari-hari 3.7.3.Memahami arti dari al-Khobiir 3.7.4. Mengetahui bukti dari al-Khobiir dalam kehidupan sehari-hari 3.7.5. Mengetahui hal yang berkaitan dengan asma Allah al-'Alim dan al-Khobiir 4.7.1.Mendeskripsikan arti dari al-'Alim dan al-Khobiir 4.7.2.Menyajikan bukti dari al-'Alim dalam kehidupan sehari-hari 4.7.3.Mendeskripsikan arti dari al-Khobiir Al- 'Aliim, al-Khobiir 6 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.7.4. Menyajikan bukti dari al-Khobiir dalam kehidupan sehari-hari 4.7.5. Menuliskan hal yang berkaitan dengan asma Allah al-'Alim dan al-Khobiir 3.8. Memahami sifat wajib Allah Swt. 4.8. Mengomunikasikan sifat wajib Allah Swt melalui syair/ lagu 3.8.1.Mengetahui sifat wajib bagi Allah Swt. beserta artinya 3.8.2.Memahami hikmah mengenal sifat wajib Allah Swt. 3.8.3. Mengidentifikasi hal yang berkaitan dengan sifat wajib Allah Swt. 4.8.1.Menghafalkan sifat wajib bagi Allah Swt. beserta artinya 4.8.2.Menyebutkan hikmah mengenal sifat wajib Allah Swt. 4.8.3.Menyanyikan syair sifat-sifat wajib Allah Swt. 4.8.4.Menulskan hal yang berkaitan dengan sifat wajib Allah Swt. Sifat wajib Allah Swt. 6 JP 3.9. Memahami sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di sekolah 3.10. Menerapkan adab makan dan minum 3.11. Memahami manfaat gemar membaca dan rajin 4.9. Mencontohkan sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di sekolah 4.10. Mempraktikkan adab makan dan minum 4.11. Menyajikan contoh gemar membaca dan rajin 3.9.1. Mengetahui sikap santun menghargai teman dalam kehidupan sehari-hari 3.9.2. Memahami hal yang berkaitan dengan sikap santun menghargai teman di kehidupan sehari-hari 3.10.1. Menjelaskan adab makan dan minum dalam kehidupan seharihari 3.10.2. Memahami hal yang berkaitan dengan adab makan dan minum 3.11.1. Memahami perilaku gemar membaca dan rajin 3.11.2. Mengetahui manfaat gemar membaca dan rajin di kehidupan sehari-hari 3.11.3. Menjelaskan hal yang berkaitan dengan perilaku gemar membaca dan rajin 4.9.1. Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman dalam kehidupan sehari-hari 4.9.2. Menyajikan hal yang berkaitan dengan sikap santun menghargai teman di kehidupan sehari-hari 4.10.1. Menyajikan hal yang berkaitan dengan sikap santun menghargai teman di kehidupan sehari-hari 4.10.2. Menyajikan hal yang berkaitan dengan adab makan dan minum 4.11.1. Menunjukkan perilaku gemar membaca dan rajin dalam kehidupan sehari-hari 4.11.2. Mendeskripsikan manfaat gemar membaca dan rajin di kehidupan sehari-hari Akhlak terpuj (Sikap santun dan menghargai teman, adab makan dan minum, gemar membaca dan rajin) 8 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.11.3. Menyajikan hal yang berkaitan dengan gemar membaca dan rajin 3.12. Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s 4.12. Mengomunikasikan kisah keteladaan Nabi Musa a.s 3.12.1. Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s 3.12.2. Mengetahui keteladanan Nabi Musa a.s yang bisa di contoh dalam kehidupan sehari-hari 3.12.3. Mengidentifikasi hal yang berkaitan dengan kisah keteladan Nabi Musa a.s 4.12.1. Menceritakan kembali kisah keteladanan Nabi Musa a.s 4.12.2. Menyebutkan keteladanan Nabi Musa a.s yang bisa di contoh dalam kehidupan sehari-hari 4.12.3. Menuliskan hal yang berkaitan dengan kisah keteladanan Nabi Musa a.s Kisah keteladanan Nabi Musa a.s 4 JP Jumlah 54 JP Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS/PEMINATAN : II (DUA) TAHUN PELAJARAN : 2023/2024 Kompetensi Dasar Indikator Mata Pelajaran Alokasi Waktu (JP) 3.1 Memahami tata cara adzan dan iqamah 3.2 Memahami arti pentingnya adzan dan iqamah 4.1 Mempraktikkan tata cara adzan dan iqamah 4.2 Mengomunikasikan adzan dan iqamah 3.1.1. Menjelaskan tata cara adzan 3.1.2. Mengetahui lafal adzan dan jawaban adzan 3.1.3. Memahami doa setelah adzan 3.1.4. Menjelaskan tata cara iqamah 3.1.5. Mengetahui lafal iqamah dan jawaban iqamah 3.1.6. Menjelaskan ulang terkait tata cara adzan dan iqamah 3.2.1. Mengenal arti pentingnya adzan 3.2.2. Mengenal arti pentingnya iqamah 3.2.3. Menjelaskan ulang terkait arti pentingnya adzan dan iqamah 4.1.1. Mempraktikkan tata cara adzan 4.1.2. Mendemonstrasikan lafal adzan dan jawaban adzan Adzan dan Iqamah 8 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.1.3. Membaca doa setelah adzan 4.1.4. Mempraktikkan tata cara iqamah 4.1.5. Mendemonstrasikan lafal iqamah dan jawaban iqamah 4.1.6. Menyelesaikan soal terkait tata cara adzan dan iqamah 4.2.1. Mendeskripsikan arti pentingnya adzan 4.2.2. Mendeskripsikan arti pentingnya iqamah 4.2.3. Menyelesaikan soal terkait arti pentingnya adzan dan iqamah 3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan shalat fardlu 3.4 Memahami ketentuan shalat fardlu 4.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan shalat fardlu 4.4 Mengomunikasikan ketentuan shalat fardlu 3.3.1. Mengetahui gerakan dan bacaan shalat fardlu 3.3.2. Memahami gerakan dan bacaan salat fardlu 3.4.1. Menjelaskan syarat wajib dan sah Shalat fardlu 3.4.2. Menjelaskan rukun Shalat fardlu 3.4.3. Menjelaskan sunnah-sunnah Shalat fardlu 3.4.4. Menjelaskan hal-hal yang membatalkan Shalat fardlu 3.4.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan ketentuan Shalat fardlu 4.3.1. Menyebutkan gerakan dan bacaan shalat fardlu 4.3.2. Mendemonstrasikan gerakan dan bacaan shalat fardlu 4.4.1. Menuliskan syarat wajib dan sah Shalat fardlu 4.4.2. Menuliskan rukun Shalat fardlu Ketentuan Shalat Fardlu 10 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.4.3. Menuliskan sunnah-sunnah Shalat fardlu 4.4.4. Menuliskan hal-hal yang membatalkan Shalat fardlu 4.4.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan ketentuan Shalat fardlu 3.5 Menerapkan tata cara shalat berjamaah 3.6 Memahami ketentuan shalat berjamaah 4.5 Mempraktikkan shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari 4.6 Mengomunikasikan ketentuan shalat berjamaah 3.5.1. Mengidentifikasi hal-hal yang menjadi kesempurnaan shalat berjamaah 3.5.2. Menjelaskan hikmah shalat berjamaah 3.6.1. Menjelaskan ketentuan shalat berjamaah 3.6.2. Menjelaskan tata cara shalat berjamaah 3.6.3. Menjelaskan keutamaan shalat berjamaah 3.6.4. Menjelaskan hikmah shalat berjamaah 4.5.1. Menyimulasikan tata cara shalat berjamaah 4.5.2. Mempraktikkan shalat berjamaah 4.6.1. Menuliskan ketentuan shalat berjamaah 4.6.2. Menyajikan hikmah shalat berjamaah Shalat Berjamaah 12 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3.7 Menerapkan zikir setelah shalat fardlu 3.8 Menerapkan doa setelah shalat fardlu 4.7 Mempraktikkan zikir setelah shalat fardlu 4.8 Mempraktikkan doa setelah shalat fardlu 3.7.1. Mengidentifikasi bacaan zikir setelah shalat fardlu 3.7.2. Melafalkan bacaan zikir setelah shalat fardlu 3.8.1. Mengidentifikasi doa setelah shalat fardlu 3.8.2. Melafalkan doa setelah shalat fardlu 4.7.1. Mempraktikkan zikir setelah shalat fardlu 4.8.1. Mempraktikkan doa setelah shalat fardlu Zikir dan Doa setelah Shalat Fardlu 10 JP Total Alokasi Waktu 40 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS : 2 TAHUN PELAJARAN : 2023/2024 Kompetensi Dasar Indikator Mata Pelajaran Alokasi Waktu (JP) 3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan dari teks sangat sederhana terkait tema: أفراد المدرسة dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran siswa di kelas. 3.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أفراد المدرسة 4.1 Mempraktikkan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran siswa di kelas. 4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata: أفراد المدرسة dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung 3.1.1 Mengetahui kosa kata terkait tema kegiatan mengabsen 3.1.2 Mengidentifikasi kosakata sebuah gambar yang berkaitan dengan kegiatan mengabsen 3.2.1 Menganalisis unsur kebahasaan dari teks sederhana terkait tema kegiatan mengabsen 3.2.2 Menjelaskan kosa kata untuk memberi dan meminta informasi kehadiran siswa dikelas 4.1.1. Mendemonstrasikan kosakata yang berkaitan dengan kegiatan mengabsen 4.1.2. Mempraktikkan pengucapan kosakata yang sesuai dengan gambar tentang kegiatan mengabsen 4.2.1 Menyajikan hasil analisis koskata yang berkaitan dengan kegiatan mengabsen 4.2.2 Menjawab pertanyaan lisan atau tertulisyang diajukan lawan bicara sesuai tema/topik Mengabsen 8 JP 3.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : األدوات المدرسية dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang peralatan sekolah dengan pola kata tunjuk ( هذا - هذه ) dan ungkapan instruksi harian di kelas. 3.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) 3.3.1 Mengetahui kosa kata tentang peralatan sekolah 3.3.2 Menyebutkan berbagai kosa kata terkait peralatan sekolah beserta artinya 3.4.1 Menjelaskan kosakata yang berkaitan peralatan sekolah beserta artinya 4.3.1 Mendemonstrasikan kosakata yang berkaitan dengan peralatan sekolah 4.3.2 Mempraktikkan pelafalan kosakata yang berkaitan dengan peralatan sekolah beserta artinya 4.4.1 Mempraktikkan bunyi kosakata yang sesuai dengan gambar peralatan sekolah 4.4.2 Menjawab pertanyaan lisan atau tertulis yang diajukan lawan bicara sesuai tema/topik Peralatan sekolah 8 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 dari teks sangat sederhana terkait tema: األدوات المدرسية 4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang peralatan sekolah dengan pola kata tunjuk ( هذه - هذا ( dan ungkapan instruksi harian di kelas 4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: األدوات المدرسية dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung 3.5 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: الزي المدرس ي secara lisan dan tulisan. 3.6 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: الزي المدرس ي 4.5 Mendemonstrasikan tindak lutur memberi dan meminta informasi sangat sederhana terkait seragam sekolah 4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: الزي المدرس ي dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung 3.5.1 Mengetahui beserta kosa kata terkait tema seragam sekolah 3.5.2 Mengidentifikasi kosa kata terkait tema seragam sekolah beserta artinya 3.6.1 Menganalisis unsur kebahasaan dari gambar sederhana terkait tema seragam sekolah 3.6.2 Menjelaskan kosa kata untuk memberi dan meminta informasi seragam sekolah 4.5.1 Mendemonstrasikan kosakata yang berkaitan dengan seragam sekolah 4.5.2 Menyajikan kosakata yang berkaitan dengan seragam sekolah yang didengar 4.6.1 Menyebutkan kosakata sesuai gambar terkait tema seragam sekolah 4.6.2 Menyajikan berbagai macam kosa kata dan kalimat terkait tema tentang seragam sekolah Seragam sekolah 8 JP 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: وسائل المواصالت dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama sarana transportasi. 3.8 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: وسائل المواصالت 4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama sarana transportasi. 4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks 3.7.1 Mengetahui kosakata terkait nama sarana transportasi. 3.7.2 Mengetahui makna kosakata terkait nama sarana transportasi. 3.8.1 Mengidentifikasi kosakata tentang nama sarana transportasi dalam teks bacaan. 3.8.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks sederhana terkait nama sarana transportasi. 3.8.3 Memahami pola kalimat terkait nama sarana transportasi. 3.8.4 Mengidentifikasi unsur kebahasaan kosakata terkait nama sarana transportasi. 3.8.5 Memahami penulisan kosakata terkait nama sarana transportasi. 3.8.6 Mengidentifikasi huruf hijaiyah terkait nama sarana transportasi. 3.8.7 Memahami bunyi huruf hijiayah terkait nama saran transportasi. Nama sarana transportasi 8 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 sangat sederhana terkait tema: وسائل المواصالت dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung. 4.7.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang nama sarana transportasi 4.7.2 Menyajikan kosakata mengenai tindak tindak tutur memberi informasi tentang nama sarana transportasi 4.8.1 Mendemonstrasikan bunyi huruf mengenai informasi tentang nama sarana transportasi 4.8.2 Menyajikan huruf hijiaiyah terkait nama sarana transportasi. 4.8.3 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi tentang nama sarana transportasi 4.8.4 Menyajikan kalimat bahasa arab terkait nama sarana transportasi. 4.8.5 Mendemonstrasikan kosakata tentang nama sarana transportasi 4.8.6 Menyajikan tulisan kosakata bahasa arab terkait nama sarana transportasi. 3.9 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أثاث المنزل yang melibatkan tindak tutur memberi informasi tentang peralatan rumah. 3.10 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) sangat sederhana terkait tema: أثاث المنزل 4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang peralatan rumah 4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: أثاث المنزل dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung 3.9.1 Mengetahui kosakata terkait peralatan rumah. 3.9.2 Mengetahui makna kosakata terkait peralatan rumah. 3.10.1 Mengidentifikasi kosakata tentang peralatan rumah dalam teks bacaan. 3.10.2 Menyebutkan kosakata tentang peralatan rumah dalam teks bacaan. 3.10.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks sederhana terkait peralatan rumah. 3.10.4 Memahami pola kalimat terkait peralatan rumah. 3.10.5 Mengidentifikasi unsur kebahasaan kosakata terkait peralatan rumah. 3.10.6 Memahami penulisan kosakata terkait peralatan rumah. 3.10.7 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah terkait peralatan rumah. 3.10.8 Memahami pelafalan huruf hijiayah terkait peralatan rumah. 4.9.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang peralatan rumah 4.9.2 Menyajikan kosakata mengenai tindak tindak tutur memberi informasi tentang peralatan rumah. 4.10.1 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi tentang peralatan rumah. 4.10.2 Menyajikan hasil analisis kosakata teks bacaan sederhana terkait peralatan rumah. 4.10.3 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi tentang peralatan rumah. 4.10.4 Menyajikan kalimat bahasa arab terkait peralatan rumah. Peralatan rumah 8 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.10.5 Mendemonstrasikan kosakata tentang peralatan rumah. 4.10.6 Menyajikan tulisan kosakata bahasa arab terkait peralatan rumah. 4.10.7 Mendemonstrasikan pelafalan huruf mengenai informasi tentang peralatan rumah. 4.10.8 Menyajikan huruf hijiaiyah terkait peralatan rumah. 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: المناظر الطبيعية Yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang pemandangan alam yang dilihat. 3.12 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: المناظر الطبيعية 4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang pemandangan alam yang dilihat. 4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: المناظر الطبيعية dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung. 3.11.1 Mengetahui kosakata terkait Pemandangan alam yang dilihat. 3.11.2 Mengetahui makna kosakata terkait Pemandangan alam yang dilihat. 3.12.1 Mengidentifikasi kosakata tentang peralatan rumah dalam teks bacaan. 3.12.2 Menyebutkan kosakata tentang peralatan rumah dalam teks bacaan. 3.12.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks sederhana terkait Pemandangan alam yang dilihat. 3.12.4 Memahami pola kalimat terkait Pemandangan alam yang dilihat. 3.12.5 Mengidentifikasi unsur kebahasaan kosakata terkait Pemandangan alam yang dilihat. 3.12.6 Memahami penulisan kosakata terkait Pemandangan alam yang dilihat. 3.12.7 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah terkait Pemandangan alam yang dilihat. 3.12.8 Memahami pelafalan huruf hijiayah terkait Pemandangan alam yang dilihat. 4.11.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang Pemandangan alam yang dilihat. 4.11.2 Menyajikan kosakata mengenai tindak tindak tutur memberi informasi tentang Pemandangan alam yang dilihat. 4.12.1 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi tentang Pemandangan alam yang dilihat. 4.12.2 Menyajikan hasil analisis kosakata teks bacaan sederhana terkait Pemandangan alam yang dilihat. 4.12.3 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi tentang Pemandangan alam yang dilihat. 4.12.4 Menyajikan kalimat bahasa arab terkait Pemandangan alam yang dilihat. 4.12.5 Mendemonstrasikan kosakata tentang Pemandangan alam yang dilihat. 4.12.6 Menyajikan tulisan kosakata bahasa arab terkait Pemandangan alam yang dilihat. Pemandangan alam yang dilihat 8 JP

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 4.12.7 Mendemonstrasikan pelafalan huruf mengenai informasi tentang Pemandangan alam yang dilihat. 4.12.8 Menyajikan huruf hijiaiyah terkait Pemandangan alam yang dilihat. Jumlah 48 JP Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Ganjil TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. I Hidup Rukun 1 Hidup rukun dirumah 1 1 Hari 1 Minggu Jul Mg Ke 3 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Hidup rukun dengan teman bermain 1 1 Hari 1 Minggu Jul Mg Ke 4 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 Hidup rukun disekolah 1 1 Hari 1 Minggu Agt Mg Ke 1 2 1 Hari

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 4 Hidup rukun di masyarakat 1 1 Hari 1 Minggu Agt Mg Ke 2 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 1 Remidi dan Pengayaan 2 Har Agt Mg Ke 2 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Ganjil TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. II Bermain dilingkunganku 1 Bermain dilingkungan rumah 1 1 Hari 1 Minggu Agt Mg Ke 3 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Bermain di rumah teman 1 1 Hari 1 Minggu Agt Mg Ke 4 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 Bermain di Lingkungan Sekolah 1 1 Hari 1 Minggu Agt Mg Ke 5 2 1 Hari

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari Sep Mg Kel 1 6 1 Hari 4 Bermain di Tempat Wisata 1 1 Hari 1 Minggu Sep Mg Ke 2 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 2 Remidi dan Pengayaan 2 ari Sep Mg Ke 2 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Ganjil TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. III Tugasku Sehari-hari 1 Tugas ku Sehari hari di rumah 1 1 Hari 1 Minggu Sep Mg Ke 3 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Tugasku sehari hari di sekolah 1 1 Hari 1 Minggu Okt Mg Ke 2 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 Tugas ku sebagai umat beragama 1 1 Hari 1 Minggu Okt Mg Ke 3 2 1 Hari

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 4 Tugasku dalam kehidupa sosial 1 1 Hari 1 Minggu Okt Mg Ke 4 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 3 Remidi dan Pengayaan 2 Hari Okt Mg Ke 4 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Ganjil TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. IV Hidup Bersih dan Sehat 1 Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah 1 1 Hari 1 Minggu Okt Mg Ke 5 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah 1 1 Hari 1 Minggu 2 1 Hari Okt Mg Ke 6 3 1 Hari Nov Mg Ke 1 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 1 1 Hari 1 Minggu Nov Mg Ke 2

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 Hidup Bersih Dan Sehat Ditempat Bermain 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 4 Hidup Bersih Dan Sehat Ditempat Umum 1 1 Hari 1 Minggu Nov Mg Ke 3 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 4 Remidi dan Pengayaan 2 Hari Nov Mg Ke 4 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Genap TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. V Pengalamanku 1 Pengalamanku Dirumah 1 1 Hari 1 Minggu Jan Mg Ke 2 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Pengalamanku Disekolah 1 1 Hari 1 Minggu Jan Mg Ke 3 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 Pengalamanku Ditempat Bermain 1 1 Hari 1 Minggu Jan Mg Ke 4 2 1 Hari

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 4 Pengalamanku Ditempat Wisata 1 1 Hari 1 Minggu Jan Mg Ke 5 dan Feb Mg Ke 1 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 5 Remidi dan Pengayaan 2 Hari Feb Mg Ke 1 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Genap TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. VI Merawat Hewan dan Tumbuhan 1 Hewan di sekitarku 1 1 Hari 1 Minggu Feb Mg Ke 2 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Merawat hewan 1 1 Hari 1 Minggu Feb Mg Ke 3 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 Tumbuhan disekitarku 1 1 Hari 1 Minggu Feb Mg Ke 4 2 1 Hari

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 4 Merawat Tumbuhan 1 1 Hari 1 Minggu Feb Mg Ke 5 dan Maret Mg Ke 1 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 6 Remidi dan Pengayaan 2 Hari Maret Mg Ke 1 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Genap TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. VII Kebersamaan 1 Kebersamaan Dirumah 1 1 Hari 1 Minggu Maret Mg Ke 4 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Kebersamaan Disekolah 1 1 Hari 1 Minggu Maret Mg Ke 5 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 Kebersamaan Ditempat bermain 1 1 Hari 1 Minggu Maret Mg Ke 6 2 1 Hari

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari April Mg Ke 1 6 1 Hari 4 Kebersamaan Ditempat wisata 1 1 Hari 1 Minggu April Mg Ke 2 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 7 Remidi dan Pengayaan 2 Hari April Mg Ke 2 Pasuruhan, 17 Juli 2023

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA PASURUHAN Kelas/semester : II / Genap TAHUN PELAJARAN : 2023/20242023/2024 Tema Sub Tema Pelajaran ke Alokasi waktu Ket. VIII Keselamatan dirumah dan disekolah 1 Aturan Keselamatan dirumah 1 1 Hari 1 Minggu Apr Mg Ke 3 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 2 Menjaga keselamatan dirumah 1 1 Hari 1 Minggu Apr Mg Ke 4 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 3 Aturan Keselamatan Perjalanan 1 1 Hari 1 Minggu Mei Mg Ke 1 2 1 Hari

Arsip Perangkat Pembelajaran – Program Tahunan - Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Pasuruhan Tahun Pelajaran 2023/2024 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari 4 Menjaga Keselamatan di Perjalanan 1 1 Hari 1 Minggu Mei Mg Ke 2 2 1 Hari 3 1 Hari 4 1 Hari 5 1 Hari 6 1 Hari Ulanga harian Tema 8 Remidi dan Pengayaan 2 Hari Mei Mg Ke 2 Pasuruhan, 17 Juli 2023