BUKU PENGURUSAN SK HULU KELANG

JAWATANKUASA PENEMPATAN MURID TAHUN 6 / SEKOLAH BERASRAMA
PENUH

Pengerusi : En. Sifly Bin Saari (GURU BESAR)
Naib Pengerusi: En. Shamadi Bin Shahrom (GPK HEM)

Pn. Khairah Binti Duru Laman (GPK 1)
Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad (GPK KOKURIKULUM)

Penyelaras : Pn. Azlinda Binti Mohd Shukur
Setiausaha : Pn. Ildawati Binti Halil
AJK : Guru Kelas Tahun 6

1. Bekerjasam dengan guru kelas bagi menyiapkan sijil-sijil:-
a. Berhenti sekolah
b. Sijil PAFA
c. Sijil UPSR dan sijil-sijil lain

2. Penempatan murid-murid ke Tingkatan Satu di daerah Ampang/ Gombak bagi tahun-
tahun berikut:-

a. Melengkapkan maklumat murid-murid Tahun 6 dalam data SMM / BMM yang telah
dikemaskini

b. Memasukkan zon penempatan yang telah ditetapkan dan hantar online yang
mengandungi maklumat berkenaan ke pejabat PPD/JPN

3. Penyelaras Tahun 6 mengambil surat keputusan penempatan ke Tingkatan Satu dari
PPD

4. Memaklumkan keputusan penempatan ke Tingkatan 1 kepada murid-murid dengan
pengedaran surat panggilan. Pemberitahuan tarikh pendaftaran kemasukan ke Tingakatan 1
pada tarikh yang ditentukan oleh PPD.

5. Menghantar senarai nama murid-murid ke sekolah menengah yang ditempatkan samaada
dengan menggunakan lampiran C atau salinan fotostat keputusan penempatan. Salinan
hendaklah disahkan oleh Guru Besar. Pastikan keputusan penempatan yang dibuat oleh PPD
dipatuhi tanpa dibuat sebarang perubahan.

6. Menubuhkan Jawatankuasa Pencalonan (SBP) Sekolah Berasrama Penuh:-

a. Mencalonkan murid-murid Tahun 6 ke Tingkatan Satu Sekolah Berasrama penuh KPM.
Bermesyuarat untuk memilih dan menilai pencapian murid yang berpotensi. Murid-
murid Bukan Warganegara dimaklumkan supaya membuat permohonan untuk
mendapatkan pas pelajar yang baru lebih awal supaya pembelajaran dapat diteruskan
dengan pembayaran levi.

b. Butiran diri calon diisi dengan teliti dan tepat oleh guru setelah memperoleh butiran diri
calon dan salinan dokumen sokongan yang berkaitan.

7. Murid-murid Bukan Warganegara dimaklumkan supaya membuat permohonan untuk
Mendapatkan pas pelajar yang baru lebih awal supaya pembelajaran dapat diteruskan
dengan pembayaran levi.

83

JAWATANKUASA SARANA IBU BAPA

Pengerusi : En. Sifly Bin Saari (GURU BESAR)
Naib Pengerusi: En. Shamadi Bin Shahrom (GPK HEM)

Pn. Khairah Binti Duru Laman (GPK 1)
Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad (GPK KOKURIKULUM)

Penyelaras : Pn. Nur Balqish Binti Md Fazil
Setiausaha : Pn. Malisa Binti Mohammad Ariff
AJK : Semua AJK PIBG

BIDANG TUGAS

1. Membina rangkaian komunikasi antara ibu bapa, komuniti dan sekolah bagi berkongsi idea dan
pandangan berkaitan pembelajaran anak.

2. Mengenalpasti individu atau agensi yang berpotensi membantu keberkesanan aktiviti
pembelajaran di sekolah dan luar sekolah.

3. Membuat pelan tindakan aktiviti bidang khidmat bantu kepada sekolah bersama-sama guru yang
berkaitan.

4. Merancang dan melaksana program untuk ibu bapa saling mengenali dan bermuafakat dalam
pelaksanaan aktiviti yang berterusan.

5. Menggunakan Maklum Balas Kaji Selidik Dan Penyertaan Kumpulan Perbincangan Ibu Bapa /
Penjaga (Borang A) dan bidang Khidmat Bantu Kepada Sekolah (Borang B) seperti dalam Sarana Ibu
Bapa.

6. Menyelaras aktiviti bidang khidmat bantu kepada sekolah berdasarkan maklumat Borang B
(Sarana Ibu Bapa)

7. Merancang aktiviti membantu ibu bapa yang memerlukan bantuan berdasarkan analisia ‘Soal
Selidik Pelibatan Ibu Bapa dalam pembelajaran Anak’ dalam sarana Ibu Bapa.

8. Membuat kunjungan muhibbah ke rumah ahli PIBG yang mempunyai anak bermasalah disiplin /
akademik / kesihatan dan lain-lain.

9. Membuat pemantauan dan penilaian pelaksanaan pelan tindakan bersama-sama pihak sekolah.

10. Memberi sokongan kepada ibu bapa yang bersedia dibantu oleh KSIB.

11. Melaksanakan program perkongsian ilmu keibubapaan.

12. Membantu dalam berurusan dengan agensi-agensi pendidikan, perubatan dan lain-lain

13. Mengumpul dana atau lain-lain sumber yang diperlukan bagi memastikan sistem pembelajaran
dapat dijayakan.

84

JAWATANKUASA KEDAI BUKU

Pengerusi : En. Sifly Bin Saari (GURU BESAR)

Naib Pengerusi: En. Shamadi Bin Shahrom (GPK HEM)
Pn. Khairah Binti Duru Laman (GPK 1)

Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad (GPK KOKURIKULUM)

Penyelaras : Pn. Norbaidatul Eda Binti Ahmad Rafiee
Setiausaha : Pn. Ildawati Binti Halil
AJK : Cik Wang Lock Hui

BIDANG TUGAS

1. Memastikan urus niaga pada hari persekolahan mengikut masa yang ditetapkan.
2. Memilih dan memastikan keperluan buku latihan dan buku kerja mencukupi.
3. Menyediakan senarai buku latihan dan buku kerja bagi setiap aliran.
4. Memastikan harga barang yang dijual berpatutan seperti dalam perjanjian.
5. Memantau jualan alat tulis supaya tidak mengandungi unsur permainan.
6. Memastikan tiada pengubahsuaian kedai buku dilakukan dengan cara menebuk dinding.

7. Memastikan waktu beroperasi ditampal pada pintu kedai buku serta dimaklumkan pada
pengawal keselamatan dan staf sokongan di pejabat.

8. Melaksanakan arahan Guru Besar/PK HEM dari semasa ke semasa.

85

JAWATANKUASA ASET DAN INVENTORI

Pengerusi : En. Sifly Bin Saari (GURU BESAR)
Naib Pengerusi: En. Shamadi Bin Shahrom (GPK HEM)

Pn. Khairah Binti Duru Laman (GPK 1)
Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad (GPK KOKURIKULUM)

Penyelaras : Pn. Khairrunnisa Binti Jalil
Setiausaha : En. Muhammmad Abdul Muzakkir Bin Ismail
AJK : Pn. Siti Norlida Binti Mat Desa @ Abd Wahab

BIDANG TUGAS

1. Menerima dan merekod senarai peralatan dan perabot dalam buku stok/inventori.
2. Melabel nombor siri semua peralatan dan perabot.
3. Menyedia dan mengedarkan borang senarai peralatan/inventori dalam kelas kepada semua

guru kelas.
4. Memantau dan melapor sebarang kerosakan peralatan atau perabot kepada pihak pentadbir.
5. Membantu menguruskan pelupusan perabot.
6. Membantu menguruskan penyelenggaraan peralatan atau perabot yang rosak jika perlu.
7. Melaksanakan arahan Guru Besar/PK HEM dari semasa ke semasa.

86

JAWATANKUASA PENARAFAN TANDAS

Pengerusi : En. Sifly Bin Saari (GURU BESAR)
Naib Pengerusi: En. Shamadi Bin Shahrom (GPK HEM)

Pn. Khairah Binti Duru Laman (GPK 1)
Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad (GPK KOKURIKULUM)

Penyelaras : Pn. Maisyarah Binti Md Zain
Setiausaha
AJK : En. Zairudin Bin Zakaria
: Roslina Binti Ramli

Semua guru

BIDANG TUGAS
1. Pemeriksaan harian.
2. Mencatat dalam Buku Laporan Tandas.
3. Menghantar laporan dua kali setahun menggunakan Buku Penarafan Tandas.
4. Membuat pemantauan tandas mengikut keperluan.

87

SK HULU KELANG
DASAR PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID 2021

WAKTU PERSEKOLAHAN :

HARI TAHAP 1 TAHAP 2
ISNIN, TAHUN 1,2 dan 3 TAHUN 4, 5 dan 6
SELASA,KHAMIS 7.25 pagi hingga 12.20 tengah 7.25 pagi hingga 12.50 tengah
hari hari

RABU 7.25 pagi hingga 11.50 pagi 7.25 pagi hingga 2.00 petang

JUMAAT 7.25 pagi hingga 11.50 pagi 7.25 pagi hingga 11.50 pagi

1. Loceng pertama akan dibunyikan pada pukul 7.15 pagi. Pintu besar akan ditutup
sepenuhnya pada 7.40 pagi. Pintu besar digunakan untuk kegunaan kereta staf dan
pelawat-pelawat yang dibenarkan sahaja.

2. Semua pelawat yang ingin berurusan dengan pihak sekolah diminta menulis buku
pelawat dan mengambil pas pelawat di pondok pengawal keselamatan dan
seterusnya mendapat kebenaran daripada pihak pentadbir untuk segala urusan.

3. Penjaga murid Prasekolah dan yang masuk di atas urusan menjemput anak balik
MESTI memakai Pas Kebenaran daripada pegawal di pintu masuk.

4. Waktu balik tengah hari, loceng dibunyikan mengikut ketetapan. Hanya pintu pagar
kecil sahaja yang digunakan untuk murid keluar.

88

SK HULU KELANG
JADUAL PERGERAKAN MURID SEWAKTU SESI PERSEKOLAHAN

MULA PERSEKOLAHAN

WAKTU PERKARA

6.50 pagi – 7.20 pagi - Murid ke dewan apabila sampai ke sekolah.

- Murid mesti membaca semasa berada di tapak
perhimpunan.
Guru bertugas dan pengawas bertugas mesti berada di

situ untuk memantau murid-murid.

7.25 pagi Perhimpunan pagi bermula :
- bacaan doa
- pengumuman / nasihat

7.20 pagi - Bergerak masuk ke kelas masing-masing bersama
Guru Mata pelajaran waktu pertama.

* Pengawas mengambil tempat untuk mengawasi
pergerakan murid.

7.25 pagi - Pengajaran dan pembelajaran bermula.

WAKTU REHAT PERKARA
- Loceng pertama rehat dibunyikan murid-murid MESTI
WAKTU berada di kantin, dewan atau kawasan yang dibenarkan.
Murid-murid TIDAK DIBENARKAN berada di dalam kelas.
TAHAP 1 DAN
TAHAP 2 - Loceng kedua dibunyikan murid-murid mesti beratur di
hadapan kelas / tapak perhimpunan mengikut kelas
masing-masing .

- Murid-murid masuk ke kelas masing-masing bersama
guru-guru matapelajaran waktu pertama selepas rehat
dengan mengikut laluan yang betul.

* Pengawas mengambil tempat untuk mengawasi
pergerakan murid.

89

AKHIR PERSEKOLAHAN

WAKTU PERKARA
Loceng dibunyikan 5 minit awal :
12.20 tengah hari /
12.50 tengah hari - murid membersihkan kelas, masukkan kerusi, tutup
lampu dan kipas dan tutup pintu kelas.

- Murid beratur di luar kelas bersama guru waktu
akhir

- Murid-murid turun mengikut laluan yang betul.

* Pengawas mengambil tempat untuk mengawasi
pergerakan.

- Kelas- kelas yang belum tamat sesi persekolahan
berada di dalam kelas seperti biasa.

WAKTU KELUAR MASUK KELAS SEMASA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

WAKTU PERKARA

Tidak terhad - tidak digalakkan murid keluar dari kelas KECUALI ada
urusan penting.
- Murid MESTI menggunakan pas keluar kebenaran
daripada guru yang mengajar ketika itu.

90

TAKWIM / PERANCANGAN TAHUNAN UNIT HAL EHWAL MURID 2021

BIL AKTIVITI / PROGRAM /PERKARA TARIKH TINDAKAN

PELAKSANAAN Semua guru
Semua ketua unit
1. Pendaftaran Murid Rujuk Takwim HEM
AJK Unit disiplin
2. Mesyuarat Unit-unit HEM Rujuk Takwim dan pengawas
Semua guru kelas
3. Mesyuarat JK Disiplin dan Rujuk Takwim
Pengawas Rujuk Takwim Guru data
Pengurusan
4. Register yang lengkap hantar ke Rujuk Takwim pejabat
pejabat Rujuk Takwim Unit Bimbingan
dan Kaunseling
5. Hantar data SMM ke PPD Rujuk Takwim Unit bimbingan
dan Kaunseling
6. Hantar Rumusan Skim Takaful Unit Kebakaran &
Pelajar Sekolah Malaysia Sekolah Selamat
Unit Kebersihan
7. Kursus kepimpinan Pengawas Unit Kesihatan
SU HEM
8. Kursus Kepimpinan Ketua dan Rujuk Takwim Semua Unit HEM
Penolong Kelas SU HEM
SU disiplin
9. Latihan mengosongkan bangunan 1 Rujuk Takwim Unit Program
Sekolah Selamat
10. Gotong Royong 1 Rujuk Takwim SU HEM
11. Ceramah Kesihatan Rujuk Takwim Unit disiplin dan
12. Mesyuarat RIMUP Rujuk Takwim pengawas
13. Mesyuarat Induk HEM Rujuk Takwim Unit disiplin dan
14. Program RIMUP 1 Rujuk Takwim pengawas
15. Hantar Data SSDM ke PPD Rujuk Takwim Unit Sekolah
Selamat dan Unit
16. Ceramah keselamatan Jalan raya Rujuk Takwim Kebakaran
Guru Data
17. Hantar laporan RIMUP ke PPD Rujuk Takwim SU Disiplin
Rujuk Takwim
18. Mesyuarat AJK Disiplin dan Unit Kebajikan
Pengawas Rujuk Takwim
SU HEM
19. Pemilihan calon-calon Pengawas SU HEM
2022 Semua Unit HEM
SE HEM
20. Latihan mengosongkan Bangunan 2 Rujuk Takwim

21. Hantar Data SMM ke PPD Rujuk Takwim
Rujuk Takwim
22. Ceramah Denggi
16.08.2021
23. Penyampaian sumbangan anak-
anak yatim Rujuk Takwim
Rujuk Takwim
24. Hantar borang SSDM ke PPD Rujuk Takwim
Rujuk Takwim
25. Mesyuarat Hari kanak-Kanak

26. Mesyuarat RIMUP 2

27. Mesyuarat Unit-unit HEM

28. Sambutan RIMUP 2

91

29. Sambutan hari Kanak-Kanak Rujuk Takwim SU HEM
30. Temuduga Pengawas Baru Rujuk Takwim Unit Disiplin dan
pengawas
31. Pengumuman Pengawas Baru Rujuk Takwim Unit Disiplin dan
Pengawas
32. Pemulangan Buku Teks tahun 1 dan Rujuk Takwim Unit SPBT
2
Unit SPBT
33. Pemulangan Buku Teks tahun 3 dan Rujuk Takwim
Unit SPBT
4
Guru Kelas
34. Pemulangan Buku Teks tahun 5 dan Rujuk Takwim Guru Kelas
6 Guru Kelas
Unit SPBT
35. Jamuan Akhir Tahun 1 dan 2 Rujuk Takwim
Unit Kebersihan
36. Jamuan Akhir Tahun 3 dan 4 Rujuk Takwim SU HEM

37. Jamuan akhir tahun 5 dan 6 Rujuk Takwim Penyelaras PSS

38. Beri Buku Teks (2022) tahun Rujuk Takwim Unit Disiplin dan
2,3,4,5,6 Pengawas
Unit Kesihatan
39. Gotong Royong 3 Rujuk Takwim SU Disiplin

40. Hantar Laporan RIMUP 2 Rujuk Takwim Guru Kelas

41. Jamuan Akhir tahun pengawas Rujuk Takwim Unit RMT
Perpustakaan Unit Kebersihan
Unit kantin
42. Jamuan Akhir tahun Pengawas Rujuk Takwim
Unit Kesihatan
43. Hantar Laporan SSDM ke PPD Ikut Surat Arahan
Hari pertama tiap Unit Disiplin
44. Hari Membersihkan kelas Bulanan bulan
Hari Persekolahan GPK HEM
45. Pemantauan RMT Setiap Minggu GPK HEM dan
46. Pertandingan kebersihan kelas Setiap bulan pengurusan
47. Pemantauan Kantin dan hantar pejabat
Setiap bulan
laporan
48. Menghantar laporan denggi dan Hari keperluan

tandas Setiap awal bulan
49. Mengambil tindakan bagi aduan- Ikut Surat arahan
JPNS
aduan
50. Menyemak Jadual kedatangan
51. Memproses kemasukan Murid PRA

Sekolah dan Murid Tahun 1 2022

* Sebarang pindaan tertakluk kepada perubahan yang akan dimaklumkan kemudian.

92

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU BERTUGAS HARIAN / MINGGUAN

1. Hadir ke sekolah lebih awal daripada guru-guru lain dan pulang apabila semua tugas telah
selesai diambil tindakan.

2. Menjalankan tugas-tugas khas atas arahan Guru Besar.
3. Menyelia, mengawasi, mengambil tindakan serta melaporkan tindakan yang telah di ambil di

dalam BUKU PELAPORAN GURU BERTUGAS MINGGUAN.

Perjalanan Sekolah

Kehadiran guru

Perhimpunan pagi : Mengawasi dan menjalankan sebarang acara perhimpunan rasmi,
perhimpunan atau perhimpunan bulanan termasuk susun atur kerusi,
kehadiran murid ke tapak perhimpunan dan tatacara murid masuk ke kelas
selepas perhimpunan rasmi atau selepas rehat.

Mengawasi waktu loceng sekolah : Loceng sekolah hendaklah dibunyikan mengikut waktu yang
telah ditetapkan oleh pihak sekolah dan mengikut jam di
dalam pejabat sekolah (dengan bantuan pengawas yang
ditugaskan.)

Bendera sekolah hendaklah dinaikkan dan diturunkan setiap hari mengikut keadaan dan masa.
Aktiviti-aktiviti seperti mesyuarat-mesyuarat, latihan-latihan/ perlawanan sukan dan permainan
di dalam ataupun di luar.

Mencatat intipati ucapan-ucapan Guru Besar / GPK atau guru-guru lain semasa perhimpunan
dalam Buku Pelaporan Perhimpunan

Disiplin

Kehadiran murid, lewat hadir, murid yang meninggalkan kawasan sekolah.
Pakaian murid, bersih, rapi dan sesuai dengan keadaan.
Keselamatan, pergaduhan sesama murid, pencerobohan orang luar.
Kantin sekolah, kebersihan, murid mematuhi peraturan-peraturan ketika membeli makanan.

Kebersihan

Bangunan, sekolah, bilik-bilik darjah ,bilik guru, tandas-tandas murid dan guru.
Kawasan sekolah : Tempat perhimpunan, dewan sekolah, pondok-pondok rehat murid serta
persekitaran keseluruhan.
Lain-lain yang difikirkan sesuai dan perlu.
Mengambil tindakan jika ada murid yang sakit.

Lawatan

Pelawat-pelawat rasmi sekolah.
Lawatan yang dianjurkan oleh sekolah.
Lawatan dari pegawai-pegawai Pelajaran mahupun dari Jabatan lain.

4. Buku Pelaporan hendaklah ditulis setiap hari dan dihantar ke pejabat setiap hari
JUMAAT.

93

SENARAI TUGAS JAWATANKUASA DISIPLIN SEKOLAH

1.0 Tugas Utama:
1. Pengurusan Peraturan Sekolah
2. Menangani Masalah Disiplin Sekolah
3. Pengurusan Pengawas Sekolah

Senarai tugas secara terperinci

1. Pengurusan Peraturan sekolah

i. Merangka dan menentukan dasar disiplin dan peraturan sekolah berpandukan
pekeliling Kementerian dan Jabatan Pelajaran Negeri.

ii. Merangka dan melaksana aktiviti penghayatan peraturan sekolah secara berkesan.
iii. Membina satu mekanisme untuk memastikan peraturan sekolah dikuatkuasakan

dan dipatuhi.
iv. Membina komunikasi berkesan antara murid, guru dan pentadbir sekolah supaya

melicinkan pengurusan peraturan sekolah.
v. Sentiasa membuat pelaporan maklumat serta data disiplin dan peraturan sekolah

kepada pihak Guru Besar, PPD dan JPN.
vi. Mewujudkan sistem rekod disiplin dan sistem pemantauan yang berkesan.

2. Menangani Masalah Disiplin Sekolah

i. Sentiasa bersedia dipanggil mengadakan mesyuarat tergempar untuk
membincangkan kes-kes berat mengenai disiplin.

ii. Bersedia menjalankan hukuman disiplin sekiranya diwakilkan oleh Guru Besar.
iii. Mengambil tindakan segera terhadap kes-kes salah laku murid yang tidak berat dan

mencatat semua kes disiplin dalam borang disiplin/buku laporan disiplin.
iv. Melapor kes disiplin yang telah diambil tindakan kepada PK HEM seminggu sekali.
v. Memastikan semua prosedur tindakan hukuman disiplin mengikut kaedah yang

ditetapkan oleh pekeliling Kementerian dan JPN.
vi. Menjadi pegawai perhubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa/penjaga

dalam menangani disiplin.

3. Pengurusan Pengawas Sekolah

i. Menyenarai dan mengemukakan calon pengawas kepada PK HEM.
ii. Mengadakan majlis penyampaian watikah perlantikan pengawas sekolah.
iii. Menyedia dan menerangkan bidang tugas dan jadual tugas pengawas.
iv. Membimbing dan membantu pengawas dalam menguatkuasa peraturan sekolah.
v. Mengadakan kursus kepemimpinan dan kesedaran untuk pengawas.
vi. Menubuh dan mengaktifkan Kelab Pencegahan Jenayah Sekolah.
vii. Menyampaikan Sijil Penghargaan kepada pengawas.

94

UNIT HAL EHWAL MURID
SK HULU KELANG
TAHUN 2021

PENGENALAN
Unit Hal Ehwal Murid, Sekolah Kebangsaan Hulu Kelang adalah salah satu unit yang
bertanggungjawab membantu pihak sekolah untuk memperkembangkan potensi individu
secara menyeluruh melalui pelbagai program dan aktiviti yang akan dijalankan sama ada di
dalam dan di luar kawasan sekolah. Ianya bertujuan untuk memberi sebanyak mungkin
pendedahan dan pengalaman kepada setiap pelajar. Keseronokan pelajar datang dan berada
di sekolah mempamerkan iklim sekolah yang harmoni dan kondusif. Situasi ini terhasil
daripada hubungan yang baik antara warga sekolah yang terdiri daripada berbilang kaum,
berlainan agama, budaya dan bahasa. Kesedaran individu untuk saling hormat-menghormati
dengan rasa penuh tanggungjawab dapat menyediakan persekitaran yang selamat supaya
proses pengajaran dan pembelajaran tidak terganggu.

OBJEKTIF
Objektif Unit Hal Ehwal Murid Sekolah Kebangsaan Hulu Kelang adalah berteraskan kepada

Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) iaitu: -

Teras 1
Membina Negara bangsa
Memantapkan perpaduan dan integrasi nasional

Teras 2
Membangunkan Modal Insan
Memperkasakan disiplin pelajar

VISI
Unit Hal Ehwal Murid Sekolah Kebangsaan Hulu Kelang beriltizam memberikan
perkhidmatan yang terbaik kepada warga sekolah dan memastikan budaya cemerlang

terbina dalam setiap program dan aktiviti yang dijalankan.
MISI 9

95

UNIT HAL EHWAL MURID
SEKOLAH KEBANGSAAN HULU KELANG

Misi 1
Mewujudkan perkhidamatan pendaftaran murid yang lengkap, cekap dan bersistematik.

Misi 2
Menjadikan para pelajar Sekolah Kebangsaan Hulu Kelang bersahsiah tinggi,

berketrampilan diri, berdisiplin tinggi serta dibanggai oleh semua pihak.
Misi 3

Mewujudkan persekitaran sekolah yang kondusif, bersih, selamat, indah, ceria dan
harmoni.
Misi 4

Mewujudkan perkhidmatan kantin sekolah yang bersih, cekap dan mesra pelanggan.
Misi 5

Mengurangkan salah laku dalam kalangan murid.
Misi 6

Mengurangkan kadar peratusan murid ponteng.
Misi 7

Mengambil perhatian dan tindakan ke atas murid yang kurang bernasib baik.
Misi 8

Mempertingkatkan tahap kepimpinan dan iltizam pengawas-pengawas sekolah dan
ketua-ketua darjah.
Misi 9

Mempertingkatkan pencapaian akademik, kokurikulum dan sahsiah murid

96

PENGURUSAN KELAS

1.0 CARTA ORGANISASI PENGURUSAN KELAS
Guru Besar

Penolong Kanan PK HEM PK Kokurikulum
Pentadbiran

S/U Kemasukan & Pendaftaran Kaunselor

Semua Guru Kelas Semua Penyelaras
Kelas

2.0 SENARAI TUGAS

2.1 Pengurusan dan Organisasi Kelas

2.1.1 Membentuk organisasi yang terdiri daripada Ketua Kelas, Penolong
Ketua Kelas, Bendahari dan AJK Kebersihan serta Keceriaan kelas. Guru
Kelas hendaklah memastikan kelas berada dalam keadaan kondusif dan
ceria sepanjang masa.

2.1.2 Menentukan perkara-perkara yang berikut berada di dalam kelas
i. Jadual Waktu
ii. Jadual Tugas
iii. Senarai Inventori
iv. Moto Kelas
v. Alatan untuk kebersihan kelas
vi. Pelan Kecemasan dan Kebakaran

2.1.3 Menentukan pendawaian elektrik, kipas angin dan lampu dalam
2.1.4 keadaan baik dan selamat digunakan
2.1.5 Melaporkan kerosakan perabot dan peralatan elektrik yang rosak
kepada guru yang berkenaan
Membimbing organisasi kelas yang dilantik menjalankan tugas

97

2.1.6 Mengadakan tabung kelas dengan jumlahnya terpulang kepada budi
bicara murid untuk keceriaan dan kebajikan kelas yang berkenaan.

2.2 Jadual Kedatangan dan Buku Pemantauan Kelas

2.2.1 Menanda dan menghantar Jadual Kedatangan Murid selewat-lewatnya
2.2.2 sebelum jam 9.00 pagi ke pejabat.
2.2.3 Melengkapkan dan mengemaskini semua butir yang dikehendaki dalam
Jadual Kedatangan Murid.
2.2.4 Memastikan kelas mempunyai Buku Pemantauan Kelas dan
memastikan guru mata pelajaran melengkapkan segala butiran yang
diperlukan serta menjamin keselamatan buku tersebut.
Memastikan Guru Kelas / Penyelaras Kelas / Guru Kanan / Guru
Disiplin menyemak dan membuat catatan dalam buku pemantauan
kelas.

2.3 Fail Peribadi Murid

2.3.1 Guru kelas memastikan setiap murid mempunyai:
2.3.1.1 Kad Kemajuan Murid
2.3.1.2 Kad Kokurikulum
2.3.1.3 Kad 001/ Kad Kesihatan Murid
2.3.1.4 Borang SMM/ BMM
2.3.1.5 Menyediakan Sijil Berhenti / Surat Akuan kepada murid

2.4 Masalah Pembelajaran, Kesihatan Diri dan Disiplin

2.4.1 Menjadi fasilitator kepada murid
2.4.2 Mengembangkan potensi murid selaras dengan JERI
2.4.3 Prihatin terhadap kebajikan dan kesihatan murid
2.4.4 Merujuk murid yang memerlukan motivasi dan rangsangan kepada Unit
2.4.5
2.4.6 Bimbingan & Kaunseling.
Melaporkan kepada Guru Disiplin jika terdapat murid yang melanggar
disiplin sekolah.
Melaporkan kes ketidakhadiran / ponteng sekolah mengikut prosedur

kepada ibu bapa / waris.

2.5 Buku Teks dan Bantuan

2.5.1 Memastikan skim SPBT diagihkan kepada semua murid. Guru juga
memastikan buku-buku dibalut dan ditulis nama murid.
2.5.2 Mengemaskini fail SPBT.
2.5.3 Memastikan murid mengembalikan buku teks pada akhir tahun
persekolahan dan mengambil tindakan terhadap murid yang melanggar
peraturan bersama guru SPBT.

98

2.5.4 Mengenal pasti murid yang layak menerima sebarang bantuan kepada
guru-guru yang berkenaan.

2.6 Kutipan Bayaran Tambahan dan Derma

2.6.1 Mengutip Bayaran Tambahan pada awal tahun dan menggalakkan
2.6.2 murid membayar kesemua bayaran lain sekali gus.
2.6.3 Mengeluarkan resit kepada murid bagi pembayaran yang telah dibuat.
Menyerahkan semua kutipan berkenaan kepada PT/ KPT/ Bendahari
PIBG.

2.7 Pendaftaran Murid Baru

2.7.1 Menerima kemasukan murid baru dari Penyelaras Tahun.
2.7.2 Mendaftarkan murid baru ke dalam buku pendaftaran murid dan
mendapatkan nombor pendaftaran baru daripada ketua penyelaras
2.7.3 pendaftaran .
2.7.4 Memastikan semua murid warganegara mendapat buku teks .
2.7.5 Menyemak jika murid ini menerima sebarang bantuan termasuk
2.7.6 KWAPM dan lain-lain.
Menentukan bahawa murid membawa fail peribadi dari sekolah asal .
Mengambil butir-butir murid menerusi SMM/BMM

2.8 Murid Keluar

2.8.1 Memastikan surat kelulusan telah diterima .
2.8.2 Menentukan murid mengembalikan buku SPBT kepada guru kelas (jika
perlu).
2.8.3
2.8.4 Menyerahkan fail peribadi kepada murid berkenaan.
Menentukan maklumat peperiksaan telah disempurnakan bagi murid
Tahun 6 dengan kerjasama s/u peperiksaan .

2.9 Peranan Guru Kelas

2.9.1 Guru Kelas memainkan peranan membantu guru kaunselor dan guru
disiplin.

2.9.2 Menjalankan tugas untuk membantu menjayakan PIPP.

99

PROGRAM PENINGKATAN KEINDAHAN KECERIAAN DAN ALAM SEKITAR SEKOLAH
(3K)

1.0 KONSEP 3 K
Konsep 3 K ialah kebersihan, kesihatan dan keselamatan.

2.0 TAKRIFAN
2.1 KEBERSIHAN – Personaliti diri warga sekolah yang cemerlang dan
persekitaran sekolah yang bersih, indah dan kondusif dalam membantu proses
pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti dan berkesan.
2.2 KESIHATAN – Sihat, cergas dan cerdas dari segi jasmani, emosi, rohani
dan intelek supaya murid dapat mengawal dan mengurus diri dalam membantu
meningkatkan pencapaian akademik dan pembangunan sahsiah diri.
2.3 KESELAMATAN – Suasana yang selamat sama ada di dalam atau di luar
sekolah boleh meningkatkan keyakinan dan kekuatan dalaman diri (jati diri murid)
daripada sebarang pengaruh dan ancaman luar.

3.0 MATLAMAT
Membentuk ketrampilan dan keperibadian pelajar yang unggul melalui
pengukuhan program 3K berlandaskan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan
(PIPP).

4.0 OBJEKTIF
4.1 Melahirkan modal insan yang berkeperibadian unggul menerusi
pemupukan pengetahuan, sikap dan amalan yang berkekalan dalam aspek
kebersihan, kesihatan dan keselamatan.
4.2 Membina dan memelihara diri, persekitaran sekolah yang bersih, sihat dan
selamat.
4.3 Meningkatkan jalinan permuafakatan strategik antara Kementerian
pelajaran Malaysia dengan agensi-agensi kerajaan dan bukan kerajaan bagi

100

membentuk jalinan kerjasama dalam usaha merealisasikan Pelaksanaan
Program.

JAWATAN KUASA INDUK PROGRAM 3K – 2021
SK HULU KELANG

PENGERUSI : En. Sifly Bin Saari ( Guru Besar )
TIMBALAN PENGERUSI : Pn. Khairah Binti Duru Laman ( GPK 1 )
NAIB PENGERUSI 1 : En. Shamadi Bin Shahrom ( GPK HEM )
NAIB PENGERUSI 2 : Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad ( GPK KOKO )
SETIAUSAHA : Pn. Noor Faizura Binti Masiran

AHLI JAWATANKUASA

1. En Mohammad Bakhtiar Bin Mohd Tohit

@ Mohd Tauhid - Yang Di Pertua PIBG - YDP PIBG

2. En Azman Bin Latip - NYDP PIBG

3. Pn. Siti Zulaikha Binti Zakaria - Guru Bimbingan Kaunseling

4. En Mohd Zaidi Bin Abu Bakar - Guru Keselamatan Sekolah

5. Pn Zainab Binti Yaacob - Guru Kebersihan

6. Cik Tiviyaa A/P Mutusamy - Guru Keceriaan

7. Pn. Rohana Binti Masoud - Guru Kesihatan Sekolah

8. Pegawai Kesihatan - Klinik Kesihatan Kg Pasir

9. Pegawai Perhubungan PDRM - Balai Polis Ampang

10. JKKK - Wakil Ketua Kg Pasir

11. Wakil Pekerja Sekolah - SK Hulu Kelang

12. Wakil Pengawal Keselamatan - SK Hulu Kelang

.

101

JAWATANKUASA BERTINDAK
KECERIAAN DAN KEBERSIHAN

PERINGKAT SEKOLAH

Objektif:
1. Mewujudkan iklim serta identiti sekolah sebagai institusi yang bersih, indah dan
ceria.
2. Melaksanakan aktiviti amalan kebersihan bagi mencapai kebersihan maksimum.
3. Meningkatkan keprihatinan dan komitmen warga sekolah terhadap kebersihan,
keindahan dan keceriaan serta menghargai kemudahan yang disediakan.
4. Membina perlakuan amalan kebersihan sebagai budaya hidup yang berterusan dalam
menjalankan kehidupan seharian.
5. Kesediaan bekerja sebagai satu pasukan untuk mencapai matlamat amalan
kebersihan sekolah.
6. Meningkatkan kerjasama dan penglibatan semua pihak dalam program kebersihan
sekolah.

Konsep
Program kebersihan sekolah didefinisikan sebagai lanjutan pendedahan awal tentang
kebersihan yang bermula dari rumah, pengukuhan dan pengembangan di sekolah dengan
harapan akan menjadi amalan hidup sepanjang hayat oleh setiap insan

1. PROGRAM KEBERSIHAN
• Program Penjagaan Gigi dan Mulut
• Program Bebas Kutu
• Program Cuci Tangan
• Program Penjagaan kuku
• Program Kemas diri
• Program Membasmi Kudis Buta

102

2. Kebersihan fizikal
• Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas
• Pelaksanaan Kawasan Angkat kelas

3. Kebersihan Persekitaran
• Program bebas Denggi
• Sudut keceriaan
• Sekolah Larangan Merokok

4. Penghayatan Kebersihan
• Pertandingan Melukis dan Mewarna
• Pertandingan melukis Poster
• Pameran Bertemakan Kebersihan

103

JAWATANKUASA BERTINDAK KESIHATAN
PERINGKAT SEKOLAH

Objektif:
1. Melahirkan murid yang berperibadi unggul menerusi pemupukan pengetahuan, sikap
dan amalan yang berkekalan dalam aspek kesihatan.
2. Mewujudkan gaya hidup yang sihat, cergas dan cerdas dari aspek jasmani.rohani dan
intelek.
3. Meningkatkan kerjasama dan penglibatan semua pihak dalam Program kesihatan
Sekolah.

Konsep

Aktiviti-aktiviti kesihatan yang semakin berkembang memerlukan strategi dan kaedah
pelaksanaan yang lebih berfokus. Ciri-ciri promosi kesihatan, penerapan nilai-nilai kesihatan
yang merangkumi aspek fizikal, mental, psikososial dan kerohanian adalah cirri-ciri baru yang
perlu diberi penekanan dan penelitian bagi membentuk satu model amalan gaya hidup sihat.
Tindakan bersepadu yang mengambil kira kurikulum sekolah, keadaan fizikal dan social
sekolah. Perkhidmatan Kesihatan Sekolah, peraturan dan garis panduan akan memberi impak
kepada kesihatan murid-murid. Penglibatan dan komitmen semua warga sekolah,
PIBG,agensi-agensi luar dan masyarakat setempat merupakan pemangkin kea rah
keberkesanan pelaksanaan Program Kesihatan di sekolah.

AKTIVITI PROGRAM KESIHATAN
1. Kesihatan Diri

• Pengetahuan kesihatan/kit Kesihatan
• Pengurusan diri
• Pemakanan sihat dan selamat
• Kesihatan mental/emosi
• Kesihatan kerohanian
• Kawalan penyakit berjangkit
• Pertolongan cemas

104

2. Kesihatan persekitaran
• Kantin sekolah sihat
• Bilik darjah sihat
• Tandas sekolah sihat
• Bilik kesihatan sekolah
• Peti pertolongan cemas
• Sekolah bebas denggi
• Kata-kata hikmat
• Bekalan air bersih dan selamat

3. Aktiviti dan program semasa
• Rancangan Makanan Tambahan (RMT)
• Bantuan Makanan Skim Bantuan Tuisyen (BMSBT)
• Pemakanan Kantin Sekolah
• Gotong royong Perdana
• Kuiz Kesihatan sekolah rendah
• Karnival Kesihatan

105

JAWATANKUASA BERTINDAK KESELAMATAN
PERINGKAT SEKOLAH

Objektif:
1. Melahirkan murid berkeperibadian unggul menerusi pemupukan pengetahuan, sikap
dan amalan yang berkekalan dalam aspek keselamatan.
2. Mewujudkan persekitaran sekolah yang selamat.
3. Meninggkatkan kerjasama dan penglibatan semua pihak dan program Keselamatan
Sekolah.

Konsep
Program Keselamatan Sekolah didefinasikan sebagai suasana yang selamat dalam di dalam
dan luar sekolah bagi meningkatkan keyakinan dan kekuatan diri (jati diri) murid untuk
pencapaian akademik dan sahsiah sekolah.

SEKOLAH SELAMAT – KELUARGA SELAMAT-
KOMUNITI SELAMAT
MURID SELAMAT

MANUAL KESELAMATAN SEKOLAH

1. Menyediakan manual dan prosedur keselamatan
• Keselamatan diri murid semasa perjalanan pergi dan balik sekolah
• Keselamatan menjalankan aktiviti ko kurikulum dan sukan
• Kegiatan luar sekolah
• Latihan kawad kebakaran
• Bencana alam
• Pejabat sekolah
• Keselamatan pendawaian dan peralatan elektrik sekolah
• Keselamatan penggunaan tandas
• Keselamatan di bengkel dan makmal sekolah
• Keselamatan di Pusat sumber dan perpustakaan sekolah

106

• Keselamatan di padang dan gelanggang permainan
• Keselamatan di stor sukan dan peralatan sekolah
• Keselamatan bangunan dalam kawasan sekolah
• Keselamatan di kantin sekolah
• Keselamatan di pondok pengawal
• Keselamatan di tempat menunggu kenderaan
• Keselamatan di bilik-bilik khas
• Buli/peras ugut/tingkah laku lucah/gangguan seksual/pergaduhan
• Kawasan merbahaya berhampiran sekolah
2. Permasalahan premis dan kawasan sekitar sekolah
• Bangunan lama dan uzur
• Serangan anai-anai dan bubuk
• Pintu pagar dan pagar sekolah
• Sistem pendawaian
• Tebing curam
• Padang, gelanggang dan peralatan permainan
• Tangki Air
• Bonggol Keselamatan jalan raya dan garisan kuning
• Papan tanda keselamatan

107

PROGRAM BERSEPADU SEKOLAH SIHAT
(PBSS)

Latar Belakang
Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS) diwujudkan dengan tujuan untuk menyatupadukan
dan menyelaras semua aktiviti berkaitan dengan kesihatan sekolah yang mampu
meningkatkan taraf kesihatan dalam kalangan warga Sekolah anda.
Antara program Kesihatan yang dilaksanakan di sekolah ialah:

1. Rancangan Makanan Tambahan (RMT)
2. Program 3K
3. Perkhidmatan Kesihatan Sekolah
4. Perkhidmatan Pergigian
5. Sekolah kawasan Larangan Merokok
6. Sekolah Bebas Denggi

Matlamat

Menjadikan warga sekolah dan persekitarannya sentiasa dalam keadaan selamat, ceria, sihat
dan berkualiti.

Visi

“Generasi berilmu, sihat dan progresif”

Misi

“Sekolah sebagai institusi yang menggalakkan kesihatan”

108

Objektif PBSS
• Menambahkan pengetahuan, memupuk sikap dan amalan yang berkaitan dengan
kesihatan diri, keluarga dan masyarakat.
• Membina budaya dan iklim sekolah yang menggalakkan amalan cara hidup sihat
• Memelihara dan meningkatkan persekitaran sekolah yang bersih, ceria, selamat dan
sihat.

Perkhidmatan Kesihatan di bawah PBSS untuk warga Sekolah
• Menilai status kesihatan murid
• Memberi khidmat rawatan dan rujukan
• Memberi bimbingan dan kaunseling kesihatan
• Memberi penjagaan dan rawatan kecemasan
• Mencegah dan mengawal kejadian penyakit
• Membantu penempatan kanak-kanak kurang upaya.

109

JAWATANKUASA BANTUAN MURID SEKOLAH (JKBMS) 2021
SK HULU KELANG

AHLI JAWATANKUASA

PENGERUSI
EN Sifly Bin Saari

(Guru Besar)

NAIB PENGERUSI
Pn. Khairah Binti Duru Laman

(Guru Penolong Kanan 1)

SETIAUSAHA
En Shamadi Bin Shahrom
(Guru Penolong Kanan HEM)

AHLI JAWATANKUASA
Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad
(Guru Penolong Kanan Kokurikulum)
En Mohammad Bakhtiar Bin Mohd. Tohit@ Mohd Tauhid

(YDP PIBG)

Pn. Siti Zulaikha Binti Zakaria
( Guru Bimbingan dan Kaunseling )

En Muhammad Hafiz Bin Ahmad
( Wakil Guru )

Pn. Nooraziah Binti Ghazali
( Penolong Penyelaras Kebajikan murid )

Semua Guru Kelas

110

JAWATANKUASA SEKOLAH SELAMAT (JKSS) 2021
SK HULU KELANG

PENGERUSI
EN Sifly Bin Saari

(Guru Besar)

NAIB PENGERUSI
Pn. Khairah Binti Duru Laman

(Guru Penolong Kanan 1)

SETIAUSAHA
En Shamadi Bin Shahrom
(Guru Penolong Kanan HEM)

AHLI JAWATANKUASA

• Pn. Fauziah Binti Mohamad Saad - Guru Penolong Kanan Kokurikulu

• En Mohammad Bakhtiar Bin Mohd Tohit - YDP PIBG

• En Azman Bin Latip - NYDP PIBG

• En Mohamad Lotfi Amir Bin Husin - Guru Penyelaras 3K

• En Mohd Zaidi Bin Abu Bakar - Guru Keselamatan Sekolah

• Pegawai kesihatan - Klinik Kesihatan Kg Pasir

• Pegawai perhubungan PDRM - Balai Polis Ampang

• Pegawai Bomba dan Penyelamat - Balai Bomba Ampang

• Pengawal Keselamatan - SK Hulu Kelang

• Pengerusi Belia - Persatuan Belia Kg Pasir

• Wakil - JKKK Kg Pasir

111

JAWATANKUASA PROGRAM BERSEPADU SEKOLAH SIHAT (PBSS)- 2021
SK HULU KELANG

PENGERUSI : En Sifly Bin Saari
( Guru Besar SK Hulu Kelang)

NAIB PENGERUSI : Pn Khairah Binti Duru Laman
( Guru Penolong Kanan 1 )

SETIAUSAHA : En. Shamadi Bin Shahrom
( Guru Penolong Kanan HEM )

AHLI JAWATAN KUASA:

• Pn Siti Zulaikha Binti Zakaria - Guru Bimbingan Sekolah

• Pn Rohana Binti Masoud - Guru Penyelaras Kesihatan

• En Mohamad Lotfi Amir Bin Husin - Guru Penyelaras Program 3K

• Pn Suzana Bt Ramli - Guru Penyelaras RMT

• Pn Suzana Bt Ramli - Guru Penyelaras Program Susu Sekolah

• Pn Nur Ayuni Binti Abdul Hadi - Guru Penyelaras Kantin

• Pn - Pengusaha Kantin sekolah

• En Mohammad Bakhtiar Bin Mohd Tohit - YDP PIBG

• Pegawai Kesihatan - Klinik Kesihatan Kg Pasir

112

PROGRAM BERSEPADU SEKOLAH SIHAT
(PBSS)

Latar Belakang
Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS) diwujudkan dengan tujuan untuk menyatupadukan
dan menyelaras semua aktiviti berkaitan dengan kesihatan sekolah yang mampu
meningkatkan taraf kesihatan dalam kalangan warga Sekolah anda.
Antara program Kesihatan yang dilaksanakan di sekolah ialah:

1. Rancangan Makanan Tambahan (RMT)
2. Program 3K
3. Perkhidmatan Kesihatan Sekolah
4. Perkhidmatan Pergigian
5. Sekolah kawasan Larangan Merokok
6. Sekolah Bebas Denggi

Matlamat
Menjadikan warga sekolah dan persekitarannya sentiasa dalam keadaan selamat, ceria, sihat
dan berkualiti.

Visi
“Generasi berilmu, sihat dan progresif”

Misi
“Sekolah sebagai institusi yang menggalakkan kesihatan”

Objektif PBSS
• Menambahkan pengetahuan, memupuk sikap dan amalan yang berkaitan dengan
kesihatan diri, keluarga dan masyarakat.
• Membina budaya dan iklim sekolah yang menggalakkan amalan cara hidup sihat
• Memelihara dan meningkatkan persekitaran sekolah yang bersih, ceria, selamat dan
sihat.

113

Perkhidmatan Kesihatan di bawah PBSS untuk warga Sekolah
• Menilai status kesihatan murid
• Memberi khidmat rawatan dan rujukan
• Memberi bimbingan dan kaunseling kesihatan
• Memberi penjagaan dan rawatan kecemasan
• Mencegah dan mengawal kejadian penyakit
• Membantu penempatan kanak-kanak kurang upaya.

TAKWIM TAHUNAN UNIT HAL EHWAL MURID 2021

BULAN AKTIVITI-AKTIVITI TINDAKAN SASARAN

Disember Mesyuarat Pengurusan 2021
Minggu Mesyuarat HEM kali ke 1
persediaan
Mengemaskini bilik darjah/bilik khas

Sesi persekolahan 2021 bermula Semua murid

Pengagihan & pengumpulan borang Semua murid
BMM Murid RMT
Pengurusan & pelaksanaan RMT
Pengawas dan
Kursus Kepimpinan pengawas dan ketua-ketua kelas
ketua-ketua kelas

Januari Mesyuarat perancangan Program
Tahunan J/K HEM

Permohonan pelupusan SPBT

Mengemaskini bilik khas &
perlantikan pegawas bertugas

Pemprosesan borang BMM bagi
mengenal pasti pelajar miskin
Mengenal pasti anak yatim &
mewujudkan tabung pelajar miskin

114

Agihan KWAPM

Mesyuarat JK kantin bersama
pengusaha/Laporan harian

Peringatan peraturan sekolah
berpandukan buku peraturan
Perlantikan ketua & penolong
pengawas
Mesyuarat Lembaga Pengawas
sekolah

Penyemakan buku daftar & no
pendaftaran murid
Kemaskini SMM

Februari Kemaskini data BMM Murid tahap 2
Mac
Merekod maklumat RMT Murid tahap 2
Semua murid
Pengurusan simpanan akaun murid Pengawas baru
Murid Tahap 2
Keceriaan kantin & laporan harian
Murid tahun 1
Hari Undang-undang & Lalu lintas Semua murid
Minggu suai kenal & berbudi bahasa
Semua murid
Latihan praktikal pengawas baru Semua murid
Ujian kecekapan pengawas Murid thn 1 & 6
Program pembangunan insan

Pertandingan keceriaan kelas
bermula

Kemaskini & menghantar data SMM
ke PPD

Pendaftaran thn 1 2022 (Sepanjang
bulan)

Kem motivasi 1/Kemahiran belajar &
teknik pengurusan masa

Mengemaskini buku stok/Projek
keceriaan bilik BOSS

Bulan bijak menabung

Pemeriksaan & rawatan gigi
Pemeriksaan & suntikan imunisasi

115

Ceramah kesihatan Semua murid
Latihan kebakaran/pengosongan Semua murid
bangunan kali pertama
Semua murid
April Kempen bersopan santun Semua Guru
Mei
Jun Gotong-royong Ibubapa
Semua murid
Klinik baik pulih buku teks
Ibu bapa
Taklimat skim takaful murid Semua murid
pemakanan Pemeriksaan kebersihan Semua Pengawas
diri murid
Ceramah sihat Murid RMT
Perjumpaan & taklimat pengawas Murid tahap 2
Kemaskini SMM/BMM
Pemantauan bilik bilik khas & buku Semua Pengawas
stok Semua guru
Mengukur berat & tinggi murid RMT Ibu bapa murid
Latihan kebakaran kali kedua tahap 2
bersama anggota bomba Murid tahun 6
Anugerah 5 murid terbaik dalam
tingkahlaku & disiplin Murid tahun 4
Bengkel & ceramah untuk pengawas Murid tahap 2
Gotong-royong perdana
Semua murid
Sambutan Hari Guru Murid tahap 2
Refleksi program pembangunan
insan Murid tahap 2
Perjumpaan dengan murid Thn 4 Semua murid
Murid Tahun 6
Taklimat rakan sebaya/Kempen anti
dadah/Kempen nilai- nilai murni

Kemaskini SMM & penghantaran data
ke PPD

Mesyuarat JK HEM kali ke 2

Pemeriksaan buku teks murid

Ceramah anti dadah & rokok

Hari keselamatan bersama pihak
polis
Julai Kempen kebersihan

116

Perjumpaan pelajar kurang minat
belajar/

Ceramah peningkatan sahsiah diri

Program kesedaran konferens Ibu bapa murid
ibubapa thn 6

Perjumpaan dengan murid Tahun 5 Murid Tahun 5

Ogos Pengesahan pendaftaran thn 1 Murid Tahun 6
(2022) sepanjang bulan Murid Tahun 6
Sesi Muhasabah Semua murid
diri/Psikodrama/Motivasi sentuhan Murid tahap 2
terakhir UPSR/Ceramah kemahiran Murid Tahun 6
social
Ibu Bapa
Perjumpaan dengan murid Tahun 6 & Murid Tahun 6

Pelancaran Gema Merdeka Semua murid
Kempen dan bulan anti dadah
Semua murid
September Kem PRS/Bengkel/Cabaran Murid berpotensi
menghadapi alam
remaja/psikososial/pengurusan
tekanan

Pendaftaran on line (asrama penuh)

Kemaskini SMM
SSDM

Pemulangan & peminjaman buku
teks
Kemaskini bilik khas/buku stok

Penutupan kewangan & lebihan RMT

Permohonan SPBT
Proses pencalonan pengawas baru
Penyemakan buku daftar

Oktober
Pendaftaran SMK/SMKA
Kemaskini SMM & dihantar ke PPD

117

Pengurusan akhir kemaskini kelas
Laporan SSDM
Pengurusan sijil berhenti & fail
personalia
Laporan prestasi murid RMT
Lawatan Tahun 6
Senarai nama murid naik 2022 dan
naik kelas.
Kemaskini fail peribadi murid &
edaran keperluan 2021
Nov
Penyerahan laporan Tahunan Unit
HEM 2021
Mesyuarat penutup Unit HEM kali ke
3

CUTI AKHIR TAHUN

• Pengemaskinian SMM/SSDM/Laporan Denggi, Laporan Harian Kantin dan laporan RMT
dibuat dari masa ke semasa

• Program 3K dijalankan berterusan.
Segala butiran dan aktiviti di atas adalah tertakluk kepada pindaan.

118

RENUNGAN
ANTARA TUGAS GURU MENURUT IMAM AL-GHAZALI
(Dipetik Daripada Ihya’Ulumuddin – Jld ms, 212-223)

❖ Mempunyai rasa belas kasihan kepada murid-murid dan
memperlakukan sebagai anak sendiri.

❖ Tidak mencari upah, balasan dan kasih dengan
mengajar ilmu. Mengajar semata-mata kerana ALLAH s.w.t.

❖ Tidak menghadkan tingkat pembelajaran cuma
hendaklah meningkatkan murid bahawa ilmu yang diajar
adalah semata-mata untuk mendekati diri dengan ALLAH s.w.t.

❖ Mengherdik daripada berperangai jahat dengan cara
sindiran dengan cara kasih sayang dan tidak dengan cara
mengejek serta mengaibkan.

❖ Tidak merendahkan mata pelajaran lain
❖ Guru harus meningkatan pembelajaran menurut tenaga

pemahaman murid.

119

SK HULU KELANG
JADUAL TUGASAN MINGGUAN GURU TAHUN 2021

KUMPULAN MINGGU TARIKH NAMA GURU BERTUGAS TEMA UCAPAN PENTADBIR
BERTUGAS

20.01.2021- PATUHI PERATURAN

1 22.01.2021 ROHANA BINTI MASOUD SEKOLAH GURU BESAR

08.03.2021- SEMANGAT ANAK PK
8 12.03.2021 SUZANA BINTI RAMLI MERDEKA KOKURIKULUM

1 15 03.05.2021- MALISA BINTI MOHAMMAD SEMANGAT SETIA PK HEM
07.05.2021 KAWAN
ARIFF

05.07.2021- BERBUDI BAHASA PK
PENTADBIRAN
22 KHAIRRUNNISA BINTI JALIL

09.07.2021

30.08.2021- MUHAMMAD HAFIZ BIN AMANAH DAN
29 03.09.2021 AHMAD BERTANGGUNGJAWAB GURU BESAR

25.10.2021- UMMU HABIBAH BINTI BERUSAHA MENCARI PK
29.10.2021 AHMAD SHATHARI
36 ILMU KOKURIKULUM

2 25.01.2021- NOOR FAIZURA BINTI UTAMAKAN PK
29.01.2021 MASIRAN KESELAMATAN PENTADBIRAN

15.03.2021- SEKOLAHKU GURU BESAR
9 19.03.2021 ANITA BINTI MUHAMAD KEBANGGAANKU

16 10.05.2021- NUR AYUNI BINTI ABDUL CERMAT DAN PK
14.05.2021 HADI @ ZAKARIA BERHEMAT KOKURIKULUM

2

12.07.2021- MOHAMAD LOTFI AAMIR HIDUP BERBAKTI
BIN HUSIN
23 16.07.2021 PK HEM

06.09.2021- BIJAK MENGURUSKAN

30 10.09.2021 NOORAZIAH BINTI GHAZALI MASA PK

PENTADBIRAN

37 01.11.2021- MOHD MOKHZANI BIN BERCITA-CITA TINGGI
05.11.2021 MOHAMAD ZAIN GURU BESAR

120

KUMPULAN MINGGU TARIKH NAMA GURU BERTUGAS TEMA UCAPAN PENTADBIR
BERTUGAS

01.02.2021- AMALKAN PK HEM
3 05.02.2021 ROSLINA BINTI RAMLI PEGANGAN AGAMA

22.03.2021- BERUSAHA DAN

10 26.03.2021 HARTINI BINTI A.RAHMAN BERTAWAKAL PK
PENTADBIRAN

3 17 17.05.2021- MUHAMMAD ABDUL KENALI DAN GURU BESAR
21.05.2021 MUZAKKIR BIN ISMAIL HORMATI
PEMIMPIN

24 26.07.2021- SAYANGI DIRI PK
TIVIYAA A/P MUTUSAMY KOKURIKULUM
30.07.2021

20.09.2021- HARGAI HARTA BENDA

31 24.09.2021 ZAIDA BINTI ABDUL TALIB SEKOLAH PK HEM

08.11.2021- ABD. MUZAFFAR BIN PK
38 12.11.2021 BABJAN JUJUR AMALAN MULIA PENTADBIRAN

GURU X

08.02.2021- PK
4 12.02.2021 NOORAINI BINTI HASAN AKHLAK TERPUJI KOKURIKULUM

05.04.2021- PK HEM

11 09.04.2021 MAISYARAH BT MD ZAIN USAHA TANGGA
KEJAYAAN

24.05.2021- MAKANAN

4 18 28.05.2021 MOHD RADZI BIN MOHD SEIMBANG PK
NOH DAN PENTADBIRAN

BERKHASIAT

02.08.2021-

25 06.08.2021 WAN NOOR AMIRA BINTI BERWASPADA DI MANA GURU BESAR

WAN ANUAR JUA

27.09.2021- JAUHI PRASANGKA PK
32 01.10.2021 NORLIZA BINTI OMAR KOKURIKULUM

15.11.2021-
39 19.11.2021 ZAIRUDIN BIN ZAKARIA SEMANGAT KESUKANAN PK HEM

GURU Y

KUMPULAN MINGGU TARIKH NAMA GURU BERTUGAS TEMA UCAPAN PENTADBIR
BERTUGAS

15.02.2021- ROSLIZA BINTI NIK CINTAI NEGARA KITA
MUSTAFFA GURU BESAR
5 19.02.2021

12 12.04.2021- NORHASIMA BINTI ABD HORMATI GURU PK
16.04.2021 KADIR DAN RAKAN KOKURIKULUM

14.06.2021- MOHD ZAIDI BIN ABU HIDUP

5 19 18.06.2021 BAKAR BERSEDERHANA PK HEM

26 09.08.2021- SITI ZULAIKHA BINTI SALING BEKERJASAMA PK
13.08.2021 ZAKARIA PENTADBIRAN

04.10.2021- RAJIN MEMBAWA

33 08.10.2021 NURAINISAH BINTI FADZIL KEJAYAAN GURU BESAR

40 22.11.2021- MOHD YUSOFF BIN AHMAD SIKAP BERSOPAN PK
26.11.2021 NORDIN KOKURIKULUM

22.02.2021- NORBAIDATUL EDA BT PRIHATIN
26.02.2021 AHMAD RAFIEE
6 PK PENTADBIRAN

13 19.04.2021- NUR BALQISH BINTI MD. HORMATI DAN GURU BESAR
23.04.2021 FAZIL SAYANGI NEGARA

21.06.2021-

20 25.06.2021 ILDAWATI BINTI HALIL 1 MALAYSIA PK
KOKURIKULUM
6

27 16.08.2021- NAZIANA BINTI MOHD SENTIASA BERHEMAH PK HEM
20.08.2021 NAWAWI

11.10.2021- ZAINAB BINTI YAACOB RAJIN KE SEKOLAH PK
34 15.10.2021 PENTADBIRAN

41 29.11.2021- NOORHYZARR BIN ABD PENTINGNYA ILMU GURU BESAR
03.12.2021 HAMID

01.03.2021- PK HEM
7 05.03.2021 AZLINDA BT MOHD SHUKUR BANTU-MEMBANTU

AMALAN MULIA

14 26.04.2021- NURUL ASYIKIN BINTI TOLERANSI ASAS PK
30.04.2021 ROSELAN KEHARMONIAN PENTADBIRAN

28.06.2021-

21 02.07.2021 SUAIBATUL ASLAMIAH MEMBENTUK GURU BESAR

7 BINTI ISHAK SAHSIAH

TERPUJI

28 23.08.2021- NORMAIZURA BINTI JANGAN MEMBAZIR PK
27.08.2021 MARZUKI KOKURIKULUM

18.10.2021-

35 22.10.2021 WANG LOCK HUI MANFAATKAN MASA PK HEM

06.12.2021- PK

42 10.12.2021 MOHD RAZIF BIN SAWAL DADAH MUSUH UTAMA PENTADBIRAN

SK HULU KELANG

JALAN HULU KELANG
68000 AMPANG SELANGOR

KETETAPAN &
JAWATANKUASA
UNIT KOKURIKULUM

2021

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi
intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan
Negara.

VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Definisi Visi Mengikut Konteks Sekolah
Menawarkan sistem pendidikan yang mantap melalui aktiviti kokurikulum yang berkesan dan
berupaya membuka minda menerusi perlaksanaan MMI yang menyeluruh yang dapat melahirkan
generasi berdaya saing, beridentiti nasional dan bersahsiah unggul yang mampu memberi impak
kepada kesejahteraan kemajuan negara.

MISI
Melestarikan Sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi
memenuhi aspirasi negara.

MATLAMAT
• Melahirkan Bangsa Malaysia yang Taat Setia dan Bersatu Padu
• Melahirkan Insan Beriman, Berakhlak Mulia, Berilmu, Berketrampilan dan Sejahtera
• Menyediakan Sumber Tenaga Manusia untuk Keperluan Kemajuan Negara
• Memberi Peluang-peluang Pendidikan kepada Semua Warganegara Malaysia

Definisi Misi Mengikut Konteks Sekolah
Guru yang berwibawa dan berfikiran positif ke arah peningkatan mutu aktiviti kokurikulum berkesan
yang sentiasa mencari jalan supaya murid hanya menikmati pengalaman pembelajaran yang terbaik
untuk membangunkan potensi murid agar mampu muncul sebagai insan yang berdikari dan
berkeyakinan tinggi untuk menyumbang terhadap kemakmuran diri, keluarga, masyarakat dan negara.

123

PIAGAM PELANGGAN
Kami warga pendidik dan staf Sekolah Kebangsaan Hulu Kelang dengan penuh tekad dan iltizam
berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh usaha dan tenaga kami untuk:

MURID:
• Memastikan aktiviti kokurikulum berjalan pada masa yang ditetapkan dalam jadual waktu

(MMI) dan murid mendapat pengetahuan yang berkualiti.
• Memastikan murid yang berpotensi dalam sesuatu aktiviti
• Memastikan semua murid dapat mengikuti aktiviti kokurikulum yang dirancang.
• Memastikan kebajikan murid diambil tindakan serta merta.

STAF:
• Memastikan semua guru terlibat dengan aktiviti yang dirancang.
• Memaklumkan kepada guru segala edaran daripada stakeholder berkaitan dengan perjawatan

dan latihan dibuat selewat-lewatnya 1 hari daripada tarikh diterima.
• Mengadakan sesi perkembangan staf sekurang-kurangnya 4 kali setahun.
• Semua tuntutan perjalanan diproses dalam masa seminggu selepas borang diterima.

IBU BAPA:
• Segala aduan dan rayuan bertulis diproses dalam masa seminggu.
• Memastikan ibu bapa mendapat maklumat terkini tentang pencapaian pendidikan.

KOMUNITI:
• Memberi kerjasama erat kepada semua aktiviti kemasyarakatan.

STAKEHOLDER:
• Memberi maklum balas kepada semua surat arahan daripada stakeholder selewat-lewatnya 1

hari selepas surat diterima.

124

OBJEKTIF KETETAPAN KOKURIKULUM SEKOLAH
• Ketetapan Kokurikulum ini menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.
• Memantapkan pengurusan kokurikulum di peringkat sekolah.
• Memenuhi keperluan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia gelombang 2 (SKPMg2)

1. PERNYATAAN KETETAPAN KOKURIKULUM
1.1 Menyediakan program pendidikan termasuk kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua
pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu
perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta
menanam dan mempertingkat nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan .
1.2 Ketetapan Kokurikulum Sekolah (KKS) yang diwartakan mestilah selari dengan Dasar
Pendidikan Kebangsaan dan juga Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025.
1.3 Kokurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan
Malaysia.
1.4 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini tentang pendidikan dan aktiviti kokurikulum
semasa.

2. JAWATANKUASA KOKURIKULUM SEKOLAH
2.1 Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya empat kali
setahun bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan, masalah dan isu kokurikulum di sekolah.
2.2 Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi prosedur dan pekeliling yang ditetapkan.
2.3 Setiausaha Jawatankuasa dilantik dalam kalangan guru.
2.4 Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat wajib dilaksanakan.
2.5 Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan di dalam mesyuarat Jawatankuasa

Kokurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya di dalam mesyuarat
setiap unit dan maklum balas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada Setiausaha
Jawatankuasa.
2.6 Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap
pelaksanaan kokurikulum di dalam semua unit dan Ketua-Ketua unit dipertanggungjawabkan
sepenuhnya.

125

3. DASAR PELAKSANAAN KEGIATAN KOKURIKULUM
“Kegiatan kokurikulum ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang daripada proses pengajaran dan
pemudahcaraan di luar bilik darjah (kurikulum) yang memberikan murid peluang untuk menambah,
mengukuh kemahiran dan nilai-nilai yang dipelajari di bilik darjah.”
Dalam Warta Kerajaan bertarikh 28 Disember 1967, No. 5652 (Peraturan Kursus Pengajian) Sekolah
1956, kegiatan ini dikenali sebagai ‘Kegiatan Kumpulan’.
Dalam Warta Kerajaan bertarikh 31 Disember 1997, Jld. 41, No. 26, Tambahan No. 94, Perundangan
A.P.U. (A) 531, Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan (Kokurikulum Kebangsaan) telah memberi
takrif Kokurikulum iaitu :
- Penyertaan dalam sukan permainan
- Penyertaan dalam persatuan dan kelab
- Penyertaan dalam pasukan pakaian seragam
- Lain-lain kegiatan sebagimana ditentukan oleh Menteri Pendidikan

3.1 DASAR UTAMA (1)
KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA KURIKULUM KEBANGSAAN
Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)
“Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan
kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan
kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani,
rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan
untuk menyampaikan pengetahuan.”
(Subperaturan 3(1) Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yqng diterbitkan
sebagai PU (A) 531/97.

MELAKSANAKAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH ADALAH WAJIB
Kegagalan / keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum adalah suatu kesalahan yang jika
disabitkan bersalah boleh dijatuhi hukuman denda atau penjara atau pun kedua-duanya sekali di bawah
penalti am.

126

Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996 (Akta 550): Penalti Am.
. “(1) Seseorang yang melakukan kesalahan di bawah Akta 550 yang baginya tiada penalti
diperuntukkan dengan nyata, boleh, apabila disabitkan, didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau
dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya”.
· “(2) Seseorang yang melakukan kesalahan di bawah Akta 550 ini boleh, dalan hal suatu
kesalahan yang berterusan, apabila disabitkan, dikenakan hukuman denda harian yang tidak
melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan
kepadanya di bawah Akta 550 ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu
terus dilakukan”.

3.2 DASAR UTAMA (2)
PENYERTAAN MURID DALAM KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH WAJIB
· “Matlamat gerakerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap murid. Setiap
pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerakerja pakaian
seragam, satu kegiatan persatuan dan kelab dan satu kegiatan sukan dan permainan”.
· [Perkara 5.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP (BS) 8591/Jld. II (29)]
· Sekolah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid menyertai kegiatan
kokurikulum yang mereka minati.
· [Untuk tujuan ini Pengetua/Guru Besar telah diperuntukkan kuasa untuk menubuhkan
persatuan/kelab di sekolah seperti dalam Peraturan 4 Peraturan-peraturan Pendidikan (Persatuan
Sekolah) 1998 yang diterbitkan sebagai PU(A) 196/98.]
· Penyertaan, kehadiran dan pencapaian murid dalam kegiatan kokurikulum hendaklah
direkodkan dan diberi penilaian.
· [Hal ini ditegaskan dalam Perkara 8.2.1 Surat Pekeliling Ikhtsas Bil 1/1985 dan Perkara 2.1 Surat
Pekeliling Ikhtisas Bil 2/1986]
· Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah mendaftarkan diri
untuk menyertainya adalah suatu kesalahan yang menyebabkan murid tersebut boleh dikenakan
tindakan disiplin jika disabitkan bersalah seperti tindakan ke atas kesalahan ponteng sekolah atau
ponteng kelas.
. [Hal ini hendaklah dimaktubkan dalam buku Undang-Undang dan Peraturan Sekolah dan perlu
diketahui oleh murid-murid dan ibu bapa mereka]

127

3.3 DASAR UTAMA (3)
PENYERTAAN SEMUA GURU ADALAH WAJIB
· Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau perkhidmatan awam dalam mengurus, menyelia
dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib.
· “Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan
gerakerja kokurikulumdi sekolah” (Perkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985)
· Setiap orang guru di sekolah hendaklah, secara bertulis, diberi tugas dan tanggungjawab yang
spesifik, terperinci dan kuantitatif dalam bidang kokurikulum di sekolah seperti yang dilakukan dalam
bidang kurikulum.
· Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukan
adalah suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan
kebertanggungjawaban penjawat awam atau pun moral dan wibawa keguruan yang boleh
dikenakan tindakan disiplin mengikut “Perintah-Perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan tatatertib)
(Bab D).”
3.4 DASAR UTAMA (4)
PERLAKSANAAN “KEGIATAN KOKURIKULUM”

· “Kegiatan kokurikulum” yang dilaksanakan di sekolah hendaklah merupakan apa-apa kegitan
yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dalam bilik darjah
yang memberikan murid-murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan
pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang dipelajari dalam bilik darjah.” [Peraturan 2 dalam
Peraturan – Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997]
· Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendklah dirancang dengan maksud
mempunyai matlamat, objektif, kaedah pelaksanaan dan kurikulum kegiatan serta skema
penilaian yang pragmatis dan progresif.
. Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah mengandungi elemen-elemen
pengetahuan, pengalaman dan kemahiran baru serta nilai-nilai murni yang membantu
membangunkan intelek, jasmani, emosi dan rohani murid secara seimban
PENYERTAAN ‘BERAMAI-RAMAI’
· Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip
penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan tetapi memfokus
kepada peningkatan perpaduan dan integrasi dalam kalangan murid-murid. (Surat Pekeliling
Ikhtisas Bil. 17/2000 bertarikh 16 November 2000).

128

· Kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah hendaklah bersifat eksklusif. Penyertaan
adalah terbuka kepada semua murid.

3.5 DASAR-DASAR SOKONGAN DALAM PELAKSANAAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH

“Sekolah – sekolah khususnya yang kurang kemudahan untuk gerakerja kokurikulum ini
hendaklah mengalakkan murid-muridnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal
untuk masyarakat setempat; bergotong royong memperbaiki kawasan sekolah; gerekerja-gerakerja
yang menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebaganya yang sesuai bagi pendidikan
menyeluruh dan pembentukan keperibadian.”

- [Perkara 5.3 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985, KP (BS) 8591/Jld. 929]

-Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan penglibatan dan penyertaan anggota
masyarakat setempat.

- [Rujuk Subperkara 4.2.1 dan Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1985 KP. 8591-
11(32) bertajuk ‘Sekolah Sebagai Institusi Masyarakat’]

- “Kementerian Pendidikan amat menggalakkan murid-murid bergiat dalam keguatan Pasukan Pakaian
Seragam yang terdapat di sekolah-sekolah. Selaras dengan dasar tersebut, guru-guru dan murid-murid
juga dibenarkan menyertai aktiviti seperti perkhemahan, perbarisan dan kursus yang dianjurkan dari
semasa ke semasa oleh agensi-agensi kerajaan atau oleh petubuhan bukan kerajaan yang berdaftar”.
(Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 24/1998).

- “Kementerian Pendidikan membenarkan pihak sekolah menganjurkan program lawatan
pendidikan murid semasa waktu persekolahan secara terancang. Kementerian juga menggalakkan
penglibatan ibu bapa yang berminat untuk menyertai lawatan-lawatan tersebut”. (Surat Pekeliling
Ikhtisas Bil. 12/2000).

- “Sesuai dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara, Kementerian Pendidikan ingin menegaskan
bahawa murid-murid di sekolah perlu diberi ruang untuk mengembangkan potensi mereka secara
menyeluruh dan bersepadu agar mereka menjadi insan yang seimbang dari segi intelek, rohani,emosi
dan jasmani’. (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 18/2000).

- “Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru-guru dan murid-murid atau orang
perseorangan (atas penyertaan, penglibatan dan pencapaian masing-masing dalam bidang
kokurikulum di sekolah). Penghargaan tidak hanya terbatas kepada kejayaan/kemenangan semata-
mata, tetapi hendaklah juga diberi kepada murid-murid yang mempunyai sifat disiplin yang baik”.
(Subperkara 8.2.4 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985).

- Sekolah mewujudkan peluang kepada murid-murid mengembangkan bakat dan potensi diri masing-
masing dalam bidang-bidang kokurikulum yang mereka minati ke peringkat yang lebih tinggi
sehinggalah ke peringkat antarabangsa.

129

- Murid-murid juga sebaik-baiknya diberi peluang memperagakan bakat dan kecemerlangan masing-
masing.

4. MASA PELAKSANAAN KEGIATAN KOKURIKULUM SEKOLAH RENDAH

TAHUN MASA

TAHUN 4 60 minit seminggu
TAHUN 5 dan 6 120 minit seminggu

5. JUMLAH BILANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI KOKURIKULUM

UNIT BERUNIFORM 12 kali setahun
PERSATUAN/KELAB 12 kali setahun
SUKAN/PERMAINAN 12 kali setahun

6. BUKU/KAD REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM (PAJSK)

Untuk tujuan pemantauan, setiap murid wajib memiliki buku / kad kad rekod aktiviti kokurikulum yang
akan diguna pakai sepanjang tempoh setahun. Kad ini hendaklah diserahkan kepada guru penasihat
aktiviti untuk tujuan merekod kehadiran aktiviti yang dijalankan sewaktu perjumpaan. Guru penasihat
hendaklah membuat pengesahan dalam buku ini dengan menanda tangani pada ruang yang berkenaan
pada setiap kali perjumpaan. Buku ini hendaklah dikumpulkan oleh guru kelas dan diserahkan kepada
Setiausaha Kokurikulum/PK Kokurikulum pada setiap akhir penggal untuk tujuan pemantauan. Buku
ini juga akan digunakan sebagai bahan rujukan bagi tujuan merekod markah kokurikulum pelajar di
akhir sesi persekolahan setiap tahun.

7. PENYERTAAN DAN PERTANDINGAN

Pihak sekolah akan sentiasa menggalakkan badan-badan kokurikulum mengambil bahagian dalam
sebarang pertandingan samada di peringkat sekolah, zon, daerah, negeri atau kebangsaan. Penyertaan
dalam pertandingan adalah sangat penting sebagai kayu pengukur keberkesanan program kokurikulum
yang dirancang. Justeru, penglibatan murid dalam kokurikulum sangat penting bagi mencapai
kecemerlangan yang akan memberi kepuasan kepada murid untuk mendapatkan sijil demi kepentingan
kerjaya dan masa depannya.

130

8. PENGHARGAAN

Kecemerlangan adalah matlamat utama sekolah ini. Oleh itu setiap pencapaian yang cemerlang sama
ada diperingkat sekolah, zon, daerah, negeri dan kebangsaan akan menerima penghargaan dan
pengiktirafan daripada pihak sekolah. Penghargaan dan pengiktirafan boleh diterjemahkan dalam
pelbagai bentuk seperti yang berikut:

• Ucapan tahniah dan penghargaan serta kata-kata perangsang oleh pihak pentadbir, guru-guru
dalam majlis rasmi atau perhimpunan sekolah.

• Memberi sijil-sijil penghargaan.
• Memberi hadiah-hadiah khas dalam bentuk cenderahati, jamuan, lawatan dan sebagainya.
• Mempamerkan gambar-gambar dan sijil-sijil penghargaan pada papan kenyataan.

9. PANDUAN PENILAIAN MARKAH KOKURIKULUM

• MANUAL: PENILAIAN AKTIVITI KOKURIKULUM

(Manual ini hendaklah dirujuk ketika menilai markah koku pelajar)

Penilaian berdasarkan kepada 4 aspek dengan pecahan peratusan seperti berikut:

Kehadiran = 50%
Jawatan disandang = 10%
Penglibatan = 20%
Pencapaian = 20%
Jumlah Keseluruhan =100%

1. Kehadiran minimum bagi setiap kegiatan setahun

Unit Beruniform = 12 kali
Persatuan/Kelab = 12 kali
Sukan dan Permainan = 12 kali

131