The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แบบรายงานโครงการทัศนศึกษา

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by chanjira.c, 2024-05-18 12:29:56

แบบรายงานโครงการทัศนศึกษา

แบบรายงานโครงการทัศนศึกษา

Keywords: โครงการ

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๔ ที่ พิเศษ/2567 วันที่ ๒5 เดือน มีนาคม พ.ศ.2567 เรื่อง รายงานการดำเนินงานโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี ข้าพเจ้านางสาวจันทร์จิรา จันทร์จิราภิวัฒน์ครูโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี ได้รับมอบหมายให้ดำเนิน โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ ประจำปีการศึกษา 2566 เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะ ที่ดี มีหูตากว้างไกล รู้ทันเหตุการณ์ส่งเสริมให้เกิดความคิด ความสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้าตัดสินใจ แก้ไขปัญหาได้ ถูกต้องเหมาะสม ส่งเสริมให้ ครู นักเรียนเปลี่ยนบรรยากาศ ในการเรียนรู้ด้วยตนเองได้รับประสบการณ์ตรง บัดนี้ โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว จึงรายงานผลการดำเนินงานโครงการตามแบบรายงานการดำเนินงานโครงการ เอกสารตามแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา (ลงชื่อ)..........................................ผู้รับผิดชอบกิจกรรม (นางสาวจันทร์จิรา จันทร์จิราภิวัฒน์) (ลงชื่อ)................................................. (นายจีรศักดิ์ ถาแหล่ง) รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี (ลงชื่อ)................................................. (นายบุญเลิศ มธุรส) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี


ชื่อโครงการ ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ ประเภทโครงการ โครงการต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1 สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 สนองกับมาตรฐานคุณภาพของ สมศ. ด้านที่ 1 ตัวบ่งชี้ 4 ผู้รับผิดชอบโครงการ นายประพจน์ ภูพาดทอง,นายพิศณุ สุทธะ,นางจิตรการ สายยืด ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 2566 ________________________________________________________________________________ 1. หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการได้ปฏิรูปเพื่อการศึกษาโดยให้ครูสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติและ เรียนรู้จากของจริง โดยเฉพาะจากแหล่งเรียนรู้ได้ดี และมีพัฒนาการด้านสติปัญญา เน้นคนมีคุณภาพของชาติใน อนาคต การดำเนินการดังกล่าวกระทรวงศึกษาธิการได้สนับสนุนงบประมาณเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ ให้จัด กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มุ่งเน้นที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ ซึ่งจำเป็นต้องส่งเสริมผู้เรียนเกิดทักษะ เกิดประสบการณ์ และ เป็นการส่งเสริมพัฒนาด้านสติปัญญา เจตคติ ด้วยความคิดสร้างสรรค์ ตลอดจนกล้าคิด กล้าทำ กล้าตัดสินใจ เพื่อให้ ผู้เรียนเกิดรู้ข่าวสารสารสนเทศ เป็นคนหูตากว้างไกล มีวิสัยทัศน์ ก้าวทันเทคโนโลยีสมัยใหม่ ต่อไปในอนาคต ข้างหน้า 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะที่ดี มีหูตากว้างไกล รู้ทันเหตุการณ์ 2.2 เพื่อส่งเสริมให้เกิดความคิด ความสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้าตัดสินใจ แก้ไขปัญหาได้ถูกต้องเหมาะสม 2.3 เพื่อส่งเสริมให้ ครู นักเรียนเปลี่ยนบรรยากาศ ในการเรียนรู้ด้วยตนเองได้รับประสบการณ์ตรง 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ สุจริต อยู่ในระดับ ดีเลิศ 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ครู นักเรียนมีสุขภาพจิตแจ่มใส มีสติปัญญาเพิ่มขึ้น 3.2.2 ครู นักเรียนมีวิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อเหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ 3.2.3 ครู นักเรียนมีความสุข เป็นคนดี เก่ง และอยู่ร่วมกับสังคมได้ 4. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี


5. หน่วยงานที่รับผิดชอบ 5.1 ผู้บริหาร/ครูและบุคลากรทางการศึกษา 5.2 ผู้ปกครองนักเรียน 6. วิธีดำเนินการ ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 ขั้นวิเคราะห์ (Situation) วิเคราะห์ สภาพปัญหา การศึกษาและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ พ.ค. 2566 นายประพจน์ ภูพาดทอง นายพิศณุ สุทธะ นางจิตรการ สายยืด 2 วางแผนการปฏิบัติงาน P (Plan) นายประพจน์ ภูพาดทอง นายพิศณุ สุทธะ นางจิตรการ สายยืด - จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน - จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตาม โครงการ - ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการดำเนินงาน กิจกรรมโครงการทัศนศึกษา พ.ค. 2566 มิ.ย. 2566 มิ.ย. 2566 3 ขั้นดำเนินการตามแผน D (Do) - ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ส.ค. 2566 – มี.ค 2567 นายประพจน์ ภูพาดทอง นายพิศณุ สุทธะ นางจิตรการ สายยืด 4 ขั้นสรุปและประเมินผล C (Check) นายประพจน์ ภูพาดทอง นายพิศณุ สุทธะ นางจิตรการ สายยืด - สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ มี.ค. 2567 5 นำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนา A (Action) - นำผลการดำเนินงานและผลกรประเมินโครงการมา พิจารราปรับปรุงและวางแผนการดำเนินงานในครั้งต่อไป มี.ค. 2567 นายประพจน์ ภูพาดทอง นายพิศณุ สุทธะ นางจิตรการ สายยืด 7. งบประมาณ งบประมาณทั้งสิ้น 134,060 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รายการ นักเรียนชั้น ค่าใช้จ่าย รวม 1 ทัศนศึกษา ป. 1-3 40,000 40,000 2 ทัศนศึกษา ป. 4-6 40,000 40,000 3 ทัศนศึกษา ม. 1-3 54,060 54,060 รวม 134,060


8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีประเมิน เครื่องมือประเมิน ผลผลิต (Out) - ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต อยู่ ในระดับ ดีเลิศ - สังเกตพฤติกรรมนักเรียน - สอบถาม - แบบสอบถามความ - รายงานผลการจัด กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีประเมิน เครื่องมือประเมิน ผลลัพธ์ (Out come) - ครู นักเรียนมีสุขภาพจิตแจ่มใส มีสติปัญญาเพิ่มขึ้น - ครู นักเรียนมีวิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อเหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ - ครู นักเรียนมีความสุข เป็นคนดี เก่ง และอยู่ร่วมกับ สังคมได้ - สังเกตพฤติกรรมนักเรียน - สอบถาม - แบบสอบถามความ - รายงานผลการจัด กิจกรรม 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 นักเรียนมีคุณลักษณะที่ดี มีหูตากว้างไกล รู้ทันเหตุการณ์ 9.2 นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้าตัดสินใจ แก้ไขปัญหาได้ถูกต้องเหมาะสม 9.3 นักเรียนได้รับความรู้จากประสบการณ์ตรง 9.4 ครู นักเรียนมีสุขภาพจิตแจ่มใส มีสติปัญญาเพิ่มขึ้น 9.5 ครู นักเรียนมีวิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อเหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ 9.6 ครู นักเรียนมีความสุข เป็นคนดี เก่ง และอยู่ร่วมกับสังคมได้ ลงชื่อ………..…………………….……………..…….ผู้เสนอโครงการ (นายพิศณุ สุทธะ) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ลงชื่อ………..………………………..…….ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ………..…………………….……………..…….ผู้อนุมัติโครงการ (นายชวลิต มูลย่อง) (นายบุญเลิศ มธุรส ) ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี


แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ ประจำปีงบประมาณ 2566 ชื่อโครงการ ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ 1. ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ ( √ ) ต่อเนื่อง ( ) แก้ปัญหา/ปรับปรุง( ) พัฒนา ( ) นโยบาย 2. ผลสำเร็จของการดำเนินงาน 2.1 วัตถุประสงค์ (√) ครบ/ตรงตามวัตถุประสงค์ ( ) ไม่ครบ/ไม่ตรงตามวัตถุประสงค์ เพราะ ................................... ที่ วัตถุประสงค์ของโครงการ สภาพความสำเร็จ ผลการดำเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ 1 เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะที่ดี มีหู ตากว้างไกล รู้ทันเหตุการณ์ ✓ ส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะที่ดี มีหูตากว้างไกล รู้ทันเหตุการณ์มี ความพอเพียง ร้อยละ 100 2 เพื่อส่งเสริมให้เกิดความคิด ความสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้าตัดสินใจ แก้ไขปัญหาได้ถูกต้องเหมาะสม ✓ ส่งเสริมให้เกิดความคิด ความสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้า ตัดสินใจ แก้ไขปัญหาได้ถูกต้อง เหมาะสม ร้อยละ 100 3 เพื่อส่งเสริมให้ ครู นักเรียนเปลี่ยน บรรยากาศ ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ได้รับประสบการณ์ตรง ✓ ส่งเสริมให้ ครู นักเรียนเปลี่ยน บรรยากาศ ในการเรียนรู้ด้วย ตนเองได้รับประสบการณ์ตรง ร้อยละ 100


2.2 เป้าหมาย แผนที่กำหนดไว้ ผลการดำเนินงาน เชิงปริมาณ - ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการ ทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจต คติที่ดีต่ออาชีพสุจริต อยู่ในระดับ ดีเลิศ ร้อยละ 100 เชิงคุณภาพ ๑. ครู นักเรียนมีสุขภาพจิตแจ่มใส มี สติปัญญาเพิ่มขึ้น ๒. ครู นักเรียนมีวิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อ เหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ ๓. ครู นักเรียนมีความสุข เป็นคนดี เก่ง และ อยู่ร่วมกับสังคมได้ - ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ ดีต่ออาชีพสุจริต อยู่ในระดับ ดีเลิศ ๑. ครู นักเรียนมีสุขภาพจิตแจ่มใส มี สติปัญญาเพิ่มขึ้น ๒. ครู นักเรียนมีวิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อ เหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ ๓. ครู นักเรียนมีความสุข เป็นคนดี เก่ง และอยู่ร่วมกับสังคมได้ กรณีดำเนินการได้ต่ำกว่าเป้าหมาย เพราะ................................................................. 2.3 กิจกรรมการดำเนินงาน แผนที่กำหนดไว้ ผลการดำเนินงาน - วิเคราะห์ สภาพปัญหา การศึกษา และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ - จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติจาก ผู้บริหารโรงเรียน - จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินงานตามโครงการ - ประชุมคณะกรรมการเพื่อวาง แผนการดำเนินงานกิจกรรมโครงการ ทัศนศึกษา - ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอก สถานศึกษา - สรุปและรายงานผลการดำเนิน โครงการ -นำผลการดำเนินงานและผลกร ประเมิน - โครงการมาพิจารณาปรับปรุงและ วางแผนการดำเนินงานในครั้งต่อไป - - นักเรียนและครู มีสุขภาพจิตแจ่มใส มี - สติปัญญาเพิ่มขึ้น - - นักเรียนและครู มีวิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อ - เหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ - - นักเรียนและครู มีความสุข เป็นคนดี เก่ง และ - อยู่ร่วมกับสังคมได้


กรณีดำเนินการไม่ครบกิจกรรมที่กำหนด เพราะ ...................................................... 2.4การใช้งบประมาณ ค่าตอบแทนใช้สอยและวัสดุ (ให้ระบุการใช้เงิน :ค่าตอบแทน(ค่าวิทยากร,ค่า ล่วงเวลา),ใช้สอย(ค่าเบี้ยเลี้ยง,พาหนะ,ที่พักและอาหาร),วัสดุ (วัสดุที่ใช้ในการดำเนินกิจกรรม) กิจกรรม/รายการ ประมาณเงิน รวมเป็นเงิน กิจกรรม อนุบาล 2-3 ทัศนศึกษา ป.1-3 ทัศนศึกษา ป.4-6 ทัศนศึกษา ม.1-3 ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ ครุภัณฑ์ 20,000 20,000 40,000 40,000 40,000 40,000 54,060 54,060 รวม (ถัวจ่ายได้ทุกรายการ) 154,060 154,060 สามารถประหยัดงบประมาณได้ จำนวน..........-.............บาท 2.5ผลสำเร็จที่ได้รับจากกิจกรรมการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ แผนกำหนดไว้ ผลการดำเนินงาน 1. ผลผลิต - ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รัก การทำงาน สามารถ ทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้และมี เจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต อยู่ ใน ระดับ ดีเลิศ 2. ผลลัพธ์ - นักเรียนและครู มีสุขภาพจิต แจ่มใส มีสติปัญญาเพิ่มขึ้น - นักเรียนและครู มีวิสัยทัศน์ ก้าวทัน ต่อเหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ - นักเรียนและครู มีความสุข เป็นคนดีเก่ง และอยู่ร่วมกับ สังคมได้ - วิเคราะห์ สภาพปัญหา การศึกษาและพัฒนาแหล่ง เรียนรู้ - จัดทำโครงการเพื่อขอ อนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน - จัดทำคำสั่งแต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินงานตาม โครงการ - ประชุมคณะกรรมการเพื่อ วางแผนการดำเนินงาน กิจกรรมโครงการทัศนศึกษา - ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอก สถานศึกษา - สรุปและรายงานผลการ ดำเนินโครงการ - นำผลการดำเนินงานและ ผลกรประเมินโครงการมา พิจารราปรับปรุงและวาง แผนการดำเนินงานในครั้ง ต่อไป - นักเรียนและครูมีสุขภาพจิต แจ่มใสมีสติปัญญาเพิ่มขึ้น - นักเรียนและครูมีวิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อ เหตุการณ์ ข่าวสาร และเทคโนโลยีต่าง ๆ - นักเรียนและครูมีความสุข เป็นคนดี เก่ง และอยู่ร่วมกับ สังคมได้


ภาพประกอบกิจกรรม โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ประจำปีการศึกษา 2566 3. ปัญหา/อุปสรรค สถานที่ทัศนศึกษาภายในเขตพื้นที่ใกล้เคียงเริ่มมีจำนวนจำกัด ทำให้นักเรียนขาดโอกาสและประสบการณ์ ใหม่ๆที่ต้องการเรียนรู้ จึงจำเป็นต้องเดินทางไปทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่ไกลมากขึ้น ทำให้งบประมาณ เพิ่มขึ้นตาม จึงเกิดปัญหาขาดแคลนงบประมาณขึ้น ส่งผลให้นักเรียนไม่ได้รับความรู้หรือประสบการณ์ใหม่ เท่าที่ควร จึงไม่บรรลุจุดมุ่งหมายเท่าที่ควร 4. แนวทางแก้ไข/ข้อเสนอแนะ ควรมีการจัดสรรคงบประมาณรายจ่าย และวางแผนการทัศนศึกษาให้รอบคอบมากยิ่งขึ้น 5. ภาพประกอบกิจกรรม/โครงการ


ภาพประกอบกิจกรรม โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ประจำปีการศึกษา 2566


ภาพประกอบกิจกรรม โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ประจำปีการศึกษา 2566


(ลงชื่อ) ผู้รายงานโครงการ/ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวจันทร์จิรา จันทร์จิราภิวัฒน์) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย (ลงชื่อ) ผู้ตรวจรายงานโครงการ (นายจีรศักดิ์ ถาแหล่ง) รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี (ลงชื่อ) ผู้ตรวจรายงานโครงการ (นายบุญเลิศ มธุรส) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราษฎร์ภักดี


Click to View FlipBook Version