The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

E-book ASEAN kelompok 6 PGSD 3E

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by erlynakharisma, 2020-12-06 23:16:33

E-book ASEAN

E-book ASEAN kelompok 6 PGSD 3E

Keywords: E-book ASEAN

SINGAPURA DAN THAILAND
TEMA 8

ILMU

ASEAN

TEMA 8

6



E-Modul Ilmu Pengetahuan Sosial

Penyusun
Erlyna Kharisma Ramandhani
Dewi Aulia Putri

Editor
Erlyna Kharisma Ramandhani
Naila Syakirotul Rizkiyah

Desain Isi
Dela Febila

Desain Sampul
Naila Syakirotul Rizkiyah

PRAKATA

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Segala puji bagi Allah SWT.yang telah memberikan kami kemudahan
sehingga dapat menyelesaikan modul ini dengan tepat waktu. Dan shalawat
serta salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda tercita kita yaitu Nabi
Muhammad SAW yang kita nanti-nantikan syafa’atnya di akhirat nanti.
Penulis mengucapkan syukur kepada Allah SWT. atas limpahan sehat-
Nya, baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga penulis mampu
untuk menyelesaikan pembuatan modul sebagai tugas mata kuliah Aplikasi
IPS.Dalam modul ini kami akan membahas mengenai karakteristik geografis
dan kehidupan sosial,budaya,ekonomi,politik di wilayah ASEAN.
Penulis juga menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna
dan masih banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya.Untuk itu,
penulis mengharapkan kritik serta saran dari pembaca makalah ini supaya
makalah ini nantinya dapat menjadi makalah yang lebih baik lagi.Demikian, dan
apabila terdapat banyak kesalahan pada makalah ini penulis mohon maaf yang
sebesar-besarnya.
Dan kami berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat.
Terima kasih.

Kudus, 14 November 2020

Penulis.

DAFTAR ISI

PRAKATA ................................................................................................................................................. ii
DAFTAR ISI.............................................................................................................................................. iii
PETA KEDUDUKAN .................................................................................................................................. v
GLOSARIUM ........................................................................................................................................... vi
BAB I........................................................................................................................................................ 1
PENDAHULUAN....................................................................................................................................... 1

A. Deskripsi...................................................................................................................................... 1
B. Prasyarat ..................................................................................................................................... 1
C. Petunjuk Penggunaan E-Modul .................................................................................................. 1
D. Tujuan Akhir ................................................................................................................................ 2
E. Dengan Kompetensi.................................................................................................................... 2
F. Cek Kemampuan ......................................................................................................................... 3
G. Rencana Belajar........................................................................................................................... 3
BAB II....................................................................................................................................................... 4
PEMBELAJARAN ...................................................................................................................................... 4

PERKEMBANGAN LETAK NEGARA SINGAPURA DAN THAILAND..................................................... 4
Letak Astronomis, Letak Geografis, dan Luas Wilayah Negara Singapura...................................... 4
Bentang Alam Negara Singapura .................................................................................................... 5
Iklim Negara Singapura ................................................................................................................... 6
Letak astronomis dan geografis Thailand ....................................................................................... 7
Iklim................................................................................................................................................. 8
Bentang alam .................................................................................................................................. 8
KEGIATAN BELAJAR 2 KONDISI SOSIAL BUDAYA THAILAND DAN SINGAPURA. .............................. 9
Thailand........................................................................................................................................... 9
BERITA............................................................................................................................................... 10
Singapura ......................................................................................................................................14
KEGIATAN BELAJAR 3 KEGIATAN EKONOMI WILAYAH ASEAN DI NEGARA SINGAPURA DAN
THAILAND .........................................................................................................................................16
KEGIATAN BELAJAR 4 SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA SINGAPURA DAN THAILAND ...............25
BAB III....................................................................................................................................................29
EVALUASI............................................................................................................................................... 29
KOGNITIF SKILL..................................................................................................................................29

ATTITUDE SKILL .................................................................................................................................31
BAB IV....................................................................................................................................................32
PENUTUP ............................................................................................................................................... 32
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................................33

PETA KEDUDUKAN

Menjelaskan Mengetahui Kondisi Memahami Mengidentifikasi
Perkembangan sosial budaya di kondisi Ekonomi Sistem
peta kedudukan Negara Thailand dan Wilayah ASEAN Pemerintahan
geografi diwilayah Singapura di Negara Negara Singapura
ASEAN Singapura dan dan Thailand
Thailand

KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan social budaya,ekonomi,politik di wilayah
ASEAN.

4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
dan kehidupan social budaya ,ekonomi dan politik
di wilayah ASEAN

Ekspor GLOSARIUM
: Sebuah kegiatan transportasi barang atau

komoditas dari suatu Negara ke Negara lain.

Impor : Proses transportasi barang atau komoditas dari

suatu Negara ke Negara lain secara legal,umumnya

dalam proses perdagangan.

Julukan : Nama yang diberikan sehubungan dengan

keistimewaannya dan sebagainya; gelar
kehormatan.

Letak astronomis : Letak suatu daerah berdasarkan posisi garis lintang

dan garis bujurnya.

Letak Geografis : Letak suatu daerah yang dilihat dari kenyataannya

di bumi dansemua tempat.

Sistem Ekonomi Liberal : Sistem ekonomi berdasarkan kebebasan

seluas-luasnya bagi seluruh masyarakat
dalam kegiatan perekonomian tanpa adanya
campur tangan daripada pemerintah.

Sistem Parlementer : Sebuah sistem pemerintah yang parlemennya

memiliki peranan penting dalam pemerintahan.

BAB I

PENDAHULUAN

A. Deskripsi

Dalam E-Modul ini akan membahas materi menggunakan tema kedelapan
yaitu bumiku.Lingkup pembahasan materi dalam E-Modul ini yaitu dapat
mengetahui perkembangan peta kedudukan geografi wilayah-wilayah
ASEAN,kondisi sosial budaya,dinamika ekonomi masyarakat
ASEAN,sistem pemerintahan yang variatif di ASEAN.

B. Prasyarat

Prasyarat untuk mempelajari E-Modul ini adalah harus sudah menguasai
materi tentang perubahan masyarakat ASEAN di Negara Singapura dan
Thailand dari sisi geografis,sosial budaya,ekonomi dan politik pemerintahan.

C. Petunjuk Penggunaan E-Modul

1. Penjelasan bagi peserta didik
a. Dilaksanakan secara individu untuk memperoleh informasi.
b. Dibaca secara individu untuk memperoleh informasi.
c. Dipahami secara individu untuk memperoleh informasi.
d. Informasi itu dapat dikroscek dengan latihan soal sederhana sehingga
anak dapat belajar dari rumah menggunakan modul ini secara mandiri.
e. Jika ada bagian yang belum dipahami cobalah terlebih dahulu sebelum
anda bertanya kepada guru.Kalau perlu,anda harus berusaha mencari
tahu jawabannya pada sumber lain.

2. Penjelasan bagi guru
a. Guru harus sudah menguasai isi materi sepenuhnya pada E-Modul.
b. Guru sudah mempunyai bahan materi yang dianggap sulit oleh peserta
didik.
c. Ketika peserta didik mengalami kesulitan dalam menjalankan E-
Modul atau dalam mengerjakan soal guru harus membantu peserta
didik.

D. Tujuan Akhir

Setelah memahami E-Modul dengan tema bumiku, peserta didik diharapkan
mampu :

• Mampu mengetahui perkembangan peta kedudukan geografi di
wilayah-wilayah ASEAN.

• Mampu mengetahui kondisi sosial budaya di wilayah ASEAN.
• Mampu mengetahui dinamika ekonomi masyarakat ASEAN.
• Mampu mengetahui sistem pemerintahan yang variatif di ASEAN.

E. Dengan Kompetensi

Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu “Menerima,
menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”.

Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial yaitu
“Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air”.Kedua
kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Kompetensi pengetahuan : memahami pengetahuan faktual dan
konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermain.Ada di
Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.

Kompetensi keterampilan : menyajikan pengetahuan faktual dan
konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis;
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.Ada di Kompetensi Keterampilan 4.1 Menyajikan
hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.

F. Cek Kemampuan
Pada E-Modul ini peserta didik harus menguasai materi Ilmu Pengetahuan
Sosial yang berhubungan dengan tema 8 yaitu bumiku.untuk mengetahui
kemampuan siswa tentang materi bumiku disediakan soal multiple choice
,mengemukakan pendapat,dan soal benar salah untuk mengasah kemampuan
siswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.

G. Rencana Belajar Tanggal Waktu Tempat

NO Jenis Kegiatan

1 Siswa menambah informasi 30 November 60 menit Ruang Kelas

terkait keadaan geografis dan 2020

astronomi Negara Singapura dan

Thailand

2 Siswa menemukan persamaan 7 Desember 2020 60 menit Ruang Kelas
dan perbedaan karakteristik sosial
dan budaya Negara Singapura
dan Thailand

3 Siswa melaporkan tentang 14 Desember 2020 60 menit Ruang Kelas

dinamika masyarakat Singapura

dan Thailand

4 Siswa menganalisis sistem 21 Desember 2020 60 menit Ruang Kelas

pemerintahan Negara Singapura

dan Thailand

BAB II
PEMBELAJARAN

PERKEMBANGAN LETAK NEGARA SINGAPURA DAN THAILAND
A. SINGAPURA
Letak Astronomis, Letak Geografis, dan Luas Wilayah Negara Singapura

Negara Singapura merupakan negara yang terletak di paling ujung selatan dari
Semenanjung Malaka. Negara ini memiliki luas wilayah 660 km2. Luas wilayah
negara Singapura ini dapat dikatakan lebih kecil dari negara Brunei Darussalam.
Secara astronomis, negara Singapura terletak pada garis lintang 1o11'LU –
1o28'LU dan 103o38'BT – 104o5'BT. Selanjutnya, secara geografis, batas – batas
wilayah yang dimiliki oleh negara Singapura, yaitu sebagai berikut.

1. Sebelah utara berbatasan dengan Malaysia atau Johor.
2. Sebelah selatan berbatasan dengan Indonesia atau Selat Malaka, elat

Singapura.
3. Sebelah timur berbatasan dengan Malaysia dan Laut Cina Selatan.
4. Sebelah barat berbatasan dengan Malaysia dan Samudra Hindia.
Di negara Singapura terdapat dua jalur perbatasan yang dihubungkan oleh
jembatan yang ada di darat dengan Malaysia, yaitu Johor – Singapore Causeway

yang terletak di utara dan Tuas Second Link yang terletak di Singapura bagian
barat daya.

Bentang Alam Negara Singapura
Negara Singapura berwujud dataran rendah yang rata. Selain itu, di negara ini
juga terdapat beberapa bukit kecil. Bukit – bukit dapat ditemui di bagian timur.
Sungai yang terletak di Singapura berukuran pendek – pendek. Sungai tersebut
memiliki mata air dari daerah bukit. Selain itu, dibagian barat daya dari negara
ini, terdiri dari lembah dan rawa. Adapun karakteristik yang dimiliki oleh
masing – masing wilayah yang dimiliki oleh negara Singapura, yaitu sebagai
berikut :

1) Daerah bukit tengah. Wilayah negara Singapura yang terdapat di bagian
utara dan tengah berupa bukit – bukit dengan puncaknya yang berbentuk
bulat. Bukit – bukit yang terdapat di wilayah tersebut, antara lain:

➢ Bukit timah dengan ketinggian 178 m. Bukit timah ini juga merupakan
titik tertinggi yang dimiliki oleh negara Singapura.

➢ Bukit gombak dengan ketinggian 133 m.

➢ Bukit panjang dengan ketinggian 154 m.

➢ Bukit mandai dengan ketinggian 129 m.

Selain terdapat bukit, wilayah Singapura bagian ini juga mengalir beberapa
sungai. Sungai – sungai tersebut dimanfaatkan pemerintah untuk kegiatan
irigasi dan pembangkit tenaga listrik. Untuk kegiatan pembangkit tenaga listrik,
sungai tersebut dibuatkan suatu bendungan. Lebih lanjut, selain dimanfaatkan
untuk irigasi dan pembangkit listrik, sungai tersebut juga dimanfaatkan untuk
sarana transportasi.

2) Daerah dataran timur. Wilayah Singapura yang terletak di bagian timur ini
berupa dataran rendah. Dataran rendah ini yaitu aluvial dan rawa – rawa. Di
wilayah ini, juga mengalir sungai. Namun, sungai yang mengalir, pada
umumnya pendek, dangkal, dan alirannya lambat. Akibatnya, sungai tersebut
kurang dapat dimanfaatkan.

3) Daerah barat daya. Karakteristik wilayah negara Singapura di bagian barat
daya ini bergelombang. Wilayah ini terdiri dari lembah dan rawa. Di wilayah

barat daya ini terdapat beberapa bukit yang rendah. Bukit – bukit tersebut,
antara lain:

1. Bukit fiber. Bukit ini merupakan lokasi wisata yang sangat terkenal.
Untuk pariwisata di negara Singapura akan dijelaskan pada pembahasan
paling akhir.

2. Bukit pasir panjang.

3. Bukit sesop.

Singapura bagian barat daya ini, juga terdapat sungai – sungai kecil yang
mengalir. Sungai tersebut, antara lain:

1. Sungai Jurong

2. Sungai Kranji

3. Sungai Singapura

4. Sungai Chua Chu Kang

5. Sungai Pandan

Lebih lanjut, Selat Johor menjadi pemisah antara negara Singapura dengan
Semenanjung Malaka. Bentuk pulau Singapura yaitu belah ketupat. Pulau ini
juga dihubungkan dengan tanah semenanjung melalui jalan raya, jalan kereta
api, dan saluran pipa yang memiliki panjang 1,5 km.

Demikian penjelasan tentang bentangan alam yang ada di negara Singapura.
Dengan kondisi bentang alam yang demikian, di mana terdapat bukit dan
dataran rendah. Bagimanakah iklim yang dimiliki oleh negara Singapura?
Berikut penjelasannya.

Iklim Negara Singapura
Negara Singapura termasuk negara yang memiliki iklim tropis. Di negara
Singapura tidak terjadi perbedaan cuaca yang ekstrem. Negara ini terletak di
utara garis khatulistiwa. Karakteristik musim yang dimiliki oleh negara
Singapura ini dibedakan berdasarkan pada suhu dan tekanan udara, kelembaban,
dan tingkat curah hujan yang terjadi sepanjang tahun.

Suhu rata – rata tahunan di Singapura mencapai 260 C.

Kelembaban rata – rata yaitu 90 % pada pagi hari dan pada sore hari 60 %.
Curah hujan yang dimiliki negara Singapura kurang lebih 2500 mm per tahun.
Hujan di negara ini berlangsung pada bulan November sampai Maret. Pada
periode tersebut, negara Singapura sedang berhembus angin muson timur laut
yang basah.
Daerah yang banyak menerima curah hujan, yaitu bagian perbukitan yang
tengah. Selanjutnya, pada bulan April sampai Semptember mulai bertiup angin
muson barat daya yang kering. Bulan yang terpanas di negara Singapura ini,
pada bulan Juni sampai Juli.
Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa singapura merupakan
negara tropis yang dipengaruhi oleh angin muson barat dan angin muson timur.

B. THAILAND
Letak astronomis dan geografis Thailand

Thailand adalah sebuah negara Monarki Konstitusional yang terletak di Asia
Tenggara. Dengan sistem pemerintahan Monarki Konstitusional tersebut,
Kepala negara Thailand adalah seorang Raja dan Kepala Pemerintahannya
adalah seorang Perdana Menteri. Luas wilayah Thailand adalah sebesar 513.120
km2 dengan jumlah penduduknya adalah sebanyak 68.615.858 jiwa (2018).
Mayoritas penduduk Thailand adalah etnis Thai dan beragama Buddha.

Secara astronomis, Thailand terletak di antara 5°-21° LU dan 97°-106° BT.
Negara yang nama lokalnya disebut Mueang Thai ini secara geografis
berbatasan dengan Laos dan Kamboja di sebelah Timurnya sedangkan disebelah
baratnya berbatasan dengan Myanmar dan Laut Andaman. Di sebelah Selatan,
Thailand berbatasan dengan Malaysia dan Teluk Siam. Sebelumnya, Negara
Thailand ini dikenal juga dengan sebutan Negara Siam.

Iklim
Iklim di Thailand adalah tropis muson. Terdapat perbedaan yang jelas antara
musim kemarau dan musim penghujan. Musim penghujan berlangsung dari Mei
sampai September, sedangkan musim kemarau berlangsung Oktober sampai
April.

Bentang alam
Daerah Thailand dapat dibagi menjadi lima wilayah, yaitu sebagai berikut:

1) Wilayah Dataran Tengah (Central Plain Region) yang merupakan dataran
rendah aluvial, membentang dari utara kurang lebih sepanjang 480 km ke arah
Pantai Siam. Daratan rendah ini merupakan inti dari negara Thailand, dan
meliputi dataran Sungai Chao Praya (Maenam Chao Praya, yang sering juga
disebut Sungai Menam), yang merupakan sungai yang terbesar di negara itu.
Pada umumnya sungai-sungai di Thailand sering banjir paa waktu musim hujan.
Daratan ini dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu bagian hulu dan hilir.

2) Wilayah Pegunungan (Mountain Region), yang berada di bagian utara terdiri
atas rangkaian pegunungan yang membujur arah utara ke selatan dari perbatasan
dengan Myanmar sampai ke Sungai Nan. Di daerah ini terdapat puncak-puncak
yang tinggi yang tertinggi adalah Doi Inthanon (2.595 m) Umumnya daerah ini
berhutan lebat. Di utara daerah ini dialiri oleh empat buah sungai (bagian
dariChao Praya), yaitu Sungai Ping, Sungai Wang, Sungai Yom dan Sungai
Non, yang masing-masing memiliki lembah-lembah yang sempit yang
memungkinkan untuk diusahakan sebagai daerah pertanian.

3) Wilayah Plato Korat, yang luasnya ada sepertiga dari luas seluruh negara ini.
Daerah ini membentang dari bagian utara dan timur kota Nakhon Ratchasima
(Korat) sampai di Sungai Mekong. Plato yang kering dan tidak subur ini
tertutup oleh hutan-hutan dan sabana.

4) Wilayah Tenggara (South East Region), merupakan daerah sempit di sebelah
tenggara dari Central Plain (dataran tengah). Merupakan perluasan dari daratan
rendah bukit-bukit Cardamon dari Kamboja.

5) Wilayah Jazirah (Peninsular Region), berada di sebelah selatan dari wilayah
Thailand. Di wilayah ini terdapat tanah genting, yaitu tanah yang menyempit
yang diapit oleh dua laut. Tanah genting tersebut bernama Tanah Genting Kra.
Di daerah ini keadaannya berbukit-bukit dengan lembah yang kecil-kecil dari
sungai-sungai yang bermuara di Teluk Siam.

Tes Formatif

Beri tanda silang pada jawaban yang menurut anda benar dan tepat !

1. Negara yang letak astronomisnya terletak di 1o11'LU – 1o28'LU dan
103o38'BT – 104o5'BT adalah ….
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Thailand
d. Singapura

2. Iklim yang terdapat di negara Singapura yaitu ….
a. Sub Tropis
b. Tropis
c. Dingin
d. Sedang

3. Bukit yang terletak di daerah barat daya Singapura adalah bukit ….
a. Bukit Fiber
b. Bukit Timah
c. Bukit Panjang
d. Bukit Mandai

4. Batas wilayah timur negara Thailand adalah ….
a. Singapura dan Indonesia
b. Laos dan Kamboja
c. Myanmar dan Laut Andanam
d. Malaysia

5. Musim hujan di Thailand dimulai dari bulan ….
a. Oktober - April
b. April - Oktober

c. Mei – September
d. Janurari - Juni

Kunci Jawaban Formatif

1. D
2. B
3. A
4. B
5. C

KEGIATAN BELAJAR 2 KONDISI SOSIAL BUDAYA THAILAND DAN
SINGAPURA.
Setelah mempelajari kegiatan belajar 2 ini, siswa dapat :

1. Menjelaskan Kondisi Sosial Budaya Negara thailand
2. Menjelaskan Kondisi Sosial Budaya Negara Singapura

Thailand
Thailand dalam bahasa Thai adalah Prathet Thai, yang artinya "Tanah
Kebebasan".Sejak tahun 1800-an, Thailand berubah nama, antara lain Siam
(dari bahasa Sansekerta yang artinya gelap atau cokelat) dan
Thailand.Ramakien adalah cerita nasional Thailand yang memengaruhi
kehidupan masyarakatnya.

Di Thailand, Kepala adalah bagian tubuh yang paling dihormati. Tidak ada
orang yang akan berani menyentuh kepala, bahkan kepala anak-
anak.Sebaliknya, bagian kaki dianggap bagian yang paling hina karena dipakai
sebagai alat untuk menapak di tanah. Oleh sebab itu, kaki tidak boleh
dihadapkan ke patung suci atau orang lain.

Thailand memiliki tradisi minum teh.. Di Thailand, teh disajikan dengan susu
dan rempah-rempah. Teh tersebut dinamakan Thai Ice Tea dan disajikan
dingin.Pohon bunga ratchaphruek (Cassia fistula) bagi masyarakat Thailand,
merupakan bunga yang melambangkan persatuan dan harmoni dalam
kebersamaan. Budaya Thailand menggabungkan kepercayaan budaya dan

karakteristik asli daerah yang dikenal sebagai hari modern Thailand ditambah
dengan banyak pengaruh dari India kuno, Cina, Kamboja,bersama dengan
tetangga budaya pra-sejarah Asia Tenggara. Hal ini dipengaruhi terutama oleh
Animisme, Hindu, Budha, serta oleh migrasi kemudian dari Cina, dan India
selatan.

rakit lilin adalah simbol melepaskan semua dendam seseorang, kemarahan dan
kekotoran batin, sehingga seseorang dapat memulai kembali kehidupan yang
lebih baik.

a. Jumlah Penduduk
Jumlah penduduk thailand adalah sebanyak 69.799.978 pada tahun
2020.

b. Suku bangsa
Suku bangsa thailand dapat dilihat di bawah ini, yakni:

• 34.1% Thai Tengah
∟ 24.9% Khon Khon Isan
∟ 9.9%
∟ 7.5% Thai Selatan Muang

• 14% Suku Tionghoa Thai Khmer, Suku

• 12% Lainnya (termasuk Karen, Melayu, Mon,

Gunung)

c. Bahasa
Bahasa yang digunakan adalah bahasa Thai.
Bahasa yang dituturkan adalah Melayu,Isan,Kam Mueang,Pak Tai.

d. Agama
Agama yang dianut oleh Singapura dapat dilihat di bawah ini, yakni:
94.50% Buddhisme
4.29% Islam
1.17% Kristen
0.03% Hinduisme
0.01% Tak beragama

BERITA

Selangkah Lebih Dekat bagi Kultur Hawker Singapura Masuk Daftar
Warisan Budaya Takbenda UNESCO
Oleh Asnida Riani pada 23 Nov 2020, 09:04 WIB

Perbesar
Old Airport Road Food Centre, Singapura. (dok. Instagram
@carl.why/https://www.instagram.com/p/B62MXqmn7xH/)
Liputan6.com, Jakarta - Budaya hawker di Singapura berpeluang ditorehkan
sebagai Warisan Budaya Takbenda UNESCO yang ditingkatkan pada Selasa, 17
November 2020. Melansir laman Strait Times, Sabtu, 21 November 2020, badan
ahli telah merekomendasikannya pada panel resmi.
Sebuah badan evaluasi yang terdiri dari 12 ahli di seluruh dunia, ditunjuk oleh
24 anggota komite antarpemerintah yang akan memberi putusan akhir pada
Desember tahun ini, mengatakan dalam laporan yang sangat diantisipasi bahwa
aplikasi Singapura memenuhi semua kriteria.
Badan evaluasi merekomendasikan agar budaya hawker ditambahkan ke daftar
resmi. Kendati, berdasarkan catatan rekor, keputusan akhir tak selalu berpegang
pada apa yang direkomendasikan badan evaluasi.
Namun demikian, mereka yang telah disetujui badan evaluasi biasanya akan
menerima pengakuan. Laporan tersebut mengakui bahwa
budaya hawker memberi rasa identitas dan kontinuitas dari generasi ke generasi
dan dalam konteks urbanisasi Singapura.

"Ini memainkan peran sosial yang penting dalam meningkatkan interaksi
komunitas, serta mendorong masyarakat inklusif terlepas dari keragaman latar
belakang sosial, agama, dan etnis," tambahnya.

Singapura telah mengajukan tawaran agar budaya hawker diakui secara
internasional pada Maret tahun lalu, dengan harapan bisa ditambahkan ke
463 item yang saat ini sudah ada dalam daftar.

Dukungan Publik

Perbesar

Maxwell Food Centre, Singapura. (dok. Instagram

@jentoowoo/https://www.instagram.com/p/B82sUwgh1f1/)

Chang Hwee Nee, kepala eksekutif Dewan Warisan Nasional, mengatakan
bahwa dengan penegasan dari panel ahli, ia berharap mendengar kabar baik
selama pertemuan komite antarpemerintah yang akan diadakan secara daring
pada 14--19 Desember 2020.

Tan Meng Dui, kepala eksekutif Badan Lingkungan Nasional, menjelaskan,
pengajuan Singapura menunjukkan komitmennya terhadap pelestarian
budaya hawker, dan bahwa agensinya tetap teguh untuk menarik pendatang baru
dan bekerja dengan pemangku kepentingan saat ini.

Aplikasi, yang diunggah secara daring, termasuk surat, foto, dan
video pun menunjukkan dukungan masyarakat untuk pengajuan tersebut. Lebih
dari 850 ribu orang, melalui berbagai cara, memberi sinyal kuat pada badan
evaluasi bahwa ada kesadaran publik dan vitalitas yang signifikan terhadap
budaya hawker, menurut laporan tersebut.

Budaya hawker di Singapura telah berkembang secara signifikan selama
bertahun-tahun, dari pedagang kaki lima, hingga pusat jajanan yang lebih
mapan saat ini. Saat ini terdapat sekitar enam ribu pedagang asongan yang
tersebar di 110 hawker centre di seluruh wilayah Negeri Singa.

Teknik Arsitektur Jepang Direkomendasikan Jadi Warisan Budaya
Takbenda UNESCO
Oleh Komarudin pada 18 Nov 2020, 04:02 WIB

Perbesar
Ilustrasi Hyoruji Temple di Jepang
(Dok.Insatagram/@toshifujiwara/https://www.instagram.com/p/CHo0-
c_D5p4/Komarudin)
Liputan6.com, Jakarta - Teknik arsitektur Jepang menarik perhatian para
penasihat UNESCO. Dalam sebuah panel, para penasihat tersebut telah
merekomendasikan bahwa keahlian arsitektur tradisional Jepang yang
digunakan dalam struktur berbingkai kayu masuk dalam daftar Warisan Budaya
Takbenda, kata pemerintah Jepang.
Melansir dari laman Kyodo, Selasa, 17 November 2020, berdasarkan
rekomendasi tersebut, UNESCO mendaftarkan keahlian arsitektur Jepang dalam
pertemuan online yang dijadwalkan pada 14 hingga 19 Desember 2020.
Rekomendasi tersebut mencakup teknik di 17 area penting untuk memperbaiki
dan memulihkan kuil, kuil, dan rumah tua di Jepang, yang secara tradisional
terbuat dari kayu.

"Saya berharap UNESCO akan membuat keputusan resmi bulan depan seperti
yang direkomendasikan," kata menteri kebudayaan Koichi Hagiuda dalam
sebuah pernyataan.

Keahlian arsitektur Jepang itu, termasuk untuk atap dan dekorasi, dan
strukturnya. Sebagai contoh Horyuji, kuil Buddha di prefektur barat Nara yang
lebih dulu telah masuk daftar Situs Warisan Dunia UNESCO pada 1993
bersama Hokkiji.

Teknik arsitektur Jepang itu meningkatkan ketahanan bangunan terhadap gempa
dan angin topan, meskipun menggunakan bahan alami yang rapuh seperti kayu,
gulma, dan tanah.

Daftar ke-22

Perbesar

Hyoruji Temple

(Dok.Instagram/@toshifujiwara/https://www.instagram.com/p/CHo7Fi8jYvc/K

omarudin)

Jika terdaftar, keahlian arsitektur akan menjadi daftar ke-22 Jepang, bergabung
dengan item seperti seni pertunjukan Kabuki dan Noh. Jepang menominasikan
keterampilan arsitektur tersebut pada Maret 2019 lalu untuk kedua kalinya.

Komite beranggotakan 24 orang tersebut telah memutuskan untuk tidak
mempertimbangkan permohonan awal karena jumlah permintaan dari negara
anggota melebihi batas.

Pemerintah Jepang selanjutnya berharap untuk memasukkan tarian rakyat
Furyu-odori ke dalam daftar Warisan Budaya Takbenda, mengincar daftar pada
2022.

UNESCO yang berbasis di Paris pada awalnya berencana untuk mengadakan
pertemuan Komite Antarpemerintah di Jamaika mulai akhir November 2020.
Namun, pertemuan tersebut ditunda karena pandemi corona covid-19.

Singapura
Kondisi sosial budaya negara Singapura dapat dilihat berdasarkan jumlah
penduduk, suku bangsa, bahasa dan agama yang dianut oleh penduduk
Singapura. Yakni:

a. Jumlah Penduduk
Jumlah penduduk Singapura adalah sebanyak 6,209,660 pada tahun
2020.

b. Suku bangsa
Suku bangsa Singapura dapat dilihat di bawah ini, yakni:
• Bangsa Tiongkok/ Cina sebesar 74.3%
• Bangsa Melayu sebesar 13.4%
• Bangsa India sebesar 9%
• Bangsa lain seperti Filipina, Eropa, Amerika Utara, Australia,
Bangladesh, Timur Tengah dan lainnya sebesar 3.2%

c. Bahasa
Bahasa yang digunakan adalah bahasa Inggris yang diikuti oleh bahasa
Mandarin,

bahasa Melayu, dan bahasa Tamil.
d. Agama

Agama yang dianut oleh Singapura dapat dilihat di bawah ini, yakni:
• Agama Buddha sebesar 33.2%
• Agama Kristen sebesar 18.8%
• Tidak beragama atau netral sebesar 18.5%
• Agama Islam sebesar 14%
• Agama Tao sebesar 10%
• Agama Hindu sebesar 5%
• Agama lain sebesar 0.6%

Kondisi sosial budaya Singapura :

• Negara maju
• Peraturan ketat
• Negara terbersih di dunia
• Tujuan wisata dunia
• Penduduk padat
• 85% tinggal di rumah susun.
• Rakyatnya disiplin masalah kebersihan.

Kesimpulan

Kondisi sosial budaya negara Singapura dan Thailand dapat dilihat berdasarkan jumlah
penduduk, suku bangsa, bahasa dan agama yang dianut oleh penduduk Singapura dan
Thailand.

Tugas

Analisis hubungan kondisi geografis dan sosial budaya dari negara Thailand
dan Singapura….

Tes Formatif

Beri tanda silang pada jawaban yang menurut anda benar dan tepat !
1. ASEAN didahului dengan adanya deklarasi Bangkok yang diadakan di
negara ….
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Brunei Darussalam
d. Thailand
2. ASEAN didirikan pada tanggal ….
a. 17 Agustus 1945
b. 17 Agustus 1967
c. 8 Agustus 1967

d. 15 Juni 1990
3. Pendiri ASEAN yang berasal dari Singapura adalah ….

a. Adam Malik
b. S. Rajaratnam
c. Narsisco Ramos
d. Thanat Khoman
4. Negara ASEAN yang memiliki wilayah paling kecil adalah ….
a. Singapura
b. Laos

c. Brunei Darussalam

d. Malaysia
5. Negara gajah putih adalah sebutan dari ….

a. Malaysia
b. Filipina
c. Thailand
d. Laos

Kunci Jawaban Formatif

6. D
7. C
8. B
9. A
10.C

KEGIATAN BELAJAR 3 KEGIATAN EKONOMI WILAYAH ASEAN
DI NEGARA SINGAPURA DAN THAILAND

A. TUJUAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN

1. Siswa diharapkan mampu memahami materi kegiatan ekonomi wilayah
ASEAN di Negara Singapura.

2. Siswa diharapkan mampu memahami materi kegiatan ekonomi wilayah
ASEAN di Negara Thailand.

3. Siswa diharapkan mampu menjawab latihan soal sederhana dalam materi
kegiatan ekonomi wilayah ASEAN di Negara Singapura dan Thailand.

B. URAIAN MATERI

Kegiatan Ekonomi di Wilayah ASEAN di Negara Singapura

Singapura merupakan Negara yang memperoleh kemerdekaan dari
kerajaan Inggris.Kemerdekaan tersebut diperoleh tahun 1959 karena
memperoleh kemerdekaan dari Inggris,akibatnya Negara Singapura termasuk
dalam anggota persemakmuran atau commonwealth dengan Inggris.Negara
Singapura dinyatakan sebagai Negara yang memiliki pendapatan terbesar di
dunia.

Singapura memiliki sistem ekonomi Liberal dengan ekonomi pasar yang
sangat maju, yang secara historis berputar di sekitar perdagangan
entrepot.Bersama Hong Kong,Korea Selatan dan Taiwan.Singapura menjadi
pusat perdagangan yang ada di wilayah Asia Tenggara.Negara Singapura ini
mendapat julukan sebagai Macan Asia.Hampir 80% penduduk Singapura,
bekerja pada sektor perdagangan dan perindustrian.Di Negara ini terdapat
berbagai sarana dan prasarana yang modern.

Negara Singapura menjadi negara yang memelopori industri di wilayah
Asia Tenggara . Industri di Singapura telah berkembang pesat, semenjak
pertama kali berdiri sendiri.Wilayah industri yang penting, dapat dijumpai di
daerah Jurong.Industri utama yang dihasilkan oleh negara Singapura yaitu
industri petrolium, pengolahan karet, makanan dan miniman, cat, semen, kertas,
dan barang – barang elektronik.Selain itu, juga terdapat industri baru yang
berkembang di negara Singapura dan tidak kalah penting, yaitu industri
pembuatan dan perbaikan kapal.Selain dari sektor industri, kegiatan pertanian
dan peternakan di negara Singapura juga dilakukan dalam rangka memenuhi
kebutuhan pangan dalam negeri.Pertanian yang dilakukan di negara Singapura
ini dengan cara intensif dan hidroponik.Kegiatan pertanian di negara Singapura
ini hanya diminati sebagian kecil dari penduduk Singapura.

Hal tersebut disebabkan semakin sempitnya lahan pertanian di Singapura
dan tingginya keuntungan dalam bidang nonagraris di Singapura. Hasil
pertanian penduduk Singapura, antara lain buah – buahan, sayur – sayuran, dan
bunga anggrek. Sedangkan, hasil peternakan penduduk Singapura yaitu daging
babi dan unggas.

Negara Singapura dinyatakan sebagai negara yang memiliki pendapatan
terbesar di dunia.Singapura menjadi induk bank dari berbagai negara yang ada
di dunia, disamping mengandalkan sektor perdagangan dan industri.Selain itu,
negara Singapura juga menjadi tempat tujuan wisata dan pendidikan di seluruh
penjuru dunia.

Kegiatan Ekonomi di Wilayah ASEAN di Negara Thailand

Ekonomi di Thailand adalah pertanian,perindustrian,kehutanan,dan
pertambangan.Aktivitas ekonomi yang paling utama adalah dibidang pertanian
,pertanian memegang peran utama dalam perekonomian di Thailand.Rekayasa
di bidang pertanian yang maju pesat, sering kali mendapat julukan lumbung
padi asia sebagai hasil utamanya adalah padi dan yang kedua adalah karet
dimana Thailand merupakan penghasil karet ketiga terbesar didunia.Komoditas
lain berupa tebu,kelapa,singkong,tembakau,dan tapioka.Hutan Thailand seluas
15 juta lebih yang sebagian besar ditumbuhi oleh jati dan hasilnya diekspor.

Selain pertanian Thailand juga bergerak di bidang pertambangan, hasil
pertambangan ,hasil tambang utama Thailand ialah timah dan merupakan
penghasil timah terbesar di dunia.Hasil tambang lain ialah kapur,bijih
besi,flour,batu bara,gips,dan barium.Thailand juga memiliki pabrik
semen,gula,tekstil perakitan mobil,baja,kertas,minyak,perabot rumah tangga
dan karpet.Industri pariwisata menjadi tulang punggung Thailand dan pusatnya
berada di Bangkok dan pantai Pattaya.Ekspor Thailand berupa

beras,tapioka,karet,buah-buahan,gula,timah,dan kerang kerangan.Barang impor
meliputi minyak,mesin-mesin kendaraan bermotor besi dan baja.

C. BERITA

Resesi Singapura Bisa Ngefek ke RI?

Kondisi perekonomian Singapura terperosok ke jurang resesi. Kuartal dua
ekonomi Singapura mengalami kontraksi hingga 41,2%. Singapura merupakan
salah satu mitra dagang Indonesia, apakah RI akan terdampak?
Menanggapi hal tersebut Direktur Eksekutif INDEF Tauhid Ahmad
menjelaskan ada tiga jalur yang dilewati oleh hubungan antar negara. Seperti
Indonesia dan Singapura yang saat ini berada di jalur perdagangan.
"Dari data terakhir Singapura itu posisinya nomor 5 mitra dagang Indonesia. Itu
posisi penting ya," kata dia saat dihubungi detikcom, Selasa (14/7/2020).
Dia mengungkapkan neraca perdagangan Indonesia dengan Singapura juga
sudah mencatatkan penurunan periode Mei 2020. Hal ini karena melemahnya
ekspor non migas.Selanjutnya ada pula jalur investasi yang saat ini memberikan
kontribusi ke pertumbuhan Indonesia. Tauhid menyampaikan dari sisi
pariwisata juga sangat berpengaruh dengan kondisi ini."Data BPS
menyampaikan jika terjadi penurunan, bulan Mei saja sudah terlihat penurunan.

Kemudian banyak industri dari Singapura yang bertempat di Jabodetabek dan
Batam ini juga menurun," ujar dia.
Direktur Riset CORE Indonesia Piter Abdullah mengungkapkan saat ini
memang kondisi negara di seluruh dunia sedang mengalami penurunan
pertumbuhan ekonomi. Termasuk Singapura yang kontraksi sangat
dalam."Kontraksi ekonomi atau resesi selawa wabah sebenarnya merupakan
kewajaran. terjadi hampir disemua negara. Terutama negara-negara yang sangat
bergantung kepada ekspor seperti Singapura. Perlambatan ekonomi dunia
langsung berdampak ke perekonomian mereka," jelas dia.
Menurut dia Indonesia perkirakan juga tidak terelakkan mengalami resesi pada
tahun 2020 ini. Kontraksi ekonomi akan terjadi pada kuartal I dan 3, bahkan
bisa berlanjut ke kuartal 4. selama wabah masih berlangsung kontraksi ekonomi
sulit dielakkan.
"Tetapi struktur ekonomi kita tidak seperti Singapura kita tidak bergantung
kepada ekspor. Perekonomian kita lebih bergantung kepada konsumsi rumah
tangga. Sementara selama wabah ini konsumsi walaupun mengalami penurunan
tetapi tidak terlalu besar. Karena konsumsi khususnya barang primer masih
tetap ada. sehingga perekonomian walaupun terkontraksi tidak akan sangat
dalam seperti singapura," jelas dia.

Ekonomi Thailand Resesi, Ini Dampak yang Akan Dialami Indonesia

Direktur Eksekutif CORE Indonesia Mohammad Faisal menilai, dampak dari
adanya resesi yang dialami Thailand itu akan memengaruhi ekspor industri

otomotif Tanah Air ke sana. Sebab, selama ini Indonesia memiliki hubungan
yang erat di sektor perdagangan otomotif.Seperti diketahui ekonomi Thailand
terkontraksi 12,2% pada kuartal kedua dan dinilai sebagai penurunan paling
tajam sejak krisis finansial melanda Asia pada akhir 1990-an. Fakta statistik ini
mencerminkan aktivitas ekonomi yang memburuk menyusul keputusan
pemerintah untuk menutup negara itu dari perjalanan internasional karena
wabah virus corona.

“Indonesia itu ada sebagian manufaktur karena kita ada hubungan supply chain
dengan Thailand dari sisi industri otomotif. Sebagian dari part kita ekspor ke
Thailand. Thailand memproduksi mobil jadi, partnya diambil dari kita. Kalau
produksi mobil jadi Thailand berkurang karena mengalami resesi, ini jadi
ekspor sparepart kita ke Thailand juga berkurang,” kata Faisal saat dihubungi,
Rabu (19/8/2020).Menurut dia, penurunan ekspor barang otomotif tak akan
menurunkan nilai ekspor secara signifikan. Hal tersebut karena masih didukung
dari sisi yang lainnya, yang mana berkaca pada dari hasil pengumuman Badan
Pusat Statistik (BPS) yang mencatat neraca perdagangan Indonesia selama
Januari-Juli 2020 surplus USD8,75 miliar.“Memang ekspor kita ke Thailand
bisa jadi ada gangguan, tapi tidak terlalu signifikan. Itu terbukti dari penguman
BPS, karena banyak ditolong dari ekspor ke Amerika dan China,” ujarnya.Dia
menambahkan, bila dari sektor impor diperkirakan tidak akan terpengaruh,
karena mereka tetap akan berupaya untuk memproduksi pertanian demi
memperbaiki perekonomian negaranya.“Mungkin tidak banyak terganggu,
karena dia kan tetap bakal berusaha melakukan ekspor. Pertanianya kan tetap
produksi. Jadi saya pikir tidak ada gangguan yang signifikan,” katanya.

D. RANGKUMAN

1. Singapura merupakan sistem ekonomi liberal dengan ekonomi pasar
yang sangat maju.

2. Semakin sempitnya lahan pertanian di Singapura dan tingginya
keuntungan dalam bidang nonagraris di Singapura. Hasil pertanian
penduduk Singapura, antara lain buah – buahan, sayur – sayuran, dan
bunga anggrek.

3. Singapura mengandalkan sektor perdagangan dan industri.Selain itu,
negara Singapura juga menjadi tempat tujuan wisata dan pendidikan di
seluruh penjuru dunia.

4. Ekonomi di Thailand adalah pertanian,perindustrian,kehutanan,dan
pertambangan.

5. Industri pariwisata menjadi tulang punggung Thailand dan pusatnya
berada di Bangkok dan pantai Pattaya.

6. Ekspor Thailand berupa beras,tapioka,karet,buah-buahan,gula,timah,dan kerang
kerangan.

7. Barang impor Thailand meliputi minyak,mesin-mesin kendaraan bermotor besi
dan baja.

E. TUGAS

Berikan perbedaan perekonomian yang anda ketahui dari Negara Singapura
dan Thailand !!

F. TES FORMATIF

Lingkarilah huruf pada jawaban yang kamu anggap benar!
1. Negara yang mendapat julukan sebagai lumbung padi asia adalah …

a. Indonesia
b. Singapura
c. Thailand
d. Myanmar

2. Singapura mendapat julukan macan Asia karena …
a. Perekonomiannya sangat kuat sebagai Negara pusat perdagangan di
Asia Tenggara
b. Perekonomiannya menurun sebagai Negara pusat perdagangan di Asia
Tenggara
c. Perekonomiannya sangat kuat sebagai Negara pusat import di Asia
Tenggara
d. Perekonomiannya sangat kuat sebagai Negara pusat export di Asia
Tenggara

3. 1). Padi
2). Buah-buahan
3). Bunga anggrek
4). Karet
5). Sayur-sayuran
Yang termasuk hasil pertanian penduduk Singapura …
a. 1,5,4
b. 2,3,5
c. 2,3,4
d. 5,4,1

4. Pariwisata di Thailand menjadi tulang punggung bagi Negaranya dan
pusatnya berada di …
a. Yangoon dan Bago
b. Vientiane dan Luang Prabang
c. Putrajaya dan Kuching
d. Bangkok dan Pantai Pattaya

5. Mengapa Negara Singapura dijuluki sebagai macan Asia …
a. Sebab Singapura menjadi pusat perdagangan yang ada di wilayah Asia
Tenggara
b. Sebab Singapura penghasil karet ketiga terbesar didunia
c. Sebab Singapura penghasil padi terbesar di Asia
d. Sebab Singapura penghasil minyak terbesar di Asia

G. KUNCI JAWABAN
FORMATIF

Lingkarilah huruf pada jawaban yang kamu anggap benar!

1. Negara yang mendapat julukan sebagai lumbung padi asia adalah …
A. Indonesia
B. Singapura
C. Thailand
D. Myanmar

2. Singapura mendapat julukan macan Asia karena …
A. Perekonomiannya sangat kuat sebagai Negara pusat perdagangan di
Asia Tenggara
B. Perekonomiannya menurun sebagai Negara pusat perdagangan di Asia
Tenggara
C. Perekonomiannya sangat kuat sebagai Negara pusat import di Asia
Tenggara
D. Perekonomiannya sangat kuat sebagai Negara pusat export di Asia
Tenggara

3. 1). Padi
2). Buah-buahan
3). Bunga anggrek
4). Karet
5). Sayur-sayuran
Yang termasuk hasil pertanian penduduk Singapura …
A. 1,5,4
B. 2,3,5
C. 2,3,4
D. 5,4,1

4. Pariwisata di Thailand menjadi tulang punggung bagi Negaranya dan
pusatnya berada di …
A. Yangoon dan Bago
B. Vientiane dan Luang Prabang
C. Putrajaya dan Kuching
D. Bangkok dan Pantai Pattaya

5. Mengapa Negara Singapura dijuluki sebagai macan Asia …
A. Sebab Singapura menjadi pusat perdagangan yang ada di wilayah Asia
Tenggara

B. Sebab Singapura penghasil karet ketiga terbesar didunia
C. Sebab Singapura penghasil padi terbesar di Asia
D. Sebab Singapura penghasil minyak terbesar di Asia

KEGIATAN BELAJAR 4 SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA
SINGAPURA DAN THAILAND

A. TUJUAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari kegiatan belajar 4 ini, siswa dapat :

1. Menjelaskan sistem pemerintahan Negara Singapura
2. Menjelaskan sistem pemerintahan Negara Thailand

B. URAIAN MATERI

A. Sistem Pemerintahan Negara Singapura

Negara Singapura menggunakan sistem pemerintahan republik parlementer.
Kepala Negara Singapura adalah Presiden sedangkan kepala pemerintah
dijalankan oleh kabinet yang dipimpin oleh perdana menteri. Kabinet
membentuk kekuasaan eksekutif dan bertanggung jawab kepada parlemen.

Kabinet terdiri dari anggota parlemen dan dipimpin oleh seorang perdana
menteri. Perdana menteri dipilih oleh parlemen. Sedangkan anggota kabinet
yang juga dikenal sebagai menteri diangkat oleh presiden atas saran dari
perdana menteri. Kabinet di Singapura secara kolektif memutuskan kebijakan
pemerintah dan memiliki pengaruh atas pembuatan hukum dengan mengajukan
rancangan.Parlemen Singapura adalah penguasa legislatif di Singapura dengan
presiden sebagai pemimpinnya. Presiden dipilih langsung oleh suara rakyat
dengan masa jabatan 6 tahun.

B. Sistem Pemerintahan Negara Thailand

Thailand adalah satu satunya negara di Asia Tenggara yang tidak pernah
dijajah. Sistem pemerintahan Thailand adalah parlementer dimana
kepala negara Thailand adalah seorang Raja dan Kepala Pemerintahannya
adalah seorang Perdana Menteri.

Raja Thailand mempunyai sedikit kekuasaan langsung di
bawah konstitusi sekaligus merupakan pelindung Buddhisme Kerajaan Thai dan
lambang jati diri dan persatuan bangsa. Raja yang memerintah saat ini sangat
dihormati oleh rakyatnya dan dianggap sebagai pemimpin dari segi moral, hal
yang telah dimanfaatkan pada beberapa kesempatan untuk menyelesaikan krisis
politik. kepala pemerintahan adalah Perdana Menteri, yang dilantik oleh raja
dari anggota-anggota parlemen dan biasanya adalah pemimpin partai mayoritas.

C. BERITA

Saat ini sistem pemerintahan di Thailand sedang kacau. Sejak oktober 2020
banyak mahasiswa hingga siswa sisiwi di Thailand melakukan unjuk rasa besar
besaran . Mereka menuntut tiga permintaan yakni diturunkannya perdana
menteri Prayuth Canoca, Penetapan UUD baru , dan penghentian kekerasan
terhadap aktivis.

Para pengunjuk rasa menuduh Prayuth yang saat itu menjadi komandan
angkatan darat memimpin kuseta 2014 , dikembalikan ke kekuasaan secara
tidak adil dalam pemilihan umum pada tahun 2019 karena undang undang telah
diubah untuk mendukung partai pro militer. Dalam sepekan terakhir banyak
terjadi mobilisasi kekuatan yang mengaku sebagai pembela monarki sehingga
membuat marah warga.

D. RANGKUMAN

1. Sistem pemerintahan Negara Singapura adalah republik parlementer. Kepala
negara adalah presiden dan kepala pemerintah adalah kabinet yang dipimpin
oleh perdana menteri.

2. Sistem pemerintahan Negara Thailand adalah parlementer. Kepala negaranya
dipimpin oleh Raja dan kepala pemerintahnya adalah seorang perdana
menteri.

E. TUGAS

Jelaskan perbedaan Sistem Pemeritahan Singapura dan Thailand!

SINGAPURA THAILAND

Sistem Pemerintahan Sistem Pemerintahan
.............................. ..............................
....................................................... .......................................................
.......... ..........
Kepala Negara Kepala Negara
........................................ ........................................
....................................................... .......................................................
.......... ..........
Kepala Pemerintah Kepala Pemerintah
................................. .................................
....................................................... .......................................................
......... .........

F. TES FORMATIF

Berikanlah tanda check list (✓) pada kolom Benar dan Salah yang menurut
anda paling tepat sesuai dengan pertanyaan dalam soal!

No Soal Benar Salah
1 Sistem pemerintahan Singapura menganut sistem

pemerintahan Republik Parlementer

2 Kepala Pemerintah dan Kepala Negara Singapura
dipimpin oleh Perdana Menteri

3 Parlemen Singapura dipimpin Oleh Presiden

4 Kepala Negara Thailand dipimpin oleh seorang
Raja

5 Sistem pemerintahan Thailand berbentuk
Presidensiil

G. KUNCI JAWABAN
FORMATIF

1. Benar
2. Salah
3. Benar
4. Benar
5. Salah

BAB III
EVALUASI

KOGNITIF SKILL

1. Negara yang memiliki letak astronomis antara 5°- 21° LU dan 97°-
106° BT adalah ...
a. Indonesia
b. Laos
c. Thailand
d. Singapura

2. Kepala Negara di Thailand dipimpin oleh .....
a. Perdana Menteri
b. Raja
c. Presiden
d. Dewan Pemerintah

3. Sistem pemerintahan Singapura adalah .....
a. Republik parlementer
b. Kerajaan
c. Presidensiil
d. Demokrasi

4. Singapura memiliki sistem ekonomi …
a. Komando
b. Tradisional
c. Liberal
d. Ali Baba

5. Selain pertanian Thailand juga bergerak di bidang pertambangan, hasil
pertambangan utama Thailand ialah
a. Tembaga
b. Emas
c. Minyak Bumi
d. Timah

6. Barang import Thailand meliputi …
a. Minyak,mesin-mesin kendaraan bermotor besi dan baja
b. Elektronik,oli,baja dan alumunium

c. Alat-alat industry,mesin dan transportasi
d. Rokok,kertas,textile,semen
7. Berikut ini julukan Negara Thailand, kecuali ….
a.Tanah Merdeka
b.Beruang putih
c.Negeri Seribu pagoda
d.Lumbung padi Asia
8. Berikut ini julukan Negara Thailand, kecuali ….

a. Tanah Merdeka
b. Beruang putih
c. Negeri Seribu pagoda
d. Lumbung padi Asia
9. Puncak tertinggi Singapura adalah ….
a. Timah Hill
b. Pegunungan Apo
c. Everest
d. Jaya Wijaya

ATTITUDE SKILL

1. Bagimana sikap kalian dalam persoalan masyarakat yang lebih suka
berkunjung ke Negara Asing dibandingkan negaranya sendiri!

2. Bagaimana sikap anda jika dihadapkan perekonomian yang kian tahun
semakin berkembang dibandingkan Negara kita!Apa yang akan anda
lakukan dalam menangani hal tersebut?

3. Bagiamana sikap anda dalam mengatasi suatu ketidaksesuaian antara
unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan
kehidupan kelompok sosial!

Jawab :
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

BAB IV

PENUTUP

Melalui pembelajaran berbasis modul, diharapkan akan membantu
peserta didik dalam belajar secara mandiri dan mengukur kemampuan diri
sendiri . Tidak terkecuali dalam memahami karteristik geografis ASEAN dalam
bidang sosial, ekonomi dan budaya . Semoga modul e – book ini dapat
digunakan sebagai raferensi tambahan dalam proses pembelajaran pada kegiatan
pembelajaran, baik teori maupun praktik.

Semoga modul ini bermanfaat bagi peserta didik disamping buku paket
yang telah disediakan . Tak lupa dalam kesempatan ini, penulis mohon saran
dan kritik yang membangun terhadap, demi sempurnanya penyusunan modul ini
di masa-masa yang akan datang. Semoga modul ini memberikan manfaat bagi
peserta didik dan pembaca budiman lainnya.

DAFTAR PUSTAKA

Anggari, A. S., Afriki, Wulan, D. R., Puspitawati, N., Khasanah, L. M., &
Hendriyeti, d. S. (2013). Tematik 1 : Selamatkan Makhluk Hidup.
Jakarta: Pusat kurikulum dan Perbukuan , Balitbang , kemmendikbud.

Antika, O. B. (2018). Modul Tema 6 :Wajah ASEAN. Jakarta: Drektorat
Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Ditjen Pendidikan Anak.
Bandung, D. P. (2020). Ayo, Belajar Dari Rumah. Bandung.

Hairi, M. I. (2016). Sistem Pemerintahan Singapura di tengah Arus Demokrasi .
Jurnal Pemerintah dan Politik Volume I No 2 , 3-4.

Laucereno, Sylke Febrina. 2020. Resesi Singapura Bisa Ngefek ke RI?.
https://finance.detik.com/berita-ekonomi-bisnis/d-5093004/resesi-
singapura-bisa-ngefek-ke-ri/2. (diakses tanggal 4 Desember 2020).

Safaat, D. A. (2016, Apri). Retrieved November 29, 2020, from
https://pusdik.mkri.id/uploadedfiles/materi/Materi_4.pdf

Sasrawan, H. (2014). Retrieved 11 29, 2020, from
http://hedisasrawan.blogspot.com/2014/01/sistem-pemerintahan-
singapura-
artikel.htmlhttp://hedisasrawan.blogspot.com/2014/01/sistem-
pemerintahan-singapura-artikel.html

Pratiwi, Heni. 2018. PROFIL LENGKAP NEGARA THAILAND.
http://mendalamiips.blogspot.com/2018/08/profil-lengkap-negara-
thailand.html?m=1. (Diakses pada 30 November 2020).

Prayoga, Fadel. 2020. Ekonomi Thailand Resesi, Ini Dampak yang Akan
Dialami Indonesia.
https://ekbis.sindonews.com/read/137730/34/ekonomi-thailand-
resesi-ini-dampak-yang-akan-dialami-indonesia-1597806484.
(diakses pada 4 Desember 2020).

Raespati. 2014. Letak Batas Luas Iklim Bentang Alam Thailand.
http://geografisku.blogspot.com/2016/11/letak-batas-luas-iklim-
bentang-alam-thailand.html. (diakses tanggal 28 November 2020).


Click to View FlipBook Version