PENILAIAN AKHIR …
INDIVIDU HASIL
TUGASAN
# Penilaian
ini dijalankan # Setiap peserta
secara perlu
individu dan menghasilkan
peserta perlu bahan
menyiapkan pembelajaran
tanpa mengikut mata
bantuan pelajaran yang
rakan yang diajar dengan
lain. menggunakan
aplikasi
“ AnyFlip”
SENARAI RUJUKAN
• Ayu Merlinda Lidya. (2018, Mac 27). Retrieved from
http://ayutrallala.blogspot.com/2018/03/cara-membuat-presentasi-
powtoon.html?m=1
• Ayu Merlinda Lidya. (2019, Mac 26). Retrieved from
http://jaringankomti.blogspot.com/2019/03/pengenalan-animasi-2-
dimensi.html
• Eril. (2020, Mei 25). Retrieved from
https://qwords.com/blog/mengenal-google-form/
• Kementerian Pendidikan Malaysia & UNICEF Malaysia. (2020,
Ogos 8). Retrieved from https://sites.google.com/moe-
dl.edu.my/ldp-digital-learning/modul-1-5/modul-3-111/modul-3-
1011
• Kementerian Pendidikan Malaysia & UNICEF Malaysia. (2020,
Ogos 8). Retrieved from https://sites.google.com/moe-
dl.edu.my/ldp-digital-learning/modul-1-5/modul-3-111/modul-3-
511?authuser=0
• Lesen Creative Commons. (2020, Julai 6). Retrieved from
https://ms.wikipedia.org/wiki/Antara_muka_pengguna
• Lesen Creative Commons. (2020, Januari 10). Retrieved from
https://ms.wikipedia.org/wiki/Google_Classroom
• Samsul. (2015, Oktober 20). Retrieved from
https://slidetosite.wordpress.com/2015/10/20/powtoon/
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
FOKUS PEMBELAJARAN PADA GOOGLE CLASSROOM TERHADAP 'ASSIGMENT', MEET' DAN ' QUIZ ASSIGENT. SELAIN ITU, MODUL JUGA BERKONGSI PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN APLIKASI PENGGUNAAN "KAHOOT", "POWTOON" DAN "ANYFLIP"
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search