PARTIKEL MATERI KELAS 9 pdf

SMP NEGERI 1 PANDAAN

PARTIKEL
MATERI

MULAI



SMPN 1 PANDAAN

Kompetensi Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

3.8. Menghubungkan konsep Menuntun peserta didik untuk
mengamati (membaca)
partikel materi (atom, permasalahan, menganalisis,
ion,molekul), struktur zat menuliskan penyelesaian, dan
sederhana dengan sifat bahan mempresentasikan hasilnya di
yang digunakan dalam depan kelas tentang materi Sifat
kehidupan seharihari, serta bahan dengan penuh rasa ingin
dampak penggunaannya tahu, displin, percaya diri selama
terhadap kesehatan manusia proses pembelajaran dan
bekerjasama dalam kelompok.
4.8 Menyajikan hasil penyelidikan

tentang sifat dan pemanfaatan
bahan dalam kehidupan sehari-
hari

Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa mampu membedakan atom, ion
dan molekul

2. Siswa mampu menjelaskan model
atom dari Demokritis, Dalton,
Rutherford, Borh dan Schodinger

3. Siswa mampu mendeskripsikan
karakteristik model atom dengan
benar setelah mengamati gambar
atom

4. Siswa mampu menggambarkan model
atom dengan benar

Apa Yang Kita Pelajari Hari Ini???

Pengertian Partikel Materi
Atom, ion dan molekul
Nomor atom dan nomor massa
Cara Menghitung banyaknya proton,
electron atau netron jika diketahui
nomor atom atau nomor massa

Apakah Atom itu?

Atom merupakan partikel

terkecil dari suatu materi

Atom tersusun atas beberapa
partikel meliputi :

1. netron
2. proton
3. elektron

PARTIKEL MATERI

IPA Kelas IX SMP

Peta Konsep

PARTIKEL MATERI

PARTIKEL MATERI

PETA KONSEP ATOM

TEORI ATOM

Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan
sebagai berikut:
1. Setiap materi tersusun atas partikel

terkecil yang disebut atom.
2. Atom tidak dapat dipecah lagi

menjadi partikel yang lebih kecil
dengan sifat yang sama.
3. Atom-atom dari unsur tertentu
mempunyai sifat dan massa yang
identik. Unsur- unsur yang berbeda
memiliki atom-atom yang massanya
berbeda.
4. Senyawa terbentuk dari dua macam
atom atau lebih yang berbeda. 5.
Reaksi kimia merupakan
penggabungan dan pemisahan
atom-atom dari unsur atau senyawa
dalam reaksi tersebut

TEORI ATOM

Teori Atom Thomson
JJ Thomson, Penelitiannya tentang atom
sudah lebih sedikit berkembang dimana
mendefinisikan atom seperti roti kismis
dimana elektron yang bermuatan negatif
tersebar di atas permukaan atom yang
memiliki muatan positif. JJ Thomson
melakukan percobaan untuk mengamati
atom yang dipengaruhi oleh medan
magnet, sinar katode dibelokkan ke arah
kutub utara magnet, namun jika tidak
ada pengaruh medan listrik dan medan
magnet seharusnya sinar katode tidak
dibelokkan atau merambat lurus
sehingga di bawah pengaruh medan
listrik sinar katode dibelokkan ke arah
pelat bermuatan positif sehingga
ditemukan hasil bahwa dalam atom
masih ada elektron yang ukurannya jauh
lebih kecil dibandingkan ukuran atom

TEORI ATOM

Teori Atom Rutherford
Rutherford, teori ini membagi atom
menjadi dua bagian yaitu inti atom
terdiri atas proton dan neutron
sedangkan pada kulit luar terdapat
elektron yang mengorbit pada sub-
sub kulit atom.
Ciri kedua atom menurut Rutherford
adalah elektron yang bergerak
mengelilingi inti atom akan
memancarkan energi. Rutherford
melakukan percobaan dengan
menghamburkan sinar alfa pada
lempengan emas yang dikelilingi
oleh layer yang dapat berpendar.

TEORI ATOM

Teori Atom Bohr
Niels Bohr, teori atom bohr
mendefinisikan bahwa elektron yang
mengelilingi inti pada lintasan
tertentu yang stasioner disebut
dengan kulit atau orbit sehingga
elektron tersebut tidak jatuh ke inti
dan elektron dapat bereksistensi
atau berpindah kulit ke luar atau ke
dalam dan memancarkan atau
menyerap energi foton, cahaya yang
dipancarkan dalam spektrum garis
atau diskret dan elektron
mengelilingi inti atom dengan energi
yang konstan sehingga tidak
memancarkan energi.
.

TEORI ATOM

Teori Atom Mekanika Kuantum
Erwin Schrodinger atau teori
berdasarkan mekanika kuantum,
Teori atom ini merupakan teori ter-
update dari keempat teori
sebelumnya dimana menyatakan
adanya teori probabilitas atau
kemungkinan saat akan menentukan
posisi sebuah elektron. Ciri lain dari
model ini adalah: Elektron adalah
partikel sekaligus gelombang,
Gerakan elektron mengelilingi inti
atom memiliki sifat dualisme
gelombang partikel tapi tidak dapat
berperan sekaligus pada waktu yang
bersamaan, posisi elektron bersifat
kebolehjadian maka peluang
ditemukannya elektron disebut
sebagai orbital.

ATOM

Atom tersusun atas inti
atom dan kulit atom
Inti atom tersusun atas
proton dan neutron
sedangkan pada kulit atom
terdapat elektron

PARTIKEL ATOM

PERHATIKAN CONTOH BERIKUT

Susunan Atom

Susunan Atom

Susunan Atom

Penulisan lambang Atom

ATOM-ATOM DAPAT BERGABUNG

Evaluasi Pembelajaran

Suatu ion M2+ mempunyai A nomor atom M adalah 18
18 elektron dan 20 neutron.
Pernyataan yang benar
tentang atom M adalah ….

B jumlah proton M adalah 18

C nomor massa M adalah 40

D nomor massa M adalah 38

Evaluasi Pembelajaran

Atom berikut ini yang A 23
mempunyai jumlah
elektron 32 adalah …. Na11

SB 32
16
Ti48

C 22

GeD72

32

Evaluasi Pembelajaran

Perhatikan gambar atom berikut Ilmuwan yang menemukan bahwa inti atom
bermuatan positif dan elektron bergerak
mengelilinginya adalah ….

A Dalton

B Rutherford

C Bohr

D Thomson

Sumber Materi

I. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas IX ,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

II. Modul IPA untuk Kelas IX SMP/MTs

III.IPA Terpadu untuk Kelas IX SMP, Penerbut Erlangga

IV.https://pdfslide.tips/documents/bab-6-partikel-
partikel-materi-sampai-jarak-tertentu-hingga-kamu-
hanya-melihat.html

Profil Pendidik Alamat:
Candiwates Prigen

Telepon:
+62 857 48495517 (SMS / WA only)

E-Mail:
[email protected]

Blog:
https://blog-saintic.blogspot.com/

Sri Handayati, M.Pd