The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 25291, 2023-01-02 20:36:56

mu-art-70

mu-art-70

ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 60 ได้รับเกยี รติบตั ร เวน้ แตก่ รรมการจะเห็นเปน็ อย่างอื่น ผลการตดั สินของคณะกรรมการถือเป็น
ทส่ี ้ินสดุ
6. คณะกรรมการการแข่งขัน 3 หรือ 5 คน

คุณสมบัติของคณะกรรมการ
- เปน็ ครทู ่ีทำการสอนดนตรสี ากล หรอื ขบั รอ้ งสากล
- ผทู้ รงคณุ วฒุ เิ ป็นท่ียอมรบั ในดา้ นดนตรสี ากล หรอื ขับรอ้ งสากล
- กรรมการต้องไมต่ ัดสนิ ในกรณสี ถานศกึ ษาของตนเขา้ แข่งขนั หรือมีส่วนเกยี่ วขอ้ งกบั การ ฝกึ ซ้อม

ข้อควรคำนงึ
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะและแนวทางการพฒั นากบั นักเรยี นทีเ่ ขา้ แข่งขันเพอื่ นำไป พฒั นาทักษะของ

ตนเอง
7. การเขา้ แขง่ ขนั ระดับภาค และระดบั ชาติ

7.1 ใหท้ ีมท่ีเปน็ ตัวแทนของของเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาเขา้ แขง่ ขันในระดับภาค ทกุ กิจกรรมตอ้ งไดค้ ะแนน ระดบั
เหรียญทอง ลำดับท่ี ๑ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป) และทีมทเ่ี ป็นตวั แทนระดับภาคเข้าแขง่ ขนั ใน ระดับชาติ จะตอ้ งได้
คะแนนระดับเหรียญทอง ลำดับท่ี ๑ - ๓ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ขนึ้ ไป )

7.๒ ในกรณแี ข่งขนั ระดบั เขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา ท่มี ที ีมชนะลำดับสูงสุดได้คะแนนเทา่ กนั และในระดบั ภาค มี
มากกวา่ ๓ ทมี ใหพ้ จิ ารณาลำดับทต่ี ามลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เชน่ มีทมี ทไ่ี ด้คะแนนข้อที่ ๑ เทา่ กันใหด้ ูข้อ
ท่ี ๒ ทีมทีไ่ ดค้ ะแนนขอ้ ที่ ๒ มากกว่าถือเปน็ ผชู้ นะ แตถ่ า้ ข้อที่ ๒ เทา่ กัน ใหด้ ใู นข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกขอ้ ให้
ประธานกรรมการตัดสินเป็นผชู้ ้ขี าด
8. การเผยแพรผ่ ลงานทไ่ี ดร้ บั รางวัล

ผลงานของนกั เรียนท่ีได้รบั คะแนนสงู สุดอันดับท่ี 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนำไปเผยแพร่ใน เวบ็ ไซต์
ตอ่ ไป ซึ่งผลงานของผู้แขง่ ขัน ถอื เป็นลขิ สทิ ธิข์ องสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน เพอื่ ใช้ ในการเผยแพรแ่ ละ
ประชาสมั พนั ธ์

ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ครั้งที่ 70 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ หน้า 51

16. การประกวดดนตรีประเภทวงดุริยางค์เครื่องลม (Wind Ensembles)

1. คุณสมบัตผิ เู้ ขา้ แข่งขนั

1.1 เปน็ นกั เรยี นระดบั ชั้น ป.๑ – ป.๖

๑.๒ เป็นนักเรียนระดบั ช้นั ม.๑ – ม.๓

1.๓ เป็นนักเรยี นระดบั ช้นั ม.๔ – ม.6

2. ประเภทและจำนวนผเู้ ขา้ แขง่ ขัน

2.1 แขง่ ขันเปน็ วง ๘ – ๑๒ คน

2.2 จำนวนผ้เู ข้าแข่งขนั

2.2.1 นักเรยี นระดบั ช้นั ป.๑–ป.๖ โรงเรยี นละ 1 ทมี

๒.๒.๒ นักเรียนระดับชั้น ม.๑–ม.๓ โรงเรยี นละ 1 ทีม

2.2.๓ นกั เรยี นระดบั ช้ัน ม.๔–ม.๖ โรงเรยี นละ 1 ทีม

3. รายละเอียดเครอื่ งดนตรีทใี่ ช้ใน การแขง่ ขนั

เคร่ืองลมไม้ และ / หรือ เคร่อื งลมทองเหลอื ง

4. วิธีดำเนนิ การและรายละเอยี ดหลกั เกณฑ์การแขง่ ขนั

4.1 ส่งรายชอ่ื เข้าแขง่ ขนั

4.2 หลกั เกณฑ์การแข่งขัน

4.2.1 เวลาท่ใี ชแ้ ขง่ ขัน ไมเ่ กิน 15 นาที (รวมการทดสอบเสยี ง)

4.2.2 เพลงที่ใชแ้ ขง่ ขันจำนวน 2 เพลง (เพลงที่ประพนั ธ์โดยนักประพนั ธช์ าวไทย จำนวน ๑ เพลง หรอื

เพลงวฒั นธรรมไทย จำนวน 1 เพลง และเพลงเลอื กอสิ ระ จำนวน ๑ เพลง)

4.2.3 จับฉลากเพ่อื เรียงลำดับกอ่ นการแขง่ ขัน 30 นาที

4.2.4 แตง่ กายดว้ ยชุดนักเรยี น

4.2.5 หา้ มใช้อปุ กรณส์ อื่ สารทกุ ชนดิ ประกอบการบรรเลง

๔.๒.๖ มีหรอื ไม่มี วาทยากร (Conductor) ในการแขง่ ขนั กไ็ ด้

4.2.๗ สง่ Score เพลงใหค้ ณะกรรมการในการประกวด จำ นวน ๓ หรอื ๕ ชดุ ตามจำนวน

คณะกรรมการตดั สิน

๔.๒.๘ ถา้ ไม่ส่ง Score เพลง ถกู ตดั สิทธิ์ในการแข่งขนั

4.2.๙ ใชเ้ วลาเกินกำหนด ตัดคะแนน นาทีละ ๒ คะแนน

5. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 100 คะแนน

5.1 คณุ ภาพของเสยี ง (Tone) ๓๐ คะแนน

- บคุ ลกิ ของนำ้ เสยี ง Characteristic Sounds

- การบรรเลงใหไ้ ด้ระดับเสียงที่แมน่ ยำ ชัดเจน และถกู ตอ้ ง ไม่เพี้ยน Pitch (Center, Focus)

- ความกลมกลนื กนั ของเสยี ง Balance/Blend

- ความกลมกลืนกนั ของเสยี งในเครือ่ งดนตรชี นิดเดยี วกัน และระหวา่ งเคร่ืองดนตรีในการ บรรเลงแนวดนตรี

ทเี่ หมอื นกนั ตามลำดบั ความสำคัญ Ensemble Tuning within and between sections

ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ครงั้ ที่ 70 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5 กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ หนา้ 52

- ความคมชดั ของนำ้ เสยี งของการบรรเลงในความดงั ระดบั ตา่ งๆ Dynamic Contrast (obvious and

effectiveness)

- การควบคุมนำ้ เสยี งในการบรรเลง

5.2 เทคนิค (Technique) ๓0 คะแนน

- ความเชีย่ วชาญ และคล่องแคล่วของทกั ษะการใช้เครือ่ งดนตรีในการบรรเลง

- ความพร้อมเพรยี งกันในการบรรเลงจังหวะ

- การใช้Articulations ท่เี หมาะสมตลอดการบรรเลง

5.3 ความสามารถทางดนตรี (Musicianship) ๓0 คะแนน

- ใชส้ ไตลท์ ี่เหมาะสมในการบรรเลง

- ผูบ้ รรเลงสามารถถ่ายทอดอารมณเ์ พลงตามบทเพลง

- ผู้บรรเลงสามารถแสดงรายละเอียดความเบา ความดงั ทห่ี ลากหลาย ในการบรรเลงไดอ้ ยา่ งชดั เจน

- สามารถแสดงถงึ ความเข้าใจในพลงั อารมณ์ของบทเพลงสผู่ ู้ชม ในความเร็วของจังหวะที่เหมาะสม

5.๔ ความคดิ สรา้ งสรรค์ 10 คะแนน

6. เกณฑ์การตัดสิน

รอ้ ยละ 80 – 100 ได้รบั รางวัลเหรยี ญทอง

รอ้ ยละ 70 – 79 ไดร้ บั รางวลั เหรยี ญเงนิ

ร้อยละ 60 - 69 ได้รับรางวลั เหรียญทองแดง

ตำ่ กว่ารอ้ ยละ 60 ได้รบั เกยี รติบตั ร เวน้ แตก่ รรมการจะเหน็ เปน็ อยา่ งอ่นื ผลการตัดสนิ ของคณะกรรมการ

ถอื เปน็ ท่ีส้นิ สดุ

7. คณะกรรมการตัดสนิ

7.1 คณะกรรมการตดั สนิ ระดับช้ันละ 3 หรือ 5 คน เทา่ นัน้

7.2 คณะกรรมการควรมคี ณุ สมบตั ิตามขอ้ ใดขอ้ หนง่ึ ต่อไปนี้

7.2.1 เปน็ ครูผสู้ อนจากสถานศกึ ษาหรือสถาบันการศึกษาทกุ ระดบั ท่ีมวี ฒุ ิทางดา้ น ดนตรีสากลหรอื มี

ความร้คู วามสามารถดา้ นดนตรสี ากลเป็นท่ียอมรบั

7.2.2 เปน็ ผทู้ รงคุณวฒุ ิหรอื ผู้เชี่ยวชาญดา้ นดนตรสี ากล

7.3 คณะกรรมการจดั การแข่งขนั จะต้องเตรยี ม STAND ตงั้ โนต้ และเก้าอีน้ ง่ั บรรเลงให้ครบตาม จำนวนผู้เขา้

แข่งขัน

๗.๔. กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณสี ถานศกึ ษาของตนเขา้ แขง่ ขนั หรอื มสี ่วนเกีย่ วข้องกับการฝกึ ซ้อม หรอื ปรับวง

ขอ้ ควรคำนึง

- กรรมการควรใหข้ ้อเสนอแนะและแนวทางการพฒั นากบั นกั เรยี นท่เี ข้าแข่งขันเพอ่ื นำไป พฒั นาทักษะ

ของตนเอง

8. การเขา้ แข่งขนั ระดับภาค และระดบั ชาติ

8.1 ใหท้ ีมทีเ่ ป็นตวั แทนของของเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาเขา้ แข่งขนั ในระดบั ภาค ทุกกจิ กรรมตอ้ งไดค้ ะแนน ระดับ

เหรยี ญทอง ลำดบั ท่ี ๑ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ขนึ้ ไป) และทีมที่เป็นตวั แทนระดบั ภาคเขา้ แข่งขันใน ระดบั ชาติ จะตอ้ งได้

คะแนนระดบั เหรยี ญทอง ลำดบั ที่ ๑ - ๓ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ขนึ้ ไป )

ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครัง้ ที่ 70 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ หน้า 53

8.๒ ในกรณแี ข่งขนั ระดบั เขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา ทีม่ ีทีมชนะลำดับสงู สุดไดค้ ะแนนเทา่ กัน และในระดบั ภาค มี
มากกว่า ๓ ทมี ใหพ้ จิ ารณาลำดับทต่ี ามลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีทีมท่ไี ด้คะแนนข้อท่ี ๑ เท่ากนั ให้ดูข้อ
ที่ ๒ ทมี ที่ไดค้ ะแนนข้อที่ ๒ มากกว่าถือเป็นผ้ชู นะ แตถ่ ้าขอ้ ท่ี ๒ เท่ากัน ใหด้ ใู นขอ้ ถดั ไป กรณีคะแนนเทา่ กนั ทกุ ข้อให้
ประธานกรรมการตัดสนิ เปน็ ผชู้ ขี้ าด
9. การเผยแพร่ผลงานทีไ่ ดร้ บั รางวลั

ผลงานของนักเรียนที่ได้รบั คะแนนสงู สดุ อันดับที่ 1 - 3 คณะกรรมการพจิ ารณาและนำไปเผยแพรใ่ น เว็บไซต์
ตอ่ ไป ซึง่ ผลงานของผู้แข่งขนั ถอื เปน็ ลขิ สิทธ์ิของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน เพือ่ ใช้ ในการเผยแพร่และ
ประชาสมั พนั ธ์

ศิลปหัตถกรรมนกั เรียน คร้งั ท่ี 70 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5 กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ หน้า 54

17. การแข่งขันขบั ขานประสานเสยี ง

1. คณุ สมบตั ผิ ู้เขา้ แข่งขัน

1.1 เปน็ นักเรยี นระดบั ชนั้ ป.1 - ป.6

1.2 เป็นนกั เรยี นระดับช้ัน ม.1 - ม.3

1.3 เปน็ นักเรยี นระดับชัน้ ม.4 - ม.6

2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แขง่ ขนั

2.1 จำนวนผู้เขา้ แข่งขนั วงละ 16 - 40 คน

2.2 ประเภทวง

2.2.1 เป็นนักเรยี นระดับชั้น ป.1 - ป.6 โรงเรียนละ 1 วง

2.2.2 เปน็ นกั เรยี นระดับชน้ั ม.1 - ม.3 โรงเรยี นละ 1 วง

2.2.3 เปน็ นกั เรยี นระดบั ชน้ั ม.4 - ม.6 โรงเรียนละ 1 วง

3. วิธดี ำเนนิ การและรายละเอียดหลักเกณฑก์ ารแขง่ ขัน

3.1 สง่ รายช่ือผ้เู ขา้ แข่งขนั

3.2 หลักเกณฑก์ ารแขง่ ขัน
เพลงที่ใชใ้ นการแขง่ ขัน จำนวน 2 เพลง
- เพลงชา้ จำนวน 1 เพลง

- เพลงเร็ว จำนวน 1 เพลง
- สามารถเลอื กขับร้องเพลงไทย หรอื เพลงภาษาต่างประเทศกไ็ ด้
- ลำดับการขับรอ้ งเริม่ ด้วยเพลงช้าหรอื เพลงเรว็ ก่อนก็ได้

3.3 สง่ โน้ตเพลงทใ่ี ช้ในการแข่งขันใหค้ ณะกรรมการจดั งานในวันรายงานตวั แข่งขนั จำนวน 5 ชดุ /1 เพลง 3. 4
ให้คณะกรรมการดำเนินการจับสลากลำดับที่การแข่งขัน และแจ้งผลการจับสลากให้โรงเรียนทราบล่วงหน้า กรณีที่มีเหตุ
สุดวิสัยไม่สามารถขึ้นเวทีแข่งขันตามลำดับที่การแข่งขันได้ ให้ทำหนังสือชี้แจงเหตุผลต่อคณะกรรมการดำเนินการแข่งขัน

เพื่อให้คณะกรรมการสลับลำดบั ที่การแข่งขนั ให้ใหมแ่ ละแข่งขันให้เสรจ็ ส้ินภายในเวลาการแข่งขนั
3.5 ให้ผู้เข้าแขง่ ขันแตง่ กายดว้ ยชดุ นกั เรียนเท่าน้ัน
3.6 สามารถใช้เคร่ืองดนตรีในการแขง่ ขนั ได้ไมเ่ กิน 2 ชนิ้ หากใช้เปยี โนไฟฟา้ หรือ คยี ์บอร์ด ให้เล่นเสียงเปยี โน

เท่าน้ัน
3.7 เวลาในการเตรียมเครื่องดนตรีบนเวที ขับร้อง จนเสร็จสิ้นการแข่งขัน จัดเก็บอุปกรณ์ และลงจากเวที รวม

ทง้ั ส้ินไมเ่ กนิ 15 นาที หากเกนิ เวลาจะถกู หกั คะแนนนาทีละ 2 คะแนน

3.8 ไม่อนุญาตให้ทดสอบเสียง และ/หรือวอร์มเสียงบนเวที การร้องบนเวทีจะต้องเป็นเพลงที่แข่งขันเท่านั้น
และเม่อื เร่มิ ร้อง กรรมการจะเริ่มตัดสนิ ทันที หากไม่ปฏบิ ัตติ ามข้อกำหนดจะถูกหักคะแนน 2 คะแนน
4. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 100 คะแนน

๔.๑ ความถูกต้องแมน่ ยำของระดบั เสยี ง 35 คะแนน

๔.๒ ความถูกต้องตามโนต้ เพลง (ผูเ้ ขา้ แข่งขนั สามารถปฏิบัตติ ามสิ่งท่ผี ูป้ ระพันธห์ รือผู้เรียบเรยี งระบุไว้ใน

โน้ตเพลง) 35 คะแนน

๔.3 การถา่ ยทอดอารมณเ์ พลงต่อผฟู้ งั 20 คะแนน
๔.4 ภาษาอกั ขระถกู ต้อง 10 คะแนน

หมายเหตุ ทา่ ทางประกอบการขบั ร้องไม่นบั เปน็ คะแนน

ศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้งั ท่ี 70 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5 กลุ่มสาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ หนา้ 55

5. เกณฑ์การตดั สิน

ร้อยละ 80 - 100 ได้รบั รางวลั ระดับเหรียญทอง

ร้อยละ 70 - 79 ไดร้ ับรางวลั ระดบั เหรียญเงนิ

ร้อยละ 60 - 69 ได้รบั รางวัลระดับเหรียญทองแดง

ต่ำกว่าร้อยละ 60 ไดร้ บั เกียรติบตั ร เวน้ แต่กรรมการจะเห็นเปน็ อย่างอ่ืน

ผลการตดั สินของคณะกรรมการถอื วา่ เป็นทีส่ น้ิ สดุ

6. คณะกรรมการการแขง่ ขนั 3 หรอื 5 คนเท่าน้ัน

คณุ สมบตั ขิ องคณะกรรมการ

- เป็นศึกษานเิ ทศกท์ ่จี บการศกึ ษาสาขาดนตรีสากล หรือ

- เป็นครูที่ทำการสอนดนตรีสากลเป็นเวลาอย่างน้อย 10 ปี หรือมีวิทยฐานะชำนาญการขึ้นไป หรือมี

ประสบการณใ์ นการขบั รอ้ งสากล หรอื การขับรอ้ งประสานเสยี งเปน็ เวลาอย่างน้อย 3 ปี หรือ

- เปน็ อาจารย์ในสถาบนั อดุ มศกึ ษาท่ที ำการสอนขับรอ้ งประสานเสียง หรือทำการสอนดนตรีสากล หรอื

- กรณีที่ไม่มีคุณวุฒิ/ตำแหน่งตามที่กำหนดข้างต้น ต้องเป็นผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ และประสบการณ์ด้าน

การขับร้องประสานเสียงเป็นที่ยอมรับ หรือเป็นผู้มีประสบการณ์ในการเป็นนักร้องประสานเสียงกับสถาบัน หรือวงขับร้อง

ประสานเสียงอยา่ งนอ้ ย 3 ปี

ขอ้ ควรคำนึง

- กรรมการต้องไม่ตัดสินกรณสี ถานศกึ ษาท่ตี นเองสังกดั เขา้ แขง่ ขนั

- กรรมการควรใหข้ ้อเสนอแนะเติมเต็มแกน่ กั เรยี นทุกวงทเี่ ขา้ รว่ มแขง่ ขัน

7. การเขา้ แข่งขันระดบั ภาค และระดับชาติ

7.1 ให้วงที่เป็นตัวแทนของของเขตพื้นที่การศึกษาเข้าแข่งขันในระดับภาค ทุกกิจกรรมต้องได้คะแนน ระดับ

เหรียญทองลำดับที่ ๑ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป) และวงที่เป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันในระดับชาติ จะต้องได้

คะแนนระดับเหรียญทองลำดับท่ี ๑ - ๓ (คะแนนรอ้ ยละ ๘๐ ข้นึ ไป)

7.๒ ในกรณีแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษาที่มีวงชนะลำดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากัน และในระดับภาค

มีมากกว่า ๓ วง ให้พิจารณาลำดับท่ีตามลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีวงท่ีได้คะแนนข้อท่ี ๑ เท่ากันให้ดูขอ้

ที่ ๒ วงที่ได้คะแนนข้อที่ ๒ มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อที่ ๒ เท่ากัน ให้ดูในข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อ ให้

ประธานกรรมการตัดสนิ เปน็ ผชู้ ขี้ าด

8. การเผยแพร่ผลงานทไ่ี ด้รับรางวลั

ผลงานของนักเรียนที่ได้รับคะแนนสูงสุดอันดับที่ 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนำไปเผยแพร่ใน

เว็บไซต์ต่อไป ซึ่งผลงานของผู้แข่งขันถือเป็นลิขสิทธิ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อใช้ในการ

เผยแพร่และประชาสัมพันธ์

ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครง้ั ท่ี 70 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5 กล่มุ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ หนา้ 56


Click to View FlipBook Version